PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2015

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

ESCOLA: E.E.E.F.M. PROFESSOR RAUL CÓRDULA

PROFESSORA SUPERVISORA: IVANILDA MATIAS BEZERRA

BOLSISTA PIBIDIANA: FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS

TURMA: 9º ANO “E”

DURAÇÃO: AULAS DE 45 MINUTOS

PLANO DE AULA

1. TEMA

Belle Époque

2. EIXO PROBLEMATIZADOR

Conhecer a memória construída a partir do patrimônio do período da Belle Époque

brasileira.

3. JUSTIFICATIVA

A Belle Époque brasileira, também conhecida como Belle Époque Tropical, foi um

período artístico, cultural e político ocorrido no Brasil entre o final do século XIX e

início do século XX. A prosperidade trazida pelas riquezas vindas da região cafeeira e

do ciclo de borracha acarretou em uma mudança na estética de grandes cidades

brasileiras como Belém, Manaus, São Paulo e Rio de Janeiro.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Associar os prédios construídos durante a Belle Époque brasileira ao estilo

artístico correspondente e ao ano que foi erguido;

Refletir as consequências do progresso e da modernidade trazidas pela Belle

Époque;

Problematizar sobre a construção de uma memória intencionalmente edificada.

5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

Texto introdutório e a utilização da dinâmica do “Carteado Belle Époque Tropical” em

sala de aula.

6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

Texto de apoio;

Jogo educativo.

7. AVALIAÇÃO

Leitura e debate do texto e aplicação da dinâmica do “Carteado Belle Époque

Tropical”