FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A

21 A 27 DE ABRIL DE 2018

Publicaçã semanal | Ano XXXIII | Número 1.665ww

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Foi publicada na última sexta, 20 de abril, a portaria que autoriza o concurso para 500 vagas na Polícia Federal. Ministro da

Segurança Pública, Raul Jungmaan, confirmou que o edital será publicado até junho. As 500 vagas estão distribuídas pelos cargos

de agente (180), delegado (150), escrivão (80), perito (60) e papiloscopista (30). Remuneração inicial de até R$23.130. PÁGINA 2

REMUNERAÇÃO INICIAL DE ATÉ R$23.130

POLÍCIA FEDERAL: SAIUAUTORIZAÇÃO PARA 500 VAGAS

Jundiaíinscrições para2º eº 3 grausPrefeitura de Jundiaí já inscreveno concurso público com ofertade 40 vagas imediatas e cadas-tro de reserva em cargos dos ní-veis médio, médio/técnico e su-perior. Destaque para agente dedesenvolvimento infantil, que exi-ge nível médio. Página 11

BragançaPaulista: ofertade 72 vagasPrefeitura de Bragança Paulistaoferece 72 vagas em concursospara os cargos de professor, au-xiliar de enfermagem e engenheirode segurça do trabalho. Atendi-mento termina no dia 3 de maio.Vencimentos iniciais de atéR$3.382 mensais. Veja tabela.Página 11

Quem deseja participar do novo concurso para o Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região (TRT da capital)

deve ficar atento, pois o edital deverá ser publicado nos próximos dias. Haverá vagas iniciais e cadastro para os

cargos de técnico (nível médio/R$7.592) e analista judiciário (superior/R$15.164). Veja teste especial. PÁGINA 7

TRT-SP: EDITAL ESTASEMANA. 2º E 3º GRAUS

TÉCNICO E ANALISTA JUDICIÁRIO

Grande-SP: inscrições paraguarda municipal. Nível médioPrefeitura de Carapicuíba, na Grande São Paulo, inscreve em concursos com oferta de 53 vagas imediatas e cadastroem cargos de todos os níveis de escolaridade. Destaque para guarda civil, que exige nível médio e oferece 30 vagas. PÁGINA 11

AGENTE, DELEGADO, ESCRIVÃO E OUTROS

INSS: 7.580 vagas. 2º e 3º grausApós tornar-se prioridade do governo, avança no Ministério do Planejamento o pedido de concurso do Instituto Nacional do SeguroSocial (INSS). Oportunidades são para os cargos de técnico (nível médio), analista e médico perito (ambos de nível superior). PÁGINA 3

Saúde: saiu edital para o IamspeInstituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (Iamspe) inscreve até o dia 30 de abril no concurso para93 vagas imediatas no cargo de técnico de enfermagem. Remuneração mensal de R$1.557 para 30 horas semanais. PÁGINA 8

VENCIMENTOS INICIAIS DE ATÉ R$15.164

Exército: ofertade 1.100 vagaspara sargentoSeguem abertas, até o dia 27, ins-crições no concurso para sargen-tos do Exército. São 1.00 vagaspara candidatos com níveis mé-dio e médio/técnico. Remunera-ção inicial de R$5.049 após cur-so de formação. Página 5

Polícia Civil: inscrições parainvestigador, delegado e escrivãoPolícia Civil de São Paulo já inscreve em concursos para 1.650 vagas, distribuídas peloscargos de escrivão (800 vagas), investigador (600) e delegado (250). Até R$10.184. Página 9

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo quer divulgar no próximo mêso edital do concurso para 1.495 vagas no cargo de agente de organização escolar(ambos os sexos). Vencimentos iniciais de R$1.142. Provas em agosto. Página 8

Agente de organização-SP:1.495 vagas em maio. 2º grau

OOOOO P I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã O

MPU: concursonecessárioTemos visto, principalmente nosúltimos tempos, uma certa movi-mentação em torno do nome Mi-nistério Público da União (MPU).Quem tem acompanhado as últi-mas notícias sobre as investigaçõesda Operação Lava-Jato, por exem-plo, a todo instante vê-se diante dealguma coisa falando sobre o Mi-nistério Público Federal - MPF, umdos ramos do MPU. Página 6

ÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA M M M M MILITILITILITILITILITARARARARAR

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2 ÁREA FEDERALFOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

Polícia Federal: autorizadas500 vagas. Até R$23.130

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | 180 vagas para agente, 80 para escrivão, entre outros cargos ESTÁGIOS ETRAINEEBasf recruta estudantespara 60 vagas de estágio em SP� A Basf, indústria química alemã, está selecionando 60 estudan-tes de diversas áreas e cursos para vagas de estágio da companhia.Os selecionados poderão atuar nas regiões do Morumbi ou ABC,ambas localizadas no Estado de São Paulo.

A empresa busca candidatos das áreas de Direito, Psicologia,Marketing, Matemática, Administração, Contábeis, Química, Far-mácia, Publicidade, Biblioteconomia, Engenharia (todas), entre ou-tros cursos correlatos.

A indústria informa que os novos estagiários receberão bolsa-auxílio, que poderá variar entre R$1.521 e R$2.226, além de bene-fícios como vale-refeição, seguro de vida e assistências médica eodontológica. A Basf comunica que, no Brasil, possui dez unidadesde produção e mais de 112 mil colaboradores em todo o mundo.����� Como fazer : Os estudantes devem se inscrever por meio do site<www.ciadeestagios.com.br/basf>, até o dia 30 de abril.

Dow oferece 28 vagas deestágio para diversas cidades� A Dow, indústria química norte-americana, oferece 28 oportuni-dades para seu Programa de Estágio. No momento, as vagas sãopara as cidades de São Paulo (SP), Jundiaí (SP), Hortolândia (SP),Jacareí (SP), Guarujá (SP), Pindamonhangaba (SP), Breu Branco(PA), Santos Dumont (MG), e Aratu (BA).

Podem concorrer ao processo seletivo, estudantes de nível supe-rior de diversas áreas e cursos, com previsão de formação previstapara dezembro de 2019 até junho de 2020. Normalmente, a sele-ção para as vagas ocorre por meio de análise curricular e entrevis-tas com os respectivos setores responsáveis.

Segundo a companhia, os selecionados para as vagas receberãobolsa-auxílio, que pode variar entre R$1.500 a R$1.700, além debenefícios. A empresa informa que o pacote de benefícios irá depen-der da localidade e ano de formação do estagiário.����� Como fazer : Os interessados poderão se inscrever através dosite: <www.ciadeestagios.com.br>, até o dia 30 de abril.

Embraer inscreve para vagasde estágio em nível superior� A Embraer, em parceria com a Gupy, startup de software derecrutamento, oferece 150 vagas de estágio em nível superior, paraestudantes de diversas áreas. As oportunidades são para as cida-des de São Paulo, São José dos Campos, Gavião Peixoto e Botuca-tu, todas localizadas no Estado de São Paulo. As inscrições poderãoser feitas até o dia 9 de maio.

A novidade do projeto consiste na utilização de inteligência artifici-al para a seleção de novos talentos. Desta forma, todos os candida-tos farão a seleção online respondendo a testes de Perfil, Lógica eInglês, e, a cada etapa, o candidato receberá um feedback automáti-co sobre o desempenho e sua média de pontuação na avaliação.

O vice-presidente de Pessoas e Sustentabilidade da Embraer, Car-los Griner, afirma que a parceria da Embraer com a Gupy é um passofundamental na transformação dos processos de recrutamento depessoas. “Estamos em busca dos melhores talentos aptos a enfren-tarem os desafios das rápidas transformações de nossa indústria. Acombinação com a tecnologia de inteligência artificial vai fortalecer oprocesso de seleção de forma muito mais precisa”, explica.

“Estamos muito satisfeitos em receber a Embraer como o nossomais novo parceiro. A confiança depositada pela empresa na Gupy éum indicativo da necessidade cada vez mais latente das empresasem aprimorar a eficiência e assertividade dos processos da área deRecursos Humanos”, comenta a CEO e co-fundadora da Gupy, Mari-ana Dias.����� Como fazer : Os candidatos podem se cadastrar no site<embraer.gupy.io>, até o dia 9 de maio.

Resource abre vagas para seuPrograma de Estágio em São Paulo� A Resource, multinacional brasileira de serviços de TI e Integra-ção Digital, está com inscrições abertas para sua 6ª edição do“Academia de Talentos Resource”. Atualmente, o programa é direci-onado para profissionais de São Paulo (SP). Segundo a companhia,as contratações serão realizadas conforme os novos projetos queestão em andamento na empresa.

Os universitários interessados em fazer parte da nova turma pre-cisam estar cursando a partir do terceiro ano do curso de Tecnologiada Informação. Além de ganhar experiência com profissionais reno-mados da empresa, os estudantes têm a possibilidade de seremefetivados ao término do contrato, que pode durar até 24 meses. Aolongo do último ano, 80 estudantes já participaram do programa e26 foram contratados pela companhia.

“A Academia de Talentos Resource é uma via de duas mãos. Osalunos compartilham expectativas e experiências de sua geração,encontrando na Resource um ambiente aberto e inovador para colo-car em prática novas ideias”, explica a gerente de Operação e deProcessos da Resource, Angela Cristina Santini. A executiva com-plementa ainda que a Academia busca extrair o que os profissionaistêm de melhor. ‘’Aperfeiçoamos internamente nossa pirâmide, ouseja, desenvolvemos colaboradores com aptidões em diversas áre-as”, acrescenta.

O programa prevê a criação de novas turmas a cada três meses,tendo entre 15 e 20 novos estudantes por grupo. Além de trabalha-rem em projetos estratégicos para grandes clientes da Resource, osfuturos profissionais participam de workshops e treinamentos especí-ficos sobre novas tecnologias. A próxima equipe receberá, por exem-plo, treinamentos sobre Inteligência Artificial e Machine Learning.����� Como fazer : Os candidatos interessados devem cadastrar seuscurrículos no site <www.resourceit.com/pt/> ou enviar seusdados para o e-mail: <recrutamentoeselecao@resourceit.com>.

TecBan abre inscrições paraPrograma de Estágio 2018� A TecBan, empresa especializada na gestão de redes de autoa-tendimento bancário, abre inscrições para o seu Programa de Está-gio 2018. As vagas serão distribuídas pelos escritórios da empresa,localizados em São Paulo (SP) e Barueri (SP). As inscrições poderãoser realizadas até o dia 18 de maio.

Poderão concorrer às vagas, estudantes de nível superior com gradu-ação prevista entre julho de 2020 e julho de 2022, nos cursos deAdministração de Empresas, Economia, Engenharia de Produção, Tec-nologia da Informação, entre outros correlatos à área. Além disso, osinteressados devem possuir bons conhecimentos no pacote Office.

Os selecionados terão carga-horária de seis horas por dia, desegunda a sexta-feira. A empresa informa que oferece bolsa-auxílioe pacote de benefícios compatíveis com o mercado. Os aprovadosno processo seletivo iniciarão o programa em julho de 2018.����� Como fazer : As inscrições poderão ser feitas, até o dia 18 demaio, pelo site <www.vagas.com.br/tecban>.

Ministro RaulJungmann disseque o editalsai até junho

Foi publicada na última sexta,20 de abril, a portaria que autori-za o concurso para 500 vagas naPolícia Federal. A publicação erabastante aguardada e tida comoo principal entrave para a libera-ção do edital, que segue previstopara sair até junho.

De acordo com a autorização,o prazo para publicação do edi-tal é de até seis meses, contadosa partir de sua publicação. Entre-tanto, o ministro da Segurança Pú-blica, Raul Jungmann, disse, noúltimo dia 18, que o edital sai atejunho. As 500 vagas estão distri-buídas pelos cargos de agente(180), delegado (150), escrivão(80), perito (60) e papiloscopis-ta (30).

Para concorrer aos cargos deagente, escrivão e papiloscopistaserá preciso ter qualquer graduaçãoou curso de tecnólogo. Logo, essesprometem ser os cargos mais pro-curados pelos concurseiros. Alémda formação, será exigida tambémcarteira de habilitação na categoriaB ou superior. Os três cargos propor-cionam remuneração inicial deR$12.441,26, que chegará aR$12.980,50 no próximo ano.

Já os interessados na carreirade delegado deverão ser gradu-ados em Direito, enquanto oscandidatos a perito precisarão degraduação em áreas específicas,que ainda não foram divulgadaspela PF. Para os dois cargos tam-bém será necessário CNH. Osganhos iniciais de ambos seráR$23.130,48, e chegará aR$24.150,74 no ano que vem.

No dia 18 de abril, o minis-tro Raul Jungmann informouque a Polícia Federal já traba-lha na elaboração do edital.Jungmann informou ainda quetodos os trâmites agora são denatureza administrativa. Um de-les, no caso, era a publicação daportaria, o que já aconteceu.

O próximo passo será a contra-

tação da banca organizadora. Tudoindica que a empresa responsávelserá escolhida nas próximas se-manas, para que o edital seja di-vulgado dentro do prazo estipu-lado. O presidente da Fenapef,Luís Antônio Boudens, esteve naúltima terça, 17, com o diretor-ge-ral da Polícia Federal, delegado Ro-gério Galloro. O representante daFederação informou à FOLHA DI-RIGIDA que o titular da corpora-ção havia confirmado a distribui-ção das vagas, além de ter dito queas primeiras etapas do concursoda Polícia Federal serão realiza-das ainda este ano.

Logo, tudo indica que as pro-vas escritas devem acontecer nodecorrer do segundo semestre.O anúncio de que o edital sai-ria até junho deixou a informa-ção ainda mais quente. A pu-blicação da portaria evidenciaessa expectativa. Se o prazo deedital em até dois meses seconcretizar, é possíve que as pri-meiras provas aconteçam emmeados de agosto.

O presidente da Fenapef anun-ciou ainda uma informação mui-to importante para os concursei-ros. Quem sonha com a PF podecomemorar, pois a corporaçãoplaneja realziar concursos peri-ódicos, mais precisamente todosos anos. Boudens disse à FOLHADIRIGIDA que foi anunciado umesforço conjunto para que a Po-lícia Federal consiga realizar con-cursos anualmente.

"Vamos fazer esse esforço con-junto para ter concursos todos osanos, até que reponha o quanti-tativo para que possamos chegarao número ideal de policiais",disse o presidente da Fenapef. Atu-almente, a PF sofre com a falta demais de 4 mil policiais federaisno país, de acordo com informa-ções passadas pelo próprio minis-tro da Segurança Pública, RaulJungmann. Haverá oportunidadesem diversos cargos, em várias áreade formação. No entanto, além dese preparar para as provas tambémé importante se atentar aos requi-sitos que são necessários para in-gressar na corporação.

Os últimos concursos da PFforam realizados em 2012 e 2014e são base de estudo para os inte-ressados. Para agente da PF o úl-timo edital saiu em 2014, com aorganização do Cespe/UnB (atu-al Cebraspe). Na época, os candi-datos foram avaliados por meiode provas objetiva e discursiva, tes-te de aptidão física, exame médi-co e avaliação psicológica.

A prova objetiva foi compos-ta por 120 questões, abrangen-do as disciplinas de Português,Informática, Atualidades, Raci-ocínio Lógico, Noções de Admi-nistração, Noções de Contabili-

Saiba como foram os últimos concursos para a PFdade, Noções de Economia,Noções de Direito Penal, Noçõesde Direito Processual Penal,Noções de Direito Administra-tivo, Noções de Direito Consti-tucional e Legislação Especial.

Para papiloscopista, o últimoconcurso aconteceu em 2012 eteve a mesma estrutura da sele-ção de agente. Boa parte das dis-ciplinas foi a mesma. Foram re-tiradas Noções de Administração,Noções de Contabilidade e No-ções de Economia e incluídasNoções de Estatística, Noções deIdentificação, Arquivologia, Quí-mica, Física e Biologia.

Para delegado, a prova objeti-va foi composta por 120 questões,distribuídas pelas disciplinas deDireito Constitucional, DireitoAdministrativo, Direito Penal,Direito Processual Penal, Crimi-nologia, Direito Civil, DireitoProcessual Civil, Direito Previ-denciário, Direito Financeiro eTributário, Direito InternacionalPúblico e Direito Empresarial.

Já para perito, a parte de Conhe-cimentos Básicos da prova objeti-va contou com Português, Informá-tica, Atualidades, Raciocínio Lógi-co, Noções de Direito Penal, No-ções de Direito Processual Penal,

Noções de Direito Administrativo,Noções de Direito Constitucionale Legislação Especial. A parte de Co-nhecimentos Espécíficos variavade acordo com as especialidadesoferecidas (foram 18).

No caso do escrivão, a objeti-va contou com questões sobreLíngua Portuguesa, Noções deInformática, Atualidades, Racio-cínio Lógico, Noções de Adminis-tração, Noções de Direito Penal,Noções de Direito ProcessualPenal, Noções de Direito Admi-nistrativo, Noções de DireitoConstitucional, Legislação Espe-cial e Noções de Arquivologia.

PRF: entrave para publicação daautorização teria sido removido

CCCCCARARARARARGOSGOSGOSGOSGOS | Oferta de 500 vagas de agente, escrivão, papiloscopista, delegado e perito

Um dos entraves para que a por-taria autorizativa do concurso daPolícia Rodoviária Federal sejapublicada pode estar próximo deser removido. É que, conforme pu-blicou o jornal Folha de São Pau-lo, no último dia 8, o presidenteMichel Temer teria desistido delimitar a R$5 mil o teto, em iní-cio de carreira, dos salários doPoder Executivo federal.

Uma das pendências para a ofi-cialização do aval do governopara a PRF realizar o seu novo con-

curso era a limitação desse teto.A intenção inicial do Palácio doPlanalto era publicar uma MedidaProvisória ou encaminhar umprojeto de lei à Câmara dos De-putados com as mudanças.

Aprovando-a, o governo orga-nizaria as carreiras, de acordocom seus objetivos, e então au-torizaria os concursos. Tal medi-da era avaliada pelo governocomo fundamental na contençãode gastos. Entretanto, por contadas proximidades das eleições, o

presidente Michel Temer teria op-tado por não levar a proposta po-lêmica à frente.

A reportagem da FOLHA DIRI-GIDA entrou em contato com aAssessoria de Imprensa da CasaCivil para confirmar se realmen-te o governo desistiu de fixar umteto nos salários de servidores doPoder Executivo. A Casa Civil li-mitou-se a informar “que o refe-rido projeto está em análise”.

O que teria pressionado Temer adesistir da proposta foi a resistên-

cia da própria Casa Civil. A subchefiade Assuntos Jurídicos, coordenadapelo ministro Gustavo Rocha, teriase posicionado contra a medida.

O Ministério do Planejamen-to já informou que a previsão éde publicação da portaria nestesemestre, até junho, portanto. Apressão por isso aumenta a cadadia. Na última semana, por exem-plo, o senador José Medeiros(PMDB-CE) reuniu-se com o pre-sidente da FenaPRF, DeolindoCarniel para tratar a respeito danova seleção. De acordo com orepresentante do sindicato, o par-lamentar explicou que pediráuma previsão do Ministério doPlanejamento para que esta por-taria seja publicada.

O ministro da Segurança Públi-ca, Raul Jungmann, informou quejá obteve do governo autorizaçãopara a PRF abrir 500 vagas. Toda-via, embora o Planejamento já te-nha confirmado o aval, a portariaautorizativa ainda não foi publi-cada. O ministro Raul Jungmanngarantiu que o concurso da PRFserá aberto ainda este ano. A de-claração foi dada durante even-to que foi realizado em prol dainauguração da nova unidadeoperacional da PRF em Cascavel,no Paraná. É muito provável quesejam publicados dois editais,com 250 vagas cada. O primeirodeve ser divulgado ainda nestesemestre, ou seja até junho, en-quanto o outro deve sair no de-correr do segundo semestre. Todasas 500 vagas serão destinadas aocargo de policial rodoviário.

3ÁREA FEDERAL FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

ção da Presidência da República).

RACIOCÍNIO LÓGICO: 1 Conceitos básicos de raciocí-nio lógico: proposições; valores lógicos das proposi-ções; sentenças abertas; número de linhas da tabelaverdade; conectivos; proposições simples; proposiçõescompostas. 2 Tautologia. 3 Operação com conjuntos.4 Cálculos com porcentagens.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA: 1 Conceitos de Internet eintranet. 2 Conceitos básicos e modos de utilizaçãode tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimen-tos de informática. 3 Conceitos e modos de utiliza-ção de aplicativos para edição de textos, planilhas eapresentações utilizando-se a suíte de escritório Li-breOffice. 4 Conceitos e modos de utilização de sis-temas operacionais Windows 7 e 10. 5 Noções bási-cas de ferramentas e aplicativos de navegação e cor-reio eletrônico. 6 Noções básicas de segurança e pro-teção: vírus, worms e derivados.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSSEGURIDADE SOCIAL: 1 Seguridade Social. 1.1 Ori-gem e evolução legislativa no Brasil. 1.2 Conceitua-ção. 1.3 Organização e princípios constitucionais. 2Legislação Previdenciária. 2.1 Conteúdo, fontes, au-tonomia. 2.3 Aplicação das normas previdenciárias.2.3.1 Vigência, hierarquia, interpretação e integração.3 Regime Geral de Previdência Social. 3.1 Seguradosobrigatórios. 3.2 Filiação e inscrição. 3.3 Conceito,características e abrangência: empregado, emprega-do doméstico, contribuinte individual, trabalhador avul-so e segurado especial. 3.4 Segurado facultativo: con-ceito, características, filiação e inscrição. 3.5 Traba-lhadores excluídos do Regime Geral. 4 Empresa e em-pregador doméstico: conceito previdenciário. 5 Finan-ciamento da Seguridade Social. 5.1 Receitas da União.5.2 Receitas das contribuições sociais: dos segura-dos, das empresas, do empregador doméstico, do pro-dutor rural, do clube de futebol profissional, sobre areceita de concursos de prognósticos, receitas de outrasfontes. 5.3 Salário-de-contribuição. 5.3.1 Conceito.5.3.2 Parcelas integrantes e parcelas não-integran-tes. 5.3.3 Limites mínimo e máximo. 5.3.4 Proporci-onalidade. 5.3.5 Reajustamento. 5.4 Arrecadação erecolhimento das contribuições destinadas à seguri-dade social. 5.4.1 Competência do INSS e da Secre-taria da Receita Federal do Brasil. 5.4.2 Obrigaçõesda empresa e demais contribuintes. 5.4.3 Prazo derecolhimento. 5.4.4 Recolhimento fora do prazo: ju-ros, multa e atualização monetária. 6 Decadência eprescrição. 7 Crimes contra a Seguridade Social. 8Recurso das decisões administrativas. 9 Plano de Be-nefícios da Previdência Social: beneficiários, espéci-es de prestações, benefícios, disposições gerais e es-pecíficas, períodos de carência, salário-de-benefício,renda mensal do benefício, reajustamento do valor dosbenefícios. 10 Manutenção, perda e restabelecimen-to da qualidade de segurado. 11 Lei nº 8.212/1991e alterações. 12 Lei nº 8.213/1991 e alterações. 13Decreto nº 3.048, de 06/05/1999 e alterações. 14Lei de Assistência Social (LOAS): conteúdo; fontes eautonomia (Lei nº 8.742/1993 e Decreto nº 6.214/2007 e alterações).

INSS: pedido de concurso tem novo avançoQQQQQUUUUUANTITANTITANTITANTITANTITAAAAATIVTIVTIVTIVTIVOOOOO | Solicitação é para abertura de 16.548 vagas, das quais 7.580 são para um novo concurso público

Para professor,candidatos já devemcomeçar a estudarDireito Previdenciário

CONHECIMENTOS BÁSICOSÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Código de Ética Pro-fissional do Servidor Público Civil do Poder ExecutivoFederal: Decreto nº 1.171/1994 e Decreto nº 6.029/2007.

REGIME JURÍDICO ÚNICO: 1 Lei 8.112/1990 e altera-ções, direitos e deveres do Servidor Público. 2 O ser-vidor público como agente de desenvolvimento soci-al. 3 Saúde e qualidade de vida no serviço público.

NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: 1 Direitos edeveres fundamentais: direitos e deveres individuaise coletivos; direito à vida, à liberdade, à igualdade, àsegurança e à propriedade; direitos sociais; naciona-lidade; cidadania; garantias constitucionais individu-ais; garantias dos direitos coletivos, sociais e políti-cos. 2 Administração Pública (artigos de 37 a 41,capítulo VII, Constituição Federal de 1988 e atualiza-ções).

NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: 1 Estado, go-verno e Administração Pública: conceitos, elementos,poderes e organização; natureza, fins e princípios. 2Direito Administrativo: conceito, fontes e princípios.3 Organização administrativa da União; administraçãodireta e indireta. 4 Agentes públicos: espécies e clas-sificação; poderes, deveres e prerrogativas; cargo, em-prego e função públicos; regime jurídico único: provi-mento, vacância, remoção, redistribuição e substitui-ção; direitos e vantagens; regime disciplinar; respon-sabilidade civil, criminal e administrativa. 5 Poderesadministrativos: poder hierárquico; poder disciplinar;poder regulamentar; poder de polícia; uso e abuso dopoder. 6 Ato administrativo: validade, eficácia; atribu-tos; extinção, desfazimento e sanatória; classificação,espécies e exteriorização; vinculação e discricionari-edade. 7 Serviços Públicos: conceito, classificação,regulamentação e controle; forma, meios e requisitos;delegação: concessão, permissão, autorização. 8 Con-trole e responsabilização da administração: controleadministrativo; controle judicial; controle legislativo;responsabilidade civil do Estado. Lei nº 8.429/1992(sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casosde enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo,emprego ou função da administração pública direta,indireta ou fundacional e dá outras providências). 9Lei n°9.784/1999 (Lei do Processo Administrativo).

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpreta-ção de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia ofici-al. 4 Acentuação gráfica. 5 Emprego das classes depalavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação. 9 Con-cordância nominal e verbal. 10 Regências nominal everbal. 11 Significação das palavras. 12 Redação decorrespondências oficiais (conforme Manual de Reda-

Para orientação dos futuros candidatos a técni-co do seguro social, FOLHA DIRIGIDA publica abaixoo programa do último concurso, realizado em 2015.Inicie logo a preparação, pois a concorrência prometeser grande!

Técnico: veja programa do último concursoProfessor ViníciusRodrigues apontaassuntos de DireitoPrevidenciário quemerecem atençãodos candidatosdurante os estudos

Boa notícia para quem estáansioso pelo concurso do Insti-tuto Nacional do Seguro Social(INSS): após exatamente ummês sendo analisado em ummesmo setor, o pedido voltou atramitar nas instâncias do Mi-nistério do Planejamento, e ago-ra está na Coordenação-Geral deBenefícios Previdenciários, des-de o último dia 13.

Nessa solicitação, foi pedidaautorização ao Planejamentopara o provimento total de16.548 vagas no órgão. Dessas,7.580 são por meio de um novoconcurso para técnico do segu-ro social, analista e perito mé-dico. Já o restante da oferta serápara a chamada de aprovados daseleção passada, de 2015.

A expectativa é que a seleçãopossa ser autorizada em breve,ainda mais depois de diretores daSecretaria de Gestão de Pessoasdo Ministério do Planejamentoterem dito, em reunião com a Fe-deração Nacional de Sindicatosde Trabalhadores em Saúde, Tra-balho, Previdência e AssistênciaSocial (Fenasps), no último dia4, que o pedido do INSS é umadas prioridades do governo.

Para técnico, único cargo denível médio, a intenção é a aber-tura de 3.941 vagas. A remune-ração inicial é de R$5.344,87. Jáno nível superior, serão 1.493vagas de analista (que precisa-rão ser graduados em áreas es-pecíficas, ainda não informa-das), cujos rendimentos inici-ais são de R$7.954,09, além de2.146 para perito médico, paraos formados em Medicina. Osganhos, neste último caso, sãode R$10.616,14. Em todos os va-lores, já está inserido o auxílio-alimentação, de R$458.

Além dessas 7.580 vagas, oINSS solicitou outras 2.644 para

esgotar o cadastro de aprovadosde 2015, com a distribuição de2.114 delas para técnico e 530 paraanalista. E como esse númerotambém não seria o suficiente,diante do grande déficit de pes-soal, o instituto pleiteia ainda oaval do Planejamento para fazeruma homologação suplementarde aprovados no concurso ante-rior. Nesse caso, o pedido foi paramais 6.324 vagas, sendo 6.160 detécnico e 164 para analista.

Como o pedido de concursovem avançando no Ministériodo Planejamento, não é preci-so esperar até essa autorizaçãosair nem muito menos o editalser publicado para iniciar osestudos, conforme indicam osespecialistas em concursos. Eentre todas as disciplinas queserão abrangidas, uma delasmerece uma atenção especial:Direito Previdenciário.

Professor dessa matéria, Viní-cius Rodrigues, que leciona nocurso Super Professores, dizacreditar que o programa de2015 será mantido para a fun-ção de técnico, podendo haverapenas algumas mudanças pon-tuais, ocasionadas inclusive pelaReforma Trabalhista.

Ele citou algumas inclusões ealterações que poderão ser co-

bradas: atendimento domicili-ar do segurado que tiver dificul-dade de locomoção; o fato de operito poder ter acesso ao pron-tuário do SUS do paciente, casoseja dada prévia anuência ao se-gurado; além de modificaçõesnos artigos 27-A e 101 da Lei13.457, de 26 de junho de 2017.

No último concurso do INSSforam cobradas 70 questões deDireito Previdenciário, para acarreira de técnico. Questiona-do se aposta que esse mesmo nú-mero vá se repetir na seleção de2018, o docente disse que “semantiverem a mesma banca, oCebraspe, acredito em uma pro-va bem parecida, incluindo aquantidade de questões”.

O especialista também citouquais são assuntos mais recorren-tes em provas que contenhamDireito Previdenciário, que oscandidatos precisam dar umaatenção especial: definição, clas-sificação e principais caracterís-ticas dos dependentes e dos Segu-rados do Regime Geral de Previ-dência Social (RGPS); manuten-ção da qualidade do segurado; eos benefícios do RGPS. Por fim,Vinícius também frisou que, “quesendo a principal matéria do con-curso, o Direito Previdenciáriodeve ser estudado diariamente”.

DIV

ULG

AÇÃO

A menos de um mês para asprovas de escriturário do concursodo Banco do Brasil (BB), é horade acelerar os estudos. Para aju-dar os candidatos, FOLHA DIRI-GIDA entrevistou o professor Le-ornardo Vasconcelos, do cursoDegrau Cultural, para dar dicas deInformática.

Informática surpreendeu ten-do o maior peso da prova doBanco do Brasil 2018: 25 ques-tões, o que corresponde a 37,5pontos no total da prova. O queintriga, contudo não é a discipli-na em si, mas as exigências quenão condizem com as noções bá-sicas cobradas para cargos de ní-vel médio.

“Estes conhecimentos de Infor-mática estão sendo cobrados,segundo o edital, como normal-mente são aplicados a técnicos ouanalistas da área. Ou seja, não hámuitos conhecimentos básicos,como o próprio edital mencionano início”, avalia o professor Leo-nardo Varconcelos.

Polêmicas a parte, quem seinscreveu neste concurso vai pre-cisar estudar Informática commais cuidado e se aprofundar nadisciplina. “Eu aconselho que osconcurseiros priorizem Lingua-gem de Programação, tendo emvista que o Java está no edital, eBanco de Dados, utilizando tan-to o gerenciador quanto o bancode dados na Linguagem SQL”,

Banco do Brasil: professorde Informática orienta estudo

EEEEESCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIO | Prova está marcada para 13 de maio

orienta o professor.Segundo Leonardo Vasconce-

los, as linguagens cobradas, ge-ralmente, estão presentes emconcursos. “Não se pode deixarnada de lado neste edital, masalém das linguagens que serãocobradas, há também uma ten-dência para questões de Progra-mação WEB”, afirma.

Para Leonardo Vasconcelos, oconteúdo programático é bemextenso. “Hoje, as 25 questões deInformática neste concurso Ban-co do Brasil 2018 equivalem aquase 40% do total de pontos daprova”, explica.

Ainda de acordo com o profes-sor, caso tivesse que enumerar ostemas de cada pergunta, Progra-mação teria mais questões. “Eucolocaria, em média, 15 questõespara Linguagem de Programação,entre cinco e oito perguntas re-ferentes a Banco de Dados, e asdemais divididas pelos temasrestantes”, avalia.

A menos de um mês para aprova objetiva, a estratégia queos candidatos devem seguir, se-gundo o professor, é realizarmuitos exercícios. “O ideal é fo-car na resolução de questões, ten-do em vista que não há mais tem-po para estudar teoria. Quemestudou teoria, já estudou. Quan-to mias questões forem resolvi-das dentro do tema, mais o con-curseiro vai reparar que há repe-

tições na Cesgranrio.”Segundo Leonardo Vasconce-

los, a Cesgranrio costuma pergun-tar sobre o mesmo tema, trocan-do apenas a pergunta e a respos-ta, ou seja, o que veio como res-posta em um determinado con-curso, poderá ser cobrado comopergunta e vice-versa.

“As questões são sempre con-textualizadas, com textos exten-sos sobre o assunto. Vale ressal-tar que as perguntas também sãoum pouco técnicas, ou seja, den-tro do contexto é preciso retirara parte técnica para responder. Oideal é ler a pergunta primeiro e,posteriormente, ler a parte inici-al para escolher a alternativa cor-reta”, exemplifica o professor.

De acordo com Leonerdo Vas-concelos, apesar do conteúdo sermuito específico, não há motivospara desanimar. “Quase nenhumcandidato está estudando paraessa área, a não ser que ele sejatécnico ou analista. Então, valo-rize a resolução de questões eaproveite esse pouco tempo parase aperfeiçoar”, conclui.

O cartão de confirmação deinscrição, que informa local e ho-rário das provas, será divulgadono site da Fundação Cesgranrio(organizadora) a partir de 9 demaio.

SERVIÇOCartão: www.cesgranrio.org.br

Ainda à espera de concurso,BC vê quadro ser reduzido

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | BC pediu 990 vagas ao Ministério do Planejamento

No final do próximo mês, com-pletará um ano que o Banco Cen-tral (BC) protocolou junto ao Mi-nistério do Planejamento um pe-dido de concurso para abertura de990 vagas em cargos dos níveismédio e superior. Enquanto a pas-ta demora em analisar a solici-tação, o déficit de pessoal só au-menta, sobretudo em virtude deaposentadorias.

O BC está entre os órgão da es-fera federal com maior defasagemde pessoal. Por lei, o banco podeter em seus quadros 6.470 servi-dores. No entanto, atualmente háapenas 3.917 na ativa. Como odado mais atual é de agosto doano passado, provavelmente essequantitativo deve ter sido aindamais reduzido.

O déficit de pessoal, de 2.553servidores, corresponde a 39,45%do quantitativo estabelecido emlei. Nunca antes na história, o BCatingiu um quadro tão reduzido depessoal. De acordo com o Sindi-cato Nacional do Funcionários doBanco do Brasil (SInal), somentede 2007 a 2016 (os dados de 2017ainda não foram divulgados), o BCperdeu 1.055 servidores.

Um dos estados que mais per-deu pessoal foi o Rio de Janeiro.Em 2007, a regional tinha 710 ser-vidores. Já em 2016, esse quanti-tativo despencou para 468, ou seja,houve uma defasagem de 242 pro-fissionais. Por isso, caso o concur-

so seja autorizado, são grandes aschances de o estado do Rio de Ja-neiro ser contemplado com vagas.

“O Banco Central está na ‘cordabamba’, e poderá correr risco sim,de entrar em colapso por falta depessoal”, disse o presidente do Si-nal, Jordan Alisson Pereira. “Temosuma necessidade de pessoal mui-to grande, e com isso deixamos defazer a fiscalização de maneira di-reta, só indireta, o que não é o ide-al”, completou o sindicalista.

Das 990 vagas solicitadas aoMinistério do Planejamento, 150são para o cargo de técnico, queexige o nível médio e tem remu-neração inicial de R$6.882,57.Para o nível superior, foram pe-didas 800 vagas de analista (su-perior em qualquer área;

R$17.391,64) e 40 de procurador(para advogados com dois anosde prática forense; R$19.665,67).Todos os valores já incluem o au-xílio-alimentação, de R$458.

Alé, do Rio de Janeiro, o BCpossui unidades nas cidades deBrasilia, São Paulo, Belo Horizon-te, Belém, Porto Alegre, Curitiba,Salvador, Fortaleza, Recife e Be-lém. Sendo assim, caso o concur-so seja autorizado, todas essas lo-calidades poderão ser contempla-das com vagas.

No entanto, no concurso passa-do, realizado em 2013, as vagas detécnico e analistas foram distribu-ídas por Brasília, São Paulo, Belém,Porto Alegre e Salvador. Já para ocargo de procurador, as oportuni-dades foram para Brasília e Belém.

Banco Central atingiu o menor efetivo de pessoal de sua história

DIVU

LGAÇÃO

FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 20184 SERVIDOR

CCCCCRESCIMENTRESCIMENTRESCIMENTRESCIMENTRESCIMENTOOOOO | Fazer uma especialização, mestrado, doutorado, ou uma capacitação pode abrir oportunidades para evoluir na carreira

Ebserh, por exemplo,realizou em 2017processo seletivopara cargo de chefia

Busca por conhecimento e ascensão na Saúde

Antonio Batist é diretor da Escola de Governança em Gestão Pública daUniversidade Federal Fluminense (EGGP/UFF), mestre em Administração,

consultor, professor, empreendedor e servidor públicoContatos:Contatos:Contatos:Contatos:Contatos:

LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn: www.linkedin.com/in/antoniobatist/Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: www.facebook.com/antoniobatistoficial

E-mails: E-mails: E-mails: E-mails: E-mails: antoniobatista@id.uff.br e antonio.batista.oliveira@usp.br

ENTRESERVIDORES

Antonio Batist

�Antonio Batist

Cursos decapacitaçãocontribuem paraa formação dosempregados eservidores daárea de Saúde

PROGRAMA TALENTOS PARA INOVAÇÃOma das boas opor tunidades no momento é o programa Talentos para Inovação,iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Esseprograma foi lançado em janeiro, mas acaba de ter uma prorrogação das inscriçõesaté o dia 30 de abril.O programa financiará até três bolsas por projeto aprovado, nas modalidades, BolsaJovens Talentos (BJT), nível A, no valor de R$7 mil mensais, e BJT, nível B, no valorde R$4.100 mensais, por até 12 meses. As propostas serão submetidas por repre-sentante da Unidade ou Polo Embrapii, apresentando os candidatos às bolsas vincu-ladas aos projetos em desenvolvimento.O programa busca pesquisadores com produção científica e tecnológica excepcio-nal ou profissional com experiência notável em projetos de pesquisa, desenvolvi-mento e inovação. Interessados a bolsas do Programa devem se cadastrar por meiodo formulário no site da Capes. Veja o edital em http://www.capes.gov.br/bolsas/programas-especiais/programa-talentos-para-inovacao.

U

OCHAMADA PARA INSTRUTORES DO SEI

utra oportunidade é o edital de chamadapública para seleção de instrutores do

Sistema Eletrônico de Informações (SEI), daUniversidade Federal Fluminense (UFF). AEscola de Governança em Gestão Pública(EGGP) da UFF lançou o edital no dia 12 deabril e as inscrições vão até o dia 2 de maio.

Podem participar do processo seletivo ser-vidores públicos federais efetivos que aten-dam ao seguinte requisito: possuir forma-ção acadêmica compatível ou comprovadaexperiência profissional no uso do SistemaEletrônico de Informações (SEI). Serão con-

sideradas compatíveis as formações nas áreasde Ciência da Computação, Administraçãoe Ciência da Informação.

Essa é uma chamada pública em que há aformalização de um contrato entre a UFF eo instrutor e ocorre um pagamento pelasaulas que serão ministradas. Além do incre-mento remuneratório, trata-se de uma boaoportunidade de o servidor ter uma novaexperiência profissional e uma ampliação evalorização curricular. Vale a pena dar umaolhada no edital em http://www.editais.uff.br/3912.

lá, tudo bem contigo? Li uma reflexão,já faz um tempo, do Max Gehringer,

em que ele fala sobre opor tunidade. Inte-ressante é que o autor se vale justamenteda etimologia. E é lá, na etimologia, quevamos buscar, agora, alguns dados para re-fletir. A palavra oportunidade vem de portus,no latim. Esse por tus remete justamentea por to, o que seria, hoje, o espaço ondeatracam os navios.

Ora, nenhum porto vai até o navio. O pro-cesso ocorre ao contrário e tal se dá tam-bém com as oportunidades. Já pensou umporto indo buscar o navio lá no alto mar?

Muitos servidores, que conseguiram apro-vação em concurso público, julgam essa con-quista uma grande oportunidade - e muitasvezes de fato é.

Mas essa concepção é, algumas vezes ede certa forma, limitada e errônea, por partede muitos servidores, que acabam se fechandoem suas carreiras, por desconhecerem oumesmo desconsiderarem as muitas oportu-nidades que existem, dentro e fora do servi-ço público e para muito além da aprovaçãoem concursos.

As oportunidades são várias: processos sele-tivos internos, funções de chefia, eventos, cur-sos, parcerias, convênios, pesquisas, projetos,comissões, grupos de trabalho, consultorias,treinamentos, escolarização formal (mestrado,doutorado, MBA), bolsas etc. Ou seja, há umaquantidade muito significativa de chances den-tro do serviço público e também fora dele.

E muitas dessas oportunidades podemser acessadas e aproveitadas pelo servi-dor. Fora do serviço público ele pode atuarem docência e consultoria, por exemplo. Éclaro que estamos falando da maioria dosservidores. Existe um grupo menor, umaminoria de servidores, que tem a chamadadedicação exclusiva.

Entretanto, para a maioria dos servido-res municipais, estaduais e federais, real-mente existe a possibilidade de outras atu-

O ações fora do serviço público, em institui-ções privadas, em parcerias privadas oumesmo prestação de serviço ou atuaçãocomo profissional liberal, desde que nãohaja conflito de horário e de interesse coma sua atividade no setor público.

E dentro do próprio serviço público existe,por exemplo, a Gratificação por Encargo deCurso e Concurso (GECC). O governo federalprevê o pagamento de um valor financeiroquando o servidor ministra um treinamento,por exemplo. Ou então quando o servidor tra-balha em concursos públicos, na aplicação,fiscalização ou coordenação de provas.

Outra oportunidade bastante comum sãoos editais de chamadas públicas. Hoje va-mos mostrar algumas delas. E são váriostipos. Existem as chamadas abertas ao pú-blico em geral e algumas até exclusivas paraos servidores. Por exemplo: atuação no Enem.Já faz dois anos que o governo federal abreedital para formação da Rede Nacional deCertificadores do Enem e há um pagamentopor essa atuação.

Isso sem falar nos cursos de graduação, MBA,mestrado e doutorado que são ofertados, par-cial ou integralmente, aos servidores. E aí vêmos processos de licença e afastamento, proje-tos, grupos de trabalhos, comissões etc. Sãooportunidades que proporcionam mais experi-ência, mais conhecimento, maior relevância naatuação, ampliação de currículo ou de networking- contato com os colegas da mesma área oude outras áreas.

Além disso, em alguns casos, há tambémincremento remuneratório. Então, de fato, éinteressante que o servidor procure diversifi-car a sua atuação, dentro do serviço públicoe fora dele, mas sempre atento aos limitesda legalidade, é claro.

O importante é que o servidor perceba que,muitas vezes, é possível, sim, atuar ou nopróprio serviço público, ou fora dele, ou pa-ralelamente em ambos, em diferentes opor-tunidades – e dentro da legalidade.

O SERVIDOR PÚBLICOE AS OPORTUNIDADES

DIVULG

AÇÃO EBSERH

BEATRIZ CUNHAbeatriz.cunha@jee.com.brRENATO DECCACHErenato.deccache@folhadirigida.com.br

A cada dia, pesquisas dão ori-gem a descobertas que alteramrotinas e tratamentos médicos naárea de Saúde. É uma resposta àsmutações pelas quais passam ve-tores, que geram novas doençasou mesmo fazem com que outras,há até algum tempo controladas,voltem a se tornar um problemade saúde pública. Nesse cenário,segundo especialistas, é essen-cial que os profissionais da áreabusquem aperfeiçoamento paralidar com novos desafios, pos-tura que, por sinal, também podelevar a postos mais altos na es-trutura dos órgãos e instituiçõespúblicas do segmento.

Com uma cobrança cada vezmaior por qualidade no atendi-mento do serviço público, crescetambém o espaço para quem buscase capacitar. E na área de saúde nãotem sido diferente, conformemostra reportagem publicada naFOLHA DIRIGIDA na última ter-ça, dia 16, sobre a tendência nosetor público de investir em aper-feiçoamento para que suas equi-pes estejam antenadas com asnovas demandas da área.

Essa tem sido uma diretriz, porexemplo, na Empresa Brasileirade Serviços Hospitalares (Eb-serh), segundo o diretor de Aten-ção à Saúde da instituição, Arnal-do Medeiros. De acordo com ele,além das possibilidades de ascen-são permitidas pelo plano decargos e salários, em que é pos-sível conseguir aumentos salari-ais por mérito, antiguidade ou porqualificação profissional, tam-bém são promovidas ações parapermitir que funcionários possamconcorrer a cargos de gestão.

“Um exemplo prático que nóstemos na Ebserh é o que chama-mos de processo seletivo volta-do para empregados da empre-sa, destinado a determinadoscargos, incluindo alguns dosmais elevados na arquitetura or-ganizacional. Os empregados sesubmetem a uma avaliação in-terna e são selecionados paraassumirem esses cargos”, ressaltaArnaldo Medeiros.

Um exemplo desse tipo de es-tratégia foi o processo seletivo lan-çado no final de 2017, que permi-tia a empregados da Rede Ebserh

concorrer ao cargo de SupervisorRegional, na Vice-Presidência Exe-cutiva. Este tipo de procedimen-to, que tende a qualificar a gestão,infelizmente não é comum no país,de maneira geral, para funções delivre nomeação ou exoneraçãocomo essa. Foram realizadas trêsetapas: análise de currículos, pro-va (uma dissertação) e entrevista.

Profissionalizar a gestão de ins-tituições públicas de saúde tam-bém é uma demanda urgente daárea, na visão de Cassilda Soares,coordenadora de Gestão de Pes-soas do Instituto Nacional do Cân-cer (Inca). Para ela, é essencialimpedir o uso político dos cargoscomo os de diretor e coordenador.“No cargo de gestão, entendo quetodo profissional deveria fazeruma capacitação em Gestão, parasaber o que é gestão pública.”

Uma forma de valorizar os em-pregados, gerar oportunidades de

ascensão e, com isso, motivar osprofissionais e melhorar a pres-tação de serviços aos pacientes naárea de Saúde é por meio dos pla-nos de carreira. No Inca, periodi-camente há possibilidades de oempregado ter progressão na car-reira, caso cumpra os pré-requi-sitos estabelecidos em lei e alcan-ce a pontuação necessária em ava-liações de desempenho. Na Eb-serh, um programa de qualifica-ção e de cargos e salários, que estáem fase de implantação, valori-za funcionários que assistem aworkshops e fazem cursos de es-pecialização e capacitação. A cadaparticipação, eles recebem pon-tos que são considerados, juntoa outros aspectos, para promo-ções. “É uma pontuação pela qualeles vão progredindo e crescen-do na carreira, no programa de va-lorização dos profissionais”, com-pleta Arnaldo Medeiros.

Em um cenário onde é neces-sário ter equipes cada vez maisantenadas com as novas tendên-cias na área de saúde, institui-ções públicas têm procuradoinvestir na qualificação de seusquadros. O Inca, por exemplo,recebeu R$30 mil em recursospara esse fim. Com essa verba,o instituto tem conseguido co-locar em prática iniciativas ca-pazes de melhorar a qualidadeda atuação de seus profissionais.

Segundo Cassilda Soares, aopção tem sido realizar cursosinternos, com uso da própriaforça de trabalho da instituição.“Identificamos uma pessoa quetem expertise em uma determi-na área e organizamos os nos-sos eventos de modo que a co-letividade possa ser beneficia-da”, explica a coordenadora deGestão de Pessoas do Inca.

Arnaldo Medeiros, diretor deAtenção à Saúde da Ebserh, dizque os cursos de curta duraçãosão gratuitos e que existe umpercentual específico do orça-mento da empresa destinado ainvestimentos em capacitação.

“A cada ano, são oferecidoscursos de capacitação. Além dis-so, com o auxílio de bolsas, in-centivamos programas de espe-cialização, mestrado e douto-rado. Vamos ainda abrir umprograma de incentivo para acapacitação em línguas estran-geiras”, diz Arnaldo Medeiros.

Para o diretor da Ebserh, umaboa dica para quem deseja am-

Prioridade paracapacitação e qualificação

pliar suas possibilidades de ocu-par cargos de destaque na empresaé investir em cursos, principal-mente de mestrado e doutorado,na área de Gestão Pública e Saú-de. Ele também considera essen-cial desenvolver a capacidade depropor e desenvolver novas alter-nativas para desafios do cotidia-no. “Esperamos que o servidor naárea de Gestão Pública em Saú-de, além de ter capacitação técni-ca, seja capaz de inovar, mostrartendências e se tornar antenado.”

No Inca, um dos pontos po-sitivos é o fato de o institutotambém promover cursos demestrado e doutorado. Entreeles, está o Programa de pós-graduação em Oncologia, úni-co no país. Outro incentivo paraempregados do instituto apro-fundarem seus conhecimentosé a previsão, no Plano de Car-reira da área de Ciência e Tec-nologia, de adicionais ao salá-rio para quem possui especia-lização, doutorado e mestrado.

De certo, o cenário do Incaé mais favorável em compa-ração a várias instituições daárea de saúde pública do país.Segundo Cassilda Soares, se-ria necessária uma política deGestão de Pessoas mais dinâ-mica e flexível que alcanças-se todo o setor.

“Isto permitiria aos trabalha-dores se sentirem motivados epossibilitaria aos gestores re-ter o capital intelectual dentrodas instituições de saúde.”

5ÁREA FEDERAL FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

Fuzileiros: oferta de vagaspara sargento-músico. R$5.049

OOOOOPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADE |Homens e mulheres podem concorrer à seleção

Provas daprimeira fase daseleção será nodia 30 de junho

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SERVIÇOwww.marinha.mil.br/cgcfnPosto de Recrutamento do Corpo deFuzileiros Navais: Av. Brasil 10.590 -Penha - Rio de Janeiro

O Corpo de Fuzileiros Na-vais realiza concurso de ad-missão ao Curso de Formaçãode Sargentos Músicos, no Riode Janeiro. As inscrições jáestão abertas e os interessa-dos têm até o próximo dia 30para adotar os procedimen-tos necessários para concor-rer às 36 vagas.

A distribuição das vagas pe-las especialidades é a seguin-

PAPO DEESPECIALISTAS

Inconfidência, na mais pura literalidade, é o contrário de"confidência", ou seja, quebra de lealdade com a violaçãode um segredo. O Dicionário Priberam indica duas defini-ções neste sentido: 1. Falta de lealdade ou de fé à confian-ça depositada. 2) Quebra ou revelação de um segredo. E,durante os períodos colonial e imperial, o episódio da Incon-fidência Mineira era estudado como tal.

Mas, a partir de 1870, com a criação do Partido Republi-cano, a história foi recontada, fazendo justiça a Tiradentes ea seus seguidores. O plano deles passou a ser visto comouma autêntica inspiração do Iluminismo, que já havia influ-enciado na instituição de uma nova ordem política, tanto naFrança como nas antigas colônias inglesas. Os historiado-res mantiveram o mesmo nome para o episódio: Inconfidên-cia Mineira. É provável que isso se deveu ao fato de haveroutro prefixo que significa conjunto, estar unido numa mes-ma causa: "em". De fato, os integrantes daquele movimen-to estavam "em confidência".

Mas, seja qual for a semântica dos prefixos, o certo éque, diferentemente do povo francês e dos colonos ingle-ses, os inconfidentes de Minas fracassaram. E por quê?Em geral, os historiadores concordam que os planos de in-dependência foram descobertos, levando o governante daantiga capitania de Minas Gerais a se antecipar nas provi-dências repressivas.

Sendo assim no plano político, também o é no plano indi-vidual. Muitas pessoas, por não guardarem segredo de seusplanos, acabam atraindo atitudes mesquinhas dos que so-frem com a simples possibilidade de progresso alheio. Quantomaior a sua capacidade, maior será esta atração. Em mui-tos casos, esta é a origem do "bolling". Bill Gates foi bri-lhante ao palestrar para um grupo de adolescentes: "O nerdhoje pode ser seu chefe amanhã".

Toda essa reflexão, passeando pela Vila Rica dos Inconfi-dentes, até uma palestra de Bill Gates, serve para estarecomendação: redobre o cuidado quanto às pessoas comquem você compartilhará seus sonhos. Num concurso pú-blico, isto pode ser decisivo. Fale menos, estude mais emantenha-se "em confidência concurseira".

"Em confidência" concurseira

Saiba como estudarRegimento Interno de tribunais

Estudar para concurso exige metodologia diferenciada.Tratando-se de normas específicas, como regimento inter-no, a cautela deve ser bem maior e o estudo deve se orien-tar por especificidades que normalmente não se aplicam àsdemais matérias.

Inicialmente é preciso entender a natureza e o objetivodesta norma. Regimento Interno dos tribunais é ato admi-nistrativo de natureza normativa que visa, em primeiro mo-mento, regulamentar a estrutura e o funcionamento do res-pectivo tribunal, mas também a grande maioria dos regi-mentos internos possuem regras estatutárias aplicáveis aosmagistrados.

É preciso perceber que a carreira de magistratura possuiíntima relação com a estrutura do Poder Judiciário Nacional,visto que os magistrados são tratados pelo constituinte comoÓrgãos de Poder, como se verifica no rol apresentado noartigo 92 da Constituição Federal que elenca os juízes comoórgãos jurisdicionais.

O Regimento Interno complementa o estudo da organiza-ção judiciária, especificando e normatizando a realidade e anecessidade de cada tribunal, de acordo com a missão ins-titucional de cada um. Interessante observar que neste es-tudo, analisamos inicialmente os Juízes como órgãos públi-cos, classificados como órgãos jurisdicionais de primeirainstância e, em segundo momento, analisamos estes mes-mos magistrados como agentes públicos integrantes da carreirada magistratura, com direitos e deveres, prerrogativas e proi-bições, passíveis de regime disciplinar como qualquer agentepúblico, mas com as proteções inerentes a atividade de ta-manha importância ao Estado Democrático de Brasileiro.

O mais desafiador no estudo de qualquer regimento inter-no é a sua constante alteração e, por esse motivo, o estudodesta norma, diferente das demais, deve aguardar a publi-cação do edital. Antecipar demais os estudos de regimentointerno pode ser um complicador, por incrível que pareça. Érealmente uma realidade concurseira diferente demais dis-ciplinas. As constantes alterações também inviabilizam arealização de questões de provas anteriores para treinar oconhecimento, pois a questão provavelmente pode ter fun-damento desatualizado, é preciso muita cautela.

Cada tribunal é dotado de autonomia administrativa, fun-cional e financeira e mesmo os tribunais semelhantes (TRTs,por exemplo) possuem regras diferenciadas de acordo coma necessidade institucional, motivo pelo qual também éimprudente utilizar questões de regimento interno de outrostribunais para o treinamento de prova.

É relevante lembrar que as alterações da norma continu-am ocorrendo mesmo depois da publicação do edital, entre-tanto, o edital, que é a lei do concurso, fixa a redação dasnormas que irá ser exigida na prova como aquela em vigên-cia na data da sua publicação. O concurseiro deve ter muitacautela também neste detalhe, pois se demorar a baixar oregimento interno para estudar provavelmente realizará es-tudo equivocado. É preciso estudar o conteúdo regimentalvigente na data da publicação do edital, nem mais, nemmenos. Estude certo, estude sempre. Conte comigo!

Contato: joserobertolima.jrl@gmail.com

José Roberto LimaJosé Roberto Lima é professor deDireito, delegado federal, mestre

em Educação pela Unicen daArgentina e autor do livro "Como

passei em 15 concursos"

Contato: Instagram: @supercoachclaudete; e-mail: coordenacao@superprofessores.com.br

Claudete PessôaClaudete Pessôa é professora,

coach e diretora pedagógicado curso online Super Professores

Inscrições seguematé dia 27. São 1.100vagas. Níveis médioe médio/técnico

ESA divulga relação deisentos da taxa de inscrição

CCCCCONTESONTESONTESONTESONTESTTTTTAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃO| Quem teve pedido indeferido pode recorrer

SERVIÇOInscrições: www.esa.ensino.eb.brEdital: www.folhadirigida.com.br

A coordenação do concursode admissão à Escola de Sargen-tos das Armas (ESA), instituiçãovinculada ao Exército Brasilei-ro, divulgou o resultado prelimi-nar dos pedidos de isenção detaxa de inscrição. A listagempode ser acessada no site da ins-tituição de ensino.

Ao todo, 102 pedidos foramfeitos, dos quais 89 foram de-feridos e 13 indeferidos. En-tre as causas de não aceitaçãodo pedido, estão a apresenta-ção fora do prazo estipulado,requerimentos fora do pa-drão, informação de Númerode Identificação Social invá-lido, ou com status excluídoou não pertencente ao solici-tante, entre outras.

Aqueles que tiveram o pedi-do indeferido e discordarem dadecisão puderam recorrer. As

contestações foram aceitas so-mente até 17 de abril. No dia 24,será divulgada a lista final deisentos de pagar o valor.

Os isentos precisam apenaspreencher o formulário onli-ne na pagina da ESA até o pró-ximo dia 27. Quem não con-seguir o benefício precisará, as-sim como os demais interes-sados em participar mas quenão pediram isenção, impri-mir um boleto para fazer opagamento da taxa de R$85.

A oferta total é de 1.010 vagas,distribuídas pelas seguintes áre-as: 910 para Geral/Aviação, 60para a de Saúde e 40 para a deMúsica. Nas três, os classifica-dos no concurso farão um cur-so e, se concluírem a formaçãocom aproveitamento, podeminiciar carreira no Exército noposto de terceiro sargento, comremuneração bruta inicial deR$5.049, a partir de 2019.

Das vagas para a especialida-de Geral/Aviação, 910 são parahomens e 100 para mulheres,em ambos os casos com ensi-

no médio completo. O candi-dato, nesse caso, precisa ter nomínimo, 17 anos e, no máxi-mo, 24 anos até 31 de dezem-bro de 2019.

Já para a área de Saúde, a es-colaridade mínima é o cursotécnico de nível médio em En-fermagem. Na de Música, bastao ensino médio, mas é neces-sário ter conhecimento do ins-trumento, já que haverá pro-va prática. Em ambos, o limi-te de idade é 26 anos, até 31 dedezembro de 2019.

A primeira etapa é uma provaobjetiva, marcada para 29 de ju-lho. A seleção ainda terá as seguin-tes etapas: avaliação de títulos,inspeção de saúde, exame de ap-tidão física e exame de habilita-ção musical (para os candidatosda área Música). O curso de for-mação será realizado na ESA, emTrês Corações (MG) e em outrasunidades do Exército no país.

te: clarinete em sib (3), saxo-fone alto em Mib (5), saxofo-ne tenor em Sib (4), trompeteem Sib (6), trompa em fá (2),trombone tenor em dó (4), eu-phonium em dó/bombardino(2), tuba em Sib (3) e percus-são - bateria completa (5), baixoacústico (1) e harpa (1).

A escolaridade mínima é oensino médio completo. Nãohá exigência de curso na áreade Música, porém, como umadas etapas é prova prática, ocandidato deverá demonstrarhabilidade no instrumentomusical no qual se inscrever.

Um dos atrativos é a remu-

neração bruta inicial. Os clas-sificados começarão carreirana Marinha com ganhos deR$5.049 mensais, no posto deterceiro-sargento, a partir de2019. Os interessados em par-ticipar da disputa poderão seinscrever via internet, no siteda Marinha, ou pessoalmente,no Posto de Recrutamento doCorpo de Fuzileiros Navais. Ataxa de inscrição, no valor deR$60, deverá ser paga até 2 demaio.

Homens e mulheres pode-rão participar da seleção. Osprincipais requisitos para can-didatura são: ter idade entre 18

e 24 anos completos até o dia1° de janeiro de 2019, estar emdia com as obrigações civis emilitares, entre outros listadosno edital do concurso.

A prova objetiva, primeirafase, será em 30 de junho. Asetapas seguintes são: verifica-ção de dados biográficos, ins-peção de saúde, teste de sufi-ciência física, exame psicoló-gico, verificação de documen-tos e prova prática.

SERVIÇOEditall: www.folhadirigida.com.brInscrições: ingresso.afaepcar.aer.mil.br/

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EPCAr inscrevepara 180 vagasaté 8 de maio

Estão abertas até o dia 8 de maio,o prazo de inscrições no concur-so de admissão à Escola Prepara-tória de Cadetes do Ar (EPCAr).Podem entrar na disputa pelas 180vagas em oferta, candidatos quetenham o ensino fundamentalcompleto ou que tenham condi-ções de concluir o 9º ano até a dataestabelecida no edital, que podeser consultado gratuitamente naFOLHA DIRIGIDA Online.

Candidatos de ambos os sexospodem participar da disputa pe-las vagas. Do total de vagas, 160são para candidatos do sexo mas-culino e 20 para o sexo feminino.Os classificados estudarão o en-sino médio na instituição e, casoobtenham o aproveitamento exi-gido pela escola, poderão seguirpara a Academia da Força Aérea,instituição na qual são formadosos oficiais da Aeronáutica.

Todo o processo de inscrições éfeito pela internet. Na página daForça Aérea Brasileira, o candidatoprecisará preencher um formulárioonline e imprimir um boleto parapagamento da taxa de inscrição. Ovalor é de R$60, mas é possível pe-dir isenção até 8 de maio.

Os interessados em participardo concurso devem ficar atentosàs exigências. É necessário ter ida-de entre 14 e 18 anos até 31 dedezembro de 2019. Além disso,todos devem estar em dia com asobrigações civis e militares, quan-do for o caso. As demais exigên-cias podem ser consultadas no edi-tal do concurso.

O concurso de admissão à EP-CAr é composto de cinco etapas.A primeira delas é a prova escri-ta, marcada para 8 de julho. Osclassificados passarão ainda porinspeção de saúde, exame de ap-tidão psicológica, teste de con-dicionamento físico e validaçãodocumental. O curso de forma-ção é realizado na EPCAr, em Bar-bacena (MG).

Escola fica nacidade de TrêsCorações, emMinas Gerais

6 GERALFOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

FOLHA DIRIGIDADESDE 1985

PresidentePresidentePresidentePresidentePresidente ADOLFO MARTINS

Vice PresidentVice PresidentVice PresidentVice PresidentVice Presidente e e e e MARIZETE RIBEIRO CASTANHEIRA

Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação Diretor de Redação LUIZ FERNANDO CALDEIRA

Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira Diretora Contábil/Financeira LÚCIA HELENA DE OLIVEIRA

Editoria de Educação Editoria de Educação Editoria de Educação Editoria de Educação Editoria de Educação DÉBORA THOMÉ

Gerente IndustrialGerente IndustrialGerente IndustrialGerente IndustrialGerente Industrial CRISTIANO FORTI

CirculaçãoCirculaçãoCirculaçãoCirculaçãoCirculação EDUARDO LOPES

Rua do Riachuelo, 114 - Centro- Rio de Janeiro - RJ - CEP 20.230-014 ISSN 1980-3893

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De segunda a sexta: das 9h às 19 horas

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Carga tributária federal aproximada de 20%

editorial

TMPU: concurso necessário

emos visto, principalmente nos últimos tempos, uma certamovimentação em torno do nome Ministério Público da União

- MPU. Quem tem acompanhado as últimas notícias sobre as investi-gações da Operação Lava-Jato, por exemplo, a todo instante vê-se diantede alguma coisa falando sobre o Ministério Público Federal - MPF, umdos ramos do MPU.

Isso demonstra, especialmente para os leigos, a importância desse órgão.Afinal, é mais um órgão que está lutando contra o estado de coisas quetomou conta do país: corrupção, desvio de verbas públicas e muito mais.Mas o trabalho do MPU não se restringe a isso. Vai muito mais além.Ele deve zelar pela observância e pelo cumprimento da lei.

Por isso, mais do que nunca, o Ministério Público da União precisarecompor seu quadro de pessoal, precisa estar equipado com servidorescapazes e em número suficiente e adequado para enfrentar todas as situaçõesque pedem a sua atuação. Por isso, mais do que nunca, é necessária arealização de concurso público para a contratação de pessoal.

Para que você tenha uma ideia da importância do MPU vai aí umapequena explicação: ele compreende os seguintes ramos - MinistérioPúblico Federal (MPF), Ministério Público do Trabalho, Ministério PúblicoMilitar e Ministério Público do Distrito Federal e Territórios, além dosMinistérios Públicos Estaduais. A história do MPU vem de longe. O Mi-nistério Público é fruto do desenvolvimento do estado brasileiro e dademocracia. Durante o Império, com o Código de Processo Penal, iniciou-se a sistematização das ações do Ministério Público, mas apenas já naRepública, em 1890, ao criar e regulamentar a Justiça Federal, dispôs-se sobre a estrutura e atribuições do Ministério Público no âmbito fe-deral. O MPU trabalha em defesa da ordem jurídica, ou seja, zela pelaobservância e pelo cumprimento da lei, em defesa do patrimônionacional, do meio ambiente, dos direitos e interesses da coletividade(comunidades indígenas, da família, da criança, do adolescente, do ido-so) e controle externo da atividade policial, entre outras. Enfim, comose autodefine, o MPU é fiscal da lei e defensor do povo.

Como, então, uma instituição de tamanha grandeza e de fundamen-tal importância como o MPU tem de ficar quase que esmolando a re-alização de um concurso público para recompor o quadro efetivo. Nãose pode admitir que um órgão dessa importância precise ficar quase queimplorando autorização para contratar os servidores necessários parafazer cumprir a lei e defender o povo? Ao MPU é assegurada autonomiafuncional, administrativa e financeira. Sabemos que, por uma série derazões, inclusive má administração, mau uso dos impostos pagos peloscontribuintes, desvios de recursos, atravessamos um momento difícil,que é preciso um controle mais firme no uso do dinheiro público, masficar contando moedas para ver se o Ministério Público da União podefazer concurso, se vai poder contratar novos servidores é um pouco demais.

O tipo de trabalho realizado pelo órgão já diz tudo. E o que se está querendoé a contratação de um profissional que é fundamental para o bomandamento dos trabalhos: o técnico administrativo. É esse servidor, denível médio, que dá o suporte necessário ao trabalho desenvolvido pelosdemais.

E vai aqui, ainda, uma observação que precisa de uma análise maisaprofundada por quem realmente vai bater o martelo quando a questãofor discutida. Pensando em obter ainda melhores salários para seusassociados - não me venham com outras alegações -, o SindMPU (Sin-dicato Nacional dos Servidores do MPU) agora está querendo que o cargode técnico administrativo exija curso superior no próximo concurso.Isso é mesmo necessário? Será que os atuais ocupantes do cargo não sãocapazes de realizar com eficácia suas funções porque não têm o cursosuperior? Será que para cumprir suas tarefas com competência e efici-ência os novos servidores terão de ter completado um curso superior?

Fiscal do trabalho: déficitde pessoal distorce pesquisa

EEEEESPERASPERASPERASPERASPERA | Ministério do Trabalho aguarda autorização para abrir concurso para auditor

Para o Sinait, númerode acidentes detrabalho reduziu porfalta de fiscalização

A falta de auditores-fiscais noMinistério do Trabalho está dis-torcendo pesquisa relaciona aoíndice de acidentes de trabalho.O governo divulgou que no anode 2017 a quantidade de acidentesdo trabalho diminuiu, em com-paração com o ano de 2016. Essedado, porém, não mostra a rea-lidade do país, conforme mostroua reportagem do telejornal BomDia Brasil, da TV Globo, na últi-ma sexta-feira, 13.

Por trás desse dado há, além doaumento do desemprego e da in-formalidade, uma fiscalizaçãoineficiente, pela falta de audito-res-fiscais. Quem confirma essatese é o Ministério Público do Tra-balho (MPT). Segundo o MPT, essaredução no número de registrospode ser influenciada pela cultu-ra que existe no Brasil de não no-tificar os acidentes de trabalho.A forma de impedí-la, porém, éa fiscalização, que vem sendo pre-judicada pela falta de auditorese concursos para a carreira.

“Existe uma subnotificação. AOrganização Internacional doTrabalho estima que para cada umacidente de trabalho registradoexistam outros sete não notifica-dos”, mencionou o procurador dotrabalho Leonardo Osório.

O próprio Ministério do Traba-

lho reconhece o déficit de pessoal.Segundo a pasta, atualmente há2.350 fiscais em seu quadro,número este que o próprio mi-nistério admite ser insuficiente.

Em entrevista ao Bom dia Bra-sil, o presidente do Sindicato dosTécnicos de Segurança do Traba-lho de São Paulo (Sintesp), Mar-cos Antônio de Almeida, defen-deu investimentos na fiscaliza-ção, acreditando que a falta delaé a maior causa dos acidentes detrabalho e da ausência de regis-tro deles. Informou ainda que porano são, aproximadamente, 3 milmortes de trabalhadores.

“É uma guerra que daria parase evitar”, disse o sindicalista.“Pelas contas, se um desses 2.500fiscais passar hoje em uma das 3milhões de empresas brasileiras,levaria 40 anos para retornar a fis-calizar”, completou. Esses fato-res evidenciam ainda mais a ne-cessidade de concurso AFT.

PLANEJAMENTO TEMCIÊNCIA DA CARÊNCIA

Em reunião realizada em feve-reiro com o Sindicato Nacionaldos Auditores Fiscais do Traba-lho (Sinait), o secretário de Ges-tão de Pessoas do Ministério doPlanejamento, Augusto AkiraChiba, reconheceu a necessidadede novo concurso para o cargo deauditor fiscal do trabalho.

Na ocasião, ele informouque o Planejamento analisa opedido de concurso para 1.190vagas de auditor-fiscal do traba-lho com todos os cuidados ne-

cessários. O Ministério do Tra-balho vem sofrendo com o dé-ficit de pessoal na fiscalização.O último concurso para o órgãofoi realizado em 2013.

Segundo o Sinait, faltam hojecerca de 1.300 auditores-fiscaisdo trabalho. A causa disso, segun-do Carlos Silva, são as aposenta-dorias. “Esse déficit representa30% do quadro, cujo ideal são3.644 auditores. A média atualé de 150 a 170 aposentadoriaspor ano. Sem as reposições des-de 2013, a necessidade é preocu-pante. Para piorar, a última sele-ção foi para 100 vagas, sem quetodas fossem preenchidas, já quenão houve aprovados suficientes”,comentou, destacando que asnecessidades são em todo o país.

A seleção de 2013 para audi-tor-fiscal foi organizada peloCespe, atual Cebraspe, e ofere-ceu 100 vagas. O processo sele-tivo foi composto de provasobjetiva e discursiva. A primei-ra foi dividida em duas partes:Conhecimentos Básicos, com 100questões, e Conhecimentos Es-pecíficos, com 120.

A prova de Conhecimentos Bá-sicos abrangeu as disciplinas deLíngua Portuguesa, Raciocínio Ló-gico, Direitos Humanos, Admi-nistração Geral e Pública e No-ções de Informática. Já a parte es-pecífica abordou Direito Consti-tucional, Direito Administrativo,Auditoria, Economia do Trabalho,Direito do Trabalho, SeguridadeSocial, Legislação Previdenciária,Segurança e Saúde do Trabalho,Legislação do Trabalho e Conta-

bilidade Geral. Os aprovados foram lotados

nas superintendências regionaisdo Trabalho dos estados do Acre(quatro vagas), Amazonas (24),Amapá (oito), Bahia (sete), Ma-ranhão (uma), Mato Grosso(seis), Pará (20), Rondônia (20),Roraima (seis) e Rio Grande doSul (quatro).

O cargo de auditor-fiscal dotrabalho é destinado a gradua-dos em qualquer área. A remu-neração é de R$20.581,53, in-cluindo o auxílio-alimentação,de R$458. Em 2019, esse valorpassará para R$21.487.

PEDIDO TAMBÉM PARAA ÁREA ADMINISTRATIVA

O Ministério do Trabalho tam-bém enviou ao Ministério do Pla-nejamento pedido de concursopara 1.405 vagas na área admi-nistrativa. Dessas, 1.163 são paraagente administrativo. Essa fun-ção é destinada a quem possui onível médio e tem ganhos deR$3.881,97. A solicitação incluiainda 242 vagas em cargos de ní-vel superior da área de apoio.

O pedido é para preencher 85vagas de administrador, 32 de ar-quivista, 54 de contador, cincode engenheiro, cinco de estatís-tico, três de sociólogo, 26 de psi-cólogo, dez de técnico em assun-tos educacionais, dez de técni-co em comunicação social e 12de economista. Para esses, os ini-ciais são de R$5.494,09. O regi-me de contratação é o estatutá-rio, com estabilidade.

PPPPPEDIDOEDIDOEDIDOEDIDOEDIDO| Receita Federal já solicitou 2.083 vagas, sendo 630 para auditor-fiscal

Receita: concurso esperado por muitosO concurso para auditor-fiscal

da Secretaria da Receita Federal,considerado por muita gentecomo o emprego dos sonhos, éesperado com ansiedade pormuita gente que deseja ingressarna carreira pública. Afinal, alémda garantia da estabilidade noemprego e do elevado prestígiodos ocupantes do cargo, outrogrande atrativo é a remuneraçãoinicial de R$20.123,53 mensais,sem falar na gratificação por tra-

balho em área de fronteira (cer-ca de R$ 2 mil mensais) e nosnovos valores do prêmio trimes-tral do Índice de Eficiência.

Isso, inclusive, faz com que osconcursos para auditor-fiscal daReceita sejam muito disputados,o que aumenta, ainda mais, aimportância de uma preparaçãoadequada, feita com o máximopossível de antecedência.

Esse concurso é aguardado pormuitos que já concluíram, ou

estão terminando, o curso supe-rior, independentemente da áreade formação.

Os concursos para auditor-fis-cal e para analista-tributário daSecretaria da Receita Federal sãoconsiderados inevitáveis, dadosmesmo como certos, uma vez queo déficit de pessoal já tem preju-dicado o trabalho da Receita. OTribunal de Contas da União -TCU, inclusive, já recomendou arealização do concurso, uma vez

que a falta desses profissionaiscausam prejuízo ao país, pela faltade arrecadação.

A Secretaria da Receita Federal jásolicitou, ao Ministério do Plane-jamento, Desenvolvimento e Ges-tão, autorização para 630 vagas,além de outras 1.453 para o cargode analista-tributário (R$11.639,24mensais), que também exige cur-so superior em qualquer área. Aexpectativa é que a autorizaçãopossa ser dada em breve.

PROFESSORCANAL DO

Marcus Silva

O Clube agora existe para te ajudar!Há quanto tempo você estuda para con-

cursos? Muito ou pouco tempo? Você é umconcurseiro iniciante ou já tem alguns qui-lômetros de estrada? Qual a sua percepçãoem relação à aprovação? Será que ela estálonge ou perto? O que está faltando pararealmente acontecer aquele dia que vocêtanto espera? Muitas perguntas, eu sei. Massão para que você possa refletir de verda-de, para que você possa realmente parar,pensar e fazer uma autoanálise, enquantolê esta nossa coluna de hoje. Fazer esta pausapara dar uma arrumada nas ideias faz beme, também, faz parte do processo de desen-volvimento. Aliás, você deveria fazer issotodos os dias por alguns minutos, uma es-pécie de meditação, pois há inúmeros be-nefícios reais e já comprovados, como oaumento do poder de decidir. Mas isso nãoé assunto de hoje! Quero falar sobre o pro-cesso de Mentoria.

Respostas para as perguntas relacionadasà aprovação não saltam tão rapidamente.Normal. Saber o que está faltando e se estápróximo ou não da aprovação é difícil mes-mo. Mas você pode ter uma ajuda. E todaajuda é sempre bem-vinda. O sucesso nãoé construído sozinho. No universo dos con-cursos públicos é muito comum a troca deexperiências com outras pessoas que jáchegaram lá! Seja no início dos estudos,ou em momentos críticos da caminhada,

os concurseiros mais bem-sucedidos domundo dos concursos já buscaram conse-lho de alguém mais experiente. Isto é fato!

Buscar uma ajuda profissional pode en-curtar caminhos e reduzir custos, princi-palmente o maior deles: o seu tempo que,uma vez gasto, nunca mais volta! O di-nheiro você até consegue ganhar nova-mente, mas o tempo? Impossível! Umadessas formas de ajuda é a Mentoria. AMentoria é este processo em que um pro-fissional, o Mentor, com vasta experiên-cia na área e que já esteve no “campo debatalha” por várias vezes, ajuda outraspessoas, os mentorandos, que querematingir os mesmos objetivos que ele jáatingiu na sua trajetória, provocando ques-tionamentos e contribuindo com novasperspectivas, visões e expertise.

Podemos dizer que o Mentor já estevena “floresta” na qual você está perdido hojee sabe exatamente todos os passos que vocêdeve dar para sair dessa “floresta” de for-ma mais ágil e objetiva. O Mentor, di-ferentemente do Coach, já conhece a“floresta” como a palma da sua própriamão, o que facilita o processo de ajuda.O Mentor vai te guiar pela sua “flores-ta” e não pela dele (ele vai falar na sua lin-guagem), com o diferencial de que ele jásabe todos os atalhos e perigos que nelaexistem, simplesmente pelo fato de ele já

ter passeado vári-as vezes por lá e,principalmente,ter conseguidosai com sucessodessas situações.

Portanto, o ob-jetivo da Mento-ria é minimizaro risco de se estu-dar de forma er-rada, mostrandoexatamente paraonde o mento-rando deve dire-cionar seus recursos e seu tempo, dandomais clareza mental e foco para que nãocometa os erros clássicos que inúmeraspessoas cometem nas suas preparações eque acabam por desestimular a continui-dade dos estudos.

Este era o recado de hoje. E aproveito paradivulgar para você o meu mais novo clubeexclusivo de membros: o Clube da Men-toria! Lá você terá acesso à 8 Mentoriasfeitas por mim, além de outros bônus, paradiversos concursos. Acesse e entenda nosite www.mentalidadeconcurseira.com.brou encaminhe um e-mail para mentalida-deconcurseira @gmail.com com a suadúvida. A única opção é a vitória! Um gran-de abraço!

colunista convidado“Essa matéria émuito chata!”

Tatiana Rodrigues*

Dentre as inúmeras reclamações que escu-to de alunos para concursos públicos, o es-bravejamento sobre uma matéria ser “mui-to chata”, ou o aluno “não suportar” de-terminada disciplina são as que mais ge-ram o efeito de paciência no professor que,além de ensinar a matéria, deve convencer oaluno de que ele precisa estudar aquele con-teúdo para passar. É uma tarefa ingrata, já que alguns alunos, simples-mente, decidiram que não podem ou não conseguem enfrentar deter-minados tópicos. “Para você é fácil, você dá aula disso!”, chega a ser en-graçado ouvir essas afirmações, quando o aluno, em nenhum momen-to, leva em conta que nós, professores, também não nascemos sabendoaquilo. O conhecimento é fruto de interesse, busca, esforço, repetição.

Você não gosta de determinada matéria? Deve-se perguntar, então, seé porque realmente a conhece a fundo, a ponto de, com propriedade,assumir que não se identifica com ela; ou, apenas, como acontece namaior parte dos casos, houve um mínimo de contato com tal discipli-na e, no mais evidente efeito “Não comi, e não gostei”, você a rechaçou,não oferecendo a ela nenhuma chance? Verdade é que uma pessoa aqual realmente domina certo conteúdo não atingiu a excelência comuma breve leitura, ou poucas horas de aula, certo? É necessário que umverdadeiro candidato a ser convocado em um concurso público aban-done a postura de reclamação e assuma a condição de determinação.Se você gosta, ou não? Isso realmente é secundário e nada importante.Você deveria mesmo era estar preocupado com a estratégia que devetraçar para acertar tal tópico e todos os outros constantes no seu edital.Aí sim, você deixa de ser um aluno, passa a ser um estrategista para, sódepois, tornar-se um concorrente. Dos diversos grupos de alunos comque tenho contato, posso, com convicção, afirmar que o mais frustran-te deles é o que nega o aprendizado. O professor ensina, ele respondecerto todas as vezes e, mesmo assim, termina a aula com “Eu entendi,o problema é que não há como eu me lembrar disso na hora da prova!”.Há que se esclarecer que são dois momentos distintos para o estudo: oprimeiro é você entender e, se isso foi alcançado, então, a aula cumpriuo seu papel; o segundo é mais trabalhoso e depende apenas de você,ele se chama treino. É uma incongruência imensa um candidato suporque acertar um conteúdo depende da “lembrança” daquela aula a queele assistiu. A pergunta ao professor é de eivada de equívoco. Na verda-de, ele deveria perguntar “O que eu devo fazer até a data da prova paracontinuar com esse conhecimento vivo na minha mente e acertar asdiversas questões sobre esse tema?”. Ao ouvir essa indagação, aí sim,estamos diante de um concurseiro, com grandes possibilidades de serconvocado. Existem fórmulas mágicas? Não! No entanto, algumas ati-tudes básicas devem estar enraizadas no candidato: a ausência de re-clamação ou preguiça é o primeiro caminho; a busca por inúmeras ques-tões, com a determinação de quem não as largará até que todas sejamacertadas; a tentativa pela melhor maneira para si mesmo (o melhorquadrinho resumitivo, a melhor organização do edital, a feitura da própriagrade de horários). O candidato que se apodera do seu resultado, queaprende sobre seu próprio processo de aprendizagem e que tem a cons-ciência de que basta (mesmo) treinar mais vezes que o número de er-ros diminuirá, torna-se senhor do seu processo e basta a ter gosto nãosó por todas as matérias, mas pela caminhada que traçou. Existe umobjetivo. Faça o que é preciso para que seja alcançado. Reclamar da matérianão trará seu cargo. Passou do momento de se abandonarem essas pos-turas colegiais de “Essa matéria é muiiiito chata” e decidir como será aatitude para se garantir o compromisso com seus sonhos. Tomada essadecisão, meu desejo é que você, até a assinatura do termo de posse,tenha um excelente treino!

* Tatiana Rodrigues é professora de Português, Redação eRedação Oficial do curso Super Professores

7ÁREA JUDICIÁRIA FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

TRT2: edital sai a qualquer momentoCCCCCAPITAPITAPITAPITAPITALALALALAL PPPPPAAAAAULISULISULISULISULISTTTTTAAAAA|Poderão participar interessados com escolaridade dos níveis médio e superior

TÉCNICO JUDICIÁRIO DO TRT

Com a expectativa pelo edital, os futuros candidatos a técnico judiciário do TRT-SP precisamintensificar ainda mais os estudos, procurando realizar diariamente muitos exercíciosFicha de Exercícios

TRT-SP: exercite-se com novo teste de PortuguêsPara ajudar na preparação dos candidatos a téc-

nico da área administrativa do concurso do TRT,

FOLHA DIRIGIDA publica teste especial elaborado

pelo professor Tiago Cesar, do curso Super Profes-

sores. Após resolver o exercício, confira os gabari-

tos comentados pelo especialista. Boa sorte!

LÍNGUA PORTUGUESA

O trabalho escravo no BrasilO governo federal brasileiro assumiu a existência do trabalho

escravo contemporâneo perante o país e a Organização Interna-cional do Trabalho (OIT) em 1995. Assim, o Brasil se tornou umadas primeiras nações do mundo a reconhecer oficialmente a ocor-rência do problema em seu território. De 1995 até 2016, mais de52 mil trabalhadores foram libertados de situações análogas àde escravidão.

Tradicionalmente, esse tipo de mão de obra é empregada ematividades econômicas, desenvolvidas na zona rural, como a pe-cuária, a produção de carvão e os cultivos de cana-de-açúcar,soja e algodão. Nos últimos anos, essa situação também temsido verificada em centros urbanos, especialmente na indústriatêxtil, construção civil e mercado do sexo. Infelizmente, há regis-tros de trabalho escravo em todos os estados brasileiros.

No Brasil, 95% das pessoas submetidas ao trabalho escravorural com fins de exploração econômica são homens. As ativida-des para as quais esse tipo de mão de obra é utilizado exigemforça física, por isso os aliciadores têm procurado basicamentehomens e jovens. Os trabalhadores rurais libertados são, emsua maioria, migrantes que deixaram suas casas com destino àregião de expansão agrícola. Saem de suas cidades atraídos porfalsas promessas de aliciadores ou migram forçadamente pelasituação de penúria em que vivem.

Em zonas urbanas, a situação de imigrantes latino america-nos, como a de bolivianos, paraguaios e peruanos, merece aatenção. O recente crescimento econômico do Brasil e a crisemundial contribuíram para aumentar significativamente o númerode estrangeiros no país nos últimos anos. De acordo com dadosdo Ministério da Justiça, de 2010 até abril de 2012, o número deestrangeiros em situação regular no Brasil aumentou em 60%.Há ainda aqueles que, por estarem em situação irregular, sãomais vulneráveis à exploração e a terem seus direitos desrespei-tados. A migração deve ser considerada um direito humano, noentanto, muitas vezes, o fenômeno está relacionado a violaçõesde direitos, como o trabalho escravo contemporâneo e o tráficode pessoas.

A erradicação do problema só pode ser efetivada por meio dagarantia de outros dois aspectos: a prevenção e a assistênciaao trabalhador libertado, que devem ser feitas por meio de açõesda sociedade civil e pela adoção de políticas públicas por órgãosgovernamentais, para que se reverta a situação de pobreza e devulnerabilidade. A atuação nessas duas frentes de combate visaa atacar a origem do trabalho escravo, interrompendo a reinci-dência desse tipo de exploração.

Diante disso, a educação tem papel fundamental para a que-bra de paradigmas e a divulgação de informações, agindo direta-mente na prevenção ao problema. Os dados oficiais do ProgramaSeguro-Desemprego registrados entre 2003 e 2016 indicam que,entre os trabalhadores libertados, 32% são analfabetos e e 39%não concluíram a 4ª série do Ensino Fundamental.

Assim, o programa Escravo, nem pensar!, desde 2004, temvoltado as suas atividades para educadores e líderes populares,cujo perfil multiplicador de informação e conhecimento amplia osefeitos de suas ações, que geram uma zona de influência, umavez que mobiliza atores sociais distintos que, juntos, são capa-zes de compor uma rede engajada de mobilização e de combateao trabalho escravo.

(escravonempensar.org.br)

01 Assinale a alternativa correta de acordo com o texto:(a) A mão de obra escrava ocorre principalmente nos grandes

centros urbanos.(b) A crise mundial não interferiu na situação de imigrantes la-

tino americanos.(c) O governo brasileiro não assume a existência de trabalho

escravo no país, o que dificulta o combate a essa prática.(d) Os trabalhadores mais vulneráveis a terem seus direitos des-

respeitados são aqueles que vivem em situação regular nopaís.

(e) A prevenção e a assistência ao trabalhador libertado são duasfrentes de combate ao trabalho escravo.

02 De acordo com o texto, os aliciadores têm procurado homense jovens porque:

(a) trabalham mais rápido que as mulheres.(b) é proibido empregar mulheres e crianças.(c) o trabalho escravo é exclusivo para homens.(d) o trabalho exercido exige força física.(e) as mulheres são contratadas de forma legal.

03 Assinale a alternativa correta em relação ao trecho "...maisde 52 mil trabalhadores foram libertados de situações análo-gas à de escravidão."

(a) O acento grave ocorreu devido à locução adverbial "análogasà".

(b) O acento grave é facultativo, uma vez que o termo feminino"situação" não encontra-se explícito na frase.

(c) A ocorrência do acento grave deve-se à regência do adjetivo"análogas", que exige preposição ́ a´ e ao complemento elíp-tico "situação".

(d) O acento grave foi usado de forma equivocada pelo autor dotexto, pois a crase não pode ocorrer com elementos elípticos.

(e) O acento grave está correto, pois trata-se da junção de prepo-sição ́ a´ com a palavra ́ escravidão´.

04 Assinale a alternativa em que todos os vocábulos tenham 6fonemas:

(a) Brasil, escravo, rural.(b) latino, pessoas, tornou.(c) governo, escravidão, trabalhador.(d) irregular, situação, direito.(e) Ensino, física, Brasil.

05 Assinale a alternativa correta:(a) O vocábulo "têxtil" recebe acento por seguir a mesma regra

de acentuação de "concluíram".(b) Os vocábulos "país", "atraídos" e "física" obedecem à mes-

ma regra de acentuação.(c) Os vocábulos "Ministério" e "reincidência" são paroxítonas ter-

minadas em ditongo crescente.(d) O vocábulo "país" recebe acento por seguir a mesma regra de

acentuação de "também".(e) O vocábulo "têm" recebe acento por ser uma oxítona termina-

da em "em".

06 Em "... são capazes de compor uma rede engajada de mobi-lização e de combate ao trabalho escravo.", o vocábulo "enga-jados" poderia ser substituído, sem causar alteração de sen-tido, exceto por:

(a) implicados (b) envolvidos(c) esforçados (d) desvelados(e) ávidos

07 Nem uma nem outra nasceram do acaso, mas são antes pro-dutos de uma disciplina consciente. Já Platão a comparou aoadestramento de cães de raça. A princípio, esse adestramen-to limitava-se a uma reduzida classe social, a nobreza.

Considere as afirmações que seguem sobre o fragmento transcri-to, respeitado sempre o contexto.

I. A conjunção mas pode ser substituída, sem prejuízo do sen-tido original, por "entretanto".

II. O advérbio Já introduz a ideia de que mesmo Platão perceberaa similaridade que o autor comenta, baseado na comparaçãofeita pelo filósofo entre "cães de raça" e "nobreza".

III. A expressão A princípio leva ao reconhecimento de duas infor-mações distintas na frase, uma das quais está subentendi-da.

Está correto o que se afirma APENAS em:(a) I (b) II(c) III (d) I e II(e) II e III

08 A frase que respeita o padrão culto no que se refere à flexãoé:

(a) No caso de proporem um diálogo sem pseudodilemas teóri-cos, o professor visitante diz que medeia as sessões.

(b) Chegam a constituir-se como clãs os grupos que defendemopiniões divergentes, como as que interviram no último deba-te público.

(c) Ele era o mais importante testemunha do acalorado embateentre opiniões contrárias, de que adviram os textos de difu-são que produziu.

(d) Em troca-trocas acalorados de ideias, poucos se ateem àsquestões mais relevantes da temática.

(e) Quando aquele grupo de pesquisadores reaver a credibilida-de comprometida nos últimos revés, certamente apresentar ácom mais tranquilidade sua contribuição.

09 A frase redigida em conformidade com o padrão culto escritoé:

(a) O projeto reformulado por implicar atitude descriminatória notocante a raças foi sancionado pelo presidente, o que o fezser saudado com grande entusiasmo.

(b) A assessoria negou que o dirigente obtem informações pormeios considerados expúrios, mas se propôs a discutir a questãoperante uma comissão técnica.

(c) Propuseram que todas as sexta-feiras, impreterivelmente aomesmo horário, o grupo faça uma apresentação detalhando oavanço semanal da pesquisa.

(d) Havendo crido nos seus sócios, manifestou seu lado maisingênuo, o que faz que o advogado do jovem crédulo alimentea pretensão de pugnar por sua inocência.

(e) São problemas, evidentemente, de ordem institucionais, quedevem ser evitados sob pena de a barbárie vir a se instalarirreprimível na organização.

10 A lacuna corretamente preenchida pelo segmento que se en-contra entre parênteses está em:

(a) Os romanos acreditavam ...... o rei tinha origem divina. (porque)

(b) A decadência econômica de Roma fez ...... a plebe entrasseem conflito com os patrícios. (com que)

(c) O Império Bizantino foi construído no lugar ...... antes existiaa colônia grega de Bizâncio. (de que)

(d) O ano de 1453 marca o momento ...... Constantinopla é domi-nada pelos turcos. (para que)

(e) O fortalecimento dos generais contribuiu ...... as guerras ci-vis em Roma avançassem. (em que)

11 O plural, de acordo com a norma-padrão, do trecho "Foi ummomento mágico, pois, apesar de bastante jovem, eu já vinhade uma experiência de vida cheia de mudanças e recomeços"é:

(a) Foi momentos mágicos, pois, apesar de bastante jovens, nósjá vínhamos de uma experiência de vida cheia de mudanças erecomeços.

(b) Foi um momento mágico, pois, apesar de bastante jovem, eujá vinha de uma experiência de vidas cheias de mudanças erecomeços.

(c) Foi um momento mágico, pois, apesar de bastante jovem, eujá vinha de experiências de vidas cheia de mudanças e reco-meços.

(d) Foram momentos mágicos, pois, apesar de bastante jovens,nós já vínhamos de experiências de vida cheias de mudançase recomeços.

(e) Foram dois momentos mágicos, pois, apesar de bastante jo-vem, eu já vinha de uma experiência de vida cheia de mudan-ças e recomeços.

12 Em "Cheios de esperança, alguns com certa empáfia, exigi-mos ou reclamamos da falta de ética, mas não sabemos exa-tamente o que queremos dizer com isso.", o vocábulo "empá-fia" poderia ser substituído, sem causar alteração de senti-do, por:

(a) presunção (b) carência(c) dúvida (d) parcimônia(e) estranheza

13 É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e àacentuação gráfica da frase:

(a) As obras modernistas não se distinguem apenas pela temá-tica inovadora, mas igualmente pela apreensão do ritmo alu-cinante da existência moderna.

(b) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da civi-lização moderna, a ficção e a poesia modernista tambémvalorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas.

(c) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi res-ponsável, antes mesmo da literatura, por intênsas polêmi-cas entre artistas e críticos concervadores.

(d) No que se refere à poesia modernista, nada parece caracte-rizar melhor essa extraordinária produção poética do que aopção quase incondicional pelo verso livre.

(e) O escândalo não era apenas uma consequência da produ-ção modernista: parecia mesmo um dos objetivos precípuosde artistas dispostos a surpreender e a chocar.

14 O termo destacado em "uma de suas hipóteses é a chama-da inveja subliminar, que surge sem que a gente percebaconscientemente", no contexto, é:

(a) partícula expletiva(b) conjunção integrante(c) conjunção subordinativa causal(d) conjunção subordinativa consecutiva(e) pronome relativo

Gabarito comentado01 letra E. Informação que consta no 5º páragrafo do texto.

02 letra D. Informação que consta no 3º parágrafo do texto.

03 letra C. O adjetivo "análogas" exige preposição ́ a´ e ocorre-rá junção desta com o artigo que antecede a palavra implí-cita "situação", resultando em crase.

04 letra B. Na palavra "pessoas", o dígrafo SS conta como apenasum som.

05 letra C. As duas palavras obedecem à regra das paroxíto-nas terminadas em ditongo crescente.

06 letra E. O vocábulo "ávido" significa aflito, ansioso, impaci-ente e não é sinônimo de engajado.

07 Letra C.I "Mas" não transmite ideia de oposição, não podendo, as-

sim, ser substituída por "entretanto".II "Já" possui valor temporal.

08 Letra A.Letra B: "intervieram";Letra C: "a mais importante"; "advieram";Letra D: "atêm";Letra E: "reveses".

09 Letra D.Letra A: discriminatória;Letra B: Obtenha / Obtera;Letra C: Às sextas-feiras;Letra E: Institucional (refere-se à ordem, logo, deve perma-necer no singular);

10 Letra B.A preposição COM junto ao pronome relativo QUE comple-tam a frase de forma adequada.

11 Letra D."foram" concorda com "momentos mágicos""cheias" concorda com "experiências"."bastante" é advérbio, não se flexiona (invariável).

12 A. Presunção é sinônimo de empáfia.

13 Letra C.Erros: Exceção; intensas; conservadores.

14 letra E. Trata-se de um pronome relativo que retoma a ideiade "inveja subliminar".

Órgão tem tradiçãode convocar muitosaprovados alémdas vagas iniciais

O contrato que oficializa aFundação Carlos Chagas (FCC)como a organizadora do con-curso do Tribunal Regional doTrabalho da 2ª Região (TRT-SP) foi publicado no DiárioOficial da União da últimaquinta, 19, por meio de extra-to. Com isso, o edital deverá serpublicado a qualquer momen-to. Assim que o documento forliberado, os candidatos poderãoconferi-lo gratuitamente naFOLHA DIRIGIDA Online.

O número de vagas que serãooferecidas ainda não foi reve-lado. Entretanto, mesmo que aoferta seja pequena, os candi-

datos não precisam se preocu-par, já que o TRT-SP costumachamar um número bem supe-rior ao oferecido inicialmenteno edital. Um bom exemplo éo último concurso, de 2013,que está válido até junho. Ape-sar das 329 vagas iniciais, atédezembro de 2017 houve 1.639convocações de aprovados.

O órgão antecipou, em suapágina oficial no Facebook,que as provas estão previstaspara o fim de julho, ou seja, nosdias 22 ou 29 daquele mês. OTRT2 garantiu que não háchances de os exames seremaplicados em 15 de julho, datada final da Copa do Mundo.

O TRT adiantou que haverávagas para técnico na área admi-nistrativa (nível médio), analistana área administrativa (superi-or) e oficial de justiça (Direito).Conforme consta no extrato de

contrato, haverá vagas imedia-tas mais formação de cadastrode reserva de pessoal.

No nível médio/técnico,ainda haverá oportunidadespara técnico judiciário em vá-rias especialidades, ainda nãoinformadas. Hoje, esse servi-dor ganha R$7.592,53 por mês,já considerando os R$884 deauxílio-alimentação. Mas casosejam abertas para a área de Se-gurança, o rendimento inici-al passa para R$8.650,18.

Ainda no nível superior have-rá vagas para a carreira de ana-lista judiciário em mais carrei-ras, cuja remuneração éde R$11.890,82. Esse valor tam-bém já está somado ao mesmobenefício de alimentação. E casose confirme o cargo de oficial dejustiça, o atual ganho passa paraR$15.164,03. Há garantia deestabilidade no emprego, já que

Quem teve o pedido de isenção da taxa deinscrição no concurso do Tribunal Regionaldo Trabalho da 15ª Região (TRT15) indefe-rido já pode gerar um novo boleto de paga-mento para participar da seleção. O prazoficará aberto no site da organizadora, a Fun-dação Carlos Chagas (FCC), até as 14h da pró-xima quarta-feira, dia 25.

Com isso, o número final de inscritos só serádivulgado após o fim desse prazo, já que maispessoas ainda poderão pagar a taxa. Quem pre-tende concorrer ao cargo de técnico judiciá-rio, de nível médio, terá de pagar R$80 paraparticipar do concurso. Já no caso da carreirade analista judiciário, o valor é R$95. De acor-do com o item 4.3.2.1 do edital, o pagamen-to deverá ser feito somente no Banco do Bra-sil.

A primeira avaliação dos concorrentes, pormeio de provas objetivas e discursivas, estámarcada para 27 de maio. A banca ainda nãodivulgou quando serão publicados os cartõesde confirmação de inscrição, contendo os lo-

TRT15: novo boleto so até dia 25cais de aplicação desses exames. No entanto,é bem provável que isso só ocorra em maio.

As provas serão aplicadas nos turnos da ma-nhã (para técnico judiciário) e da tarde (paraanalista). Independente da função, haverá 60perguntas objetivas, sendo 20 de Conhecimen-tos Básicos e 40 específicas. Os candidatos atodos os cargos serão submetidos também auma avaliação discursiva na mesma data,podendo ser uma ou duas questões escritas,uma redação ou um estudo de caso, dependen-do da carreira.

E quem concorrer à função de técnico judi-ciário na especialidade Segurança passará ain-da por um teste físico, em 23 de setembro. Eem data ainda não divulgada, esses candida-tos farão também um curso de formação. Oprazo de validade do concurso do TRT deCampinas é de dois anos, mas há possibilida-de de prorrogação por igual período.

SERVIÇOBoletos e locais de prova: https://www.concursosfcc.com.br

O Tribunal de Justiça de SantaCatarina (TJ-SC) inscreve a par-tir de 23 de abril no concursopúblico com oferta de 26 vagasiniciais em cargos da área apoio.São nove vagas para nível supe-rior e 17 para nível médio. Asinscrições poderão ser feitas até5 de junho, no site da banca, aFundação Getúlio Vargas. Astaxas custam R$68 para nívelmédio e R$85 para superior.Somente haverá isenção da taxade inscrição para o candidato quedeclarar e comprovar ser econo-micamente hipossuficiente,estiver inscrito no CadastroÚnico para Programas Sociaisdo Governo Federal (CadÚni-co), for membro de família debaixa renda ou apresentar docu-mento comprobatório de suacondição de doador de sangue.

A isenção poderá ser solici-tada no período entre as 14h dodia 23 de abril e as 16h do dia

TJ-SC abre inscrições nodia 23 para 2º e 3º graus

NNNNNOOOOOVVVVVOOOOO| Vencimentos iniciais de até R$6.156

25 do mesmo mês, por meio dosite da banca organizadora.

Para nível médio, o cargooferecido é técnico judiciárioauxiliar (17). Os vencimentosiniciais são R$3.576,54 para35h semanais. Para nível su-perior os cargos são analista ad-ministrativo (CR), analistajurídico (CR), oficial de justi-ça e avaliador (cinco vagas),oficial da infância e juventu-de (uma), arquiteto (uma),engenheiro eletricista (uma),engenheiro civil (CR), e enfer-meiro (uma). Os vencimentospara esses cargos sãoR$6.156,63 para 35 horas se-manais.

As provas serão realizadas nascidades catarinenses de Floria-nópolis, Criciúma, Lages, Join-ville, Blumenau, Itajaí, Canoi-nhas, Chapecó e Joaçaba. Asavaliações serão no dia 22 dejulho, em dois turnos, e terão

quatro horas de duração. O con-curso será válido por dois anos,prazo em que o cadastro de re-serva poderá ser aproveitado.

Os convocados serão alocadosem cidades como: Anita Gari-baldi, Araquari, Ascurra, Balne-ário Camboriú, Bom Retiro,Blumenau, Camboriú, Canoi-nhas, Capinzal, Catanduvas,Chapecó, Curitibanos, Criciú-ma, Florianópolis, Guarami-rim, Herval d’Oeste, Itaiópolis,Itajaí, Itapema, Itapoá, Ituporan-ga, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Jo-inville, Lages, Lebon Régis,Mafra, Otacílio Costa, Palhoça,Porto União, Rio do Campo, Riodo Oeste, Rio Negrinho, SãoBento do Sul, São Francisco doSul, São João Batista, São Joa-quim, Tijucas, Trombudo Cen-tral e Videira.SERVIÇOInscrições Online -http://fgvprojetos.fgv.br

O Tribunal de Justiça do Es-tado do Rio Grande do Sul (TJ-RS) inscreve até 7 de maio noconcurso para a área de Tec-nologia da Informação (TI). Asinscrições podem ser realiza-das por meio do site da bancaorganizadora, a Faurgs, ou nosite do próprio TJ-RS. As taxascustam R$188 para cargos denível superior e R$83 para osde nível médio/técnico, e de-vem ser quitadas até 8 de maio.

Os pedidos de isenção paracandidatos inscritos comoPessoa com Deficiência serãoaceitos até 23 de abril. Essetambém será o último diapara entrega dos atestados mé-dicos. Os pedidos deferidos

TJ-RS oferece vagaspara cargos da área de TI

IIIIINSCRIÇÕESNSCRIÇÕESNSCRIÇÕESNSCRIÇÕESNSCRIÇÕES| Atendimento até o dia 7 de maio

serão publicados no dia 30 domesmo mês.

Os cargos oferecidos sãoanalista de sistemas (umavaga) com salário deR$9.676,90; analista desSu-porte (cadastro), R$9.676,90;e administrador de Banco dede dados (cadastro),R$11.073,34.

Nesses cargos, também épreciso ter experiência profis-sional comprovada de doisanos, no mínimo, ou curso depós-graduação na área. Os va-lores mencionados são com-postos pelo vencimento bási-co e pela gratificação de 40%.

Para nível médio/técnico asofetas são para programador(uma), R$4.712,55; e técnicoem Eletrônica (cadastro),R$4.712,55.

Para esses, é exigida expe-riência profissional de, pelomenos, um ano. Concorren-

tes a programador precisam decurso de aperfeiçoamento naárea de Programação de Siste-mas com duração mínima de80 horas; e concorrentes a téc-nico devem possuir o cursotécnico na área e registro noCrea.

A prova objetiva será apli-cada em dois dias. Para os can-didatos de nível superior seráem 23 de junho (sábado) noturno da tarde. Para os de ní-vel médio/técnico será em 24do mesmo mês (domingo) noturno da manhã.

O exame consistirá em 80questões sobre Português (16questões), Conhecimentos Es-pecíficos (40), Inglês (12) e tó-picos de Legislação (12). A apli-cação será em Porto Alegre,com duração de cino horas.SERVIÇOInscrições - http://portalfaurgs.com.br

Provas no dias23 e 24 de junho, deacordo como cargo escolhido

8 GERALFOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018

Agente escolar: editalem maio para 1.495 vagas

SSSSSÃOÃOÃOÃOÃO P P P P PAAAAAULULULULULOOOOO|Concurso será aberto a candidatos de nível médio

A Secretaria Estadual deEducação de São Paulo (SEE)definirá, no próximo dia 23de abril, a banca organizadorade seu concurso para 1.495vagas de agente de organiza-ção escolar, cujo edital estáprevisto para maio. A defini-ção da banca será feita pormeio de pregão eletrônico.

Poderão participar do ocn-curso interessados de ambosos sexos com escolaridade donível médio completo e co-nhecimentos básicos de infor-mática. A remuneração ini-cial é R$1.142, incluindosalário de R$1.005 e abonocomplementar de R$ 137. Ajornada de trabalho é de 40horas semanais,

Banca organizadoraserá informada nasegunda-feira,dia 23 de abril

Na última semana, a SEEdivulgou o edital de licitação,que define que a assinaturado contrato com a banca ven-cedora do processo licitató-rio será em maio. Pelo docu-mento, as provas estão pre-vistas para agosto e a homo-logação do concurso emnovembro de 2018. O prazode validade será de dois anos,podendo ser prorrogado pormais dois.

O concurso SEE-SP conta-rá com as 1.495 vagas paraagente de organização esco-lar, autorizadas pelo gover-nador Geraldo Alckmin emno dia 7 de setembro de 2017.De acordo com o projetobásico, as oportunidades se-rão distribuídas entre as 91Diretorias de Ensino da Se-cretaria de Estado de Educa-ção de São Paulo.

De acordo com o Termo de

Referência, a previsão é de 180mil inscritos, número menorque a última seleção para ocargo, realizada em 2012, queregistrou 226.902 candida-tos. As inscrições serão reali-zadas por 30 dias, exclusiva-mente pela internet, no siteda banca organizadora esco-lhida. O prazo para candida-tura será aberto cinco dias apósa publicação do edital.

O concurso para agente es-colar da SEE-SP será compos-to por apenas uma etapa:prova objetiva com 80 ques-tões e duração de quatro horas.Na última seleção para car-reira, as questões foram di-vididas entre as disciplinas deConhecimentos Gerais (Lín-gua Portuguesa, Matemáticae Conhecimentos de Informá-tica) e Conhecimentos Espe-cíficos. Houve ainda análisede títulos.

A Companhia Paulista deTrens Metropolitanos (CPTM)inscreve até as 23h59min des-ta segunda-feira, 23 de abril, noconcurso para operador de cir-culação (maquinista), de nívelmédio, que proporciona salárioinicial de R$3.313,68. Porém,após a efetivação o valor passapara R$3.429,67. A carga horá-ria é de 8h por dia.

Inicialmente será contratadoum profissional, mas como aseleção visa também à formaçãode cadastro de reserva, maisaprovados deverão ser chama-dos ao longo do prazo de vali-dade do concurso, que é de doisanos, podendo dobrar. Além de

CPTM encerra prazo paramaquinista até segunda, 23

TTTTTRENSRENSRENSRENSRENS| Vencimentos iniciais de R$3.313

Aprovados noconcurso serãocontratados peloregime da CLT

nível médio completo, os can-didatos precisam ter ainda cur-so de Eletricidade básica, comcarga horária mínima de 40horas.

Para quem busca ingressar noserviço público, esta é uma boaoportunidade. Mas quem se in-teressou pela seleção deve seapressar, pois o prazo de inscri-ção vai só até o dia 23 deste mês,no site da RBO Concursos, aorganizadora. A confirmação docadastro se dará mediante aopagamento de R$15,70 de taxade inscrição. Não é mais possí-vel solicitar redução ou isençãodesse valor, pois o prazo de ins-crição encerrou na última sex-ta-feira, dia 12.

Os candidatos terão seus co-nhecimentos testados por meiode três etapas:

A prova objetiva, avaliação deperfil profissional e avaliação

médica. O exame de múltiplaescolha está marcado para 13 demaio, terá duração de três ho-ras e compreenderá 50 pergun-tas, sendo 15 de Língua Portu-guesa, 15 de Matemática e 20 deConhecimentos Específicos, deEletricidade básica.

Já a avaliação de perfil profis-sional será composta por testespsicológicos, capacidade de ra-ciocínio (lógico, espacial, me-cânico, analítico, entre outros),equilíbrio emocional, potenci-al intelectual e aptidões especí-ficas. Esta etapa tem caráter eli-minatório, e só serão convoca-dos para essa fase os candidatosaprovados na prova objetiva. Osaprovados serão contratados peloregime da CLT.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: http://www.rboconcursos.com.br

O Conselho Regional de Bibli-oteconomia do Estado de SãoPaulo, da 8ª Região (CRB8), járecebe inscrições em um concur-so com vagas para os níveis mé-dio e superior. As carreiras ofere-cidas são técnico administrativoe fiscal bibliotecário, do 2º e 3ºgraus, respectivamente. A lotaçãoé na cidade de São Paulo.

A oferta inicial é de uma vagapara nível superior e duas paramédio. Entretanto, além dessastrês oportunidades iniciais, hátambém cadastro de reserva,para ser utilizado ao longo do

CRB-SP proporcionavencimentos de até R$4.641

BBBBBIBLIOTECONOMIAIBLIOTECONOMIAIBLIOTECONOMIAIBLIOTECONOMIAIBLIOTECONOMIA| Atendimento é feito até 7 de maio

Cargo de técnicoadministrativo exigeescolaridadedo nível médio

prazo de validade do concurso,que é de dois anos, com possi-bilidade de ser prorrogado porigual período. O regime de ad-missão é o celetista.

Ambos cargos têm jornada detrabalho de 40h semanais. Paratécnico administrativo, a remu-neração inicial é R$2.368,02,enquanto que os fiscais bibliote-cários receberão R$4.641,34 pormês. Os dois valores já estão so-mados ao auxílio-alimentação, deR$693. Os futuros empregadospúblicos terão direito ainda aadicional por tempo de serviço,plano de assistência médica, au-xílio-creche e transporte.

Os cadastros podem ser feitosaté 7 de maio, no site do orga-nizador, o Instituto Quadrix.Depois de se inscrever, será pre-

ciso pagar R$52 (nível médio)ou R$75 de taxa. O prazo deisenção já encerrou.

Em 10 de junho será aplicadaa primeira etapa do concurso:uma prova objetiva, com 50 ques-tões de Conhecimentos Básicose Específicos. Nos dois cargos,haverá perguntas de Português(dez), Raciocínio Lógico e Ma-temático (cinco), Noções de In-formática (cinco), Legislação eÉtica no Serviço Público (cincoou dez, dependendo do cargo) eConhecimentos Específicos (20).Para fiscal, haverá também cin-co perguntas de Noções de Di-reito Constitucional.

SERVIÇOInscrições Online -Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.quadrix.org.br/

casos de sucesso

Maria Biathriz superou 19 milcandidatas e ficou em 1º lugar na ESAÉRICA BASTOSerica.bastos@folhadirigida.com.br

Como um dos mais concorridos concursos da áreaMilitar, a aprovação na seleção da Escola de Sargen-tos da Aeronáutica (ESA) exige muito empenho e de-dicação. Se passar dentro do número de vagas não éuma tarefa fácil, imagina então ser aprovado em pri-meiro lugar? Pode ser difícil, mas não impossível, eesta é a história da Maria Biathriz de Paula, a perso-nagem do nosso Casos de Sucesso desta semana.

Maria Briathriz, de 20 anos, tomou posse no dia1º de abril, e étornou-se uma militar. A trajetória atéeste momento exigiu muito foco da candidata, quevenceu mais de 19 mil inscritas em sua categoria: ade sargento combatente, ficando em primeiro lugarcom a nota de 9,2.

A aprovação, inclusive, é para a segunda turmade sargentos combatentes feminina, já que o con-curso só começou a admitir mulheres para a áreade combatente em 2016. “O concurso ESA foi o queeu mais quis e mais foquei, pois ele exige as maté-rias que eu queria estudar e gosto de estudar. Alémde ser para a instituição que eu queria, que é oExército Brasileiro”, diz.

Ela conta que a motivação para a carreira militarveio do desejo de ter uma vida melhor e uma carreiraque proporciona a possibilidade de crescer e de teruma certa “aventura” na vida profissional.

Maria Biathriz explica que sua preparação para oconcurso teve auxílio de cursinho, durante nove me-ses, porém os estudos começaram antes disso. “Co-mecei a estudar sozinha em novembro para concor-rer ao bolsão deste curso preparatório. Depois come-cei no Curso Progressão em janeiro, e a prova do ESAfoi em setembro.”

Ela conta que estudava diariamente, de segundaa sexta, durante praticamente todo o dia. “Estudavadas 8h às 22h, parando para as refeições e algumaspoucas pausas de descanso. Aos sábados fazia umestudo mais reduzido e aos domingos, geralmente,tirava uma folga dos estudos”, afirma.

A prova da ESA cobra cinco matérias (Matemáti-ca, Português, História, Geografia e Redação). A jo-vem explica que, assim, dividiu as matérias pelosdias da semana. “Sempre estudava pelas apostilasda banca e pelo material que os professores do cur-so traziam”, diz.

Para Maria Biathriz, as maiores dificuldades pesso-ais foram relativas a questão financeira. “Venho de umafamília humilde e não teria condições de só estudar senão fosse o apoio dos meus pais. Tive a oportunidadede só me dedicar ao concurso este ano. Com o apoiodeles, tive que me empenhar tanto na preparação,quanto na questão financeira para me manter. Pois es-tudava em biblioteca e precisa me alimentar na rua eter recursos para me manter estudando.”

Sobre a parte específica de estudos, ela mencionaque o mais difícil foi separar as disciplinas de formaequivalente, pois muitos candidatos acabam dandofoco só em uma área e esquecendo das outras. “Todas

Duirante apreparação,Maria Biathrizde Paula dizque estudavamais de dezhoras por dia

DIVU

LGAÇÃO

Se você também conquistou sua vaga no serviço público e é um exemplode superação, envie seus contatos para o e-mail casosdesucesso@folhadirigida.com.br.

Em breve, sua história poderá ser contada nesta coluna

as matérias são importantes para aprovação”, ressalta.Ela conta que se esforçou bastante também para

ser aprovada no teste de aptidão física (TAF). “Come-cei a me preparar para o teste físico assim que soubeter passado na prova intelectual”, lembra. Ela explicaque foram, aproximadamente, seis meses até o TAF e,nesse período, entrou em uma academia e contou coma ajuda de amigos militares em sua preparação.

“Era corrida toda semana, flexão e abdominais tam-bém. A minha maior dificuldade foi na flexão, poisantes do concurso não fazia nenhuma e consegui chegarao nível de fazer 14 flexões, bem mais do que a mi-nha prova exigia”, revela.

Sobre a carreira ela diz que está ciente das dificul-dades, mas espera que tenha forças para se sair bem.“Sei que vou aprender muito e ter muitas experiênci-as que irei levar para a vida. Vou aprender coisas queirão me fazer crescer como cidadã e como profissio-nal”, afirma.

O curso de formação da ESA é realizado fora doEstado do Rio, onde reside Maria Biathriz, e por issoteve que se adaptar para a mudança.

Ela menciona que vem se preparando desde quecomeçou a estudar para o concurso. “Claro que é umamudança muito grande, pois vou ficar longe da mi-nha família e do meu namorado, dos meus amigos,e longe da minha rotina que irá mudar completamente.Mas creio que vou conseguir me sair bem e superartudo isso”, afirma

Para Maria Biathriz, o diferencial do concurso mi-litar é a estabilidade, e a ESA ainda tem a peculiarida-de de abrir todo ano. “Como no caso da ESA, estesconcursos militares já têm o número de vagas especí-fico, mas este é um que podemos contar sempre anu-almente”, diz.

Para quem quer seguir a carreira militar ela aconse-lha: “Você terá que abdicar de algumas coisas, mas nofim será o melhor para você!”;

O Instituto de Assistência Mé-dica ao Servidor Público Esta-dual (Iamspe) está com inscri-ções abertas para concurso com93 vagas para técnico de enfer-magem, sendo 88 para amplaconcorrência e cinco para pes-soas com deficiência.

Os ganhos são de R$1.557,41para 30 horas de trabalho. O va-lor é constituído de salário basede R$400,28, Gratificação Exe-cutiva de R$664,47 e Gdamspede R$492,66. Os empregadosainda têm direito a benefícioscomo cesta básica, vale alimen-tação ou refeição, vale-transpor-te e assistência médica e odon-tológica.

Iamspe tem 93 vagasde técnico em enfermagem

SSSSSAÚDEAÚDEAÚDEAÚDEAÚDE| Atendimento é feito até o dia 30 de abril

Para se inscrever, os futuroscandidatos devem preencher oformulário no site do InstitutoNosso Rumo, organizador, até30 de abril. O pagamento dataxa de R$56,54 deve ser reali-zado até 2 de maio. Os requi-sitos específicos do cargo são terensino médio completo, cursode enfermagem e registro noConselho de Classe.

Os candidatos serão selecio-nados através de prova objeti-va, marcada para 27 de maio. Se-rão 50 questões: quatro de In-terpretação de Texto (LínguaPortuguesa), quatro de Noçõesde Informática, duas de Admi-nistração Pública e 40 de Conhe-

cimentos Específicos.Os locais e horários de prova

serão divulgados em 19 de maio,no documento de convocaçãopara a prova. Entretanto, o edi-tal já informa que a aplicaçãoda etapa será no turno da ma-nhã.

A publicação da homologaçãodo concurso está prevista para5 de junho. A contratação seráregida pelo regime celetista, quegarante FGS e seguro desempre-go. A validade do concurso seráde dois anos, podendo ser pror-rogada por igual período.

Um novo concurso para oTribunal de Contas do Muni-cípio de São Paulo (TCM-SP),que trará vagas para auxiliar téc-nico de fiscalização (nível mé-dio), foi autorizado em janei-ro. Entretanto, desde então ospreparativos da seleção aindanão avançaram. Com isso, ébem provável que o edital sófique para o segundo semestre.

Procurado na última quin-ta-feira, dia 19, o setor de Re-cursos Humanos (RH) do tri-bunal informou que a comis-são do concurso ainda não foi

TCM-SP: edital para nívelmédio aguardado desde janeiro

CCCCCAPITAPITAPITAPITAPITALALALALAL| Auxiliar técnico de fiscalização

Salário inicial deR$4.907, passandoa R$10.032 apósseis meses

oficializada. A definição dosnomes dos servidores quecuidarão dos trâmites inter-nos da seleção é o primeiropasso que precisa ser conclu-ído para que os demais deta-lhes sejam iniciados, taiscomo a escolha da organiza-dora.

Por meio desse concurso,haverá o provimento inicial dedez vagas para essa carreira, quetem carga de trabalho de 40hpor semana. Os aprovados atu-arão na área de Suporte Admi-nistrativo. O rendimento ini-cial desses servidores será deR$4.907,45. Porém, após seismeses o valor pode subir paraR$10.032,40, graças à Gratifi-cação de Incentivo à Especiali-zação e Produtividade (Giep),

de R$5.124,95.Enquanto o edital não sai, os

já interessados devem aprovei-tar esse tempo para estudar. Oedital do último concurso foiaberto há 12 anos. Os candida-tos da seleção de 2006 foramsubmetidos a uma prova obje-tiva e a uma redação.

A parte de múltipla escolhaveio com 60 questões. Dessas,45 foram de ConhecimentosBásicos, nas disciplinas de Lín-gua Portuguesa, Matemática eNoções de Informática. Já as 15restantes eram de Conhecimen-tos Específicos. A seleção ficoua cargo da Cetro Concursos.

SERVIÇOInscrições Online -onnnnnnnnonon

SERVIÇOInscrições: vww.nossorumo.org.br

O concurso para escreventedo Tribunal de Justiça do Es-tado de São Paulo (TJ-SP), paraas comarcas do interior e lito-ral, está em fase de análise derecursos. A informação foi dadapela Vunesp, organizadora daseleção.

De acordo com a banca, de-pois do resultado da análisedeverá ser divulgado o edital deconvocação para a segunda eta-pa. Porém, A Vunesp informouque ainda não há data definidapara a publicação.

A próxima etapa de seleçãoserá prova prática. A avaliaçãoserá realizada em duas partes,sendo a primeira a formatação

TJ-SP analisa recursospara a seleção de escrevente

SSSSSELEÇÃOELEÇÃOELEÇÃOELEÇÃOELEÇÃO| Próxima etapa será a prova de digitação

de um texto preestabelecido. Oscandidatos podem receber dezero a dois pontos: será descon-tado 0,2 pontos de cada erro deformatação. Receberá nota má-xima quem formatar correta-mente do texto, sem erros, emno máximo cinco minutos.

A outra atividade será a di-gitação de um texto, que rece-be de zero a oito ponto. Cadaerro acarretará em menos 0,5para o inscrito.

O candidato receberá oitopontos se fizer transcrição in-tegral do texto sem erros, ematé 11 minutos.

Os aprovados serão os queobtiverem pontuação igual ou

superior a cinco pontos no to-tal. A contratação será pelo re-gime estatutário. A validade doconcurso será de um ano, maspode ser prorrogada por igualperíodo.

O concurso contou com168.434 inscritos para 235 va-gas imediatas. O cargo de escre-vente, que exige nível superior,apresenta R$6.026,53 para 40horas de trabalho. A lotação nascidades de Araçatuba, Presiden-te Prudente, Bauru, São José doRio Preto, São José dos Campos,Sorocaba, entre outras.

SERVIÇOEdital de convocação: www.vunesp.com.br

9FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018ÁREA DE SEGURANÇA

EEEEESSSSSTTTTTADOADOADOADOADO| Poderão participar interessados com escolarida do nível médio

Polícia Civil de SP: 1.100 vagas este mês

Quem está se preparandopara os concursos de nível mé-dio da Polícia Civil do Esta-do de São Paulo (PC-SP) deveficar atento, pois o setor deConcursos da corporaçãoantecipou à FOLHA DIRIGI-DA na última quinta-feira, 19de abril, que todos os quatroeditais serão publicados atéo fim deste mês.

As seleções que estão pres-tes a sair englobam quatro car-reiras, têm oferta total de 1.100vagas e serão organizadas pelaFundação Vunesp. Questiona-do, o setor de Concursos nãorevelou se os documentos se-rão publicados no mesmo diaou em datas distintas. Assimque os editais forem liberados,poderão ser baixados na FO-LHA DIRIGIDA Online, demaneira gratuita.

Somente parao cargo de agente depolícia serãooferecidas 400 vagas

Desses editais, o que traráo maior quantitativo será parao cargo de agente de polícia,com 400 vagas. Para quemdesempenhar essa função, aPolícia Civil paulista pagaráR$3.469,89 por mês. A mes-ma remuneração será tambéma dos auxiliares de papilos-copista, cujo concurso virácom 200 oportunidades.

O ganho mensal será mai-or, porém, para quem foraprovado na carreira de agen-te de telecomunicações ou pa-piloscopista: R$4.128,07.Nesses concursos, a oferta seráde 300 e 200 vagas, respec-tivamente. Todas as remune-rações já estão somadas aosR$676,29 de adicional de in-salubridade e à gratificaçãoreferente ao Regime Especialde Trabalho Policial (RETP).Os 1.100 novos servidoresserão admitidos pelo regimeestatutário. Sendo assim, a es-tabilidade no emprego estáassegurada.

Delegado: inscrições até 2 de maio

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.vunesp.com.br

Outros dois concursos daPC-SP, que também estãocom prazo aberto, contem-plam as carreiras de escrivãoe investigador. No total, sãooferecidas 1.400 vagas, desti-nadas a quem tem qualquerformação superior, além decarteira de habilitação nacategoria B. Desse quantita-tivo, há 800 oportunidadespara o primeiro cargo, e 600para o segundo.

A remuneração paga pelacorporação é a mesma para asduas funções: R$4.440,27. Oganho é composto porR$3.743,98 de salário base egratificação pelo Regime Espe-cial de Trabalho Policial(RETP); mais R$676,29 de adi-cional de insalubridade. Emambas as carreiras, a estabili-dade empregatícia está garan-tida, graças ao regime estatu-tário de admissão.

Interessados nesses dois con-cursos devem se cadastrar nosite da organizadora, a Funda-

Mais 1.400 vagas em dois cargosção Vunesp, até 15 de maio. Ataxa de inscrição é a mesmapara os dois cargos: R$84,81. Aparticipação só será confirma-da mediante ao pagamentodesse valor, já que o prazo parasolicitar isenção de taxa foi atéa última sexta-feira, 20.

Os concorrentes serão ava-liados por meio de provas ob-jetivas e escritas, investigaçãosocial, exame oral e análise detítulos. A primeira prova, mar-cada para 10 de junho, serácomposta por 100 perguntas demúltipla escolha.

Para conferir as disciplinasque serão cobradas, basta con-sultar o edital, disponível gra-tuitamente na FOLHA DIRIGI-DA Online. O prazo de valida-de inicial dos dois concursosé de dois anos, mas há possi-bilidade de prorrogação porigual período.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: https://www.vunesp.com.br/

POLÍCIA CIVIL

Professores especialistas em concursos são unânimes: candidatos devem estudarcom antecedência e resolver muitos exercícios. Veja novo teste elaborado por professorFicha de Exercícios

Língua Portuguesa: veja teste para todos os cargos

Atenção: Para responder àsquestões de números 1 a 5, considere o texto abaixo.

A população mundial, que superou a marca de 7 bilhões de pes-soas, ganhará 2 bilhões de habitantes até 2050. A necessidadede nutrir 9 bilhões de bocas significa que a produção de comidaterá de dobrar nos próximos quarenta anos, segundo projeçõesda Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimenta-ção (FAO). Como há relativamente poucas fronteiras aráveis novaspara serem exploradas pela agricultura, os fazendeiros mundiaisterão de, praticamente, dobrar a produção de áreas usadas atu-almente. A resposta a esse desafio exigirá uma nova revoluçãoverde, similar à da década de 60, quando houve um salto naprodutividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes e técnicasmodernas de plantio. Para muitos especialistas, a segunda revo-lução já está em curso.O consumo de proteína tem crescido rapidamente nos grandespaíses em desenvolvimento, principalmente na Índia e na China,mas, segundo o zoólogo escocês Hugh Grant, será possível supriressa demanda. Ele diz que isso dependerá da redução do des-perdício e também da modernização da agricultura nos paísesmais atrasados. Dependerá também dos avanços na biotecnolo-gia, em duas frentes. A primeira é o melhoramento genéticoconvencional por meio de cruzamentos das espécies existentese da seleção de sementes mais produtivas. A segunda é o de-senvolvimento de sementes transgênicas, com variedades commais nutrientes ou mais resistentes às secas, de modo a manterafastados das lavouras os predadores e as ervas daninhas.

(Adaptado de: Giuliano Guandalini. Veja,21 de dezembro de 2011, p. 170-171)

01 A ideia central do texto está exposta em:

(a) A oferta de alimentos necessários para nutrir a atual populaçãomundial de 7 bilhões.

(b) As metas para o futuro desenvolvimento de uma agriculturasustentável no planeta.

(c) O previsível aumento da demanda por alimentos, especialmen-te proteínas, em países asiáticos.

(d) As condições para alimentar uma população mundial que che-gará a 9 bilhões em 2050.

(e) Os futuros investimentos em biotecnologia para garantir alimentos,em 2050, em todo o planeta.

02 De acordo com o texto, entende-se como desafio:(a) diversificar a oferta de alimentos, para evitar a demanda espe-

cífica por proteínas, como ocorre nos países em desenvolvi-mento.

(b) atender à procura por proteínas em países em desenvolvimen-to, mesmo utilizando regiões ainda intocadas, impróprias paraa agricultura.

(c) transformar em áreas produtivas as regiões ainda não destina-das à agricultura, como forma de saciar a fome em todo o mundo.

(d) estimular o uso de defensivos agrícolas, para ampliar a capaci-dade de produção de terras ainda não devidamente cultivadas.

(e) duplicar a produção mundial de alimentos, embora haja poucasáreas ainda não exploradas que possam ser destinadas à agri-cultura.

03 O salto na produtividade observado na década de 60 se deuem razão

(a) do uso de defensivos, fertilizantes e técnicas modernas de plantio,que resultaram em uma revolução verde.

(b) do aumento no consumo de proteína nos grandes países emdesenvolvimento.

(c) dos esforços para a redução do desperdício e também damodernização da agricultura nos países mais atrasados.

(d) da previsão de ampliação no número da população mundial,que já superou a marca de 7 bilhões de pessoas.

(e) da constatação da existência de poucas fronteiras aráveis no-vas para serem exploradas pela agricultura.

04 A resposta a esse desafio exigirá uma nova revolução verde,similar à da década de 60 ... (1º parágrafo)

A semelhança, apontada na frase acima, entre a chamada revolu-ção verde e a nova revolução, está

(a) nas novas áreas destinadas à agricultura nos países mais atra-sados.

(b) na demanda por proteínas em alguns países em desenvolvi-mento.

(c) nas inovações técnicas e tecnológicas voltadas para a agricul-tura.

(d) na ampliação do uso das áreas já destinadas atualmente àagricultura.

(e) no uso de pesticidas para o controle de pragas que afetam aprodução.

05 Ele diz que isso dependerá da redução do desperdício e tam-bém da modernização da agricultura nos países mais atrasa-dos. (2º parágrafo)

O emprego do pronome grifado acima evita a repetição, no texto, dosegmento:

(a) A primeira é o melhoramento genético convencional.(b) será possível suprir essa demanda.(c) há relativamente poucas fronteiras aráveis novas.(d) a segunda revolução já está em curso.(e) A população mundial (...) ganhará 2 bilhões de habitantes até

2050.

06 No início, a argumentação contrária ao plantio de sementestransgênicas se ...... na questão do risco à saúde humana.Como não ...... problemas, a visão agora é de que o avanço daslavouras transgênicas ...... a biodiversidade.

As lacunas acima estarão corretamente preenchidas, na ordem dada,por:

(a) concentrava - surgiu - reduzem

(b) concentravam - surgiu - reduzem(c) concentrava - surgiram - reduz(d) concentrava - surgiram - reduzem(e) concentravam - surgiram - reduz

07 O Brasil é um país que ainda possui grandes extensões de terrascultiváveis virgens.

As terras cultiváveis virgens são desnecessárias para ampliar a produ-tividade.

É possível incrementar a produtividade das áreas agrícolas existentes.

As frases acima estão articuladas em um único período, com corre-ção, clareza e lógica, em:

(a) Ampliar a produtividade das áreas agrícolas existentes no país,que ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis virgens,e ainda são desnecessárias para essa ampliação.

(b) O Brasil, que é um país que ainda possui grandes extensões deterras cultiváveis virgens, o que é desnecessário na ampliação daprodutividade das áreas agrícolas existentes.

(c) As grandes extensões de terras cultiváveis virgens, embora elasexistam no Brasil, é desnecessário para ampliar a produtividadedas áreas já existentes no país.

(d) O Brasil ainda possui grandes extensões de terras cultiváveis vir-gens, que, entretanto, são desnecessárias para ampliar a produ-tividade, pois é possível incrementá-la nas áreas agrícolas exis-tentes.

(e) Como existem as áreas agrícolas, em relação as grandes exten-sões de terras cultiváveis virgens, elas são desnecessárias paraa ampliação da produtividade nessas já existentes.

Atenção: Para responder àsquestões de números 8 a 13, considere o texto abaixo.

Ao ler o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) muitas pessoas podemachar óbvio e desnecessário um artigo determinando que os carrosdevam trafegar pelo lado direito das ruas. Também parece claro queos pedestres devem ter uma área específica para atravessar (as fai-xas), que os veículos precisam ter cintos de segurança e as vias te-nham de ser sinalizadas. Mas o trânsito que vemos hoje é justamenteo resultado de avanços de uma legislação que chegou aos 100 anos.

A primeira legislação nacional de trânsito foi assinada em 1910,pelo então presidente Nilo Peçanha, e tinha o objetivo de traçar regraspara o transporte de passageiros e de cargas. Tudo isso em umaépoca em que os carros particulares eram raridade, assim como asruas e avenidas. Por isso, um dos artigos previa justamente formasde concessão das vias para a iniciativa privada e como elas deveriamser construídas.

Em 1928, uma nova legislação buscou colocar ordem no trânsito.Nessa época foi determinado o lado de circulação dos veículos e exi-giu-se a instalação de placas com números para identificá-los – e asruas ganharam sinalização.

Depois disso, houve quatro códigos de trânsito, o atual datado de1997. A cada novo código, surgia a obrigação de novos equipamen-tos de segurança, como espelhos retrovisores e indicadores de dire-ção (setas). No código de 1966 já estavam presentes o cinto desegurança e as faixas de pedestres. Até hoje, as autoridades lutampara que pedestres sejam respeitados nessas faixas.

(Adaptado de: Renato Machado. O Estado de S. Paulo,Cidades/Metrópole, C7, 20 de junho de 2010)

08 A afirmativa correta, em relação ao que consta no texto, é:(a) O atual Código de Trânsito Brasileiro resulta de medidas que vêm

sendo introduzidas e aperfeiçoadas desde o primeiro deles, redi-gido há mais de um século.

(b) Mesmo tendo se passado mais de um século, o trânsito nasruas e avenidas brasileiras ainda não se encontra devidamentedisciplinado por leis específicas.

(c) As atuais ruas e avenidas, assim como acontecia há mais de umséculo, não se encontram devidamente sinalizadas de modo afacilitar o trânsito de veículos e pedestres.

(d) Apesar dos avanços em relação aos antigos códigos de trânsito,o código atual precisa ainda incorporar novas medidas de prote-ção aos pedestres.

(e) Os códigos de trânsito mais antigos perderam a validade de suasdeterminações em razão do atual aumento do número de carrosnas ruas e avenidas.

09 Deduz-se corretamente do que consta no 2º parágrafo que asmedidas previstas na primeira legislação nacional de trânsito

(a) abrangiam normas que se tornaram permanentes nos códigosseguintes, como a necessidade de faixas para a travessia depedestres.

(b) buscavam organizar o trânsito decorrente de um eventual aumen-to no número de veículos em circulação.

(c) previam certas regras de segurança para os motoristas nas ain-da precárias ruas e avenidas de uma cidade.

(d) foram deixadas de lado pelos códigos seguintes, à medida quesurgiam vias de circulação apropriadas ao trânsito de veículos.

(e) traziam normas que se destinavam principalmente ao desenvolvi-mento do transporte no país, com a construção de ruas e estra-das.

10 Considere as afirmativas seguintes, a respeito do emprego desinais de pontuação no texto.

I. ... é justamente o resultado de avanços de uma legislação quechegou aos 100 anos. (1º parágrafo)

Estaria correta a colocação de um sinal de dois-pontos após a palavralegislação, para separar o segmento que chegou aos 100 anos.

II. Os parênteses empregados em (as faixas) – 1º parágrafo – e em(setas) – último parágrafo – isolam elementos de natureza espe-cificativa.

III. ... e exigiu-se a instalação de placas com números para identificá-los – e as ruas ganharam sinalização. (3º parágrafo)

O travessão poderia ser corretamente substituído por uma vírgula,sem prejuízo da correção e da clareza.

Está correto o que se afirma em(a) II, apenas. (b) II e III, apenas.(c) I, apenas. (d) I e III, apenas.(e) I, II e III.

11 Tudo isso em uma época em que os carros particulares eramraridade, assim como as ruas e avenidas. (2º parágrafo)

A expressão pronominal grifada acima pode ser corretamente substi-

tuída, sem alteração do sentido original, por:(a) na qual. (b) nas quais.(c) nos quais. (d) em cuja.(e) aonde.

12 ... que os carros devam trafegar pelo lado direito das ruas.... que os pedestres devem ter uma área específica para atravessar...

Os verbos flexionados nos mesmos tempos e modos em que se en-contram os grifados nas frases acima são, respectivamente:

(a) ganham - ganharam (b) precisam - precisem(c) determinam - determinem (d) possam - podem(e) tenham - teriam

13 A primeira legislação nacional de trânsito foi assinada em 1910,pelo então Presidente Nilo Peçanha ...

Transpondo a frase acima para a voz ativa, a forma verbal passará aser:

(a) deixou assinada. (b) assina-se.(c) tinha assinado. (d) assinou.(e) tinha sido assinada.

Atenção: Para responder às questões denúmeros 14 e 15, considere o Texto I e o Texto II, seguintes.

Texto ITransporte integrado. A expressão transporte integrado aplica-se

primeiramente ao transporte público. Envolve uma coordenação com-plexa, que liga os serviços de ônibus, trens, metrôs e trólebus, nointuito de estabelecer uma rede de transportes. Os trajetos e os horá-rios precisam ser coordenados e o sistema de cobrança tarifária deveser unificado. O intercâmbio satisfatório é essencial, de modo a per-mitir que os usuários façam as baldeações de maneira rápida e efici-ente nas estações e paradas através da malha viária urbana. Os sis-temas de transporte integrado oferecem solução para os graves pro-blemas de deslocamento das massas humanas nas grandes cida-des, minimizando os impactos representados pela poluição, pelo con-gestionamento e pelos acidentes de trânsito.

(Transcrito da Nova Enciclopédia Ilustrada Folha, EmpresaFolha da Manhã S.A., v. 2, p. 956-957, 1996)

Texto IIO metrô é um meio de transporte de imensa importância por

permitir rápida mobilidade a um grande número de usuários. Seucaráter público eleva a sua seriedade e torna essencial que suamanutenção e serviço sejam realizados com prioridade. Em SãoPaulo o metrô é responsabilidade do governo estadual, de quemdevem ser cobrados suas tarifas e funcionamento. Sua operaçãose dá por meio da Companhia do Metropolitano de São Paulo.Apenas a Linha 4 (a amarela) é gerida por uma empresa privada,a Via Quatro, sob supervisão do governo estadual. Por tratar-sede um transporte público, em que devem prevalecer os preceitosdo coletivismo e do bem estar geral, há certas regras no uso dometrô, como a que recomenda ao usuário manter-se afastadodas portas para facilitar embarque e desembarque, além de evi-tar acidentes.

(Adaptado de: www.guiadedireitos.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1277&Itemi...)

14 Os dois textos, considerando-se o assunto tratado,(a) apresentam algumas críticas, ainda que estejam diluídas no con-

texto, quanto às dificuldades de deslocamento das pessoas quevivem nas grandes cidades.

(b) se aproximam por oferecerem informações a respeito da impor-tância de haver transporte rápido e eficiente em uma metrópole.

(c) defendem a diminuição da ocorrência do grande número de aci-dentes que resultam inevitavelmente de um movimentado trânsi-to urbano.

(d) diferem na apresentação de dados sobre a movimentação deusuários nos percursos oferecidos por uma extensa rede de trans-porte público da região metropolitana.

(e) tratam da necessidade de ampliação da rede de transporte cole-tivo que permita o rápido deslocamento da população, quer parao trabalho, quer para o lazer.

15 Uma informação constante de ambos os textos diz respeito(a) à integração dos diferentes meios de locomoção, como as redes

de serviços de ônibus e de trens.(b) à presença de meios diversos de locomoção de usuários em uma

grande cidade.(c) ao elevado número de acidentes que resultam de um trânsito

intenso e caótico.(d) às atitudes que devem ser tomadas pelo público nos veículos

destinados ao transporte coletivo.(e) à necessidade de garantir adequada movimentação de grande

contingente populacional.

Gabarito comentado01. Resposta: D. Todas as opções são assuntos tratados pelo texto,

mas a discussão do texto foca na preocupação que devemos terpara alimentar uma população mundial que cresce cada vez maise que, em 2050, deve chegar aos 9 bilhões de pessoas. Duranteo texto, as outras opções surgem como assuntos acerca destetema.

02. Resposta: E. No texto, o termo “desafio” remete a uma ideia ci-tada imediatamente na frase anterior. Vejam: “Como há relativa-mente poucas fronteiras aráveis novas para serem exploradaspela agricultura, os fazendeiros mundiais terão de, praticamente,dobrar a produção de áreas usadas atualmente. A resposta aesse desafio exigirá (...)”. O pronome “esse” facilita a observa-ção do desafio, por ser um termo anafórico, que retoma a ideiacitada anteriormente. Sendo assim, dobrar a produção alimentí-cia de áreas usadas atualmente é o desafio mencionado no tex-to.

03. Resposta: A. A resposta desta questão é encontrada de formaliteral no texto: “A resposta a esse desafio exigirá uma nova revo-lução verde, similar à da década de 60, quando houve um salto naprodutividade graças à utilização de defensivos, fertilizantes etécnicas modernas de plantio”.

04. Resposta: C. Esta questão tem ligação direta com a resposta daquestão anterior (3), pois faz menção à “revolução verde”, ocor-rida na década de 60, em que foram utilizados “defensivos, fer-tilizantes e técnicas modernas de plantio” todos voltados para aagricultura.

05. Resposta: B. O pronome “isso” empregado no 2º parágrafo apa-rece na seguinte passagem: “O consumo de proteína tem cres-cido rapidamente nos grandes países em desenvolvimento, prin-cipalmente na Índia e na China, mas, segundo o zoólogo escocêsHugh Grant, será possível suprir essa demanda. Ele diz que issodependerá (...)”. Este pronome é um exemplo de termo anafóri-co, ou seja, um elemento coesivo que recupera uma ideia citadaanteriormente no texto, no caso, a ideia de que “será possívelsuprir essa demanda”.

06. Resposta: C. Esta questão trata da concordância dos verboscom seus sujeitos. A primeira lacuna deve ser preenchida com overbo “concentrava”, pois seu sujeito é “a argumentação contrá-ria ao plantio de sementes transgênicas” que tem “argumenta-ção” como núcleo. Por isso o verbo fica no singular. A segundalacuna deve ter o verbo “surgiram” para concordar com o sujeito“problemas”, que está no plural. Já na terceira lacuna, o verbo“reduz” deve ser utilizado para concordar com o sujeito “o avançodas lavouras transgênicas” que tem “avanço” como núcleo.

07. Resposta: D. Podemos observar que, apesar da primeira fra-se trazer uma informação acerca de “terras cultiváveis virgens”,estas são “desnecessárias para ampliar a produtividade”, in-formação contida no segundo enunciado. Desta forma, o co-nectivo entre estes períodos deve trazer a ideia de adversida-de (oposição). A terceira frase já traz a explicação de estasterras virgens serem desnecessárias, sendo assim, um co-nectivo explicativo como o “pois” ou o “porque” é a melhorescolha. Outras opções apresentam sentenças sem sentidoou com construções confusas devido ao mal uso dos conecti-vos (opções A, B e E) e, ainda, erros gramaticais, como naletra C em que há erro de concordância (“As grandes exten-sões de terras [...] é desnecessário [...]”).

08. Resposta: A. Esta afirmativa resume perfeitamente o conteúdodo texto. Nas outras opções há os seguintes erros: (B) O textoafirma que o trânsito tem seu funcionamento básico de tráfego econduta graças ao CTB que existe há mais de um século; (C)Sinalização adequada o texto diz que há (3º parágrafo). Se estaé desrespeitada, já é algo que nós sabemos que acontece, maso texto não menciona; (D) O texto não menciona não diz que oCTB precisa incorporar novas medidas de proteção ao pedestre.No último parágrafo, ele menciona que o que existe no códigoprecisa ser respeitado para proteção do pedestre; (E) Não háqualquer referência à perda de validade dos códigos mais anti-gos.

09. Resposta: E. O segundo parágrafo do texto menciona que oscarros eram raridade, assim como ruas e avenidas e que eranecessário traçar regras para o transporte de passageiros e cargas.Era necessário desenvolver o transporte no país. Por resumir demaneira correta este conteúdo, a letra E está correta.

10. Resposta: B. Afirmativa I: está incorreta, pois o trecho menciona-do é uma oração adjetiva restritiva e, neste caso, a utilização deuma pontuação adequada seria a de uma vírgula ou colocar otrecho entre parênteses. Afirmativa II: está correta, pois “(as fai-xas)” especifica “uma área específica para atravessar” e “(se-tas)” especifica “indicadores de direção”. Afirmativa III: está cor-reta, pois o travessão equivale à vírgula neste caso, dando, noentanto, mais destaque à informação.

11. Resposta: A. O “que” da expressão pronominal em destaque éum pronome relativo que retoma a ideia do termo “época” citadoanteriormente. Por se referir a um termo feminino singular, pode-mos substituir este pronome pelo equivalente “a qual”. Ao seunir com a preposição “em”, ocorre a forma “na qual”.

12. Resposta: D. A forma “devam” se encontra no presente do sub-juntivo, enquanto que a forma “devem” está no presente do indi-cativo, assim como os verbos da opção D. Nas outras opções osverbo estão, respectivamente, nos seguintes tempos verbais:(A) presente do indicativo e pretérito perfeito do indicativo; (B)presente do indicativo e presente do subjuntivo; (C) presente doindicativo e presente do subjuntivo; (E) presente do subjuntivo efuturo do pretérito do indicativo.

13. Resposta: D. Na forma apresentada no enunciado, o sujeito da vozpassiva é “a primeira legislação nacional de trânsito”. Como o agen-te da passiva deste enunciado é “pelo então Presidente Nilo Peça-nha”, este passa a ser o sujeito na voz ativa (obviamente sem apreposição). Desta forma obtemos: O então Presidente Nilo Peça-nha assinou a primeira legislação nacional de trânsito em 1910.

14. Resposta: B. Os dois textos tratam de transporte urbano. Aopção correta é a B, pois no Texto II, apesar de não haver qual-quer crítica quanto aos transportes em geral, ele menciona aimportância do metrô quanto à sua velocidade e quanto à suaabrangência. No Texto I, ele apresenta um projeto para tentarsolucionar o problema apresentado no texto (“Os sistemas detransporte integrado oferecem solução para os graves proble-mas de deslocamento das massas humanas nas grandes cida-des, minimizando os impactos representados pela poluição, pelocongestionamento e pelos acidentes de trânsito.”). Problemasdas demais opções: (A) Não há crítica no Texto II; (C) A únicamenção a acidentes de trânsito está no Texto II; (D) Ambos ostextos apresentam dados que tratam da mobilidade urbana pormeio de transporte público, ou seja, não “diferem”; (E) Não hámenção à ampliação do serviço do metrô no Texto II.

15. Resposta: E. No Texto I, há uma referência a “deslocamento dasmassas humanas” e, no Texto II, há referência a “rápida mobilida-de a um grande número de usuários”, logo, a opção E está cor-reta. Problemas apresentados na outras opções: (A) Este aspec-to não é mencionado no Texto II; (B) Este aspecto não é mencio-nado no Texto II; (C) Este aspecto não é mencionado no Texto II;(D) Este aspecto não é mencionado no Texto I.

Além desses quatro concur-sos em pauta, a Polícia Civil doEstado de São Paulo (PC-SP) jáestá com outras três seleçõescom inscrições abertas. Umadelas tem 250 vagas para dele-gado, carreira de nível superi-or com remuneração atual demais de R$10.500. Quem temos requisitos exigidos poderá seinscrever até o dia 2 de maio,no site da Fundação Vunesp, aorganizadora.

Para ser um delegado da cor-poração, é preciso ser gradua-do em Direito, ter experiênciade pelo menos dois anos ematividade jurídica ou policial ecarteira de habilitação na ca-tegoria B ou superior. Esse pro-fissional ganha, hoje,R$10.564,36 de remuneração.

Desse valor, R$9.888,07 re-ferem-se à soma do salário-base, junto com a gratificaçãopelo Regime Especial de Tra-balho Policial (RETP) e ao Adi-cional por Direção da Ativida-

de de Polícia Judiciária (ADPJ).Já os R$676,29 são do adicio-nal por insalubridade. Os va-lores foram recentemente re-ajustados.

Após preencher o cadastrono site da banca, será precisopagar R$84,81 de taxa de ins-crição. O prazo de isenção jáencerrou. Os concorrentes te-rão seus conhecimentos testa-dos por meio de provas obje-tivas, em 27 de maio. Eles te-rão até cinco horas para res-ponderem 100 questões, divi-didas por sete disciplinas daárea do Direito.

Esta não é a única etapa doconcurso, que consistirá tam-bém de avaliação escrita, inves-tigação social, prova oral e aná-lise de títulos. A seleção seráválida, inicialmente, por doisanos, podendo esse prazo serestendido por mais dois.

Veja novo teste especial com questões de Lín-

gua Portuguesa selecionadas pelo professor Rian

Geraisste, especialista em concursos públicos. L

LÍNGUA PORTUGUESA

FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 201810 GERAL

Destaquepara auxiliar depromotoria emdiversas áreas

SSSSSÃOÃOÃOÃOÃO P P P P PAAAAAULULULULULOOOOO|Serão oferecidas vagas para cargos dos níveis fundamental e superior

MP-SP: edital quase pronto. Até R$12.875MP-SP

Concurso para o MP-SP é um dos maisesperado para este ano. Veja novo teste especialFicha de Exercícios

Português: veja teste comentadoPara orientação dos futuros candidatos ao car-

go de auxiliar do MP-SP, veja teste de Língua Por-

tuguesa elaborado pela professora Valéria Faria,

que leciona no curso Central de Concursos.

Língua Portuguesa

01 Estão plenamente atendidas as normas de con-cordância verbal na frase:

(a) A cada um reservam-se, ao longo da vida, floresdiversas, umas fáceis, outras difíceis de colher emnossa existência.

(b) Destacava-se, em meio à cena que o jornalista ob-servava, os extremos cuidados do motorista coma limpeza do caminhão.

(c) Ao motorista interessavam, enquanto os compa-nheiros faziam a coleta do lixo, manter reluzen-tes os metais de seu caminhão.

(d) A cada movimento da flanela ou do espanador cor-respondiam maior rebrilho das peças do caminhão.

(e) Não deveriam apresentar-se a tantas pessoas des-qualificadas a chance de colher flores fáceis, nojardim da existência.

02 Está clara e correta a redação deste livre comen-tário sobre o texto: (concordância verbal e nomi-nal, regência, pronomes)

(a) Munido por um espanador e um pedaço de flane-la, ao passo que os companheiros recolhiam lixo,o motorista caprichava a limpeza do caminhão.

(b) O jornalista não deixou de perceber que a dignida-de daqueles gestos consistiam na limpeza feitapor quem deveria revolver o lixo produzido por nós.

(c) Longe de qualquer conformismo, a limpeza do ca-minhão é um atributo no qual o motorista deixaclaro sua intransigência em manter o mesmo ab-solutamente limpo.

(d) O motorista do 8-100 separa admiravelmente bema limpeza do caminhão, à qual se dedica com pra-zer, da sujeira que deve recolher em seu trabalhodiário.

(e) Muita gente recebe gratuitamente o que ganhamsem esforço na vida, nem por isso fazendo por me-recer esses bens que logo adquirem um significa-do negativo.

03 Emprega-se em sentido figurado o elemento emdestaque na frase:

(a) Um colega meu, jornalista, teve outro dia a opor-tunidade de ver uma coisa bela.

(b) Pegava um espanador e um pedaço de flanela, efazia seu carro ficar rebrilhando de limpeza.

(c) as flores que vão colhendo no jardim de uma exis-tência fácil logo têm (...) uma sutil tristeza e cor-rupção (...)

(d) Não poupa meu amigo repórter elogios a esse hu-milde servidor municipal.

(e) Esse motorista é “um senhor já, de estatura me-diana, cheio de corpo, claudicando da perna direi-ta (...)”

04 Pegava um espanador e um pedaço de flanela, efazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza.

Substituindo os elementos sublinhados pelos prono-mes correspondentes, a frase ficará:

(a) Pegava-os e o fazia ficar rebrilhando de limpeza.(b) Pegava-lhes e fazia ele ficar rebrilhando de limpe-

za.(c) Pegava a estes e lhe fazia ficar rebrilhando de lim-

peza.(d) Os pegava e fazia ficar rebrilhando-o de limpeza.(e) Pegava-os e lhe fazia ficar rebrilhando de limpeza.

05 A pontuação está plenamente adequada na fra-se:

(a) Conquanto trabalhasse, com o lixo da cidade omotorista, sujeito digno e prestimoso fazia ques-tão de deixar seu caminhão rebrilhando, enquan-to os colegas faziam a coleta.

(b) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, omotorista, sujeito digno e prestimoso, fazia ques-tão de deixar seu caminhão rebrilhando, enquan-to os colegas faziam a coleta.

(c) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade o mo-torista, sujeito digno, e prestimoso, fazia questão

de deixar seu caminhão rebrilhando, enquanto, oscolegas faziam a coleta.

(d) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, omotorista sujeito digno e prestimoso, fazia ques-tão de deixar seu caminhão rebrilhando enquantoos colegas, faziam a coleta.

(e) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, omotorista, sujeito digno e prestimoso fazia ques-tão de deixar, seu caminhão rebrilhando, enquan-to os colegas faziam a coleta

06 Observe a questão abaixo do CESPE:

Texto:“A expansão da telefonia celular, impulsionada pela

privatização do sistema TELEBRAS, em 1998, estáentre as maiores conquistas da economia brasi-leira nas últimas duas décadas.”

Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas dotexto, julgue o item que segue.

Feitas as necessárias adaptações na grafia das pala-vras, o adjunto adverbial “em 1998” (L.2) poderiaser deslocado, seguido da vírgula, para o iníciodo parágrafo, sem que o sentido original e a cor-reção gramatical do texto fossem prejudicados.

Gabarito comentado

01 A alternativa correta é “A” e a banca utilizou doismeios muito comuns para distrair a atenção docandidato: a ordem indireta da oração (com inter-calações e inversões) e um Sujeito que não é pes-soa (é muito comum procurar sempre uma pessoacomo sujeito - isto está ligado a um conceito anti-go que nem sempre é válido: “o sujeito é aqueleque pratica a ação” - isso nos induz a imaginarsempre “pessoas” praticando ações.). Na ordemdireta, a alternativa correta ficaria da seguinte forma:“Flores diversas reservam-se a cada um...”, por-tanto o verbo no plural, concorda com o sujeito “Flo-res” igualmente no plural.

02 Esse é um clássico modelo de questão em que abanca cobra vários conhecimentos linguísticos etambém interpretação. Neste caso, ele precisariaficar atento ao sentido orignial do texto, ao mes-mo tempo em que prestasse atenção à concordânciaverbal e nominal, à regência e ao uso dos prono-mes. A alternativa correta é a “d”.

03 Nesta questão, a banca cobra um tema recorren-te na Interpretação que é o uso da linguagem co-notativa, ou seja, usada em sentido figurado. A al-ternativa correta é “c” - “Jardim de uma existên-cia” indica “o modo de vida de cada pessoa”.

04 A alternativa correta é “a”. Nela, o candidato de-veria reconhecer que os pronomes “o, a, os, as”substituem objetos diretos (complementos verbaissem preposição) e “lhe, lhes” substituem objetosindiretos (complementos verbais com preposição).

05 A alternativa correta é “b”. Neste caso, seria preci-so reconhecer a ordem das orações, noções de in-tercalação, inversão e aposto. A conjunção “conquanto”inicia uma oração subordinada concessiva; “sujeitodigno e prestimoso” está isolado entre vírgulas, poistrata-se de um aposto; “enquanto” inicia uma ora-ção subordinada temporal - usar vírgula, neste exem-plo, é facultativo, pois estaria na ordem direta.

06 Nesta questão, o candidato deveria saber que oadjunto adverbial é uma das partes mais móveisda oração, portanto em qualquer lugar da oraçãoque o colocarmos, ele produzirá bom sentido e cor-reção gramatical. No entanto, o item acima pedeque tiremos o adjunto adverbial de uma questãoe coloquemos em outra. Essa mudança não pro-duziria erro gramatical, mas geraria mudança nosentido original da oração. É nesse aspecto que ocandidato deve se manter atento aos dois aspec-tos - linguístico e semântico.

O edital do concurso paracargos de níveis fundamental esuperior do Ministério Públicodo Estado de São Paulo (MP-SP)está praticamente finalizado, de-pendendo apenas do aval doMP-SP para ser publicado.

A banca Vunesp foi escolhidacomo organizadora em junho de2017 e assinou o contrato com oMP-SP em setembro. Segundo abanca, o único ajuste que deveráser feito é com relação ao crono-grama, que terá que ser revisto.

O concurso, que foi autoriza-do em maio de 2017, ofertará,pelo menos, 37 vagas imediatas.Além disso, haverá formação decadastro de reserva de pessoal.Destas, oito vagas serão paraauxiliar de promotoria I nas fun-

ções de eletricista, encanador,marceneiro, pedreiro, pintor eserralheiro. Os ganhos são deR$3.575,13, já somado comR$710 de auxílio-alimentação.

Para nível superior, haveránove vagas para analista técni-co científico, cuja remuneraçãoé R$12.875,55 (também comauxílio-alimentação de R$710).A previsão é que as vagas sejampara as áreas de Administração,Contabilidade ou Economia.Além disso, haverá formação decadastro de reserva.

O último concurso para au-xiliar de promotoria do MP-SP,nas funções de marceneiro, pe-dreiro e motorista, foi realiza-do em 2011. Na época, a orga-nização ficou por conta da bancaIBFC. Os candidatos foram se-lecionados através de prova ob-jetiva e prova prática.

Para analista, o concurso maisrecente foi em 2015, organiza-do pela Vunesp. A seleção foi

realizada através de provas ob-jetivas e dissertativas (estudo decaso).

O MP-SP ainda fará outroconcurso, desta vez para o car-go de analista jurídico, cujo re-quisito é curso de Direito. Aautorização foi concedida no dia10 de fevereiro. Serão oferecidas30 vagas efetivas para carreira,destinadas aos órgãos e unida-des administrativas da capital,Grande São Paulo e áreas regi-onais do litoral e interior. Alémde oportunidades que surgiremou forem criadas por lei no de-correr do período de validade doconcurso, desde que haja dispo-nibilidade orçamentária.

De acordo com o setor deconcurso do MP-SP, a remune-ração atual para os analistas ju-rídicos é de R$7.697,23. Alémdisso, os servidores ainda têmdireito a R$900 de auxílio-ali-mentação e R$13,90 por dia deauxílio-transporte.

Para auxiliar os futuros can-didatos do concurso para o MP-SP, a professora Valeria Faria, docurso Central de Concursos, dádicas de estudo em Língua Por-tuguesa. Segundo a especialista,independentemente do nível decomplexidade, todas as bancaselaboram provas capazes dedetectar o nível de conhecimen-to da norma culta padrão. Sobrea reforma ortográfica, a profes-sora assegura que, apesar demuitos editais trazerem a novaortografia como tópico para es-tudo, não tem sido cobrada emquestões objetivas, apenas nasredações.

Para a professora, há algunstemas que certamente serãocobrados. “Interpretação (ele-mentos coesivos são fundamen-tais), concordância verbal enominal (conhecimento daordem da oração e de seus ter-mos é imprescindível) e regên-cia verbal e nominal (uso cor-reto das preposições), aponta.

Há também destaque paraoutros tópicos. “Colocação pro-nominal (quatro regras de atra-ção são as mais cobradas), con-junções (subordinativas e coor-denativas), pronomes - uso dosoblíquos átonos como objetodireto ou indireto, pontuação -ênfase ao uso da vírgula, verbos- a atenção ao modo subjuntivodeve ser redobrada e aos verbosirregulares mais usados e seusderivados (ver, vir, ter, pôr) e crase(questão de regência, mas o co-nhecimento de algumas regri-nhas de substituição pode aju-dar)”, indica.

Para aqueles com dificulda-de em Língua Portuguesa, a es-pecialista aconselha atençãoaos principais temas cobra-dos. “Não adianta decorar oque é um ‘objeto direto’, por

Especialista dá dicas de Português

exemplo, mas não conseguiridentificá-lo numa situaçãoconcreta”, declara.

Como base de estudo, ValeriaFaria indica as apostilas comoas da editora Central de Concur-sos e a realização de exercíciosde provas anteriores de diversasbancas. “Tudo dividido de for-ma que o candidato consigamigrar do grau mais simplespara o mais complexo em cadatema trabalhado”, diz.

O último concurso para au-xiliar do MP-SP foi realizadoem 2011 pelo IBFC. Na análi-se da especialista, o institutotem realizado algumas sele-ções, mas ainda não tem amesma relevância de bancascomo FCC, Vunesp e Cespe.Por isso, indica conhecer operfil dessas bancas no que dizrespeito à Língua Portuguesa.

“FCC, por exemplo, elaboraprovas minuciosas em termosde Gramática, chega a cobrar

complementos verbais (objetosdiretos e indiretos) e questõescomplexas de conjunções. Coma CESPE, o problema está nasquestões em que tanto os aspec-tos gramaticais, como o senti-do original devem ser observa-dos. Vunesp chega a ser gene-rosa na prova de Língua Portu-guesa e inclui questões ligadasà sinônimos e antônimos,onde o maior cuidado é comleitura”, explica.

Antes do edital ser divulga-do, o futuro candidato deve re-conhecer as próprias deficiên-cias e melhorá-las. É o que afir-ma Valeria, que também acon-selha a investir em material dequalidade e até mesmo em umcurso preparatório. A rotina deestudos também deve ser ava-liada. “Quem puder, deve de-dicar ao menos uma hora pordia em seus estudos, além dotempo dedicado à resolução dequestões”, diz.

Professora ValeriaFaria lecionaLínguaPortuguesa nocurso Central deConcursos

Com os fim das inscrições parao concurso da Polícia Militar doEstado de São Paulo (PM-SP), queoferta 2.700 vagas para soldado,os inscritos devem focar na pre-paração para a primeira etapa doconcurso. Marcada para 3 de ju-nho, a primeira fase será compostade exames de conhecimento, comprovas objetivas e dissertativas.Serão 60 questões objetivas, divi-didas entre Língua Portuguesa eInterpretação de Texto (18), Ma-temática (12), ConhecimentosGerais (14), Noções Básicas de In-formática (oito) e Noções de Ad-ministração Pública (oito). Já aparte discursiva será realizadaatravés de redação.

Os locais e horários dos examesserão divulgados no site da Vunespe no Diário Oficial. Aexpectativa é que a pu-blicação ocorra entre22 e 24 de maio. Have-rá ainda prova de apti-dão física, exames desaúde, exames psicoló-gicos, avaliação da con-duta social, da reputaçãoe da idoneidade e aná-lise de documentos.

Novo concurso - Paraquem não conseguiu seinscrever neste concur-so, há uma boa notícia:o próximo concurso

Soldado da PM-SP: provasobjetivas no dia 3 de junho

EEEEESSSSSTTTTTADOADOADOADOADO| Mais um concurso confirmado

para soldado, também com 2.700vagas, será divulgado no próximosemestre.

Em 27 de dezembro de 2017,o governador de São Paulo, Ge-raldo Alckmin, autorizou 5.400vagas para o cargo. No despachode autorização, é informado quea previsão de convocação do pri-meiro concurso será em maio de2019, enquanto a outra metadeestá prevista para janeiro de 2020.

Os requisitos para inscrição sãoter nível médio, idade entre 17 e30 anos e altura de 1,55cm (mu-lher) e 1,60 (homem). A remu-neração inicial é de R$3.034.

SERVIÇOLocais e horários de prova:www.vunesp.com.br

11FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018CIDADES

Função Vagas Escolaridade / Requisitos Vencimentos R$

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

30

Habilitação no Ensino Médio completo na modalidade Normal ou Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação específica nas 4 (quatro) primeiras séries do Ensino

Fundamental com habilitação em Pré-escola ou Normal Superior.

R$ 1,956,78

PROFESSOR DE ENSINO

FUNDAMENTAL 25

Habilitação no Ensino Médio completo na modalidade Normal ou Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação específica nas 4 (quatro) primeiras séries do Ensino

Fundamental ou Normal Superior.

R$ 2,445,98

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

5 Curso superior de Licenciatura Plena com habilitação específica em área própria ou

formação em área correspondente e complementação nos termos da legislação

vigente. Os candidatos portadores de Licenciatura Plena na disciplina de

Educação Física deverão apresentar, no ato da atribuição, registro profissional no

Conselho Federal (CONFEF) ou Regional (CREF), de acordo com o artigo 1º da Lei nº 9,696/98, vigente à época da contratação.

Jornada Mínima R$ 1,304,53 Jornada Intermediária R$ 2,201,39 Jornada

Integral R$ 2,853,64

PROFESSOR DE ARTE 5

PROFESSOR DE INGLÊS

5

AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO JUNIOR

1

Ensino Técnico de Auxiliar de Enfermagem do Trabalho, com registro no COREN,

especialização em Enfermagem do Trabalho e experiência de 06 (seis) meses

na área.

40 horas 2,067,55

ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO

TRABALHO JUNIOR 1

Curso Superior em Engenharia ou Arquitetura, com registro no CREA,

especialização em Segurança do Trabalho e experiência de 06 (seis) meses na área.

40 horas 3,382,10

Provas objetivasdo concurso estãoprevistas parao dia 10 de junho

555557 K7 K7 K7 K7 KMMMMM DDDDDAAAAA CAPITCAPITCAPITCAPITCAPITALALALALAL| São oferecidas 40 vagas em cargos dos níveis médio, médio/técnico e superior

Jundiaí tem vencimentos de até R$4.943

A Prefeitura de Jundiaí, a 57km da capital, próxima a Itatibae Cajamar, prossegue com ins-crições abertas em seu concur-so público com oferta de 40 va-gas, além de cadastro de reservade pessoal. Para se inscrever, osinteressados podem acessar o sitedo Ibam, organizador, até o dia17 maio. O boleto com a taxa deR$70 (cargos de nível médio),

R$83 (médio/técnico) e R$95(superior) deve ser quitado até 18de maio. Os vencimentos inici-ais chegam a R$4.943,09, já comauxílio-transporte e auxílio-ali-mentação.

A prova objetiva está previstapara 10 de junho. Haverá ques-tões de Língua Portuguesa eConhecimentos Específicospara todos os cargos, tendo tam-bém Matemática para técnico eagente, assim como Conheci-mentos Pedagógicos e de Legis-lação para professor.

Haverá prova de títulos decaráter classificatório somentepara os inscritos nos cargos de

Professor de Educação Básica II.Para ter a prova de títulos avali-ada, os candidatos deverão estarentre os 100 com melhor nota,mais os empatados na classifi-cação de nº 100.

Como títulos serão aceitos:STRICTU SENSU – Título deDoutor na Área em que concor-re ou em área relacionada, con-cluído até a data da

apresentação dos títulos;STRICTU SENSU – Título deMestre na área em que concor-re ou em área relacionada, (des-de que não seja pontuado o tí-tulo de Doutor), concluído atéa data da apresentação dos títu-

los; e LATO SENSU – Título dePós-Graduação – duração míni-ma de 432 horas/aula (que equi-vale a 360 horas cheias), na áreaem que concorre ou em área re-lacionada, (desde que não sejapontuado o título de Doutor ou

Mestre), concluído até a data daapresentação dos títulos.

As datas, horário de apresen-tação e local para entrega dostítulos ainda serão informadas.A contratação será pelo regimeestatutário, que garante estabi-

Em Bragança Paulista, cida-de a 88 km da capital, a pre-feitura recebe inscrições paraconcurso público com 72 va-gas de professor e cargos denível médio/ténico e superior.O destaque são as 70 vagas paraprofessor, com remuneraçõesde R$1.304,53 a R$2.853,64. Asoportunidades são para as áreasde Educação Infantil, EnsinoFundamental, Educação Físi-ca, Arte e Inglês.

Há também uma vaga paraauxiliar de enfermagem do tra-balho júnior e engenheiro desegurança do trabalho júnior.As remunerações são deR$2.067,55 e R$3.382,10, res-pectivamente.

Bragança Paulistainscreve aé 3 de maio

88 K88 K88 K88 K88 KMMMMM DDDDDAAAAA CAPITCAPITCAPITCAPITCAPITALALALALAL| Até R$2.853 mensais

Provas objetivasdo concurso estãoprevistas parao dia 27 de maio

Os interessados podem rea-lizar a inscrição no site do Ibam,organizador, até 3 de maio. Astaxas são de R$69 para cargosde nível médio e R$92 paranível superior. O valor pode serquitado até 4 de maio.

A seleção será realizada atra-vés de prova objetiva, marcadapara 27 de maio. Todos os can-didatos terão questões de Mate-mática e Conhecimentos Espe-cíficos. Para professor, tambémhaverá Língua Portuguesa e Le-gislação. Enquanto isso, a provapara auxiliar de enfermagemincluirá Língua Portuguesa eConhecimentos de Informática.

A contratação será pelo regi-me celetista. A seleção será vá-lida por um ano, podendo serprorrogado por igual período.

A Prefeitura de CândidoMota, no interior, recebe inscri-ções até a próxima terça, 24, emseu concurso com oportunida-des em vários cargos da área daSaúde, de todos os níveis de es-colaridade. A oferta inicial é de18 vagas, mas ainda há cadas-tro de reserva. Dependendo dafunção, o salário é de até maisde R$12.800, para jornadas detrabalho de 10h, 30h ou 40h.

Aos que têm apenas o nívelfundamental completo, a pre-feitura pagará R$1.499,20 paraquem atuar como agente de ve-tores (cadastro de reserva). Já nonível médio, a função ofereci-da é a de agente comunitário desaúde (uma vaga), cujo venci-mento-básico é de R$1.229,09.

Para quem tem formação téc-nica e registro no seu respecti-vo conselho de classe, são doiscargos: auxiliar de consultóriodentário, com duas vagas, e au-xiliar de enfermagem, com ou-tras duas. Nos dois casos, o sa-lário é de R$1.511,70.

Já as 13 vagas restantes, fora

Cândido Mota encerrainscrições na terça, dia 24

IIIIINTERIORNTERIORNTERIORNTERIORNTERIOR| Vencimentos de até R$12.800

o cadastro de reserva, abrangemvárias carreiras do 3º grau, comodentista (uma vaga), enfermei-ro (uma), cirurgião dentista(duas) e médico, em especiali-dades como Ginecologista(duas), Pediatria (três), Psiqui-atria (uma) e Clínico Geral(duas). Os rendimentos doscargos de nível superior variamde R$3.206,26 a R$12.812,15.

Após se cadastrar no site daorganizadora, a CSC Consulto-ria, será preciso pagar a taxa deinscrição, no valor único deR$14,90. Esse concurso serácomposto apenas por uma úni-ca fase, de provas objetivas, mar-cadas para 20 de maio. Serão doisturnos: das 9h às 12h e das 14hàs 17h, de acordo com a função.

Haverá 35 ou 40 perguntas,dependendo do cargo, versandosobre Língua Portuguesa, Conhe-cimentos Específicos, Legisla-ções Municipais e Atualidadese Matemática (essa última ma-téria só para algumas carreiras).A seleção pública terá validadeinicial de dois anos, podendoesse prazo dobrar.

Cargo Vagas Escolaridade / Requisitos Horária Carga

Semanal

Base Salário R$

Transporte Auxílio R$

Alimentação Auxílio (Cartão)

AGENTE DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

5 Ensino Médio Completo 33 h 1,813,18 352 577,41

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – EDUCAÇÃO FÍSICA

22 Superior Completo com habilitação específica em nível superior correspondente à licenciatura plena, conforme

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 30 h 4,013,68 352 577,41

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II -INGLÊS 12

Superior Completo com habilitação específica em nível superior correspondente à licenciatura plena, conforme

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 30 h 4,013,68 352 577,41

TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA

1 Ensino Médio Completo com Curso Técnico em Nutrição e Dietética. 6(seis) meses de experiência profissional.

40 h 3,195,09 352 577,41

Quadro de vagas

lidade. O concurso terá valida-de de dois anos, podendo serprorrogado por mais dois anos.

GGGGGRANDERANDERANDERANDERANDE S S S S SÃOÃOÃOÃOÃO P P P P PAAAAAULULULULULOOOOO| Vagas também para motorista, jardineiro e outros

Carapicuíba tem vagas paraguarda municipal e outros cargosConcurso tem validadede dois anos, podendoser prorrogadopor mais dois

A Prefeitura de Carapicuíba,a 21 km da cidade de São Pau-lo, tem inscrições abertas paraconcurso com 53 vagas imedi-atas e cadastro. Os interessadospodem se inscrever no site daRBO Assessoria até 18 de maio.O boleto com a taxa de R$23,70(para todos os cargos) tambémdevem ser quitados até dia 18.

Há oferta de 30 vagas paraguarda municipal (feminino emasculino). Para alfabetizaçãoou nível fundamental há seteoportunidades para artífice,motorista com carteira D ou Ee eletricista de auto e máquinas.

Além disso, há duas vagaspara técnico em infraestruturade rede e telefonia. Há ainda oitovagas para graduados nos car-gos de arquiteto, dentista, en-genheiro civil, farmacêutico, fi-sioterapeuta, fonoaudiólogo eterapeuta ocupacional.

Todos os candidatos realiza-rão prova objetiva. A avaliaçãoterá questões de Língua Portu-guesa, Matemática e Conheci-mentos Específicos. A exceçãosão os cargos de nível superior,que terão Conhecimentos emInformática ao invés de Mate-mática.

A segunda etapa será provaprática para artífice, eletricista,motorista, técnico e guarda.Além disso, os candidatos aguarda devem passar por pro-vas de aferição de altura e testede aptidão física, avaliação psi-cológica e investigação social.

Os servidores serão contra-tados pelo regime estatutário,que garante estabilidade. Oprazo de validade é de dois anos,que pode ser prorrogado pormais dois anos.

Ensino médio

Cargo Vagas PCD Salário inicial Carga horária

semanal Requisitos mínimos exigidos

Taxa de inscrição

Guarda Civil Municipal (Feminino)

6 1

R$ 978,18/ mês + 100% RETP e demais benefícios conforme Lei Municipal nº

3509/2018.

40 horas, sujeito a escalas e plantões

Ensino médio completo, ser do sexo feminino, ter altura mínima de 1,60m

e possuir Carteira Nacional de Habilitação – CNH, na categoria “A e

B”.

R$ 23,70

Guarda Civil Municipal

(Masculino) 24 1

R$ 978,18/ mês + 100% RETP e demais benefícios conforme Lei Municipal nº

3509/2018.

40 horas, sujeito a escalas e plantões

Ensino médio completo, ser do sexo masculino, ter altura mínima de

1,65m e possuir Carteira Nacional de Habilitação – CNH, na categoria “A e

B”.

R$ 23,70

Nível alfabetizado

Cargo Vagas PCD Salário inicial Carga horária

semanal Requisitos mínimos exigidos

Taxa de inscrição

Artífice – Especialidade:

Jardineiro 1 --

R$ 976,14/ mês + benefício conforme Lei Municipal nº

3509/2018. 40 horas Ser alfabetizado. R$ 23,70

Artífice – Especialidade:

Operador de Motosserra

1 -- R$ 976,14/ mês + benefício

conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

40 horas Ser alfabetizado. R$ 23,70

Artífice – Especialidade:

Pedreiro 5 1

R$ 976,14/ mês + benefício conforme Lei Municipal nº

3509/2018. 40 horas Ser alfabetizado. R$ 23,70

Ensino fundamental

Cargo Vagas PCD Salário inicial Carga horária

semanal Requisitos mínimos exigidos

Taxa de inscrição

Eletricista de Auto e Máquinas

1 -- R$ 1,040,85/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

40 horas Ensino fundamental incompleto. R$ 23,70

Motorista 5 1 R$ 1,162,27/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

40 horas

Ensino fundamental completo e possuir Carteira Nacional de

Habilitação – CNH, na categoria “D” ou “E”, contendo a especificação

“exercendoatividade remunerada”.

R$ 23,70

Ensino médio

Cargo Vagas PCD Salário inicial Carga horária

semanal Requisitos mínimos exigidos

Taxa de inscrição

Técnico em Infraestrutura de Rede e Telefonia

2 -- R$ 1,612,22/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018

40 horas Ensino médio completo e curso

técnico completo na área. R$ 23,70

Ensino superior

Cargo Vagas PCD Salário inicial Carga horária

semanal Requisitos mínimos exigidos

Taxa de inscrição

Arquiteto 1 -- R$ 3,145,69 40 horas Ensino superior completo em

Arquitetura e registro no CAU. R$ 23,70

Dentista 1 -- R$ 2,459,08/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

20 horas Ensino superior completo

Odontologia e registro CRO. em no

Engenheiro Civil 1 -- R$ 3,145,69 40 horas Ensino superior completo em

Engenharia Civil e registro no CREA. R$ 23,70

Farmacêutico 1 -- R$ 1,915,62/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

30 horas Ensino superior completo em Farmácia e registro no CRF.

R$ 23,70

Fisioterapeuta 1 -- R$ 1,782,24/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

20 horas Ensino superior completo em Fisioterapia e registro no CREFITO

R$ 23,70

Fonoaudiólogo 1 -- R$ 2,044,78/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

30 horas Ensino superior completo emFonoaudiologia e registro no

CREFONO. R$ 23,70

Terapeuta Ocupacional

2 -- R$ 1,782,24/ mês +

benefício conforme Lei Municipal nº 3509/2018.

20 horas Ensino superior completo em Terapia

Ocupacional e registro no CREFITO R$ 23,70

PCD Vagas reservadas às pessoas com deficiência

Quadro de vagas

22222444447 K7 K7 K7 K7 KMMMMM DDDDDAAAAA CAPITCAPITCAPITCAPITCAPITALALALALAL| Vagas também para guarda municipal

Prefeitura de Ibaté oferecevencimentos de até R$2.327Provas objetivasdo concurso estãoprevistas parao dia 27 de maio

Seguem abertas até 4 de maioas inscrições do concursio para30 vagas na Prefeitura de Ibaté,a 247 km da capital. O atendi-mento é feito pelo site Publicon-sult, organizadora. As taxas sãode R$20 (cargos de nível funda-mental), R$30 (médio) e R$50(superior).

Há quatro vagas para guardamunicipal masculino, que rece-be salário de R$1.048,11 para 40horas ou jornada de 12x36. Osrequisitos são nível médio, ida-de mínima de 18 anos, alturamínima de 1,65m e carteira dehabilitação na categoria “AB”.Também para nível médio, háuma vaga para auxiliar adminis-

trativo e uma para educadorsocial. As remunerações são deR$1.319,52 e R$1.175,85, res-pectivamente, para 40 horas.

Para nível fundamental háquatro vagas, sendo uma paracada função de auxiliar de far-mácia, eletricista, pedreiro eencanador. Os ganhos variamentre R$1.048,11 e R$ 1.319,52para 40 horas. No caso de auxi-liar, a carga pode ser de 40 ho-ras ou 12x36.

Além disso, há três vagas paraauxiliar de enfermagem(R$1.048,11 para 40 horas ou12x36) e uma para técnico emradiologia (R$1.175,85 para 20horas), que exigem curso técni-co na área e registro no Conse-lho Regional de Classe.

Já para graduados, as vagas sãopara médicos em diversas espe-cialidades (dez), assistente social(uma), bibliotecário (uma),

coordenador da área de assistên-cia social (uma), coordenadordo CRAS (uma), farmacêutico(uma) e pedagogo na área deAssistência Social (uma). Paramédico, a remuneração míni-ma é de R$3.406,05 com maisR$22,26 ou R$71,12 por hora,com jornada de 20, 40 ou 48horas. Para os demais, os salá-rios vão de R$1.594,02 aR$2.327,71, com cargas de 30 ou40 horas.

Os servidores ainda tem direi-to a benefícios de prêmio assi-duidade (cesta básica de alimen-tos), décimo quarto salário, abo-no aniversário, entre outros.

A prova objetiva, prevista para27 de maio, terá 40 questões.Haverá disciplinas de LínguaPortuguesa e Interpretação deTextos, Matemática e RaciocínioLógico, Conhecimentos Geraise Atualidades, ConhecimentosEspecíficos, entre outras.

Para guarda, haverá tambémteste de aptidão física. A contra-tação será pelo regime celetis-ta. O concurso terá validade dedois anos, podendo ser prorro-gada por igual período.

SERVIÇOInscrições:www.ibamsp-concursos.org.br

Quadro de vagas

SERVIÇOInscrições:www.ibamsp-concursos.org.br

Vagas paraenfermeiro, pediatra,clínico geral,psiquiatra, entre outros

SERVIÇOInscrições:Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: http://www.cscconsultoria.com.br

SERVIÇOInscrições: www.rboconcursos.com.br

SERVIÇOInscrições:www.publiconsult.com.br

O maior site deconcursos do BrasilWWW.FOLHADIRIGIDA.COM.BR

FOLHA DIRIGIDA21 a 27 de abril de 2018 O M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A www.folhadirigida.com.br

MINISTÉRIO PÚBLICO DA UNIÃOComissão retomapreparativos doconcurso

Não é apenas a previsão deedital para outubro que deve ani-mar os milhares de interessa-

dos no concurso MPU. FO-LHA DIRIGIDA tambémapurou que a comissãodo concurso, forma-da no início do anopassado e que estavacom os trabalhos pa-rados, retomou os

preparativos.Hoje o grupo de tra-

balho, liderado por Ale-xandre Camanho, levanta os

custos para viabilizar a seleção.FOLHA DIRIGIDA também apu-rou que a comissão trabalha paraabrir a seleção este ano. Paraisso, estudos de orçamento es-tão sendo realizados para via-bilizar a realização do concur-so .Tanto Darci Rodrigues quantoa PGR confirmam que, atualmen-te, há necessidade de recomporo quadro de funcionários.

Dados revelados pelo Portalda Transparência dos quatro ra-mos do Ministério Público daUnião mostram que o déficit atualé de 1.717 servidores em todo opaís. Desses, 1.660 são referen-tes aos três cargos pautados parao novo edital.

Faltam no MPU 57 técnicos desegurança, 492 técnicos de ad-ministração e 1.111 analistas deDireito. Para esses três cargosnão há concurso válido no ór-gão, que precisa abrir nova se-leção.

O maior déficit encontra-se noMinistério Público Federal. O MPFtem necessidade de 1.588 servi-dores, sendo 1.555 em funçõesprevistas para o novo concurso.Faltam 88 técnicos de seguran-ça, 435 técnicos de administra-ção e 1.082 analistas de Direito.

Em seguida aparece o Minis-tério Público do Trabalho, comdéficit de 82 servidores, sendo65 para os três cargos. Há ne-cessidade de 15 técnicos de se-gurança, 30 técnicos de admi-nistração e 20 analistas de Di-reito. No Ministério PúblicoMilitar faltam 13 servidores, sendodez para os três cargos da sele-ção prevista. A necessidade é denove técnicos de administraçãoe um analista de Direito.

No Ministério Público do Dis-trito Federal e Territórios a situa-ção não é diferente. Há déficit de34 servidores, sendo 30 para ostrês cargos previstos no concurso.Faltam quatro técnicos de segu-rança, 18 técnicos em administra-ção e oito analistas de Direito.

Já faz cinco anos que o MPUnão realiza concurso público. Aúltima seleção ocorreu em 2013e teve oferta de 147 vagas imedi-atas, sendo 109 de técnico deadministração e 38 de analistaem Direito. No entanto, o nú-mero de nomeações superou aoferta de vagas, conforme tradi-ção do órgão.

Ao todo, foram convocados4.121 aprovados (28 vezes maisdo que a oferta de vagas), sen-do 2.605 técnicos administrati-vos e 1.516 analistas em Direito.O prazo de validade do concur-so de 2013 foi de quatro anos.

Já em 2015, o concurso reali-zado foi para o cargo de técnicode segurança, com apenas 22vagas, distribuídas por 22 esta-dos e o Distrito Federal. No to-tal, foram 12.017 candidatos. Amaior concorrência ficou parao Rio de Janeiro, com 825 can-didatos por vaga.

edital do concursopara técnico e analistado Ministério Públicoda União (MPU) temprevisão de sair em ou-tubro. A expectativa te-ria sido passada pelo

secretário-geral do MPU, Alexandre Ca-manho, em reunião com o Sindicato Na-cional dos Servidores do Ministério Pú-blico da União (SindMPU) na últimaquarta-feira, 11.

Em entrevista à FOLHA DIRIGIDA, odiretor do SindMPU, Darci Rodrigues, queesteve na reunião, deu detalhes do en-contro. “O orçamento está dificultandoa contratação de pessoal, no entanto, aprevisão que nos foi passada é que o edi-tal do concurso seja publicado em mea-dos de outubro”, informou o sindicalis-ta.

A reportagem da FOLHA DIRIGIDAprocurou a Procuradoria-Geral da Repú-blica (PGR) para repercutir as declara-ções. A Secretaria de Comunicação daPGR, porém, não confirmou a informa-ção de que o edital sairá em outubro.Apesar disso, a declaração do diretor doSindMPU vai ao encontro da intenção dosecretário-geral do MPU, Alexandre Ca-manho, de divulgar um novo edital aindaem 2018, conforme o dirigente já haviadito anteriormente. Outro fato que re-força que o edital sairá memso este ano,possivelmente em outubro, é que a co-missão do concurso já retomou os seustrabalhos (veja matéria nesta página).

Em reunião no final de março, com osprocuradores-chefes da PGR, AlexandreCamanho afirmou que para suprir a ne-cessidade de recompor o quadro de fun-cionários, o órgão está levantando cus-tos para abrir a seleção. A possibilidadede custear o concurso com as taxas de ins-crição, já que hoje não há verba para vi-abilizar a seleção, também foi tema dareunião. Darci Rodrigues comentou que,segundo Camanho, não há uma proibi-ção por parte do Tribunal de Contas daUnião para a realização do concurso comas taxas de inscrição.

FOLHA DIRIGIDA também questio-nou a PGR sobre isso. O setor de Comu-nicação informou, porém, que ainda nãohá uma resposta formal do TCU sobreisso. Essa alternativa foi sugerida por Ca-manho por entender que há grande ne-cessidade de abertura do concurso, ten-do em vista o grave déficit de pessoal noórgão.

CARÊNCIA SUPERIORA 1.700 SERVIDORES

Hoje já são 1.749 cargos vagos no ór-gão. Desses, há falta de 1.690 servido-res para os três cargos pautados para aseleção, confirmados por Camanho. Amaior necessidade encontra-se na fun-ção de técnico administrativo, com ca-rência de 509 profissionais.

Na declaração sobre o concurso, Ale-xandre Camanho confirmou os cargosprevistos, já adiantados pela FOLHA DI-RIGIDA. A princípio, haverá vagas paratécnico administrativo, técnico de segu-rança e analista com formação em Di-reito.

O técnico administrativo é destinadoa quem possui apenas o nível médio. Aremuneração em início de carreira é deR$7.618,61, já com o auxílio-alimenta-ção de R$910,08, reajustado este mês.

O técnico de segurança também é des-tinado a quem possui o nível médio.Contudo, os candidatos devem ter tam-bém carteira de habilitação nas catego-rias D ou E. A remuneração é deR$8.676,26. Para analista em Direitopodem concorrer graduados na área. Osrendimentos são de R$11.916,90.

É possível, porém, que novos cargossejam incluídos no concurso, tendo emvista o fim da validade de outras sele-ções do órgão. São dois concursos comvalidade expirada. O primeiro é o 7º,para técnico em administração e analis-ta em Direito, encerrado no fim do anopassado.

O órgão também não pode convocaraprovados do 8º concurso, para técnicose analistas de áreas específicas. A vali-dade deste foi expirada em novembrodo ano passado, para técnicos, e em de-zembro para analistas. Também teve avalidade expirada o concurso para téc-nico de segurança do 9º concurso.

Isso aconteceu em dezembro do anopassado. O MPU tem concurso válidoapenas para analistas do 9º concurso.Essa seleção está vigente até 31 de agos-to de 2019. Por isso, é possível que o con-curso MPU deste ano conte com outroscargos, além dos três já confirmados.

O

Técnico administrativo: veja programa anterior

Exigindo o nível médio e com remuneração de R$7.618,61, o cargo de técnico adminis-trativo deverá atrair o maior número de candidatos no concurso do MPU. Para orientar osestudos dos futuros candidatos, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo o programa da seleçãoanterior que, segundo especialistas, não deverá sofrer alterações significativas.

CONHECIMENTOS BÁSICOSLEGISLAÇÃO APLICADA AO MPU E

AO CNMP: 1 Ministério Público daUnião. 1.1 Lei Orgânica do Ministé-rio Público da União (Lei Comple-mentar nº 75/1993). 1.2 Perfil cons-titucional do Ministério Público e suasfunções institucionais. 1.3 Concei-to. 1.4 Princípios institucionais. 1.5Os vários Ministérios Públicos. 1.6O Procurador-Geral da República: re-quisitos para a investidura e proce-dimento de destituição. 1.7 Mem-bros: ingresso na carreira, promo-ção, aposentadoria, garantias, prer-rogativas e vedações. 2 ConselhoNacional do Ministério Público(CNMP). 2.1 Composição. 2.2 Atri-buições constitucionais.

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreen-são e interpretação de textos. 2 Ti-pologia textual. 3 Ortografia oficial.4 Acentuação gráfica. 5 Empregodas classes de palavras. 6 Empre-go/correlação de tempos e modosverbais 7 Emprego do sinal indicati-vo de crase. 8 Sintaxe da oração edo período. 9 Pontuação. 10 Con-cordância nominal e verbal. 11 Re-gência nominal e verbal. 12 Signifi-cação das palavras. 13 Redação deCorrespondências oficiais (conformeManual de Redação da Presidênciada República). 13.1 Adequação dalinguagem ao tipo de documento. 13.2Adequação do formato do texto aogênero.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA: 1 Noçõesde sistema operacional (ambientesLinux e Windows). 2 Edição de tex-tos, planilhas e apresentações (am-biente LibreOffice). 3 Redes de com-putadores. 3.1 Conceitos básicos,ferramentas, aplicativos e procedi-mentos de Internet e intranet. 3.2Programas de navegação (MicrosoftInternet Explorer, Mozilla Firefox,Google Chrome e similares). 3.3 Pro-gramas de correio eletrônico (OutlookExpress, Mozilla Thunderbird e si-milares). 3.4 Sítios de busca e pes-quisa na Internet. 3.5 Grupos de dis-cussão. 3.6 Redes sociais. 3.7 Com-putação na nuvem (cloud computing).4 Conceitos de organização e de ge-renciamento de informações, arqui-vos, pastas e programas. 5 Segu-rança da informação. 5.1 Procedi-

mentos de segurança. 5.2 Noçõesde vírus, worms e pragas virtuais.5.3 Aplicativos para segurança (an-tivírus, firewall, anti-spyware etc.).5.4 Procedimentos de backup. 5.5Armazenamento de dados na nuvem(cloud storage).

ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Éticae moral. 2 Ética, princípios e valo-res. 3 Ética e democracia: exercí-cio da cidadania. 4 Ética e funçãopública. 5 Ética no Setor Público.5.1 Código de Ética Profissional doServiço Público (Decreto nº 1.171/1994). 5.2 Lei nº 8.112/1990 ealterações: regime disciplinar (de-veres e proibições, acumulação, res-ponsabilidades, penalidades) 5.3 Leinº 8.429/1992: das disposiçõesgerais, dos atos de improbidade ad-ministrativa.

RACIOCÍNIO LÓGICO: 1 Estruturas ló-gicas. 2 Lógica de argumentação:analogias, inferências, deduções econclusões. 3 Lógica sentencial (ouproposicional). 3.1 Proposições sim-ples e compostas. 3.2 Tabelasver-dade. 3.3 Equivalências. 3.4 Leisde De Morgan. 3.5 Diagramas lógi-cos. 4 Lógica de primeira ordem. 5Princípios de contagem e probabili-dade. 6 Operações com conjuntos.7 Raciocínio lógico envolvendo pro-blemas aritméticos, geométricos ematriciais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSI NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCI-

ONAL. 1 Constituição da RepúblicaFederativa do Brasil de 1988, Emen-das Constitucionais e Emendas Cons-titucionais de Revisão: princípios fun-damentais. 2 Aplicabilidade das nor-mas constitucionais: normas de efi-cácia plena, contida e limitada; nor-mas programáticas. 3 Direitos e ga-rantias fundamentais: direitos e de-veres individuais e coletivos; direi-tos sociais; direitos de nacionalida-de; direitos políticos. 4 Organizaçãopolítico-administrativa: das compe-tências da União, Estados, DistritoFederal e Municípios. 5 Administra-ção Pública: disposições gerais; ser-vidores públicos. 6 Poder Judiciário:disposições gerais; Supremo Tribu-nal Federal; Conselho Nacional deJustiça; Superior Tribunal de Justi-

ça; Tribunais Regionais Federais eJuízes Federais; Tribunais e Juízesdo Trabalho; Tribunais e Juízes Elei-torais; Tribunais e Juízes Militares;Tribunais e Juízes dos Estados. 7Funções essenciais à Justiça: do Mi-nistério Público; Advocacia Pública;Advocacia e da Defensoria Pública.

II NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRA-TIVO: 1 Noções de organização ad-ministrativa. 2 Administração dire-ta e indireta, centralizada e descen-tralizada. 3 Ato administrativo: con-ceito, requisitos, atributos, classi-ficação e espécies. 4 Agentes pú-blicos. 4.1 Espécies e classifica-ção. 4.2 Cargo, emprego e funçãopúblicos. 5 Poderes administrativos.5.1 Hierárquico, disciplinar, regula-mentar e de polícia. 5.2 Uso e abu-so do poder. 6 Licitação. 6.1 Prin-cípios, dispensa e inexigibilidade. 6.2Modalidades. 6.3 Lei nº 8.666/1993. 7 Controle e responsabiliza-ção da administração. 7.1 Contro-les administrativo, judicial e legis-lativo. 7.2 Responsabilidade civil doEstado.

III ADMINISTRAÇÃO: 1 Noções deadministração. 1.1 Abordagens clás-sica, burocrática e sistêmica daadministração. 1.2 Evolução da ad-ministração pública no Brasil após1930. 1.2.1 Reformas administra-tivas. 1.2.2 A nova gestão públi-ca. 2 Processo administrativo. 2.1Funções da administração: plane-jamento, organização, direção econtrole. 2.2 Estrutura organiza-cional. 2.3 Cultura organizacional.3 Gestão de pessoas. 3.1 Equilí-brio organizacional. 3.2 Objetivos,desafios e características da ges-tão de pessoas. 3.3 Comportamen-to organizacional: relações indiví-duo/organização, motivação, lide-rança, desempenho. 4 Gestão daqualidade e modelo de excelênciagerencial. 4.1 Principais teóricose suas contribuições para a ges-tão da qualidade. 4.2 Ciclo PDCA.4.3 Ferramentas de gestão da qua-lidade. 4.4 Modelo do gespublica.5 Noções de gestão de processos:técnicas de mapeamento, análisee melhoria de processos. 6 Legis-lação administrativa. 6.1 Adminis-tração direta, indireta, e funcional.6.2 Atos administrativos. 6.3 Re-quisição. 6.4 Regime jurídico dosservidores públicos federais: ad-missão, demissão, concurso pú-blico, estágio probatório,

Alexandre Camanho(foto em detalhe) orientoua comissão do concurso alevantar os custospara viabilizar a seleção

EDG

AR MARRA/AN

PR

Edital pode sair em outubro