8/15/2019 Porque Estudar o Passado

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Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Instituto de Filosofia e Ciências HumanasDepartamento de História

Introdução à História !"#$%#& ' (urma )*rofessor+ Fernando ,icola--i

.studante+ Giovane Dutra /uana--i

Atividade I

Por que estudar o passado?

)s relaç0es entre passado1 presente e futuro 2eraram1 ao lon2o da 3istória1 uma s4rie de inda2aç0es5ue circundam inclusive a própria compreensão do 5ue 4 o tempo e de como nos relacionamos com

ele6 ) 7usca pelos 8motivos de estudar o passado9 41 provavelmente1 uma das mais populares1

anti2as e importantes destas 5uest0es6 ,ão à toa1 4 poss:vel afirmar 5ue a própria 3istória1 como8narração dos fatos correntes91 nasce oferecendo uma resposta a esta 7usca6 ) compreensão de

3istória e;pressa pelo 2re2o Heródoto

passado a uma floresta1 5ue deve ser adentrada pela 3umanidade em 7usca de compreender o 5ue 4

e o 5ue não 4 8ainda presente91 entender o 5ue 8ainda me;e ou dei;a de me;er9 conosco6 Contudo1adverte o 3istoriador alemão1 4 preciso ter em mente 5ue a própria e;pedição reali-ada em meio as

?rvores do passado 4 2uiada por um impulso do presente ' 4 em função do presente e do futuro 5uese reali-am 7uscas no passado6 )ssim1 com esta refle;ão1 podemos c3e2ar a outra 5uestão

indispens?vel para o estudo do passado+ o fato de 5ue 4 imposs:vel fa-êElo de forma 8neutra96

)final1 se podemos afirmar 5ue o estudo 4 sempre fruto de um :mpeto do tempo presente1 porconse2uinte1 ele trar? consi2o elementos de estudos1 ideias e convicç0es pol:ticas do próprio

presente isto 41 5ual5uer pessoa 5ue se propor a estudar o passado ser? tam74m fruto de seu tempo3istórico1 não podendo portarEse de maneira neutra em relação à investi2ação e à compreensão do

passado1 ? 5ue sua própria e;istência em determinado per:odo não permite 5ue esta sea

8imparcial96

Sendo assim1 devemos o7servar1 na ampla 2ama de respostas e per2untas reali-adas so7re o passadoe seu estudo1 em 5ual momento 3istórico estão locali-adas e 5uais motivos as insti2am1 pois destes

marcos derivar? a importncia do estudo do passado6 )2indo dessa forma1uma s4rie de importantesnovas per2untas se 2erar?1 em especial para 5uem se prop0e a entender o passado e seusdesdo7ramentos como um processo altamente dinmico6 *oder:amos reali-ar uma s4rie de

per2untas diferentes1 5ue podem 2erar respostas diferentes6 )final1 5uais aspectos do passadodevem ser estudados São 8as liç0es e as 2randes reali-aç0es dos 3omens9 5ue devem rece7er

desta5ue Se sim1 5uem definir? 5ue liç0es e 5ue reali-aç0es são estas Juais devem ser os

m4todos e os instrumentos para isso .studar o passado 2arantir? 5ue as 2eraç0es atuais e futurasten3am con3ecimento do 5ue realmente aconteceu Juais são os impulsos1 no presente1 5ue

orientam a 7usca feita no passado Juais são as intenç0es de futuro 5ue 7uscam ustificativa ouem7asamento nesta ou na5uela 8via2em pela floresta9 .ssas são apenas al2umas per2untas 5ue

dei;am n:tida a comple;idade deste tema1 5ue envolve um semEfim de discuss0es e enfrentamentos

pol:ticos e 5ue devem ser en;er2adas dentro desta comple;idade6