Plano Serviço Educativo 2013-14 Casa de Camilo

CÂMARA MUNICIPAL DE VILA NOVA DE FAMALICÃO

SERVIÇO EDUCATIVO 2013-2014

Casa de Camilo. Museu-Centro de Estudos

Coordenador: José Manuel Oliveira Responsável: Luísa Alvim Morada: Avenida de S. Miguel, 758 4770-631 São Miguel de Seide Telefone: 252 309 750 Email [email protected] Serviço Educativo http://servicoeducativocasadecamilo.wordpress.com

mailto:[email protected]

http://servicoeducativocasadecamilo.wordpress.com/

1

-

Ateliê Sabes quem é Camilo Castelo Branco? | Pré-escolar

Ateliê Quadros Vivos | 1º e 2º ceb ESPECIAL PARA SEGUNDAS VISITAS À

CASA DE CAMIL0

Ateliê Ler Camilo aos pequeninos | 1º e 2º ceb

Ateliê Cartas de Amor | 1º ceb

Oficinas de Natal e Páscoa | dos 6 aos 12 anos

Oficina de teatro “O Morgado de Fafe em Lisboa” – 3º ano do 1º

ceb

Ateliê Enciclopédia da Estória Universal: leitura de obra

distinguida pelo Grande Prémio de Conto Camilo Castelo Branco |

3º ceb e ensino secundário

Atividades para famílias | ao domingo e nas férias; horário pós-

laboral e noturno

3

1 Ateliê Vamos à casa-museu?

Técnico responsável: Carla Costa

Objetivo da atividade:

Dar a conhecer a Casa de Camilo-Museu;

Fazer compreender o que é uma casa- museu.

Metodologia:

Visualização do filme: “A Princesa e a ervilha”, do realizador Jorgen Lerdam, no

auditório. Após a visualização do filme, conversa-se com as crianças sobre o filme que

fala de um museu. Explica-se às crianças o que é uma casa-museu. E a Casa-Museu de

Camilo? Vamos visitá-la?

Público-alvo: alunos do pré-escolar

Duração: 1h30

Calendarização: ano letivo, férias escolares

4

2 Ateliê De burro ou de caleche

Técnico responsável: Carla Costa


Dar a conhecer que transportes existiam no século XIX, fazendo referência aos

utilizados por Camilo Castelo Branco;

Visualizar imagens de diferentes tipos de transportes, da cidade e do campo.

Visitar o exterior da Casa de Camilo e no jardim construir puzzles gigantes com

as imagens dos transportes.

Metodologia:

Visualização do filme “O rato da cidade e o rato do campo” (12 minutos). A partir do

filme mostrar as diferenças dos transportes na cidade e no campo no século XIX.

Público-alvo: alunos do pré-escolar

Duração: 1h30

Calendarização: ano letivo (Primavera/Verão), férias escolares

5

3 Ateliê Sabes quem é Camilo Castelo Branco?

Técnico responsável: Isabel Dias


Dar a conhecer o escritor Camilo Castelo Branco;

Identificar objectos de época do escritor (século XIX).

Metodologia:

Visualização do filme: “A Arca Voadora” de Hans Christian Andersen. Após a

visualização do filme as crianças são convidadas a descobrir o que está dentro de uma

arca. Após a descoberta, e através de uma marioneta, as crianças assistem a uma

apresentação simplificada sobre quem é o escritor Camilo Castelo Branco. Dentro da

arca estão também objectos que as crianças vão ter de identificar se são da época em

que Camilo viveu ou se são dos nossos dias.

Público-alvo: alunos pré-escolar

Duração: 1h30

Calendarização: ano lectivo, férias escolares

7

1 Ateliê Ler Camilo aos pequeninos

Técnico responsável: Luísa Alvim


Dar a conhecer uma obra literária de Camilo Castelo Branco;

Apresentar uma leitura encenada de adaptações das obras literárias camilianas à

escolha (1 história = 1 sessão de 1h00)

Amor de Perdição – adaptado para os mais novos por Pedro Teixeira

Neves

A Queda de um Anjo – adaptado aos mais novos por Albano Martins

A Brasileira de Prazins – adaptado aos mais novos por Francisco José

Viegas

Metodologia:

Apresenta-se uma leitura encenada a partir das ilustrações das obras adaptadas à

infância do escritor Camilo Castelo Branco. No final, realiza-se uma atividade lúdica

relacionada com a leitura da obra.

Público-alvo: alunos do 1º

Duração: 1h00


8

2 Ateliê À conversa com a escrita

Técnico responsável: Elzira Queiroga


Dar a conhecer o grande amor que Camilo Castelo Branco tinha pela escrita de

histórias;

Dar a conhecer o escritório onde Camilo Castelo Branco escrevia na casa de S.

Miguel de Seide;

Dar a conhecer como e com que materiais se escrevia na época em que Camilo

viveu: escrita à mão, com pena e aparos, tinteiro;

Experimentar os materiais de escrita do século XIX.

Metodologia:

1º parte - Acolhimento no escritório da Casa de Camilo e apresentação do ateliê; Ateliê

de escrita (Mostrar às crianças os materiais de escrita do século XIX, e como se

usavam; Breve explicação sobre como era o papel, a tinta e o aparo, e de como se

escrevia); 2ª parte – escrita com aparos e tinta.

Público-alvo: alunos do 1º ceb

Duração: 1h15


9

3 Ateliê Quadros Vivos

PARA SEGUNDAS VISITAS À CASA DE CAMILO



Dar a conhecer os quadros, fotografias e desenhos que estão nas paredes da

Casa de Camilo-Museu;

Fazer compreender o que é uma casa- museu;

Dar a conhecer a família, os amigos e os escritores, os “quadros vivos” de Camilo

Castelo Branco.

Metodologia:

Na primeira parte desta atividade, visita-se a Casa de Camilo, onde serão destacados

os quadros, fotografias e desenhos que estão nas paredes da casa-museu do escritor

Camilo Castelo Branco. Na segunda parte do ateliê no Centro de Estudos Camilianos,

as crianças trabalham as histórias de vida relacionadas com os quadros, fotografias e

desenhos através de atividades diversas.

Público-alvo: alunos do 1º (preferencialmente para alunos que já tenham visitado a

Casa de Camilo)

Duração: 1h30


10

4 Ateliê O Retrato da Escrita



Dar a conhecer como uma história pode incluir vários tipos de retrato: o físico,

o psicológico, o de época, o de um lugar/ espaço;

Dar a conhecer algumas personagens da obra “A Brasileira de Prazins” de

Camilo Castelo Branco;

Dar a conhecer que uma história compõe-se de pequenas histórias.

Metodologia:

Na 1ª parte o monitor apresenta o ateliê - faz uma breve introdução sobre o que é o

retrato e fala sobre a importância do retrato para a construção de uma história.

Na 2ª parte com recurso a imagens e a pequenos textos, retirados da obra “A Brasileira

de Prazins”, de Camilo Castelo Branco, as crianças irão fazer um jogo onde terão de

associar a imagem ao texto.


Duração: 1h15


11

5 Ateliê Detetives na casa-museu



Dar a conhecer a Casa de Camilo-Museu;


Fazer compreender o modo de viver no século XIX através dos objetos da casa

museu.

Metodologia:


os espaços e alguns objetos do escritor Camilo Castelo Branco. Na segunda parte do

ateliê, as crianças virão para o Centro de Estudos, sentadas nas mesas em U na zona do

bar, de frente para a Casa de Camilo, e desenvolverão o jogo dos detetives, que

consiste num tabuleiro com as divisões da casa-museu onde terão que descobrir e

colocar cartões com fotos dos objetos pessoais do escritor no espaço correspondente

onde estão na casa.


Duração: 1h30


12

6 Ateliê Cartas de Amor



Dar a conhecer a obra “A Brasileira de Prazins” de Camilo Castelo Branco.

Incentivar a imaginação das crianças a partir de ilustrações sobre textos escritos

por outras crianças; Incentivar à escrita de cartas; emails, SMS, etc.

Metodologia:

1ª Parte | Apresentação da obra “A Brasileira de Prazins” de Camilo Castelo Branco a

partir do livro adaptado por Francisco José Viegas.

2ª Parte | Leitura de uma história do livro “Cartas de Amor: cenas inspiradas no livro A

Brasileira de Prazins" (escrito por crianças no ateliê de escrita criativa 2012-13.

3ª parte | Realça-se a importância das cartas (mensagens escritas, emails, SMS, etc.)

na vida das pessoas ainda hoje, como no tempo do escritor Camilo Castelo Branco. E

a partir da história contada e ilustrada, as crianças escrevem uma carta, email ou SMS.

O assunto poderá ser o “amor”, a “amizade, “saudades”, “informações”, etc.


Duração | 1h15´


13

7 Ateliê Escrita Criativa

Técnicos responsáveis formador externo, Luísa Alvim


Cativar os alunos para a escrita;

Dar a conhecer Camilo Castelo Branco e a obra “O Morgado de Fafe em Lisboa”;

Elaborar um conto (1 por turma), que será publicado – em colectânea no final do

ano letivo.

Metodologia:

O formador desloca-se a quatro escolas do 1º ceb do concelho de Famalicão onde

realiza o ateliê de escrita criativa e coordena a produção de uma história escrita

coletivamente em cada turma.

Público-alvo: alunos do 4º ano do 1º ceb (4 turmas)

Duração: cinco sessões de 1h00

Calendarização: 2º período do ano lectivo (janeiro-fevereiro 2014)

14

8 Oficinas de Natal e Páscoa

Técnicos responsáveis: Susana Freitas


Dar a conhecer Camilo Castelo Branco e uma das suas obras literárias;

Realizar trabalhos plásticos alusivos a temática camiliana com recurso a

materiais de pintura, etc.

Metodologia: realização de um trabalho plástico alusivo ao escritor com recurso à

pintura, colagem, etc. No Natal pintam-se enfeites para a árvore de Natal; na Páscoa

utiliza-se a técnica da colagem em ovos.

Público-alvo: crianças em idade escolar dos 6 aos 12 anos

Duração: 1h00

Calendarização: férias do Natal e da Páscoa (Exige marcação)

15

9 Teatro de Marionetas “Maria Moisés”

Técnicos responsáveis: Carla Costa, Elzira Queiroga, Luísa Alvim, Reinaldo Ferreira,

Susana Freitas



Apresentar de uma forma resumida, e numa linguagem apropriada ao grupo

etário, o enredo da novela “Maria Moisés”.

Metodologia:

Apresenta-se um teatro de marionetas a partir da novela “Maria Moisés” do escritor

Camilo Castelo Branco.

Público-alvo: alunos do 1º

Duração: 45 minutos


16

10 Caminhada Trilho da Cangosta do Estevão

Técnicos responsáveis: Reinaldo Ferreira; Carla Costa, Luísa Alvim


Dar a conhecer um caminho percorrido pelos passos de Camilo nas suas

deslocações a Landim e de como se deslocavam as pessoas, no século XIX;

Dar a conhecer alguns aspetos sociais da época histórica em que viveu o escritor


Dar vida às personagens da ficção camiliana.

Metodologia:

Passeio por um caminho público, por entre a natureza e o rio Pele, desde a

freguesia de Landim a Seide S. Miguel, que dá a conhecer uma época e faz

reviver a história do séc. XIX. A caminhada é acompanhada por um

elemento dos serviços educativos que fará intervenções ao longo da

caminhada.


Duração: 2h00


Outras informações | Caminhada condicionada ao bom tempo. Partida do Mosteiro de

Landim. Não se realiza à 2ª feira. Necessárias sapatilhas e boné.

17

Oficina Teatro “O Morgado de Fafe em Lisboa”

Técnicos responsáveis formador externo, Luísa Alvim


Cativar os alunos para o teatro;

Dar a conhecer Camilo Castelo Branco e uma das suas obras dramáticas;

Representar uma peça de teatro.

Metodologia:

O formador desloca-se a uma turma do 3º ano do 1º ceb do concelho de Famalicão

onde realiza a oficina de teatro e coordena a produção de um espetáculo de teatro a

ser representado em junho no auditório do Centro de Estudos Camilianos. A peça de

teatro foi escrita por alunos do ateliê de escrita criativa com o tema “O Morgado de

Fafe em Lisboa” de Camilo Castelo Branco.

Público-alvo: alunos de 1 turma do 3º ano do 1º ceb

Duração: cinco sessões de 1h00 durante o mês de Maio

Calendarização: 3º período do ano letivo; espetáculo no dia da apresentação do livro

do ateliê de escrita criativa (em junho) e no domingo a seguir outro espetáculo para as

famílias.

19

1 Ateliê O Retrato da Escrita



Dar a conhecer como uma história pode incluir vários tipos de retrato: o físico,

o psicológico, o de época, o de um lugar/ espaço;

Dar a conhecer algumas personagens da obra “A Brasileira de Prazins” de


Dar a conhecer que uma história compõe-se de pequenas histórias.

Metodologia:

Na 1ª parte o monitor apresenta o ateliê - faz uma breve introdução sobre o que é o

retrato e fala sobre a importância do retrato para a construção de uma história.

Na 2ª parte com recurso a imagens e a pequenos textos, retirados da obra “A Brasileira

de Prazins”, de Camilo Castelo Branco, as crianças irão fazer um jogo onde terão de

associar a imagem ao texto.


Duração: 1h15


20

2 Ateliê Quadros Vivos



Dar a conhecer os quadros, fotografias e desenhos que estão nas paredes da

Casa de Camilo-Museu;


Dar a conhecer a família, os amigos e os escritores, os “quadros vivos” de Camilo

Castelo Branco.

Metodologia:


os quadros, fotografias e desenhos que estão nas paredes da casa-museu do escritor

Camilo Castelo Branco. Na segunda parte do ateliê no Centro de Estudos Camilianos,

as crianças trabalham as histórias de vida relacionadas com os quadros, fotografias e

desenhos através de atividades diversas.

Público-alvo: alunos 2º ceb

Duração: 1h30


21

3 Ateliê Ler Camilo aos pequeninos



Dar a conhecer uma obra literária de Camilo Castelo Branco;

Apresentar uma leitura encenada de adaptações das obras literárias camilianas à

escolha (1 história = 1 sessão de 1h00)

Amor de Perdição – adaptado para os mais novos por Pedro Teixeira

Neves

A Queda de um Anjo – adaptado aos mais novos por Albano Martins

A Brasileira de Prazins – adaptado aos mais novos por Francisco José

Viegas

Metodologia:

Apresenta-se uma leitura encenada a partir das ilustrações das obras adaptadas à

infância do escritor Camilo Castelo Branco. No final, realiza-se uma atividade lúdica

relacionada com a leitura da obra.

Público-alvo: alunos 2º ceb

Duração: 1h00


22



Susana Freitas





Metodologia:



Público-alvo: alunos 2º



23








Dar vida às personagens da ficção camiliana.

Metodologia:





caminhada.


Duração: 2h00



Landim. Não se realiza à 2ª feira. Necessárias sapatilhas e boné.

25



Susana Freitas





Metodologia:






26








Dar vida às personagens da ficção camiliana. Metodologia:





caminhada.


Duração: 2h00



Landim. Não se realiza à 2ª feira. Necessárias sapatilhas e boné. Esta caminhada pode

ser realizada em horário diurno e noturno.

27

3 Ateliê Enciclopédia da Estória Universal



Dar a conhecer as obras distinguidas com o Grande Prémio de Conto Camilo

Castelo Branco;

Dar à leitura a obra premiada, no ano de 2009, “Enciclopédia da Estória

Universal” de Afonso Cruz.

Metodologia:

Leituras encenadas e preparadas para o público-alvo, a partir da obra

“Enciclopédia da Estória Universal” de Afonso Cruz.

Público-alvo: alunos do 3º ciclo

Duração: 1h00

Calendarização: a partir de setembro de 2014

29

1 Concurso de Desenho Camiliano



Dar a conhecer a novela “Maria Moisés” do escritor Camilo Castelo Branco;

Proporcionar uma atividade que permita outras leituras artísticas a partir de

uma obra camiliana.

Metodologia:

Concurso. Consultar Regulamento no site do Serviço Educativo da Casa de Camilo

http://servicoeducativocasadecamilo.wordpress.com

Público-alvo: alunos do ensino secundário

Duração: durante o ano letivo, data entrega trabalhos 5 abril 2014, entrega de prémios

final de maio 2014, exposição final do mês de maio 2014

Calendarização: setembro 2013-maio 2014


30

2 Wiki Camilo



Criar uma comunidade colaborativa online para a criação e organização de

conteúdos de temática camiliana, envolvendo alunos e professores de escolas

secundárias

Promover o gosto pela leitura de obras de Camilo Castelo Branco junto do

público jovem;

Contribuir para o conhecimento da sociedade portuguesa do séc. XIX, a sua

estrutura social, política e económica, através das personagens e lugares da

ficção deste escritor;

Disponibilizar informação interativa sobre personagens e lugares camilianos.

Metodologia:

O Wiki Camilo http://wikicamilo.net/ é um projeto comunitário, criado no sistema de

software livre MediaWiki, que visa promover e dar a conhecer o património literário

camiliano, nomeadamente as personagens e lugares por onde Camilo Castelo Branco

passou, viveu e fez viver as suas personagens, num cruzamento entre a sua vida e a

sua obra. O Wiki é criado pela participação ativa de alunos do ensino secundário que

poderão capitalizar os seus conhecimentos e opiniões pessoais acerca da obra do

escritor.

O projeto inicia-se com uma ida à turma da escola secundária, do técnico da Casa de

Camilo, que apresenta o projeto, incentiva a leitura da obra camiliana e a participação

no Wiki. Os alunos poderão, com ajuda do professor de Português, criar conteúdos

para a Wiki, numa estrutura já criada, com categorias e artigos pré-definidos,

administrada pela Casa de Camilo, que define os meios necessários, políticas, direitos e

deveres relativos à sua utilização.


Duração: 1h00

Calendarização: setembro 2013-junho 2014

http://wikicamilo.net/

31

3 Peça de Teatro “Frei Luís de Sousa”

Técnico responsável: Jangada Teatro, Casa de Camilo


Disponibilizar uma peça de teatro adaptada de uma obra literária de um autor

português do século XIX;

Contribuir para o conhecimento da literatura oitocentista e de autores

contemporâneos do escritor Camilo Castelo Branco;

Dar a conhecer a peça “Frei Luís de Sousa”, de Almeida Garrett.

Metodologia:

Permitir a residência de uma companhia de teatro no auditório da Casa de Camilo-

Centro de Estudos.


Duração: 1h00

Calendarização: janeiro, fevereiro 2014

32

4 Ateliê Enciclopédia da Estória Universal



Dar a conhecer as obras distinguidas com o Grande Prémio de Conto Camilo

Castelo Branco;

Dar à leitura a obra premiada, no ano de 2009, “Enciclopédia da Estória

Universal” de Afonso Cruz.

Metodologia:

Leituras encenadas e preparadas para o público-alvo, a partir da obra

“Enciclopédia da Estória Universal” de Afonso Cruz.


Duração: 1h00

Calendarização: a partir de setembro de 2014

33













caminhada.


Duração: 2h00





34

6 Torneio de Sueca

Técnico responsável: Reinaldo Ferreira


Dar a conhecer um jogo de tasca muito popular na época em que viveu o

escritor Camilo Castelo Branco.

Dinamizar a população jovem através de uma atividade lúdica.

Metodologia:

Sueca é um jogo de cartas para quatro jogadores em duplas, dois contra dois. Fazem-

se equipas de 4 que disputarão um torneio.

Haverá uma final e entregam-se e prémios às equipas vencedoras.

Consultar Regulamento no site Serviço Educativo da Casa de Camilo



Duração: 1 semana

Calendarização: 10 a 14 março 2014


35

7 Torneio de Gamão



Dar a conhecer um jogo muito popular no século XIX, época em que viveu o


Dinamizar junto da população estudantil uma atividade lúdica.

Metodologia:

O Gamão é um jogo de tabuleiro para dois jogadores, realizado num caminho

unidimensional, no qual os adversários movem suas peças em sentidos contrários à

medida que lançam dados e estes determinam quantas "casas" serão avançadas, sairá

vitorioso aquele que conseguir retirar todas as peças primeiro (sendo, por isso,

também visto como um "jogo de corrida" ou "de percurso").

Atividade lúdica de regras simples, o gamão desenvolve as relações lógico-

matemáticas, com uso da estratégia: aprimora o senso matemático da subtração e

adição não apenas pelas próprias jogadas, como ainda pela antecipação dos

movimentos do adversário.

É encarado como um passatempo do qual se tira proveito prático, pois exercita a

capacidade de elaborar pensamentos estratégicos, como o xadrez.

Consultar Regulamento no site Serviço Educativo da Casa de Camilo



Duração: 1 semana

Calendarização: janeiro 2014

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_de_tabuleiro

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dado

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_de_corrida

http://pt.wikipedia.org/wiki/Passatempo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Xadrez


36

8 Cinema Camiliano

Técnicos responsáveis: Reinaldo Ferreira, Susana Freitas


Dar a conhecer a obra camiliana adaptada ao cinema;

Dar a conhecer os filmes (à escolha)

o Mistérios de Lisboa, realizador Raul Ruiz, 266 minutos

o Amor de Perdição, Manoel de Oliveira, 262 minutos

o Amor de Perdição, de António Lopes Ribeiro, 120 minutos

o Um Amor de Perdição de Mário Barroso, 84 minutos

Metodologia:

Sessões de cinema no auditório do Centro de Estudos.


Duração: duração do filme

Calendarização: todo o ano

38













caminhada.

Público-alvo: famílias, público em geral

Duração: 2h00

Calendarização: todo o ano | e 1ºs domingos do mês 10h00 (exige marcação)




39

2 Visita orientada à Casa de Camilo e ateliê de artes plásticas

Técnicos responsáveis: Carla Costa, Elzira Queiroga, Reinaldo Ferreira



Dar a conhecer a Casa de Camilo;

Proporcionar atividades plásticas. Metodologia:

Primeiro faz-se uma visita orientada à casa de Camilo seguida de um ateliê de artes

plásticas para as famílias, com materiais disponíveis no momento (papel, cartão,

materiais reciclados, tintas, etc.), sobre a casa museu e a vida do escritor.

Público-alvo: Famílias com crianças

Duração: 2h00

Calendarização: 3º Domingo do mês e férias escolares (exige marcação)

40

3 Oficinas de Natal e Páscoa

Técnicos responsáveis: Luísa Alvim, Elzira Queiroga, Carla Costa


Dar a conhecer Camilo Castelo Branco e uma das suas obras literárias;

Realizar trabalhos plásticos alusivos a uma história camiliana com recurso a materiais

de pintura, etc.

Metodologia: Leitura de uma história de Camilo Castelo Branco adaptada a crianças;

posteriormente realização de um trabalho plástico alusivo à história e com recurso à

pintura, colagem, etc.

Público-alvo: crianças em idade escolar dos 6 aos 12 anos

Duração: 3h00

Calendarização: férias do Natal e da Páscoa (Exige marcação)

41



Susana Freitas




etário, o enredo da novela “Maria Moisés”. Metodologia:


Camilo Castelo Branco. Público-alvo: famílias, público em geral


Calendarização: todo o ano e alguns domingos (exige marcação)

42

5 Comunidade de Leitores ”Noite de insónias”

Técnico responsável: formador externo Sérgio Sousa


Dar a conhecer a obra literária do escritor Camilo Castelo Branco;

Fruir em grupo da leitura de obras de Camilo;

Partilhar leituras camilianas.

Metodologia:

A Comunidade de Leitores consiste no encontro de um grupo de pessoas que se

juntam, periodicamente, para conversar sobre livros cuja leitura foi proposta pelo

dinamizador. A experiência da leitura é sempre íntima e individual, feita em casa por

cada um dos participantes. Mas essa experiência é enriquecida pela partilha de

opiniões, comentários e pontos de vista que ocorre nos encontros, permitindo a

descoberta de outras formas de interpretar o livro analisado.

Público-alvo: Público em geral

Duração: 2h00

Calendarização: 1 x mês à 4ª feira (consultar calendário no site da Casa de Camilo)

43

6 Cinema Camiliano

Técnico responsável: Reinaldo Ferreira, Susana Freitas.








Metodologia:


Público-alvo: público em geral

Duração: duração do filme


45



Susana Freitas





Metodologia:



Público-alvo: público sénior


Calendarização: todo o ano (exige marcação)

46

2 Torneio de Sueca



Dar a conhecer um jogo de tasca muito popular na época em que viveu o


Dinamizar a população jovem através de uma atividade lúdica.

Metodologia:

Sueca é um jogo de cartas para quatro jogadores em duplas, dois contra dois. Fazem-

se equipas de 4 que disputarão um torneio.

Haverá uma final e entregam-se e prémios às equipas vencedoras.

Consultar regulamento Serviço Educativo da Casa de Camilo



Duração: 1 semana

Calendarização: 10 a 14 março 2014


47

3 Torneio de Gamão



Dar a conhecer um jogo muito popular no século XIX, época em que viveu o


Dinamizar junto da população estudantil uma atividade lúdica.

Metodologia:

O Gamão é um jogo de tabuleiro para dois jogadores, realizado num caminho unidimensional, no qual os adversários movem suas peças em sentidos contrários à medida que lançam dados e estes determinam quantas "casas" serão avançadas, sairá vitorioso aquele que conseguir retirar todas as peças primeiro (sendo, por isso, também visto como um "jogo de corrida" ou "de percurso").

Atividade lúdica de regras simples, o gamão desenvolve as relações lógico-matemáticas, com uso da estratégia: aprimora o senso matemático da subtração e adição não apenas pelas próprias jogadas, como ainda pela antecipação dos movimentos do adversário.

É encarado como um passatempo do qual se tira proveito prático, pois exercita a capacidade de elaborar pensamentos estratégicos, como o xadrez.

Consultar regulamento no site Serviço Educativo da Casa de Camilo



Duração: 1 semana

Calendarização: janeiro 2014

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_de_tabuleiro

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dado

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_de_corrida

http://pt.wikipedia.org/wiki/Passatempo

http://pt.wikipedia.org/wiki/Xadrez


48

4 Cinema Camiliano

Técnicos responsáveis: Reinaldo Ferreira, Susana Freitas








Metodologia:



Duração: duração do filme.


49

Índice

Novidades 2013-2014 ................................................................................................................... 1

Atividades para público do pré-escolar ......................................................................................... 2

1 Ateliê Vamos à casa-museu? .................................................................................................. 3

2 Ateliê De burro ou de caleche ................................................................................................ 4

3 Ateliê Sabes quem é Camilo Castelo Branco? ........................................................................ 5

Atividades para público do 1º ceb ................................................................................................ 6

1 Ateliê Ler Camilo aos pequeninos .......................................................................................... 7

2 Ateliê À conversa com a escrita ............................................................................................. 8

3 Ateliê Quadros Vivos .............................................................................................................. 9

4 Ateliê O Retrato da Escrita ................................................................................................... 10

5 Ateliê Detetives na casa-museu ........................................................................................... 11

6 Ateliê Cartas de Amor .......................................................................................................... 12

7 Ateliê Escrita Criativa ........................................................................................................... 13

8 Oficinas de Natal e Páscoa ................................................................................................... 14

9 Teatro de Marionetas “Maria Moisés” ................................................................................ 15

10 Caminhada Trilho da Cangosta do Estevão ........................................................................ 16

11 Oficina Teatro “O Morgado de Fafe em Lisboa” ................................................................ 17

Atividades para público do 2º ceb .............................................................................................. 18

1 Ateliê O Retrato da Escrita ................................................................................................... 19

2 Ateliê Quadros Vivos ............................................................................................................ 20

3 Ateliê Ler Camilo aos pequeninos ........................................................................................ 21


5 Caminhada Trilho da Cangosta do Estevão .......................................................................... 23

Atividades para público 3º ceb ................................................................................................... 24



3 Ateliê Enciclopédia da Estória Universal .............................................................................. 27

Atividades para público do ensino secundário ........................................................................... 28

1 Concurso de Desenho Camiliano ......................................................................................... 29

2 Wiki Camilo........................................................................................................................... 30

3 Peça de Teatro “Frei Luís de Sousa” ..................................................................................... 31

50

4 Ateliê Enciclopédia da Estória Universal .............................................................................. 32


6 Torneio de Sueca .................................................................................................................. 34

7 Torneio de Gamão ................................................................................................................ 35

8 Cinema Camiliano ................................................................................................................. 36

Atividades para famílias e público em geral ............................................................................... 37


2 Visita orientada à Casa de Camilo e ateliê de artes plásticas .............................................. 39

3 Oficinas de Natal e Páscoa ................................................................................................... 40


5 Comunidade de Leitores ”Noite de insónias” ...................................................................... 42


Atividades para público sénior .................................................................................................... 44


2 Torneio de Sueca .................................................................................................................. 46

3 Torneio de Gamão ................................................................................................................ 47


Plano Serviço Educativo 2013-14 Casa de Camilo

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