Plano De Disciplina Ecologia [1]

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Ecologia e Meio Ambiente Ponto 1: Conceitos Ecológicos ORGANISMO: é a unidade (indivíduo) mais fundamental da ecologia; é o escopo da Ecologia. Qualquer corpo vivo (unicelular ou pluricelular) cujos diferentes componentes funcionam como um todo para realizar os processos vitais. SUPER-REINO- Prokarya (Organismos procariontes) Reino- Bacteria SUPER-REINO- Eukarya (Organismos eucariontes) Reino- Protoctista Reino- Fungi Reino- Plantae Reino- Animalia “Todo organismo troca energia e matéria com os arredores; seu sucesso como indivíduo ecológico depende
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Page 1: Plano De Disciplina Ecologia [1]

Ecologia e Meio Ambiente

Ponto 1: Conceitos Ecológicos

ORGANISMO: é a unidade (indivíduo) mais fundamental da ecologia; é o

escopo da Ecologia. Qualquer corpo vivo (unicelular ou pluricelular) cujos

diferentes componentes funcionam como um todo para realizar os

processos vitais.

SUPER-REINO- Prokarya (Organismos procariontes)

Reino- Bacteria

SUPER-REINO- Eukarya (Organismos eucariontes)

Reino- Protoctista

Reino- Fungi

Reino- Plantae

Reino- Animalia

“Todo organismo troca energia e matéria com os arredores; seu sucesso

como indivíduo ecológico depende dele ter um balanço positivo de energia e

matéria que sustentem sua manutenção, crescimento e reprodução”

(RICKLEFS, 1966).

ESPÉCIE: conjunto de indivíduos capazes de se reproduzirem, gerando prole

fértil.

Ex: Mytella charruana (sururu)

Page 2: Plano De Disciplina Ecologia [1]

POPULAÇÃO: grupo de indivíduos da mesma espécie em um mesmo

ambiente o que abrange número total de indivíduos no interior desse grupo.

Ex: - banco de maçunim;

- população do Brasil;

- cardume de atum

População- inclui taxas de natalidade; taxas de mortalidade; proporção de

sexos; distribuição de idades; imigração; emigração.

COMUNIDADE: reunião de organismos interativos em um meio ambiente. São

todas as populações que ocupam uma determinada área.

Comunidade- inclui espaço e tempo.

HABITAT: lugar, ou posicionamento físico, no qual o organismo vive.

EX: o habitat de um peixe é a água; de uma minhoca é o solo.

Habitat- inclui: águas (doce; salgada; salobra); ambientes continentais (solos e

sedimentos diversos).

NICHO ECOLÓGICO: localização e função física de um organismo num

ecossistema.

Nicho ecológico- inclui o espaço físico ocupado por um organismo (habitat) e o

seu papel funcional na comunidade.

Ex: - posição trófica = nicho trófico;

- posição em gradientes ambientais: de temperatura; de umidade; de pH;

de solo.

ECOSSISTEMA ou SISTEMA ECOLÓGICO: unidade interativa de

comunidades (biótico) + meio ambiente (abiótico).

Ecossistema- inclui: comunidade + ambiente não-vivo.

ODUM (1985) chama sistema ecológico ou ecossistema, qualquer unidade

que abranja todos os organismos que funcionam em conjunto (= comunidade

biótica) numa dada área interagindo com o ambiente físico de tal forma que

um fluxo de energia produza estruturas bióticas, claramente, definidas e, uma

ciclagem de materiais entre as partes vivas e não-vivas.

Page 3: Plano De Disciplina Ecologia [1]

MEIO AMBIENTE: conjunto de todas as condições e influências externas

circundantes que interagem em um organismo, uma população ou uma

comunidade.

Meio ambiente ou ambiente- inclui elementos do clima; do solo; da água e de

organismos.

BIOMA: grandes comunidades de plantas e animais característicos. Bioma

versus (influência) latitude / altitude.

Ex: mata atlântica; cerrado; caatinga.

Bioma- inclui, “um grande biosistema regional ou subcontinental caracterizado

por um tipo principal de vegetação ou outro aspecto identificador da paisagem”

(ODUM, 1985).

Os diversos tipos de bioma são o resultado da reunião da flora e da fauna

(ecossistema) influenciada pela temperatura e pela quantidade de chuva

(clima, latitude)

Biomas TERRESTRES:

Tundra

Taiga (Floresta de Conífera)

Florestas Decíduas Temperadas

Campos Temperados

Planície Tropical (Savana)

Deserto

Cerrado

Florestas Tropicais (Mata atlântica)

Semi-árido (Caatinga)

Bioma versus (influência ) Latitude / Altitude .

Nas diferentes latitudes também pode ocorrer, em menor escala, biomas

variados. Ex: nos gradientes de elevação de altas montanhas, devido à

altitude é possível ocorrer biomas de locais de altas latitudes.

Page 4: Plano De Disciplina Ecologia [1]

Biomas AQUÁTICOS

Água doce: água parada (= ambiente límnico / lêntico) lagos e lagoas; água

corrente (= ambiente límnico / lótico) rios e cursos d’água; água alagada

(pântanos).

Ambientes marinhos: zona da costa (estuários; áreas alagadas; zona intertidal

e recifes de coral ou coralíneos); mares e oceanos (pelágio e o bentos / fauna

e flora do mar); comunidades de abertura hidrotermal.

Ecótonos.

Região de transição entre dois biomas ou dois ecossistemas.

BIOSFERA: onde existe vida (bio) no planeta Terra.

A hierarquia natural dos sistemas ecológicos é mostrada a partir da

unidade ecológica de “ menor dimensão” até a de maior dimensão.

Todos os ecossistemas estão interligados e juntos numa única BIOSFERA que

inclui todos os ambientes e organismos da TERRA. As partes distantes da

biosfera são interligadas através da energia e dos nutrientes transportados.

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Page 5: Plano De Disciplina Ecologia [1]

Ecologia e Meio Ambiente

Tema: Condições e Recursos Ambientais

Conceituação:Condições e recursos são duas propriedades dos ambientes que

determinam onde os organismos podem viver. 1- Condições ambientais : são características físicas e químicas do

ambiente. Não são consumidas nem esgotadas, durante as atividades dos organismos, tais como:

a) temperatura;b) umidade;c) pressão osmótica;d) pH

Aspectos a considerar para as condições ambientais: a) ciclos diários;b) ciclos sazonais (anuais);c) eventos extremos (noites mais frias e dias mais quentes);d) alteração imediata num ambiente ( Ex.: uma árvore – umidade;

célula de microalga – pH).2- Recursos ambientais : é o que pode ser consumido por organismos no curso de seu crescimento , desenvolvimento e reprodução. Ex.: As plantas- quando realizam a fotossíntese, obtém energia e materiais para o seu crescimento e reprodução – matéria inorgânica. Recursos ambientais utilizados:

a) pela planta: radiação solar; CO2 , água e nutrientes minerais; b) organismos quimiossintéticos (bactérias) : oxidação do metano; íons do amônio; ácido sulfídrico ou ferro ferroso;

c) demais organismos: corpos de outros organismos. Nos três casos, o que foi consumido não é mais disponível para outro consumidor - competição.

CONDIÇÕES AMBIENTAISAs condições ambientais limitam o comportamento e a distribuição de organismos.

CONDIÇÕES EXTREMAS - CONDIÇÕES ADVERSAS

CONDIÇÕES PROPÍCIAS – CONDIÇÕES ESTRESSANTES

EX.: C. extremas: calor do meio dia num deserto; frio do inverno antártico.

1-Efeitos das condições:

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Temperatura, umidade relativa e outras condições físicas e químicas induzem uma série de respostas fisiológicas em organismos que determinam se o ambiente físico é habitável ou não. Os três tipos básicos de respostas (curvas de respostas)

Figura A- Curva de efeitos da temperatura e pH:as condições extremas são letais; mas entre os dois extremos existe um continuum de condições mais favoráveis; os organismos são capazes de sobreviver por todo um continuum, podendo crescer ativamente dentro de uma faixa mais restrita e se reproduzir dentro de uma faixa ainda mais estreita.

Figura B- Curva de efeitos de veneno: a condição é letal apenas em concentrações altas. Em concentrações zero ou baixas, o organismo não é afetado, havendo um limiar acima do qual o desempenho decresce rapidamente: 1º. a reprodução; 2º. o crescimento; 3º. a sobrevivência.

Figura C- Curva de efeito da exigência de condições de concentração (necessita de concentrações baixas / mas concentrações altas são tóxicas): Ex., cloreto de cobre e sódio, recursos essenciais para o crescimento quando em quantidades traço ( -).

3- Condições como estímulo.

Condições Ambientais: atuam primeiramente para regular os processos fisiológicos.

Explicação: “relógio interno” do organismo que pode ser usado para verificar um “sinal” externo.

Ex: períodos de inverno ou de chuva (diminuição do fotoperíodo); períodos de verão ou de estiagem (fotoperiodo amplo) ocorre:

1- aproximação do inverno: ursos, gatos e outros mamíferos desenvolvem uma pele espessa; muitos insetos entram em uma fase de dormência.;

2- aproximação da estação mais quente:início sazonal da atividade reprodutiva em animais; o início do florescimento; a migração de aves.

3- Condições entre organismos. (Interações)

Os organismos respondem a cada condição em seu ambiente;Os efeitos das condições podem ser fortemente determinados pelas respostas de outros membros da comunidade.

Ex.: a temperatura não age sobre uma espécie; ela age também sobre seus competidores; suas presas; seus parasitos;etc.

4- Condições de organismos sedentários/vágeis/ fixos.

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Animais móveis (vágeis): podem ter alguma escolha do local onde viver, podem mostrar preferências: podem se deslocar para a sombra, ou para o sol.Animais fixos ou sedentários: essa escolha não existe ou é difícil.

Ecologia e Meio Ambiente

Condições para as Comunidades (Biomas terrestres e categorias (biomas) aquáticas)

A INTERAÇÃO ENTRE CONDIÇÕES E RECURSOS INFLUENCIA

PROFUNDAMENTE A COMPOSIÇÃO DAS COMUNIDADES DO MUNDO. OS

PADRÕES DE CIRCULAÇÃO CLIMÁTICA SÃO EM GRANDE PARTE

RESPONSÁVEIS PELOS DISTINTOS BIOMAS TERRESTRES. TIPOS

DISTINTOS DE COMUNIDADES MARINHAS E DE ÁGUA DOCE PODEM

TAMBÉM SEREM IDENTIFICADOS, ALGUMAS VEZES, NUMA ESCALA

GEOGRÁFICA AMPLA. ENTRETANTO, DENTRO DE CADA BIOMA OU

CATEGORIA AQUÁTICA, EXISTEM ENORMES VARIAÇÕES DE

CONDIÇÕES E RECURSOS QUE SE REFLETEM NOS PADRÕES DAS

COMUNIDADES.

- Padrões climáticos sobre a superfície da Terra são responsáveis pelos

padrões de distribuição de biomas terrestres.

- Biomas não são homogêneos devido a influência da topografia local, da

geologia e dos solos sobre as comunidades de plantas e animais.

Condições gerais.

Radiação solar.

1 - a geografia da vida na Terra é principalmente conseqüência do movimento

do planeta no espaço;

Page 8: Plano De Disciplina Ecologia [1]

2- a inclinação da Terra em sua órbita anual ao redor do sol faz com que a

radiação solar atinja a superfície terrestre com diferentes intensidades nas

diferentes latitudes;

3- as regiões equatoriais e tropicais recebem mais luz solar direta e são mais

quentes do que áreas de outras latitudes;

4- o ar quente retém mais umidade do que o ar frio aumentando a capacidade

de retenção de água no ar nas regiões dos trópicos;

5- a radiação solar retira água da vegetação por evaporação mas uma vez que

o ar é tão úmido, grande parte da água condensa e cai sob a forma de chuva.

6- a rotação da terra faz com que as massas de ar provenientes dos trópicos se

curvem para o Norte e para o Sul;

7- o ar que foi aquecido nos trópicos e que perdeu umidade como chuva local

se esfria na atmosfera e desce novamente em uma latitude de cerca de 30º N e

S;

8- a massa de ar, enquanto desce se aquece aumentando a sua capacidade de

reter água fazendo com que a massa de ar descendente absorva do solo a

água disponível = a maioria dos grandes desertos é encontrada próxima a

essas latitudes (30º);

9- nas latitudes entre 30 e 60º, quando o ar quente que se tornou úmido sobe

é soprado para além do N e do S. Vai se esfriando e desce novamente como

chuva produzindo ambientes mais úmidos.

Correntes oceânicas.

10- as correntes oceânicas apresentam efeitos adicionais muito grandes sobre

os padrões climáticos;

11- as águas do sul circulam em sentido anti-horário carregando águas frias da

Antártica para o Norte ao longo das costas oeste dos continentes e distribuem

águas mais quentes que vêm dos trópicos ao longo da costa leste;

12- no hemisfério Norte, as correntes circulam em sentido horário, carregando

águas frias do Ártico pelas costas oeste dos continentes e trazendo correntes

quentes tropicais pelas costas leste.

Cadeias montanhosas.

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13- a topografia do terreno também tem conseqüências para os padrões

climáticos terrestres em escalas intermediárias;

14- quando os ventos encontram cadeias montanhosas, eles são forçados a

subir e se tornar frios;

15- o vento mais frio retém menos umidade, assim a água é liberada como

chuva ou como neve;

16- a variedade de influências sobre as condições climáticas na superfície do

globo originou um mosaico de climas secos, úmidos, frios e quentes sobre a

superfície da terra;

17- nas manchas desse mosaico foram formadas associações terrestres

distintas entre plantas e animais – BIOMAS;

18- os biomas não são homogêneos – devido aos gradientes das condições

físicas e químicas relacionadas às características locais da topografia e

geologia, assim as comunidades de plantas e animais que ocorrem nas

diferentes regiões podem ser bem distintas.

Topografia local.

19- as variações locais em topografia podem ignorar elementos de um bioma,

de modo que se a temperatura cai com o aumento da elevação da topografia

vai acontecer que a vegetação nas altitudes de uma montanha nos trópicos

tende a parecer com a vegetação de altitudes baixas nas latitudes

setentrionais.

Geologia e solos.

20- há uma grande variedade de rochas sobre a superfície terrestre que

diferem em sua composição mineral;

21- quando a superfície dessas rochas é decomposta por calor, frio e degelo

originam uma variedade de tipos de solo que refletem sua origem geológica;

22- sem solo é impossível que uma vegetação terrestre de significância cresça

porque o solo fornece uma fonte de água armazenada, uma reserva de

nutrientes minerais, um meio pelo qual o nitrogênio atmosférico pode ser fixado

para ser utilizado pelas plantas e também ser suporte para as plantas se

erguerem e exporem suas folhas à luz do sol.

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Solos Ácidos e Calcários.

23- as rochas calcárias são formadas como depósitos marinhos de carbonato de

cálcio, contendo sempre magnésio e outros carbonatos, esses depósitos uma vez

expostos como terras superficiais se tornaram a base para solos calcários neutros ou

levemente alcalinos e que mantém uma flora calcícola; as plantas normalmente

encontradas em solos ácidos geralmente sofrem deficiências nutricionais quando em

solos calcários.

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