BIMESTRESHABILIDADESGNEROS

1 BIMESTRELocalizar informao explcita em fbulas, receitas, piadas, manuais e contos. FBULA CONTO RECEITA PIADA CHARGE MANUAL

Inferir elementos da narrativa em fbulas e contos.

Identificar o assunto principal e a personagem principal em fbulas e contos.

Reconhecer a finalidade de fbulas, contos, piadas, charges, receitas e manuais.

Inferir caractersticas de personagens em fbulas e contos.

Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em contos, piadas e fbulas.

Identificar o efeito de humor em piadas e charges.

Identificar assunto e opinio em contos e fbulas.

Identificar assuntos comuns a duas fbulas.

Reconhecer relao de causa e consequncia em fbulas e contos.

Reconhecer sentido de conjunes e de locues adverbiais em contos e fbulas.

Inferir efeito de sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em fbulas, piadas e contos.

Inferir informaes em fbulas, contos, charges e piadas.

Interpretar efeito de humor e sentido de palavra em piadas, fbulas, charges e contos.

Inferir assunto principal e sentido de expresso em fbulas e contos.

Reconhecer elementos da narrativa em fbulas e contos.

Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (charges e piadas).

Reconhecer a relao entre pronomes pessoais do caso reto e seus referentes.

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 20156 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 6 AO 9 20156 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BIMESTRESHABILIDADESGNEROS

2 BIMESTRELocalizar informao explcita em propagandas com ou sem apoio de recursos grficos.

ARTIGO DE DIVULGAO CIENTFICA RELATO DE VIAGEM PROPAGANDA VERBETE CARTA SINOPSE

Identificar informao explcita em sinopses, verbetes, cartas e artigos de divulgao cientfica.

Identificar o assunto principal em artigos de divulgao cientfica, cartas, relatos de viagem e propagandas.

Reconhecer a finalidade de propagandas, verbetes, sinopses, artigo de divulgao cientfica, relatos de viagem e cartas.

Inferir elementos da narrativa em cartas.

Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em cartas, sinopse, artigo de divulgao cientfica e propagandas.

Reconhecer caractersticas da linguagem cientfica em artigo de divulgao cientfica.

Inferir informaes em cartas, sinopses, artigos de divulgao cientfica e propagandas.

Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (reportagem e notcias).

Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o interlocutor em propagandas.

Estabelecer a relao entre partes de um texto por meio de substituio lexical em sinopses, cartas, artigos de divulgao cientfica e propagandas.

Reconhecer sentido de conjunes e de locues adverbiais em propagandas, verbetes, sinopses, artigo de divulgao cientfica e cartas.

Reconhecer formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do mesmo tema entre verbetes de enciclopdia e artigo de divulgao cientfica.

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 6 AO 9 20156 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BIMESTRESHABILIDADESGNEROS

3 BIMESTRELocalizar informao explcita em reportagens, regulamentos, histrias em quadrinhos, lendas, cartazes e notcias. NOTCIA HQ REPORTAGEM LENDA CARTAZES REGULAMENTO

Identificar informao explcita em reportagens, histrias em quadrinhos, cartazes com ou sem o auxlio de recursos grficos.

Identificar o assunto principal e a personagem principal em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas e notcias.

Reconhecer a finalidade de reportagens, cartazes, histrias em quadrinhos, lendas, notcias e regulamentos.

Interpretar linguagem verbal e no verbal em cartazes e histrias em quadrinhos.

Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em histrias em quadrinhos com o apoio de linguagem verbal e no verbal.

Inferir informao em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas, cartazes, regulamentos e notcias.

Identificar formas de representao de medida de tempo em reportagens.

Identificar assuntos comuns a duas reportagens.

Reconhecer sentido de expresso, elementos da narrativa e opinio em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas e notcias.

Reconhecer relao de causa e consequncia e relao entre pronomes e seus referentes em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas e notcias.

Inferir efeito de humor em histrias em quadrinhos.

Diferenciar opinio de fato em reportagens.

Reconhecer o gnero textual a partir da comparao entre textos e assunto comum a duas reportagens e/ou notcias.

Reconhecer sentido de conjunes, advrbios e de locues adverbiais em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas, cartazes, regulamentos e notcias.

Identificar a relao entre partes de um texto por meio de sequenciao temporal.

Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o interlocutor em cartazes.

Inferir efeito de sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em HQ, lenda e cartazes.

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 6 AO 9 20156 ANO DO ENSINO FUNDAMENTALBIMESTRESHABILIDADESGNEROS

4 BIMESTRELocalizar informao explcita em tirinhas e dicas com ou sem apoio de recursos grficos. CARTA DO LEITOR LETRA DE MSICA TIRINHA POEMA CRNICA DICA

Identificar informao explcita em letras de msica, poemas, crnicas e cartas do leitor.

Inferir tema em letras de msica, poemas, dicas e tirinhas.

Reconhecer a finalidade de letras de msicas, tirinhas, poemas, crnicas, dicas e cartas do leitor.

Interpretar linguagem verbal e no verbal em tirinhas.

Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em letras de msicas, tirinhas, poemas, dicas, crnicas e cartas do leitor.

Reconhecer elementos da narrativa em poemas e crnicas.

Reconhecer a relao de causa e consequncia em poemas, tirinhas, letras de msica, crnicas, dicas e cartas do leitor.

Reconhecer relao entre pronomes e seus referentes em poemas, crnicas, cartas do leitor e tirinhas.

Inferir o sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em poemas, letras de msicas, crnicas e cartas de leitor.

Identificar opinio em crnicas e cartas do leitor

Inferir efeito de humor em tirinhas.

Inferir informao e efeito de sentido decorrente do uso de sinais grficos em letra de msicas, dicas e poemas.

Inferir informao em poemas, tirinhas, letras de msica, crnicas e cartas do leitor.

Reconhecer sentido de conjunes, advrbios e de locues adverbiais em poemas, tirinhas, letras de msica, crnicas e cartas do leitor.

Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (poema e letra de msica).

Distinguir fato de opinio relativa a esse fato em carta do leitor e crnica.