Apresentao do PowerPoint

Pobre Velha Msica!

Pobre Velha Msica!Pobre velha msica!No sei por que agrado,Enche-se de lgrimasMeu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Pobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimasMeu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Como em muitos outros poemas ortnimos (escritos em seu prprio nome), Pessoa usa a temtica da sua infncia, em contraposio com opresente, considerando sempre a infncia como um "perodo dourado" da sua vida, que j no vai regressar. Neste caso a "pobre velha msica" que simboliza esse perodo. Sabemos alis que a me de Pessoatocava piano, e h mesmo um poema extremamente tocante que fala explicitamente da sua me a tocar. Mudar, Nostalgia da infancia e a me ao piano Pobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimasMeu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Inicialmente Pessoa introduz-nos ao tema do poema, lembrando a "velha msica", provavelmente tocada pela sua me na sua infncia, talvez ainda antes de sair de Lisboa para Durban. A lembrana, embora seja talvez de um perodo feliz, traz-lhe uma grande tristeza, porque est associada a uma idade perdida, que nunca mais regressar. O incio do poema traduz tambm o uso de duas figuras de estilo, personificao e hiprbole (a "pobre e velha msica"). A parte finaldo poema parece conter uma anstrofe: troca da ordem das palavras, quando normalmente se diria "o meu olhar parado enche-se de lgrimasMudar as palavrasPobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimasMeu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Pessoa, ao recordar, no entanto,sente uma estranheza comum. O facto que ele que sente, masquem na realidade sentiu verdadeiramente o sentido da msica foi ele mas numa outra idade. A lembrana como se fosse uma experincia em segunda mo, que s pode serestranha verdade do que se sente. O "outro" era ele enquanto criana, e ele recorda-se dele prprio enquanto criana a ouvira msica. H aqui, mesmo que de maneiramenos bvia, uma anttese entre passado e presente.Mudar as palavrasPobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimasMeu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Pessoa deseja o regresso ao passado, mas sabe esse regresso impossvel. Mas simultaneamente ele tem consciencia que mesmo que conseguisse regressar no conseguiria ser feliz agora. Oseu desejo projecta-se num plano temporal impossvel de realizar: ele ser criana ento, mas adulto agora, ao mesmo tempo. O paradoxo explicto quando ele diz: "fui-o outrora agora.Mudar as palavrasPobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimas Meu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Composio: poema composto por 3 quadras.Mtrica: Po/bre / ve/lha / m/sica !Esquema Rimatico: ABCB , Rima cruzada.Pontuao Expressiva que revela ansiedade, raiva e angstia.Pobre velha msica! No sei por que agrado,Enche-se de lgrimas Meu olhar parado.

Recordo outro ouvir-te,No sei se te ouviNessa minha infnciaQue me lembra em ti.

Com que nsia to raivaQuero aquele outrora!E eu era feliz? No sei:Fui-o outrora agora.

Figuras de Estilo Dupla Adjectivao, personificao , Hiprbole

Anstrofe

Anttese

Paradoxo /Oxmoro