PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO Faça um círculo marrom nos locais ondese concentram os comércios e...

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A. 4 li' Apoio: PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO Rosana - SP Caderno de Atividades para Leituras Comunitárias 2013 AREAS URBANAS Data da realização da Leitura Comunitária: / / Local: 1 J|>l Porto Primavera TRANSMISSORA DE ENERGIA S.A. Elaboração: —paralelo W GESTÃO Df PROJflOS

Transcript of PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO Faça um círculo marrom nos locais ondese concentram os comércios e...

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Apoio:

PLANO DIRETOR PARTICIPATIVORosana - SP

Caderno de Atividades para Leituras Comunitárias 2013

AREAS URBANAS

Data da realização da Leitura Comunitária: / / Local:

1 J|>l Porto PrimaveraTRANSMISSORA DE ENERGIA S.A.

Elaboração:

—paralelo WGESTÃO Df PROJflOS

Conhecendo nossa Cidade

O Plano Diretor Participativo é uma Lei Municipal que deve ser elaborada com a

participação de toda a sociedade. Esta lei deve ser enviada para a Câmara

Municipal para a aprovação dos vereadores. O Plano Diretor organiza o

crescimento e o funcionamento do município, tanto da área urbana quanto da

zona rural. Nele está o projeto da cidade que queremos.

A participação de todos os cidadãos é necessária para que o Plano Diretor reflita

os anseios e as necessidades dos cidadãos. Por isso, solicitamos a colaboração

de todos na coleta de informações sobre o município. As atividades propostas têm

o objetivo de levantar junto a vocês, moradores de Rosana, as principais

atividades, equipamentos, áreas verdes, pontos de conflitos, precariedade de

infraestrutura ou habitacional existentes no município para contribuir com o

diagnóstico para a Lei do Plano Diretor Participativo.

Vocês estão recebendo os mapas listados abaixo, um lápis preto, uma borracha,

um estojo de canetinhas {06 cores) e este caderno de atividades.

MAPA 01 - SEDE MUNICIPAL DE ROSANA (somente para as leituras

realizadas na sede)

MAPA 02 - MUNICÍPIO DE ROSANA

MAPA 03 - DISTRITO DE PRIMAVERA (somente para as leituras realizadas

nesse distrito)

Rosana

A cidade de Rosana foi implantada em meados da década de 1950, em

decorrência dos planos de construção de um Ramai Ferroviário pela Companhia

de Estrada de Ferro sorocabana. O nome foi dado em homenagem a uma das

filhas do colonizador Sr. Sebastião Camargo e sua principal função seria

comercial. A área de 66 km^ abrangida pelo plano teve seu setor rural retalhado

em pequenas propriedades que serviam de apoio e sustentavam o núcleo urbano

com certos produtos.

Distrito criado com a denominação de Rosana por Lei n® 8092, de 28 de fevereiro

de 1964 no [\/lunicípio de Teodoro Sampaio. Elevado à categoria de município com

a denominação de Rosana, por Lei Estadual n® 6645, de 9 de janeiro de 1990,

desmembrado de Teodoro Sampaio, com Sede no antigo Distrito de Rosana.

Constituído do Distrito Sede. Sua instalação verificou-se no dia 1 de janeiro de

1993. Em divisão territorial datada de 01-VI-1997, o município é constituído do

Distrito Sede, assim permanecendo em divisão territorial datada de 15-VII-1999.

(Fonte: IBGE; Publicação do município - ROSANA Gestão 97/2000 - O

CORAÇÃO DO PONTAL)

Você pode nos ajudar a entender como ê o seu município hoje e como ele podemelhorar? Então vamos lá!

COMPONENTES DÒ GRUPO N» '

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1- 0 MAPA 01 APRESENTA AÁREA URBANA DA SEDE MUNICIPAL, [![-••' PARA ENTENDERMOS MELHOR ASUACIDADE MARQUE E }

ANOTE OS NOMES DOS SEGUINTES LOCAIS NESSE MAPA:

NÃO SE ESQUEÇA DE ANOTAR OS NOMES DOS LOCAIS MARCADOS!

â Faça um ponto vermelho no local onde você está agora;^ Circule de azul aárea da sede que foi ocupada primeiro:c. Circule de amarelo os bairros e loteamentos mais novos, ou seja,

aqueles que foram criados recentemente:

Circule de vermelho as áreas onde existe concentração de lotes vagos:

01 Faça um círculo marrom nos locais onde se concentram os comércios eserviços mais importantes da cidade:

f. Faça um círculo verde nos espaços públicos de cultura, esporte e lazermais freqüentados da cidade:

. ''g. Faça um asterísco verde nos pontos turísticos que sâo bem estruturadose freqüentados; e um asterísco vermelho naqueles que apresentamproblemas de estrutura e/ou uso inadequado:

>^^^Faça um círculo marrom nos bairros mais valorizados da cidade:Marque com cruzes amarelas os locais com problemas de habitaçõesprecárias, invasões de terra, ocupações em áreas de deslizamento einundação e ocupações em Áreas de Preservação Permanente - APP:

Marque com cruzes vermelhas os locais que apresentam dificuldades deacesso e problemas de trânsito;

Marque com cruzes azuis os locais que apresentam problemas de infra-estrutura (pavimentação, esgoto, água, energia, drenagem, lixo eiluminação):

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I. Marque com cruzes verdes os locais onde se concentram problemas decriminalidade, violência, prostituição e uso de drogas;

m. Marque com cruzes pretas os locais onde existem atividades queprejudicam o meio ambiente e o bem estar da população causando

incômodos como barulho, poluição de água, mal cheiro e outros;

n. Marque com cruzes marrons as áreas verdes ou de valor histórlco-cultural que devem ser preservadas;

o MAPA 02 APRESENTA O LIMITE DO TERRITÓRIO MUNICIPAL.PARA CONHECERMOS MELHOR A ÁREA RURAL DO MUNICÍPIOMARQUE E ANOTE OS NOMES DOS SEGUINTES LOCAIS

NESSE mapa:

NÃO SE ESQUEÇA DE ANOTAR OS NOMES DOS LOCAIS MARCADOS!

Marque com uma linha azul os córregos que apresentam problemas dequalidade das águas, degradação de mata ciliar, assoreamento e outros

problemas;

b. Marque com uma linha amarela os córregos que apresentam bom estado

de conservação;

O Marque com cruzes vermelhas os locais onde existem conflitos de terra.

Invasões, uso de drogas, criminalidade e outros problemas sociais;

d. Circule de verde as áreas onde existem matas, cachoeiras, grutas,cavernas e outros elementos naturais que devem ser preservadas;

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Marque com uma líi^ihi ninrrnni iIí i iiti iiI i que apresentam osproblemas mais-grãve^

Marque com pequenos círculos pretos os locais que a populaçãoconsidera mais importantes na área rural;

Marque com quadrados verdes os pontos turísticos que são bemestruturados e freqüentados;

Marque com quadrados vermelhos os pontos turísticos que não são bemestruturados e freqüentados;

i. Marque com triângulos amarelos os locais onde existem atividades queprejudicam o meio ambiente e o bem estar da população causandoincômodos como barulho, poluição de água, mal cheiro e outros;

APÓS MARCAR OS LOCAIS NOS MAPAS, LISTE COMO SEUGRUPO OSi PRINCIPAIS PONTOS POSITIVOS EPONTOS NEGATIVOS DO SEU^ MUNICÍPIO.

Depois, NUMERE AS PRIORIDADES, EM ORDEM DE IMPORTÂNCIA EMARQUE COM UM X SEASOLUÇÃO DEVERÁ SER EXECUTADA ACURTO (2

• ANOS APROXIMADAMENTE), MÉDIO (5 ANOS APROXIMADAMENTE) OU LONGO (8ANOS APROXIMADAMENTE) PRAZO. ESCOLHA UM REPRESENTANTE DO SEU

í GRUPO PARA APRESENTAR ESTA LISTA AOS DEMAIS GRUPOS PARTICIPANTESpgSTA LEITM.RA COMUNITÁRIA.

Aqui seguem alguns temas que poderão auxiliar na condução dasdiscussões dos pontos positivos e negativos:

Desenvolvimento Socioeconômico

"ir • Qualidade de vida^ • Atividades econômicas^ • Emprego e renday • Organização social e associativismo^ • Educaçãoí • Saúde

^ • Turismo7 • Lazer, Cultura e Esporte

Organização Territorial• Novos loteamentos e aprovação• Áreas para implantação de novos empreendimentos• Infra-Estrutura (água, esgoto, lixo, drenagem, energia)• Conjuntos habitacionais existentes e áreas para os novos• Ocupações irregulares e regularização fundiária• Áreas urbanas vazias e especulação imobiliária• Ocupações em ARP e áreas de risco de inundação e/ou

deslizamentos

Meio Ambiente

• Atividades impactantes e degradação ambiental• Áreas de Preservação de matas e cursos d'água• Recuperação de áreas degradadas• Potenciais para uso sustentável• Legislação ambiental e fiscalização

N° Principais Pontos Positivos do município0 que pode ser feito para potencializar os aspectos

positivos?

Curto

prazo

(2 anos)

Médio

prazo

(5 anos)

Longoprazo

(8 anos)

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N° Principais Pontos Negativos do município o que pode ser feito para solucionar estas questões?Curto

prazo

(2 anos)

Médio

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(5 anos)

Longoprazo

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ROLNIK, R. (coord.). Vamos mudar nossas cidades? SIM! - InstitutoPolis e PUC Campinas. Editora InstitutoPólis. São Paulo, 2002.

MANTOVANI, M. (coord.). Revisão do Plano Diretor de Embu das

Artes. Instituto Pólis. Embu das Artes, 2002.

AZEVEDO, PZ. Pólos da cidadania. UFMG. Belo Horizonte, 2004.

Que bom podkr contar com sua Participação!!!

Por favor, entregue o caderno preenchido ao coordenador

DESTA REUNIÃO. OBRIGADA!!I