POAT/FSE: Gerir, Conhecer e Intervir · Reintegração da População NEET no Mercado de Trabalho e...
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POAT/FSE: Gerir, Conhecer e Intervir
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POAT/FSE: Gerir, Conhecer e Intervir
Reintegração da População NEET no Mercado de Trabalho e no Sistema
de Ensino/Formação
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1 Afetava 21% dos indivíduos com menos de 25 anos já em 1995. E nunca mais baixou dos 15%, verificados em 2007.
2 Uma vez que nem todos os jovens pertencem à população ativa, a taxa de desemprego de jovens não reflete a proporção de jovens no desemprego, mas a proporção de jovens ativos no desemprego-Estatísticas do Emprego,3ºtrimestre 2013-INE.
3 Podem ainda ser utilizados dois indicadores adicionais: 1) o rácio entre a taxa de desemprego de jovens e a taxa de desemprego de adultos; e 2) a proporção de desempregados jovens no total de desempregados. Em 2012, em Portugal, estes indicadores eram de 2,7 e 18,7%, respetivamente.
4 A definição proposta pelo Indicators Group (European Commission, DG EMPL) do Employment Committee (EMCO) indica que o grupo dos NEET inclui os jovens (dos 15 aos 24 anos) que não estão empregados nem
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estão a estudar ou em formação. Assim, trata-se do conjunto de indivíduos desempregados ou inativos (de acordo com as definições da OIT) que não estão a estudar ou em formação. Esta definição foi entretanto adotada pelo Eurostat e o indicador taxa de NEET passou a ser divulgado anualmente, de forma harmonizada para todos os Estados-Membros, com base na informação do EU Labour Force Survey
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5 What measures can be taken to address the specific problem of young people who are NEET?
Professor Sue Maguire Centre for Education and Industry - University of Warwick
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Quadro 2.1.
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6 A realização dum inquérito aos NEET neste estudo (Capitulo4) permitirá analisar a informação qualitativa
essencial para uma análise sobre os NEET
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Gráfico 3. 1
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7 This was mainly due to changes in the UK benefit regime, which left most of those aged 16–18 years without
access to unemployment benefits (Furlong, 2007). 8 Internationally, however, different definitions are used. For example, in the UK (Coles et al, 2002;
McGregor et al, 2006) and in New Zealand (Hill, 2003), the term NEET continues to mainly capture teenagers. In Japan and Korea, the category tends to be associated with a social phenomenon that affects not only the labour market but also the integration of young generations into society. For example, the Japanese definition of NEET strongly differs from the one adopted in Europe; there, the NEET group is defined as ‘people aged 15–34 years old who are not in the labour force, not attending school and not housekeeping’ (OECD, 2008a). Similarly, in Korea, NEET refers to people aged 15–34 years who have left school, are not preparing to enter a company, do not have a job, do not have family responsibilities (or children) and are not married (OECD, 2008b).
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Gráfico 3.2.
9 On an operational level, the NEET indicator corresponds to the percentage of the population of a given age
group and sex that is not employed and not involved in further education or training. This indicator has been built by Eurostat using a standardised definition of the numerator and the
denominator. The numerator of the indicator refers to persons who meet the following two conditions: (a) they are not employed (in other words, unemployed or inactive according to the ILO definition) and (b) they have not received any education or training in the four weeks preceding the survey. The denominator in the total population consists of the same age group and sex, excluding the respondents who have not answered the question on ‘participation in regular education and training’. The NEET indicator is calculated by using data from the European LFS under observation of established rules for statistical quality and reliability (European Commission, 2010b, 2011a).
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Gráfico 3.3.
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Gráfico 3.4.
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Gráfico 3.5.
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Gráfico 3.6.
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The characteristics of NEETs in Europe were investigated through a statistical model that accounts for a wide set of individuals’ sociodemographic and family-related variables while controlling for countries’ heterogeneity. A large set of individual characteristics were investigated: gender, age, immigration background, perceived health status, educational level, religiousness and living with parents. Furthermore, at the family level, the analysis considered the household income, parents’ education level, parents’ unemployment history and the area where the household is located
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Gráfico 3.7.
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Gráfico 3.8.
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Gráfico 3.9.
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Alguns dos seus subgrupos são vulneráveis e alguns não são, e isso também varia ao longo do tempo. Os formuladores de políticas e os parceiros sociais devem, portanto, definir as suas intervenções desagregando os NEET em categorias e segundo prioridades – o que permitirá intervenções políticas personalizadas, e ao mesmo tempo e estabelecer metas para reduzir o nível geral de NEET.
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NEET Young people not in employment, education or training: Characteristics, costs and policy responses in Europe
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Gráfico 3.10.
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Como ponto de partida, os governos em toda a UE devem comprometer-se a partilhar a riqueza da prática inovadora que pode ser encontrado em muitos estados, e que poderiam formar os blocos de construção de um combate eficaz à escala da UE no que respeita ao flagelo do desemprego dos jovens. (What measures can be taken to address the specific problem of young people who are NEET? Professor Sue Maguire Centre for Education and Industry - University of Warwick)
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Os sistemas de mapeamento e monitorização são facilitados pelo cruzamento de dados mantidos por diferentes organizações. Informações a partir de várias fontes podem ser reunidas e utilizadas para monitorizar a actividade do grupo alvo. Ao nível estratégico, sistemas de mapeamento e monitorização podem ajudar os governos a monitorar dados agregados sobre o status de coortes inteiros da população ou em grupos específicos dentro dessa população. Ao nível operacional, sistemas de rastreamento são usados por departamentos governamentais locais ou nacionais e de outras agências para identificar e monitorar o status dos indivíduos dentro de um grupo-alvo específico.
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Quadro 4.1.
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Gráfico 4.1.
Gráfico 4.2.
15-24 anos
25-34 anos
Exponencial (15-24 anos)
Exponencial (25-34 anos)
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199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012
Homens
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Gráfico 4.3.
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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
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Th NEET
Tm NEET
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Gráfico 4.5.
Gráfico 4.6.
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25-34
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Gráfico 4.7.
Gráfico 4.8.
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Gráfico 4.9.
Gráfico 4.10.
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2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
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2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
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Quadro 4.2.
Gráfico 4.11.
0
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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
basico Sec e pós Sec Superior
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Quadro 4.3.
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Salienta-se que para os jovens de 25-34 anos, nas regiões do Continente é o Algarve que apresenta maior taxa com 22,4%
Jovens
(15-24 anos)
Jovens Adultos
(25-34 anos)
Jovens
(15-24 anos)
Jovens adultos
(25-34 anos)
Total 14,1 18,9 100 100
Homens 14,8 16,8 53,3 45,1
Mulheres 13,5 21 46,7 54,9
15-19 anos / 25-29 anos 7,3 18,8 24,9 45,8
20-24 anos / 30-34 anos 20,4 18,9 75,1 54,2
Até ao básico 3º ciclo 13,3 24,2 52,1 54,1
Secundário e pós-
secundário14,4 15,8 37,1 24,7
Superior 19,1 14,1 10,8 21,2
Norte 12,6 19,2 33,3 37
Centro 12,9 17 19,8 20,2
Lisboa 15,3 18,5 26,9 24,6
Alentejo 15,4 18,1 6,8 6,5
Algarve 14,2 22,4 3,9 4,6
Região Autónoma da
Madeira22,3 24,3 4,8 3,6
Região Autónoma dos
Açores22,4 24,2 4,4 3,5
Desemprego 69,4 81,1 70,1 70,5
Inactividade 4,9 6,7 29,9 29,5
Taxa
%
Distribuição
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Gráfico 4.12.
30,0
32,0
34,0
36,0
38,0
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42,0
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Q4
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Q1
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Q2
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Q3
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Q4
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Q1
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Q1
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Q2
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Q3
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Q2
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Q4
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Q1
20
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Q2
20
13
Q3
Portugal
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Quadro 4.4.
Gráfico 4.13.
0
100
200
300
400
500
600
700
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
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Quadro 4.5.
Gráfico 4.14.
2009Q1 2009Q2 2009Q3 2009Q4 2010Q1 2010Q2 2010Q3 2010Q4 2011Q1 2011Q2 2011Q3 2011Q4 2012Q1 2012Q2 2012Q3 2012Q4 2013Q1 2013Q2 2013Q3 2013Q4 2014Q1
total 387,7 378,2 374,4 351,0 343,4 339,7 323,1 319,5 321,6 312,2 322,2 285,1 272,3 271,6 274,0 247,3 228,5 238,6 260,7 247,1 236,3
A 9,7 9,3 10,9 10,6 8,8 8.7 8,2 9,4 9,9 9,3 10,8 11,7 11,2 10,5 10,7 10 11,9 15,7 14,5 9,3 8,2
C 86,4 76,8 82 70,6 71,4 72,5 66 61,1 57,8 59,8 65 58.2 59,8 56,9 59,7 58,5 54,4 50,7 53,4 51,7 51,6
F 47,8 44 40,4 39,7 37,3 32,7 29 33,3 27,2 27,3 26,8 25,7 17,8 16,2 18,3 11.3 11,8 11,9 9,6 10,2
G 87,7 87 90,1 84,8 80 76,9 73,2 69,9 76,3 70,1 66,3 63,9 58,5 56,7 55,7 54,1 49,1 49 52,9 51,7 45
H 10,2 7,7 7,8 7,7 9,1 8,5 10,1 7,9
I 42,9 40,2 42,3 35,5 33,6 36,2 34,2 31 35,8 33 43,7 32 30,3 33 38,1 25,5 29,2 35,6 44,1 37 32,1
J 8,1 9,3 8,6 8,3 8,7 9,3 9,3 11,1 7,9 7,9 9,8 8,5 9,7
M 17,4 9,5 8,3 8,6 9,8 9,9 8,1 11,8 11,7 10,6 9,4 12 9 8
N 16,4 15,1 12,3 12,9 14,8 18.8 14,7 14,1 11,2 11,9 14,9 14,9 9,3 12,2 14,6 14,4 7,9 8,8 10,5 9,5 11,7
O 15,4 15,6 17,4 20,6 21 19,5 19,4 19 21,3 18,6 17,1 14,7 14,2 13,1 10,9 11,6 11,6 9,5 12,9 12 10,5
P 7,5 7,9 8,6 8,3 10,3 10,7 12,3 12,3 20,4 19 20,7 20,7 24 8,1 8,2 8,1 8,2
Q 19 20,9 20,9 20,4 19 20,7 20,7 24,9 24,4 23.7 21,4 16,3 23,3 19,4 20,9 17,1 13,3 14,5 17,9 15,3 15,2
S 9,7 13,9 10,7 7,8 8 8,1 7,8 7,7
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A
C
F
G
H
I
J
M
N
O
P
63
Quadro 4.6.
Gráfico 4.15.
2000Q1 2000Q3 2010Q1 2010Q2 2010Q3 2010Q4 2011Q1 2011Q2 2011Q3 2011Q4 2012Q1 2012Q2 2012Q3 2012Q4 2013Q1 2013Q2 2013Q3 2013Q4 2014Q1
0-2 475,2 476,7 198,4 196,9 181,0 171,2 153,4 143,7 153,7 134,8 118,6 116,8 121,8 105,9 95,0 101,2 102,7 84,8 84,0
3 e 4 118,6 121,5 114,2 112,2 115,6 113,3 121,8 122,5 127,4 120,5 121,7 123,3 119,4 103,4 102,7 107,4 120,1 119,6 115,3
5 e 6 30,5 27,1 30,8 30,6 26,5 35 46.4 46 41,2 29,9 31,9 31,5 32,8 38 30,8 30,1 37,9 42,7 37
0,0
100,0
200,0
300,0
400,0
500,0
600,0
0-2
3 e 4
5 e 6
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Gráfico 4.16.
Gráfico 4.17.
100,0
110,0
120,0
130,0
140,0
150,0
160,0
2011Q4 2012Q1 2012Q2 2012Q3 2012Q4 2013Q1 2013Q2 2013Q3 2013Q4 2014Q1
65
Gráfico 4.18.
0
5
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Gráfico 4.19.
Quadro 4.7.
0
5
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20
25
30
35
40
Td
Rd/P15-24
67
Gráfico 4.20.
Gráfico 4.21.
0
20
40
60
80
100
120
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2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
até 2
3 a 5
6 a 11
12 a 23
24 e +
68
Quadro 4.8.
Gráfico 4.22.
0
10
20
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50
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70
2012T1
T2 T3 T4 2013T1
T2 T3 T4
<12
12 a 23
24 e +
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Gráfico 4.23.
Gráfico 4.24.
0
10
20
30
40
50
60
70
2012 T1 T2 T3 T4 2013 T1 T2 T3 T4
<2
2 a 3
4 e +
40
45
50
55
60
65
70
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
70
Quadro 4.9.
Gráfico 4.25.
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
0 e 2
3 e 4
>5
71
Gráfico 4.26.
Gráfico 4.27.
Gráfico 4.28.
150,0
170,0
190,0
210,0
230,0
250,0
270,0
290,0
20
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Q4
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Q1
20
11
Q2
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Q2
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Q4
20
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Q1
20
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Q2
20
13
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20
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Q4
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Q1
homens
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0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
120,0
140,0
160,0
20
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Q4
20
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Q1
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Q1
homens
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0,0
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
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Q4
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Q1
Homens
mulheres
72
Quadro 4.10.
Gráfico 4.29.
2011 T2 T3 T4 2012 T1 T2 T3 T4 2013 T1 T2 T3
Total 718.2 679.1 692.0 710.2 709.7 676.3 707,7 711,5 719,3 684,2
Quer trabalhar mas não procura 90.1 77,3 67,9 75,6 109,9 88,2 86,1 98,8 137,5 124,3
Não quer trabalhar 619,8 595,8 619,1 626 589,9 582 615,4 610,4 574,2 556,1
Procura emp mas não é ILO desempr. 8,3 8,7 7,6
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
Homens
Mulheres
73
Quadro 4. 11.
Gráfico 4.30.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
1995 2000 2005 2009 2010 2011 2012 2013
74
Quadro 4.12.
75
Quadro 4.13.
76
Gráfico 4.31.
0
5
10
15
20
25
30
%
EMPREGO-NEEF
ESCOLA-NEEF
NEEF-EMPREGO
NEEF-ESCOLA
EMPREGO-NEEF
ESCOLA-NEEF
NEEF-EMPREGO
NEEF-ESCOLA
EMPREGO-NEEF
ESCOLA-NEEF
NEEF-EMPREGO
NEEF-ESCOLA
2.005 2.008 2.013
15-19
20-24
77
Quadro 4.14.
78
79
80
Quadro 4.15.
Gráfico 4.32.
0,0
50,0
100,0
150,0
2010Q1 2010Q3 2011Q1 2011Q3 2012Q1 2012Q3 2013Q1 2013Q3 2014Q1
Desemp Longa Dur. Gost. trab mas não procuram
81
Gráfico 4.33.
0
10
20
30
40
50
60
70
2010Q1 2010Q3 2011Q1 2011Q3 2012Q1 2012Q3 2013Q1 2013Q3 2014Q1
desemprego longa duração gostaria trab mas não procuram
82
Gráfico 4.34.
Gráfico 4.35.
1040
1060
1080
1100
1120
1140
1160
1180
83
Gráfico 4.36
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
84
Gráfico 4.37.
Gráfico 4.38.
35
40
45
50
55
60
2011 Q42012 Q12012 Q22012 Q32012 Q42913 Q12013 Q22013 Q3 2013 Q42014 Q1
40
60
80
100
120
140
160
85
Gráfico 4.39.
86
87
Gráfico 4.40.
88
Gráfico 4.41.
Gráfico 4. 42.
89
90
Quadro 5.1.
16
Para maior explicitação e desagregação de informação VER ANEXO 1
tmca tmca tmca tmc
N % N % 10/9 N % 11/10 N % 12/11 12/9
Portugal 349816 100 289572 100 -17.2 287214 100 -0.8 274388 100 -4.5 -5.9
C.Loures 5555 1.6% 4159 1.4% -25.1 3865 1.3% -7.1 3436 1.3% -11.1 -11.3
Portugal 3034266 100 2843429 100 -6.3 2798132 100 -1.6 2617333 100 -6.5 -3.6
C.Loures 53282 1.8% 48107 1.7% -9.7 46576 1.7% -3.2 40518 1.5% -13.0 -6.6
Empresas
Trabalhadores
20122009 2010 2011
91
Gráfico 5.1.
Quadro 5.2.
N % N %
1 Micro 2788 81,1% 9057 22,4%
2 Pequena 532 15,5% 10017 24,7%
3 Média 97 2,8% 9048 22,3%
4 Grande 19 0,6% 12393 30,6%
Total 3436 100% 40515 100%
DimensãoEmpresas Trabalhadores
92
Gráfico 5.2.
Gráfico 5.3.
17
Empresas alvo são as que têm maior peso de emprego jovem, com menos de 30 anos e maior receptividade à contratação de jovens
93
Quadro 5.3.
Quadro 5.4.
N % N % N %
110702 Bucelas 1 Micro 47 4,4% 242 3,0% 289 3,2%
110703 Camarate 1 Micro 96 8,9% 690 8,7% 786 8,7%
110705 Fanhões 1 Micro 14 1,3% 83 1,0% 97 1,1%
3 Média 123 8,8% 561 7,3% 684 7,6%
4 Grande 492 20,1% 703 7,1% 1195 9,6%
110708 Lousa 2 Pequena 75 5,2% 406 4,8% 481 4,8%
110709 Moscavide 2 Pequena 78 5,4% 395 4,6% 473 4,7%
2 Pequena 148 10,2% 628 7,3% 776 7,8%
3 Média 151 10,8% 693 9,1% 844 9,3%
1 Micro 105 9,8% 694 8,7% 799 8,8%
4 Grande 73 3,0% 177 1,8% 250 2,0%
110714 Santo Antão do Tojal 3 Média 39 2,8% 191 2,5% 230 2,5%
110715 São João da Talha 2 Pequena 70 4,8% 313 3,7% 383 3,8%
1 Micro 58 5,4% 377 4,7% 435 4,8%
2 Pequena 153 10,6% 880 10,3% 1033 10,3%
3 Média 86 6,1% 379 5,0% 465 5,1%
110717 Unhos 2 Pequena 41 2,8% 131 1,5% 172 1,7%
1 Micro 51 4,7% 323 4,1% 374 4,1%
3 Média 38 2,7% 155 2,0% 193 2,1%
1 Micro 61 5,7% 361 4,5% 422 4,7%
2 Pequena 71 4,9% 402 4,7% 473 4,7%
3 Média 157 11,2% 579 7,6% 736 8,1%
1 Micro 73 6,8% 505 6,3% 578 6,4%
3 Média 426 30,4% 1775 23,2% 2201 24,4%
4 Grande 907 37,0% 3146 31,7% 4053 32,7%
1 Micro 56 5,2% 374 4,7% 430 4,8%
2 Pequena 94 6,5% 291 3,4% 385 3,9%
1 Micro 561 100% 3649 100% 4210 100%
2 Pequena 730 100% 3446 100% 4176 100%
3 Média 1020 100% 4333 100% 5353 100%
4 Grande 1472 100% 4026 100% 5498 100%
Total 3783 100% 15454 100% 19237 100%
110723 Prior Velho
110724 Santo António dos
Cavaleiros
110716 São Julião do Tojal
110719 Portela
110722 Bobadela
110712 Sacavém
110713 Santa Iria de Azoia
110706 Frielas
Total
Total<= 29 30+Freguesias Dimensão
Idade
N % N % N %
1 Micro 1505 80,7% 1283 81,7% 2788 81,1%
2 Pequena 305 16,4% 227 14,4% 532 15,5%
3 Média 43 2,3% 54 3,4% 97 2,8%
4 Grande 12 0,6% 7 0,4% 19 0,6%
Total 1865 100% 1571 1,0 3436 100%
Dimensão
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
94
Quadro 5.5.
Gráfico 5.4.
N % N % N %
<=29 2587 12,2% 3783 19,7% 6370 15,8%
>30 18619 87,8% 15454 80,3% 34073 84,2%
Total 21206 100% 19237 100% 40443 100%
Trabalhadores
Total"Não alvo" "Alvo"Idade
95
Quadro 5.6.
Actividade Económica
da empresa (CAE_Rev.3 - 2 dígitos)
com peso >=1% N % N % N %
Micro 26 1,7% 7 0,5% 33 1,2%
Pequena 3 1,0% 1 0,4% 4 0,8%
Total 29 1,6% 8 0,5% 37 1,1%
Micro 6 0,4% 11 0,9% 17 0,6%
Pequena 7 2,3% 9 4,0% 16 3,0%
Média 5 11,6% 1 1,9% 6 6,2%
Grande 1 8,3% 1 14,3% 2 10,5%
Total 19 1,0% 22 1,4% 41 1,2%
M icro 17 1,1% 17 1,3% 34 1,2%
Pequena 10 3,3% 3 1,3% 13 2,4%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 30 1,6% 21 1,3% 51 1,5%
Micro 42 2,8% 33 2,6% 75 2,7%
Pequena 10 3,3% 9 4,0% 19 3,6%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 55 3,0% 43 2,7% 98 2,9%
Micro 86 5,7% 66 5,1% 152 5,5%
Pequena 17 5,6% 10 4,4% 27 5,1%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 105 5,6% 77 4,9% 182 5,3%
M icro 62 4,1% 58 4,5% 120 4,3%
Pequena 19 6,3% 18 7,9% 37 7,0%
Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 83 4,5% 76 4,8% 159 4,6%
Micro 114 7,6% 82 6,4% 196 7,0%
Pequena 16 5,3% 12 5,3% 28 5,3%
M édia 3 7,0% 5 9,3% 8 8,2%
Total 133 7,1% 99 6,3% 232 6,8%
M icro 159 10,6% 142 11,1% 301 10,8%
Pequena 44 14,5% 32 14,1% 76 14,3%
M édia 1 2,3% 9 16,7% 10 10,3%
Grande 0 0,0% 1 14,3% 1 5,3%
Total 204 10,9% 184 11,7% 388 11,3%
Micro 236 15,7% 196 15,3% 432 15,5%
Pequena 24 7,9% 15 6,6% 39 7,3%
M édia 2 4,7% 5 9,3% 7 7,2%
Grande 0 0,0% 2 28,6% 2 10,5%
Total 262 14,1% 218 13,9% 480 14,0%
43 Actividades especializadas de
construção
45 Comércio, manutenção e reparação,
de veículos automóveis e motociclos
46 Comércio por grosso (inclui agentes),
excepto de veículos automóveis e
motociclos
47 Comércio a retalho, excepto de
veículos automóveis e motociclos
41 Promoção imobiliária (desenvolvimento
de projectos de edifícios); construção de
edifícios
25 Fabricação de produtos metálicos,
excepto máquinas e equipamentos
18 Impressão e reprodução de suportes
gravados
10 Indústrias alimentares
Dimensão
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
01 Agricultura, produção animal, caça e
actividades dos serviços relacionados
Actividade Económica
da empresa (CAE_Rev.3 - 2 dígitos)
com peso >=1% N % N % N %
M icro 140 9,3% 127 9,9% 267 9,6%
Pequena 32 10,5% 11 4,8% 43 8,1%
Média 4 9,3% 3 5,6% 7 7,2%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 177 9,5% 141 9,0% 318 9,3%
Micro 176 11,7% 135 10,5% 311 11,2%
Pequena 11 3,6% 12 5,3% 23 4,3%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 188 10,1% 149 9,5% 337 9,8%
M icro 28 1,9% 36 2,8% 64 2,3%
Pequena 3 1,0% 2 0,9% 5 0,9%
Total 31 1,7% 38 2,4% 69 2,0%
Micro 55 3,7% 35 2,7% 90 3,2%
Pequena 3 1,0% 7 3,1% 10 1,9%
Total 58 3,1% 42 2,7% 100 2,9%
Micro 18 1,2% 16 1,2% 34 1,2%
Pequena 6 2,0% 5 2,2% 11 2,1%
M édia 1 2,3% 3 5,6% 4 4,1%
Total 25 1,3% 24 1,5% 49 1,4%
Micro 51 3,4% 30 2,3% 81 2,9%
Pequena 3 1,0% 7 3,1% 10 1,9%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 54 2,9% 38 2,4% 92 2,7%
M icro 6 0,4% 11 0,9% 17 0,6%
Pequena 5 1,6% 9 4,0% 14 2,6%
Média 2 4,7% 0 0,0% 2 2,1%
Total 13 0,7% 20 1,3% 33 1,0%
M icro 14 0,9% 16 1,2% 30 1,1%
Pequena 5 1,6% 7 3,1% 12 2,3%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 19 1,0% 24 1,5% 43 1,3%
Micro 59 3,9% 45 3,5% 104 3,7%
Pequena 4 1,3% 2 0,9% 6 1,1%
Total 63 3,4% 47 3,0% 110 3,2%
94 Actividades das organizações
associativas
96 Outras actividades de serviços
pessoais
Dimensão
Empresas
"Não alvo" "Alvo"
88 Actividades de apoio social sem
alojamento
Total
85 Educação
86 Actividades de saúde humana
69 Actividades jurídicas e de
contabilidade
68 Actividades imobiliárias
56 Restauração e similares
49 Transportes terrestres e transportes
por oledutos ou gasodutos
96
97
Quadro 5.7.
Quadro 5.8.
caem1l Motivos de admissão de estagiários %
P Educação Serem Assistentes de Marketing e Comercial 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Desenvolverem novos projetos. 14.3
C Industria Transformadora Procura de estagiários, mas queixa-se do Centro de Emprego lhes propõe outro estágio. 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Terem maior probabilidade de sucesso aquando da sua posterior integração na equipa de trabalho. 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Como forma de avaliar o desenvolvimento pessoal e profissional do estagiário 14.3
R Actividades artísticas, de espectáculos, desportivas e recreativas Criação de parcerias ou protocolos das empresas com as escolas ou as universidades 14.3
C Industria Transformadora Proporcionar uma visão abrangente da empresa. 14.3
caem1l Condições que os estagiários devem satisfazer %
C Industria Transformadora Habilitações do 12º ou licenciatura 7,7
C Industria Transformadora Formação superior em áreas ambiental, química, mecânica e informática 7,7
P Educação Politica de comunicação na empresa 7,7
C Industria Transformadora Flexibilidade de horário 7,7
C Industria Transformadora Espírito empreendedor e prático para a realização das tarefas 7,7
C Industria Transformadora Capacidade para trabalhar em equipa 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Capacidade de ouvir e questionar 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Atitude pro-activa na resolução de problemas 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Vontade de aprender e empenho na função 7,7
F Construção Humildade na aceitação de recomendações 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Excelente formação pessoal 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Aceitar orientações das pessoas mais experientes 7,7
R Actividades artísticas, de espectáculos, desportivas e recreativas Formação no domínio audiovisual 7,7
Total 100,0
98
Quadro 5.9.
18
Conforme KMO = 0.72, teste de Bartlett com sig= 0,000, Goodness of fit índex =0.9 e Root Mean Square Residual = 0,08
Scores % Alpha Discordo Concordo
fatoriais V. explicada Cronbach totalmente totalmente
Admitir jovens ,858 80,0 20,0
Admitir jovens NEET -,838 Contratação 35.3% 0,8 8,3 8,3 83,3
Contratar pessoas a termo ,823 / Prazos 8,3 83,3 8,3
Contratar pessoas por tempo indeterminado -,745 7,7 15,4 61,5 15,4
Ser importante dar formação no local de trabalho ,908 40,0 60,0
Ser mentor de empresas criadas por jovens ,793 Estímulos 33.5% 0.8 8,3 75,0 16,7
Dar preferência a pessoas com experiência anterior ,736 15,4 53,8 30,8
Admitir desempregados só no caso de ter benefícios fiscais -,586 7,7 69,2 15,4 7,7
FatoresPerspetivas futuras (%) Discordo Concordo
99
Gráfico 5.5.
100
Quadro 5.10.
Quadro 5.11.
Admitir_jovens Admitir_NEET Termo Indeterminado Formação Mentor Experiência Beneficios
Admitir_jovens 1,000 -,518 ,577 -,816 0,000 0,000 -,120 -,333
Admitir_NEET -,518 1,000 -,718 ,381 -,180 ,359 -,487 -,104
Termo ,577 -,718 1,000 -,354 ,500 0,000 ,417 0,000
Indeterminado -,816 ,381 -,354 1,000 ,354 ,354 ,442 0,000
Formação 0,000 -,180 ,500 ,354 1,000 ,500 ,626 -,577
Mentor 0,000 ,359 0,000 ,354 ,500 1,000 ,417 -,577
Experiência -,120 -,487 ,417 ,442 ,626 ,417 1,000 -,120
Beneficios -,333 -,104 0,000 0,000 -,577 -,577 -,120 1,000
Matrix das correlações
101
Quadro 5.12.
Gráfico 5. 6.
Quadro 5.13.
3,9
25,4
33,3
37,4
1pessoa 2 pessoas 3 pessoas 4 e mais
102
Quadro 5.14. Principais Fontes de Rendimento dos NEET
Gráfico 5.7.
2%
20%
51%
25%
2%
Basico Basico2ºciclo Basico 3ºciclo Secundario Licenciatura
103
Gráfico 5.8.
Gráfico 5.9.
Gráfico 5.10.
Sim 94%
Não6%
0
5
10
15
20
25
30
Actualm. 1 ano 2 anos 3anos 4 anos >=8 anos
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Atualm. 1 Ano 2 Anos 3 Anos 4 Anos
104
Gráfico 5. 11.
Quadro 5.15. Duração de Emprego dos Jovens
8,3
89,6
2,1
Emp. Ocasional Desempregado Desencorajado
105
Quadro 5.16. Forma como os Jovens Conseguiram Emprego
Quadro 5.17. Formas de Procura de Emprego Pelos Jovens
Quadro 5.18. Comportamento Face à Criação de Auto- emprego por Habilitações
106
Quadro 5.19. Principais Atividades para Criação do Próprio Emprego
Quadro 5.20. Tempo já Decorrido em que os Jovens Deixaram de Estar no Sistema de Ensino
107
Quadro 5.21. Motivos que Levaram os Jovens a Não Estudar
Gráfico 5.12.
108
Quadro 5.22. Motivação ou Desmotivação dos Alunos que Abandonaram a Escola
Quadro 5.23. Áreas em que o Jovem Gostaria de Voltar a Estudar
Quadro 5.24. Desejo de Voltar a Estudar em Ensino ou Formação Profissional
109
110
111
112
19
Para descrição de Programas e Medidas ver Capítulo 6.
113
114
115
116
117
118
119
120
121
20
Este fenómeno social é muito significativo em muitos EM da UE e as estimativas disponíveis sugerem um elevado custo económico para as respetivas sociedades.
21 Da sigla inglesa Not in education, employment or training.
122
Quadro 6.1.
22
A questão do desemprego de jovens tem sido analisada por David N. F. Bell e David G. Blanchflower (2011a). Young People and the Great Recession, Oxford Review of Economic Policy 27: 241–67 e (2011b) - Youth Unemployment in Europe and the United States, Nordic Economic Policy Review, no. 1: 11–38.
123
124
23
OECD (2010), Off to a Good Start? Jobs for Youth, OECD Publishing. 24
Para uma discussão sobre os diversos conceitos de aprendizagem e respetivos conteúdos, ver Ryan, P. (2011), Apprenticeship: between theory and practice, school and workplace, Leading House Working Paper No. 64, U Bern
125
Quadro 6.2.
25
Bassanini, A. e R. Duval (2006), “Employment Patterns in OECD Countries: Reassessing the Role of Policies and Institutions”, DELSA Working Paper No. 35, OECD, Paris.
26 Quintini, Glenda, e Thomas Manfredi. 2009. “Going Separate Ways? School-to-Work Transitions in the United States
and Europe.” OECD Social, Employment and Migration Working Paper 90
126
27
Quintini, Glenda, John P. Martin, e Sebastien Martin (2007). “The Changing Nature of the School to-Work Transition Process in OECD Countries.” IZA Discussion Paper 2582.
127
128
28
Antoneta Stavreska, 2007, Interventions to Support Young Workers in South, East Asia and the Pacific: Regional Report for the Youth Employment Inventory, World Bank
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Quadro 6.3.
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130
131
132
Quadro 6.4.
133
134
135
136
137
138
139
140
Quadro 6.5.
32 www.oecd.org/edu/learningforjobs
33
OCDE, 2013, Local Strategies for Youth Employment: Learning from Practice, OECD Publishing.
141
142
143
144
145
146
147
148
34
Comissária da UE Andouille Vassiliou, disse em Fevereiro de 2014, em uma entrevista exclusiva com EurActiv
35 RECOMENDAÇÃO DO CONSELHO de 8 de julho de 2014 relativa ao Programa Nacional de Reformas de
Portugal para 2014 e que formula um parecer do Conselho sobre o Programa de Estabilidade de Portugal para 2014 (2014/C 247/20)-European Semester 2014
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36
COM(2013) 801
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Jornal I – 10Novembro 2014
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38
Portugal criou um instrumento de acompanhamento electrónico que abrange todos os estabelecimentos de ensino pré-universitário públicos, que faculta dados sobre os alunos, os professores e as escolas e indicadores relativos aos critérios de referência «Educação e Formação 2020», que contribuirão para identificar o risco de abandono escolar precoce e ligá-los ao meio social dos alunos e ao seu desempenho escolar ( DOCUMENTO DE TRABALHO DOS SERVIÇOS DA COMISSÃO
Avaliação do Programa Nacional de Reformas e do Programa de Estabilidade para 2014 de PORTUGAL que
acompanha o documento de RECOMENDAÇÃO DO CONSELHO relativa ao Programa Nacional de Reformas para 2014 de Portugal e que formula um parecer do Conselho sobre o Programa de Estabilidade para 2014 de Portugal)- COM(2014) 423 final
158
159
39
As estimativas da Comissão Europeia mostram que 20 milhões de empregos poderiam ser criados até 2020, na economia verde e 8 milhões no sector da saúde. Os postos de trabalho para especialistas em informação e tecnologia de comunicações têm vindo a crescer de 3% ao ano, mesmo durante a crise, e na Europa tendência actual aponta para a necessidade para pelo menos mais 700.000 trabalhadores TIC até 2015. “ Precisamos de melhor preparar os nossos jovens para ocupar esses postos de trabalho e criar novos. É crucial terem as competências adequadas. Estudar no exterior ou frequentando um estágio numa empresa estrangeira, por exemplo, melhora as comptencias em linguas, capacidade de adaptação e auto-confiança, "Comissaria Andouille Vassiliou 40
Os países que têm um abandono escolar precoce com taxas acima de 10%, estão, no entanto, a fazer progressos significativos (PT, EL, MT, ES, UK, BG). Trata-se de um grupo diversificado de países, destacando-se PT, MT e ES como os três Estados-Membros da UE com as maiores taxas de abandono escolar precoce. PT, no entanto, continua também a ser o país com a mais forte melhoria anual.
Relatório da UE mostra que o país está entre os piores, mas com uma recuperação significativa. O superior também está a recuperar. Os homens estão mais atrasados na corrida Portugal foi o país da União Europeia (UE) que mais progrediu, entre 2010 e 2013, no combate ao abandono escolar precoce, baixando de 28, 3% para 18,9% o número de jovens entre os 18 e os 24 anos que deixaram a escola sem concluir o ciclo em que se encontravam. A confirmação é dada pelo relatório "Education and Training Monitor 2014". Apesar dos ganhos rápidos, continuamos no final da tabela da UE, atrás de Portugal apenas está Malta e Espanha, mas ainda a uma distância considerável da meta para 2020: 10%.
160
41
- Papel relevante da UE no domínio da educação procurando através de redes transeuropeias melhorar os currículos no sentido de abertura ao mundo actual que é um mundo globalizado. Enquanto a educação e os currículos são da responsabilidade dos governos nacionais, a UE pode desempenhar um papel importante. Da mesma forma, apoiar a investigação no impacto e a eficácia das medidas , é uma maneira de ajudar os decisores políticos na tomada de decisão. Em campos como a educação para o empreendedorismo, que depende tanto de parcerias com a comunidade, a UE também pode trabalhar de forma mais estreita com as redes transnacionais que já estabeleceram ligações com os ministérios para financiar mais medidas de formação de professores e de apoio.
42 Ver nota 5
43 Educação para o empreendedorismo tem estado na lista das prioridades nos últimos anos, mas está longe
de alcançar "todos os jovens". Na verdade menos de 10% dos alunos na escola hoje tem acesso a educação para o empreendedorismo e isso equivale a menos de 100 horas por aluno, em média. Mesmo assim, sabe-se que o impacto sobre os jovens é significativo em termos de aumento de startups e as suas perspectivas de emprego;
44 Segundo a CE , iniciar um negócio não deve custar mais do que €100. “O nosso objectivo na União
Europeia é reduzir o tempo de criação de novas empresas para três dias, e o custo para € 100 até o final deste ano. Enorme progresso já foi alcançado: em 2011, a média de tempo e custo para o arranque de uma sociedade de responsabilidade limitada foi de 6,5 dias e 397 €. Em 2007, era de 12 dias e € 485 e, em 2002, teve uma média de 24 dias para criar uma empresa a um custo de 827 € ", disse a comissária da UE Andouille Vassiliou, em entrevista exclusiva ao EurActiv.”
161
162
45
O Programa AQPIEF tem como finalidade promover a inclusão social de crianças e jovens mediante a criação de respostas integradas, designadamente socioeducativas e formativas de prevenção e combate ao abandono e insucesso escolar, favorecendo o cumprimento da escolaridade obrigatória e a certificação escolar e profissional dos jovens. Portaria n.º 272/2012 , de 4 de Setembro/MSSS.
46 Existe uma grande dificuldade de integrar as boas práticas nos sistemas de educação/ formação pelo que
seria desejável fazer um road map com medidas que se tem considerado bons exemplos para que se possam passar entre equipas de trabalho sucessivas.
163
47
Stakeholder involvement: The key messages related to stakeholder involvement can be divided in two groups.
On the one hand, the Forum participants advocated a better involvement of the stakeholders in the ET 2020 governance process and working methods, including suggestions for:
– Involving different actors in the next ET2020 work cycle – notably parents and families, youth organisations, companies and the self-employed, and social partners,
– Widening the range of stakeholder groups involved in ET2020 debates, for example by enhancing collaboration with representatives from informal and non-formal education, training and youth work,
– Consulting educators on what they want to achieve and how. On the other hand, the participants suggested a number of substantive ET2020 policy priorities concerning
stakeholders, including: – Promoting cooperation mechanisms and increasing synergies across policies and between stakeholders
from the variety of formal, informal and non-formal sectors, – Developing a community-based approach to education and the delivery of integrated services, and support to adult participation. This may involve reinforcing the links between schools and families to assist disadvantaged parents in helping their children to succeed,
- Promoting active citizenship to support learners' commitment in society. (EUROPEAN EDUCATION, TRAINING AND YOUTH FORUM 2014 REPORT -Future priorities of the ET 2020
Strategic Framework for European Cooperation in Education and Training and Synergies with Youth Policy -Brussels, 9- 10 October 2014)
164
48
http://integracaojovensneet.wordpress.com 49
http://www.serga.pt
165
A partir dos trabalhos desenvolvidos, ao longo do período do projecto, de acordo com a
metodologia prevista e sobretudo dos contributos recebidos nos vários encontros
realizados com a participação de entidades de vária natureza bem como das entrevistas
havidas com serviços públicos e organizações da sociedade civil, apresentam-se de forma
sintética as principais e mais oportunas recomendações:
• Sinalização dos NEET, já em 2015, nos concelhos com valores mais elevados, utilizando
um método com base em indicadores relativos aos critérios de referência «Educação e
Formação 2020», que contribuirão para identificar o risco de abandono escolar
precoce e ligá-los ao meio social dos alunos e ao seu desempenho escolar;
• Educação como desenvolvimento da personalidade implica trabalhar a identidade dos
jovens através de vários ambientes culturais e proporcionando-lhes as competências
adequadas em soft skills e hard skills; a educação exige ainda que se valorize a
motivação intrínseca, ou seja, a motivação procurando a excelência do processo,
desenvolvendo a criatividade para capacitar os jovens no sentido da procura da
satisfação das suas necessidades;
• Reforço da educação para o empreendedorismo na medida em que apenas um
pequeno número de jovens venha a ser beneficiado por esta formação embora se
reconheça que o impacto sobre os jovens é significativo em termos de aumento de
startups e as suas perspectivas de emprego;
• Reforço do sistema dual e valorização do papel dos cursos profissionais como uma das
vias alternativas do Ensino Secundário preparando simultaneamente as empresas para
serem capazes de motivar os jovens a progredir nos estudos;
• Desenvolvimento de programas integrados de desenvolvimento pessoal e de
integração no posto de trabalho, a partir da escola, recorrendo a metodologias nas
quais, a par do trabalho com o jovem, é desenvolvido um trabalho de integração nas
empresas, com os colegas e chefias ultrapassando-se as abordagens mais
conservadores do ensino, do processo escolar e do apoio à procura de emprego;
• Desenvolvimento de um trabalho de apoio continuado e estruturado com os jovens a
partir da escola passando pela família e pela inserção profissional, com base em
procedimentos de aconselhamento e construção de projecto de vida bem como de
166
abordagens – coaching para o desenvolvimento de processos de mudança de
percursos de vida;
• Melhorar a comunicação com os jovens, de forma a estes terem um maior
conhecimento dos instrumentos que estão ao seu dispor;
• Maior intervenção da sociedade civil e interacção entre os vários actores ligados a esta
temática com especial enfoque nas famílias, para além dos professores/ tutores os
quais necessitam de formação e motivação sobre a problemática dos NEET, com vista
nomeadamente no retorno ao sistema escolar e ao mercado de trabalho;
• Necessidade de sensibilizar a sociedade civil em geral para a não rejeição dos NEET
pelo que será importante realizar um estudo sobre os níveis de cidadania e as suas
diferentes formas de participação nomeadamente o voluntariado entre os jovens
como forma de os motivar e simultaneamente de os ocupar;
• Trabalho em rede e desenvolvimento de projectos em parceria, embora se reconheça
a sua elevada dificuldade na articulação, pelo que importa implementar 2/3 casos
experimentais de trabalho em rede, garantindo-se que tenham:
� Capacidade de gestão
� Capacidade de recursos
� Recurso a aconselhamento e coaching
� Forte interligação do triângulo escola-aluno-empresa
� Sistema de acompanhamento e avaliação lançado desde o início da acção
• Implementação de um sistema de acompanhamento e avaliação dos programas
existentes com vista ao conhecimento dos seus resultados permitindo aos decisores
políticos uma maior rentabilização dos recursos existentes.
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174
175
176
177
tmca tmca tmca tmc
N % N % 10/9 N % 11/10 N % 12/11 12/9
Portugal 349816 100 289572 100 -17.2 287214 100 -0.8 274388 100 -4.5 -5.9
C.Loures 5555 1.6% 4159 1.4% -25.1 3865 1.3% -7.1 3436 1.3% -11.1 -11.3
Portugal 3034266 100 2843429 100 -6.3 2798132 100 -1.6 2617333 100 -6.5 -3.6
C.Loures 53282 1.8% 48107 1.7% -9.7 46576 1.7% -3.2 40518 1.5% -13.0 -6.6
Empresas
Trabalhadores
20122009 2010 2011
178
Freguesias do Concelho var. TMC var. TMC
de Loures (2012/ (2012 (2012/ (2012
N % N % N % 2010) /2010) N % N % N % 2010) /2010)
110701 Apelação 45 1.1 39 1.0 35 1.0 -10 -8.0 185 .4 212 .5 177 .4 -8 -1.5
110702 Bucelas 127 3.1 122 3.2 109 3.2 -18 -5.0 1230 2.6 1076 2.3 991 2.4 -239 -6.9
110703 Camarate 374 9.0 341 8.8 296 8.6 -78 -7.5 2832 5.9 2514 5.4 2063 5.1 -769 -10.0
110705 Fanhões 44 1.1 41 1.1 35 1.0 -9 -7.3 221 .5 233 .5 192 .5 -29 -4.6
110706 Frielas 93 2.2 90 2.3 88 2.6 -5 -1.8 3105 6.5 2823 6.1 2622 6.5 -483 -5.5
110707 Loures 730 17.6 681 17.6 574 16.7 -156 -7.7 7306 15.2 7091 15.2 5850 14.4 -1456 -7.1
110708 Lousa 111 2.7 98 2.5 93 2.7 -18 -5.7 1279 2.7 1220 2.6 1131 2.8 -148 -4.0
110709 Moscavide 284 6.8 259 6.7 224 6.5 -60 -7.6 1905 4.0 1495 3.2 1108 2.7 -797 -16.5
110712 Sacavém 395 9.5 360 9.3 298 8.7 -97 -9.0 4444 9.2 4270 9.2 3868 9.5 -576 -4.5
110713 Santa Iria de Azoia 376 9.0 355 9.2 308 9.0 -68 -6.4 4448 9.2 4122 8.9 2753 6.8 -1695 -14.8
110714 Santo Antão do Tojal 134 3.2 112 2.9 111 3.2 -23 -6.1 976 2.0 976 2.1 885 2.2 -91 -3.2
110715 São João da Talha 354 8.5 338 8.7 313 9.1 -41 -4.0 2793 5.8 2638 5.7 2060 5.1 -733 -9.6
110716 São Julião do Tojal 191 4.6 174 4.5 164 4.8 -27 -5.0 5579 11.6 5454 11.7 4967 12.3 -612 -3.8
110717 Unhos 109 2.6 95 2.5 90 2.6 -19 -6.2 517 1.1 445 1.0 447 1.1 -70 -4.7
110719 Portela 166 4.0 152 3.9 141 4.1 -25 -5.3 1011 2.1 818 1.8 872 2.2 -139 -4.8
110722 Bobadela 173 4.2 173 4.5 164 4.8 -9 -1.8 1713 3.6 1750 3.8 1938 4.8 225 4.2
110723 Prior Velho 246 5.9 242 6.3 223 6.5 -23 -3.2 7329 15.2 8243 17.7 7593 18.7 264 1.2
110724 Santo António dos Cavaleiros 207 5.0 193 5.0 170 4.9 -37 -6.4 1234 2.6 1196 2.6 998 2.5 -236 -6.8
Total 4159 100.0 3865 100.0 3436 100.0 -723 -6.2 48107 100.0 46576 100.0 40515 100.0 -7592 -5.6
TrabalhadoresEmpresas
2010 2011 2012 2010 2011 2012
var. TMC var. TMC
Freguesias do Concelho (2012/ (2012 (2012/ (2012
de Loures N % N % N % 2010) /2010) N % N % N % 2010) /2010)
Bucelas 127 3,1% 122 3,2% 109 3,2% -18 -5,0 1230 2,6% 1076 2,3% 991 2,4% -239 -6,9
Apelação+Camarate+Unhos 528 12,7% 475 12,3% 421 12,3% -107 -7,3 3534 7,3% 3171 6,8% 2687 6,6% -847 -8,7
Fanhões 44 1,1% 41 1,1% 35 1,0% -9 -7,3 221 ,5% 233 ,5% 192 ,5% -29 -4,6
Frielas+S.A.Cavaleiros 300 7,2% 283 7,3% 258 7,5% -42 -4,9 4339 9,0% 4019 8,6% 3620 8,9% -719 -5,9
Loures 730 17,6% 681 17,6% 574 16,7% -156 -7,7 7306 15,2% 7091 15,2% 5850 14,4% -1456 -7,1
Lousa 111 2,7% 98 2,5% 93 2,7% -18 -5,7 1279 2,7% 1220 2,6% 1131 2,8% -148 -4,0
Moscavide+Portela 450 10,8% 411 10,6% 365 10,6% -85 -6,7 2916 6,1% 2313 5,0% 1980 4,9% -936 -12,1
S.A.Tojal+S.J.Tojal 325 7,8% 286 7,4% 275 8,0% -50 -5,4 6555 13,6% 6430 13,8% 5852 14,4% -703 -3,7
Bobadela+S.J.Talha+S.I Azóia 903 21,7% 866 22,4% 785 22,8% -118 -4,6 8954 18,6% 8510 18,3% 6751 16,7% -2203 -9,0
PriorVelho+Sacavém 641 15,4% 602 15,6% 521 15,2% -120 -6,7 11773 24,5% 12513 26,9% 11461 28,3% -312 -0,9
Total 4159 100% 3865 100% 3436 100% -723 -6,2 48107 100% 46576 100% 40515 100% -7592 -5,6
Trabalhadores
2010 2011 2012
Empresas
2010 2011 2012
179
N % N % N % N % N % N % N % N % N %
1 Micro 21 1,2% 103 1,1% 124 1,1% 15 1,1% 94 1,1% 109 1,1% 9 0,8% 88 1,1% 97 1,1%
2 Pequena 8 0,3% 53 0,5% 61 0,5% 2 0,1% 42 0,4% 44 0,4% 7 0,5% 73 0,9% 80 0,8%
3 Média 3 0,2% 55 0,7% 58 0,6%
Total 29 0,3% 156 0,4% 185 0,4% 20 0,2% 191 0,5% 211 0,5% 16 0,3% 161 0,5% 177 0,4%
1 Micro 69 3,9% 248 2,7% 317 2,9% 54 3,8% 274 3,1% 328 3,2% 47 4,4% 242 3,0% 289 3,2%
2 Pequena 117 4,6% 468 4,5% 585 4,5% 76 3,8% 411 4,1% 487 4,1% 54 3,7% 369 4,3% 423 4,2%
3 Média 33 1,7% 294 3,7% 327 3,3% 25 1,5% 234 2,9% 259 2,6% 21 1,5% 256 3,4% 277 3,1%
Total 219 2,3% 1010 2,6% 1229 2,6% 155 1,8% 919 2,4% 1074 2,3% 122 1,9% 867 2,5% 989 2,4%
1 Micro 133 7,6% 851 9,2% 984 9,0% 118 8,3% 781 8,8% 899 8,8% 96 8,9% 690 8,7% 786 8,7%
2 Pequena 186 7,3% 1048 10,0% 1234 9,5% 142 7,0% 1004 10,1% 1146 9,6% 110 7,6% 856 10,0% 966 9,7%
3 Média 111 5,8% 494 6,2% 605 6,1% 69 4,1% 393 4,8% 462 4,7% 42 3,0% 264 3,5% 306 3,4%
Total 430 4,5% 2393 6,2% 2823 5,9% 329 3,9% 2178 5,7% 2507 5,4% 248 3,9% 1810 5,3% 2058 5,1%
1 Micro 12 0,7% 98 1,1% 110 1,0% 17 1,2% 100 1,1% 117 1,1% 14 1,3% 83 1,0% 97 1,1%
2 Pequena 14 0,5% 33 0,3% 47 0,4% 10 0,5% 49 0,5% 59 0,5% 12 0,8% 83 1,0% 95 1,0%
3 Média 2 0,1% 62 0,8% 64 0,6% 2 0,1% 55 0,7% 57 0,6%
Total 28 0,3% 193 0,5% 221 0,5% 29 0,3% 204 0,5% 233 0,5% 26 0,4% 166 0,5% 192 0,5%
1 Micro 28 1,6% 192 2,1% 220 2,0% 26 1,8% 184 2,1% 210 2,0% 18 1,7% 207 2,6% 225 2,5%
2 Pequena 105 4,1% 536 5,1% 641 4,9% 79 3,9% 471 4,7% 550 4,6% 64 4,4% 451 5,3% 515 5,2%
3 Média 206 10,8% 602 7,5% 808 8,1% 173 10,4% 581 7,1% 754 7,7% 123 8,8% 561 7,3% 684 7,6%
4 Grande 680 20,8% 752 6,9% 1432 10,1% 576 17,4% 729 6,6% 1305 9,0% 492 20,1% 703 7,1% 1195 9,6%
Total 1019 10,8% 2082 5,4% 3101 6,5% 854 10,1% 1965 5,2% 2819 6,1% 697 10,9% 1922 5,6% 2619 6,5%
1 Micro 324 18,5% 1787 19,3% 2111 19,2% 241 17,0% 1624 18,4% 1865 18,2% 167 15,5% 1385 17,4% 1552 17,2%
2 Pequena 399 15,6% 1625 15,6% 2024 15,6% 278 13,7% 1587 16,0% 1865 15,6% 205 14,2% 1337 15,6% 1542 15,4%
3 Média 113 5,9% 829 10,3% 942 9,5% 128 7,7% 904 11,1% 1032 10,5% 91 6,5% 893 11,7% 984 10,9%
4 Grande 441 13,5% 1777 16,4% 2218 15,7% 456 13,8% 1859 16,7% 2315 16,0% 316 12,9% 1438 14,5% 1754 14,2%
Total 1277 13,5% 6018 15,6% 7295 15,2% 1103 13,1% 5974 15,7% 7077 15,2% 779 12,2% 5053 14,8% 5832 14,4%
1 Micro 49 2,8% 241 2,6% 290 2,6% 18 1,3% 176 2,0% 194 1,9% 18 1,7% 174 2,2% 192 2,1%
2 Pequena 118 4,6% 462 4,4% 580 4,5% 91 4,5% 431 4,3% 522 4,4% 75 5,2% 406 4,8% 481 4,8%
3 Média 67 3,5% 337 4,2% 404 4,1% 72 4,3% 429 5,2% 501 5,1% 60 4,3% 396 5,2% 456 5,0%
Total 234 2,5% 1040 2,7% 1274 2,7% 181 2,1% 1036 2,7% 1217 2,6% 153 2,4% 976 2,9% 1129 2,8%
1 Micro 124 7,1% 644 7,0% 768 7,0% 94 6,6% 618 7,0% 712 6,9% 73 6,8% 556 7,0% 629 7,0%
2 Pequena 133 5,2% 495 4,7% 628 4,8% 109 5,4% 473 4,8% 582 4,9% 78 5,4% 395 4,6% 473 4,7%
3 Média 19 1,0% 167 2,1% 186 1,9% 30 1,8% 165 2,0% 195 2,0%
4 Grande 81 2,5% 239 2,2% 320 2,3%
Total 357 3,8% 1545 4,0% 1902 4,0% 233 2,8% 1256 3,3% 1489 3,2% 151 2,4% 951 2,8% 1102 2,7%
1 Micro 147 8,4% 882 9,5% 1029 9,4% 132 9,3% 821 9,3% 953 9,3% 83 7,7% 674 8,5% 757 8,4%
2 Pequena 241 9,4% 798 7,6% 1039 8,0% 226 11,2% 794 8,0% 1020 8,5% 148 10,2% 628 7,3% 776 7,8%
3 Média 135 7,1% 746 9,3% 881 8,9% 164 9,8% 597 7,3% 761 7,7% 151 10,8% 693 9,1% 844 9,3%
4 Grande 129 3,9% 1361 12,5% 1490 10,6% 155 4,7% 1380 12,4% 1535 10,6% 149 6,1% 1336 13,4% 1485 12,0%
Total 652 6,9% 3787 9,8% 4439 9,2% 677 8,0% 3592 9,4% 4269 9,2% 531 8,3% 3331 9,8% 3862 9,5%
1 Micro 158 9,0% 853 9,2% 1011 9,2% 145 10,2% 839 9,5% 984 9,6% 105 9,8% 694 8,7% 799 8,8%
2 Pequena 187 7,3% 806 7,7% 993 7,6% 163 8,0% 849 8,5% 1012 8,5% 100 6,9% 701 8,2% 801 8,0%
3 Média 167 8,8% 944 11,8% 1111 11,2% 127 7,6% 836 10,2% 963 9,8% 95 6,8% 802 10,5% 897 9,9%
4 Grande 451 13,8% 872 8,0% 1323 9,4% 448 13,5% 706 6,3% 1154 8,0% 73 3,0% 177 1,8% 250 2,0%
Total 963 10,2% 3475 9,0% 4438 9,2% 883 10,5% 3230 8,5% 4113 8,8% 373 5,9% 2374 7,0% 2747 6,8%
110706 Frielas
110713 Santa Iria
de Azoia
110707 Loures
fregemp
Idade
Total<= 29 30+Dimensão Total<= 29 30+
110712 Sacavém
110708 Lousa
110709
Moscavide
30+
110701 Apelação
110702 Bucelas
110703 Camarate
110705 Fanhões
20112010
Total<= 29
Idade
2012
Idade
180
N % N % N % N % N % N % N % N % N %
1 Micro 64 3,7% 321 3,5% 385 3,5% 45 3,2% 289 3,3% 334 3,3% 37 3,4% 280 3,5% 317 3,5%
2 Pequena 72 2,8% 370 3,5% 442 3,4% 47 2,3% 289 2,9% 336 2,8% 33 2,3% 304 3,6% 337 3,4%
3 Média 39 2,0% 108 1,3% 147 1,5% 62 3,7% 243 3,0% 305 3,1% 39 2,8% 191 2,5% 230 2,5%
Total 175 1,8% 799 2,1% 974 2,0% 154 1,8% 821 2,2% 975 2,1% 109 1,7% 775 2,3% 884 2,2%
1 Micro 134 7,7% 783 8,5% 917 8,3% 122 8,6% 805 9,1% 927 9,0% 89 8,3% 737 9,3% 826 9,1%
2 Pequena 113 4,4% 469 4,5% 582 4,5% 105 5,2% 442 4,4% 547 4,6% 70 4,8% 313 3,7% 383 3,8%
3 Média 124 6,5% 553 6,9% 677 6,8% 111 6,7% 709 8,7% 820 8,3% 49 3,5% 486 6,4% 535 5,9%
4 Grande 67 2,1% 545 5,0% 612 4,3% 41 1,2% 296 2,7% 337 2,3% 30 1,2% 281 2,8% 311 2,5%
Total 438 4,6% 2350 6,1% 2788 5,8% 379 4,5% 2252 5,9% 2631 5,7% 238 3,7% 1817 5,3% 2055 5,1%
1 Micro 83 4,7% 394 4,3% 477 4,3% 65 4,6% 401 4,5% 466 4,5% 58 5,4% 377 4,7% 435 4,8%
2 Pequena 237 9,3% 1091 10,4% 1328 10,2% 151 7,5% 930 9,3% 1081 9,0% 153 10,6% 880 10,3% 1033 10,3%
3 Média 150 7,9% 618 7,7% 768 7,7% 114 6,8% 500 6,1% 614 6,2% 86 6,1% 379 5,0% 465 5,1%
4 Grande 514 15,7% 2491 23,0% 3005 21,3% 533 16,1% 2759 24,8% 3292 22,8% 433 17,7% 2601 26,2% 3034 24,5%
Total 984 10,4% 4594 11,9% 5578 11,6% 863 10,2% 4590 12,1% 5453 11,7% 730 11,5% 4237 12,4% 4967 12,3%
1 Micro 38 2,2% 212 2,3% 250 2,3% 26 1,8% 200 2,3% 226 2,2% 20 1,9% 204 2,6% 224 2,5%
2 Pequena 58 2,3% 208 2,0% 266 2,0% 49 2,4% 170 1,7% 219 1,8% 41 2,8% 131 1,5% 172 1,7%
3 Média 6 0,4% 45 0,6% 51 0,6%
Total 96 1,0% 420 1,1% 516 1,1% 75 0,9% 370 1,0% 445 1,0% 67 1,1% 380 1,1% 447 1,1%
1 Micro 64 3,7% 355 3,8% 419 3,8% 61 4,3% 332 3,8% 393 3,8% 51 4,7% 323 4,1% 374 4,1%
2 Pequena 73 2,9% 282 2,7% 355 2,7% 66 3,3% 279 2,8% 345 2,9% 36 2,5% 264 3,1% 300 3,0%
3 Média 73 3,8% 158 2,0% 231 2,3% 34 2,0% 41 0,5% 75 0,8% 38 2,7% 155 2,0% 193 2,1%
Total 210 2,2% 795 2,1% 1005 2,1% 161 1,9% 652 1,7% 813 1,7% 125 2,0% 742 2,2% 867 2,1%
1 Micro 95 5,4% 340 3,7% 435 4,0% 63 4,4% 374 4,2% 437 4,3% 61 5,7% 361 4,5% 422 4,7%
2 Pequena 111 4,3% 428 4,1% 539 4,1% 105 5,2% 451 4,5% 556 4,6% 71 4,9% 402 4,7% 473 4,7%
3 Média 198 10,4% 539 6,7% 737 7,4% 180 10,8% 575 7,0% 755 7,7% 157 11,2% 579 7,6% 736 8,1%
4 Grande 49 2,0% 257 2,6% 306 2,5%
Total 404 4,3% 1307 3,4% 1711 3,6% 348 4,1% 1400 3,7% 1748 3,8% 338 5,3% 1599 4,7% 1937 4,8%
1 Micro 108 6,2% 481 5,2% 589 5,4% 84 5,9% 517 5,8% 601 5,9% 73 6,8% 505 6,3% 578 6,4%
2 Pequena 264 10,3% 948 9,1% 1212 9,3% 198 9,8% 895 9,0% 1093 9,1% 93 6,4% 661 7,7% 754 7,5%
3 Média 424 22,3% 1381 17,2% 1805 18,2% 350 21,0% 1702 20,8% 2052 20,8% 426 30,4% 1775 23,2% 2201 24,4%
4 Grande 904 27,7% 2814 25,9% 3718 26,3% 1101 33,3% 3390 30,5% 4491 31,1% 907 37,0% 3146 31,7% 4053 32,7%
Total 1700 17,9% 5624 14,6% 7324 15,2% 1733 20,6% 6504 17,1% 8237 17,7% 1499 23,5% 6087 17,9% 7586 18,8%
1 Micro 98 5,6% 453 4,9% 551 5,0% 90 6,4% 409 4,6% 499 4,9% 56 5,2% 374 4,7% 430 4,8%
2 Pequena 116 4,5% 322 3,1% 438 3,4% 128 6,3% 382 3,8% 510 4,3% 94 6,5% 291 3,4% 385 3,9%
3 Média 43 2,3% 196 2,4% 239 2,4% 25 1,5% 157 1,9% 182 1,8% 18 1,3% 160 2,1% 178 2,0%
Total 257 2,7% 971 2,5% 1228 2,6% 243 2,9% 948 2,5% 1191 2,6% 168 2,6% 825 2,4% 993 2,5%
1 Micro 1749 100% 9238 100% 10987 100% 1416 100% 8838 100% 10254 100% 1075 100% 7954 100% 9029 100%
2 Pequena 2552 100% 10442 100% 12994 100% 2025 100% 9949 100% 11974 100% 1444 100% 8545 100% 9989 100%
3 Média 1904 100% 8028 100% 9932 100% 1669 100% 8176 100% 9845 100% 1402 100% 7635 100% 9037 100%
4 Grande 3267 100% 10851 100% 14118 100% 3310 100% 11119 100% 14429 100% 2449 100% 9939 100% 12388 100%
Total 9472 100% 38559 100% 48031 100% 8420 100% 38082 100% 46502 100% 6370 100% 34073 100% 40443 100%
110714 Santo
Antão do Tojal
110715 São João
da Talha
2011 2012
Idade
Total
Idade
Total<= 29 30+
110716 São Julião
do Tojal
110717 Unhos
110719 Portela
110722 Bobadela
110723 Prior
Velho
110724 Santo
António dos
Cavaleiros
<= 29 30+
Total
2010
fregemp Dimensão
Idade
Total<= 29 30+
181
N % N %
1 Micro 2788 81,1% 9057 22,4%
2 Pequena 532 15,5% 10017 24,7%
3 Média 97 2,8% 9048 22,3%
4 Grande 19 0,6% 12393 30,6%
Total 3436 100% 40515 100%
DimensãoEmpresas Trabalhadores
182
N % N % N %
110702 Bucelas 1 Micro 47 4,4% 242 3,0% 289 3,2%
110703 Camarate 1 Micro 96 8,9% 690 8,7% 786 8,7%
110705 Fanhões 1 Micro 14 1,3% 83 1,0% 97 1,1%
3 Média 123 8,8% 561 7,3% 684 7,6%
4 Grande 492 20,1% 703 7,1% 1195 9,6%
110708 Lousa 2 Pequena 75 5,2% 406 4,8% 481 4,8%
110709 Moscavide 2 Pequena 78 5,4% 395 4,6% 473 4,7%
2 Pequena 148 10,2% 628 7,3% 776 7,8%
3 Média 151 10,8% 693 9,1% 844 9,3%
1 Micro 105 9,8% 694 8,7% 799 8,8%
4 Grande 73 3,0% 177 1,8% 250 2,0%
110714 Santo Antão do Tojal 3 Média 39 2,8% 191 2,5% 230 2,5%
110715 São João da Talha 2 Pequena 70 4,8% 313 3,7% 383 3,8%
1 Micro 58 5,4% 377 4,7% 435 4,8%
2 Pequena 153 10,6% 880 10,3% 1033 10,3%
3 Média 86 6,1% 379 5,0% 465 5,1%
110717 Unhos 2 Pequena 41 2,8% 131 1,5% 172 1,7%
1 Micro 51 4,7% 323 4,1% 374 4,1%
3 Média 38 2,7% 155 2,0% 193 2,1%
1 Micro 61 5,7% 361 4,5% 422 4,7%
2 Pequena 71 4,9% 402 4,7% 473 4,7%
3 Média 157 11,2% 579 7,6% 736 8,1%
1 Micro 73 6,8% 505 6,3% 578 6,4%
3 Média 426 30,4% 1775 23,2% 2201 24,4%
4 Grande 907 37,0% 3146 31,7% 4053 32,7%
1 Micro 56 5,2% 374 4,7% 430 4,8%
2 Pequena 94 6,5% 291 3,4% 385 3,9%
1 Micro 561 100% 3649 100% 4210 100%
2 Pequena 730 100% 3446 100% 4176 100%
3 Média 1020 100% 4333 100% 5353 100%
4 Grande 1472 100% 4026 100% 5498 100%
Total 3783 100% 15454 100% 19237 100%
110723 Prior Velho
110724 Santo António dos
Cavaleiros
110716 São Julião do Tojal
110719 Portela
110722 Bobadela
110712 Sacavém
110713 Santa Iria de Azoia
110706 Frielas
Total
Total<= 29 30+Freguesias Dimensão
Idade
183
N % N % N %
<=29 2587 12,2% 3783 19,7% 6370 15,8%
>30 18619 87,8% 15454 80,3% 34073 84,2%
Total 21206 100% 19237 100% 40443 100%
Trabalhadores
Total"Não alvo" "Alvo"IdadeN % N % N %
1 Micro 1505 80,7% 1283 81,7% 2788 81,1%
2 Pequena 305 16,4% 227 14,4% 532 15,5%
3 Média 43 2,3% 54 3,4% 97 2,8%
4 Grande 12 0,6% 7 0,4% 19 0,6%
Total 1865 100% 1571 1,0 3436 100%
Dimensão
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
184
185
186
N % N % N %
24497 - CCT - Barbeiros e Cabeleireiros 33 1,8% 35 2,2% 68 2,0%
25418 81 4,3% 76 4,8% 157 4,6%
25484 60 3,2% 43 2,7% 103 3,0%
25506 76 4,1% 47 3,0% 123 3,6%
25876 27 1,4% 13 0,8% 40 1,2%
25884 87 4,7% 46 2,9% 133 3,9%
25933 16 0,9% 19 1,2% 35 1,0%
26254 58 3,1% 53 3,4% 111 3,2%
25269 25269 - CCT - Empresas de Contabilidade 38 2,0% 32 2,0% 70 2,0%
26296 25 1,3% 22 1,4% 47 1,4%
26309 75 4,0% 47 3,0% 122 3,6%
26354 38 2,0% 33 2,1% 71 2,1%
27845 - CCT - Transportes Públicos Rodoviários de Mercadorias 60 3,2% 42 2,7% 102 3,0%
27909 - CCT - Transportes Rodoviários em Automóveis Ligeiros (Táxis) 49 2,6% 54 3,4% 103 3,0%
30322 - PRT - Trabalhadores Metalúrgicos e Metalomecanicos SectNão Metalúrgicos 20 1,1% 14 0,9% 34 1,0%
30337 - PRT - Trabalhadores do Comércio e Armazém 56 3,0% 73 4,6% 129 3,8%
30349 - Rcm-Trabalhadores Administrativos 93 5,0% 117 7,4% 210 6,1%
91000 - ZBr(ConvColect) 154 8,3% 150 9,5% 304 8,8%
94000 - Patrões/Familiares 319 17,1% 245 15,6% 564 16,4%
IRCT com peso superior a 1%
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
187
Ancon
com peso
>=1% N % N % N %
196801 29 1,6% 18 1,1% 47 1,4%
198001 19 1,0% 15 1,0% 34 1,0%
198301 19 1,0% 20 1,3% 39 1,1%
198501 28 1,5% 16 1,0% 44 1,3%
198601 35 1,9% 34 2,2% 69 2,0%
198701 28 1,5% 26 1,7% 54 1,6%
198801 40 2,1% 32 2,0% 72 2,1%
198901 57 3,1% 33 2,1% 90 2,6%
199001 48 2,6% 43 2,7% 91 2,6%
199101 38 2,0% 38 2,4% 76 2,2%
199301 62 3,3% 40 2,5% 102 3,0%
199401 40 2,1% 41 2,6% 81 2,4%
199501 64 3,4% 37 2,4% 101 2,9%
199601 57 3,1% 43 2,7% 100 2,9%
199701 46 2,5% 44 2,8% 90 2,6%
199801 52 2,8% 46 2,9% 98 2,9%
199901 68 3,6% 46 2,9% 114 3,3%
200001 63 3,4% 78 5,0% 141 4,1%
200101 109 5,8% 103 6,6% 212 6,2%
200201 73 3,9% 81 5,2% 154 4,5%
200301 63 3,4% 63 4,0% 126 3,7%
200401 46 2,5% 38 2,4% 84 2,4%
200501 62 3,3% 62 3,9% 124 3,6%
200601 78 4,2% 73 4,6% 151 4,4%
200701 71 3,8% 76 4,8% 147 4,3%
200801 75 4,0% 63 4,0% 138 4,0%
200901 57 3,1% 45 2,9% 102 3,0%
Total 1865 100% 1571 100% 3436 100%
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
188
189
Antiguidade
peso >=1% N % N % N %
Micro 58 3,9% 41 3,2% 99 3,6%
Pequena 4 1,3% 6 2,6% 10 1,9%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Total 62 3,3% 49 3,1% 111 3,2%
Micro 72 4,8% 61 4,8% 133 4,8%
Pequena 9 3,0% 8 3,5% 17 3,2%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 82 4,4% 70 4,5% 152 4,4%
M icro 67 4,5% 75 5,8% 142 5,1%
Pequena 6 2,0% 5 2,2% 11 2,1%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 73 3,9% 81 5,2% 154 4,5%
M icro 81 5,4% 72 5,6% 153 5,5%
Pequena 5 1,6% 6 2,6% 11 2,1%
Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Total 87 4,7% 78 5,0% 165 4,8%
M icro 57 3,8% 58 4,5% 115 4,1%
Pequena 9 3,0% 5 2,2% 14 2,6%
M édia 0 0,0% 3 5,6% 3 3,1%
Total 66 3,5% 66 4,2% 132 3,8%
Micro 45 3,0% 36 2,8% 81 2,9%
Pequena 4 1,3% 4 1,8% 8 1,5%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Total 49 2,6% 42 2,7% 91 2,6%
M icro 62 4,1% 60 4,7% 122 4,4%
Pequena 4 1,3% 4 1,8% 8 1,5%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Grande 0 0,0% 1 14,3% 1 5,3%
Total 66 3,5% 66 4,2% 132 3,8%
M icro 67 4,5% 80 6,2% 147 5,3%
Pequena 9 3,0% 5 2,2% 14 2,6%
Total 76 4,1% 85 5,4% 161 4,7%
M icro 103 6,9% 103 8,0% 206 7,4%
Pequena 15 4,9% 12 5,3% 27 5,1%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 0 0,0% 1 14,3% 1 5,3%
Total 119 6,4% 117 7,4% 236 6,9%
M icro 55 3,7% 66 5,1% 121 4,3%
Pequena 8 2,6% 12 5,3% 20 3,8%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Total 64 3,4% 79 5,0% 143 4,2%
Micro 60 4,0% 41 3,2% 101 3,6%
Pequena 11 3,6% 4 1,8% 15 2,8%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 72 3,9% 47 3,0% 119 3,5%
M icro 43 2,9% 45 3,5% 88 3,2%
Pequena 9 3,0% 6 2,6% 15 2,8%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Total 53 2,8% 52 3,3% 105 3,1%
Micro 41 2,7% 33 2,6% 74 2,7%
Pequena 7 2,3% 17 7,5% 24 4,5%
Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Total 49 2,6% 50 3,2% 99 2,9%
Micro 47 3,1% 33 2,6% 80 2,9%
Pequena 13 4,3% 10 4,4% 23 4,3%
M édia 2 4,7% 3 5,6% 5 5,2%
Total 62 3,3% 46 2,9% 108 3,1%
16
12
13
14
15
8
9
10
11
4
5
6
7
Total"Não alvo" "Alvo"
3
Dimensão
Empresas
Antiguidade
peso >=1% N % N % N %
Micro 53 3,5% 35 2,7% 88 3,2%
Pequena 13 4,3% 4 1,8% 17 3,2%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 0 0,0% 1 14,3% 1 5,3%
Total 67 3,6% 41 2,6% 108 3,1%
Micro 37 2,5% 32 2,5% 69 2,5%
Pequena 4 1,3% 11 4,8% 15 2,8%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Grande 0 0,0% 2 28,6% 2 10,5%
Total 41 2,2% 46 2,9% 87 2,5%
Micro 46 3,1% 31 2,4% 77 2,8%
Pequena 16 5,2% 9 4,0% 25 4,7%
Média 2 4,7% 1 1,9% 3 3,1%
Total 64 3,4% 41 2,6% 105 3,1%
Micro 44 2,9% 35 2,7% 79 2,8%
Pequena 11 3,6% 4 1,8% 15 2,8%
Média 2 4,7% 1 1,9% 3 3,1%
Total 57 3,1% 40 2,5% 97 2,8%
Micro 33 2,2% 26 2,0% 59 2,1%
Pequena 4 1,3% 11 4,8% 15 2,8%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 40 2,1% 38 2,4% 78 2,3%
M icro 38 2,5% 39 3,0% 77 2,8%
Pequena 13 4,3% 5 2,2% 18 3,4%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Total 52 2,8% 45 2,9% 97 2,8%
Micro 45 3,0% 28 2,2% 73 2,6%
Pequena 14 4,6% 5 2,2% 19 3,6%
M édia 2 4,7% 3 5,6% 5 5,2%
Total 61 3,3% 36 2,3% 97 2,8%
Micro 31 2,1% 27 2,1% 58 2,1%
Pequena 12 3,9% 6 2,6% 18 3,4%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Total 43 2,3% 35 2,2% 78 2,3%
Micro 26 1,7% 22 1,7% 48 1,7%
Pequena 3 1,0% 4 1,8% 7 1,3%
Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Total 30 1,6% 26 1,7% 56 1,6%
Micro 34 2,3% 28 2,2% 62 2,2%
Pequena 5 1,6% 5 2,2% 10 1,9%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Grande 1 8,3% 1 14,3% 2 10,5%
Total 40 2,1% 35 2,2% 75 2,2%
Micro 24 1,6% 11 0,9% 35 1,3%
Pequena 3 1,0% 5 2,2% 8 1,5%
Média 2 4,7% 2 3,7% 4 4,1%
Total 29 1,6% 18 1,1% 47 1,4%
M icro 15 1,0% 15 1,2% 30 1,1%
Pequena 7 2,3% 3 1,3% 10 1,9%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 25 1,3% 19 1,2% 44 1,3%
Micro 15 1,0% 14 1,1% 29 1,0%
Pequena 5 1,6% 7 3,1% 12 2,3%
Total 20 1,1% 21 1,3% 41 1,2%
Micro 16 1,1% 9 0,7% 25 0,9%
Pequena 7 2,3% 2 0,9% 9 1,7%
Média 3 7,0% 2 3,7% 5 5,2%
Total 26 1,4% 13 0,8% 39 1,1%
Micro 18 1,2% 11 0,9% 29 1,0%
Pequena 2 0,7% 4 1,8% 6 1,1%
Total 20 1,1% 15 1,0% 35 1,0%
Micro 22 1,5% 18 1,4% 40 1,4%
Pequena 6 2,0% 1 0,4% 7 1,3%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 30 1,6% 20 1,3% 50 1,5%
44
28
29
30
32
24
25
26
27
20
21
22
23
17
18
19
Dimensão
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
190
N % N % N %
1 1594 85,5% 1311 83,5% 2905 84,6%
2 201 10,8% 191 12,2% 392 11,4%
3 32 1,7% 28 1,8% 60 1,7%
4 13 0,7% 11 0,7% 24 0,7%
5 6 0,3% 11 0,7% 17 0,5%
6 4 0,2% 4 0,3% 8 0,2%
7 3 0,2% 1 0,1% 4 0,1%
8 2 0,1% 1 0,1% 3 0,1%
9 1 0,1% 3 0,2% 4 0,1%
10 2 0,1% 2 0,1% 4 0,1%
12 3 0,2% 0 0,0% 3 0,1%
15 1 0,1% 0 0,0% 1 0,0%
16 0 0,0% 2 0,1% 2 0,1%
17 1 0,1% 0 0,0% 1 0,0%
25 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
26 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
27 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
30 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
39 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
60 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
61 1 0,1% 0 0,0% 1 0,0%
Total 1864 100% 1571 100% 3435 100%
nest
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
191
OR
natju
N % N % N %
1 M icro 31 2,1% 40 3,1% 71 2,5% 1,51
2 Pequena 36 11,8% 22 9,7% 58 10,9% 0,82
3 M édia 16 37,2% 27 50,0% 43 44,3% 1,35
4 Grande 9 75,0% 6 85,7% 15 78,9% 1,14
Total 92 4,9% 95 6,0% 187 5,4%
1 Micro 1073 71,3% 907 70,7% 1980 71,0% 0,99
2 Pequena 229 75,1% 167 73,6% 396 74,4% 0,98
3 Média 19 44,2% 20 37,0% 39 40,2% 0,84
4 Grande 3 25,0% 1 14,3% 4 21,1% 0,57
Total 1324 71,0% 1095 69,7% 2419 70,4%
3 Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Total 1 ,1% 0 0,0% 1 ,0%
1 Micro 1 ,1% 2 ,2% 3 ,1% 2,35
2 Pequena 2 ,7% 1 ,4% 3 ,6% 0,67
Total 3 ,2% 3 ,2% 6 ,2%
3 Média 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 0 0,0% 1 ,1% 1 ,0%
1 Micro 25 1,7% 15 1,2% 40 1,4% 0,70
2 Pequena 3 1,0% 0 0,0% 3 ,6%
Total 28 1,5% 15 1,0% 43 1,3%
1 Micro 8 ,5% 10 ,8% 18 ,6% 1,47
2 Pequena 3 1,0% 4 1,8% 7 1,3% 1,79
Total 11 ,6% 14 ,9% 25 ,7%
1 Micro 0 0,0% 1 ,1% 1 ,0%
Total 0 0,0% 1 ,1% 1 ,0%
1 Micro 0 0,0% 3 ,2% 3 ,1%
Total 0 0,0% 3 ,2% 3 ,1%
1 Micro 184 12,2% 135 10,5% 319 11,4% 0,86
2 Pequena 0 0,0% 2 ,9% 2 ,4%
Total 184 9,9% 137 8,7% 321 9,3%
1 Micro 7 ,5% 4 ,3% 11 ,4% 0,67
Total 7 ,4% 4 ,3% 11 ,3%
1 M icro 162 10,8% 142 11,1% 304 10,9% 1,03
2 Pequena 11 3,6% 13 5,7% 24 4,5% 1,59
3 M édia 1 2,3% 4 7,4% 5 5,2% 3,19
Total 174 9,3% 159 10,1% 333 9,7%
1 Micro 0 0,0% 7 ,5% 7 ,3%
2 Pequena 1 ,3% 0 0,0% 1 ,2%
Total 1 ,1% 7 ,4% 8 ,2%
1 Micro 1505 100% 1283 100% 2788 100%
2 Pequena 305 100% 227 100% 532 100%
3 Média 43 100% 54 100% 97 100%
4 Grande 12 100% 7 100% 19 100%
Total 1865 100% 1571 100% 3436 100%
42
Dimensão
Empresas
51 Pessoa Singular
61 Pessoa Colectiva Religiosa
71 Empresa Estrangeira
31 Sociedade Anónima
33 Sociedade por Quotas
34 Caixa de Crédito Agrícola Mútuo
Total0 "Não alvo" 1 "Alvo"
93
95 Entidade Equiparada a Pessoa
Colectiva
Total
79 Entidade Equiparada Estrangeira
81 Empresario em Nome Individual
91 Sociedade Irregular
41 Sociedade Cooperativa
192
natju OR
N % N % N %
3 Média 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Total 0 0,0% 2 ,1% 2 ,1%
1 Micro 1 ,1% 0 0,0% 1 ,0%
Total 1 ,1% 0 0,0% 1 ,0%
1 Micro 0 0,0% 3 ,2% 3 ,1%
2 Pequena 1 ,3% 1 ,4% 2 ,4% 1,34
Total 1 ,1% 4 ,3% 5 ,1%
1 Micro 2 ,1% 5 ,4% 7 ,3% 2,93
2 Pequena 11 3,6% 10 4,4% 21 3,9% 1,22
3 Média 2 4,7% 0 0,0% 2 2,1% 0,00
Total 15 ,8% 15 1,0% 30 ,9%
1 Micro 3 ,2% 2 ,2% 5 ,2% 0,78
2 Pequena 1 ,3% 3 1,3% 4 ,8% 4,03
Total 4 ,2% 5 ,3% 9 ,3%
1 Micro 4 ,3% 0 0,0% 4 ,1%
Total 4 ,2% 0 0,0% 4 ,1%
1 Micro 3 ,2% 7 ,5% 10 ,4% 2,74
2 Pequena 6 2,0% 2 ,9% 8 1,5% 0,45
3 Média 3 7,0% 0 0,0% 3 3,1% 0,00
Total 12 ,6% 9 ,6% 21 ,6%
2 Pequena 0 0,0% 1 ,4% 1 ,2%
Total 0 0,0% 1 ,1% 1 ,0%
1 Micro 1 ,1% 0 0,0% 1 ,0%
2 Pequena 0 0,0% 1 ,4% 1 ,2%
Total 1 ,1% 1 ,1% 2 ,1% 1,19
2 Pequena 1 ,3% 0 0,0% 1 ,2%
3 Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Total 2 ,1% 0 0,0% 2 ,1%
EmpresasTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
1 Pessoa Colectiva de Direito Público
(excepto Inst. Seg. Social)
4 Organismo da Administração
Publica
8 Representação de Pessoa
Colectiva Internacional
11 Associação de Beneficiência e
Humanitária
12 Associação de Cultura, Recreio e
Desporto
14 Associação Patronal ou Sindical
18 Outras Associações
19 Fundação Nacional
23 Sociedade Civil Nacional sob a
forma comercial
Dimensão
24
193
Actividade Económica
da empresa (CAE_Rev.3 - 2 dígitos)
com peso >=1% N % N % N %
Micro 26 1,7% 7 0,5% 33 1,2%
Pequena 3 1,0% 1 0,4% 4 0,8%
Total 29 1,6% 8 0,5% 37 1,1%
Micro 6 0,4% 11 0,9% 17 0,6%
Pequena 7 2,3% 9 4,0% 16 3,0%
Média 5 11,6% 1 1,9% 6 6,2%
Grande 1 8,3% 1 14,3% 2 10,5%
Total 19 1,0% 22 1,4% 41 1,2%
M icro 17 1,1% 17 1,3% 34 1,2%
Pequena 10 3,3% 3 1,3% 13 2,4%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 30 1,6% 21 1,3% 51 1,5%
Micro 42 2,8% 33 2,6% 75 2,7%
Pequena 10 3,3% 9 4,0% 19 3,6%
Média 3 7,0% 1 1,9% 4 4,1%
Total 55 3,0% 43 2,7% 98 2,9%
Micro 86 5,7% 66 5,1% 152 5,5%
Pequena 17 5,6% 10 4,4% 27 5,1%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 105 5,6% 77 4,9% 182 5,3%
M icro 62 4,1% 58 4,5% 120 4,3%
Pequena 19 6,3% 18 7,9% 37 7,0%
Média 1 2,3% 0 0,0% 1 1,0%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 83 4,5% 76 4,8% 159 4,6%
Micro 114 7,6% 82 6,4% 196 7,0%
Pequena 16 5,3% 12 5,3% 28 5,3%
M édia 3 7,0% 5 9,3% 8 8,2%
Total 133 7,1% 99 6,3% 232 6,8%
M icro 159 10,6% 142 11,1% 301 10,8%
Pequena 44 14,5% 32 14,1% 76 14,3%
M édia 1 2,3% 9 16,7% 10 10,3%
Grande 0 0,0% 1 14,3% 1 5,3%
Total 204 10,9% 184 11,7% 388 11,3%
Micro 236 15,7% 196 15,3% 432 15,5%
Pequena 24 7,9% 15 6,6% 39 7,3%
M édia 2 4,7% 5 9,3% 7 7,2%
Grande 0 0,0% 2 28,6% 2 10,5%
Total 262 14,1% 218 13,9% 480 14,0%
43 Actividades especializadas de
construção
45 Comércio, manutenção e reparação,
de veículos automóveis e motociclos
46 Comércio por grosso (inclui agentes),
excepto de veículos automóveis e
motociclos
47 Comércio a retalho, excepto de
veículos automóveis e motociclos
41 Promoção imobiliária (desenvolvimento
de projectos de edifícios); construção de
edifícios
25 Fabricação de produtos metálicos,
excepto máquinas e equipamentos
18 Impressão e reprodução de suportes
gravados
10 Indústrias alimentares
Dimensão
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
01 Agricultura, produção animal, caça e
actividades dos serviços relacionados
194
Actividade Económica
da empresa (CAE_Rev.3 - 2 dígitos)
com peso >=1% N % N % N %
M icro 140 9,3% 127 9,9% 267 9,6%
Pequena 32 10,5% 11 4,8% 43 8,1%
Média 4 9,3% 3 5,6% 7 7,2%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 177 9,5% 141 9,0% 318 9,3%
Micro 176 11,7% 135 10,5% 311 11,2%
Pequena 11 3,6% 12 5,3% 23 4,3%
M édia 0 0,0% 2 3,7% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 188 10,1% 149 9,5% 337 9,8%
M icro 28 1,9% 36 2,8% 64 2,3%
Pequena 3 1,0% 2 0,9% 5 0,9%
Total 31 1,7% 38 2,4% 69 2,0%
Micro 55 3,7% 35 2,7% 90 3,2%
Pequena 3 1,0% 7 3,1% 10 1,9%
Total 58 3,1% 42 2,7% 100 2,9%
Micro 18 1,2% 16 1,2% 34 1,2%
Pequena 6 2,0% 5 2,2% 11 2,1%
M édia 1 2,3% 3 5,6% 4 4,1%
Total 25 1,3% 24 1,5% 49 1,4%
Micro 51 3,4% 30 2,3% 81 2,9%
Pequena 3 1,0% 7 3,1% 10 1,9%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 54 2,9% 38 2,4% 92 2,7%
M icro 6 0,4% 11 0,9% 17 0,6%
Pequena 5 1,6% 9 4,0% 14 2,6%
Média 2 4,7% 0 0,0% 2 2,1%
Total 13 0,7% 20 1,3% 33 1,0%
M icro 14 0,9% 16 1,2% 30 1,1%
Pequena 5 1,6% 7 3,1% 12 2,3%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 19 1,0% 24 1,5% 43 1,3%
Micro 59 3,9% 45 3,5% 104 3,7%
Pequena 4 1,3% 2 0,9% 6 1,1%
Total 63 3,4% 47 3,0% 110 3,2%
94 Actividades das organizações
associativas
96 Outras actividades de serviços
pessoais
Dimensão
Empresas
"Não alvo" "Alvo"
88 Actividades de apoio social sem
alojamento
Total
85 Educação
86 Actividades de saúde humana
69 Actividades jurídicas e de
contabilidade
68 Actividades imobiliárias
56 Restauração e similares
49 Transportes terrestres e transportes
por oledutos ou gasodutos
195
196
197
198
199
200
Actividade Económica
da empresa (CAE_Rev.3 - 5 dígitos)
Peso >=1% N % N % N %
Micro 85 5,6% 64 5,0% 149 5,3%
Pequena 17 5,6% 10 4,4% 27 5,1%
Média 1 2,3% 1 1,9% 2 2,1%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 104 5,6% 75 4,8% 179 5,2%
M icro 16 1,1% 20 1,6% 36 1,3%
Pequena 6 2,0% 2 0,9% 8 1,5%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 23 1,2% 22 1,4% 45 1,3%
Micro 18 1,2% 13 1,0% 31 1,1%
Pequena 4 1,3% 1 0,4% 5 0,9%
M édia 2 4,7% 3 5,6% 5 5,2%
Total 24 1,3% 17 1,1% 41 1,2%
Micro 70 4,7% 52 4,1% 122 4,4%
Pequena 6 2,0% 8 3,5% 14 2,6%
Total 76 4,1% 60 3,8% 136 4,0%
Micro 18 1,2% 17 1,3% 35 1,3%
Pequena 6 2,0% 2 0,9% 8 1,5%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 24 1,3% 20 1,3% 44 1,3%
M icro 14 0,9% 16 1,2% 30 1,1%
Pequena 1 0,3% 2 0,9% 3 0,6%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 15 0,8% 19 1,2% 34 1,0%
Micro 22 1,5% 10 0,8% 32 1,1%
Pequena 1 0,3% 1 0,4% 2 0,4%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 23 1,2% 12 0,8% 35 1,0%
Micro 3 0,2% 3 0,2% 6 0,2%
Total 3 0,2% 3 0,2% 6 0,2%
Micro 18 1,2% 15 1,2% 33 1,2%
Pequena 2 0,7% 1 0,4% 3 0,6%
Total 20 1,1% 16 1,0% 36 1,0%
M icro 73 4,9% 76 5,9% 149 5,3%
Total 73 3,9% 76 4,8% 149 4,3%
Micro 65 4,3% 48 3,7% 113 4,1%
Pequena 28 9,2% 11 4,8% 39 7,3%
Média 3 7,0% 3 5,6% 6 6,2%
Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3%
Total 97 5,2% 62 3,9% 159 4,6%
Micro 58 3,9% 36 2,8% 94 3,4%
Pequena 4 1,3% 2 0,9% 6 1,1%
Total 62 3,3% 38 2,4% 100 2,9%
Micro 26 1,7% 13 1,0% 39 1,4%
Pequena 1 0,3% 2 0,9% 3 0,6%
Total 27 1,4% 15 1,0% 42 1,2%
M icro 39 2,6% 42 3,3% 81 2,9%
Pequena 1 0,3% 0 0,0% 1 0,2%
M édia 0 0,0% 1 1,9% 1 1,0%
Total 40 2,1% 43 2,7% 83 2,4%
Micro 20 1,3% 17 1,3% 37 1,3%
Pequena 2 0,7% 7 3,1% 9 1,7%
Total 22 1,2% 24 1,5% 46 1,3%
Micro 46 3,1% 33 2,6% 79 2,8%
Pequena 3 1,0% 6 2,6% 9 1,7%
Total 49 2,6% 39 2,5% 88 2,6%
M icro 33 2,2% 34 2,7% 67 2,4%
Pequena 2 0,7% 2 0,9% 4 0,8%
Total 35 1,9% 36 2,3% 71 2,1%
96021 Salões de cabeleireiro
69200 Actividades de contabilidade e auditoria;
consultoria f iscal
56303 Pastelarias e casas de chá
56107 Restaurantes, n.e. (inclui actividades de
restauração em meios móveis)
56301 Cafés
56101 Restaurantes tipo tradicional
49410 Transportes rodoviários de mercadorias
49320 Transporte ocasional de passageiros em
veículos ligeiros
47712 Comércio a retalho de vestuário para
bebés e crianças, em estabelecimentos
especializados47730 Comércio a retalho de produtos
farmacêuticos, em estabelecimentos
especializados
47711 Comércio a retalho de vestuário para
adultos, em estabelecimentos especializados
47220 Comércio a retalho de carne e produtos à
base de carne, em estabelecimentos
especializados
46900 Comércio por grosso não especializado
45110 Comércio de veículos automóveis ligeiros
45200 Manutenção e reparação de veículos
automóveis
43210 Instalação eléctrica
41200 Construção de edifícios (residenciais e
não residenciais)
Dimensão
Empresas
"Não alvo" "Alvo" Total
201
(vn/pemp) >=185161 323
N
Empresas Top Produtividade aparente
( ) ( )75 75 25/ 1, 5vn pemp P P P> + −
Produtividade
Aparente OR
N % N % N %
M icro 100 7,2% 125 10,6% 225 8,8% 1,47
Top Pequena 37 12,5% 32 14,4% 69 13,3% 1,16
produtividade Média 13 31,7% 12 23,5% 25 27,2% 0,74
aparente Grande 2 16,7% 2 28,6% 4 21,1% 1,72
Total 152 8,8% 171 11,7% 323 10,1% 1,34Micro 1286 92,8% 1052 89,4% 2338 91,2% 0,96Pequena 260 87,5% 190 85,6% 450 86,7% 0,98M édia 28 68,3% 39 76,5% 67 72,8% 1,12Grande 10 83,3% 5 71,4% 15 78,9% 0,86Total 1584 91,2% 1286 88,3% 2870 89,9% 0,97Micro 1386 100,0% 1177 100,0% 2563 100,0%
Pequena 297 100,0% 222 100,0% 519 100,0%
Média 41 100,0% 51 100,0% 92 100,0%
Grande 12 100,0% 7 100,0% 19 100,0%
Total 1736 100,0% 1457 100,0% 3193 100,0%
Total
Total"Não alvo" "Alvo"
Não Top
Empresas
Dimensão
202
Volume
negócios
(milhares de €) N % N % N %
Micro 1356 97,8% 1137 96,6% 2493 97,3%
Pequena 220 74,1% 160 72,1% 380 73,2%
Média 6 14,6% 5 9,8% 11 12,0%
Total 1582 91,1% 1302 89,4% 2884 90,3%
M icro 29 2,1% 37 3,1% 66 2,6%
Pequena 72 24,2% 51 23,0% 123 23,7%
M édia 16 39,0% 27 52,9% 43 46,7%
Grande 2 16,7% 0 0,0% 2 10,5%
Total 119 6,9% 115 7,9% 234 7,3%
M icro 1 0,1% 2 0,2% 3 0,1%
Pequena 5 1,7% 11 5,0% 16 3,1%
Média 15 36,6% 17 33,3% 32 34,8%
Grande 3 25,0% 3 42,9% 6 31,6%
Total 24 1,4% 33 2,3% 57 1,8%
M icro 0 0,0% 1 0,1% 1 0,0%
Média 4 9,8% 2 3,9% 6 6,5%
Grande 7 58,3% 4 57,1% 11 57,9%
Total 11 0,6% 7 0,5% 18 0,6%
Micro 1386 100% 1177 100% 2563 100%
Pequena 297 100% 222 100% 519 100%
Média 41 100% 51 100% 92 100%
Grande 12 100% 7 100% 19 100%
Total 1736 100% 1457 100% 3193 100%
Empresas
Total"Não alvo" "Alvo"
Total
<2000
2000 - 9999
10000 - 49999
50000 - 499999
Dimensão
203
204
Regime de
duração do OR
trabalho N % N % N % N % N % N %
Micro 1109 93,0% 982 94,6% 2091 93,7% 3497 94,1% 3120 94,2% 6617 94,2% 1,00
A tempo Pequena 281 95,6% 210 94,2% 491 95,0% 5362 96,9% 3816 96,3% 9178 96,6% 0,99
completo Média 38 92,7% 48 94,1% 86 93,5% 3604 98,8% 5115 96,7% 8719 97,5% 0,98
Grande 9 75,0% 6 85,7% 15 78,9% 6183 89,7% 4445 80,8% 10628 85,8% 0,90
Total 1437 93,3% 1246 94,5% 2683 93,8% 18646 94,2% 16496 91,3% 35142 92,8% 0,97
Micro 84 7,0% 56 5,4% 140 6,3% 219 5,9% 192 5,8% 411 5,8% 0,98
A tempo Pequena 13 4,4% 13 5,8% 26 5,0% 174 3,1% 148 3,7% 322 3,4% 1,19
parcial M édia 3 7,3% 3 5,9% 6 6,5% 44 1,2% 176 3,3% 220 2,5% 2,76
Grande 3 25,0% 1 14,3% 4 21,1% 709 10,3% 1054 19,2% 1763 14,2% 1,86
Total 103 6,7% 73 5,5% 176 6,2% 1146 5,8% 1570 8,7% 2716 7,2% 1,50
Micro 1193 100% 1038 100% 2231 100% 3716 100% 3312 100% 7028 100%
Pequena 294 100% 223 100% 517 100% 5536 100% 3964 100% 9500 100%
Média 41 100% 51 100% 92 100% 3648 100% 5291 100% 8939 100%
Grande 12 100% 7 100% 19 100% 6892 100% 5499 100% 12391 100%
Total 1540 100% 1319 100% 2859 100% 19792 100% 18066 100% 37858 100%
Trabalhadores
Total"Não alvo" "Alvo"Total"Não alvo" "Alvo"
Total
Dimensão
Empresas
Tipo
de OR
contratode trabalho N % N % N % N % N % N %
Micro 889 74,5% 763 73,5% 1652 74,0% 2799 75,3% 2459 74,2% 5258 74,8% 0,99
Pequena 156 53,1% 117 52,5% 273 52,8% 3927 70,9% 2668 67,3% 6595 69,4% 0,95
Média 16 39,0% 14 27,5% 30 32,6% 2990 82,0% 3618 68,4% 6608 73,9% 0,83
Grande 6 50,0% 1 14,3% 7 36,8% 4489 65,1% 3767 68,5% 8256 66,6% 1,05
Total 1067 69,3% 895 67,9% 1962 68,6% 14205 71,8% 12512 69,3% 26717 70,6% 0,96
M icro 268 22,5% 264 25,4% 532 23,8% 834 22,4% 785 23,7% 1619 23,0% 1,06
Pequena 123 41,8% 89 39,9% 212 41,0% 1371 24,8% 1119 28,2% 2490 26,2% 1,14
M édia 24 58,5% 30 58,8% 54 58,7% 528 14,5% 1341 25,3% 1869 20,9% 1,75
Grande 6 50,0% 6 85,7% 12 63,2% 1924 27,9% 1571 28,6% 3495 28,2% 1,02
Total 421 27,3% 389 29,5% 810 28,3% 4657 23,5% 4816 26,7% 9473 25,0% 1,13
Micro 23 1,9% 9 0,9% 32 1,4% 65 1,7% 52 1,6% 117 1,7% 0,90
Pequena 13 4,4% 13 5,8% 26 5,0% 216 3,9% 148 3,7% 364 3,8% 0,96
M édia 1 2,4% 7 13,7% 8 8,7% 128 3,5% 298 5,6% 426 4,8% 1,61
Grande 476 6,9% 161 2,9% 637 5,1% 0,42
Total 37 2,4% 29 2,2% 66 2,3% 885 4,5% 659 3,6% 1544 4,1% 0,82
Micro 13 1,1% 2 0,2% 15 0,7% 18 0,5% 16 0,5% 34 0,5% 1,00
Pequena 2 0,7% 4 1,8% 6 1,2% 22 0,4% 29 0,7% 51 0,5% 1,84
M édia 2 0,1% 34 0,6% 36 0,4% 11,72
Grande 3 0,0% 0 0,0% 3 0,0% 0,00
Total 15 1,0% 6 0,5% 21 0,7% 45 0,2% 79 0,4% 124 0,3% 1,92
Micro 1193 100% 1038 100% 2231 100% 3716 100% 3312 100% 7028 100%
Pequena 294 100% 223 100% 517 100% 5536 100% 3964 100% 9500 100%
Média 41 100% 51 100% 92 100% 3648 100% 5291 100% 8939 100%
Grande 12 100% 7 100% 19 100% 6892 100% 5499 100% 12391 100%
Total 1540 100% 1319 100% 2859 100% 19792 100% 18066 100% 37858 100%
Total
1 Sem termo
2 Com termo certo
3 Com termo incerto
8 Outra situação
Total"Não alvo" "Alvo"
Dimensão
Empresas
"Não alvo" "Alvo" Total
Trabalhadores
205
206
207
Situação
na OR
profissão N % N % N %
Micro 1103 22,8% 902 21,4% 2005 22,1% 0,94
Pequena 291 5,0% 216 5,2% 507 5,1% 1,03
Média 30 0,8% 32 0,6% 62 0,7% 0,73
Grande 2 0,0% 0 0,0% 2 0,0% 0,00
Total 1426 6,7% 1150 6,0% 2576 6,4% 0,89
Micro 5 0,1% 1 0,0% 6 0,1% 0,23
Total 5 0,0% 1 0,0% 6 0,0% 0,22
M icro 3716 76,8% 3312 78,5% 7028 77,6% 1,02
Pequena 5536 94,9% 3964 94,7% 9500 94,8% 1,00
Média 3648 98,9% 5291 98,7% 8939 98,8% 1,00
Grande 6892 100% 5499 100% 12391 100% 1,00
Total 19792 93,1% 18066 93,8% 37858 93,4% 1,01
Micro 12 0,2% 6 0,1% 18 0,2% 0,57
Pequena 6 0,1% 4 0,1% 10 0,1% 0,93
M édia 12 0,3% 35 0,7% 47 0,5% 2,01
Total 30 0,1% 45 0,2% 75 0,2% 1,66
Micro 4836 100% 4221 100% 9057 100%
Pequena 5833 100% 4184 100% 10017 100%
Média 3690 100% 5358 100% 9048 100%
Grande 6894 100% 5499 100% 12393 100%
Total 21253 100% 19262 100% 40515 100%
"Não alvo" "Alvo"
Empregador
Trabalhador familiar
não remunerado
Trabalhador por conta
de outrem
Outra situação
Dimensão
Trabalhadores
Total
Total
208
Habilitações OR
N % N % N %
Micro 3232 67,0% 2680 63,6% 5912 65,4% 0,95
Pequena 3840 66,0% 2488 59,6% 6328 63,3% 0,90
Média 2096 57,0% 2566 48,1% 4662 51,7% 0,84
Grande 4459 64,8% 3016 55,0% 7475 60,5% 0,85
Total 13627 64,3% 10750 56,0% 24377 60,3% 0,87
M icro 1037 21,5% 984 23,4% 2021 22,4% 1,09
Pequena 1313 22,6% 1024 24,6% 2337 23,4% 1,09
M édia 970 26,4% 1830 34,3% 2800 31,1% 1,30
Grande 1679 24,4% 1906 34,7% 3585 29,0% 1,43
Total 4999 23,6% 5744 29,9% 10743 26,6% 1,27
M icro 511 10,6% 513 12,2% 1024 11,3% 1,15
Pequena 615 10,6% 619 14,8% 1234 12,4% 1,41
M édia 588 16,0% 890 16,7% 1478 16,4% 1,04
Grande 711 10,3% 548 10,0% 1259 10,2% 0,97
Total 2425 11,4% 2570 13,4% 4995 12,4% 1,17
Micro 41 0,9% 35 0,8% 76 0,8% 0,98
Pequena 52 0,9% 40 1,0% 92 0,9% 1,07
Média 26 0,7% 48 0,9% 74 0,8% 1,27
Grande 31 0,5% 15 0,3% 46 0,4% 0,61
Total 150 0,7% 138 0,7% 288 0,7% 1,02
Micro 4821 100% 4212 100% 9033 100%
Pequena 5820 100% 4171 100% 9991 100%
Média 3680 100% 5334 100% 9014 100%
Grande 6880 100% 5485 100% 12365 100%
Total 21201 100% 19202 100% 40403 100%
Baixo
Médio
Elevado
Trabalhadores
Superior
Dimensão
Total
Total"Não alvo" "Alvo"
209
210
Sexo OR
N % N % N %
Micro 2886 59,7% 2531 60,0% 5417 59,8% 1,00
Pequena 3682 63,1% 2511 60,0% 6193 61,8% 0,95
M édia 2388 64,7% 3616 67,5% 6004 66,4% 1,04
Grande 3531 51,2% 3413 62,1% 6944 56,0% 1,21
Total 12487 58,8% 12071 62,7% 24558 60,6% 1,07
Micro 1950 40,3% 1690 40,0% 3640 40,2% 0,99
Pequena 2151 36,9% 1673 40,0% 3824 38,2% 1,08
Média 1302 35,3% 1742 32,5% 3044 33,6% 0,92
Grande 3363 48,8% 2086 37,9% 5449 44,0% 0,78
Total 8766 41,2% 7191 37,3% 15957 39,4% 0,90
Micro 4836 100% 4221 100% 9057 100%
Pequena 5833 100% 4184 100% 10017 100%
Média 3690 100% 5358 100% 9048 100%
Grande 6894 100% 5499 100% 12393 100%
Total 21253 100% 19262 100% 40515 100%
Trabalhadores
Total"Não alvo" "Alvo"
Homem
Mulher
Total
Dimensão
211
212
OR
N % N % N % N % N % N %
1 M icro 521 34,7% 418 32,6% 939 33,7% 6123 37,1% 5230 37,7% 11353 37,4% 1,02
2 Pequena 63 20,7% 52 22,9% 115 21,6% 5306 26,0% 4237 28,9% 9543 27,2%1,11
3 M édia 7 16,3% 9 16,7% 16 16,5% 3460 27,1% 4591 28,6% 8051 27,9% 1,06
4 Grande 1 8,3% 0 0,0% 1 5,3% 3573 16,2% 1893 10,0% 5466 13,3% 0,62
Total 592 31,8% 479 30,5% 1071 31,2% 18462 25,8% 15951 25,1% 34413 25,5% 0,98
1 M icro 512 34,1% 452 35,3% 964 34,6% 4936 29,9% 4259 30,7% 9195 30,3% 1,03
2 Pequena 112 36,7% 84 37,0% 196 36,8% 6397 31,4% 4589 31,3% 10986 31,4% 1,00
3 M édia 10 23,3% 22 40,7% 32 33,0% 3438 26,9% 6151 38,3% 9589 33,2% 1,43
4 Grande 3 25,0% 2 28,6% 5 26,3% 6237 28,3% 10816 57,1% 17053 41,6% 2,02
Total 637 34,2% 560 35,7% 1197 34,9% 21008 29,3% 25815 40,7% 46823 34,6% 1,39
1 Micro 338 22,5% 309 24,1% 647 23,2% 3818 23,2% 3222 23,2% 7040 23,2% 1,00
2 Pequena 88 28,9% 57 25,1% 145 27,3% 6536 32,0% 4263 29,1% 10799 30,8% 0,91
3 Média 18 41,9% 14 25,9% 32 33,0% 4617 36,1% 3824 23,8% 8441 29,3% 0,66
4 Grande 4 33,3% 2 28,6% 6 31,6% 6968 31,6% 2790 14,7% 9758 23,8% 0,46
Total 448 24,0% 382 24,3% 830 24,2% 21939 30,6% 14099 22,2% 36038 26,7% 0,73
1 Micro 132 8,8% 103 8,0% 235 8,4% 1608 9,8% 1157 8,3% 2765 9,1% 0,86
2 Pequena 42 13,8% 34 15,0% 76 14,3% 2164 10,6% 1551 10,6% 3715 10,6% 1,00
3 Média 8 18,6% 9 16,7% 17 17,5% 1274 10,0% 1493 9,3% 2767 9,6% 0,93
4 Grande 4 33,3% 3 42,9% 7 36,8% 5242 23,8% 3430 18,1% 8672 21,2% 0,76
Total 186 10,0% 149 9,5% 335 9,8% 10288 14,3% 7631 12,0% 17919 13,3% 0,84
1 Micro 1503 100% 1282 100% 2785 100% 16485 100% 13868 100% 30353 100%
2 Pequena 305 100% 227 100% 532 100% 20403 100% 14640 100% 35043 100%
3 Média 43 100% 54 100% 97 100% 12789 100% 16059 100% 28848 100%
4 Grande 12 100% 7 100% 19 100% 22020 100% 18929 100% 40949 100%
Total 1863 100% 1570 100% 3433 100% 71697 100% 63496 100% 135193 100%
4 Elementar
Total
Profissão
Empresas
Total0 "Não alvo" 1 "Alvo" Total0 "Não alvo" 1 "Alvo"
1 Não
manual
altamente
qualif icada
2 Não
manual
quailifcada
3 Manual
qualif icada
Trabalhadores
213
Profissão não
manual altamente OR
qualif icada N % N % N %
1 M icro 132 7,1% 139 8,5% 271 7,8% 1,20
2 Pequena 77 4,9% 75 5,9% 152 5,3% 1,19
3 Média 46 4,7% 55 3,7% 101 4,1% 0,80
4 Grande 21 1,8% 3 ,5% 24 1,4% 0,30
Total 276 5,0% 272 5,5% 548 5,2% 1,11
1 Micro 163 8,8% 134 8,2% 297 8,5% 0,93
2 Pequena 124 7,9% 73 5,7% 197 6,9% 0,72
3 M édia 66 6,7% 100 6,7% 166 6,7% 1,01
4 Grande 65 5,6% 57 10,2% 122 7,1% 1,82
Total 418 7,5% 364 7,3% 782 7,4% 0,98
1 Micro 184 10,0% 159 9,8% 343 9,9% 0,98
2 Pequena 100 6,4% 57 4,5% 157 5,5% 0,70
3 Média 42 4,2% 33 2,2% 75 3,0% 0,52
4 Grande 33 2,8% 11 2,0% 44 2,6% 0,69
Total 359 6,5% 260 5,2% 619 5,9% 0,81
1 Micro 675 36,5% 551 33,9% 1226 35,3% 0,93
2 Pequena 174 11,1% 134 10,5% 308 10,8% 0,94
3 M édia 27 2,7% 41 2,8% 68 2,7% 1,01
4 Grande 9 ,8% 4 ,7% 13 ,8% 0,92
Total 885 15,9% 730 14,7% 1615 15,4% 0,93
1 Micro 73 4,0% 52 3,2% 125 3,6% 0,81
2 Pequena 183 11,7% 121 9,5% 304 10,7% 0,81
3 M édia 78 7,9% 137 9,2% 215 8,7% 1,17
4 Grande 173 14,9% 84 15,0% 257 14,9% 1,01
Total 507 9,1% 394 8,0% 901 8,6% 0,87
1 M icro 60 3,2% 60 3,7% 120 3,5% 1,14
2 Pequena 49 3,1% 42 3,3% 91 3,2% 1,05
3 M édia 28 2,8% 104 7,0% 132 5,3% 2,47
4 Grande 32 2,8% 6 1,1% 38 2,2% 0,39
Total 169 3,0% 212 4,3% 381 3,6% 1,41
1 M icro 30 1,6% 35 2,2% 65 1,9% 1,33
2 Pequena 77 4,9% 114 8,9% 191 6,7% 1,81
3 Média 82 8,3% 73 4,9% 155 6,3% 0,59
4 Grande 0 0,0% 1 ,2% 1 ,1%
Total 189 3,4% 223 4,5% 412 3,9% 1,33
1 Micro 77 4,2% 61 3,7% 138 4,0% 0,90
2 Pequena 86 5,5% 64 5,0% 150 5,3% 0,91
3 M édia 42 4,2% 126 8,5% 168 6,8% 2,00
4 Grande 61 5,2% 65 11,6% 126 7,3% 2,21
Total 266 4,8% 316 6,4% 582 5,5% 1,33
6 22 Profissionais de saúde
7 23 Professores
8 24 Especialistas em finanças,
contabilidade, organização administrativa,
relações públicas e comerciais
Dimensão
1 11 Represent. poder legisl. e de órg.
executivos, dirig. super. Adm. Púb., org.
espec., directores e gest. empresas
2 12 Directores de serviços
administrativos e comerciais
3 13 Directores de produção e de
serviços especializados
4 14 Directores de hotelaria, restauração,
comércio e de outros serviços
5 21 Especialistas das ciências físicas,
matemáticas, engenharias e técnicas
afins
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
214
Prof issão não
manual altamente OR
qualif icada N % N % N %
1 Micro 15 ,8% 16 1,0% 31 ,9% 1,21
2 Pequena 14 ,9% 54 4,2% 68 2,4% 4,72
3 Média 17 1,7% 17 1,1% 34 1,4% 0,67
4 Grande 18 1,5% 9 1,6% 27 1,6% 1,04
Total 64 1,2% 96 1,9% 160 1,5% 1,69
1 Micro 36 1,9% 25 1,5% 61 1,8% 0,79
2 Pequena 47 3,0% 49 3,8% 96 3,4% 1,28
3 Média 29 2,9% 18 1,2% 47 1,9% 0,41
4 Grande 4 ,3% 5 ,9% 9 ,5% 2,59
Total 116 2,1% 97 2,0% 213 2,0% 0,94
1 Micro 96 5,2% 80 4,9% 176 5,1% 0,95
2 Pequena 223 14,2% 187 14,6% 410 14,4% 1,03
3 Média 267 27,0% 246 16,5% 513 20,7% 0,61
4 Grande 360 31,0% 79 14,1% 439 25,5% 0,45
Total 946 17,0% 592 12,0% 1538 14,6% 0,70
1 Micro 87 4,7% 58 3,6% 145 4,2% 0,76
2 Pequena 44 2,8% 63 4,9% 107 3,8% 1,75
3 Média 21 2,1% 5 ,3% 26 1,1% 0,16
4 Grande 27 2,3% 23 4,1% 50 2,9% 1,77
Total 179 3,2% 149 3,0% 328 3,1% 0,94
1 M icro 180 9,7% 195 12,0% 375 10,8% 1,23
2 Pequena 295 18,8% 191 14,9% 486 17,1% 0,79
3 M édia 177 17,9% 452 30,4% 629 25,4% 1,70
4 Grande 327 28,1% 202 36,0% 529 30,7% 1,28
Total 979 17,6% 1040 21,0% 2019 19,2% 1,19
1 M icro 21 1,1% 28 1,7% 49 1,4% 1,51
2 Pequena 34 2,2% 39 3,1% 73 2,6% 1,40
3 Média 51 5,2% 10 ,7% 61 2,5% 0,13
4 Grande 13 1,1% 3 ,5% 16 ,9% 0,48
Total 119 2,1% 80 1,6% 199 1,9% 0,76
1 M icro 19 1,0% 34 2,1% 53 1,5% 2,03
2 Pequena 38 2,4% 15 1,2% 53 1,9% 0,48
3 M édia 16 1,6% 70 4,7% 86 3,5% 2,91
4 Grande 20 1,7% 9 1,6% 29 1,7% 0,93
Total 93 1,7% 128 2,6% 221 2,1% 1,55
1 Micro 1848 100% 1627 100% 3475 100%
2 Pequena 1565 100% 1278 100% 2843 100%
3 Média 989 100% 1487 100% 2476 100%
4 Grande 1163 100% 561 100% 1724 100%
Total 5565 100% 4953 100% 10518 100%
Dimensão
9 25 Especialistas em tecnologias de
informação e comunicação (TIC)
10 26 Especialistas em assuntos
jurídicos, sociais, artísticos e culturais
11 31 Técnicos e prof issões das
ciências e engenharia, de nível intermédio
12 32 Técnicos e prof issionais, de nível
intermédio da saúde
13 33 Técnicos de nível intermédio, das
áreas financeira, administrativa e dos
negócios
14 34 Técnicos de nível intermédio dos
serviços jurídicos, sociais, desportivos,
culturais e similares
15 35 Técnicos das tecnologias de
informação e comunicação
Total
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
215
Profissão não
manual OR
qualificada N % N % N %
1 Micro 311 21,7% 274 20,9% 585 21,3% 0,96
2 Pequena 487 25,1% 266 19,1% 753 22,6% 0,76
3 M édia 227 21,2% 816 38,6% 1043 32,7% 1,82
4 Grande 420 23,5% 128 3,8% 548 10,7% 0,16
Total 1445 23,2% 1484 18,2% 2929 20,4% 0,78
1 Micro 58 4,1% 50 3,8% 108 3,9% 0,94
2 Pequena 87 4,5% 79 5,7% 166 5,0% 1,26
3 M édia 82 7,7% 317 15,0% 399 12,5% 1,96
4 Grande 13 ,7% 12 ,4% 25 ,5% 0,49
Total 240 3,9% 458 5,6% 698 4,9% 1,46
1 Micro 162 11,3% 134 10,2% 296 10,8% 0,90
2 Pequena 340 17,5% 249 17,8% 589 17,7% 1,02
3 Média 193 18,0% 320 15,1% 513 16,1% 0,84
4 Grande 365 20,5% 106 3,2% 471 9,2% 0,16
Total 1060 17,0% 809 9,9% 1869 13,0% 0,58
1 M icro 45 3,1% 66 5,0% 111 4,0% 1,60
2 Pequena 54 2,8% 24 1,7% 78 2,3% 0,62
3 Média 76 7,1% 51 2,4% 127 4,0% 0,34
4 Grande 292 16,4% 8 ,2% 300 5,9% 0,01
Total 467 7,5% 149 1,8% 616 4,3% 0,24
1 M icro 297 20,7% 274 20,9% 571 20,8% 1,01
2 Pequena 208 10,7% 205 14,7% 413 12,4% 1,37
3 Média 45 4,2% 22 1,0% 67 2,1% 0,25
4 Grande 491 27,5% 187 5,6% 678 13,3% 0,20
Total 1041 16,7% 688 8,4% 1729 12,0% 0,50
Total0 "Não alvo" 1 "Alvo"
44 Outro pessoal de apoio de
tipo administrativo
51 Trabalhadores dos
serviços pessoais
Trabalhadores
Dimensão
41 Empregados de escritório,
secretários em geral e
operadores de processamento
de dados
42 Pessoal de apoio directo a
clientes
43 Operadores de dados, de
contabilidade, estatística, de
serviços f inanceiros e
relacionados com o registo
Prof issão não
manual OR
qualificada N % N % N %
1 M icro 485 33,9% 445 34,0% 930 33,9% 1,00
2 Pequena 515 26,5% 250 17,9% 765 22,9% 0,67
3 M édia 225 21,0% 573 27,1% 798 25,0% 1,29
4 Grande 200 11,2% 977 29,4% 1177 23,0% 2,62
Total 1425 22,9% 2245 27,6% 3670 25,5% 1,20
1 M icro 69 4,8% 65 5,0% 134 4,9% 1,03
2 Pequena 185 9,5% 236 16,9% 421 12,6% 1,77
3 Média 183 17,1% 15 ,7% 198 6,2% 0,04
Total 437 7,0% 316 3,9% 753 5,2% 0,55
1 Micro 5 ,3% 1 ,1% 6 ,2% 0,22
2 Pequena 64 3,3% 87 6,2% 151 4,5% 1,89
3 Média 39 3,6% 2 ,1% 41 1,3% 0,03
4 Grande 3 ,2% 1909 57,4% 1912 37,4% 343,18
Total 111 1,8% 1999 24,5% 2110 14,7% 13,79
1 Micro 1432 100% 1309 100% 2741 100%
2 Pequena 1940 100% 1396 100% 3336 100%
3 Média 1070 100% 2116 100% 3186 100%
4 Grande 1784 100% 3327 100% 5111 100%
Total 6226 100% 8148 100% 14374 100%
52 Vendedores
53 Trabalhadores dos
cuidados pessoais e similares
54 Pessoal dos serviços de
protecção e segurança
Total
Dimensão
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
216
Profissão
manual OR
qualif icada N % N % N %
1 Micro 16 4,7% 6 1,9% 22 3,4% 0,41
2 Pequena 3 3,4% 1 1,8% 4 2,8% 0,51
Total 19 4,2% 7 1,8% 26 3,1% 0,43
1 Micro 0 0,0% 1 ,3% 1 ,2%
2 Pequena 0 0,0% 1 1,8% 1 ,7%
3 Média 0 0,0% 1 7,1% 1 3,1%
Total 0 0,0% 3 ,8% 3 ,4%
1 Micro 67 19,8% 55 17,8% 122 18,9% 0,90
2 Pequena 14 15,9% 11 19,3% 25 17,2% 1,21
3 Média 1 5,6% 0 0,0% 1 3,1% 0,00
4 Grande 1 25,0% 0 0,0% 1 16,7% 0,00
Total 83 18,5% 66 17,3% 149 18,0% 0,93
1 M icro 78 23,1% 72 23,3% 150 23,2% 1,01
2 Pequena 21 23,9% 14 24,6% 35 24,1% 1,03
3 Média 9 50,0% 3 21,4% 12 37,5% 0,43
4 Grande 1 25,0% 1 50,0% 2 33,3% 2,01
Total 109 24,3% 90 23,6% 199 24,0% 0,97
1 Micro 11 3,3% 8 2,6% 19 2,9% 0,80
2 Pequena 9 10,2% 4 7,0% 13 9,0% 0,69
3 Média 3 16,7% 1 7,1% 4 12,5% 0,43
Total 23 5,1% 13 3,4% 36 4,3% 0,66
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
71 Trabalhadores qualif icados da
construção e similares, excepto
electricista
72 Trabalhadores qualif icados da
metalurgia, metalomecânica e similares
73 Trabalhadores qualif icados da
impressão, do fabrico de instr. de
precisão, joalheiros, artesãos e
similares
Dimensão
61 Agricultores e trabalhadores
qualif icados da agricultura e produção
animal, orientados para o mercado
62 Trabalhadores qualif icados da
f loresta, pesca e caça, orientados
para o mercado
217
Profissão
manual OR
qualif icada N % N % N %
1 M icro 20 5,9% 20 6,5% 40 6,2% 1,09
2 Pequena 4 4,5% 5 8,8% 9 6,2% 1,93
3 Média 0 0,0% 1 7,1% 1 3,1%
Total 24 5,4% 26 6,8% 50 6,0% 1,27
1 M icro 20 5,9% 30 9,7% 50 7,7% 1,64
2 Pequena 10 11,4% 4 7,0% 14 9,7% 0,62
3 Média 3 16,7% 1 7,1% 4 12,5% 0,43
4 Grande 1 25,0% 1 50,0% 2 33,3% 2,01
Total 34 7,6% 36 9,4% 70 8,4% 1,24
1 M icro 6 1,8% 8 2,6% 14 2,2% 1,46
2 Pequena 4 4,5% 2 3,5% 6 4,1% 0,77
3 M édia 1 5,6% 3 21,4% 4 12,5% 3,86
4 Grande 1 25,0% 0 0,0% 1 16,7% 0,00
Total 12 2,7% 13 3,4% 25 3,0% 1,27
1 Micro 11 3,3% 6 1,9% 17 2,6% 0,60
2 Pequena 2 2,3% 2 3,5% 4 2,8% 1,54
3 Média 0 0,0% 1 7,1% 1 3,1%
Total 13 2,9% 9 2,4% 22 2,7% 0,81
1 M icro 109 32,2% 103 33,3% 212 32,8% 1,03
2 Pequena 21 23,9% 13 22,8% 34 23,4% 0,96
3 M édia 1 5,6% 3 21,4% 4 12,5% 3,86
Total 131 29,2% 119 31,2% 250 30,1% 1,07
1 Micro 338 100% 309 100% 647 100%
2 Pequena 88 100% 57 100% 145 100%
3 Média 18 100% 14 100% 32 100%
4 Grande 4 100% 2 100% 6 100%
Total 448 100% 382 100% 830 100%
82 Trabalhadores da montagem
74 Trabalhadores qualif icados em
electricidade e em electrónica
75 Trabalhadores da transformação
de alimentos, da madeira, do vestuário
e outras indústrias e artesanato
81 Operadores de instalações fixas e
máquinas
83 Condutores de veículos e
operadores de equipamentos móveis
Total
Dimensão
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
218
Profissão OR
Elementar N % N % N %
1 Micro 31 23,5% 20 19,4% 51 21,7% 0,83
2 Pequena 13 31,0% 8 23,5% 21 27,6% 0,76
3 Média 2 25,0% 1 11,1% 3 17,6% 0,44
4 Grande 1 25,0% 1 33,3% 2 28,6% 1,33
Total 47 25,3% 30 20,1% 77 23,0% 0,80
1 M icro 4 3,0% 4 3,9% 8 3,4% 1,28
2 Pequena 1 2,4% 0 0,0% 1 1,3%
Total 5 2,7% 4 2,7% 9 2,7% 1,00
1 M icro 19 14,4% 23 22,3% 42 17,9% 1,55
2 Pequena 19 45,2% 4 11,8% 23 30,3% 0,26
3 M édia 3 37,5% 5 55,6% 8 47,1% 1,48
4 Grande 0 0,0% 1 33,3% 1 14,3%
Total 41 22,0% 33 22,1% 74 22,1% 1,00
1 M icro 24 18,2% 21 20,4% 45 19,1% 1,12
2 Pequena3 7,1% 4 11,8% 7 9,2% 1,65
3 Média 1 12,5% 1 11,1% 2 11,8% 0,89
4 Grande 1 25,0% 0 0,0% 1 14,3%
Total 29 15,6% 26 17,4% 55 16,4% 1,12
1 Micro 3 2,3% 0 0,0% 3 1,3%
Total 3 1,6% 0 0,0% 3 ,9%
1 Micro 51 38,6% 35 34,0% 86 36,6% 0,88
2 Pequena6 14,3% 18 52,9% 24 31,6% 3,72
3 Média 2 25,0% 2 22,2% 4 23,5% 0,89
4 Grande 2 50,0% 1 33,3% 3 42,9% 0,67
Total 61 32,8% 56 37,6% 117 34,9% 1,15
1 Micro 132 100% 103 100% 235 100%
2 Pequena 42 100% 34 100% 76 100%
3 Média 8 100% 9 100% 17 100%
4 Grande 4 100% 3 100% 7 100%
Total 186 100% 149 100% 335 100%
TrabalhadoresTotal
0 "Não alvo" 1 "Alvo"
Total
Dimensão
91 Trabalhadores de limpeza
35 92 Trabalhadores não qualif icados da
agricultura, produção animal, pesca e f loresta
36 93 Trabalhadores não qualif icados da
indústria extractiva, construção, indústria
transformadora e transportes
37 94 Assistentes na preparação de refeições
38 95 Vendedores ambulantes (excepto de
alimentos) e prestadores de serviços na rua
39 96 Trabalhadores dos resíduos e de outros
serviços elementares
219
220
caem1l %
A Agricultura, produção animal, caça, f loresta e pesca 5,0
C Indústrias transformadoras 35,0
D Electricidade, gás, vapor, água quente e fria e ar frio 5,0
F Construção 10,0
G Com. grosso e a retalho; rep/ção de veículos automóveis e motociclos 15,0
H Transportes e armazenagem 15,0
P Educação 5,0
R Actividades artísticas, de espectáculos, desportivas e recreativas 5,0
S Outras actividades de serviços 5,0
Total 100,0
caem1l Motivos de admissão de estagiários %
P Educação Serem Assistentes de Marketing e Comercial 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Desenvolverem novos projetos. 14.3
C Industria Transformadora Procura de estagiários, mas queixa-se do Centro de Emprego lhes propõe outro estágio. 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Terem maior probabilidade de sucesso aquando da sua posterior integração na equipa de trabalho. 14.3
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Como forma de avaliar o desenvolvimento pessoal e profissional do estagiário 14.3
R Actividades artísticas, de espectáculos, desportivas e recreativas Criação de parcerias ou protocolos das empresas com as escolas ou as universidades 14.3
C Industria Transformadora Proporcionar uma visão abrangente da empresa. 14.3
221
caem1l Condições que os estagiários devem satisfazer %
C Industria Transformadora Habilitações do 12º ou licenciatura 7,7
C Industria Transformadora Formação superior em áreas ambiental, química, mecânica e informática 7,7
P Educação Politica de comunicação na empresa 7,7
C Industria Transformadora Flexibilidade de horário 7,7
C Industria Transformadora Espírito empreendedor e prático para a realização das tarefas 7,7
C Industria Transformadora Capacidade para trabalhar em equipa 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Capacidade de ouvir e questionar 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Atitude pro-activa na resolução de problemas 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Vontade de aprender e empenho na função 7,7
F Construção Humildade na aceitação de recomendações 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Excelente formação pessoal 7,7
G Comércio por grosso e retalho, reparação de veículos automóveis e motociclos Aceitar orientações das pessoas mais experientes 7,7
R Actividades artísticas, de espectáculos, desportivas e recreativas Formação no domínio audiovisual 7,7
Total 100,0
222
223
Scores % Alpha Discordo Concordo
fatoriais V. explicada Cronbach totalmente totalmente
Admitir jovens ,858 80,0 20,0
Admitir jovens NEET -,838 Contratação 35.3% 0,8 8,3 8,3 83,3
Contratar pessoas a termo ,823 / Prazos 8,3 83,3 8,3
Contratar pessoas por tempo indeterminado -,745 7,7 15,4 61,5 15,4
Ser importante dar formação no local de trabalho ,908 40,0 60,0
Ser mentor de empresas criadas por jovens ,793 Estímulos 33.5% 0.8 8,3 75,0 16,7
Dar preferência a pessoas com experiência anterior ,736 15,4 53,8 30,8
Admitir desempregados só no caso de ter benefícios fiscais -,586 7,7 69,2 15,4 7,7
FatoresPerspetivas futuras (%) Discordo Concordo
224
Admitir_jovens Admitir_NEET Termo Indeterminado Formação Mentor Experiência Beneficios
Admitir_jovens 1,000 -,518 ,577 -,816 0,000 0,000 -,120 -,333
Admitir_NEET -,518 1,000 -,718 ,381 -,180 ,359 -,487 -,104
Termo ,577 -,718 1,000 -,354 ,500 0,000 ,417 0,000
Indeterminado -,816 ,381 -,354 1,000 ,354 ,354 ,442 0,000
Formação 0,000 -,180 ,500 ,354 1,000 ,500 ,626 -,577
Mentor 0,000 ,359 0,000 ,354 ,500 1,000 ,417 -,577
Experiência -,120 -,487 ,417 ,442 ,626 ,417 1,000 -,120
Benef icios -,333 -,104 0,000 0,000 -,577 -,577 -,120 1,000
Matrix das correlações
225
226
Feminino 13 20,0 1,5
Mascul ino 42 20,5 2,3
Tota l 55 20,4 2,1
Idade por s exo
Sexo N Mean Std. Deviation
N %Sexo %Orig. N %Sexo %Orig. N %Sexo %Orig. N %Sexo %Orig.
1 Feminino 0 0,0% 0,0% 12 92,3% 48,0% 1 7,7% 100,0% 13 100,0% 23,6%
2 Masculino 29 69,0% 100,0% 13 31,0% 52,0% 0 0,0% 0,0% 42 100,0% 76,4%
29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%Total
Sexo
OrigemTota l
1 Ba irro da Apela ção 2 IEFP 3 CMLoures
N %civi l %Orig. N %civi l %Orig. N %civi l %Orig. N %civi l %Orig.
1 Solteiro 27 50,9% 93,1% 25 47,2% 100,0% 1 1,9% 100,0% 53 100,0% 96,4%
2 Casado/união de facto 2 100,0% 6,9% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 3,6%
29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%Tota l
Es tado ci cvi l
OrigemTota l
1 Ba i rro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
227
N %nac. % Orig. N %nac. % Orig. N %nac. % Orig. N %nac. % Orig.
1 Portuguesa 24 53,3% 82,8% 20 44,4% 80,0% 1 2,2% 100,0% 45 100,0% 81,8%
4 Guineens e 1 33,3% 3,4% 2 66,7% 8,0% 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 5,5%
5 Bras i lei ra 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
6 Cabo verdiana 2 100,0% 6,9% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 3,6%
7 Angolana 2 66,7% 6,9% 1 33,3% 4,0% 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 5,5%
8 São Tomens e 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%Tota l
Nacional idade
OrigemTota l
1 Bairro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
Nº de pessoas
que
coabitam N %viv. %Orig. N %viv. %Orig. N %viv. %Orig. N %viv. %Orig.
1 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 9,5% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 3,9%
2 3 23,1% 10,3% 10 76,9% 47,6% 0 0,0% 0,0% 13 100,0% 25,5%
3 10 58,8% 34,5% 6 35,3% 28,6% 1 5,9% 100,0% 17 100,0% 33,3%
4 9 81,8% 31,0% 2 18,2% 9,5% 0 0,0% 0,0% 11 100,0% 21,6%
5 6 100,0% 20,7% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 6 100,0% 11,8%
6 1 100,0% 3,4% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,0%
7 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,8% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,0%
29 56,9% 100,0% 21 41,2% 100,0% 1 2,0% 100,0% 51 100,0% 100,0%Total
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP CMLoures
Compos içã o
do
Agregado N % $Agreg. %Ori g. % Total N % $Agreg. %Orig. % Total N % $Agreg. %Orig. % Total N % Total
Companheiro 2 50,0% 6,9% 3,8% 2 50,0% 9,1% 3,8% 0 0,0% 0,0% 0,0% 4 7,7%
Fi lhos 4 80,0% 13,8% 7,7% 1 20,0% 4,5% 1,9% 0 0,0% 0,0% 0,0% 5 9,6%
Pa i 13 48,1% 44,8% 25,0% 13 48,1% 59,1% 25,0% 1 3,7% 100,0% 1,9% 27 51,9%
Mãe 21 56,8% 72,4% 40,4% 15 40,5% 68,2% 28,8% 1 2,7% 100,0% 1,9% 37 71,2%
Irmãos 27 69,2% 93,1% 51,9% 11 28,2% 50,0% 21,2% 1 2,6% 100,0% 1,9% 39 75,0%
Outro_fa mi l i ar 8 72,7% 27,6% 15,4% 3 27,3% 13,6% 5,8% 0 0,0% 0,0% 0,0% 11 21,2%
29 55,8% 22 42,3% 1 1,9% 52 100,0%
OrigemTotal
1 Bairro da Apel ação 2 IEFP 3 CMLoures
Total
Percentages a nd tota l s a re based on respondents .
228
N %Habi l . %Orig. N %Habi l . %Orig. N %Habi l . %Orig. N %Habi l . %Orig.
1º ci clo do Ens ino Básico 1 100,0% 3,4% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
2º ci clo do Ens ino Básico 6 54,5% 20,7% 5 45,5% 20,0% 0 0,0% 0,0% 11 100,0% 20,0%
3º ciclo do Ensino Básico 17 60,7% 58,6% 10 35,7% 40,0% 1 3,6% 100,0% 28 100,0% 50,9%
Ens ino Secundário 5 35,7% 17,2% 9 64,3% 36,0% 0 0,0% 0,0% 14 100,0% 25,5%
Licenciatura 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%
Habi l i tações
OrigemTotal
Bairro da Apelação IEFP CMLoures
Tota l
N %Des. %Orig. N %Des. %Orig. N %Des . %Orig. N %Des. %Orig.
Não 1 50,0% 4,2% 1 50,0% 9,1% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 5,6%
Sim 23 67,6% 95,8% 10 29,4% 90,9% 1 2,9% 100,0% 34 100,0% 94,4%
24 66,7% 100,0% 11 30,6% 100,0% 1 2,8% 100,0% 36 100,0% 100,0%
Pais desempregados?
Origem
TotalBairro da Apelação IEFP CMLoures
Total
Duração do
des emprego
do pa i N %Des.p. %Orig. N %Des.p. %Orig. N %Des .p. %Orig.
Actua lmente 2 66,7% 16,7% 1 33,3% 25,0% 3 100,0% 18,8%
1 ano 1 100,0% 8,3% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 6,3%
2 anos 3 75,0% 25,0% 1 25,0% 25,0% 4 100,0% 25,0%
3anos 1 50,0% 8,3% 1 50,0% 25,0% 2 100,0% 12,5%
4 anos 2 100,0% 16,7% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 12,5%
>=8 anos 3 75,0% 25,0% 1 25,0% 25,0% 4 100,0% 25,0%
Tota l 12 75,0% 100,0% 4 25,0% 100,0% 16 100,0% 100,0%
OrigemTotal
Ba irro da Apelação IEFP
Duração do
desemprego
da mãe N %Des .p. %Orig. N %Des.p. %Orig. N %Des.p. %Orig. N % % Orig.
Atualmente 18 45,0% 62,1% 22 55,0% 88,0% 0 0,0% 0,0% 40 100,0% 72,7%
1 ano 3 60,0% 10,3% 2 40,0% 8,0% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 9,1%
2 anos 6 75,0% 20,7% 1 12,5% 4,0% 1 12,5% 100,0% 8 100,0% 14,5%
3 anos 1 100,0% 3,4% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
4 anos 1 100,0% 3,4% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
Total 29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%
OrigemTotal
1 Ba irro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
229
N %Prof. %Orig. N %Prof. %Orig. N %Prof. %Orig. N %Prof. %Orig.
Quadro superior da administração
públ ica ou empres a0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,7% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,2%
Informática 2 100,0% 20,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 8,3%
Produção artís tica 1 100,0% 10,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,2%
Profis sões intelectuais e científi cas 1 100,0% 10,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,2%
Técnicos e profissionais de nível intermédio 2 28,6% 20,0% 5 71,4% 38,5% 0 0,0% 0,0% 7 100,0% 29,2%
Pes soa l administrativo e s imi lares 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 100,0% 1 100,0% 4,2%
Pes soa l dos serviços e vendedores 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 23,1% 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 12,5%
Operdadores de insta lações máquinas
e traba lhadores de montagem2 66,7% 20,0% 1 33,3% 7,7% 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 12,5%
Jardinagem 2 40,0% 20,0% 3 60,0% 23,1% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 20,8%
Tota l 10 41,7% 100,0% 13 54,2% 100,0% 1 4,2% 100,0% 24 100,0% 100,0%
Profis são
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP CMLoures
Principa l
fonte de
rendimento N %Rend. %Orig. N %Rend. %Orig. N %Rend. %Orig. N %Rend. %Orig.
Subs.desemprego 5 62,5% 20,0% 3 37,5% 18,8% 0 0,0% 0,0% 8 100,0% 19,0%
Subs. acid.doença 1 100,0% 4,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,4%
RSI 5 71,4% 20,0% 2 28,6% 12,5% 0 0,0% 0,0% 7 100,0% 16,7%
Auxílio de terceiros 12 60,0% 48,0% 7 35,0% 43,8% 1 5,0% 100,0% 20 100,0% 47,6%
Bis cates 2 100,0% 8,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 4,8%
Rendimento dos
pa is0 0,0% 0,0% 4 100,0% 25,0% 0 0,0% 0,0% 4 100,0% 9,5%
Tota l 25 59,5% 100,0% 16 38,1% 100,0% 1 2,4% 100,0% 42 100,0% 100,0%
OrigemTotal
1 Bai rro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
230
Teve um
emprego
anterior? N %E.ant %Orig. N %E.ant %Orig. N %E.a nt %Orig. N %E.ant %Orig.
Sim 16 61,5% 55,2% 9 34,6% 36,0% 1 3,8% 100,0% 26 100,0% 47,3%
Não 13 44,8% 44,8% 16 55,2% 64,0% 0 0,0% 0,0% 29 100,0% 52,7%
Total 29 52,7% 100,0% 25 45,5% 100,0% 1 1,8% 100,0% 55 100,0% 100,0%
OrigemTotal
1 Bai rro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
N %Dur. %Orig. N %Dur. %Orig. N %Dur. %Orig. N %Dur. %Orig.
1 s emana 2 100,0% 12,5% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 8,3%
2 s emanas 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 14,3% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,2%
4 s emanas 1 100,0% 6,3% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,2%
6 s emanas 1 50,0% 6,3% 1 50,0% 14,3% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 8,3%
8 semanas 4 80,0% 25,0% 1 20,0% 14,3% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 20,8%
12 s emanas 2 100,0% 12,5% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 8,3%
24 s emanas 2 100,0% 12,5% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 8,3%
32 s emanas 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 100,0% 1 100,0% 4,2%
52 semanas 3 60,0% 18,8% 2 40,0% 28,6% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 20,8%
76 s emanas 1 33,3% 6,3% 2 66,7% 28,6% 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 12,5%
16 66,7% 100,0% 7 29,2% 100,0% 1 4,2% 100,0% 24 100,0% 100,0%
Duração do emprego anterior
OrigemTota l
Bairro da Apelação IEFP CMLoures
Tota l
N %Con. %Ori g. N %Con. %Orig. N %Con. %Ori g. N %Con. %Orig.
Emprego ocas ional 3 75,0% 10,3% 1 25,0% 5,6% 0 0,0% 0,0% 4 100,0% 8,3%
Desempregado à procura de emprego 26 60,5% 89,7% 16 37,2% 88,9% 1 2,3% 100,0% 43 100,0% 89,6%
Des encora jado. Já não procura emprego 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 5,6% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,1%
29 60,4% 100,0% 18 37,5% 100,0% 1 2,1% 100,0% 48 100,0% 100,0%Tota l
Condição perante o emprego
OrigemTota l
Ba i rro da Apel ação IEFP CMLoures
231
N % $Form. %Ori g. %Tota l N % $Form. %Orig. %Tota l N % $Form. %Orig. %Tota l N %Tota l
Jornais_revis tas 7 50,0% 26,9% 14,3% 6 42,9% 27,3% 12,2% 1 7,1% 100,0% 2,0% 14 28,6%
Fami l iares_amigos 21 65,6% 80,8% 42,9% 11 34,4% 50,0% 22,4% 0 0,0% 0,0% 0,0% 32 65,3%
Internet 21 53,8% 80,8% 42,9% 17 43,6% 77,3% 34,7% 1 2,6% 100,0% 2,0% 39 79,6%
Oferecer_se cv,
es tágio,centro
emprego
2 14,3% 7,7% 4,1% 12 85,7% 54,5% 24,5% 0 0,0% 0,0% 0,0% 14 28,6%
26 53,1% 22 44,9% 1 2,0% 49 100,0%Tota l
Percentages a nd tota ls are based on respondents.
Forma usa da na
procura de emprego
OrigemTota l
Ba i rro da Apelaçã o IEFP CMLoures
N %Criar. %Orig. N %Criar. %Orig. N%Cri
ar.%Orig. N
Sim 16 76,2% 55,2% 4 19,0% 19,0% 1 4,8% 100,0% 21
Não 13 43,3% 44,8% 17 56,7% 81,0% 0 0,0% 0,0% 30
29 56,9% 100,0% 21 41,2% 100,0% 1 2,0% 100,0% 51Total
Gostaria de criar o s eu
próprio emprego?
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP CMLoures
N %Criar. %Sexo N %Criar. %Sexo N %Criar. %sexo
Sim 4 19,0% 36,4% 17 81,0% 42,5% 21 100,0% 41,2%
Não 7 23,3% 63,6% 23 76,7% 57,5% 30 100,0% 58,8%
11 21,6% 100,0% 40 78,4% 100,0% 51 100,0% 100,0%Tota l
Gostaria de criar o seu próprio
emprego?
SexoTota l
Feminino Mascul ino
232
N %Criar. %habi l . N %Criar. %habi l . N %Criar. %habi l . N %Criar. %habi l . N %Criar. %habi l .
Sim 1 4,8% 100,0% 4 19,0% 40,0% 10 47,6% 37,0% 5 23,8% 41,7% 1 4,8% 100,0%
Não 0 0,0% 0,0% 6 20,0% 60,0% 17 56,7% 63,0% 7 23,3% 58,3% 0 0,0% 0,0%
1 2,0% 100,0% 10 19,6% 100,0% 27 52,9% 100,0% 12 23,5% 100,0% 1 2,0% 100,0%Tota l
Gostaria de
criar o seu
próprio
emprego?
Habi l i tações
1º ciclo do Ens ino
Bás ico
2º ciclo do Ens ino
Bás ico3º ciclo do Ensino Básico Ens ino Secundário Licenciatura
Atividade em que
gostaria de criar o s eu próprio
emprego N %Cria r. %Orig. N %Criar. %Orig. N %Criar. %Orig. N %Criar. %Orig.
Des portiva 1 50,0% 6,3% 1 50,0% 33,3% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 10,0%
Artís ti ca 4 100,0% 25,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 4 100,0% 20,0%
Comércial 4 80,0% 25,0% 0 0,0% 0,0% 1 20,0% 100,0% 5 100,0% 25,0%
Mecânica 5 100,0% 31,3% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 25,0%
Jardinagem 1 100,0% 6,3% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 5,0%
Media ção de crianças /jovens 1 100,0% 6,3% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 5,0%
Fis ioterapia 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 33,3% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 5,0%
cabelei rei ro 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 33,3% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 5,0%
16 80,0% 100,0% 3 15,0% 100,0% 1 5,0% 100,0% 20 100,0% 100,0%Tota l
Origem
Tota lBa i rro da Apelação IEFP CMLoures
Há quanto tempo
deixou de
es tudar? N %Est. %Orig. N %Est. %Orig. N %Est. %Orig. N %Es t. %Orig.
2 semanas 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 9,5% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 4,0%
4 semanas 2 40,0% 7,1% 3 60,0% 14,3% 0 0,0% 0,0% 5 100,0% 10,0%
8 semanas 1 100,0% 3,6% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,0%
16 semanas 2 100,0% 7,1% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 4,0%
24 semanas 2 50,0% 7,1% 2 50,0% 9,5% 0 0,0% 0,0% 4 100,0% 8,0%
34 semanas 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,8% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,0%
44 semanas 1 100,0% 3,6% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 2,0%
48 semanas 3 42,9% 10,7% 4 57,1% 19,0% 0 0,0% 0,0% 7 100,0% 14,0%
72 semanas 2 100,0% 7,1% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 4,0%
96 semanas 6 66,7% 21,4% 3 33,3% 14,3% 0 0,0% 0,0% 9 100,0% 18,0%
144 a 288
semanas9 56,3% 32,1% 6 37,5% 28,6% 1 6,3% 100,0% 16 100,0% 32,0%
28 56,0% 100,0% 21 42,0% 100,0% 1 2,0% 100,0% 50 100,0% 100,0%
OrigemTota l
Ba i rro da Apelação IEFP CMLoures
Tota l
233
Motivos de não
estudar N %
Desmotivado da escola 10 18,2%
Motivos financeiros 13 23,6%
Mudança de res idência 2 3,6%
Querer trabalhar 22 40,0%
Querer um novo curso 1 1,8%
Terminou o curso 7 12,7%
Tota l 55 100,0%
a. Dichotomy group tabulated at va lue 1
Responses
Não %Sexo % Motiv. Não %Sexo % Motiv. Não %Sexo % Motiv.
Feminino 10 76,9% 23,8% 3 23,1% 23,1% 13 100,0% 23,6%
Mascul ino 32 76,2% 76,2% 10 23,8% 76,9% 42 100,0% 76,4%
42 76,4% 100,0% 13 23,6% 100,0% 55 100,0% 100,0%
Motivos financei rosTotal
Não Sim
Sexo
Tota l
234
Não %Sexo % Motiv. Não %Sexo % Motiv. Não %Sexo % Motiv.
Feminino 11 84,6% 33,3% 2 15,4% 9,1% 13 100,0% 23,6%
Mascul ino 22 52,4% 66,7% 20 47,6% 90,9% 42 100,0% 76,4%
33 60,0% 100,0% 22 40,0% 100,0% 55 100,0% 100,0%
Sexo
Total
Querer traba lharTota l
Não Sim
Não %Hab. % Motiv. Não %Hab. % Motiv. Não %Hab. % Motiv.
1º ci clo do Ens ino Bá s ico 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 10,0% 1 100,0% 1,8%
2º ci clo do Ens ino Bá s ico 4 36,4% 8,9% 7 63,6% 70,0% 11 100,0% 20,0%
3º ci clo do Ens ino Bá s ico 26 92,9% 57,8% 2 7,1% 20,0% 28 100,0% 50,9%
Ens ino Secundário 14 100,0% 31,1% 0 0,0% 0,0% 14 100,0% 25,5%
Li cenciatura 1 100,0% 2,2% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 1,8%
45 81,8% 100,0% 10 18,2% 100,0% 55 100,0% 100,0%
Ha bi l i tações
Tota l
Desmotivado da escolaTota l
Não Sim
Nos próximos
6 mes es
tenciona estudar? N %Es t. %Orig. N %Es t. %Orig. N %Est. %Orig. N %Est. %Orig.
Sim 11 44,0% 37,9% 14 56,0% 58,3% 0 0,0% 0,0% 25 100,0% 46,3%
Não 18 62,1% 62,1% 10 34,5% 41,7% 1 3,4% 100,0% 29 100,0% 53,7%
29 53,7% 100,0% 24 44,4% 100,0% 1 1,9% 100,0% 54 100,0% 100,0%
OrigemTotal
Ba irro da Apelação IEFP CMLoures
Tota l
235
Porque
não tenciona
vol tar a estudar? N %. %Orig. N % %Orig. N %. %Orig. N % %Orig.
Aguarda estágio 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 20,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Motivos financei ros 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 20,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Precisa trabalhar para
ajudar em casa8 72,7% 100,0% 2 18,2% 40,0% 1 9,1% 100,0% 11 100,0% 78,6%
Pretende traba lhar
para mais tarde ti rar
o Mes trado
0 0,0% 0,0% 1 100,0% 20,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Tota l 8 57,1% 100,0% 5 35,7% 100,0% 1 7,1% 100,0% 14 100,0% 100,0%
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP CMLoures
Em que área
gos taria de
voltar a estudar? N %. %Orig. N % %Orig. N %. %Orig.
Acabar a l i cenciatura 1 100,0% 10,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,3%
Cas a Pia de Lisboa 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,7% 1 100,0% 4,3%
Curso Técnico de Comércio 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 15,4% 2 100,0% 8,7%
Empregado de Loja 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,7% 1 100,0% 4,3%
Hotelaria 1 25,0% 10,0% 3 75,0% 23,1% 4 100,0% 17,4%
Humanidades 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,7% 1 100,0% 4,3%
Informática 1 50,0% 10,0% 1 50,0% 7,7% 2 100,0% 8,7%
Línguas 1 100,0% 10,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,3%
Marketing e Publ icidade 1 100,0% 10,0% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 4,3%
Mecânica/Electricidade 3 75,0% 30,0% 1 25,0% 7,7% 4 100,0% 17,4%
Qualquer área 2 66,7% 20,0% 1 33,3% 7,7% 3 100,0% 13,0%
Terminar o 12º ano 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 15,4% 2 100,0% 8,7%
Tota l 10 43,5% 100,0% 13 56,5% 100,0% 23 100,0% 100,0%
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP
236
Nos próximos 6 meses
tenciona ter
formação profi ss iona l? N %t. %Orig. N %. %Orig. N %. %Orig. N % %Orig.
Sim 18 56,3% 62,1% 14 43,8% 58,3% 0 0,0% 0,0% 32 100,0% 59,3%
Não 11 50,0% 37,9% 10 45,5% 41,7% 1 4,5% 100,0% 22 100,0% 40,7%
Tota l 29 53,7% 100,0% 24 44,4% 100,0% 1 1,9% 100,0% 54 100,0% 100,0%
OrigemTota l
Ba i rro da Apelação IEFP CMLoures
Emigrar
N %t. %Orig. N %. %Orig. N %. %Orig. N % %Orig.
1 Sim 14 93,3% 48,3% 1 6,7% 4,2% 0 0,0% 0,0% 15 100,0% 27,8%
2 Não 15 38,5% 51,7% 23 59,0% 95,8% 1 2,6% 100,0% 39 100,0% 72,2%
Tota l 29 53,7% 100,0% 24 44,4% 100,0% 1 1,9% 100,0% 54 100,0% 100,0%
OrigemTota l
1 Bai rro da Apelação 2 IEFP 3 CMLoures
País
de
Emigração N %t. %Orig. N %. %Orig. N %. %Orig.
França 5 83,3% 38,5% 1 16,7% 100,0% 6 100,0% 42,9%
Guiné 1 100,0% 7,7% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Inglaterra 4 100,0% 30,8% 0 0,0% 0,0% 4 100,0% 28,6%
Luxemburgo 1 100,0% 7,7% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Moçambique 1 100,0% 7,7% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Qualquer um 1 100,0% 7,7% 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 7,1%
Tota l 13 92,9% 100,0% 1 7,1% 100,0% 14 100,0% 100,0%
OrigemTota l
Ba irro da Apelação IEFP
237
Nos próximos 6 meses
tenciona procurar
emprego noutra região do país? N %t. %Orig. N %. %Orig. N %. %Orig. N % %Orig.
Sim 14 93,3% 48,3% 1 6,7% 4,2% 0 0,0% 0,0% 15 100,0% 27,8%
Não 15 38,5% 51,7% 23 59,0% 95,8% 1 2,6% 100,0% 39 100,0% 72,2%
Tota l 29 53,7% 100,0% 24 44,4% 100,0% 1 1,9% 100,0% 54 100,0% 100,0%
IEFP CMLoures
OrigemTota l
Ba irro da
Região
de
migração N % %Orig. N % %Orig. N % %Orig.
Li sboa 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 100,0% 1 100,0% 7,1%
Qualquer região 13 100,0% 100,0% 0 0,0% 0,0% 13 100,0% 92,9%
Total 13 92,9% 100,0% 1 7,1% 100,0% 14 100,0% 100,0%
OrigemTota l
1 Ba i rro da Apelação 2 IEFP
Fator 1 (68.3%) Fator 2 (12.9%) de
Nações_Unidas Partidos pol i ticosParlamento Pol íticos em gera l N %. N %.
Pol ícia Pessoas justas <=4 124 58,5% 147 69,7%
Justiça Confiança nas pessoas 5 43 20,3% 35 16,6%
KMO = 0.84 6-10 45 21,2% 29 13,7%
GFI = 0.96 AFCP (81.2%) Tota l 212 100,0% 211 100,0%
RMSE <0.05
Esca la
concordância
Alpha Cronbach (0.89) Alpha Cronbach (0.94)
Responses Responses
Fator 1 Fator 2
Itens sobre a confiança
238
N % N % N % N %
<= 4 26 86,7% 4 13,3% 0 0,0% 30 100,0%
5 - 5 1 9,1% 10 90,9% 0 0,0% 11 100,0%
6+ 2 16,7% 9 75,0% 1 8,3% 12 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Nações
Unidas
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 27 79,4% 7 20,6% 0 0,0% 34 100,0%
5 - 5 2 15,4% 11 84,6% 0 0,0% 13 100,0%
6+ 0 0,0% 5 83,3% 1 16,7% 6 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Parlamento
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 26 78,8% 7 21,2% 0 0,0% 33 100,0%
5 - 5 0 0,0% 4 100,0% 0 0,0% 4 100,0%
6+ 3 18,8% 12 75,0% 1 6,3% 16 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Pol ícia
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
239
N % N % N % N %
<= 4 24 88,9% 3 11,1% 0 0,0% 27 100,0%
5 - 5 3 20,0% 12 80,0% 0 0,0% 15 100,0%
6+ 2 18,2% 8 72,7% 1 9,1% 11 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Jus tiça
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 28 65,1% 14 32,6% 1 2,3% 43 100,0%
5 - 5 0 0,0% 6 100,0% 0 0,0% 6 100,0%
6+ 0 0,0% 3 100,0% 0 0,0% 3 100,0%
28 53,8% 23 44,2% 1 1,9% 52 100,0%Tota l
Partidos
pol i ticos
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 29 63,0% 16 34,8% 1 2,2% 46 100,0%
5 - 5 0 0,0% 4 100,0% 0 0,0% 4 100,0%
6+ 0 0,0% 3 100,0% 0 0,0% 3 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Pol i ticos em
geral
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 24 77,4% 7 22,6% 0 0,0% 31 100,0%
5 - 5 5 41,7% 6 50,0% 1 8,3% 12 100,0%
6+ 0 0,0% 10 100,0% 0 0,0% 10 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Pessoas
jus tas
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
N % N % N % N %
<= 4 21 77,8% 6 22,2% 0 0,0% 27 100,0%
5 - 5 6 46,2% 6 46,2% 1 7,7% 13 100,0%
6+ 2 15,4% 11 84,6% 0 0,0% 13 100,0%
29 54,7% 23 43,4% 1 1,9% 53 100,0%Tota l
Confiança
nas
pessoas
OrigemTota l
Ba irro Apelação IEFP CMLoures
240
Organização ou grupo
a que
pertence N % %Orig. N % %Orig. N % Tota l
Outra_org 2 66,7% 10,5% 1 33,3% 14,3% 3 11,5%
Org_cultura is 4 100,0% 21,1% 0 0,0% 0,0% 4 15,4%
Org_desporto 4 57,1% 21,1% 3 42,9% 42,9% 7 26,9%
Org_recreativas 7 87,5% 36,8% 1 12,5% 14,3% 8 30,8%
Org_rel igiosas 1 100,0% 5,3% 0 0,0% 0,0% 1 3,8%
Grupo_mulheres 1 100,0% 5,3% 0 0,0% 0,0% 1 3,8%
Grupos _comunidade 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 14,3% 1 3,8%
Grupos_paz 0 0,0% 0,0% 1 100,0% 14,3% 1 3,8%
Tota l 19 7 26 100,0%
a. Dichotomy group tabulated at va lue 1.
OrigemTota l
1 Ba i rro da Apelação 2 IEFP
Medidas
de integração
profiss iona l N % %Orig. N % %Orig. N % Tota l
Formação/emprego 27 55,1% 69,2% 22 44,9% 53,7% 49 61,3%
Reint_socio_prof 2 50,0% 5,1% 2 50,0% 4,9% 4 5,0%
GIP 0 0,0% 0,0% 3 100,0% 7,3% 3 3,8%
Estagio Emprego 6 33,3% 15,4% 12 66,7% 29,3% 18 22,5%
PAECPE 2 100,0% 5,1% 0 0,0% 0,0% 2 2,5%
Es tagio-Património 2 100,0% 5,1% 0 0,0% 0,0% 2 2,5%
Qual i f_Deficiências _incap 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 4,9% 2 2,5%
Tota l 39 41 80 100,0%
a. Dichotomy group tabulated at va lue 1.
OrigemTotal
1 Ba irro da Apelação 2 IEFP
241
242
POAT/FSE: Gerir, Conhecer e Intervir
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
Stu
dent
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ndan
ce
less
than
80%
% Atte
ndan
ce
less
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90%
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d
Term
is
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than
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d
Term
is
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nder
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257
258
MANUAL PARA A INTERVENÇÃO DE MOTIVAÇÃO/SENSIBILIZAÇÃO DOS JOVENS NEET
(Young people Neither in Employment nor in Education and Training)
Se és um jovem desempregado ou que não estás a estudar ou a frequentar um curso de
formação profissional podes aqui encontrar um conjunto de dicas e sugestões que julgamos
úteis na relação com o mercado de trabalho, mas também na reflexão sobre ti próprio –
dotando-te de ferramentas de apoio que permitem uma reflexão sobre o que queres ser e
como lá chegar.
Este manual integra ainda, de forma organizada e sistematizada um conjunto de medidas de
reinserção no sistema de ensino e de formação e de integração no mercado de trabalho,
disponibilizadas pelas políticas publicas, nomeadamente através do IEFP, que poderás
aproveitar, de forma a melhorares as tuas qualificações e/ou evitar estadias prolongadas na
situação de desemprego.
259
I - O QUE QUERO SER E COMO LÁ CHEGAR?
DICAS E FERRAMENTAS DE APOIO À DEFINIÇÃO DO PERCURSO DE VIDA
A maioria dos jovens não se tornam NEET por opção – a maioria simplesmente não encontra
uma oportunidade de estudo ou de trabalho que satisfaça as suas necessidades, ou então tem
um percurso de insucessos e de exclusão que se iniciaram na escola que dificulta a definição
dos percursos de vida e a afirmação no mundo do trabalho.
A identificação do que é atrativo para os jovens é essencial para que alcancem as
competências que precisam para a vida e para o trabalho. É fundamental saberes
identificar os talentos, os recursos, os relacionamentos e os
conhecimentos que temos de modo a definir a esfera de poder e os
desafios que podemos assumir. Fundamental também saber identificar e
contrariar as «ideias bloqueadoras», os pensamentos e as crenças
negativas.
Se não se sabe para onde se quer ir torna-se difícil chegar a um local que agrade. Assim, é
fundamental saber onde e quando se quer chegar para escolher o
melhor caminho a percorrer, caso isso não acontece corre-se o risco de andar em
círculos sem nunca sair do mesmo sitio.
As três matrizes que se seguem, utilizadas com sucesso no âmbito de duas ações de
sensibilização/motivação de jovens NEET – metodologia de coaching pretendem ajudar a
arrumar ideias para a definição de objetivos e de percursos de vida. De forma a clarificar o
modo como poderão ser utilizadas, foram preenchidas com exemplos práticos decorrentes
dessas mesmas sessões.
260
1º MATRIZ “ A MINHA VIDA É UMA FOLHA EM BRANCO...PODE SER..... O QUE DELA
FIZER”
Para o preenchimento desta matriz deves ter em consideração que todos temos um
talento que devemos valorizar, independentemente das qualificações. Não nos podemos fixar nas falhas e nas ideias de que não somos capazes de fazer.
Tudo é possível, passo a passo, com tempo, dedicação, um projeto, alguma criatividade e ação;
Todos devemos aprender sempre e acreditar e nós; Todos temos de aprender a comunicar
muito bem com os outros; Devemos manter os amigos e criar outros, de preferência,
diferentes. Com uma atitude positiva, a história de insucessos podes
transformar-te numa história de sucessos. O que custa é o primeiro
passo.
Não basta ficares à espera do que está à tua volta, tem que se ter uma atitude positiva e não
desistir do sonho. Nesta perspetiva, é importante definires:
1. Onde quero chegar, para quê e quem pode ajudar.
2. Acreditares no teu talento (aquilo que fazes bem) e perceber quem é
que precisa do que se sabes fazer e se estás em condições de o
satisfazer. Fundamental perceber quais são os recursos que tens para o
conseguir (conhecimentos, qualificações, relações/redes, amigos,
etc...). Assim que tenhas uma visão que oriente o caminho que queres tomar, é mais rápido e fácil
perceberes aquilo que deves fazer para obter o resultado desejado.
Exercício de Reflexão e Apoio ao Preenchimento da Matriz
imagina o que será a tua profissão daqui a 3 anos e começa a preparar-te,
questionando:
- Que tipo de conhecimentos vou precisar?
- Que línguas vou necessitar de saber?
- O que tenho que aperfeiçoar em termos informáticos ou de técnicas de
apresentação?
- Existe alguma ferramenta ou curso para o qual deva fazer uma certificação?
Não fiques à espera que te digam o que tens que fazer. Não desistas do teu objetivo
apenas por achares que tens Baixas Qualificações ou que já é tarde para começar.
A maior de todas as limitações é a falta de crença/capacidade para acreditar!!!!!
261
A minha vida é uma folha em branco … pode ser … o que dela fizer
Qual é o meu maior sonho? Onde quero chegar? Para quê? Com quem? Exemplo: O meu maior sonho é ir trabalhar para uma empresa nos Estados Unidos para ser um jovem
bem sucedido e vencedor. Terei que perceber quais são as qualificações e as áreas de trabalho mais
requeridas, de que forma funciona o mercado de trabalho e quanto dinheiro preciso para aguentar os
primeiros tempos. Deverei ver quem em Portugal me poderá ajudar, quer a nível de instituições, como de
amigos e/ou conhecidos que tenham passado pela mesma experiência e de que forma a família me pode
apoiar. Deverei preparar-me com as competências pessoais, sociais e profissionais para estar apto para
este desafio. Se necessário deverei voltar a estudar devendo identificar qual a área de ensino formal ou
profissional, que mais se adequa. Daqui a três anos quero estar nos EUA. Deverei definir um plano de
tempo e de ações para concretizar este meu sonho.! Também deverei ver qual a melhor cidade e/ou
Estado e conhecer um pouco da sua cultura.
O que é que faço bem? O que estou disposto a fazer? Quais os recursos que tenho e posso usar? O que posso entregar/dar (aos outros)? Exemplo: Eu sou bom em informática, faço uns biscates para uma empresa e os clientes até valorizam e
vêm pedir mais trabalho. O problema é que sou um autodidata, aprendi com a prática, só tenho o 9º ano
e as minhas qualificações não estão certificadas. Passo recibos verdes, ou às vezes nem isso, a questão é
que sem ser desta forma ninguém me contrata o serviço. Também não tenho condições para abrir uma
empresa, por isso vou-me mantendo assim, aguardando que o Instituto de Emprego me arranje uma
solução. Se sou tão bom e reconhecido pelos clientes, deverei avaliar porque é que quando vou às
entrevistas as empresas não me contratam. Verifico que geralmente pedem no mínimo o 12ºano. Talvez
deva certificar as minhas competências. Tenho que ver que cursos existem e como conciliar com eventual
trabalho. Também poderei fazer trabalho voluntário nesta área de trabalho, de forma a poder evidenciar
aos outros o que faço bem e, já agora, valorizar o meu Curriculum Vitae, demonstrando que me integro
bem em organizações.
262
2º MATRIZ “ SENTIDO DA EXISTÊNCIA”
Todos os sectores de nossa vida precisam da devida atenção para que possamos viver em
equilíbrio.
Esta segunda matriz - “sentido da existência” - ajuda-te a fazer uma análise sobre todas as
questões vivenciais que te envolvem e ter uma percepção das que estão em défice e onde
estão os desafios, através de uma simples reflexão sobre “como usas o teu tempo
diário”, distribuído por quatro grandes grupos:
� “Eu” – cuidar de mim, aprender, estudar, exercício físico
� “Outros” – amigos, família, cuidar da relação com os outros
� “Trabalho” – incluindo a procura de trabalho ou o trabalho
temporário
� “Diversão” – momentos de laser
Considerando estes quatro campos, reflete como distribuis o teu tempo de forma a obteres
maior consciência sobre o caminho que estás a construir.
Na gestão desse tempo deves conhecer quais são os teus valores, ou seja aquilo em que
acreditas e defendes.
SENTIDO DE EXISTÊNCIA/Roda da Vida
VALORES
CENTRAIS
Crenças
diversão
trabalho
eu outros
263
3º MATRIZ “OBJETIVOS DE VIDA”
A matriz final “objetivos de vida” enquadra os 4 campos anteriores em objetivos sequenciais
no tempo, levando-te a refletir sobre o que precisas de fazer em cada um destes pontos para
alcançar o teu projeto de vida.
Esta matriz tem um pressuposto essencial. Cria uma visão do que queres fazer na
vida, e em seguida, faz todos os dias alguma coisa para lá chegar, nos
diferentes campos que te completam!
Assim deverás refletir sobre o que terás que fazer ao longo do tempo (hoje, amanhã, no final
da semana, no final do mês, no final do ano) de forma a atingires o que pretendes para:
- Te tornares uma melhor pessoa (foco no Eu)
- Para teres a família e os amigos que queres ter (foco nos “outros”)
- Para ter o trabalho ou emprego que me dá prazer (foco no “trabalho”)
- Para fazer aquilo que mais me irá divertir (foco na “diversão”
Embora dependendo de motivações pessoais e também dos contextos sociais, culturais,
económicos e mesmo ambientais, em que cada um está inserido, deixamos aqui um exemplo
de preenchimento, mas que apenas deve ser entendido como tal, como um auxilio. Os
objetivos a definires devem depender de ti próprio de forma a que sejas capaz de os
alcançar.
Neste processo é fundamental teres uma atitude positiva e implementares diariamente
hábitos mais assertivos, mais capacitadores e mais alinhados com os teus desejos e
expectativas, para isso é necessário força de vontade, auto-disciplina e
persistência. Embora não seja fácil, porque pelo caminho existem acontecimentos
exteriores às nossas vidas, sobre as quais não temos controlo, mas mesmo aqui é fundamental
estares focado naquilo que realmente importa para a concretização dos teus sonhos.
264
OBJETIVOS DE VIDA
HOJE
AMANHÃ
NO FIM DA SEMANA
NO FINAL DO MÊS
NO FINAL DO ANO
NO FINAL DE 2017
Para me tornar a pessoa que quero ser
Vou pensar e refletir
sobre o que li neste
manual
Vou definir os
objetivos para a
minha vida,
colocando prioridades
por ordem de
importância
Vou utilizar as redes
sociais para passar
uma imagem positiva
e empreendedora
Vou deixar de estar na
cama a manhã toda e
arranjarei tarefas
diárias
Vou passar a fazer
voluntariado numa
associação perto de
minha casa
Terei a minha vida
estabilizada
Para ter os amigos e a família que quero ter
Vou sair com os
amigos do costume Vou estar mais atento
á minha família e
amigos
Vou almoçar com os
meus irmãos e os
meus pais no
domingo
Vou com os meus pais
ao médico
Vou ampliar a minha
rede de amigos Terei uma família
unida e uma rede de
amigos diversificada
Para ter o trabalho ou emprego que me dá prazer
Vou ao IEFP ver as
propostas de
emprego
Vou avaliar o que
posso fazer para me
manter mais
capacitado e apto
para arranjar um
emprego
Vou a uma feira de
informática Todos os dias vou
dedicar um tempo
para a procura de
emprego
Vou inscrever-me
num curso de
formação
reconhecida no
mercado
Estarei empregado na
área da informática
Para fazer aquilo que mais me irá divertir
Vou jogar playstation Vou passar a fazer
exercício físico para
me sentir mais ágil e
melhor comigo
mesmo
Vou passar o fim de
semana com quem
me dá o que sinto
falta
Vou visitar outra
cidade
Vou fazer uma
Maratona
Diversificarei as
minhas áreas de
diversão fazendo
desporto
265
II - COMO TE POSICIONARES PERANTE UM MERCADO DE TRABALHO
EM MUDANÇA?
DICAS E SUGESTÕES
O trabalho tal como o conhecíamos está a morrer! Já não existem empregos para toda a vida
como no tempo dos nossos pais ou avós.
O mercado de trabalho está em profunda mudança. Este novo contexto, irá (já está) a exigir
muito de nós e temos que estar preparados para novos desafios, seja qual for o nível de
qualificação.
Os processo de recrutamento também se estão a tornar mais árduos e os que se encontram
no desemprego terão de conseguir persuadir os empregadores a oferecer-lhes emprego.
Quando vamos à procura de um trabalho aquilo que as empresas mais
valorizam é a correspondência com a cultura da organização e a mais valia
que trazemos na “bagagem”:
- contatos
- experiências
- aptidões tecnológicas
- línguas
- nível de autonomia (essencial): organizações valorizam bastante pessoas com
capacidade de tomada de decisão e que consigam realizar as tarefas sem estarem à
espera de discursos de motivação ou de recompensa imediata
As empresas esperam alguém que ajude a gerar valor. Hoje em dia não chega
ser licenciado ou ter uma pós graduação, temos que ser pró-ativos e contribuir com energia
para o desenvolvimento da empresa, ou construir o nosso próprio negocio.
Seguidamente sistematizamos algumas dicas e sugestões para os jovens que não trabalham,
nem estudam relativamente à postura perante o mercado de trabalho, independentemente
das suas qualificações.
DESENVOLVER COMPETÊNCIAS
O mercado de trabalho está a mudar sendo exigido competências para as quais deves estar
preparado. Mesmo a nível dos empregos que eram tradicionalmente vistos como
empregadores para jovens de baixas competências este processo está a mudar.
Portanto é essencial teres uma mistura adequada de competências, experiência e confiança
para competir no mercado de trabalho, de forma a evitar o desemprego de longa duração.
Para além das qualificações os empregadores atendem às competências
mais amplas, nomeadamente a nível social e pessoal, tal como:
266
� Capacidade de comunicação
� Conhecimento de Tecnologias de Informação e Comunicação
� Capacidade de trabalhar em equipa
� Proatividade
� Capacidade de resolver problemas
O padrão de exigências e competências está a mudar, relativamente à geração dos nossos pais.
São cada vez mais valorizadas as pessoas que contribuem com ideias e criatividade,
comunicadores, com elevada flexibilidade e capacidade de adaptação.
Importante também perceber que nem sempre conseguimos o que queremos à primeira. A
capacidade de resiliência é uma das características mais importantes que se pode desenvolver.
PREPARAR ENTREVISTAS DE EMPREGO
Quando se vai para uma entrevista de trabalho é fundamental haver uma boa preparação,
procurando antecipadamente conhecer a empresa e o posto de trabalho
a que concorres, preparando-te para responderes a perguntas como:
� Porque se candidata ao lugar?
� O que procura num emprego?
� Qual o motivo para ser o escolhido?
� Quais as suas maiores qualidades?
� Quais os seus maiores defeitos?
� Está preparado para trabalhar em equipa?
� Que outras experiências profissionais é que teve? O que achou delas?
� O que faz no tempo livre?
É fundamental que a empresa perceba o que te distingue dos outros candidatos, portanto
prepara-te bem!
267
FAZER O CURRICUM VITAE (CV)
O CV é uma das formas mais utilizadas na procura de emprego, mas deve ser usado com muita
cautela e prudência. Não chega enviar mecanicamente CV, iguais para todas
as empresas. A grande probabilidade é não obter qualquer resposta.
Antes de enviares um CV é importante perceberes qual a tua mais valia
para a organização. Sem responder a esta pergunta não vale a pena continuar.
Um CV deve ser enviado, enquadrado com o projeto de vida, e conhecendo a organização para
onde se está a enviar.
Um CV é um “cartão de visita”, portanto é fundamental que esteja bem escrito e estruturado.
Existem vários modelos já feitos que podem ser consultados na internet, bem como várias
entidades que podem ajudar um jovem a desenvolver o seu CV, nomeadamente IEFP, GIP
(Gabinete de Inserção Profissional, Gabinetes de Juventude, Associações Locais, etc). Na sua
elaboração deve-se ter em atenção um conjunto de aspetos que seguidamente passamos a
explanar:
� Ter uma apresentação cuidada e boa organização
� Não conter erros ortográficos ou gramaticais
� Tamanho reduzido (máximo de 2 ou 3 páginas)
� Incluir todas as experiências profissionais
� Incluir áreas de interesse e realizações relevantes
� Ser verdadeiro
FAZER O PITCH PESSOAL
Quando menos esperamos, surgem oportunidades únicas e rápidas para nos apresentarmos
aos outros e darmos a conhecer a nossa atividade profissional, o nosso negócio ou
simplesmente uma ideia. Por isso devemos estar preparados para fazer um bom
pitch, ou seja, uma apresentação de alto impacto em apenas 30 ou 60
segundos.
O pitch (a nível pessoal) é a afirmação rápida que diz aquilo que se faz de forma profissional e
apelativa. É uma competência crítica no estabelecimento de qualquer relação profissional,
devendo responder a três questões:
1. Quem eu sou?
Dizer o nome e a formação de base
268
2. O que posso fazer por si?
Apresentar de forma criativa e memorável aquilo que se pode fazer pela outra pessoa,
estando focado nas suas necessidades
3. Como me distingo?
O que faço para me distinguir das outras pessoas com trabalho idêntico ao meu
4. Terminar com um pedido de reunião ou apresentação
Terminar o pitch com um pedido de telefonema ou marcaçãoo de reunião para mais
tarde mostrarem detalhe aquilo que faço.
AUMENTAR A REDE DE CONTATOS E DE “AMIGOS”
O mundo atual exige mais e novas relações e conhecimentos. É fundamental
aumentar a rede de contatos e de “amigos”. Dão-nos novas experiências.
Para aumentar essa rede precisas de:
1 – Sair de casa, porque a probabilidade de acontecer algo é maior do que ficar em
frente ao computador ou à televisão.
2 – Inscrever-te em seminários, workshops, pequenas formações de áreas que te
interessam
3- Ficar com e-mails e telefones das pessoas que conheceste e contatá-las a seguir,
dando continuidade à relação pela partilha de interesses comuns
4 – Quando fores a eventos vai sozinho porque será mais fácil conheceres novas
pessoas
É igualmente importante utilizares as novas tecnologias de informação. Hoje em dia quando se
quer saber de alguém vamos ao Google, ao facebook ou ao Linkedin para saber mais.
DESENVOLVER OUTRAS ATIVIDADES
Atualmente o grau de empregabilidade já não depende só da formação de base, mas de um
conjunto mais amplo de conhecimentos e de competências. Mais do que qualificações,
o empregador interessa-se por saber sobre experiências de vida, de
forma a perceber a capacidade de integração e de geração de valor.
Ao longo do processo de procura de emprego é fundamental teres uma atitude positiva e
dinâmica, procurando desenvolver atividades paralelas que propiciem
novas experiências e competências, evitando igualmente que entres num ciclo
vicioso de desmotivação. Podes, por exemplo, desenvolver algumas das seguintes atividades:
269
� Fazeres voluntariado - como forma de te manteres ativo, conheceres outras realidade,
desenvolveres competências como o de trabalho em equipa e fazeres trabalho
socialmente útil.
� Participares de forma ativa no movimento associativo juvenil - importante como
espaço de cidadania e de intervenção ativa na sociedade, proporcionando o
desenvolvimento de competências sociais.
� Fazeres formação e desenvolver novas competências – de forma a aprofundares e
desenvolveres novos conhecimentos e competências (mesmo que sejas licenciado),
em formações mais prolongadas ou de pequena dimensão. O essencial é perceber qual
o caminho que queremos seguir e o que o mercado de trabalho necessita.
� Manteres-te informado sobre os programas de apoio ao desemprego jovem podendo
obter mais informação junto do IEFP ou do site criado no âmbito do Programa
Garantia Jovem que mais à frente falaremos.
� Criares o teu projeto de negócio aproveitando os programas de incentivo à criação da
própria empresa, bem como projetos de apoio ao empreendedorismo de entidades
locais (autarquias, juntas de freguesia e associações).
� Participares em concursos de ideias pode estimular o espírito empreendedor,
desenvolver a criatividade, manter ativo e pensar “out of the box”.
III - QUAIS AS PRINCIPAIS MEDIDAS DE APOIO QUE ESTÃO EM
CURSO?
Existe atualmente um conjunto alargado de medidas para apoiar os jovens desde o reingresso
ao sistema de ensino/formação até à sua integração no mercado de trabalho, merecendo
especial destaque o Plano Nacional de Implementação de uma Garantia
Jovem que visa concentrar esforços entre vários agentes de forma a proporcionar a todos
os jovens com menos de 30 anos uma oportunidade, de qualidade, seja de emprego, de
formação permanente, de educação e formação profissional ou estágio, no prazo de quatro
meses após ficarem desempregados ou saírem da educação formal.
A Garantia Jovem não é uma oferta de emprego mas tem como objetivo dar aos jovens, o
mais rapidamente possível, uma oportunidade para apostar na sua qualificação e estar em
contacto com o mercado de trabalho, com vista a combater a inatividade e o desemprego dos
jovens.
Para o efeito se tens entre os 15 e os 29 anos e não estão estás a estudar nem a trabalhar
deves inscrever-te no site www.garantiajovem.pt de forma a seres direcionado e
apoiado pela rede de parceiros.
270
A Garantia Jovem congrega um conjunto alargado de oportunidades de participação em
medidas de ensino, formação e emprego, que seguidamente sintetizamos.
As medidas apresentadas estão sistematizadas no quadro que se segue, subdividindo-se por:
� Ensino/Formação: que integra as opções disponíveis para que os jovens possam
concluir o percurso escolar ou reingressar no sistema, de uma forma mais prática e
adaptada às suas necessidades.
� Emprego: enquadrando apoios e incentivos para a realização de estágios, para a
incorporação trabalhadores ou para a criação do próprio emprego.
Tipo Área Programas/Medidas
Ensino/Formação Cursos de Educação/Formação
Educação e Formação de Jovens Educação e Formação de Adultos
Completar o Ensino Secundário/Formação
Cursos Vocacionais de Ensino secundário Cursos Profissionais Aprendizagem (sistema dual)
Formação Pós-Secundário Cursos de Especialização Tecnológica
Emprego Estágios Profissionais Estágios Emprego
Apoio à Criação de Emprego Estímulo Emprego Emprego Jovem Ativo Investe Jovem
Seguidamente sintetizamos cada uma destas medidas em matrizes, com informação essencial
de apoio à decisão.
271
QUAIS AS MEDIDAS QUE ESTÃO EM CURSO PARA REINSERÇÃO NO SISTEMA DE
ENSINO/FORMAÇÃO?
De acordo com a Comissão Europeia 16 milhões de postos de trabalho exigirão
qualificações mais elevadas. Também por este motivo a reintegração no sistema
escolar de jovens com abandono escolar precoce é essencial na luta contra as taxas de
abandono e no alcance da Estratégia Europa 2020.
O abandono da escola não tem que ser um “beco sem saída” no caminho
para a empregabilidade. Existe um conjunto de percursos formativos
alternativos que fornecem uma segunda oportunidade para trazer os jovens de volta aos
sistema de ensino de forma a adquirirem as competências e qualificações para um emprego
sustentável no futuro.
Reintegração no sistema de ensino/formação: vantagens/o que ganho com isso?
� Obter uma certificação de nível mais elevado indo ao encontro das exigências dos
empregadores
� Aceder a um emprego mais favorável
� Conhecer novas pessoas e desenvolver redes de contatos
� Ajudar a redefinir um percurso de vida
� Combater anteriores insucessos atingindo objetivos que ficaram por alcançar
� Mobilizar e/ou desenvolveres capacidades e competências essenciais à vida pessoal,
familiar, social e profissional
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CURSOS DE EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO
Objetivo Destinatários Funcionamento Qualificação Funcionamento
Educação e Formação de Jovens
Destinado a jovens em risco de abandono escolar ou que já abandonaram a via regular de ensino
Permite retomar a escola
Idade igual ou superior a 15 anos e inferior a 23 anos
Habilitações escolares entre o 6.º e o 9º ano de escolaridade
Diferentes tipos/anos e níveis de habilitação escolar, de acordo com o ano em que o aluno se encontra. compreendem as seguintes componentes de formação:
a) sócio-cultural;
b) científica;
c) tecnológica;
d) prática.
Nível 1 ou 2 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
Equivalência ao 6.º ano de escolaridade ou ao 9º ano de escolaridade
Escolas
Outras entidades formadoras acreditadas
Educação e Formação de Adultos
Destinado a adultos que
pretendam adquirir
habilitações escolares
e/ou competências
profissionais, com vista a
uma (re)inserção ou
progressão no mercado
de trabalho
Idade igual ou superior a 18
e inferior a 23 anos , sem a
qualificação adequada para
efeitos de inserção ou
progressão no mercado de
trabalho ou sem a conclusão
do ensino básico ou do
ensino secundário
Estes cursos desenvolvem-se
segundo percursos de dupla
certificação e, sempre que tal se
revele adequado ao perfil e
história de vida dos adultos,
apenas de habilitação escolar
No final do curso tens
O 3º ciclo ou ensino básico e o nível 2 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
O ensino secundário e o e o nível 2 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
Instituições de ensino
Centros de emprego e formação profissional do IEFP
Centros de formação profissional de gestão participada
Outras entidades formadoras acreditadas
Apoios
Bolsa de formação
Subsídio de refeição
Despesas/ subsídio de transporte
Subsídio de acolhimento
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COMPLETAR O SECUNDÁRIO/FORMAÇÂO
Cursos Objetivo Destinatários Funcionamento Qualificação obtida Funcionamento
Cursos vocacionais de nível secundário (Portaria n.º 276/2013 de 23 de agosto)
Experiência-piloto
Alternativa ao ensino secundário profissional e ao ensino secundário regular.
Os cursos a desenvolver devem concretizar a ligação entre a escola e empresas
16 ou mais anos de idade
3.º ciclo do ensino básico (ou equivalente)
Frequência do ensino secundário, sem conclusão
Que pretendem reorientar o seu percurso escolar
Formação geral, com 600 horas, da qual fazem parte as disciplinas de Português, Comunicar em Inglês e Educação Física;
Formação complementar, com 300 horas, a qual integra Matemática Aplicada e as ofertas de escola;
Formação vocacional, com 700 horas;
Estágio formativo, com 1400 horas.
Equivalência ao ensino secundário (12ºano)
Nível 4 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
Possibilidades de alunos prosseguirem estudos
Escolas públicas e escolas privadas ou profissionais de ensino particular ou cooperativo com base em projetos elaborados em articulação com empresas
Cursos Profissionais
São um dos percursos do nível secundário de educação, caracterizado por uma forte ligação com o mundo profissional
Ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho
Concluído o 9.º ano de escolaridade ou formação equivalente•
Estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos teus ritmos de aprendizagem.
O plano de estudos inclui três componentes de formação:
• Sociocultural • Científica • Técnica
Equivalência ao ensino secundário (12ºano)
Nível 4 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
Possibilidade de alunos prosseguirem estudos
Escolas profissionais, públicas ou privadas ou em escolas secundárias da rede pública
Apoios
• Bolsa de profissionalização • Subsídio de refeição • Despesas/ subsídio de transporte • Nalguns casos bolsa para material de estudo e subsídio de acolhimento
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Cursos Objetivo Destinatários Funcionamento Qualificação obtida Funcionamento
Aprendizagem
(Sistema dual)
Cursos de formação profissional inicial, dirigidos a jovens, privilegiando a sua inserção no mercado de trabalho e permitindo o prosseguimento de estudos.
Formação baseada num sistema de "alternância", ou seja, ao longo do curso há a possibilidade de fazer formação prática numa empresa alternando com a formação teórica.
Jovens com Idade inferior a 25 anos
3.º ciclo do ensino básico (ou equivalente) ou habilitação superior ao 3.º ciclo do ensino básico ou equivalente, sem conclusão do ensino secundário (ou equivalente).
Os planos curriculares organizam-se em componentes de formação.
• Sociocultural
• Científica
• Tecnológica
• Prática em contexto de trabalho
Duração da formação varia entre 2800 e 3700 horas
Equivalência ao ensino secundário (12ºano)
Nível 4 de qualificação do Quadro nacional de Qualificações
Possibilidade de prosseguir estudos
Entidades
Centros de formação profissional de gestão direta e participada do IEFP;
Entidades formadoras públicas e privadas, certificadas, com exceção das escolas básicas, secundárias e profissionais
Apoios
• Bolsa de profissionalização (10% IAS/mês) • Subsídio de refeição • Despesas/ subsídio de transporte
• Nalguns casos bolsa para material de estudo e subsídio de acolhimento
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FORMAÇÃO PÓS-SECUNDÁRIO
Cursos Objetivo Destinatários Funcionamento Qualificação obtida Funcionamento
Cursos de Especialização Tecnológica
Formações pós-
secundárias não
superiores que visam
suprir as necessidades
do tecido empresarial ao
nível de quadros
intermédios.
jovens com o ensino secundário, ou equivalente
jovens com aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º ano e que tendo estado inscritos no 12.º ano não o tenham concluído
jovens com uma qualificação profissional de nível 4;
jovens com um Diploma de Especialização Tecnológica (DET) ou com o ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional;
O plano curricular de um curso de especialização tecnológica integra três componentes:
- formação geral e científica,
- formação tecnológica
- formação em contexto de trabalho.
O nível 5 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ)
A possibilidade de prosseguir estudos
Formação geral e científica, Formação tecnológica Formação em contexto de trabalho.
276
QUAIS AS MEDIDAS QUE ESTÃO EM CURSO DE TRANSIÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO
Mesmo para aqueles que concluíram com êxito a sua formação a transição entre a escola e o mercado
de trabalho não é fácil.
Estar um longo período sem emprego poderá levar à desmotivação e a um impacto muito negativo na
carreira futura, pelo que devem ser aproveitadas as oportunidades decorrentes das medidas de apoio
à empregabilidade atualmente disponíveis e que passamos a identificar.
ESTÁGIOS PROFISSIONAIS: ESTÁGIO EMPREGO
Objetivo Destinatários Qualificação Funcionamento
Promover a inserção de jovens no mercado de trabalho, através de um estágio remunerado entre 9 e 12 meses
Jovens entre 18 e 30 anos, inscritos no Centro de Emprego, e que nunca fizeste um outro estágio apoiado pelo Estado.
Jovens podem ser detentores de vários níveis de qualificações
As candidaturas são efetuadas pelas empresas ou entidades sem fins lucrativos, podendo identificar o candidato.
jovens podem beneficiar de uma bolsa mensal que pode variar de 419,22Euros a 691,71Euros de acordo com o nível de qualificação e ainda dos seguintes apoios Refeição ou Subsídio de Alimentação
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APOIO À CONTRATAÇÃO: ESTÍMULO EMPREGO
Objetivo Destinatários Qualificação Funcionamento
Medida destinada a apoiar as empresas que contratam jovens,
Jovens entre 18 e 29 anos inscritos no Centro de Emprego há, pelo menos 60 dias consecutivos
Jovens podem ser detentores de vários níveis de qualificações
As candidaturas são efetuadas pelas empresas ou entidades sem fins lucrativos, podendo identificar o candidato.
Entidades recebem apoios que variam consoante a situação contratual do jovem
EMPREGO JOVEM ATIVO
Objetivo Destinatários Qualificação Funcionamento
Desenvolvimento de experiências práticas em contexto de trabalho por equipas de jovens, compostas por 2 ou 3 jovens desfavorecidos do ponto de vista das qualificações e da empregabilidade e 1 jovem qualificado, tendo em vista melhorar as suas condições de integração socioprofissional
Jovens com idade entre os 18 e os 29 anos, inclusive, inscritos como desempregados no IEFP.
Jovens que se encontram numa das seguintes situações:
- Não possuem escolaridade obrigatória
- Detentores no mínimo de licenciatura
Entidades promotoras são Pessoas coletivas de natureza jurídica pública ou privada, com ou sem fins lucrativos, devendo esta apresentar um projeto inetgardo.
Esta medida inclui uma bolsa mensal, subsídio de alimentação e seguro de acidentes pessoais
INVESTE JOVEM
Objetivo Destinatários Qualificação Funcionamento
Medida destinada a apoiar a criação da própria empresa e emprego
Jovens desempregados, inscritos no IEPF, com idade entre 18 e 29 anos, que tenham uma ideia de negócio viável
Jovens podem ser detentores de vários níveis de qualificações
Esta medida inclui:
- Apoio financeiro ao investimento – ( 75% do investimento total elegível, sob a forma de empréstimo sem juros, amortizável em prazos a definir)
Apoio financeiro à criação do próprio emprego – sob a forma de subsídio não reembolsável, podendo ir até € 2.515,32 por cada posto de trabalho (até ao limite de 4)
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Apoio técnico na área do empreendedorismo para ajudar a melhorar as tuas competências e apoiar na estruturação e consolidação do teu projeto
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ONDE ME POSSO DIRIGIR PARA SABER MAIS INFORMAÇÃO?/ LINKS ÚTEIS
� Garantia Jovem - Região Autónoma dos Açores http://www.garantiajovem.azores.gov.pt/
� Garantia Jovem - Região Autónoma da Madeira
� Portal do IEFP https://www.iefp.pt/ http://garantiajovem.iem.gov-madeira.pt/
� Instituto de Segurança Social http://www4.seg-social.pt/
� Instituto Português do Desporto e da Juventude http://www.ipdj.pt/
� Direção-Geral da Educação http://www.dgidc.min-edu.pt/
� Direção-Geral do Ensino Superior http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
� Portal da Comissão Nacional de Proteção das Crianças e Jovens em Risco http://www.cnpcjr.pt
� Portal do Alto Comissariado para as Migrações http://www.acidi.gov.pt/
� Agência Nacional PROALV http://www.proalv.pt/wordpress/
� Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional - ANQEP – www.anqep.pt
� Ina – Direção Geral da Qualificação dos Trabalhadores em funções Publica – www.ina.pt
� AICEP Portugal Global – Agência para o Investimento e Comércio Externo de Portugal –
http://www.aicep.pt
� Portal Autárquico –www.portalautarquico.pt
� Cooperativa António Sérgio para a Economia Social – http://www.cases.pt
CONTATOS LOURES
Câmara Municipal de Loures - www.cm-loures.pt/
CAF Formação - http://www.caf.pt
Centro de Emprego de Loures: Rua Goa 9-A, Loures; 2670-437 LOURES
Associação Empresarial do Comércio e Serviços de Loures e Odivelas - http://www.aecsclo.pt/
