Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)Centro de Educação (CEDUC)

Departamento de HistóriaPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência -

PIBID/CAPESE.E.E.F.M Professor Raul Córdula

Série: 7º ano do Ensino Fundamental II Turma: E Turno: TardeProfessor Supervisor (a): Ivanilda

Bolsistas:FrancineJéssica

LeonardoRayssaSabrina

PLANO DE AULA

1. TEMA

Os presidentes da República Velha

2. EIXO PROBLEMATIZADOR

Apresentar aos alunos todos os presidentes que aturam durante o período da República Velha no Brasil.

3. JUSTIFICATIVA

Após a apresentação do texto introdutório, será feito uma breve contextualização sobre o tema, onde pretendemos iniciar a apresentação com a explanação sobre todos os presidentes que foram atuantes no período da República Velha. Justamente com os alunos, faremos uma ponte com o conteúdo visto nas aulas expositivas, mostrando para todos na sala de aula as principais características que marcaram a administração política, e o período em que aturaram todos estes presidentes na Republica Velha. Após a aula expositiva, aplicaremos o jogo (Carteado dos presidentes da República Velha), com o objetivo de auxiliar de forma descontraída e clara a aula expositiva, facilitando o aprendizado da matéria de História. Isso servirá de “molde” para a melhor assimilação do conteúdo.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

• Perceber as principais caracteriza que marcaram o governo de todos os presidentes na República Velha.

• Identificar os anos de atuação em que cada presidente governou na República.

• Analisar os fatos ocorridos neste período, que levaram tais lideranças assumirem a presidência do Brasil.

• Entender alguns dos motivos que levaram a adoção de algumas medidas politicas na gestão de cada presidente.

5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

• Texto introdutório apresenta aos alunos os nomes dos presidentes e os anos em que atuaram no período da República Velha no Brasil. Além disso, o texto destaca algumas das principais características que marcaram a administração política de todas as lideranças na República brasileira, sendo assim, o uso de tal recurso é um meio para que os alunos conheçam um pouco de cada presidente. Além disso, utilizaremos o jogo Carteado dos presidentes da República Velha, onde por meio da capacidade da armazenagem e memorização no jogo, facilitará de forma interativa e dinâmica o fixar do conteúdo proposto.

6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

• Câmera

• Texto introdutório

• Jogo Carteado dos presidentes da República Velha

7. AVALIAÇÃO

Aplicação do Jogo do Carteado dos presidentes da República Velha.