Plurall · Web viewLúcia trabalha falando em um megafone, mas não utiliza protetores auriculares....

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Material Digital do Professor Ciências – 3º ano 3º bimestre – Avaliação Escola: Professor: Nota: Aluno: 1. Veja abaixo os hábitos de quatro pessoas: Joana gosta de escutar música alta e está sempre com seus fones de ouvido. Lúcia trabalha falando em um megafone, mas não utiliza protetores auriculares. Maria evita deixar a água cair na parte interna de suas orelhas enquanto toma banho e lava seus cabelos. Patrícia utiliza hastes flexíveis de algodão para remover a cera da parte interna das orelhas. Qual dessas pessoas cuida melhor da saúde das orelhas? a) Joana. b) Lúcia. c) Maria. d) Patrícia.

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Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. Veja abaixo os hábitos de quatro pessoas: Joana gosta de escutar música alta e está sempre com seus fones de ouvido.

Lúcia trabalha falando em um megafone, mas não utiliza protetores auriculares.

Maria evita deixar a água cair na parte interna de suas orelhas enquanto toma banho e lava seus cabelos.

Patrícia utiliza hastes flexíveis de algodão para remover a cera da parte interna das orelhas.

Qual dessas pessoas cuida melhor da saúde das orelhas?a) Joana.b) Lúcia.c) Maria.d) Patrícia.

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2. Observe as imagens:

EstudioMil/Arquivo da editora

De acordo com a figura anterior, qual das maneiras para assistir televisão ajuda a manter nossa saúde auditiva e visual?

a) 1 – Perto da televisão, com o som no volume alto.

b) 2 – Perto da televisão, com o volume nem muito alto e nem muito baixo.

c) 3 – Longe da televisão, com o som no volume alto.

d) 4 – Longe da televisão, com o volume nem muito alto e nem muito baixo.

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3. A imagem mostra uma bateria, que é um instrumento musical. Esse instrumento tem tambores – feitos com madeira e plástico: transparente e branco – e pratos – feitos com metal de cor acobreada. Além da cor e do material de que os tambores e pratos são feitos, é possível observar que eles têm tamanhos diferentes.

pixabay/<pixabay.com>

O que faz o instrumento, mostrado na imagem, produzir diferentes sons?

a) A cor e o brilho dos materiais.

b) A cor e o tipo dos materiais.

c) O tamanho e o brilho dos materiais.

d) O tamanho e o tipo dos materiais.

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4. Observe a imagem:

pixabay/<pixabay.com>

Corneta

Como podemos produzir som usando o instrumento mostrado na imagem?

a) Colocando as orelhas perto da corneta.

b) Tocando as cordas da corneta.

c) Soprando a corneta com a boca.

d) Apertando as teclas da corneta.

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5. Observe os dois postes de iluminação de jardim. Na luminária do poste 1 foi colocado um protetor de lâmpada de vidro transparente e na luminária do poste 2 esse protetor é de vidro, mas foi pintado de preto.

Fotos: pixabay/<pixabay.com>

Poste 1 Poste 2

Elementos não proporcionais entre si.

Qual é a diferença entre as luminárias dos postes 1 e 2?

a) A luz não passa pelo protetor de lâmpada do poste 1 e passa pouco ou nada pelo protetor do poste 2.

b) A luz não passa por nenhum dos protetores, nem do poste 1, nem do poste 2.

c) A luz passa pelo protetor de lâmpada do poste 1 e passa pouco ou nada pelo protetor do poste 2.

d) A luz passa igualmente pelos dois protetores, tanto do poste 1 como do poste 2.

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6. A ampulheta, mostrada na fotografia abaixo, é um instrumento que permite medir intervalos de tempo.

pixabay/<pixabay.com>

De acordo com a fotografia, o material de que a parede da ampulheta é feita é

a) espelhado e reflete totalmente a luz.

b) opaco e não permite passagem de luz.

c) transparente e permite a passagem da luz.

d) opaco enquanto cai a areia e espelhado quando toda a areia caiu.

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7. A imagem mostra dois telefones feitos com copos plásticos e barbante.

EstudioMil/Arquivo da editora

Com qual dos dois telefones é possível se comunicar melhor? Por quê?

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8. Observe as fotografias.

Wikipedia/Wikimedia Commons

Sino

pixabay/<pixabay.com>

Sineta

Elementos não proporcionais entre si.

Como o som é produzido nos objetos mostrados nas fotografias? Explique.

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9. Observe o quadro a seguir:

Assistir televisão muito perto do aparelho.

Utilizar hastes flexíveis na parte interna das orelhas.

Ler em lugares bem iluminados.

Esfregar os olhos com as mãos sujas.

Utilizar protetores auriculares em lugares com sons muito

intensos.

Ouvir som muito intenso.

Quais dos hábitos, descritos no quadro, não são saudáveis para os olhos ou as orelhas?

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10. Observe as imagens.

Fotos: Max Pixel/<maxpixel.freegreatpicture.com>

Ambiente 1 Ambiente 2

Elementos não proporcionais entre si.

Qual dos dois ambientes, mostrados nas imagens, é mais apropriado para ler? Por quê?

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11. Observe as imagens.

Wikipedia/Wikimedia Commons

Violão

pixabay/<pixabay.com>

Flauta

Wikipedia/Wikimedia Commons

Trompete

pixabay/<pixabay.com>

Harpa

Wikipedia/Wikimedia Commons

Saxofone

Public Domain Pictures/<http://www.publicdomainpictures.net>

Violino

Elementos não proporcionais entre si.

Quais instrumentos mostrados nas imagens produzem som por meio de cordas?

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12. A figura mostra um xilofone de copos, que é um tipo de instrumento musical em que vários copos iguais são alinhados e preenchidos com diferentes quantidades de água.

EstudioMil/Arquivo da editora

Ao bater nos copos com uma vareta, cada copo produz um som diferente. Quanto mais cheio o copo, mais agudo é o som.

Como o xilofone de copos produz diferentes sons?

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13. Observe as imagens.

pixabay/<pixabay.com>Nino barbieri/Wikimedia/

Wikipedia Commons pxhere/<pxhere.com>

ÁguaPorta de ferro

Vidros das janelas

Elementos não proporcionais entre si.

Qual dos objetos descritos nas imagens não permite a passagem de luz? Por quê?

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14. Na fotografia podemos observar uma casa com janelas de vidro e janelas de madeira.

pixabay/<pixabay.com>

Qual das janelas, mostradas na imagem, deixa o quarto escuro? Por quê?

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15. A imagem mostra um óculos com lentes escuras e outro óculos com lentes totalmente transparentes.

EstudioMil/Arquivo da editora

O que acontece com a passagem de luz pelas lentes dos dois óculos? Por quê?