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PLANO DE GESTÃO PARA A FACULDADE DE
TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS
GESTÃO DE 2018/2 á 2022/1
05 de março de 2018 Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
SUMÁRIO
SUMÁRIO .......................................................................................................... 1
1 APRESENTAÇÃO ....................................................................................... 3
2 PERFIL CANDIDATO .................................................................................. 5
2.1 PARA DIRETOR - PROFESSORA DRA. TANIA LEME DE ALMEIDA ..... 5
3 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE DE ENSINO ............................................. 7
3.1 IDENTIDADE ............................................................................................ 7
3.2 ATO LEGAL DE CRIAÇÃO ...................................................................... 7
3.3 LOCALIZAÇÃO ........................................................................................ 7
3.4 CÓDIGO DA UNIDADE DE ENSINO PERANTE A ADMINISTRAÇÃO
CENTRAL – CEETEPS ...................................................................................... 7
4 HISTÓRICO E PERFIL INSTITUCIONAL .................................................... 8
4.1. PERFIL DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS ............. 8
5 APRESENTAÇÃO ..................................................................................... 10
6 REPRESENTAÇÃO EM COMISSÕES DE GESTÃO PARTICIPATIVA .... 12
7 PROJETOS E PARCERIAS INSTITUCIONAIS ......................................... 13
7.1 ESCOLA DE INOVADORES – FATEC SÃO CARLOS .......................... 13
7.2 PARTICIPAÇÃO NO PROJETO PIBIT ................................................... 13
7.3 PROJETO COIL – PARCERIA FATEC SÃO CARLOS E SUNNY ULSTER
/ NOVA YORK .................................................................................................. 14
7.4 INOVA DO CENTRO PAULA SOUZA .................................................... 14
7.5 DIÁLOGO COM GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO
MÉDIO DE SÃO CARLOS ............................................................................... 15
8 RELAÇÃO DE EVENTOS REALIZADOS NA UNIDADE .......................... 16
8.1 PALESTRAS SOBRE GESTÃO: ............................................................ 16
8.2 SEMANA DA INOVAÇÃO E DO EMPREENDEDORISMO .................... 16
8.3 MARKETEC ............................................................................................ 16
8.4 SEMANA DO MEIO AMBIENTE ............................................................. 17
8.5 MOSTRA DE TRABALHOS DA GRADUAÇÃO ...................................... 17
8.6 TROTE SOLIDÁRIO ............................................................................... 18
8.7 EVENTOS SOLIDÁRIOS ....................................................................... 18
8.8 FESTIVAL DE JOGOS ........................................................................... 18
8.9 SEMANA DE GESTÃO .......................................................................... 19
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
9 CAPACITAÇÃO DOCENTE E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS
ATIVAS ............................................................................................................ 19
10 ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO DO VESTIBULAR ......................... 23
11 PLANEJAMENTO DE CONCURSO PARA DOCENTES E CORPO
TÉCNICO ......................................................................................................... 25
11.1 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO: .......................................... 26
11.2 ANÁLISE DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO ................................. 27
12 POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AO DISCENTE .................................. 28
12.1 APOIO NA ESCRITA CIENTÍFICA ...................................................... 28
12.2 MONITORIA DE MATEMÁTICA.......................................................... 28
12.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO. .......................................................... 28
12.4 MONITORIA DE INGLÊS .................................................................... 29
12.5 ALINHAMENTO DE DISCIPLINAS E MANUAL DE TG ...................... 29
12.6 NÚCLEO DE INOVAÇÃO ................................................................... 30
12.7 INTERCÂMBIO SANTANDER ............................................................ 30
12.8 BIBLIOTECA ....................................................................................... 31
13 DIAGNÓSTICO E PLANO DE GESTÃO ............................................... 33
13.1 DESENVOLVIMENTO DA INFRAESTRUTURA ................................. 33
13.2 CONSQUISTA DA ÁREA PARA A CONSTRUÇÃO DA FACULDADE DE
TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS .................................................................... 43
14 PROPOSTAS PARA OS PRÓXIMOS ANOS DE GESTÃO .................. 49
14.1 ESTRUTURA FÍSICA ATUAL E FUTURA .......................................... 50
14.2 RELAÇÕES INSTITUCIONAIS ........................................................... 52
14.3 RECURSOS HUMANOS ..................................................................... 53
14.4 DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO .................................................. 54
14.5 DIFUSÃO DA PESQUISA TECNOLÓGICA ........................................ 56
14.6 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ....................................................... 57
14.7 DISCENTES INTEGRADOS E PARTICIPANTES .............................. 58
15 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................... 59
3
1 APRESENTAÇÃO
A Superintendência do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula
Souza - CEETEPS, por meio da Portaria CEETEPS-GDS nº 1636/2017,
constituiu uma Comissão Central, com finalidade consultiva, em face dos
procedimentos a serem adotados para a escolha dos dirigentes das Unidades
de Ensino Superior do CEETEPS.
À luz do supracitado ato normativo, a Unidade de Ensino Superior de
Graduação – CESU publicou a Instrução Normativa CESU nº 001, de 06-02-
2018, que dispõe sobre os procedimentos para as designações de Diretores e
Vice-Diretores para as Faculdades de Tecnologia – FATECs do Centro Estadual
de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS.
Diante do aduzido, o Processo de Consulta à comunidade acadêmica da
Faculdade de Tecnologia São Carlos – Fatec São Carlos, para a composição
da lista tríplice destinada a escolha de Diretor da Unidade de Ensino, foi
deflagrado através da Portaria Fatec São Carlos nº 07, de 05/03/2018.
Cumprindo os termos da Lei Complementar nº 1.044/2008, alterada pela
Lei Complementar nº 1.240/2014, dos Artigos 14 e 15, §§ 1º ao 8º, do
Regimento das Faculdades de Tecnologia do Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza, aprovado pela Deliberação CEETEPS nº 31, de
27/09/2016, da Instrução Normativa CESU nº 001/2017, bem como do
Regulamento do Processo de Consulta da Fatec São Carlos publicado pela
Comissão Local no dia 05/03/2018, com vistas ao preenchimento dos requisitos
para participar do processo de consulta, apresentamos, em consonância com a
missão, a visão e os valores do CEETEPS, este PLANO DE GESTÃO, com
proposta de trabalho que define metas a serem buscadas, gradativamente, no
curso do mandato (segundo semestre de 2018 à primeiro semestre de 2022).
Oportuno se faz, destacar que as propostas a seguir apresentadas
foram elaboradas considerando os objetivos estratégicos e as diretrizes
estratégias do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza,
Autarquia Estadual que dirige as Faculdades de Tecnologia do Estado de São
Paulo, bem como atender, na medida das possibilidades, os anseios da
comunidade acadêmica.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Vivenciamos momento socioeconômico complexo, em que o cenário de
conjuntura externa impacta diretamente a possibilidade de avanços rápidos. A
redução da receita vivenciada pelos entes federados e, em particular, do Estado
de São Paulo, mantenedor do CPS, convida gestores e comunidade em geral a
experimentar a reflexão na busca de alternativas de superação com baixa
demanda financeira. Contudo, há que se prospectar o futuro com melhoria do
cenário externo de modo que se possa vislumbrar o desenvolvimento e
ampliação das atividades necessárias ao cumprimento da Missão Institucional.
Há um significativo conjunto de demandas que precisam ser atendidas na
perspectiva da manutenção/preservação dos resultados alcançados e ainda na
perspectiva do crescimento/desenvolvimento da Unidade que serão objeto de
detalhamento no Plano de Gestão.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
2 PERFIL CANDIDATO
2.1 PARA DIRETOR - PROFESSORA DRA. TANIA LEME DE ALMEIDA
É docente do Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza há 9 anos com
dedicação exclusiva. Possui graduação em
Engenharia Agronômica pela Universidade
Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
(2002), Mestrado em Engenharia Civil-
Hidráulica e Saneamento pela Universidade
de São Paulo (2005) e Doutorado em Engenharia Civil- Hidráulica e
Saneamento pela Universidade de São Paulo (2009). Desenvolveu
programa de Pós-doutorado entre 2009 a 2011, em colaboração com a
Embrapa Instrumentação no estudo da aplicação de efluentes, na
matéria orgânica do solo, contribuindo ao sequestro de carbono. Em
sua carreira acadêmica e de pesquisa tem se dedicado ao estudo em
pesquisas relacionadas à Gestão Ambiental de resíduos e Saneamento
Ambiental: aproveitamento de Resíduos na Agricultura e Hidráulica de
Contaminantes no solo. Atua nos seguintes temas: Gestão e
gerenciamento de Resíduos Sólidos, Solos contaminados, Percolação,
Metais pesados, Aplicação de efluentes no solo e Aterro sanitário. Tem
desenvolvido experiências profissionais junto ao Laboratório de
Química Ambiental da Universidade de São Paulo (USP), onde possui
parceria para desenvolvimento de sua linha de pesquisa e, contribui
para o andamento das pesquisas realizadas. É membro do conselho
consultivo e parecerista da Revista Fatecnológica - Gestão e Tecnologia
da Faculdade de Tecnologia de Jahú - ISSN 1980-8526. Atua na área
de ensino desde 2005, foi Professora pelo Centro Paulista de Estudos
Agropecuários (2004-2009), Professora convidada pela Universidade
Federal de São Carlos-UFSCAR (2009) para atuar no curso de Pós-
Graduação Lato Sensu - Especialização em Gestão Ambiental e no
curso de Capacitação em Educação, Gestão e Sustentabilidade no
Trabalho, Professora substituta da Universidade Estadual Paulista Júlio
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Mesquita Filho, Câmpus Jaboticabal ( 2011-2012) e Professora
concursada pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula
Souza lotada na Faculdade de Tecnologia de Jaú, FATEC-JAHÚ (2008-
2013). Atualmente é o Diretora da Faculdade de Tecnologia de São
Carlos, responsável por sua implantação, desde dezembro de 2013.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
3 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE DE ENSINO
3.1 IDENTIDADE
A Unidade de Ensino Superior do CEETEPS – Faculdade de Tecnologia
São Carlos.
3.2 ATO LEGAL DE CRIAÇÃO
O Decreto nº 59.937, de 10 de Dezembro de 2013, emitido pelo então
Governador do Estado Geraldo Alckmin, deu origem a Faculdade de
Tecnologia no Município de São Carlos, como Unidade de Ensino Tecnológico
do Centro Estadual de Educação Tecnológica “Paula Souza” – CEETEPS,
data em que também iniciou suas atividades em São Carlos.
3.3 LOCALIZAÇÃO
Unidade de Ensino está localizada dentro da Escola Estadual Esterina
Placco onde através de cessão de uso compartilha as suas atividades no
endereço Avenida Araraquara, nº 451, Vila Brasília, CEP 13560-000 Município
de São Carlos - Estado de São Paulo.
3.4 CÓDIGO DA UNIDADE DE ENSINO PERANTE A ADMINISTRAÇÃO
CENTRAL – CEETEPS
A Faculdade de Tecnologia São Carlos perante a Administração Central, o
Código de Identificação OP “269”.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
4 HISTÓRICO E PERFIL INSTITUCIONAL
Criada através do Decreto nº 59.934, de 10 dezembro de 2013, A
Faculdade de Tecnologia de São Carlos (FATEC– São Carlos), instituição
pública de ensino superior, localiza-se no município de São Carlos que ocupa
uma área de 1136,907 km² com uma população estimada em 246.088 (IBGE,
2015). Atualmente essa Unidade conta com 02 estagiários, 05 funcionários
terceirizados, 06 servidores administrativos, 22 docentes e mais de 220 alunos
distribuídos em dois cursos tecnológicos: Gestão Empresarial e Gestão de
Recursos Humanos.
Em consonância com o Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula
Souza (CEETPS), cuja missão é promover a “educação profissional pública
dentro de referenciais de excelência, visando ao atendimento das demandas
sociais e do mundo do trabalho”, a FATEC–São Carlos busca desenvolver o
ensino, a pesquisa e a extensão em conformidade com a LDB nº 9.394/96; às
orientações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério
da Educação (SETEC/MEC) e o artigo 2º do Regimento Unificado das
Faculdades de Tecnologia do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula
Souza estabelecido pela Deliberação CEETEPS nº 07 de 15 de dezembro de
2006, publicada no DOE de 19 de dezembro de 2006, pág. 37/38 Seção I.
4.1. PERFIL DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS
A Fatec São Carlos apresenta um perfil na área de Gestão, o qual foi
definido através de estudos pelo grupo de Diretores oriundos do processo de
Regionalização a qual a Fatec São Carlos pertence e, também pela equipe
institucional do Centro Paula Souza a qual esta unidade responde diretamente,
Coordenadoria de Ensino Superior, Cesu. Desta forma, com apenas 4 anos de
funcionamento, com todas as dificuldades encontradas neste desafio de
implantação da unidade sem estrutura física própria, a Fatec São Carlos tornou-
se uma “Fatec Inovadora”, onde encontra-se hoje entre as 20 unidades do Centro
Paula Souza que mais inscreve projetos no Desafio Inova Paula Souza.
Apresenta mais de 40 projetos idealizados (onde um deles chegou na final do
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
desafio, ficando entre os 15 melhores), já teve 2 Bootcamp´s e desenvolveu mais
de 30 parcerias, entre elas: Wikilab, Sebrae, Parqtec e Diversas Startups.
Esta Diretora participou da implantação do curso superior de Tecnologia
em Gestão Empresarial, está implantando o curso superior de Tecnologia em
Gestão de Recursos Humanos. E, a previsão para os cursos superiores de
Tecnologia em: Gestão de Serviços, Gestão de Negócios e Inovação e, Gestão
da Produção Industrial.
Onde esta semana tivemos a visita da Profa Laura Lagaaná em nossa
unidade a qual, após a visita a área compartilhada da Escola Estadual Esterina
Placco, ficou extasiada e admirada com o que a atual Gestão consegui nestes 4
anos de gestão, com poucos recursos e limitação de estrutura física. A
organização administrativa e acadêmica na escola compartilhada, gerada pela
atual gestão foi muito elogiada.
Na tão honrosa visita, apresentei, juntamente com a equipe administrativa
e acadêmica da Faculdade de Tecnologia de São Carlos, um relatório das
principais ações executadas durante este período, contanto com o investimento
do Centro Paula Souza na Unidade, ações acadêmicas para o controle de
evasão com a finalidade da permanência dos resultados oriundos do constante
trabalho de fomentar a formação de alunos (trabalho de conclusão de cursos,
estágios concluídos).
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Após esta visita, Profa Laura, na mesma semana, levou ao Conselho
Deliberativo a aprovação da doação para a regularização de patrimônio a Fatec
São Carlos. Ou seja, após todos estes anos de trabalho e luta, fechamos este
ciclo, com a notícia de que nosso prédio teve a aprovação pelo Centro Paula
Souza de ser construído,
E, a proposta desta nova etapa, desta gestora que atualmente encontra-
se como representante da Faculdade de Tecnologia de São Carlos, é
acompanhar o processo de construção do prédio, e implantar os novos cursos já
supracitados.
5 APRESENTAÇÃO
Trata-se de Plano de Gestão para o período de Gestão após o processo
eleitoral elaborado como parte dos requisitos estabelecidos para o Processo
Sucessório de Direção das FATEC’s, nos termos previstos pela Instrução
Normativa CESU 001, de 06-02-2018 e seus anexos. A Unidade de Ensino
Superior do Centro Paula Souza - CPS, em 05 de abril de 2017, comunica às
Unidades das FATEC’s um novo modelo de gestão da Vice Superintendência
em que se destaca o processo metodológico de Planejamento das Unidades. Tal
processo metodológico prevê a construção coletiva de um Plano Estratégico
para cada Unidade e tal atividade se encontra em pleno andamento na Fatec
São Carlos.
Assim, o Plano que ora se propõe será diretamente orientado a propor
metas e ações que possam facilitar e viabilizar a implementação do Plano
Estratégico que será produzido coletivamente e que trará os anseios da
Comunidade Local, em consonância com os alicerces fundantes da
Missão/Visão Institucional do CPS.
Também contribui para a elaboração deste Plano a experiência
vivenciada pela autora, em particular nos quatro anos, respondendo pela Direção
desta Unidade de Ensino Superior. Com efeito, ao longo de tal período, procurou-
se objetivar os parâmetros previstos na própria Constituição Federal de 1988,
bem como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996,
direcionados aos valores professados pelo CPS.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Com empenho, buscou-se aprimorar os processos participativos de
Gestão da Unidade, valorizando a interlocução, a troca de experiências e o
diálogo como instrumentos de superação das dificuldades e propulsores dos
avanços necessários ao desenvolvimento institucional.
Neste Plano de Gestão busca-se, a partir da consolidação da gestão
participativa, apresentar Metas, de sorte que se possa fazer consolidar e avançar
a Missão do CPS, qual seja, “promover a educação profissional pública dentro
de referências de excelência, visando ao atendimento das demandas sociais e
do mundo do trabalho”.
Já consolidado na Educação Superior brasileira, o Sistema Nacional de
Avaliação da Educação Superior – SINAES, instituído pela Lei 10.861/2004,
tornou-se referência de diretrizes e aspectos que devam ser considerados na
gestão acadêmica e, ao instituir dimensões de análise, indicam eixos sob os
quais metas e ações de gestão podem ser agrupados e avaliados. Neste
contexto e cenário o presente Plano de Gestão será apresentado, organizando
suas proposituras agrupadas pelas dimensões propostas pelo artigo 3º da Lei do
SINAES.
Desta forma para evidenciar as estratégias da Fatec São Carlos no âmbito
do ensino, da pesquisa e da extensão, uma síntese das ações desenvolvidas
nessa Unidade será listada a seguir.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
6 REPRESENTAÇÃO EM COMISSÕES DE GESTÃO PARTICIPATIVA
A prática da responsabilidade social tem permeado as diretrizes da Fatec
São Carlos. Segundo Tinoco1 a responsabilidade social pressupõe o
reconhecimento da Comunidade e da Sociedade como partes integrantes da
organização, as quais possuem necessidades a serem atendidas. É o exercício
de sua consciência moral e cívica, advinda da ampla compreensão de seu papel
no desenvolvimento da sociedade. Também representa a Responsabilidade
Pública, cujo objetivo consiste no cumprimento e superação das obrigações
legais decorrentes das próprias atividades.
No âmbito regional, há uma preocupação com a continuidade de grandes
práticas sociais e de ajuda à comunidade, que podem ser observadas a seguir:
a) Membro da Comissão de Voluntariado;
b) Membro da Comissão de Eventos;
c) Membro da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso;
d) Membro do Núcleo de Desenvolvimento Estruturante;
e) Membro do Núcleo de Inovação
f) Parcerias importantes como Sebrae, Parqtec. Embrapa, Ciesp São
Carlos, Eletrolux, Airship Brasil, Faber Castell e Poder Público local.
g) Participante do ‘Parque Tecnológico’ de São Carlos e Região.
1 TINOCO, João E. P. Balanço social: uma abordagem da transparência e da responsabilidade
Pública das organizações. São Paulo: Athas, 1 ª Ed. 3ª reimpr. 2006.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
7 PROJETOS E PARCERIAS INSTITUCIONAIS
Dentre os projetos desenvolvidos pela Fatec São Carlos destacam-se os
listados nas a seguir.
7.1 ESCOLA DE INOVADORES – FATEC SÃO CARLOS
Oferece apoio às micro e pequenas empresas, com suporte logístico,
gerencial e tecnológico, além de espaço físico compartilhado com apoiadores do
projeto. Sua implementação foi realizada pelo Núcleo de Inovação, sob
supervisão desta autora e Prof Dr Alfredo Neto Colenci. A participação da Fatec
é realizada através do desenvolvimento e aceleração de projetos
empreendedores e da orientação desses pelos parceiros ligados ao projeto.
7.2 PARTICIPAÇÃO NO PROJETO PIBIT
Projeto PIBITI: Idealizado e coordenado pela prof.ª. Dr.ª.Odila Rigolin de
Sá o projeto: Estudo de cidade inteligente: Diagnóstico dos indicadores utilizados
no ranking “Smart Cities” no município de São Carlos – SP, e apresentação de
um Plano de Gestão com ferramentas tecnológicas para atingir a classificação
de Cidade Inteligente. Atividade: Diagnosticar o município de São Carlos – SP
será baseado nos eixos de enquadramento de uma Cidade Inteligente, em
conjunto com ações de capacitação de entidades municipais e a população, além
de propor um plano para que a cidade possa ser promovida a uma Cidade
Inteligente através do Decreto 8.776 de 11 de maio de 2016 por meio de
diagnósticos através de um questionário estruturado que contem perguntas
relacionas aos 11 eixos de enquadramento das Cidades Inteligentes em
empresas e demais órgãos municipais no município de São Carlos-Sp. Propor
um plano de gestão com ferramentas tecnológicas de implantação de uma
“Cidade Inteligente” para o poder municipal e demais entidades responsáveis na
gestão do município de São Carlos – SP; Criar um portar de capacitação na
Fatec – São Carlos, para capacitar professores, empresários e o poder municipal
na busca de parceiros para aderir ao plano de implantação do município de São
Carlos – SP, como uma futura “Cidade Inteligente”; Elaborar uma medida
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
mitigadora de sustentabilidade no eixo meio ambiente, utilizando o reuso da água
em órgãos municipais, estadual e moradias populares da cidade de São Carlos-
SP.
7.3 PROJETO COIL – PARCERIA FATEC SÃO CARLOS E SUNNY ULSTER
/ NOVA YORK
A Faculdade de Tecnologia de São Carlos está desenvolvendo o projeto
em parceria com a Universidade Sunny Ulster do Estado de Nova York, EUA. O
Projeto intitula-se COIL (Cooperative Online Learning – Aprendizado Online
Internacional de forma Colaborativa): aproximando futuros gestores.
Este projeto foi contemplado pelo prêmio Guia do Estudante/Santander
de melhor parceria acadêmica em 2014 na Fatec Americana e através dos
professores Ana Teresa Colenci Trevelin, Denise Campos e Silva Kuhn, Alfredo
Colenci Neto e Tania Leme de Almeida, por ser implantado na Fatec São Carlos.
Os alunos envolvidos pertencem ao primeiro ciclo da disciplina
Administração Geral do Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial. É um
projeto bastante interativo que conta com as seguintes ferramentas: Moodle,
Facebook, Skype e troca de e-mails.
7.4 INOVA DO CENTRO PAULA SOUZA
Sob a orientação do Prof. Alfredo Colenci Neto, mais de 40 Projetos de
Inovação foram desenvolvidos por alunos da Fatec São Carlos utilizando as
ferramentas CANVAS e PITCH sendo selecionados para participação no evento
‘Inova’ 2017.
Eventos de Ações Realizadas em 2017 para fomentar a cultura da
inovação e empreendedorismo na Fatec São Carlos:
Primeiro Semestre:
a) Boot Camp- Oficinas de Modelo de negócios CANVAS em parceria
com os professores do Curso dos cursos de Gestão Empresarial e
demais parceiros da Fatec São Carlos, durante as aulas, com objetivo
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
de criar uma sinergia entre os conhecimentos e habilidade adquiras
em sala de aula;
b) Parceria com o Parque Tecnológico e demais nichos de inovação da
cidade de São Carlos para a promoção da inovação através palestras.
O objetivo principal é a criação de experiências que possam contribuir
para o desenvolvimento do aluno e professores, para sensibilizar
sobre a importância da inovação como instrumento de
desenvolvimento regional e pessoal;
Segundo Semestre:
a) Promoção de projetos de inovação com o objetivo de criar uma
integração com todas as ações de nossa instituição;
b) Capacitação de Modelo de negócios CANVAS em parceria com os
professores dos Cursos de Gestão Empresarial durante as aulas, com
objetivo de criar uma sinergia entre os conhecimentos e habilidade
adquiras em sala de aula;
c) Conquista o Ranking de 1º lugar em número de projetos do Desafio
Inova 2017 do polo de São Carlos.
d) Conquista o Ranking de 20º lugar em número de projetos inscritos do
Desafio Inova 2017 do CPS.
7.5 DIÁLOGO COM GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO
MÉDIO DE SÃO CARLOS
Com a participação da Diretoria de Ensino de São Carlos, dos diretores e
dos coordenadores pedagógicos, esse projeto visa estabelecer ações de
aproximação da Fatec São Carlos com as escolas públicas do município.
Inclusive o projeto de Regime de Jornada Integral, desenvolvido pela Profa Ana
Teresa Colenci Trevelin, permite ações de aproximação dos jovens do ensino
médio ao ensino Superior Tecnológico. Esta teve o projeto intitulado
"Empreendedorismo Social: a inclusividade através dos negócios" para o
processo seletivo de bolsas PIBIC-EM aprovado. O que promove a facilitação do
diálogo com os gestores das escolas públicas de ensino médio de São Carlos.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
8 RELAÇÃO DE EVENTOS REALIZADOS NA UNIDADE
A interação entre a comunidade docente e discente é um dos
sustentáculos da Fatec São Carlos, intenção externada por meio de seus
principais eventos, os quais encontram-se listados a seguir.
8.1 PALESTRAS SOBRE GESTÃO:
A Fatec São Carlos desde sua criação fomentou ações e eventos em que
os estudantes e o público em geral (alunos de outras instituições, comunidade,
empresários convidados) puderam participar por meio de troca de experiências
e por meio de debates sobre temas relevantes para a atualidade e para a
formação profissional. Nestes, ocorreram palestras e outras atividades que vêm
propiciando aos participantes o contato com importantes conceitos da atualidade
tais como empreendedorismo, desenvolvimento tecnológico e educação, além
de favorecer a compreensão e reflexão da inter-relação entre tais conceitos.
8.2 SEMANA DA INOVAÇÃO E DO EMPREENDEDORISMO
A Fatec São Carlos faz parte do maior movimento de Inovação e do
Empreendedorismo. A semana de Inovação e do Empreendedorismo conta com
a participação de profissionais e instituições de grande representatividade no
cenário de Inovação e do Empreendedorismo brasileiro.
8.3 MARKETEC
O evento faz parte do processo avaliativo da disciplina Gestão de
Marketing (3º ciclo do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) e tem como
principal objetivo aplicar o conceito de marketing estudados em sala de aula.
Estamos indo para a terceira edição. E, na segunda edição do evento no
último semestre o tema da feira foi "Live Marketing" e a ideia foi envolver os
visitantes em diversas atividades, criando um contexto de experiência de marca.
Teve música ao vivo, jogos, prática de atividades físicas, espaço voltado para a
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
estética, dentre outras atrações. O evento foi feito com muito esforço e
comprometimento pelos alunos do terceiro ciclo e organização pela comissão do
Marketec (formada por alunos voluntários de diversos outros ciclos). O evento
contou com mais de 5 expositores:✔ Max Games; ✔ Old boy barbershop; ✔
Academia New Life; ✔ Mary Kay; ✔ Tecnomotor. E, também estiveram
presentes no evento representantes do Conselho Regional de Administração
(CRA) e do SEBRAE.
8.4 SEMANA DO MEIO AMBIENTE
O Centro Paula Souza através da recente Lei 659/2014 institui a Semana
do Meio Ambiente no Estado de São Paulo, a ser comemorada anualmente de
01 a 07 de junho. Dessa maneira, na Fatec São Carlos, a semana do meio
ambiente busca sedimentar “o estímulo e o fortalecimento de uma consciência
crítica sobre a problemática ambiental” (BRASIL, 1999)2. A Lei tem o objetivo de
contribuir para a conscientização da população sobre os temas ambientais,
principalmente, aqueles que dizem respeito a preservação dos recursos naturais
dos municípios paulistas.
8.5 MOSTRA DE TRABALHOS DA GRADUAÇÃO
A vigésima semana de cada semestre é reservada para apresentação dos
Projetos de Trabalho de Graduação que são desenvolvidos pelos alunos do 5º
semestre do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial e apresentação de
trabalhos de Graduação elaborados pelos alunos do 6º semestre, como requisito
parcial para obtenção de título de tecnólogo. Os trabalhos são avaliados
previamente pelo orientador e mais dois avaliadores, todos do corpo docente da
unidade. Os alunos realizam a apresentação dos trabalhos, recebem as
considerações dos avaliadores e são informados se cumpriram com os requisitos
mínimos para aprovação.
2 BRASIL. Constituição (1999). Atos do Poder Legislativo nº 9795, de 28 de abril de 1999. Lei. Seção 1.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
8.6 TROTE SOLIDÁRIO
O trote solidário consiste na mobilização dos alunos calouros para a
doação de sangue ao banco de sangue da Santa Casa de São Carlos. O objetivo
é marcar o ingresso do calouro na Fatec São Carlos, mas com muito senso
crítico, solidariedade e responsabilidade, por meio de uma real confraternização
entre calouros e veteranos.
8.7 EVENTOS SOLIDÁRIOS
Os eventos solidários da Fatec São Carlos organizados pela prof.ª. Rita
de Cássia Gomes e com o apoio da comunidade Fatecana acontecem 2 vezes
por semestre desde o início das atividades da Fatec em São Carlos. O objetivo
destes eventos é promover e estimular a solidariedade, amor ao próximo,
compaixão, empatia e consciência da dificuldade que as pessoas próximas a nós
enfrentem, não sendo apenas mais uma reportagem de televisão ou jornal, nos
participantes e, auxiliar os abrigos, orfanatos, asilos e instituições necessitadas
da cidade de São Carlos. Nestes eventos, não se trabalha com dinheiro. Após
arrecadação de roupas usadas em bom estado, é realizado bazar de troca, que
o comprador troca produto de higiene pessoal, produto de limpeza, brinquedo
por peça de roupa, sapatos, etc. Os eventos solidários da Fatec São Carlos já
se tornaram tradicionais na cidade e a procura é muito grande.
8.8 FESTIVAL DE JOGOS
Com sua primeira edição em 2017, o evento encontrou forte adesão no
curso de Tecnologia Gestão Empresarial na disciplina de Comportamento
Organizacional. O objetivo do evento, além de divertir o público, é o incentivo
para a especialização de alunos e outros jovens na área de criação de jogos,
sedimentado pela teoria nas palestras sobre a criação de games e de áudio para
games, além da divulgação dos cursos e de proporcionar o interesse ao ingresso
do ensino superior.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
8.9 SEMANA DE GESTÃO
Esse evento, conta com casos de sucesso, palestras, minicursos e
exposições, foi voltado para os alunos do curso de Gestão Empresarial e para o
público externo.
9 CAPACITAÇÃO DOCENTE E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS
9.1. A responsável pela realização pela capacitação Prof.a. Dr.a. Ana Teresa
Colenci Trevelin realizou no período de maio a junho de 2015 a capacitação na
modalidade Presencial e à Distância com o objetivo de promover aos professores
atualização conceitual em Educação Superior; oferecer elementos para o melhor
entendimento do processo educacional em suas especificidades de formação;
colher informações e experiências que pudessem ser incorporadas e contribuir
para o aperfeiçoamento do processo da Educação Superior Tecnológica.
Ementa: Atualização dos conceitos e revisão de conteúdos
fundamentais à prática docente nos cursos superiores de tecnologia, em
ambientes de forte influência de valores e conhecimentos em rápido processo
de mudança.
Conteúdo:
Módulo 1: Planejamento de Ensino – (presencial)
Módulo 2: Estilos de Aprendizagem – (presencial)
Módulo 3: As Abordagens do Processo – (à distância)
Módulo 4: Objetivos Educacionais – (à distância)
Módulo 5: Estratégias Educacionais – (presencial)
Módulo 6: O Processo de Avaliação – (à distância)
Módulo 7: Aprendizagem Mecânica e Aprendizagem Significativa (Ausubel) – (à
distância)
Módulo 8: Técnicas de uso do Data show – (à distância)
9.2 . A prof.ª. Rita de Cássia Gomes realizou na Fatec São Carlos durante o ano
de 2015 o Programa de Desenvolvimento Profissional visando a Capacitação e
desenvolvimento de habilidades comportamentais e com duração de 80 horas.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
O objetivo do projeto foi proporcionar a troca de experiências, fornecer
ferramentas, conceitos e técnicas para interação dos participantes com os temas
apresentados, desenvolver e reforçar as habilidades e os talentos de cada um,
proporcionando melhor avaliação no desempenho de resultados em seu dia a
dia profissional.
Ementa: Treinamento desenvolvido em cinco módulos desenvolvidos
para atender as demandas da nova unidade, voltados ao comportamento
organizacional, integrando colaboradores, promovendo o alinhamento de
estratégias, regras e procedimentos, bem como a definição da missão e valores
da Fatec São Carlos.
Conteúdo:
Módulo 1: Eu, como profissional, interdependência e trabalho em equipe –
(presencial)
Módulo 2: Excelência em atendimento ao cliente – (presencial)
Módulo 3: O profissional e a cultura de paz – administrando conflitos –
(presencial)
Módulo 4: O comportamento humano no ambiente de trabalho – (presencial)
Módulo 5: Estratégias Educacionais – (presencial)
Recursos de Ensino:
Aulas Expositivas com apresentação em Datashow
Dinâmicas e vivências (individual e em grupo)
Vídeos, textos alusivos e testes
Responsável pela realização das atividades: Profa. Esp. Rita de Cássia Gomes
9.3 A Fatec São Carlos firmou uma parceria com a empresa Triplos Tecnologia,
desenvolvedora e fornecedora do Sistema de Gestão Integrado MaxMannager.
Para consolidar essa iniciativa foi realizada uma capacitação dos docentes e
funcionários da Faculdade no sentido de conhecer a ferramenta e planejar sua
utilização em sala de aula. O sistema já está sendo utilizado na disciplina de
Sistema Integrado de Gestão no sexto período do curso.
No dia 10 de setembro de 2016, docentes e demais integrantes da
equipe FATEC São Carlos participaram da capacitação em sistema de gestão
integrado, através da ferramenta Maxmannager. O sistema permite integrar
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
diversas áreas da administração e empresas, como: finanças, contabilidade,
produção, RH, entre outras. O responsável pelo treinamento foi o sócio fundador
da empresa, o sr. Marivaldo, com apoio do Prof. Alfredo Colenci Neto.
9.4. No dia 05 de maio de 2017, docentes e demais integrantes da equipe FATEC
São Carlos participaram da capacitação realizada pela empresa Mosaico 21,
empresa que firmou parceria com a FATEC São Carlos. A empresa Mosaico21
atua com educação diferenciada, associando conteúdos de alto impacto e
personalizáveis a uma metodologia exclusiva, altamente dinâmica e didática. A
capacitação realizada pela Mosaico 21 foi sobre técnicas de oratória e didática
para os professores da Fatec São Carlos.
9.5. No dia 28 de julho de 2017, o corpo docente da FATEC São Carlos participou
da I Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico de Metodologia
Ativa, com a capacitação sobre Metodologias Ativas, ministrada pela Prof.ª.
Claudia Maria Napolitano Sanchez Morasco.
A capacitação realizada sobre Metodologias Ativas buscou apresentar
os principais conceitos, ferramentas e métodos das denominadas Metodologias
Ativas e a aplicação das mesmas, apresentando através de uma dinâmica como
obter a interação, participação e aprendizado. Inicialmente foi apresentada a
fundamentação teórica da citada metodologia aos docentes, seguida do
detalhamento de métodos e materiais aplicados na implementação das
metodologias ativas aos alunos.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
9.6. No dia 06 de fevereiro, o professor Paulo Rogerio Castelo, ministrou curso
de Metodologia Ativa, a “Utilização de métodos lúdicos e gameficação para fazer
sua aula encantadora”, para o corpo docente da Fatec São Carlos na Semana
de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico.
A Fatec São Carlos tem investido continuamente na capacitação de seu
corpo docente por entender que seu papel na sociedade, além de produzir
conhecimento é ser geradora de profissionais capacitados, tanto para as
empresas existentes como para os spin off´s, Essa tarefa está no projeto
Pedagógico de seus cursos – Gestão Empresarial e Gestão de Recursos
Humanos – e tem como objetivo desenvolver o potencial empreendedor nos
estudantes criando programas e ambientes propícios à Intenção Empreendedora
de tal forma que a atuação profissional dos estudantes seja diferenciada e
reconhecida por ser criativa e inovadora.
A criação de uma cultura empreendedora na Fatec São Carlos está
diretamente ligada a atitude empreendedora do corpo docente que fomentarão
a pesquisa e a atuação na sociedade e assim criarão ambiente propício à
intenção empreendedora nos discentes, seja dentro de empresas estabelecidas
ou de empresas nascentes.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
E para ampliar a intenção empreendedora dentre os discentes, a Fatec
São Carlos entende a necessidade de um corpo docente atualizado, motivado e
que faça do aluno o protagonista de suas aulas, com a certeza de que o uso de
novas metodologias de ensino irá impactar positivamente na formação de
nossos alunos.
Um dos indicadores de que essa ação já está surtindo efeitos positivos
é o percentual de Trabalhos de Conclusão de Cursos cuja Metodologia é o
Estudo de Caso, demonstrando a atuação no mercado de trabalho no qual os
alunos da Fatec São Carlos estão inseridos.
10 ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO DO VESTIBULAR
As estratégias de divulgação do vestibular das unidades da FATEC,
incluindo nesse contexto a Fatec São Carlos, seguem a premissa determinada
pela Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT), responsável pelo processo e as
estratégias planejadas especificamente às características de nossa Unidade.
Por consenso entre Direção, Coordenadores de Curso e Coordenação local do
Vestibular, são decididas as ações estratégicas de divulgação.
As atividades têm início, de forma geral, no semestre anterior ao processo
seletivo/vestibular planejado, antecipando a data programada para o mesmo por
volta de 4 a 5 meses.
Fazem parte dessa estratégia, os seguintes itens desenvolvidos em
conjunto:
a) Reunião com a Diretoria e Coordenações para definição de estratégias
e organização das ações de divulgação;
b) Contratação de serviços de confecção de faixas para a divulgação;
c) Encaminhamento dos cartazes e outros serviços de divulgação para
impressão;
d) Contratação de emissora de rádio para produção de propagandas das
inscrições;
e) Agendamento e visita de professores nas escolas de ensino médio,
técnico e de ensino especial (EJA) do Município de São Carlos e região
para divulgação dos cursos da Fatec São Carlos e do período de
inscrições do vestibular;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
f) Ações nas escolas da região;
g) Visitas às principais empresas de São Carlos e região, para
distribuição de material do processo de vestibular;
h) Contratação de serviços de distribuição e fixação de cartazes e folders;
i) Desenvolvimento da campanha para a divulgação da Fatec São Carlos
junto aos alunos, a qual objetivou a colaboração dos alunos na
distribuição de cartazes e material promocional do vestibular;
j) Entrevista às Rádios de São Carlos;
k) Encaminhamento de correspondência (e-mail) e contatos telefônicos
com os candidatos que ainda não confirmaram a inscrição;
l) Produção de material para divulgação em redes sociais;
m) Divulgação nos eventos da própria faculdade;
n) Divulgação em redes sociais, como banners e vídeos institucionais.
o) Visitas técnicas às empresas da região.
Nesse contexto do pré-vestibular, continuamente são desenvolvidas
ações paralelas de divulgação, por meio de contatos constantes com a mídia
local e regional, contando com a colaboração da Direção, Coordenadores de
Curso, docentes e alunos.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
11 PLANEJAMENTO DE CONCURSO PARA DOCENTES E CORPO
TÉCNICO
O Concurso Público para docente de ensino superior ocorre quando as
disciplinas com aulas livres disponibilizadas obrigatoriamente para ampliação
interna por prazo indeterminado, ampliação externa por prazo indeterminado e
persistindo a inexistência de candidato apto, a disciplina deverá ser objeto de
abertura de concurso público permanente, ou em caso de não autorização
governamental para abertura de vagas para concurso público permanente de
docente, deverão ser ofertadas por meio de Processo Seletivo Simplificado,
conforme Deliberação CEETEPS 38, de 14-09-17.
O Concurso Público para corpo Técnico ocorre quando, constatada a
necessidade de preenchimento da função na unidade de ensino e aprovada pelo
CEETEPS e, se tiver autorização governamental.
Após esta fase, a tramitação do concurso inicia-se na Comissão de
Implantação (art.61 e 62 da DeliberaçãoCEETEPS-7, de 15-12-2006) e segue
para a Assistente Técnica Administrativa que providenciará todo o procedimento
até a data da convocação do candidato já aprovado em primeiro lugar, quando
passará para atribuição para a Diretoria de Serviços Administrativos da Fatec
São Carlos.
A partir do ano de 2015, os Concursos Públicos para Professor de Ensino
Superior, foram abertos nos termos do Decreto nº 60.449, de 15 de maio de
2014, mediante autorização governamental e com fundamento na Deliberação
CEETEPS nº 9/2015, de 9, publicada no DOE de 10/01/2015 e alterada pela
Deliberação CEETEPS nº 24, de 17, publicada no DOE de 19 de setembro de
2015.
A quantidade de empregos públicos docentes de cada Unidade foi
definido pela Unidade do Ensino Superior de Graduação – CESU, do Centro
Paula Souza. A CESU do Centro Paula Souza definiu a distribuição das vagas
correspondentes aos empregos públicos de docente às Unidades de Ensino,
considerando-se, para tanto, que a publicação de despacho da autorização
governamental de que trata o Decreto 60.449/2.014, ocorrido em Diário Oficial
do Estado. Também, a CESU informou a Unidade de Recursos Humanos – URH
às vagas definidas e distribuídas.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Foram destinadas 11 vagas para concurso público na Fatec São Carlos.
Acontecendo 10 concursos públicos entre as datas de 01/03/2017 a 22/02/2018,
sendo estas utilizadas para as disciplinas de Análise de Investimentos,
Desenvolvimento de Negócios, Espanhol I e II, Fundamentos da Gestão da
Qualidade, Gestão da Produção, Gestão de Projetos Empresariais, Gestão
Financeira, Negócios Internacionais, Planejamento e Gestão Estratégica do
curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial e concurso público para a
disciplina de Endomarketing do curso em implantação Gestão de Recursos
Humanos.
No ano de 2015, foi realizado Concurso Público para professor de Ensino
Superior nas disciplinas de Direito Empresarial, Inglês I ao VI e Gestão de
Marketing.
Em face da autorização governamental constante do Processo
CEETEPS nº 5.976/2014 (SGP-10.908-15), publicada no DOE de 26/05/2015,
seção I, página 1 foi possível realizar Concurso Público para Auxiliar de Docente,
o que nos propiciou duas novas contratações, atendendo as necessidades do
curso superior de Tecnologia em Gestão Empresarial.
11.1 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO:
Havendo necessidade imediata, poderá também ocorrer contratações por
Prazo Determinado, conforme Deliberação CEETEPS 017, de 16-07-2015, que
estabelece contratações através de Processo Seletivo Simplificado.
Toda contratação por prazo determinado será realizada por prazo máximo
de 1 (um) ano, prorrogável por igual período, nos termos do § 5º do artigo 52 da
Lei Complementar 1.044/2008, acrescentado pelo inciso V, do artigo 2º, da Lei
Complementar 1.240/2014.
No ano de 2015, foi 8 realizado Processos Seletivos Simplificados, para
as disciplinas Análise de Investimentos, Comportamento Organizacional, Direito
Empresarial, Espanhol I, Fundamentos da Gestão da Qualidade, Gestão de
Pessoas, Gestão Financeira, Organização Sistemas e Métodos.
No ano de 2016, foi realizado 3 realizado Processos Seletivos
Simplificados, para as disciplinas Comportamento Organizacional,
Desenvolvimento de Negócios, Planejamento e Gestão Estratégica.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
No ano de 2018, foi realizado 3 realizado Processos Seletivos
Simplificados, para as disciplinas Comportamento Organizacional (curso Gestão
Empresarial e Gestão de Recursos Humanos) e Administração Geral.
Essas ações mostram a efetividade do corpo administrativo, acadêmico e
diretivo em não permitir que os alunos dos cursos presentes na instituição não
fiquem sem professore em sala de aula.
11.2 ANÁLISE DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE integra o
Sistema Nacional da Educação Superior (SINAES) e tem como objetivo aferir o
rendimento dos alunos do curso de graduação em relação aos conteúdos
programáticos, e verificar o nível de suas habilidades e competências.
Na Fatec São Carlos o curso de Tecnologia em Gestão Empresarial (GE)
ainda não foi avaliado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Anísio Teixeira (INEP), mas será neste ano.
Já o Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE) é um “órgão
normativo, deliberativo e consultivo do sistema educacional público e privado
paulista. É quem estabelece regras para todas as escolas de todas as redes
estaduais, municipais e particulares - de educação infantil, ensino fundamental,
ensino médio e profissional, seja presencial ou a distância. Também cabe ao
CEE-SP orientar as instituições de ensino superior públicas do Estado, bem
como credenciar seus cursos”.
A Fatec São Carlos é credenciada no CEE e tem seu curso regular, com
autorização e reconhecimento junto ao MEC e ao CEE.
O Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial recebeu visita de
avaliação do corpo técnico do CEE em 2016 e teve seu Parecer aprovado em
31/08/2016, nos termos da Deliberação CEE nº 99/2010, Processo CEE nº
22/2016 – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza / Fatec São
Carlos, Parecer nº 271/2016 – da Câmara de Educação Superior e inserido no
Sistema e-MEC.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
12 POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AO DISCENTE
12.1 APOIO NA ESCRITA CIENTÍFICA
Desenvolvido pelo Profa. Dra. Ana Rita Tiradentes Terra Argoud, em
regime de HAE, o curso é oferecido para todos os interessados e tem como
objetivo ampliar o conhecimento dos alunos na escrita científica. Desta forma,
ao longo de todo o semestre, são oferecidas aos alunos da Fatec São Carlos,
apoio a escrita de trabalhos científicos com o objetivo de familiarizar os mesmos
com a escrita cientifica/acadêmica.
12.2 MONITORIA DE MATEMÁTICA
Buscando dar suporte aos diferentes conteúdos trabalhados em sala de
aula, existe na Fatec São Carlos programa de monitoria em matemática. Esse
apoio pedagógico é oferecido diariamente a todos os alunos dessa Unidade,
funcionando nos horários de contra turno.
12.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
A Fatec São Carlos, em consonância com o disposto na Lei Federal n°
11.788, de 25/09/2008, permite celebrar concessão de estágio de
complementação educacional, que objetiva estabelecer as condições
indispensáveis à viabilização de concessão de estágio de complementação
educacional junto à Concedente de Estágio aos estudantes matriculados nas
Faculdades de Tecnologia e nas Escolas Técnicas do CEETEPS, entendido o
estágio como uma atividade de prática profissional que integra o processo de
ensino-aprendizagem, configurando uma metodologia que contextualiza e põe
em ação o aprendizado. A realização dos estágios dependerá de prévia
formalização, em cada caso, do competente TERMO DE COMPROMISSO DE
ESTÁGIO, celebrado entre a Concedente de Estágio e o estudante, com
interveniência da Instituição de Ensino.
O CEETEPS tem como obrigações: celebrar Termo de Compromisso com
a Concedente de Estágio e o educando indicando as condições de adequação
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
do estágio à proposta pedagógica do curso; elaborar, em consonância com suas
diretrizes internas e as peculiaridades das atividades desenvolvidas pela
Concedente de Estágio, a programação técnica do estágio, inclusive definindo
previamente os critérios de avaliação do seu desenvolvimento; comunicar
imediatamente à Concedente de Estágio, por escrito, todos os casos de
desligamento de estudante-estagiário, seja qual for o motivo, inclusive conclusão
de curso; indicar professor orientador, da área a ser desenvolvida no estágio,
como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do
estagiário; comunicar à Concedente de Estágio, no início do período letivo, as
datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas.
12.4 MONITORIA DE INGLÊS
O projeto visa atender os alunos, de todos os semestres, com dúvidas
específicas ou para acompanhamento semanal. Ademais, semanalmente, o
monitor oferece aos alunos a capacitação, com o intuito primordial de elevar o
nível de inglês e oferecer as ferramentas necessárias para a atuação nos
atendimentos.
12.5 ALINHAMENTO DE DISCIPLINAS E MANUAL DE TG
Existe na Fatec São Carlos a Comissão de Trabalho de Graduação que
trata sobre o papel dos trabalhos de graduação na formação dos tecnólogos.
Esse grupo é formado pelos docentes responsáveis das disciplinas de
Metodologia e de Projeto de Graduação e de demais Professores da Unidade.
Como resultados, é possível citar a criação dos Manuais de Trabalho de
Graduação e a uniformização/padronização das aulas por meio da consolidação
de materiais em PowerPoint, elaborados de forma colaborativa.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
12.6 NÚCLEO DE INOVAÇÃO
O Núcleo Local de Inovação da Fatec São Carlos visa apoiar e
acompanhar a atividades do Coordenador de Projeto INOVA Paula Souza assim
com as atividades de estímulo à Inovação na sua unidade além de acompanhar
o relacionamento do Coordenador de Projetos INOVA Paula Souza com
empresas do entorno socioeconômico e também os indicadores de sua unidade
nos relatórios anuais de atividades que envolva inovação, empreendedorismo e
desenvolvimento econômico da região onde seu Núcleo Local de Inovação
esteja inserido.
12.7 INTERCÂMBIO SANTANDER
O programa de intercâmbio Santander Ibero-Americanas realizou
Processo Seletivo para os mais de quatrocentos alunos inscritos com língua
espanhola em sua grade curricular e selecionou dez estudantes das Faculdades
de Tecnologia do Estado de São Paulo (Fatecs) para receber bolsas de estudos
do Prêmio Santander Ibero-Americanas.
Os premiados foram notificados por e-mail e informados que os cinco
primeiros colocados viajarão no primeiro semestre de 2017 e os demais
selecionados partem para a experiência no exterior na segunda metade do
próximo ano.
Os escolhidos receberão bolsa-auxílio de cerca de R$ 12,5 mil (3 mil
euros) e uma vaga para estudar durante um semestre em uma universidade
conveniada, localizada em um dos oito países de língua espanhola, em cursos
da sua área de formação. As opções são: Argentina, Chile, Colômbia, Espanha,
México, Peru, Porto Rico e Uruguai ou ainda Portugal. As universidades de
destino de cada candidato ainda serão definidas.
O período de intercâmbio em sua área de formação poderá ser utilizado
em caráter de aproveitamento de estudos durante a conclusão da graduação no
Brasil.
Sandra Kiyomi Suyama, aluna do curso de Gestão Empresarial da Fatec
São Carlos, foi comtemplada. Ela tirou a melhor nota em todas as matérias,
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
conseguiu a oportunidade e está realizando o intercâmbio na Universidade de
Girona, na Espanha.
O aluno Cristopher Hugo de Araujo, do 2o período do curso de Gestão
Empresarial foi classificado em 1o lugar entre os 10 alunos do Centro Paula
Souza selecionados para concessão das Bolsas de Estudo do Programa de
Bolsas Ibero-Americanas, 2017 – Santander Universidades.
As bolsas Ibero-Americanas do Santander Universidades têm o objetivo
de auxiliar economicamente os ganhadores para cursar um semestre letivo nos
países e instituições contempladas pelo Programa de Bolsas Ibero-Americanas.
12.8 BIBLIOTECA
A biblioteca da Fatec São Carlos até o último semestre de 2017, não
possuía bibliotecária e contava com o apoio de Professores colaboradores, para
o empréstimo de livros através de HAE.
Neste janeiro de 2018, a Fatec São Carlos recebeu através de
transferência a servidora Juliana de Cássia Roseno dos Santos, bibliotecária.
Que iniciou suas atividades para organização do local conforme as normas.
Desta forma o acervo terá acesso livre aos membros da Comunidade
Fatecana, sendo sua estrutura física composta por área de consulta interna,
mesas para estudos em grupo, local para guarda de pertences.
O funcionamento da Biblioteca é diário, das 11:00hs às 21:40hs, visto que
temos poucos servidores administrativos para apoiar no funcionamento.
A partir do segundo semestre de 2018, o empréstimo, cadastro e
controle de livros serão transferidos e incorporados ao Sistema “BiblioCPS”,
desenvolvido pelo próprio Centro Paula Souza, através do qual vêm sendo
progressivamente unificadas as bibliotecas dos múltiplos campi das FATECs,
sintetizando, assim, o acervo total num único sistema integrado e centralizado.
Cumpre-se ressaltar ainda que, com a implantação do sistema BiblioCPS,
os Corpos Discentes dos cursos presenciais e à distância podem também, além
das funcionalidades descritas acima, efetuar reservas e renovações de local
remoto, fora dos limites do campus.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Através de parceria, o Centro Paula Souza contratou o Serviço de
assinatura de acesso ao banco de dados da empresa MINHA BIBLIOTECA, com
o objetivo de fornecer a ASSINATURA de livros eletrônicos (e-books) do seu
catálogo, contendo 6.500 títulos de livros técnicos, científicos profissionais de
qualidade, bem como alguns títulos compatíveis com os indicados nas
bibliografias básicas e complementares dos cursos das Fatecs.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
13 DIAGNÓSTICO E PLANO DE GESTÃO
Embora as realizações e os resultados aqui apresentados sejam apenas
uma síntese das ações desenvolvidas na Fatec São Carlos, são suficientes
para evidenciar que essa instituição com representatividade Diretiva atual
desta candidata busca cumprir com sua missão institucional atendendo
aos objetivos estratégicos do CEETEPS3:
a) Atende/Antecipa-se às demandas sociais e do mercado de trabalho;
b) Obtém a satisfação dos públicos que se relacionam com o CPS;
c) Estimula e consolida parcerias (internas e externas), sinergias e a
inovação tecnológica;
d) Promove a adequação, o reconhecimento e o desenvolvimento
permanente do capital humano;
e) Incentiva a transparência e o compartilhamento de informações e
conhecimentos;
Deve-se ressaltar que os resultados alcançados são consequência de um
bom ambiente de trabalho promovido por uma gestão democrática apoiada em
uma infraestrutura de excelência. Entretanto, a busca e a manutenção do grau
de excelência exigem o aperfeiçoamento contínuo dos processos de
planejamento, de gestão e das atividades operacionais/administrativas. Nesse
sentido, no que segue serão apresentadas propostas de ações voltadas a
melhorias na infraestrutura, na gestão institucional e nos processos
pedagógicos.
13.1 DESENVOLVIMENTO DA INFRAESTRUTURA4
Em função do seu caráter aplicado às necessidades do mercado de
trabalho, além da capacitação do corpo docente, o sucesso dos cursos
3 Missão, visão, objetivos e diretrizes. Disponível em: http://www.centropaulasouza.sp.gov.br/quem-somos/missao-visao-objetivos-e-diretrizes/# . Acessado em 10/09 de 2015 Constituição (1999). 4 Plano de Gestão.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
tecnológicos está fortemente associado à qualidade dos laboratórios e
instalações disponíveis na Unidade.
A Fatec São Carlos iniciou suas atividades na Escola Técnica Paulino
Botelho – ETEC, pois não possuía estrutura/prédio próprio para iniciar suas
atividades. Onde gentilmente o Diretor desta, grande e fundamental parceiro,
Aparecido Sedi Moriwaki, permitiu o uso de algumas salas para iniciar as
atividades didáticas da Fatec São Carlos, com o curso Superior de Tecnologia
em Gestão Empresarial. Após dois anos de suas atividades neste local, a Fatec
São Carlos, necessitava de mais salas de aula para formação da primeira turma
do curso supracitado. Mas, não havia como oferecer mais espaço, pois a ETEC
Paulino Botelho já funcionava em sua capacidade máxima de espaço quando
permitiu que estivéssemos partilhando espaço. Desta forma, esta Direção
juntamente com apoio da Superintendência do Centro Paula Souza firmou
parceria com a Secretaria de Educação do Estado, o qual permitiu a seção de
uso da Escola Estadual Esterina Placco, onde hoje tem suas atividades.
No início do mês de agosto do ano de dois mil e dezesseis, objetivando
readequar e ampliar suas instalações, em virtude do crescimento da demanda e
dar maior fluência à sua operacionalidade, a Faculdade de Tecnologia de São
Carlos transferiu suas atividades para serem realizadas junto a unidade
educacional Escola Estadual “Esterina Placco”, localizada no bairro vila Brasília
nesta cidade, ocupando parte de suas dependências, que se encontravam
ociosas. A área compartilhada compreende-se em 06 (seis) salas de aula de
uso comum para utilização da Fatec no período noturno; 06 (seis) salas para
compor a área administrativa devidamente adaptadas e assim delimitadas:
diretoria acadêmica, biblioteca, coordenação de cursos (Gestão Empresarial e
Gestão de Recursos Humanos), diretoria administrativa, sala da assistente
técnica administrativa, diretoria, sala de reunião, sala dos auxiliares docentes,
almoxarifado, laboratórios de informática, sala dos professores, sala de RJI,
estágio, sala de audiovisual 2, e uso compartilhado da sala de audiovisual 01 e
quatro banheiros. No final do segundo semestre de dois mil e dezessete foi
solicitado a ampliação da área compartilhada para o uso de mais 06 (seis) salas
de aula também no período noturno em virtude da implantação do curso de
Gestão de Recursos Humanos.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Após prévia análise técnica- estrutural do local, concluiu-se que algumas
reformas em caráter emergencial teriam que ser executadas, objetivando
adequar as dependências às reais necessidades operacionais da instituição.
Para adaptação deste espaço a unidade apresentou como alternativa,
dividir as salas disponibilizadas em ambientes menores; utilizando como recurso,
painéis de divisórias em Eucatex. As portas externas de todas as salas
administrativas e o forro das salas da diretoria acadêmica e biblioteca foram
trocados, pois estavam extremamente danificados.
Outros reparos na infraestrutura foram realizados entre eles: troca de
portas de madeira com fechaduras e dobradiças, que estavam danificadas;
pintura das paredes, corredor, portas e vitrôs das salas administrativas, uma vez
que se encontravam descascados, rabiscados e sujos; instalação de persianas
verticais para diminuição da incidência do sol, evitando a claridade que
dificultava a visibilidade dos servidores e alunos na utilização dos computadores;
substituição dos vidros das janelas, que estavam trincados e quebrados;
instalação de cadeados, travas e troca de fechaduras quebradas para melhoria
da segurança dos usuários da unidade.
A instalação elétrica e de rede foram realizadas por uma empresa de
engenharia da capital, que retirou as antigas canaletas e fiações, reinstalando
novos dutos e cabos elétricos, além de ser responsável pela instalação dos
ventiladores.
No prédio, havia um problema nocivo à saúde da comunidade: infestação
de pombos; sanado com a contratação de uma empresa especializada em
controle de pragas urbanas, que realizou a remoção dos ninhos e sujeiras do
forro instalando telas protetoras e fios tensores.
O laboratório de informática e a sala de Centro de Processamento de
Dados (CPD) receberam condicionadores de ar com capacidade de 36.000 e
22.000 btus para refrigeração do ambiente, evitando o aquecimento dos
equipamentos de informática que provocam danos permanentes aos seus
componentes eletrônicos.
Concluída a reforma e as adaptações necessárias, a Fatec São Carlos
iniciou suas atividades com louvor, seguindo seu calendário acadêmico
conforme o planejado.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Todas as despesas relativas a execução dos serviços abaixo citados só
foi possível de serem realizados em virtude do recurso financeiro concedido à
unidade pela Fundação de Apoio a Tecnologia (FAT), oriundos da arrecadação
semestral dos exames vestibulares, mostrando que a unidade vem trabalhando
intensamente em sua divulgação e obtendo bons resultados.
Relatório de despesas Realizadas: Período de Aplicação dos Recursos de
Julho/2016 a Março/2017.
Doc. HISTÓRICO DAS DESPESAS REALIZADAS VALOR R$
01 Renato Koiti Nakamura – Me, C.N.P.J nº 22.243.346/00001-53
Instalação elétrica e de rede, nota fiscal nº 18 de 05/07/2016 22.115,00
02
Pinhal Madeiras Ltda -EPP, CNPJ nº 03.448.760/0001-54
Serviço de troca de portas de madeira, nota fiscal nº 11.228 de
08/07/2016
348,00
03
Romaq Equipamentos Para Escritórios EPP, C.N.P.J nº
01.586.862/0001-00
Instalação de 178,00 m² de divisórias de Eucatex e troca de
forro, nota fiscal nº 000.004.838 de 19/07/2016
18.080,00
04
Romaq Equipamentos Para Escritórios EPP, C.N.P.J nº
01.586.862/0001-00
Instalação de porta de madeira, nota fiscal n° 235 de 19/07/2016
200,00
05 Celso José Soares, C.N.P.J nº 12.908.271/0001-29
Serviço de pintura, nota fiscal nº 01 de 20/07/2016 5.961,80
06
Decorcid- Cid e Rossi Cortinas e Decorações Ltda- Me, C.N.P.J
nº 11.517.180/0001-08
Instalação de Persianas Verticais, nota fiscal nº 000.494 de 25/07/2016
3.300,00
07
Sidnei Lopes Transportes Me, C.N.P.J nº 09.383.305/0001-02
Serviço de transporte de mobiliário, nota fiscal nº 8 de
25/07/2016
2.450,00
08 Vale Distribuidora de Vidros, C.N.P.J nº 17.815.427/0001-40
Serviço de Vidraçaria, nota fiscal nº 189 de 25/07/2016 1.020,00
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
09 Geraldo Alexandre Pratavieira, C.N.P.J 11.495.100/0001-52
Serviço de Chaveiro, nota fiscal nº 52 de 28/07/2016 1.463,00
10
Arco São Carlos Ar Condicionado Ltda, C.N.P.J. nº
00.695.243/0001-91
Instalação e manutenção de ar condicionado, nota fiscal nº 668
de 01/08/2016
800,00
11
Romaq Equipamentos Para Escritórios EPP, C.N.P.J nº
01.586.862/0001-00
Readequação de divisórias (Dir. Acadêmica e Coord.GE), nota
fiscal nº 000.004.851 de 28/07/2016
1.640,00
12
Klint Distribuidora de Fios e Cabos Ltda, C.N.P.J
02.195.445/0005-23
Aquisição de fios e cabos, nota fiscal nº 000.011.767 de
05/08/2016
13.251,85
13 Renato Koiti Nakamura – Me, C.N.P.J nº 22.243.346/00001-53
Instalação elétrica e de rede, nota fiscal nº 20 de 10/08/2016 16.615,00
14
Construmare Estruturas Especiais Ltda, C.N.P.J. nº
05.289.070/0001-25
Instalação de grades para contenção de pombos, nota fiscal nº 19
de 18/08/2016
3.500,00
15
B20N Tecnologia Ltda, C.N.P.J nº
Aquisição de Switch e NoBreak, nota fiscal n° 000.000.895 de
18/08/2016
6.598,61
16 Renato Koiti Nakamura – Me, C.N.P.J nº 22.243.346/00001-53
Instalação elétrica e de rede, nota fiscal nº 21 de 20/08/2016 15.615,00
17
Test e Track Telefonia e Informática – Eireli Me, C.N.P.J nº
01.811.695/0001-54
Aquisição de PABX, nota fiscal nº 000.004.048 de 20/08/2016
2.824,38
18
Test e Track Telefonia e Informática – Eireli Me, C.N.P.J nº
01.811.695/0001-54
Instalação de Fechadura eletrônica em portão, nota fiscal nº 1832
de 20/08/2016
200,00
19 Renato Koiti Nakamura – Me, C.N.P.J nº 22.243.346/00001-53 7.000,00
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
As despesas relacionadas a reforma da infraestrutura do imóvel da Escola
Estadual Esterina Placco para a instalação da Fatec São Carlos totalizam-se em
R$ 138.088,64 (cento e trinta e oito mil oitenta e oito reais e sessenta e
quadro centavos).
Instalação elétrica e de rede, nota fiscal nº 23 de 10/09/2016
20
Celso José Soares, C.N.P.J nº 12.908.271/0001-29
Serviço de pintura pós realização serviços elétricos, nota fiscal nº
2 de 05/09/2016
1.000,00
21
A.S Empresa Química de Controle Ambiental, C.N.P.J nº
03.867.081/0001-10
Serviço de controle de remoção de ninhos e sujeira de pombos,
nota fiscal nº 473 de 13/10/2016.
3.230,00
22
Leila Aparecida Granha Andrade – Me, C.N.P.J nº
58.415.092/0001-50
Aquisição de condicionadores de ar 22.000 e 36.000 btus nota
fiscal nº 000.054 de 20/03/2017.
9.416,00
23
Leila Aparecida Granha Andrade – Me , C.N.P.J nº
58.415.092/0001-50
Material e mão de obra para instalação dos condicionadores de ar
22.000 e 36.000 btus nota fiscal nº 136 de 20/03/2017.
1.460,00
Total de Despesas 138.088,64
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Segue abaixo o Relatório Fotográfico contendo algumas imagens do
processo de reforma estrutural realizado pela Fatec São Carlos nos anos de
2016 e 2017.
ANTES
DEPOIS
/
Laboratório de Informática – Curso de Gestão Empresarial
ANTES
DEPOIS
Laboratório de Informática – Curso de Gestão Empresarial
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
ANTES
DEPOIS
Forro da Sala da Diretoria Acadêmica e Biblioteca
ANTES
DEPOIS
Sala da Diretoria Acadêmica e Biblioteca
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
ANTES
DEPOIS
Sala da Diretoria Acadêmica e Biblioteca
ANTES
DEPOIS
Corredor de Acesso - salas administrativas
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
ANTES
DEPOIS
Vitro do corredor de acesso das salas administrativas
ANTES
DEPOIS
Sala Diretoria de Serviços Administrativos
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
ANTES
DEPOIS
Sala de Audiovisual 02
13.2 CONSQUISTA DA ÁREA PARA A CONSTRUÇÃO DA FACULDADE DE
TECNOLOGIA DE SÃO CARLOS
Ao longo destes quatro anos, a Direção juntamente com parecerias
políticas e institucionais, buscou apoiar as negociações para doação da área
para a construção do prédio da Fatec São Carlos.
A Faculdade de Tecnologia de São Carlos foi criada em 10 de dezembro
de 2013 por meio do Decreto 59.934, e iniciou suas atividades nas instalações
da Etec Paulino Botelho, por não possuir uma estrutura física própria para tal.
E assim, antes mesmo de sua criação, haviam negociações para doação
da área para a construção de sua estrutura física. Destacaremos neste
documento, as informações sólidas tratadas após o seu decreto de criação
supracitado.
Assim, a primeira negociação de doação de área após o decreto de
criação foi do do Grupo Encalso Dahma que teria lotes (áreas institucionais) em
Parque Ecotecnológico Dahma para serem doados para a Fatec São Carlos.
Esta negociação deu-se através do Dr J. Octavio Armani Paschoal, Diretor do
Parque Ecotecnológico Dahma na época.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Mas a efetivação desta doação apresentou impedimentos jurídicos de
ambos os lados. Inicialmente pelo lado do Grupo Encalso Dahma: que não
conseguiu formar quórum de seus membros constituintes da Assembleia dos
Condôminos do Parque Eco-Tecnológico Damha II para isentar o Centro Paula
Souza de pagamento do condomínio e alteração do termo de Uso da área. Ou
seja, havia necessidade de registrado no Cartório de Registro de Imóveis de São
Carlos, autorizando os novos termos de uso da área do Parque Ecotecnológico
Dahma. Pois onde estava escrito o termo: “indústria e comércio de alta
tecnologia” deveria constar “indústria e serviços de alta tecnologia”, para que a
Fatec São Carlos pudesse ter as instalações dentro do Parque Ecotecnológico
Dahma. Como ensino Superior Tecnológico, que é a atividade fim da Fatec se
classifica como serviços tecnológicos e como a atividade de serviços está
intimamente integrada às atividades de indústria e mais, comércio é apenas
parte de atividade de serviço, conceitualmente a alteração não representa nada
desabonador
Foi incontornável a questão acima apresentada, desta forma Grupo
Encalso Dahma verificou duas novas áreas para doação, apresentou a Diretoria
da Fatec São Carlos, Profa Dra Tania leme de Almeida a qual mostrou-se
favorável a estas áreas. Esta nova área situavam-se entre o Damha III e a
Rodovia SP 318. Tratava-se de área de grande visibilidade, de fácil acesso e
próxima à Universidade Federal ou, a parte subsequente ao muro do Eco Parque
II, imediatamente vizinha, onde está projetado o Parque Eco-Tecnológico
Encalso- Damha III. Em ambos os casos seria possível, ter-se a cessão de
25.000m2. O grupo Encalso Dahma, manifestou-se que estas áreas que
poderiam doar, pois não pertenciam mais a este Grupo. Mas que por conta de
ações entre Prefeitura Municipal de São Carlos e o Grupo Encalso Dahma estas
áreas foram permutadas. Pertencendo a esta citada (termo firmado entre o
município e a Encalso da doação das áreas públicas.
No mês de Janeiro de 2015 foi então encaminhado a solicitação a
Prefeitura Municipal de São Carlos manifestando interesse pela cessão desta
área para a Fatec São Carlos, onde descreveu no documento encaminhado ao
Exmo. Sr. Prefeito Paulo Altomani ( na época). a doação do terreno referente a
matrícula 140.825 e 140.826 localizado na SP 318 sentido Ribeirão Preto – SP
situado neste município, comarca de São Carlos – SP (área pertencia a empresa
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Encalso Construções LTDA e foi doada para o Município de São Carlos). Que
para atender as necessidades da Faculdade de Tecnologia de São Carlos
pleiteávamos parte desta área, ou seja, 25.000 (vinte e cinco mil) metros
quadrados o suficiente para construir as instalações da Faculdade de Tecnologia
de São Carlos, contendo prédios com respectivas salas de aula, laboratórios,
cantina, quadras esportivas, anfiteatro, estacionamento além de possibilitar a
vinda de novos cursos para São Carlos o que agregaria muito para essa cidade
tão empreendedora, pujante e desenvolvimentista. Neste documento,
reiterávamos nossa credibilidade por ser uma excelente área para construir a
Faculdade de Tecnologia de São Carlos. Área de fácil acesso, de expansão
urbana e civil, de amplo potencial tecnológico, próximo ao aeroporto, parque
tecnológico com excelentes empresas nacionais e multinacionais na qual os
empresários poderão buscar a mão de obra direto na Faculdade de Tecnologia
de São Carlos já que os alunos são capacitados para o mercado de trabalho,
além do instituto INOVA que possibilita o incentivo da pesquisa aos alunos. Após
5 meses esta nos respondeu que após as devidas consultas ao Jurídico e a
Secretaria de Habitação surgiu um senão restritivo, de natureza técnica.
O Exmo. Sr. Prefeito, Paulo Altomani ( na época) chamou esta Diretora
para apresentar uma proposta. Esta Direção convocou a Comissão de Estudos
das Futuras Instalações da Faculdade de Tecnologia de São Carlos, ocorrida em
16 de Abril de 2015 no anfiteatro da Etec Paulino Botelho, para que o Sr. Marcio
Monzane - Chefe de Gabinete da Prefeitura Municipal de São Carlos na época
apresentasse a proposta oferecida pela Prefeitura Municipal de São Carlos,
doação a área do CEMOSAR para construção da Fatec São Carlos.
Na oportunidade, todos os presentes desta reunião supracitada foram
favoráveis a proposta apresentada pelo Sr. Marcio Monzane – Chefe de
Gabinete. E, desta forma foi convocada uma segunda reunião da Comissão de
Estudos das Futuras Instalações da Faculdade de Tecnologia de São Carlos,
ocorrida em 14 de Maio de 2015 na Prefeitura Municipal de São Carlos, com a
honrosa presença do Ilustríssimo Senhor Prefeito do Município de São Carlos,
Paulo Altomani, o qual apresentou formalmente o interesse em doar 27.609,17
metros quadrados. Na época o Centro Paula Souza encaminhou o Professor Dr.
José Carlos Gomes representante da Superintendência que tanto contribuiu para
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
as reuniões da Comissão de Estudos das Futuras Instalações da Faculdade de
Tecnologia de São Carlos e recebeu a proposta de doação.
O Centro Paula Souza manifestou-se favorável em receber a área
supracitada e, iniciaram -se as trocas de documentações entre Centro Paula
Souza e Prefeitura Municipal de São Carlos, para efetivação da doação da área.
Mas, pela crise política e econômica que encontrava a gestão da época, esta
não conseguiu em tempo hábil, formalizar todas as documentações necessárias
para efetivar a doação. E, em sequência mudou a gestão e mudou o Prefeito
Municipal de São Carlos.
Nesta mudança de gestão da Prefeitura Municipal de São Carlos, tivemos
um aluno da Fatec eleito vereador, Sr Elton de Carvalho. O que nos facilitou e
apoiou muito na retomada de negociações. Desta forma, já em início de 2016,
iniciaram-se as reuniões com a Direção e a Prefeitura Municipal de São Carlos.
Foi retomado a tratativa de doação da área institucional da Prefeitura
Municipal na área do Encalso Dahma, citada inicialmente neste texto. E, após
várias reuniões com Prefeito, Vice Prefeito, Vereador Elton de Carvalho,
Secretário de Habitação, chegou-se ao consenso que poderiam doar
Desta forma em sequência do trabalho citado do vereador Elton Carvalho
em conjunto com o vice-prefeito e secretário municipal de Habitação e
Desenvolvimento Urbano, Giuliano Cardinali, e com a diretora da Faculdade de
Tecnologia (FATEC) de São Carlos, Tania Leme de Almeida, foi aprovado na
sessão plenária da Câmara Municipal no dia 20 de Junho o projeto de Lei de
doação de área destinada à edificação do Faculdade de Tecnologia de São
Carlos.
Foi aprovado para a construção da FATEC São Carlos no Parque Eco
Tecnológico Damha numa área de 33.000m². O local em questão apresenta
grande potencial de crescimento voltado para o setor tecnológico, startups,
incubadoras, fomentando o empreendedorismo por oportunidade.
Na data de 31 de Julho de 2017 foi apresentado Centro Estadual de
Educação Tecnológica a intenção de doação através de um encontro com
Superintendente Laura Laganá, vice superintendente Prof Tozi com Ilmo Sr
Prefeito Airton Garcia, Vice Prefeito Giuliano Cardinalli, Vereador Elton de
Carvalho seu Assessor Abner Macedo, Senhor Deputado Lobbe Neto e a
Diretora da Faculdade de Tecnologia de São Carlos, Tania Leme de Almeida.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Desta forma destaca-se o Centro Estadual de Educação Tecnológica
Paula Souza, tem por fim promover a educação profissional pública dentro de
referenciais de excelência, visando ao atendimento das demandas sociais e do
mundo do trabalho.
O empenho na intenção de oferecer a área para a construção da Fatec
São Carlos vem beneficiar diretamente toda a sociedade. A instituição tem por
objetivo ofertar cinco cursos de ensino superior gratuitos, permitindo a formação
de aproximadamente 1200 profissionais, para um mercado que hoje apresenta
uma carência de pessoas capacitadas.
Como já supracitado esta semana tivemos a visita da Profa Laura Lagaaná
em nossa unidade a qual, após a visita a área compartilhada da Escola Estadual
Esterina Placco, ficou extasiada e admirada com o que a atual Gestão consegui
nestes 4 anos de gestão, com poucos recursos e limitação de estrutura física. A
organização administrativa e acadêmica na escola compartilhada, gerada pela
atual gestão foi muito elogiada.
Na tão honrosa visita, apresentei, juntamente com a equipe administrativa
e acadêmica da Faculdade de Tecnologia de São Carlos, um relatório das
principais ações executadas durante este período, contanto com o investimento
do Centro Paula Souza na Unidade, ações acadêmicas para o controle de
evasão com a finalidade da permanência dos resultados oriundos do constante
trabalho de fomentar a formação de alunos (trabalho de conclusão de cursos,
estágios concluídos).
Após esta visita, Profa Laura, na mesma semana, levou ao Conselho
Deliberativo a aprovação da doação para a regularização de patrimônio a Fatec
São Carlos. Ou seja, após todos estes anos de trabalho e luta, fechamos este
ciclo, com a notícia de que nosso prédio teve a aprovação pelo Centro Paula
Souza de ser construído,
E, a proposta desta nova etapa, desta gestora que atualmente
encontra-se como representante da Faculdade de Tecnologia de São
Carlos, é acompanhar o processo de construção do prédio, e implantar os
novos cursos já supracitados.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
Neste momento o processo de doação da área encontra-se na fase final
dos trâmites burocráticos. E, após esta etapa finalizada, aguardamos
disponibilização orçamentária do Governo do Estado para a construção da
estrutura física.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
14 PROPOSTAS PARA OS PRÓXIMOS ANOS DE GESTÃO
As transformações e expansão que vivenciamos nos últimos anos do
Ensino tecnológico Superior do Centro Estadual de Ensino Tecnológico faz com
que tenhamos maior comprometimento com a formação de excelência dos nosso
Tecnólogos, preparando-os para um mercado cada vez mais exigente e
competitivo.
Essa expansão ocorreu em época de muitas mudanças no Centro Paula
Souza, tornando-a mais desafiadora e, mesmo neste ambiente extremamente
adverso, mantivemos e melhoramos nossa qualidade de ensino, nossos
indicadores institucionais e de desempenho, intitulando-nos como uma das
principais instituições de ensino superior do país. O que, evidentemente, resulta
do empenho e dedicação dos nossos docentes e colaboradores técnicos
administrativos.
E, ao analisar o ambiente externo, nota-se que também obtivemos
expressiva melhora na empregabilidade, potencializou a participação em
comissões e colegiados importantes e conquistamos relevante espaço na mídia
regional e nacional, que vem resultando no respeito, admiração e
Desta forma para os próximos anos nos é convicto que momentos mais
desafiadores estão a nossa frente, nos aguardando. Mas com sinergia, trabalho
e harmonia que estão sendo construídos pela atual gestão com toda a
comunidade Fatecana de São Carlos, ultrapassaremos todos os obstáculos,
para que a nossa Fatec permaneça na sua missão em formar recursos humanos
qualificados e especializados tanto nossos alunos, quanto nosso corpo docente
e colaboradores técnicos e administrativos. E, assim, continuar a envolver, de
modo solidário, toda a comunidade Fatecana de São Carlos e os principais
agentes econômicos: sociedade, empresa e governo.
Nota-se que a continuidade desta gestão no próximo ciclo continuará
atuando em consonância com a Missão do centro Paula Souza para promover a
educação profissional pública dentro das referências de excelência, procurando
atender as demandas sociais e do mercado de trabalho e, consolidar a Visão
como centro de excelência e estímulo ao desenvolvimento humano e
tecnológico, adaptado as necessidades da sociedade, bem como cumprir os
objetivos estratégicos e as Diretrizes Estratégicas.
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
As propostas apresentadas neste Plano de Gestão vem consolidar as
metas desta Gestão que já vem atuando nesta unidade, na melhoria continua
das parcerias com empresas e governos, incentivos e oportunidades de
utilização para nosso corpo docente e colaboradores técnicos e administrativos,
buscando sempre a meritocracia, respeito e transparência e, em especial, a
continuidade em formarmos excelentes profissionais para o mercado de trabalho
e seres humanos melhores, contribuindo para uma sociedade mais fraterna e
justa.
Por fim, quando vivemos num ambiente harmonioso, transparente e com
meritocracia, é perceptível a satisfação e comprometimento discente, docente e
dos colaboradores técnicos e administrativos. As propostas das políticas e
diretrizes que serão explanadas a seguir buscam fundamentar ações concretas
que visem manter a nossa Faculdade no cenário de Inovação a qual encontra-
se na cidade de São Carlos, proporcionando seu crescimento aliado à qualidade
de ensino, pesquisa e extensão.
14.1 ESTRUTURA FÍSICA ATUAL E FUTURA
Desde sua criação, já foram investidos mais de R$ 150.000.000,00 para
a construção de uma infraestrutura apropriada dentro da realidade atual da Fatec
São Carlos, entretanto, na busca pela excelência mostra-se necessário a
ampliação e fortalecimento dessa infraestrutura atual e apoio e
acompanhamento para a construção da estrutura própria que iniciará em 2019,
por meio das ações relatadas a seguir:
a) Garantir a manutenção e o pleno funcionamento dos laboratórios
já existentes;
b) Concluir e/ou executar as melhorias necessárias na estrutura no
atual prédio que utilizamos (Escola Estadual Esterina Placco),
conforme estamos fazendo desde quando chegamos ao prédio;
c) Expansão da Internet, adequando a real demanda na unidade;
d) Melhorar a fachada da Faculdade, dando mais visibilidade a
comunidade;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
e) Implantação de Laboratório Fab Lab (espaço de criatividade,
aprendizado e inovação acessíveis para desenvolver e construir
projetos. Através de processos colaborativos de criação,
compartilhamento do conhecimento, e do uso de ferramentas de
fabricação digital, promova possibilidade de aprender, projetar e
produzir diversos tipos de objetos, e em diferentes escalas);
f) Implantação de um novo espaço para acomodar os professores
que desenvolvem atividades;
g) Permissão do uso da quadra coberta da Escola Estadual Esterina
Placco para atender as atividades esportivas dos discentes, bem
como atender atividades de integração da comunidade da Fatec;
h) Reformar e corrigir itens do prédio (elétrica, hidráulica, pisos e
cobertura);
i) Apoio a Diretoria de Ensino do Estado de SP nos projetos de
melhoria de acessibilidade ao prédio e atualização do Auto de
Vistoria do Corpo de Bombeiros a qual compartilhamos Esterina
Placco;
j) Articulação com poderes públicos e empresas de ônibus para a
melhoria do acesso a Fatec;
k) Efetivação da transferência de domínio do imóvel para o Centro
Paula Souza;
l) Ampliação e modernização dos recursos de apoio à segurança
patrimonial.
m) Criação de uma sala de referência em Projetos de Inovação;
n) Acompanhamento das tratativas burocráticas da licitação para a
construção da estrutura física da Fatec São Carlos no Parque
Ecotecnológico Dahma;
o) Acompanhamento e apoio da construção da nova estrutura;
p) Implantação de mais 03 cursos na área de Gestão;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
14.2 RELAÇÕES INSTITUCIONAIS
A Fatec São Carlos tem como missão institucional formar profissionais de
nível superior de elevada qualificação tecnológica, capazes de atender e de
antecipar as demandas sociais e de mercado de trabalho. Para tanto, o
estabelecimento de parcerias que estimulem a criação, a manutenção e o
fortalecimento dos laços com a comunidade externa, são estratégicos não só
para o crescimento/reconhecimento institucional, como também para a
promoção do desenvolvimento sustentável local e de toda a região.
Nesses quatro anos de gestão sedimentamos inúmeras parcerias, cuja
manutenção e resultados reforçam nossa credibilidade institucional. Sendo
assim, nos propomos a seguir sustentando essa conquista, através das ações:
a) Manter e fortalecer as relações institucionais da Fatec São Carlos
com o Centro Paula Souza;
b) Manutenção e ampliação das relações com o poder público
Municipal;
c) Fortalecer e legitimar as ações do Núcleo de Inovação da Fatec
São Carlos junto ao Inova Paula Souza;
d) Estimular a busca de interesses comuns nas iniciativas pública e
privada para o aprimoramento do conhecimento e da formação
profissional;
e) Manter e intensificar a relação com as escolas Estaduais de São
Carlos;
f) Manter o reconhecimento da Fatec São Carlos no cenário regional
como celeiro de talentos e de profissionais;
g) Aprimorar as parcerias com empresas do Município;
h) Fortalecer o apoio e parceria com Prefeitura Municipal;
i) Manter a Escola de Inovadores e fomentar ações para propulsionar
e fortalecer o cerne da Fatec São Carlos: Inovação;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
14.3 RECURSOS HUMANOS
O capital humano é o maior patrimônio da Fatec São Carlos. No que tange
a gestão de pessoas, o diálogo, o respeito e a ética sempre permearam as
nossas relações institucionais. Todas nossas conquistas devem-se também a
manutenção de um ambiente harmônico e propício ao desenvolvimento dos
trabalhos.
Nota-se que estimular o entusiasmo e motivação no capital Humano é
essencial para o clima organizacional harmonioso e coerente. Além disso,
investir no capital humano e potencializar a base de sustentação da pirâmide
organizacional. Por isso o diferencial competitivo, nesse momento, está na sua
“Capacidade Organizacional: pessoas valores e cultura”. Sendo assim, dentro
de uma política de valorização de nosso capital humano pretende-se:
a) Pleitear junto ao Centro Paula Souza o preenchimento de vagas
administrativas e de auxiliares docentes;
b) Continuar a busca por melhorias salariais para a equipe
administrativa;
c) Ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para o corpo
técnico administrativo;
d) Ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para o corpo
docente;
e) Garantir e incentivar a transparência e o compartilhamento de
informações e conhecimentos;
f) Promover momentos de aproximação da direção com o corpo
docente e com o corpo administrativo;
g) Zelar pela preservação da saúde e integridade física dos
trabalhadores e de todos os que interagem com a nossa faculdade;
h) Assegurar e ampliar a qualidade dos serviços prestados pelas
equipes terceirizadas (segurança e limpeza);
i) Aperfeiçoamento do corpo docente continuamente;
j) Manter e ampliar as cooperações já iniciadas, investindo em visitas
e períodos de estudo para docentes e auxiliares docentes no Brasil
e exterior;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
k) Efetivar a reaproximação com Universidades estrangeiras com
interesse no intercâmbio de docentes e discentes;
l) Apoiar programas internacionais, através das relações
Internacionais do Centro Paula Souza, com a continuidade de
visitas de nosso corpo docente em outros países em treinamento;
m) Aperfeiçoamento do corpo administrativos e técnico;
n) Continuidade do incentivo ao corpo administrativo para melhoria
contínua da qualidade e organização das atividades de sua
competência em cursos específicos;
o) Investir em programas de Graduação e Pós Graduação para
auxiliares docentes, colaboradores administrativos, visando futuro
enquadramento na Nova Carreira;
p) Plano de carreira, salários e empregos: incentivar e apoiar
docentes e colaboradores no processo de evolução e progressão
das suas carreiras, melhorando nossa qualidade e excelência;
14.4 DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO
A Faculdade de Tecnologia de São Carlos, atendendo a uma demanda
regional criou inicialmente o curso tecnológico de Gestão Empresarial, seguido
pelo curso de Gestão de Recursos Humanos (iniciando suas atividades agora
dia 15/02/2018). Nossa Unidade, em consonância com nosso Plano de
Desenvolvimento Institucional, nesses quatro anos de gestão, vem empenhando
esforços (humano, político e financeiro) para a promoção da educação
tecnológica como forma de influenciar positivamente na vida do cidadão que
busca no conhecimento sua forma de melhoria pessoal e profissional.
Como resultado, estamos formando a terceira Turma de Tecnologia em
Gestão Empresarial, e atualmente, nossa comunidade conta com mais de 240
alunos. Em nossa história, a extensão universitária consolidou-se um processo
acadêmico indispensável na formação do aluno, na qualificação do professor e
no intercâmbio com a sociedade.
Sendo assim visando assegurar a qualidade e a continuidade dos cursos
oferecidos, bem como das atividades de extensão propomos as seguintes ações:
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
a) Implantação do projeto Sucesso escolar ( controle de avasão)
b) Consolidar e acompanhar as reestruturações curriculares nos Cursos
Superiores de tecnologia, visando sua atualização para atender as novas
demandas e seu reconhecimento ( e/ou renovação do reconhecimento);
c) Apoiar a Comissão Própria de avaliação nas suas atividades e, através de
seus resultados, criar indicadores para desenvolver plano de ação e de
melhoria continua;
d) Apoiar e incentivar a ação das Comissões já existentes na Unidade ( e
fomentar quando necessário a criação de novas);
e) Coordenar e alinhar todas as ações de divulgação para o vestibular
f) Criar comissões setorizadas por curso visando a proposição e a condução
de ações de captação de candidatos para o nosso vestibular;
g) Oferecer o atendimento de cursinho pré-vestibular;
h) Dar continuidade ao programa de acolhimento de calouros, ao trote
solidário, e demais estratégias de controle e de redução da evasão;
i) Fomentar ações de monitoria e de atendimento de alunos visando a
diminuição das retenções;
j) Adequar os manuais de projeto e de trabalho de graduação visando o
atendimento de projetos que objetivem a construção de protótipos;
k) Criar o Escritório de talentos como um espaço que, de forma integrada,
organiza o oferecimento de vagas de estágio, o relacionamento com as
empresas e o oferecimento de atividades extracurriculares;
l) Oferecer, por meio do escritório de talentos, cursos de atualização para
os nossos alunos egressos;
m) Integrar Núcleo de Inovação como estratégia de aproximação do setor
produtivo local;
n) Promover momentos de integração com discentes;
o) Incentivar as políticas atuais de apoio as atividades de práticas
profissionais;
p) Buscar parcerias na sociedade empresarial para aumento de vagas para
estágio;
q) Ampliar o convênio CIEE para estágios;
q) Incentivar e ampliar ações de integração entre os cursos;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
r) Incentivar a transparência e o compartilhamento de informações e
conhecimentos;
s) Fortalecer as ações de preparação/ conscientização dos alunos que irão
participar do ENADE
t) Consolidar o Circuito de Tecnologia como uma um evento voltado a
realidade do mercado de trabalho bem como um veículo de divulgação da
produção tecnológica de nossa Unidade;
u) Melhorar o processo de comunicação interna e externa;
v) Ampliar o acervo e melhoria contínuas na Biblioteca;
w) Fortalecer, e ampliar o uso dos indicadores estabelecidos pela CPA, no
processo de tomada de decisão;
14.5 DIFUSÃO DA PESQUISA TECNOLÓGICA
a) Apoiar fortemente projetos interdisciplinares de integração de
conhecimento de várias áreas, com objetivos, metas e recursos bem
definidos;
b) Dar continuidade ao apoio da organização das Coordenadorias para
que se tornem continuadamente eficazes e dinâmicas, aproximando
os cursos da unidade, integrando os alunos, criando mais sinergia e
melhoria nos resultados finais;
c) Fomentar as ações do Núcleo Local de Inovação alinhado com o
INOVA do Centro Paula Souza, para apoiar as ações de difusão da
tecnologia gerada na instituição;
d) Fomentar a produção acadêmica;
e) Catalogar e divulgar as publicações dos docentes, discentes em
iniciação científica e projetos de graduação nas áreas de interesse aos
diversos Núcleos de Ensino e Pesquisa Tecnológica;
f) Fomentar a criação de Revista tecnológica para divulgação de
trabalhos gerados na instituição;
g) Continuidade ao incentivo das Semanas de Gestão e de Tecnologia,
destacando para o calendário de Eventos que já são tradicionais na
unidade;
Professora Dra. Tania Leme de Almeida
h) Fomentar a criação de minicursos, desafios para a resolução de
problemas reais para os alunos e gamificação;
i) Incentivar e apoiar a utilização de metodologias ativas, como forma de
melhoria dos aspectos pedagógicos e de motivação para os discentes;
j) Apoiar a atualização de informações no site de rede social da Fatec
São Carlos, bem como criar um informativo mensal das ações
realizadas;
k) Dar continuidade ao fortalecimento de parcerias externas já existentes;
l) Ampliar atividades entre Fatec São Carlos e as empresas da região
para que se permita a atualização de desenvolvimento e inovação
tecnológica;
m) Consolidar as áreas de atuação da Faculdade nos Parques
tecnológicos de São Carlos e nos ambientes de Inovação existentes,
dando continuidade nos projetos em andamento e incentivar a criação
de novos projetos;
n) Fomentar a criação do Núcleo de capacitação e prestação de serviços
tecnológicos da Fatec São Carlos.
14.6 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
a) Dar continuidade de implantação a gestão a vista em todos os
Departamentos da Faculdade de Tecnologia de São Carlos;
b) Dar continuidade juntamente a Diretoria de Serviços Administrativos a
organização de informações gerando indicadores financeiros e de
gestão;
c) Analisar e planejar juntamente com a Diretoria de Serviços
Administrativa ações e soluções para uso da Despesa de Pronto
atendimento, e melhorar as estratégias para utilização de recursos;
d) Apoiar a Diretoria de Serviços Administrativa a apresentar
mensalmente o demonstrativo de despesas e publicar em local de
amplo acesso da comunidade da Fatec São Carlos;
e) Implantar Gestão de Processos nos Departamentos da unidade;
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14.7 DISCENTES INTEGRADOS E PARTICIPANTES
a) Expandir oportunidades de estágio, aproximando contatos com as
empresas conveniadas e prospectando novas parcerias;
b) Apoiar ações esportivas, culturais e sociais do Centro Acadêmico;
c) Incentivar a criação de um Diretório Acadêmico;
d) Apoiar a representação e participação dos discentes nos colegiados;
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15 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com a inscrição neste Processo de Consulta à comunidade acadêmica
da Faculdade de Tecnologia de São Carlos para a composição da lista tríplice
destinada a escolha de Diretor da Unidade de Ensino, esta candidata formaliza
sua pretensão de assumirem a gestão desta FATEC, demonstrando por meio
da formação acadêmica, da experiência profissional e das propostas de
trabalho, o perfil para o exercício da atividade.
Registre-se por imprescindível que a candidata atende aos termos
legais e regimentais, apresentando este plano de gestão alinhado à missão, à
visão e aos valores do CEETEPS, definindo metas a serem buscadas,
gradativamente, no curso do mandato (segundo semestre de 2018 à primeiro
semestre de 2022).
Tendo em vista que a candidata está à frente da gestão da Unidade
desde longa data, cabe aqui renovar o compromisso pessoal na realização das
propostas apresentadas, as quais foram estruturadas a partir do exercício de
uma gestão colaborativa.
Para manter e fortalecer os laços necessários à manutenção de um
ambiente de trabalho acolhedor e fraterno, a autora se compromete a seguir
se pautando pelos valores que julga relevantes e necessários à boa Gestão
como o respeito ao pluralismo, a autonomia acadêmica e à diversidade.
Destaca-se também, que a elaboração das propostas norteadas pelos
objetivos estratégicos e pelas diretrizes estratégias do Centro Estadual de
Educação Tecnológica Paula Souza, Autarquia Estadual que dirige as
Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: fomentar a inovação, a
pesquisa e a extensão; integrar e colaborar com e entre as coordenadorias de
curso; alinhar e dialogar com a Administração Central do CEETEPS; promover
interação contínua com as entidades estudantis; buscar a ambientação para
despertar o saber; conservar e preservar os espaços físicos com campanhas
internas para a conscientização; atuar para a inclusão social pela adequação
dos espaços físicos; efetivar o aproveitamento dos espaços físicos como
espaços pedagógicos; trabalhar pela segurança; implantar laboratórios e salas
personalizadas; desenvolver ações para a conservação, a renovação e a
atualização do acervo da biblioteca; fortalecer a formação continuadas do
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corpo docente, discente e administrativo por meio da oferta de workshops,
cursos e treinamentos; dar origem a frente de apoio educacional aos discentes,
por meio da integração dos calouros, atendimento individual, atendimento em
grupo e formação de grupos de estudo; promover reuniões das coordenadorias
de curso com programação para trocas de experiências pedagógicas; estudar
os fundamentos da evasão escolar e agir para a sua mitigação; oferecer aos
discentes orientações sobre a carreira, o estágio e o emprego; desenvolver
ações permanentes para a divulgação do vestibular; promover a socialização
das experiências entre os cursos, dentre outras a fins.
Reafirmamos nosso compromisso, empenho e dedicação diários na
condução dos processos e na manutenção da ordem e da boa convivência
entre nossa comunidade acadêmica como forma de garantia da qualidade
do serviço público que todos devemos ofertar em qualquer tempo e da tarefa
de formar profissionais e cidadãos.
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CRONOGRAMA DE METAS (Atividades Macro)
Gestão 2018/2 a2022/1 Profa Dra Tania Leme de Almeida – Candidata a Diretora
Abaixo apresenta-se as atividades macro do Plano de gestão 2018/2 a 2022/2, e salienta-se que a realizações das atividades acontecem de forma contínua durante a gestão proposta, há o compromisso de manter atualizado as ações planejadas em consonância com as diretrizes e novas orientações do Centro Paula Souza.
ATIVIDADES 2018/2 2019/1 2019/2 2020/1 2020/2 2021/1 2021/2 2022/1
14.1. ESTRUTURA FÍSICA ATUAL E FUTURA
Melhorias necessárias na estrutura do prédio que utilizamos (Escola Estadual Esterina Placco)
Acompanhamento das tratativas burocráticas da licitação para a construção da estrutura física da Fatec São Carlos
Acompanhamento e apoio da construção da nova estrutura
Implantação de novo (s) Curso (s) 14.2. RELAÇÕES INSTITUCIONAIS Manter e fortalecer as relações institucionais da Fatec São Carlos com o Centro Paula Souza
Manutenção e ampliação das relações com o poder público Municipal
Fortalecer e legitimar as ações do Núcleo de Inovação da Fatec São Carlos junto ao Inova Paula Souza
Manter a Escola de Inovadores e fomentar ações para propulsionar e fortalecer o cerne da Fatec São Carlos: Inovação
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14.3 RECURSOS HUMANOS Pleitear junto ao Centro Paula Souza o preenchimento de vagas administrativas e de auxiliares docentes
Efetivar a reaproximação com Universidades estrangeiras com interesse no intercâmbio de docentes e discentes
Continuidade do incentivo ao corpo administrativo para melhoria contínua da qualidade e organização das atividades de sua competência em cursos específicos
Plano de carreira, salários e empregos: incentivar e apoiar docentes e colaboradores no processo de evolução e progressão das suas carreiras, melhorando nossa qualidade e excelência
14.4. DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO Implantação do projeto Sucesso escolar ( controle de Evasão)
Consolidar e acompanhar as reestruturações curriculares nos Cursos Superiores de tecnologia, visando sua atualização para atender as novas demandas e seu reconhecimento (e/ou renovação do reconhecimento
Apoiar a Comissão Própria de avaliação nas suas atividades e, através de seus resultados, criar indicadores para desenvolver plano de ação e de melhoria continua
Buscar parcerias na sociedade empresarial para aumento de vagas para estágio
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Ampliar o convênio CIEE para estágios Incentivar a transparência e o compartilhamento de informações e conhecimentos
Fortalecer as ações de preparação/ conscientização dos alunos que irão participar do ENADE
Consolidar o Circuito de Tecnologia como uma um evento voltado a realidade do mercado de trabalho bem como um veículo de divulgação da produção tecnológica de nossa Unidade
Melhorar o processo de comunicação interna e externa
Ampliar o acervo e melhoria contínua na Biblioteca
Fortalecer, e ampliar o uso dos indicadores estabelecidos pela CPA, no processo de tomada de decisão
14.5 DIFUSÃO DA PESQUISA TECNOLÓGICA
Apoiar fortemente projetos interdisciplinares de integração de conhecimento de várias áreas, com objetivos, metas e recursos bem definidos
Dar continuidade ao apoio da organização das Coordenadorias para que se tornem continuadamente eficazes e dinâmicas, aproximando os cursos da unidade, integrando os alunos, criando mais sinergia e melhoria nos resultados finais
Fomentar as ações do Núcleo Local de Inovação
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alinhado com o INOVA do Centro Paula Souza, para apoiar as ações de difusão da tecnologia gerada na instituição Fomentar a produção acadêmica Catalogar e divulgar as publicações dos docentes, discentes em iniciação científica e projetos de graduação nas áreas de interesse aos diversos Núcleos de Ensino e Pesquisa Tecnológica
Fomentar a criação de Revista tecnológica para divulgação de trabalhos gerados na instituição
Continuidade ao incentivo das Semanas de Gestão e de Tecnologia, destacando para o calendário de Eventos que já são tradicionais na unidade
Fomentar a criação de minicursos, desafios para a resolução de problemas reais para os alunos e gamificação;
Incentivar e apoiar a utilização de metodologias ativas, como forma de melhoria dos aspectos pedagógicos e de motivação para os discentes
Apoiar a atualização de informações no site de rede social da Fatec São Carlos, bem como criar um informativo mensal das ações realizadas
Dar continuidade ao fortalecimento de parcerias externas já existentes
Ampliar atividades entre Fatec São Carlos e as empresas da região para que se permita a atualização de desenvolvimento e inovação tecnológica
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Consolidar as áreas de atuação da Faculdade nos Parques tecnológicos de São Carlos e nos ambientes de Inovação existentes, dando continuidade nos projetos em andamento e incentivar a criação de novos projetos
Fomentar a criação do Núcleo de capacitação e prestação de serviços tecnológicos da Fatec São Carlos
14.6.ASPECTOS ADMNISTRATIVOS Dar continuidade de implantação a gestão a vista em todos os Departamentos da Faculdade de Tecnologia de São Carlos
Dar continuidade juntamente a Diretoria de Serviços Administrativos a organização de informações gerando indicadores financeiros e de gestão
Analisar e planejar juntamente com a Diretoria de Serviços Administrativa ações e soluções para uso da Despesa de Pronto atendimento, e melhorar as estratégias para utilização de recursos
Apoiar a Diretoria de Serviços Administrativa a apresentar mensalmente o demonstrativo de despesas e publicar em local de amplo acesso da comunidade da Fatec São Carlos
Implantar Gestão de Processos nos Departamentos da unidade
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14.7 DISCENTES INTEGRADOS E PARTICIPANTES
Expandir oportunidades de estágio, aproximando contatos com as empresas conveniadas e prospectando novas parcerias
Apoiar ações esportivas, culturais e sociais do Centro Acadêmico
Incentivar a criação de um Diretório Acadêmico Apoiar a representação e participação dos discentes nos colegiados