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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS PROFESSOR RUY LUÍS GOMES Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo
(212530759) ES 2/3 Prof. Ruy Luís Gomes (212501789) EB1/JI Laranjeiro nº2 (212536027) EB1/JI Laranjeiro nº1 (212594563) EB1/JI Alfeite
Av. Prof. Ruy Luís Gomes, Lote 1A — Laranjeiro — 2814 — 504 ALMADA Telf: 212530759 – Fax: 212547007 – Web Site: ruyluisgomes.org
172200
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO
PLNM – NÍVEIS A2 E B1
Dom
ínio
s
Pondera
ção
Cri
téri
os
Itens
Desc
rito
res
Nív
eis
Instrumentos de avaliação
Tipo Nº de instrumentos a aplicar por período
Ati
tudes
e V
alo
res
20%
Resp
onsa
bilid
ade
Cumpre regras
Sempre E Grelha de observação / registo Ficha de autoavaliação
Mínimo -1
Frequentemente SB Regularmente S Raramente NS Nunca F
Coopera
ção
Demonstra tolerância e respeito pelos outros Colabora nas atividades
Sempre E Frequentemente SB Regularmente S Raramente NS Nunca F
Auto
nom
ia
Revela iniciativa
Sempre E Frequentemente SB Regularmente S Raramente NS Nunca F
Conhecim
ento
s
80%
Competências Compreensão do oral - 20%
Compreensão escrita - 15%
Produção oral- 20%
Produção escrita - 15%
Aplicação específica do léxico e gramática - 10%
Testes de leitura
Testes compreensão oral
Exposição oral
Testes de expressão
escrita
Fichas de aplicação do
léxico e da gramática
Trabalhos Individuais/
par/grupo
Mínimo - 1 por cada
competência
Nota: Classificação final do 1º, 2º e 3º períodos – Domínio “Conhecimentos” - Resulta da aplicação dos critérios específicos de avaliação, de cada área disciplinar, até ao momento.
Classificação final do 1º, 2º e 3º períodos -Domínio “Atitudes e Valores” - Resulta da aplicação dos critérios específicos de avaliação, de cada área disciplinar, em cada um dos períodos. As Competências de Produção oral e produção escrita incluem a avaliação das TIC, com um peso de 5%.
Eu, encarregado de educação do aluno ________________________________________, nº
__________ da turma _________, declaro ter tomado conhecimento dos critérios de avaliação
da disciplina de PLNM.
Assinatura___________________ Data: _____/_____/_____