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PLANO DE ENSINO - 2015 / 1º SEMESTRE

UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN

Curso: Engenharia Mecânica (Bacharelado) Tópicos de FísicaDisciplinSemestr 1º 02C/HTurno Diurno/Noturno C/H 40Professor ProfessorAntônio Carlos Marangoni Alexandre da Silva Pedroso

Antônio César Geron

Gabriel Bachur Cintra

EMENTAEsuido e conhecimento as idéias, hipóteses e teorias que descrevem e explicam o comportamento dos fenômenos físicosna natureza, especificamente nesta disciplina, as medidas na Física e cinemática escalar.

OBJETIVOSCognitivos Adquirir conhecimentos sobre tópicos de Mecânica.

Adquirir habilidades para calcular tabelas, traçar e interpretar gráficos, com dados experimentais.Analisar quantitativamente e qualitativamente os vários fenômenos físicos observados na natureza.

Sistematizar conhecimentos práticos e teóricos.Redigir e expressar-se com clareza e objetividade.Relacionar a disciplina em estudo com as demais de seu currículo.Realizar pesquisas envolvendo conceitos de campos e ondas.Criar situações dentro de seu campo de trabalho, visando aplicações em projetos de pesquisas edisciplinas experimentais do curso.

Habilidades

Atitudes Interessar-se pela constante atualização e ampliação de conhecimentos científicos. Valorizar a relaçãoteoria e prática.Ter senso de organização do trabalho.

UNID. C/H ConteúdoI 2 Plano de ensino.

Apresentação e discussão do plano de ensinoII 8 Sistema Internacional de Unidades

Grandezas Físicas - Sistemas de Unidades de Medidas. O sistema Internacional de UnidadesIII 8 Conversões de unidades

Conversões de unidades das grandezas físicas. Análise dimensional.IV 10 Cinemática escalar.

Cinemática de Uma Partícula - Posição e Deslocamento - Velocidade Escalar Média.V 8 Atividades Laboratório.

Atividades experimentais com instrumentos de medida; cinemáticaVI 4 Avaliações.

Avaliação Regimental e avaliações parciais (Avaliação, Relatórios, Listas de exercícios). Seminários,Outros.

ESTRATÉGIA DE ENSINOAulas expositivas dialogadas. Análise dos fenômenos físicos ,dos conceitos e princípios teóricos através de atividades delaboratório. Elaboração de relatórios como atividade de pesquisa.

Prova Regimental: 5,0.Três avaliações parciais totalizando 5,0 (Uma avaliação escrita - 2,0; nota de participação - 1,0 e, listas de exercícios - 2,0).

AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIABásica ComplementHALLIDAY,David ; Resnick, Robert. Fundamentos de física.9ed. Rio de Janeiro: Ltc-Livros Tecn. Cientificos, 2012.

KELLER, Frederick J. Física. São Paulo, Makrom Books,1999.MOSCA,Gene ; Tipler, Paul A. Física para cientistas eengenheiros .6ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos eCientíficos, 2012.

ASSAD. Gustavo E. Campo elétrico "na superfície" de umcondutor: uma questão a ser esclarecida. Revista Brasileirade Ensino de Física, v. 34, n. 4, 4701 (2012). Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/rbef/v34n4/a24v34n4.pdf.

DUARTE. Celso A. Sobre a possibilidade da quantização dosfluxos de campo na radiação eletromagnética. RevistaBrasileira de Ensino de Física, v. 35, n. 3, 3305 (2013).Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/rbef/v35n3/a05v35n3.pdf.GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA.Física. 7. ed. São Paulo: Ed. da Univ. de São Paulo, 2012.Disponível em: http://fisica.cdcc.usp.br/GREFSANTOS. Antônio V. Sistema de Realidade Virtual paraSimulação e Visualização de Cargas Pontuais Discretas eseu Campo Elétrico. Revista Brasileira de Ensino de Física,vol. 24, no. 2, Junho, 2002. Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/rbef/v24n2/a15v24n2.pdf.

Silva. P. R. Interação forte e eletromagnetismo. RevistaBrasileira de Ensino de Física, v. 30, n. 3, 3305 (2008).Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbef/v30n3/3305.pdf

Antônio Carlos Marangoni

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador

Mamoru Carlos Yamada