Período Napoleônico Período Napoleônico (1799 – 1815) (1799 – 1815) 12/4/2015.
Por que o período de 1815 – 1850 marcou o triunfo da burguesia?
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Por que o período de 1815 – 1850 marcou o triunfo da burguesia?
Capítulo 13Uma sociedade complexaOs absolutistas no alvo
Os trabalhadores em cena
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Congresso de Viena - 1815
• Após a derrota de Napoleão na França, o rei Luís XVIII retornou ao trono estimulando as antigas ordens monarcas. Os antigos reis queriam o retorna das monarquias na Europa.
• Roupagem nova: Monarquia Constitucional• No que diferia da Monarquia absolutista?
Questão estrutural, porém ambos a aristocracia possuía grandes benefícios, cargos políticos, administrativos e cargos no exército.
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Os absolutistas no alvo (1815 – 1830)
• Duas correntes políticas europeias – séc. XIX – conservadorismo e o liberalismo.
• Conservadorismo: manutenção da monarquia absolutista.
- poder emana de Deus. - partidários ao conservadorismo: nobreza, clero, altos funcionários e a alta burguesia.
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O povo contra o movimento reacionário
• “Por volta de 1815, havia na França cerca de 90 mil eleitores para uma população de 30 milhões de habitantes.”
- Voto censitário dava poder as aristocracias.O povo não queria ser mais súdito, e sim, um cidadão. A nova burguesia, fortalecida pelo desenvolvimento do capitalismo, não aceitava a volta da submissão, a condição privilegiada pelo nascimento.
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Quem eram os burgueses?Que atividades desenvolviam?
• “ (...) industriais, banqueiros, produtores rurais, grandes comerciantes, importadores e exportadores – grupos que nem sempre tinham os mesmos interesses.” p180
• A classe trabalhadora era assalariada. Viviam em cortiços. Trabalhavam em fábricas e serviços urbanos.
• A classe média grupo formado por profissionais liberais, funcionários públicos e pequenos comerciantes.
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Liberalismo
• Autores: John Locke, Montesquieu e Voltaire. - Regime Constitucional; - Divisão de poderes;- Liberdade individual;- Liberdade de pensamento, religião,
imprensa;- Igualdade perante a lei;- Submissão do Executivo ao Legislativo.- Somente votava os homens – censitário.
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Onda revolucionária de 1820
• Século XIX, uma série de movimentos contesta o regresso do conservadorismo em vários países da Europa. A alta e média burguesia defendem o liberalismo, ou seja, sistema representativo, com liberdade e reconhecimento dos direito individuais.
• Movimentos da década de 20: Espanha, Nápoles (Itália) e Grécia (que se tornou independente do governo turco).
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Onda revolucionária de 1830
• Bélgica se tornou independente da dominação holandesa.
• Revoltas na França, Polônia, Suíça, Alemanha e Inglaterra. Nem sempre as revoltas foram vitoriosas, mas introduziram mudanças liberais nesses países.
• Nobreza vai perdendo poder, nova classe dominante burguesia (banqueiros e industriais). Novos atores no conflito: operariado.
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Onda revolucionária de 1848
• Os movimentos liberais da burguesia se misturavam com reivindicações dos trabalhadores, movimentos nacionalista e crise econômica (péssimas colheitas).
• Os trabalhadores começaram a agir sem a burguesia, visto que a burguesia estando no poder não ouvia as necessidades dos trabalhadores.
• Na Inglaterra: Carta ao povo, 1838, lista de reinvindicações.
• O documento foi rejeitado no Parlamento e os trabalhadores reprimidos.
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Onda revolucionária de 1848
• Na França: novos grupos políticos reforçaram o apoio aos trabalhadores – republicano-democrático (voto universal) , e o socialismo (fim da propriedade privada).
• A insurreição de trabalhadores, estudantes forçam a abdicação de Luís Felipe, o “rei burguês”, e a nova proclamação da República, em fevereiro de 1848. Forma-se um governo provisório, composto de liberais e socialistas. Os trabalhadores começam nova insurreição em Paris, reprimida pelo Exército com mais de 10 mil mortos.
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Primavera dos Povos- onda revolucionária de 1848
• “Primavera dos povos” – é como fica conhecido o período dos movimentos
revolucionários de independência nacional ocorridos na Europa entre 1848 e 1849, embora nem todos
tenham se consolidado. Em várias partes da Europa eclodem revoltas em busca da independência e da
identidade nacional.
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Ideais envolvidos
• As revoluções eclodem em vários países da Europa tendo como características comuns o nacionalismo, o liberalismo e elementos do socialismo.
• O nacionalismo faz com que os povos de mesma origem e cultura procurem se unir;
• O liberalismo se opõe aos princípios da monarquia; • O socialismo direciona para reformas sociais e
econômicas profundas contra a desigualdade. • Os conservadores tentam consolidar a restauração
monárquica, enquanto os liberais querem a expansão econômica, social e política capitalista.
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Novas doutrinas
Os séculos XVIII e XIX foram períodos difíceis para a classe trabalhadora, porém foi na dificuldade que ela se percebeu enquanto classe social, que se unida poderia lutar mudanças, tal como: participação política.
Novas doutrinas surgiram para apoiar o trabalhador e para pensar na questão do capitalismo.
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Marx e Engels
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• Os dois pensadores defendiam a ideia de que a História havia sido marcada por lutas de classes.
• Na época da industrialização as classes eram:
Burguesia x Operariado -• Materialismo Histórico: a maneira de
pensar e agir da sociedade está determinada pelas condições materiais da sociedade em questão.
Divisão desigual das
riquezas entre as classes gera desigualdade.
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Marx
• DEFENDE A DITADURA DO PROLETARIADO.
• TOMADA DE PODER.• Meios de produção controlados pelo
Estado.• União.
• Nova maneira de enxerga a sociedade.