Plano de Aula
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Nomes: Lairane, Leandro, Alencar, Marcos, Jeferson.
Indicação: 3° ano do ensino médio.
Disciplina: Física
Duração: 90min
1 – Identificação do Tema:
Determinação do espectro de uma lâmpada de gás.
2 – Pré-requisitos:
Conteúdos que os alunos deverão conhecer para o acompanhamento desta aula:
Principio de propagação de luz
Espectro eletromagnético
Difração luminosa
3 – Objetivos da aula
Ao final do encontro, o aluno deverá atingir os seguintes objetivos:
Verificar que a cor branca é composta todas as cores do espectro
Verificar que ao passar a luz por uma pequena fenda ocorre difração
Verificar que o espectro formado depende dos elementos químicos no interior da lâmpada
Perceber que a posição das franjas independe do tipo de lâmpada, mas que a presença de
determinadas franjas é característica de determinado substância
Ter uma noção de programação em C e do funcionamento do programa e da placa Arduino.
4 – Procedimentos
4.1 – Motivação e contextualização (20min)
Exposição pelo educador de forma interativa dos itens introdutórios:
Apresentação do tema, dos conhecimentos prévios necessários e dos objetivos.
Revisão: propagação da luz , difração.
4.2 – Desenvolvimento (70min)
Os alunos deverão seguir o guia de atividades disponível no blog
HTTP://espectroarduino.blogspot.com e realizar as tarefas que ali estão sendo propostas.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Mestrado Profissional em Ensino de Física
Instituto de Física
5 – Principais Recursos Didáticos
Uso de quadro branco e pincel ou de quadro verde e giz; projetor de multimídia; laboratório
de informática com um computador para cada dupla ou trio de alunos; material que se encontram
especificado no guia de atividade.
6 – Avaliação
Observação das atitudes e da participação dos alunos durante a aula.
Material contendo exercícios a serem retomadas na próxima aula.
7 – Bibliografia
CAVALCANTE MARISA A. Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Disponível em
http://optativafisicaufrgs.blogspot.com Acesso: Julho de 2011.