Plano de aula artes - 3ª avaliação

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PLANO DE AULA I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Instituto Escolar Santa Isabel CLIENTELA: 3º ano do Ensino Fundamental TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 30 min. DATA: 23/05/2012 PROFESSORES: Renato Lima Flávia Pereira Francisca da Cruz Luan Evangelista II. OBJETIVOS / HABILIDADES Identificar e compreender os elementos da linguagem musical em diferentes atividades de produção: letras de canções, paródias, rapés, improvisos e outros. Perceber a música como instrumento de expressão oral e escrita. Identificar as características expressivas e intenções de compositores e intérpretes, em diferentes atividades musicais. Expressar suas ideias a partir da análise do gênero musical. III. CONTEÚDOS Músicas populares brasileiras III. METODOLOGIA FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Estudos Teórico-Metodológicos das Artes

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PLANO DE AULA

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃOINSTITUIÇÃO: Instituto Escolar Santa Isabel

CLIENTELA: 3º ano do Ensino Fundamental TURNO: Manhã

CARGA HORÁRIA: 30 min. DATA: 23/05/2012

PROFESSORES: Renato LimaFlávia PereiraFrancisca da CruzLuan Evangelista

II. OBJETIVOS / HABILIDADESIdentificar e compreender os elementos da linguagem musical em diferentes

atividades de produção: letras de canções, paródias, rapés, improvisos e outros.

Perceber a música como instrumento de expressão oral e escrita.

Identificar as características expressivas e intenções de compositores e intérpretes,

em diferentes atividades musicais.

Expressar suas ideias a partir da análise do gênero musical.

III. CONTEÚDOSMúsicas populares brasileiras

III. METODOLOGIAExploração do conteúdo, dar-se-á através de contextualização do tema, através de

leitura de textos e diferentes gêneros musicais, em uma aula dialogada, expositiva e

interativa.

IV. PROCEDIMENTOSAcolhida interativa em sala de aula / apresentação do conteúdo;

Abordagem contextualizada do conteúdo, através de exposição de textos e músicas

diversas;

Aplicação de atividades contextualizadas que levem o aluno a explorar o gênero

musical em atividades práticas.

FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSACOORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Estudos Teórico-Metodológicos das ArtesPROFESSOR ORIENTADOR: Ariosvaldo Saraiva

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V. RECURSOSTextos, músicas, vídeos, aparelhos de áudio, quadro acrílico, pincel, papel chamex,

lápis.

VI. AVALIAÇÃOOs alunos serão avaliados de forma processual e contínua de acordo com a sua

participação no desenvolvimento das diferentes atividades propostas ao longo da

aula, incluindo as participações orais, escritas e práticas, sabendo utilizar diferentes

fontes musicais para construir conhecimentos;

VII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASFERREIRA, M. Como usar a música na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2001.

MEDINA, C. A. Música popular e Comunicação: um ensaio sociológico. Petrópolis: Vozes, 1973.

SEMEC. Diretrizes Curriculares do Município de Teresina. 2008.