PLANO ANUAL DE ATIVIDADES · Inicio do ano letivo Preparação do arran-que do ano letivo Preparar...

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

ANO LETIVO 2019/2020

A coordenadora de projetos

Carla Alexandra Alegre Lopes

http://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=M5xncLbIKM3L6M&tbnid=1iPjR1HaYQEEvM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.esfmp.pt/node/634&ei=Gqb6UtDoHYPJ0AWOzYGIBQ&bvm=bv.61190604,d.d2k&psig=AFQjCNEVgWZXtDMpccbhATRxfRgn13eR9g&ust=1392244402202293




Direção e Estruturas Intermédias

Outro tipo de atividade

Inicio do ano letivo

Preparação do arran-que do ano letivo

Preparar o arranque do ano letivo através dos diversos órgãos de gestão intermédia

Data específica

01/09/2017 12/09/2016 Departamentos; Direção; CDT e CT

Professores do Agrupa-mento (120)

EBFAESN

Fotocópias (3 c. x 110 prof.x 0,05)

Ass. Ope-racionais

Conselho de Diretores de Turma (CDT)



Receção aos alunos - Ed. Pré-escolar; 5º ano; 8º (ESN), 9º e 10º anos;Reunião de pais/ Enc. de Educação.

3. Dar a conhecer o funciona-mento da escola e seus inter-venientes; Dar a conhecer a organização curricular; Salientar a função do D.T. e Enc. Ed.; Realçar a importân-cia da Família no processo educativo; (...)

Data específica

13/09/2016 14/09/2016 Direção; Educadoras; Coordenador de Estabelecimento; Coor-denação dos D.T.; Diretores de Turma

Crianças (137) Alunos (280) e Encarrega-dos de Educa-ção

JI; EBFAESN

Desdobrá-veis; Folhas informativas; Equipamento multimédia

Ass. Ope-racionais

1º Ciclo do Ensino Básico (CEB)



Recepção aos alunos do 1º CEB

1., 2., 3.1., 3.2., 6.

Integrar os alunos no contexto de escola.

Data específica

13/09/2018 14/09/2018 Direção; Coordenador de 1º ciclo, professo-res titulares de turma e de apoio

Serviço Educativo da CMN

Alunos (267) e Encarregados de Educação

Escolas do 1º ciclo

Projetor Computador e Fotocópias

Ass. Ope-racionais

Línguas Plano Cultu-ral de Escola

Jogo Jogo interativo relativo a expressões idiomá-ticas nas várias línguas.

4.3., 5.2. Desenvolver a compreensão escrita, a competência estra-tégica e a competência intercultural

Data específica

26/09/2019 26/09/2019 Departamento de Línguas

Professor bibliotecário

Alunos do 3º ciclo (254)

EBFA ESN

Telemóveis, Internet; cartazes

Docentes do Dep. de Línguas e professor bibliotecá-rio

Expressões Clube Desporto Escolar

Comemoração do dia Europeu do Desporto Escolar (DEDE)

1., 2., 2.1., 2.3., 2.4., 4.3., 6., 7., 7.1.

Celebrar o Desporto na Escola como meio de promover uma vida ativa e saudável. Valorizar o estatuto da Educa-ção Física e do Desporto Es-colar. Criar redes com outros países europeus.

Data específica

27/09/2019 27/09/2019 Professores de Educação Física e do Desporto Escolar

Todos os docen-tes das duas es-colas em serviço no dia 27 de se-tembro aos 2 pri-meiros tempos da manhã.

Toda a comu-nidade escolar

EBFA ESN

Pav. ES; Pav. EBFA e equi. de Ténis de Mesa, de Badmínton e restante mat-rial de apoio como fitas (…)

Docentes e Assi. Ope-racionais.



Cerimónia Dia do Diploma 3.3. Entregar o Diploma de Con-clusão do Ensino Secundário . Promover os valores do Mérito e da Excelência

Data específica

29/09/2019 29/09/2019 Direção; Diretores de Turma

Fundação da Lapa do Lo-bo (FLL); CMN

Toda a comu-nidade escolar

EBFA ESN

Diplomas; Trféus

Docentes e AO.



Dia Mundial Dia Mundial da Alimen-tação

1.3., 2.3. Estimular os alunos para uma alimentação saudável

Data específica

01/10/2019 31/10/2019 Departamento do 1º Ciclo

Professores tiulares de turma e de apoio

Alunos e en-carregados de educação

EB

Outra Outro tipo de atividade

Comemora-ção do Dia Mundial da Alimenta-ção

Atividades AFC 5º ano - Alimentação Sau-dável

2.3., 4.2., 5.2. Usar e articular de forma consciente e com rigor várias áreas do saber; Promover estratégias que envolvam a criatividade dos alunos; Discutir com-ceitos ou factos numa perspetiva disciplinar e inter-disciplinar (…)

Data específica

14/10/2019 18/10/2019 Equipa Pedagógica (AFC) 5º ano escolaridade

Biblioteca Municipal; Biblioteca Escolar; Coordenadora dos PES

Alunos do 5º ano (73)

EBFA e Biblioteca Municipal

Consumíveis Elementos da Autar-quia


Comemora-ção do Dia Mundial da Alimenta-ção

Atividades AFC 6ºano - Alimentação Sau-dável e Sustentável

2.4., 3.2. Promover estratégias que desenvolvam a criatividade dos alunos; Promover com-portamentos saudáveis e sustentáveis

Data específica

21/10/2019 29/10/2019 Equipa Pedagógica (AFC) 6ºano de esco-laridade

Biblioteca Municipal e Biblioteca Escolar; PES


Biblioteca Municipal de Nelas

Recursos fornecidos pela Câmara Municipal de Nelas

Elementos da autar-quia

Recursos Humanos

Departam/Entidade Tipo de Atividade

Indique qual Atividade/Proj/Clube Objetivos PE (OPE)

Objetivo(s) específicos Recursos Materiais

Promotores Destinatários LocalizaçãoOutros interven.

1º PeríodoSETEMBRO

OUTUBRO

Calendariz. Data inicial Data final

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Recursos Humanos





1º Período


Matemática e Ciências Experimen-tais

Plano Cultu-ral de Escola

Atividade pontual - sinalização de data co-memorativa

Dia Mundial da Alimen-tação

2., 2.3. Sensibilizar e Incentivar para a adoção de alimentação sal-dável através de uma atitude crítica positiva sobre a alimen-tação adequada, equilibrada e recomendada.

Data específica

16/10/2019 16/10/2019 Grupo 520 - Biologia e Geologia

EPS; Alunos da ES ES 2 filmes; computador, colunas e projetor

Docentes

Pré-Escolar Plano Cultural de Escola

Atividade pontual - sinalização de data co-memorativa

Dia Mundial da Alimen-tação

2., 2.3. Sensibilizar e Incentivar para a adoção de lanches saudá-veis através de uma atitude crítica positiva sobre a ali-mentação adequada, equili-brada e recomendada.

Data específica

16/10/2019 31/10/2019 Departamento de Educação Pré Escolar

Todas as docen-tes do Departa-mento; Assisten-tes Operacionais; Animadoras; equi-pa do PNA; EPS; Encarregados de Educação.

A toda a comunidade educativa

Nos vários Jardins de Infância do Agrupamen-to

Materiais de desgaste das várias salas; materiais reci-cláveis; co-rantes na-turais, frutas e legumes.

Línguas Plano Cultural de Escola

Celebra-ção de efeméride

Halloween 1., 1.1., 1.5., 2., 3.1., 5.1., 7.1.

Conhecer as celebrações tra-dicionais dos países anglófo-nos;Identificar o Hallowe’en como uma festividade anglófona;Reconhecer as diferenças entre cultura portuguesa / paí-ses anglófanos

Data específica

14/10/2019 31/10/2019 Professores de Inglês do 1º e 2º CEB

Família; Biblioteca Escolar

Alunos do 1º e do 2º CEB (428)

Escolas do 1º CEB e EBFA

Expositores Assisten-tes opera-cionais; Coordena-dores de estabele-cimento

Expressões Outro tipo de atividade

Mostra de técnicas de design

"Eat Design" 1.5., 2., 2.4., 3., 4.3., 5.2.

Promover o DESIGN e a sua importância no dia a dia. Sensibilizar a comunidade es-colar sobre a preservação do meio ambiente e a importância da utilização dos materiais re-cicláveis e reutilizáveis na pro-

dução gráfica. Desenvolver as competências adquiridas em contexto de sala de aula pelos alunos do Curso Pro-fissional de Técnico Design Gráfico.

Ao longo do ano letivo

15/10/2019 03/03/2020 Professores da área técnica e alunos do Curso Profissional de Técnico de Design Gráfico.

Comunidade escolar em geral.

ESN (poliva-lente / biblio-teca)

Computador; impressoras; papel; t-shirts; tintas diver-sas; materiais recicláveis.

Outra Projeto Atividade AFC 6º ano - Preven-ção Rodo-viária

AFC "Alterações Cli-máticas - Que Futu-ro?"

2.4., 3. Saber utilizar meios de trans-porte não poluentes (de forma a reduzir efeitos nocivos na atmosfera que contribuem pa-ra as alterações climáticas) respeitando regras de trânsito e de utilização da via pública.

Data específica

29/10/2019 29/10/2019 Equipa Pedagógica 6º ano de escolaridade

Guarda Nacional Repu-blicana - Escola Segura


EBFA Material dis-ponibilizado pela GNRBicicletas existentes na escola

Docentes e agentes da GNR


Visita de estudo / Projeto

Visita de estudo ao Museu da Imprensa (Freixo - Porto)/ Visita aos percursos cria-dos pela Escola de Comércio do Porto

3., 4.3. Desenvolver a criatividade na expressão e na comunicação visual e na aplicação cons-ciente do processo de reso-lução de problemas

Data específica

31/10/2019 Docente de Curso Profissional de Técnico de Desenho Gráfico

Docentes de Artes Visuais

Alunos do curso profis-sional de Téc-nico de Design / Desenho Gráfico dos 10º, 11º e 12º anos (38)

Porto Autocarro



Magusto Magusto 3.2., 7.1. Preservar as tradições Data específica

01/11/2019 11/11/2019 Professores ti-tulares de turma; Assistentes operacionais

Alunos e en-carregados de educação

Escolas do 1º Ciclo

Castanhas

NOVEMBRO

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Recursos Humanos





1º Período




Feira de outono

Feira de outono 3., 3.1., 3.2, 7.1.

Sinalizar a data promovendo momentos de convívio entre as várias turmas de primeiro ciclo; Proporcionar momentos de aprendizagens em contex-to real.

Data específica

01/11/2019 11/11/2019 Professores e educa-dores de infância

Professores, Edu-cadoras, Assis-tentes Operacio-nais, Encarrega-dos de Educação

Comunidade Educativa

JI Escolas do 1º CEB

Barracas da Câmara Municipal


Sinaliza-ção de uma data festiva

São Martinho - Magus-to - Festa de Outono

3.1., 4.2. Sinalizar o dia de S. Martinho e as suas tradições; Asso-ciar a um evento festivo da época de outono; Articular com o 1º CEB e promover a participação dos Encarrega-dos de Educação

Data específica

15/11/2019 15/11/2019 Departamento de Edu-cação Pré Escolar e 1º CEB

Todos os Docen-tes de Pré Escolar e 1º CEB; Assis-tentes Operacio-nais; Equipa do PNA; Encarrega-dos de Educ.; Município


Nos vários Jardins de Infância e Escolas do 1º CEB

Materiais de desgaste; materiais de reciclagem; produtos da época de oferta dos EE;.

Todos os Docentes de Pré es-colar e 1º CEB; As-sistentes Operacio-nais; Anima-doras.



Campeona-to de Jogos

Campeonato de Jogos Matemáticos

1., 1.3., 4.3., 5.2.

Desenvolver o gosto pela Ma-temática


04/11/2019 20/03/2020 Professor de Matemática Alunos do 3º ciclo e ensino profissional

ESN Fotocópias, papel, material de escrita,...


Visita de Estudo

Visita de estudo

Visita de Estudo, no âmbito da disciplina de Estudo do Meio / His-tória de Portugal

2.1., 5.2. Conhecer o património mundial / nacional; Despertar a curio-sidade pela História; Promover aprendizagens através de no-vas experiências e realida-des.

Data específica

06/11/2019 06/11/2019 Professores do 4º ano Assistentes Operacionais

Alunos do 4º ano do Agru-pamento (61)

Guimarães Autocarro Professores do 1º ci-clo; Assis-tentes ope-racionais

Ciências Sociais e Humanas


Magusto (Alunos Secundá-rio com EMRC)

Magusto EMRC 2., 2.5. Promover o contacto com ou-tros alunos de EMRC. Reco-nhece a proposta do agir ético cristão em situações do quo-tidiano promovendo o bem comum e o cuidado do outro.

Data específica

16/11/2019 16/11/2019 Professores e alunos de EMRC

Escolas da Dioce-se de Viseu com alunos inscritos em EMRC.

Alunos do secundário inscritos em EMRC (30)

Sátão Autocarro. Custos suportados pelo aluno.

Professo-ras de EMRC.

Línguas Outro tipo de atividade

Ida ao teatro "Frei Luís de Sousa" 5., 5.1., 5.2. Consolidar conhecimentos re-lativamente à obra estudada: Frei Luís de Sousa; Contactar com a estrutura e caracte-rísticas do texto dramático; Facultar o contacto com dife-rentes formas de expressão e comunicação; Desenvolver o sentido estético e o espírito crítico (...)

Data específica

19/11/2019 19/11/2019 Professoras de Por-tuguês

Alunos das turmas A, B e C do 11º ano (38)

Viseu, Auditório da Igreja Nova

Autocarro + bilhetes; fotocópias

Direção; Serviços Administra-tivos


Corta-Mato Escolar 1., 2.3., 2.4., 3.3., 6., 7.

Promover o gosto pela corrida enquanto atividade por exce-lência para a promoção da saúde. Incentivar o aluno a praticar desporto ao ar livre. Selecionar os alunos para a fase distrital do corta-mato.

Data específica

20/11/2019 20/11/2019 Professores de Edu-cação Física e de Des-porto Escolar do Agru-pamento.

Câmara Municipal de Nelas; Bombei-ros Voluntários de Nelas; Professo-res; Unidade Local de Saúde de Ne-las; alunos; assis-tentes operacio-nais

Aos alunos do Agrupamento, exceto 1º e 2º anos de esco-laridade (778).

Espaços contíguos aos campos de futebol de Nelas; pavi-lhão despor-tivo

Equipamen-tos; prémios (medalhas); Produtos ali-mentares; computador; sistema de som; carta-zes e docu-mentação de apoio

Professo-res; alunos; assistentes operacio-nais; téc-nicos das entidades envolvidas

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Recursos Humanos





1º Período



Ida ao teatro "Uma Farsa de Inês Pe-reira"

5., 5.1., 5.2. Motivar para o estudo da obra: Farsa de Inês Pereira; Contactar com a estrutura e características do texto dra-mático; Facultar o contacto com diferentes formas de expressão e comunicação; Desenvolver o senido estético e o espírito crítico; (...)

Data específica

20/11/2019 20/11/2019 Professoras de Português

Alunos das turma A, B e C do 10º Ano (55)

Viseu, Au-ditório da Igreja Nova

Autocarro + Bilhetes + fotocópias

Direção do Agrupa-mento; Ser-viços admi-nistrativos;


Visita de Estudo

Visita de estudo à Elétrica

2., 6.3. Entrar em contacto com em-presas da área. Conhecer o trabalho desenvolvido por pro-fissionais da área. Conhecer materiais e equipamentos.

Data específica

22/11/2019 22/11/2019 Formadores da com-ponente técnica do Curso de Técnico de Mecatrónica.

Alunos das turmas 10ºD, 11ºC1 e 12ºC1 (43)

Porto Autocarro

Outra Projeto Atividades AFC de final de 1º Período

AFC - Alterações Cli-máticas - Que Futu-ro?"

2.4., 4.2. Usar e articular de forma consciente e com rigor conhe-cimentos de várias áreas do saber; Analisar factos, teo-rias, situações, identificando os seus elementos ou dados, em particular numa perspetiva disciplinar e interdisciplinar.

Data específica

24/11/2019 17/12/2019 Equipa Pedagógica 5º ano de escolaridade

Compositor; Missionária, Equipa Pedagógica

Alunos, comu-nidade educa-tiva

EBFA Consumíveis

Outra Sensibiliza-ção

Dia da Floresta Autóctone

AFC - Alterações Cli-máticas

2.4., 4.2. Usar e articular de forma consciente e com rigor conhe-cimentos de várias áreas do saber; Sensibilizar para a pro-teção ambiental e da floresta autóctone.

Data específica

25/11/2019 25/11/2019 FlorestalNelas; Junta de Freguesia de Nelas

Equipa Educativa do 9º ano (AFC); AZU; Quer-cus; BVN


ESN Árvores; Materiais recicláveis

AO; Docen-tes; Tecni-cos da CMN; Convi-dados;BVN

Outra Visita de Estudo

Visita de estudo à Interecy-cling e Coim-pack

2.1., 2.5., 3., 6.3.

Desenvolver a cidadania; Pro-mover a melhoria do perfil pro-fissional; Conhecer formas de reutilização e reciclagem de materiais utilizados no âmbito das áreas profissionais de estudo.

Data específica

27/11/2019 27/11/2019 Professores dos cur-sos profissionais

Alunos das turmas 10ºD, 10ºE, 11ºC e 12ºC (43)

Coimbra e Tondela

Autocarros

CDT do 2º Ciclo Outro tipo de atividade

Campanha de Solidarie-dade e Fei-ra a Custo Zero – “Da minha mão para a tua”

Campanha de Solida-riedade e Feira a Cus-to Zero – “Da minha mão para a tua”

2.1., 2.2., 2.4., 3.1., 4.3.

Valorizar o respeito pela di-gnidade humana, pelo exercí-cio da cidadania plena, pela solidariedade para com os outros. Promover a tolerância e rejeitar todas as formas de discriminação e de exclusão social.

Data específica

02/12/2019 17/12/2019 Coordenadora dos Diretores de Turma - 2º ciclo

Professores de Cidadania e De-senvolvimento -Domínio "volunta-riado e solidarie-dade" Diretores de Turma Coorde-nadores do ECO ESCOLA; Junta de Fre-guesia de Ne-las – Câmara Muni-cipal de Nelas - Loja Solidária

Comunidade Educativa - famílias caren-ciadas

Posto de re-ceção mon-tado na EBFA

Os materiais usados para a sensibiliza-ção, orienta-ção de reali-zação e ava-liação da ati-vidade

Comunida-de Escolar e Educativa

Línguas Visita de Estudo

Teatro "Auto da Barca do Inferno"

1., 1.1., 1.3., 4., 4.1., 4.3., 5., 5.2.

Desenvolver o gosto por dife-rentes manifestações cultu-rais; Desenvolver o gosto pela leitura e pelo texto literário

Data específica

05/12/2019 05/12/2019 Professores de Português do 9º ano


Vila Nova de Paiva

Autocarro; Bilhete de Entrada

DEZEMBRO

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Recursos Humanos





1º Período


Expressões Visita de Estudo

Percurso pedestre: “Recursos naturais, população e povoamento”

1., 1.1., 4., 4.2.

Promover a melhoria da apti-dão aeróbia; Realizar activida-des de exploração da Natu-reza, aplicando correcta e adequadamente as técnicas específicas; Cooperar com os companheiros, no cumprimen-to das normas de segurança estabelecidas.

Data específica

05/12/2020 05/12/2020 Professor de Educação Física

Docentes de Geografia e Ciências Naturais


Geopark Estrela

Autocarro



Acantonamento

Acantonamento EMRC 1., 2.1. Identificar o percurso da Igreja e o seu contributo para a construção da sociedade. Contactar com alunos de EMRC de dife-rentes escolas. Reconhe-cer a proposta do agir ético cristão em situações do quotidiano promovendo o bem comum e o cuidado do outro.

Data específica

06/12/2019 07/12/2019 Alunos e pro-fessores de EMRC.

Secretariado Diocesano de Viseu.

Alunos do 10º ano com EMRC (30)

Casa Sagrada Familia - MIra

Autocarro. Custos su-portados pelo aluno.

Professores de EMRC.


Feira do Livro + escritor + atividades AFC

Feira do Livro + escri-tor + atividades AFC

1., 1.2, 2., 2.1., 2.2., 5., 5.1., 5.2., 8.1., 8.3.

Incentivar a leitura autónoma; Promover o gosto pela leitura; Impulionar o contacto direto com obras e autores; Fomen-tar o gosto pela escrita; Contri-buir para a dinamização cul-tural da Escola; (…)

Data específica

10/12/2019 17/12/2019 Professores de Por-tuguês e Inglês do 2º CEB e Professor Bibliotecário

Docentes de outros gru-pos disciplinares; Con-servatório de Música de Seia

Alunos do 2º e do 3º ciclos (286)

EBFA - Bi-blioteca Es-colar

Expositores para livros, quadro in-terativo, computador

Assisten-tes opera-cionais; Coordena-dor de Es-tabeleci-mento


Sinalização de data / quadra festiva

Festa de Natal 2.1., 3.1. Vivenciar a quadra natalícia; Associar a campanhas de so-lidariedade e de envolvimento familiar.

Data específica


Todas as docen-tes do Pré Escolar; AOs; Animadoras da AAAF; Encar-regados de Educa-ção; Autarquia.

Crianças (137) e Encarrega-dos de Educa-ção/Famílias

Nos vários JIs do Agru-pamento

Materiais recicláveis e de desgaste das salas.

Docentes titulares; equipa do PNA; AOs; Animado-ras; Encar-regados de Educação

Outra Plano Cultural de Escola

Sinaliza-ção de data/qua-dra festiva

Mercado de Natal 2.1; 3.2; 4.3 Assinalar a época festiva do Natal; Promover a ligação com a comunidade; Estimular o gosto pela atividade circence e animação natalícia.

05/12/2019 06/12/2019 Câmara Municipal de Nelas

Direção; Coorde-nadores de Esta-belecimento; Docentes

Crianças do Pré Escolar e 1º CEB (404); Alunos do 2º ciclo (167)

Pavilhão Desportivo de Nelas

AO; Docentes; Tecnicos da CMN


Convívio Sinaliza-ção de data/qua-dra festiva

Almoço de Natal Vivenciar a quadra natalícia; Promover as relações inter-pessoais no Agrupamento.

Data específica

19/12/2019 19/12/2019 Direção Todos os do-centes e as-sistenets ope-racionais do AENelas

Refeitório da ESN

Materiais re-cicláveis e de desgaste

Assistenets operacio-nais

Pré-Escolar Outro tipo de atividade

Sinalização de data fes-tiva

Cantar de Janeiras 2.1., 3.1. Valorizar as tradições; envol-vimento com o meio e comu-nidade

Data específica


Docentes titulares dos grupos.

Comunidade educativa

Nas várias localidades dos JIs

Materiais recicláveis e/ou de des-gaste

Assistentes operacio-nais; Anima-doras

2º Período JANEIRO

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Recursos Humanos





1º Período



Ida ao teatro Ida ao teatro « A Poe-sia não é tão rara co-mo parece»

1., 5., 5.1., 5.2., 6.

Motivar para a leitura e fruição estética do texto poético; Sen-sibilizar para aspetos prosódi-cos subjacentes à leitura de poesia; Contribuir para o enri-quecimento cultural dos alu-nos.

Data específica

16/01/2020 16/01/2020 Professora de Português Alunos do 8º ano (82)

Viseu Autocarro + Bilhetes

Professo-res acom-panhantes


Ida ao teatro Representação de "O Cavaleiro da Dinamar-ca"

1., 4. Aquisição de conhecimentos e saberes; Compreensão do texto literário em estudo; De-senvolver o gosto pela leitura

Data específica

20/01/2020 20/01/2020 Professoras de Português


Viseu Autocarro Professo-res acom-panhantes


Visita de estudo a Belmonte

1., 2., 5.2. Entender a língua como fator de realização, de comunica-ção, de resolução de proble-mas e de pensamento crítico; Apreciar criticamente a dimen-são estética de textos literá-rios e o modo como manifes-tam experiências e valores.

Data específica

31/01/2020 31/01/2020 Professora de Portu-guês; Equipa da Biblio-teca Escolar


Belmonte Autocarro Professo-res acom-panhantes


Plano Cultural de Escola

Desfile de Carnaval

Desfile de Carnaval 1.1., 1.5., 2., 2.2., 3., 3.2., 6.

Sinalizar e dar continuidade a uma tradição do Concelho

Data específica

01/02/2020 25/02/2020 Departamento do 1º ciclo e do Pré escolar

Câmara Municipal Comunidade Educativa e comunidade em geral

Nelas Cola, cola de contacto cartolinas, tecidos

Funcioná-rios da Au-tarquia


Sinaliza-ção de quadra festiva

Carnaval - cortejo car-navalesco

2.4., 3. Preservar as tradições; Asso-ciar a educação ambiental com as tradições - realizar os fatos com materiais reciclá-veis e alusivas ao tema das alterações climáticas, como sensibilização à comunidade; articulação entre ciclos.

Data específica

21/02/2020 21/02/2020 Departamento de Educação Pré Escolar e de 1º CEB

Docentes titulares de turma; Equipa do PNA; AOs; Animadoras; Serviço Educativo da CMN


Nas locali-dades dos JIs e Escolas de 1º CEB, embora pre-ferencialmente em Nelas.

Materiais recicláveis; materiais de desgaste

Equipa dos Serviços Educativos; Encarrega-dos de Edu-cação; A-gentes da GNR



Visita de Estudo

Visita à Cidade Ecu-ménica de Taizé.

2., 5.2. Identifica o fundamento religio-so da moral cristã. Reconhece a proposta do agir ético cris-tão em situações do quotidia-no promovendo o bem comum e o cuidado do outro. Reconhece à luz da mensa-gem cristã, a dignidade da pessoa humana.

Data específica

22/02/2020 01/03/2020 Secretariado Diocesano de Viseu

Alunos do Secundário com EMRC

Taizé - França

Custeada pelos alunos


Visita de Estudo

Visita ao Museu Gug-genheim - Bilbao

4., 5.2. Desenvolver o sentido crítico e a fundamentação de juízos visuais próprios; Promover o interesse pela aprendizagem, de uma forma interdisciplinar e multidimensional (criativa, afe-tiva, psicomotora e cognitiva).

Data específica

27/02/2020 29/02/2020 Professores de Artes Gráficas

Outros docentes - disciplina de His-tória da Cultura e das Artes

Alunos do curso profis-sional de Téc-nico de Design 11º e 12º anos (20)

Espanha Autocarro + alojamento+bilhetes (custos suportados pelos alunos)



Festa da primavera

Festa da Primavera 1.3., 3.1., 7.1. Sensibilizar os alunos e a comunidade para a preser-vação da natureza

Data específica

01/03/2019 21/03/2019 Departamento do 1º ciclo Lousitânea - Liga de Amigos da Ser-ra da Lousã Câma-ra Municipal de Nelas Docentes Assistentes opera-cionais

Docentes e discentes

Nelas, Vilar-Seco, Santar, Carvalhal Redondo

Carvalhos, humus, terremo

Equipa da Lousitânea - Liga de Amigos da Serra da Lousã

FEVEREIRO

MARÇO

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Recursos Humanos





1º Período



Festa da Primavera 3.1., 4.3. Assegurar a centralidade das artes e do património na for-mação ao longo da vida; Inter-ligar a escola ao contexto so-cial envolvente; Contribuir pa-ra o sucesso escolar, o de-senvolvimento pessoal; Apoi-ar as iniciativas que estimulem a criação individual e coletiva, nas suas múltiplas formas e expressões.

Data específica

15/03/2020 31/10/2019 Equipa do PCE - PNA Todos os Docen-tes da Educação Pré Escolar e 1º CEB; Assistentes Operacionais; Autarquia.


Nas diver-sas localida-des dos JIs e Escolas do 1º CEB

Materiais das várias áreas das expres-sões; mate-riais de des-gaste das salas; mate-riais recicla-dos.



Comemo-ração

Comemoração do dia do PI

4.3., 5.2. Despertar o interesse e a curiosidade

Data específica

14/03/2020 14/03/2020 Docentes de Matemática do 3ºCEB

Alunos do 3º ciclo (254)

EBFA ESN

Papel, colas, tintas,...

Docentes de Matemá-tica

Outra Projeto Atividades final 2º Período

AFC - Alterações Cli-máticas - Que futu-ro?: Água e Floresta

2.4., 3.1., 3.2. Desenvolver uma atitude crí-tica construtiva que conduza à melhoria das condições de vida e da saúde individual e coletiva; Usar e articular de forma consciente e com rigor conhecimentos (incluindo de outras áreas do saber); Es-tabelecer relações intra e in-terdisciplinares; discutir con-ceitos ou factos numa pers-petiva disciplinar e interdis-ciplinar (...)

Data espe-cífica

23/03/2020 27/03/2020 Equipa Pedagógica 5º ano escolaridade

Câmara Municipal Alunos (73); Comunidade Educativa

EBFA A determinar A determi-nar


Visita de Estudo à ETAR

2.4., 5.2. Discutir conceitos ou factos numa perspetiva disciplinar e interdisciplinar, incluindo co-nhecimento disciplinar especí-fico.

Data específica

23/03/2020 27/03/2020 Coordenadora Equipa 5º ano escolaridade

Equipa AFC 5º ano esco-laridade

Alunos Viseu Nenhum Câmara Municipal


Formação Roboparty 2019 1., 1.3., 1.4., 1.5., 2.2., 2.5., 6.3., 7.3.

Aprender os conceitos bási-cos de um robot móvel; Apli-car os conceitos na monta-gem e programação de ro-bôs.

Data específica

26/03/2020 28/03/2020 Dep. Engenharia Eletrotécnica da Universidade do Minho

Professores de área técnica de Mecatrónica

Alunos do 11º ano do Curso Profissional de Técnico de Mecatrónica

Universidade do Mi-nho - Gui-marães

Alimentação+ transporte + Inscrição


Visita de es-tudo a Lis-boa (baixa lisboeta). Passeio lite-rário com um guia pe-las ruas da cidade.

1., 5.2. Consolidar conhecimentos relativamente à obra de Fer-nando Pessoa. Motivar os alunos para o estudo da obra de José Saramago "Memorial do Convento". Proporcionar ao aluno uma vivência real dos espaços mencionados nas obras.

Data específica

27/03/2020 27/03/2020 Professora de Português do 12º ano

Docentes que lecionam estas tur-mas.

Alunos do 12º ano A, B e C (70).

Lisboa Autocarro + visita guiada


Gira –Volei Escolar 1., 1.3., 2., 2.1., 2.3., 2.5., 3.3., 6., 7., 7.1.

Desenvolver o gosto e o há-bito pela prática da modalida-de. Participação em provas organizadas principalmente pelo Desporto Escolar. Pro-mover o desenvolvimento físico e geral de uma forma equilibrada e harmoniosa.

Data específica

27/03/2020 27/03/2020 Professores de Educação Física e de Desporto Escolar

CLDE de Vi-seu e Fede-ração Portu-guesa de Vo-leibol.

Alunos dos 2º, 3º ciclos e ensino secundário

EBFA ESN

Pavilhão desprotivo; Material de desporto; Consumíveis

Funcionários do pavi-lhão e as-sistentes operacio-nais.

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Recursos Humanos





1º Período



Visita de Estudo

Visita de Estudo a Santiago de Compostela.

1., 2. Compreende o que são o fe-nómeno religioso e a experi-ência religiosa. Identifica o núcleo central das várias tradições religiosas. Contactar com diferentes alunos, com EMRC, de diversas escolas.

Data específica

27/03/2020 28/03/2020 Secretariado da Diocese de Viseu.

Alunos do 9º ano com EMRC (58)

Santiago de Com-postela.

Custos suportados pelos alunos

Professores acompanhantes


Semana Literária

Maratona da leitura, Famílias leitoras, “Concurso Nacional de Leitura” e “Concurso Leitura em Voz Alta”; Comboio Literário; (…)

1., 1.1., 1.2, 1.3., 2., 3., 3.1., 3.2., 3.3., 4., 4.3., 5., 5.1., 5.2., 6., 7., 8.3.

Incentivar a leitura autónoma; Promover o gosto pela leitura; Impulsionar o contato direto com

obras e autores; Fomentar o gosto pela escri-ta; Desenvolver a sensibili-dade estética; Contribuir para dinamização cultural da Escola

Data específica

16/04/2020 25/04/2020 BE; Professores de Português/Inglês do 2º ciclo

Câmara Municipal, outros a designar

Alunos 2º CEB EBFA (161)

EBFA e outros locais a designar

Expositores/ outros a decidir com BE-CRE

Assistentes operacio-nais/ docen-tes com ho-rário de bi-blioteca

CDT do 2º Ciclo Formação Tertúlia - Dia do Pa-trono - "Escola e Fa-mília - à conversa com Pais e EE - con-versas temáticas

2.1., 3.1., 4.3. Cooperar com os professores no desempenho da sua mis-são pedagógica. Acompanhar e participar ativamente e de forma esclarecida a vida es-colar dos educandosPartilhar saberes e experiên-cias num tempo de mudanças e desafios.

Data específica

15/04/2020 Coordenação dos diretores de turma 2º ciclo

Diretores de TurmaApoio e colaboração da Direção do AgrupamentoClubes

Comunidade Educativa - Encarregados de Educação

EBFA Material de divulgação e de "agradeci-mento"

Previsão: Escola Segura / CIM Dão Lafões



Encontro Nacional dos alunos com EMRC - Secundário

X Encontro Nacional (Secundário)

2., 5.2. Identificar o fundamento reli-gioso da moral cristã.Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações do quotidiano promovendo o bem comum e o cuidado do outro. Reconhecer à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana.

Data específica

17/04/2020 18/04/2020 Secretariado Nacional de EMRC

Alunos de EMRC - Secundário (50)

Guimarães Custos suportados pelos alunos


Celebração do dia mundial do livro

4.3., 5.2. Desenvolver a compreensão oral e escrita; a expressão oral e escrita; a competência intercultural.

Data específica

23/04/2020 23/04/2020 Professores de Francês e de Espanhol


EBFA ESN

Computadores, internet e cartolinas de cores variadas


Percurso pedestre: “Recursos naturais, população e povoamento II”

1., 1.1., 4., 4.2.

Melhorar a aptidão aeróbia; Realizar actividades de ex-ploração da Natureza, aplican-do correta e adequadamente as técnicas específicas; Cooperar com os compa-nheiros, no cumprimento das normas de segurança estabelecidas.

Data específica

30/04/2020 30/04/2020 Professores de Educação Física

Docentes de Geografia e Ciências Naturais

9º ano (89) Geopark Estrela

Autocarro

ABRIL 3º Período

MAIO

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Recursos Humanos





1º Período



Percurso pedestre: “Rochas e Biodiversidade: que re-lação?

1., 1.1., 4., 4.2.

Melhorar da aptidão aeróbia; Realizar actividades de ex-ploração da Natureza, aplican-do correcta e adequadamente as técnicas específicas; Cooperar com os companhei-ros, no cumprimento das nor-mas de segurança estabele-cidas.

Data específica

05/05/2020 05/05/2020 Professores de Educação Física

Docentes de Geografia, Física e Química e Ciên-cias Naturais

7º ano (83) Geopark Estrela

Autocarro



Comemo-ração

Comemoração do Dia da Matemática

1., 4.3., 5.2. Estimular a criatividade e o espírito critico.

Data específica

06/05/2020 Docentes de Matemática Todos os alunos

Escolas do Agrupamen-to

Papel, tesou-ras e colas


Visita de Estudo ao World of Discoveries

5.2., 6. Promover a melhoria da qua-lidade do processo de ensino / aprendizagem,promovendo atitudes positivas na educa-ção para aumentar a partici-pação de todos os alunos

Data específica

12/05/2020 12/05/2020 Grupo de Educação Especial

Técnicos do World of Discoveries

Alunos com a medida adi-cional adapta-ções curricu-lares signifi-cativas do AENelas

Porto - World of Discove-ries

Autocarro. Custos angariados pelos aluno

Professo-res de Edu-cação Es-pecial e técnicos do World of Discove-ries


Visita de Estudo

Visita de estudo a Averio ( Museu Mariti-mo, Barco de S. Inácio e passeio na Ria

1., 1.5., 2., 2.2., 4., 6.

Valorização do imaginário dos jovens através da exploração da vertente lúdica dos conhe-cimentos científicos; Ilustração e consolidação dos conhecimentos adquiridos nas aulas; (…)

Data específica

15/05/2020 15/05/2020 Departamento do 1º ciclo Câmara Municipal Alunos do 1º 2º e 3º (215)

Aveiro Autocarros Assisten-tes opera-cionais

Outra Projeto "Alterações Climáticas - Que Futuro?" - Biodi-versidade

2.4., 4.2. Usar e articular de forma consciente e com rigor conhe-cimentos de várias áreas do saber; Estabelecer relações intra e interdisciplinares; Dis-cutir conceitos ou factos nu-ma perspetiva disciplinar e interdisciplinar (…)

Data específica

22/05/2020 Equipa Pedagógica 5º ano escolaridade

CIM Viseu Dão Lafões

Alunos (73); Comunidade Educativa

EBFA A determinar CIM Viseu Dão Lafões


Visita de Estudo a Aveiro

4.2., 5.2. Usar e articular de forma consciente e com rigor co-nhecimentos de várias áreas do saber; Estabelecer rela-ções intra e interdisciplinares;

Data específica

22/05/2020 Equipa Pedagógica 5º ano escolaridade

Coordenadora Equipa Pedagógica 5º ano


Aveiro Autocarro Direção



Encontro de EMRC do 1º Ciclo

XX Interescolas 1º Ciclo 2., 2.1. Compreender o que são o fenómeno religioso e a expe-riência religiosa.Constuir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. Relacionar as aprendizagens de EMRC com os valores que pautam as relações humanas.

Data específica

22/05/2020 22/05/2020 Secretariado Nacional DE EMRC

Professoras de EMRC

Alunos do 1º ciclo inscritos em EMRC (100)

Fátima Autocarro; Custos su-portados pe-los alunos

Professo-res titulares


Sinalização de data fes-tiva

Dia Mundial da Criança 2.1., 4.1. Valorizar a infância e os Di-reitos das Crianças; Promover o convívio entre ciclos

Data específica

01/06/2020 01/06/2020 Departamento pré escolar e 1º CEB

Docentes do Pré Escolar e 1º CEB; ; equipa do PNA; AOs; Juntas de Freguesia.

Crianças do Pré Escolar e 1º CEB (404)

JI EB 1º CEB

Materiais recicláveis; jogos e equi-pamentos das salas.

JUNHO

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Recursos Humanos





1º Período




Dia Mundial da Criança

Dia Mundial da Criança 1., 1.5., 2., 2.2., 3.2., 4.

Sinalizar a data;Promover momentos de con-vívio entre as várias turmas de primeiro ciclo.

Data específica

01/06/2019 05/06/2019 Departamento do 1º Ciclo e Pré escolar

Juntas de freguesia das Varias localidades

Alunos e Comunidade Educativa em geral

Nelas e outras localidades do concelho

Telas, pincéis, Tintas

Serviços Educativos da CMN As-sistentes Operacio-nais"

Expressões Clube Desporto escolar

GEOPAPER 2., 2.4., 2.5., 3., 3.1., 6., 7.

Contribuir para o trabalho cola-borativo interpares utilizando as novas tecnologias. Conhe-cer e identificar pontos sele-cionadas da vila de Nelas. Aprender a orientar-se atra-vés do GeoPaper, utilizando o smartphone ou outra tecno-logia idêntica.

Data específica

04/06/2020 04/06/2020 Professores de Educação Física e de Desporto Escolar

Alunos, professo-res, assistentes operacionais,Associação de Pais e EE, pais/EE, Câ-mara Municipal de Nelas, GNR, e outras instituições aderentes

Alunos do 2º e 3º ciclos e do ensino secundário (637)

Na vila de Nelas.

Cartazes, mesas, ca-deiras, com-putador, im-pressora, fo-tocópias, pá-gina eletró-nica do agru-pamento, impressos e smartpho-nes.

Professores, assisten-tes opera-cionais, pais / EE e/ou outros responsá-veis pelos alunos.


Visita de Estudo

IV Interescolas 6º ano 2., 5.1. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações do quotidiano, promovendo o bem comum e o cuidado do outro. Identificar o fundamento religioso e da moral cristã. (…)

Data específica

04/06/2020 04/06/2020 Professores e alunos de EMRC

Professores das turmas.

Alunos do 6º ano inscritos a EMRC (50)

Amarante Autocarro Professo-res acom-panhantes


Dia Mundial do Ambien-te

2.4., 3.1., 4.2. Produzir recursos e estraté-gias pedagógicas, apoiadas nas artes e no património que promovam a transversalidade do currículo; Assegurar a cen-tralidade das artes e do patri-mónio na formação ao longo da vida; Apoiar as iniciativas que estimulem a criação indivi-dual e coletiva, nas suas múl-tiplas formas e expressões.

Data específica

05/06/2020 05/06/2020 Equipa do PCE- PNA Docentes de Educação Pré Escolar e do 1º CEB

Comunidade Escolar

Nas várias localidades dos JIs e Escolas de 1º CEB

Materiais recicláveis e de desgaste nas salas

Docentes; Assistentes Operacionais, equipa do PNA

Pré-Escolar Visita de Estudo

Visita de estudo ao Ocean Life - Porto

2.4., 5.2. Valorizar a importância da água para os seres vivos e sensibilizar para a proteção ambiental; Promover um mo-mento de articulação / conví-vio entre grupos; Dar a conhe-cer o património cultural.

Data específica

05/06/2020 05/06/2020 Departamento Pré Escolar

Educadoras Titulares de turma; Assistentes Operacionais

Crianças dos vários grupos (137)

Ocean Life - Porto

Autocarro + Bilhetes (suportados pelos EE)

Educadoras; Assisten-tes Opera-cionais


Visita de Estudo à Serra do Caramulo e ao Planalto Beirão

2., 2.4. Promover hábitos de vida sau-dável através da mobilidade física; Respeitar a natureza através protegendo-a das alterações climáticas através da reciclagem

Data específica

05/06/2020 05/06/2020 Equipa Pedagógica AFC 6º ano

Coordenadora da Equipa Pedagógica do 6º ano


Serra do Caramulo e Tondela

Autocarro Direção da Escola ; Câmara Municipal de Nelas


Peddy-paper na vila de Nelas

Peddy-paper 2.3., 2.4. Promover estilos de vida sau-dável; Conhecer o património cultural local

Data específica

08/06/2020 08/06/2020 Equipa AFC 6º ano de escolaridade

Assistentes ope-racionais; Pais e Encarregados de Educação

Alunos Nelas Mapa Docentes; Assisten-tes opera-cionais; Pais e EE

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Recursos Humanos





1º Período


Pré-Escolar Outro tipo de atividade

Sinaliza-ção de data festiva

Festa de encerra-mento de ano letivo

3.1., 6.1. Valorizar o percurso escolar das crianças e a sua transi-ção para o ciclo seguinte

Data específica

14/06/2020 19/06/2020 Departamento Pré Escolar - titulares de turma

Assistentes Ope-racionais; Anima-doras; Encarre-gados de Educa-ção; Equipa do PNA;

Crianças dos vários JIs

Nos vários JIs Materiais de desgaste e/ou reciclável


Visita de Estudo

Visita de estudo ao Planalto Beirão+D110

1.3., 5.2. Promover a Educação ambien-tal; Dar a conhecer um siste-ma integrado de gestão de resíduos sólidos urbanos;Entender as vantagens de Separar; Motivar para a separação dos resíduos sólidos.


A determi-nar Professores da EB1 de Carvalhal Redondo

Assistentes operacionais

Alunos da EB1 de Carvalhal Redondo (26)

Planalto Beirão


Celebra-ção de datas festivas

Celebração de festivi-dades relativas à cul-tura dos países fran-cófonos e hispânicos

4.3., 5.2. Compreensão e expressão oral e escrita; competência intercultural


Docentes de Francês e de Espanhol


EBFA Computadores com acesso à Internet, fotocópias, cartolinas, cadernos de desenho


Segurança e Proteção Civil

Simulacros e ações de sensibilização

2., 2.1. Fomentar a prevenção e a resiliência.


Equipa de Segurança Bombeiros Voluntários de Nelas; G.N.R.; Pro-teção Civil

Alunos, professores e restante pessoal da Escola

EBFA Material de divulgação/informação (folhetos) e multimédia.

Biblioteca Escolar (BE/CRE)


Concurso Concurso Nacional de Leitura

1., 5., 5.1. Promover o gosto pela escrita e leitura; Desenvolver a comu-nicação oral por meio da ex-posição de ideias; Dar a co-nhecer novas obras literárias


Equipa da Biblioteca Escolar

Grupo de Português 1º CEB;2º CEB;3º CEB;Secundário

AEN Livros, material de desgaste

Docentes da equipa BE

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

Visita de Estudo

Visitas de Estudo à Futurália e a instituições de ensino superior

3., 6.3. Promover o contacto dos alu-nos com informação sobre alternativas de formação pós-secundária e com o mundo do trabalho.


Serviço de Psicologia e Orientação

Diretores de Turma dos 10º, 11º e 12º anos.Direção do Agrupamento de Escolas de Nelas

Alunos do Ensino Secundário (141)

FIL - Parque das Nações e Instituições de Ensino Superior (Lisboa/Porto/Coimbra/Aveiro)

Autocarros. Psicólogo, Diretores de Turma ou outros professo-res, mem-bros da Direção do agrupamen-to.



Orientação Vocacional

Orientação Escolar e Profissional

6.2., 6.3. Desenvolver a perspetiva temporal, a orientação para o futuro e o autoconhecimento do aluno. Promover compor-tamentos de recolha de infor-mação, desenvolvendo o co-nhecimento sobre o sistema educativo e formativo. Apro-fundar, com os alunos, infor-mações relativas às carreiras escolares e profissionais e ao mundo do trabalho. Promover competências de tomada de decisão.


Psicólogo Escolar Diretores de Turma Professores

Todos os alunos do agrupamento

Escolas do Agrupamento

Testes vocacionais, questionários e materiais informativos, consumíveis de escritó-rio.

Psicólogo, Diretores de Turma ou outros professores, membros da Direção

DEPARTAMENTO ATIVIDADES AO LONGO DO ANO

SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

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Recursos Humanos





1º Período




Apoio psicope-dagógico

Apoio psico-pedagógico 1., 6. Detecção de alunos com ne-cessidades especiais, em co-laboração com a Educação Especial, estudando as inter-venções adequadas e proce-dendo ao respetivo acompa-nhamento. Colaboração na identificação de causas de insucesso escolar, propondo medidas para o combater. Ajudar os alunos, em colabo-ração estreita com professo-res e encarregados de educa-ção, a organizar o trabalho escolar, diagnosticar dificulda-des, promover o treino de competências básicas de es-tudo e intervir ao nível do de-senvolvimento cognitivo, psi-cossocial, motivacional e afetivo.


SPO A actividade dirige-se a todos os alunos do agrupamento, professores/educadores e pais/encarre-gados de edu-cação.

Agrupamento de Escolas de Nelas

Instrumentos de avaliação psicológica, programas de intervenção psicopeda-gógica e con-sumíveis de escritório.


Projeto Projeto Silabar 1., 5. Promover, nos alunos do pré escolar, competências faci-litadoras das aprendizagens escolares. Melhorar a capa-cidade de leitura dos alunos do 1º ciclo.Monitorização regular dos ní-veis de leitura dos alunos do 1º ciclo.Promover práticas de trabalho no domínio da leitura baseadas na evidência científica.


Serviço de Psicologia e Orientação, Departamento do Pré-escolar e Departamento do 1º ciclo

Alunos do último ano do pré-escolar, alunos do 1º ciclo e encarregados de educação

Jardins de Infância e escolas do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Nelas

Fotocópias de materiais de leitura e de avaliação, livros de apoio.


Projeto Promoção da Menta-lidade de Crescimen-to

1., 5.2. Promover nos alunos uma mentalidade de crescimento. Aumentar a motivação e a persistência dos alunos rela-tivamente ao estudo e à aprendizagem.


Psicólogo escolar Diretores de turma do 5º e do 7º ano e professores das turmas.

Todos os alunos do 5º e do 7º ano (156).

EBFA Fotocópias

Outra Projeto Projeto Investir na Capacidade 2019/20 (PIC8)

2., 3. Promover os valores do mérito e da excelência. Estimular a curiosidade intelectual e a ambição cultural dos alunos.Este projeto é promovido por vários Departamentos, por isso os objetivos específicos são transversais.


Equipa PIC (coordena-dores e facilitadores do

PIC8). Fundação Lapa do Lobo ; Direção do Agrupamento,

AENelas; Fundação Lapa do Lobo; Associa- ção Portuguesa de Crianças Sobredo-

tadas CMN; Edu-

For; IPD;

Universidade Católica Portugue-sa; Instituto Poli-técnico de Viseu (ESEV); •HELPO;

40 alunos dos 1.º e 2.º ci-clos. Pais (Formação) e toda a comu-nidade.

Diversos: os locais foram os das Par-cerias cons-truídas para a dinami-zação das atividades.

Diversos. Docentes do AENelas; Técnicos das entida-des parcei-ras

NÚCLEO DE APOIO EDUCATIVO TOTAL SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIEN TAÇÃO

ATIVIDADES DE APOIO EDUCATIVO/REFORÇO DAS DISCIPLINAS/TRABALHO COLABOR ATIVO TOTAL NÚCLEO DE APOIO EDUCATIVO

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Recursos Humanos





1º Período



Laboratórios de Apren-dizagem - Mat, CE, Ling, CSH

1.1., 1.2., 1.3. Ajudar os alunos na realiza-ção de trabalhos de casa, fichas de trabalho relacionan-do conhecimentos; resolven-do problemas… Ajudar os alunos a organizar o trabalho pessoal.

Em horário definido

Docentes de várias disciplinas;DT

Conselhos de Turma

Alunos dos 2º e 3º CEB propostos pelos Conselhos de Turma

EBFA Fotocópias de fichas de trabalho; manuais escolares


Treino para o sucesso / Reforço de disciplinas com exame

1.1. Ajudar os alunos que preten-dam melhorar o seu aprovei-tamento escolar em disciplinas sujeitas a exame; Treinar os alunos para situações espe-cíficas de exames nacionais.

Em horário definido

Docentes de disciplinas com exames nacionais 11º e 12º anos

Alunos a frequentar as disciplinas de exame

ESN Fotocópias de fichas de trabalho; manuais escolares


Plano de Ação Estra-tégico para a Promoção do Sucesso Educativo/ CMN/ CIM Dão Lafões

1. 4. Melhorar os resultados a Por-tuguês, Matemática, Inglês, Física e Química e Ciências Naturais e outras; Promover o trabalho colaborativo entre Professores; Promover a me-lhoria das aprendizagens dos alunos.

Docentes de Portu-guês, Matemática, Física e Química, Biologia e Geologia e outros a definir

CMN Alunos dos 2º, 6º e 8º anos

Escolas do 1º CEB; ESN; EBFA

Fotocópias; Equipamentos incluidos na candidatura Portugal 2020 pela CMN

Pré-Escolar Projeto Água fonte de vida - sinalização do Dia Mundial do Ambiente

2., 2.4. Sensibilizar a comunidade para a Educação Ambiental e para as Alterações Climáticas; Reforçar a implementação da política dos 4Rs e para a poupança da água.


Departamento Pré Escolar

Docentes e não docentes; 1º CEB; CMN e Juntas de Freguesia; GNR Ambiente; outras.


Vários estabelecimentos do Pré Escolar e de 1º CEB

Materiais de desgaste e/ou recicláveis

Titulares de turma; AOs; técnicos da Proteção Civil; GNR Ambiente; equipa do PNA; outras.

PROJETOS TOTAL AT. DE APOIO EDUC./R EF. DAS DISC./TRAB. COLAB.

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Recursos Humanos





1º Período


Línguas Projeto “Ser amável é fixe!” 2. Comunicar eficazmente em contexto: reconhecer dife-rentes estratégias de comu-nicação nas fases de plani-ficação, realização e avalia-ção das atividades comunica-tivas e escolher a mais apro-priada; preparar uma apresen-tação oral com confiança e criatividade à turma; participar em atividades de pares e gru-pos, revelando capacidade para se colocar na posição do outro; pedir e dar informações; planear, organizar e apresen-tar uma tarefa de pares ou um trabalho de grupo, minimizando possíveis diferenças e discor-dâncias. Trabalhar e colabo-rar em pares e pequenos grupos. Participar em ativida-des de pares e grupos para atingir um objetivo a curto pra-zo, revelando capacidade pa-ra se colocar na posição do outro; pedir e dar informações e sugestões de modo a ana-lisar um problema sob pers-petivas novas e expressar a sua opinião; planear, organizar e apresentar uma tarefa de pares ou um trabalho de gru-po, partilhando tarefas e res-ponsabilidades. Utilizar a lite-racia tecnológica para comu-nicar e aceder ao saber em contexto. Utilizar a literacia tecnológica para comunicar e aceder ao saber em contexto: comunicar com outros a uma

20/02/2020 07/02/2020 com possi-bilidade de se prolon-gar, em função de uma ava-liação posi-tiva

Departamento de Línguas

alunos dos 7º e 8 anos de escolaridade

EBFA Telemóveis, Internet, fotocópias, cartazes

Outra Projeto Erasmus+ Reading With Ease and Fun (REF-2)

Ampliar o impacto do Projeto Erasmus+ REF1 (Reading with Ease and Fun 1), concluído com sucesso;Contribuir para alterar a realidade relativamente ao número de alunos com dificuldades de leitura;Melhorar a colaboração entre a escola e a família na imple-mentação de práticas efica-zes que concorram para a me-lhoria das competências leito-ras de alunos com Dislexia e outras dificuldades de leitura; Divulgar, junto de pais, professores e outros técnicos que intervêm nas dificuldades de leitura, boas práticas de reeducação da leitura (e escri-ta).

Centro de Forma-ção EduFor;Grupo de Educa-ção Especial;Serviços de Psi-cologia e Orien-tação.

Todos os professores desde o 1.º ciclo ao 8.º ano de esco-laridade, des-de que este-jam ligados ao ensino do Português/leitura e escrita em Portu-guês.

Alunos do 1.º ano ao 8.º ano de escolarida-de.

Diversos: as atividades poderão de-correr no A-grupamento de Escolas de Nelas ou fora.

Este projeto é suportado pela verba que lhe foi atribuída pela Agência Nacional da Bulgária, país coordenador.

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Recursos Humanos





1º Período



Várias 4.2; 4.3; 5.2 Valorizar projetos com as co-munidades, apoiando práticas artísticas a desenvolver com escolas, comunidades espe-cíficas ou excluídas, aproxi-mando a arte e o património dos cidadãos, em particular das crianças e jovens


Coordenadora do PCE; Deprtamentos curriculares

Entidades parceiras Crianças da Educação Pré escolar; Alunos do Ensino Básico

JI; Escolas do 1º CEB; EBFA; ESN

Materiais de desgaste e/ou recicláveis

Projeto Comunidade-Família-Escola

1; 2; Promover o sucesso educa-tivo; Desenvolver um plano de intervenção individual ou cole-tivo em prol da otimização mo-tora, social, cognitiva e comu-nicacional, que promova o su-cesso educativo nas dimen-sões Escola-Família-Comuni-dade.


Planycorpo; Docentes; Encarregados de Educação

Crianças da Educação Pré-escolar; alunos do 1º ciclo e 2º ciclos

Escolas do Agrupamen-to

Técnicos da Planycorpo;

Laboratório de Compe-tências

4; 5; 6; Promover a qualidade do su-cesso através de metodolo-gias e estratégias diferencia-das em ambientes inovadores de aprendizagem.

Ao lono do ano

Docentes Alunos dos 5º e 6º anos

EBFA Equipamento e mobiliário

Técnicos afetos ao projeto pela CMN

Arte Com-plementar 4,3 Desenvolver a criatividade e o espírito crítico


Docentes Crianças da Ed. Pré-esco-lar; alunos do 1º ciclo;

Escolas do Agrupamento

Técnicos afetos ao projeto pela CMN


Projeto Reciclagem 2.2., 3.1., 3.2. Promover nos alunos hábitos de reciclagem. Promover o va-lor e o respeito pela natureza.Sensibilizar para a mudança de atitudes e de comporta-mentos face ao ambiente. Apelar ao uso dos recursos naturais com respeito ao pró-ximo e ao meio ambiente. Preservar os bens naturais. Conhecer e aplicar a poítica dos 3 “erres”. Sensibilizar para a utilização dos ecopon-tos.


Professores do 1ºciclo Departamento do 1º ciclo e Educação Pré Escolar

Alunos do primeiro ciclo e pré escolar

Escolas do 1º ciclo e educação Pré escolar

Cartolinas embalagens de metal ou outro ja usadas para fazer caixotes do lixo

Professo-res e assistentes operacio-nais

Outra Projeto Programa Eco Escolas

Programa Eco Escolas 2.4., 3.1. Promover a educação ambiental Ao longo do ano letivo

A equipa Eco Escolas A Comunidade Educativa

A Comunidade Educativa

EBFA Sementes; terra; vasos; prémios para vencedores de comcursos relacionados com o Progra-ma.

Operador para lavrar a terra

Outra Projeto Projeto: "Al-terações Climáticas - O Futuro é Amanhã!"

2.4., 3.1., 3.2. Argumentar acerca dos im-pactos das atividades huma-nas na qualidade do ar e so-bre medidas que contribuam para a sua preservação, com exemplos locais, regionais, nacionais


CIM - VISEU DÃO LAFÕES

Professoras de Geografia e de Ciências da Natureza

Turmas: 5º B, 5ºC e 7ºA (58), Encar-regados de Educação, Comunidade Educativa

EBFA e Câmara Municipal

(a cargo da CIM - VISEU Dão Lafões)

Técnicos da CIM-VDL

Outra Projeto Projeto Promo-ção do SucessoEducativo e Redu-ção do Abando-no Esco-lar

CMN + CIM Viseu Dão Lafões

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Recursos Humanos





1º Período



Projeto APPS FOR GOOD 2.1., 2.4., 2.5., 6.4.

Desenvolver e sensibilizar os alunos para uso das novas tecnologias;Desenvolver a oralidade e espírito crítico; Sensibilizar o alunos para a cidadania ativa;


Professor Bibliotecário Curso de Mecatrónica

3º CEB; Secundário

ESN PC, Tabletes, material de desgaste

Bruno Cardina


Projeto Plantação de árvores em espa-ços publi-cos (Quinta da Cerca)

Sementeira de bolotas e plantação de árvores

Sensibilizar os alunos e a comunidade para a preserva-ção da natureza


Inicio 2018 2019 fina-lizar em 25 novembro 2019 dia da plantação

Departamento do 1º ciclo Câmara Municipal de Nelas; Docen-tes das várias; Assistentes Ope-racionais; Liga de Amigos da Serra da Lousã

Transporte e cedência de terreno para plantação CMN; Árvo-res e bolotas da Liga de Amigos da Serra da Lousã

Docentes das várias turmasAssisten-tes Ope-racionais


Projeto Projeto de Intervenção de Matemática - 3º ci-clo

1.1., 4. Promover acompanhamento educacional, através de alter-nativas pedagógicas de inter-venção individualizada e/ou em pequenos grupos.Construir uma proposta de trabalho participativa e inte-rativa.


12/10/2018 14/06/2019 Docentes de Matemática Alunos dos 3º ciclo

EBFA e ESN Docentes de Matemática

Escola Promotora de Saúde (EPS)

Projeto Educação Para a Saúde 2.3 Sensibilizar a comunidade es-colar para a adoção de estilos de vida saudáveis; Promover ações de sensibilização que previnam comportamentos de risco; Sensibilizar para a im-portância de uma alimentação equilibrada e do exercício fí-sico, na promoção do bem-estar; Promover hábitos ali-mentares saudáveis, como o consumo de sopa e fruta; a toma diária do pequeno-almoço; Promover hábitos de higiene alimentar e corporal; Promover hábitos saudáveis ao nível higiene oral; Alertar para os efeitos nocivos das substâncias psicoativas; Refletir sobre as alterações físicas e emocionais vividas pelos rapazes e pelas rapa-rigas durante a puberdade e a adolescência;


Coordenadora e equipa EPS

UCC Comunidade Educativa

EBFAESN

Descriminados nas atividades ao longo do ano


Projeto Escolas Empreende-doras da CIM Viseu Dão Lafões

1.; 1.1.; 1.2.; 1.3.; 1.4.; 2.; 2.5.; 3.; 3.2.; 3.3.; 4.; 6.3.

Desenvolver uma cultura em-preendedora nos jovens des-de os níveis mais elementares da escolaridade obrigatória.


CIM VISEU DAO LAFÕES

AENelas, CM N, Rede Re-gional de Empreendedorismo Viseu Dão Lafões.

Alunos do 1º ciclo; do en-sino secun-dário- cursos cientifico-hu-manísticos e cursos profis-sionais

Nelas. Ainda não estão sele-cionados.

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Recursos Humanos





1º Período



Projeto Ofcina do Oscar - Bib. Municipal de Nelas

4.3.; 5.2. Estimular competências expressivas, criativas e afetivas.


BMN Docentes, assistentes operacionais

Alunos do 1º ciclo e 2º ciclo

Biblioteca Municipal de Nelas

Transporte Docentes e auxiliares


Projeto Parlamento dos Jovens 1.3, 2, 2.1, 5.1, 5.2

Incentivar o interesse dos jo-vens pela participação cívica e política; Sublinhar a importân-cia da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o fu-turo individual e coletivo, fa-zendo ouvir as suas propos-tas junto dos órgãos do poder político; Trabalhar a capacida-de de argumentação na defe-sa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.


Professoras de História e Filosofia

A designar Alunos do 3º CEB e do ES

Locais Diversos

A designar


Projeto DigiLER 1.; 1.1.; 1.2.; 1.3.; 1.5.; 5.; 5.1.; 8.3.

Promover a Leitura / Escrita através dos dispositivos mó-veis; Usar as TI com o medi-dor das literacias da Leitura / Média;


Equipa da Biblioteca e equipa TIC

Docentes Alunos;Docentes;

Nelas Tablets;Vídeo projetor;Ebooks;


Projeto aLER+2027 1.; 1.1.; 1.2.; 1.3.; 1.5.; 2.; 2.1.; 2.2.; 3.; 4.; 6.; 7.; 8.3.

Aumentar os índices literáci-cos dos alunos; Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade es-colar: professores, funcioná-rios e também pais, bibliotecá-rios, animadores, autarcas, ....; Trabalhar em parceria com as famílias para estimular a leitura em casa;


Equipa da Biblioteca RBE; Biblioteca Municipal, Funda-ção Lapa do Lobo; Associação de Pais;

Alunos do AEN Nelas Livros;Ebooks;Tablets;Biblioteca;

Alunos;Professo-res;


Formação de Juízes-árbitros

1., 2., 6., 7.1. Promover os conhecimentos regulamentares sobre as modalidades desportivas.Incentivar o gosto pela arbitragem.


Cada um dos profes-sores responsáveis pelos grupos-equipa do Desporto Escolar do Agrupamento.

Associações distritais e/ou Federações Nacionais das várias modalidades desportivas dos grupos-equipa do Desporto Es-colar do A-grupamento.

Alunos que já iniciaram an-teriormente a sua formação e outros com gosto pela ar-bitragem e que façam parte do Clube do Desporto Es-colar do Agru-pamento.

EBFA ESN e em outras instalações quando promovidas pelas Associações Distritais e/ou Federações Nacionais

Pavilhões desportivos, equipamento e material desportivo

Alunos e professores grupos-equipas do Desporto Escolar e juízes-árbi-tros das As-sociações Distritais e / ou Federa-ções Nacio-nais.


Corta-Mato Escolar - Fase CLDE de Viseu.

1., 2., 2.3., 2.4., 3., 3.3., 7., 7.1.

Representar desportivamente o agrupamento na fase distri-tal do Corta-Mato. Adquirir o gosto pela modalidade; Atletismo, pela corrida contí-nua e pelo espírito desportivo. Consolidar uma cultura iden-titária de escola / agrupamen-to.


Coordenação Distrital - Equipa Local do Desporto Escolar (Viseu).

Docentes do Desporto Escolar.

Alunos apura-dos no corta-mato da fase escolar do agrupamento.

Anexos à Mata do Fontelo, Viseu.

Autocarros e alimentação (lanche e al-moço), com-putador, alfi-netes, impres-sora, página do agrupa-mento, papel e vitrina.

Alunos; assistente operacional e pelos respetivos docentes, destacados para o efeito.

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR: CLUBES E OUTRAS TOTAL PROJETOS

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Recursos Humanos





1º Período


Expressões Clube Desporto escolar

MegaSprinter Escolar. 1., 2., 2.3., 2.4., 3.3., 6., 7., 7.1.

Promover o gosto pela corrida de velocidade, pelo salto em comprimento e pela corrida contínua. Aplicar conhecimen-tos adquiridos ao longo das matérias da unidade temática de Atletismo. Identificar os alu-nos com melhores desempe-nhos, com o intuito de repre-sentarem a escola a nível distrital.


Docentes de Educação Física e de Desporto Escolar.

Alunos. Alunos do 2º, 3º ciclos e ensino secun-dário (partici-pação de alu-nos de todos os géneros e escalões etá-rios existen-tes) da EBFA e ESN

EBFA; ESN Papel, impressora, canetas, computador, equipamento desportivo

Professo-res de Edu-cação Físi-ca, alunos e assisten-tes opera-cionais.


MegaSprinter – Fase CLDE Viseu

1., 2., 2.3., 2.4., 3., 3.3., 7., 7.1.

Representar desportivamente o agrupamento na fase dis-trital do Mega-Sprinter. Adquirir o gosto pela moda-lidade Atletismo e pelo espírito desportivo. Consolidar uma cultura identitária de escola / agrupamento.


Coordenação Distrital - Equipa Local do Desporto Escolar de Viseu.

Docentes de Educação Física e de Desporto Escolar e alunos; docentes e assistentes operacionais destacados para o efeito.

Alunos apurados no MegaSprinter na fase escolas.

Pista do Fontelo, em Viseu.

Transporte, alimentação, computador, papel, dorsais, vitrina e alfinetes.

Alunos pertencen-tes da EB FA e ESN; docentes de Educa-ção Física e de Des-porto Esco-lar e assis-tente opera-cional.


Torneio in-terturmas de futsal.

1., 2., 2.3., 2.4., 3., 6., 7., 7.1.

Aprofundar o gosto pelas atividades desportivas coletivas. Desenvolver a capacidade de organizar eventos despor-tivos. Incentivar o espírito de FairPlay.


Professores de Educação Física e de Desporto Escolar da Escola Básica Dr. Fortunato de Almeida.

Alunos, funcionários do pavilhão e assistentes operacionais.

A todas as turmas da Escola Básica Dr. Fortunato de Almeida.

Na Escola Básica Dr. Fortunato de Almeida, no Pavilhão Municipal.

Equipamento e material de educação Física

Professores de Educa-ção Física e de Des-porto Esco-lar, alunos, funcionários do pavi-lhão e as-sistentes operacio-nais.


Quadro Competitivo da Ativi-dade Ex-terna do Desporto Escolar

1., 1.5., 2., 2.1., 2.2., 2.3., 3., 3.1., 3.2., 3.3., 6., 7., 7.1., 7.2.

Contribuir para a consecução do Projeto Educativo do Agru-pamento e do Plano de Ativi-dades através da formação de hábitos, atitudes, valores e conhecimentos dos alunos nas diferentes práticas lúdi-cas e desportivas. Proporcionar aos alunos acesso à prática de atividade física e desportiva como contributo essencial para a sua formação integral. Promover a igualdade de oportunidades.


Clube Local Desporto Escolar de Viseu, secção regional e nacional do Desporto Escolar

Cada Professor responsável pelo seu(s) grupo(s)-equipa e Direção do Agrupamen-to.

Alunos inscritos no Clube do Desporto Escolar do Agrupamento de Escolas de Nelas.

Em várias escolas/agrupamentos, sobretudo as perten-centes ao distrito de Viseu.

Materiais inerentes às modalidades desportivas praticadas

Professores e alunos do Despor-to Escolar do Agrupa-mento.

Outra Atividades de enrique-cimento

AEC’s 3.2., 4.2., 4.3. Complementar as aprendiza-gens curriculares do 1º CEB, com atividades de natureza emi-nentemente lúdica, for-mativa e cultural promovendo a aquisição das competên-cias básicas na área do In-glês, da Atividade Física e Desportiva, das Expressões Artísticas e da Música.



Professores titulares de turma

Alunos do 1º CEB

Escolas do 1º CEB

Da respon-sabilidade da CMN

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Recursos Humanos





1º Período



AAAF Assegurar o acompanhamen-to das crianças na educação pré-escolar antes e ou depois do período diário de ativida-des educativas e durante os períodos de interrupção letiva. Dar resposta às necessida-des das famílias e das crian-ças; Promover situações de lazer e de convívio entre crianças de diferentes grupos.


Serviço Educativo da CMN: Animadoras e Assistentes Operacionais

Educadoras; Encarregados de Educação

Crianças da Educação Pré escolar

JIs do Agru-pamento


Crianças em Movi-mento

2 Promover hábitos de vida saudável: Adaptação ao meio aquático; Atividade física


CMN Educ. Animad. e A.O's's


Piscinas Municipais e Ginásio do CE

Transporte da CMN

Suportados pela CMN


Música Maestro 2 Desenvolver o sentido Ao longo do ano letivo

CMN Educadoras Animad. e AO's's


Suportados pela CMN

Direção e Estruturas intermédias

Atividades de enrique-cimento

Atividades lúdicas, desportivas, culturais e científicas

2.2., 4.3., 5.2. Ocupar os tempos livres dos alunos por ausência imprevista dos professores.


Professores com atribuição das atividades

Diversos


Alcateia Promover experiências signi-ficativas de aprendizagem, em torno de conteúdos, contex-tos e ações no domínio das artes; Criar espaços e tempos lúdicos de criatividade, discus-são e partilha, na e com a comunidade.


FLL Docentes das turmas destina-tárias

Crianças de Ed. Pré-esco-lar; Alunos do ensino básico; Alunos do 12º ano.

Transporte da responsabi-lidade da FLL

Da respon-sabilidade da FLL


Missão SABE 2.3, 3, 3.1., 3.2.

Sensibilizar para a importân-cia dos hábitos alimentares saudáveis na prevenção do excesso de peso e restantes doenças associadas.


GAAF Serviço Edu-cativo da CM N; APCOI ; EP S; Educado-ras e Prof. Inscri-tos no programa.

Alunos, pais e EE's do pré-escolar e do 1º CEB inscri-tos no progra-ma

Escolas Inscritas

De acordo com a exigên-cia do progra-ma. A gerir pela CMN e pelo AENelas


Férias em ação Assegurar o acompanha-mento dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico durante os períodos de interrupção letiva.

Ao longo do ano le-tivo Inter-rupções dos perío-dos letivos

Serviço Edu-cativo da CMN

Animadoras; AO; EE

Crianças de educação pré-escolar; Alu-nos do 1º e 2º ciclos

Transporte da respons da CMN

Técnicos da CMN


Férias em ação (Pré-Escolar)

Assegurar o acompanhamen-to dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico durante os períodos de interrupção letiva.

Ao longo do ano le-tivo Inter-rupções dos perío-dos letivos


Animadoras; AO; EE

Crianças de educação pré-escolar; Alu-nos do 1º e 2º ciclos

Transporte da respons da CMN

Técnicos da CMN

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Recursos Humanos





1º Período


Matemática e Ciências Experimentais

Clube Clube Ciência 4D 1.; 1.1.; 1.2.; 1.3.; 1.4.; 2.; 2.2.; 2.4.; 2.5.; 3.; 3.1.; 3.3.; 4.; 4.2.; 5.; 5.2.; 7.; 7.1.

Promover uma cultura de liber-dade, participação, reflexão, qualidade e avaliação, que realce o papel do aluno no processo de aquisição de competências de índole cien-tífica, entre outras; Desenvol-ver atitudes de responsabiliza-ção pessoal e social do aluno na constituição dos seus iti-nerários de aprendizagem e para a promoção de um es-pírito autónomo empreende-dor; Criar um espaço, desti-nado a estudantes, professo-res e público em geral, com atividades interativas, que apresente a ciência de uma forma atraente e motivadora.


Docentes de FQ (grupo 520)

Docentes do Departamento de Matemática e Ciên-cias Experimentais

Alunos e restante comunidade educativa

Laboratórios da Escola Secundária de Nelas

Material de Laboratório

Docentes do Grupo 510

Outra Clube Clube de Teatro 1.; 1.1.; 1.2.; 1.3.; 2.; 2.1.; 2.2.; 2.4.; 2.5.; 3.; 3.1.; 3.2.; 3.3.; 4.; 4.2.; 4.3.; 5.; 5.1.; 5.2.; 6.; 7.; 7.1.; 8.3.

Gerir o equilíbrio entre a teoria e a prática teatral de forma a possibilitar a aquisição, pelos alunos, criando um quadro de referência, capaz de supor-tar e iluminar a sua prática artística. Promover o espírito de grupo e de trabalho em equipa. Desenvolver a autono-mia e responsabilidade indi-vidual no seio de uma prática criativa que é, pela sua nature-za, eminentemente coletiva. Desenvolver a capacidade de representação.


Docente de Português do 2º CEB

Animadores da Câmara Municipal de Nelas

Alunos dos 2º, 3º ciclo e Secundário

EBFA Adereços, cenários

Professores, alunos e técnicos da CMN

Departamentos Professores e alunos do Agrupamento

Bibliotecas do AENelas e comunida-de local

Departamentos Comunidade Educativa

Departamentos e parceiros locais

Comunidade Educativa e local

Biblioteca Municipal Utilizadores da Biblioteca

TOTAL BIBLIOTECAS

TOTAL GERAL

BIBLIOTECAS TOTAL AT. DE ENRIQ. CURRICULAR: CLUBES E OUTRASBibliotecas A – Apoio ao Desenvol-vimento Curricular; ver PAA das BE's Promover o gosto pela leitura;

Promover a autonomia dos alunos na utilização e con-sulta dos recursos das Biblio-tecas; Envolver as famílias no desenvolvimento da leitura; Incrementar o uso das TIC e promover as ferramentas da web 2.0; Dar visibilidade às iniciativas / atividades de promoção da leitura...

Ao longo do ano le-tivo de acor-do com o Plano de Atividades da Bibliote-ca em docu-mento pró-prio.

Equipa da BE Documento próprio

Documento próprio

B – Leitura e Literacias; ver PAA das BE's

C – Projetos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade; ver PAA das BE's

D – Gestão da Biblioteca Escolar; ver PAA das BE's

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Recursos Humanos





1º Período


Plano Cultural de Escola 17

1º 36

2º 18

3º 21

longo ano 49

Total Período 124

Pré-Escolar 91º Ciclo do Ensino Básico (CEB) 13

Expressões 18

Línguas 14

Ciências Sociais e Humanas 8

Matemática e Ciências Experimen-tais 8

Escola Promotora de Saúde (EPS) 1

CDT do 2º Ciclo 2

Conselho de Diretores de Turma (CDT) 1

Direção e Estruturas intermédias 7

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) 5

Núcleo dos Apoios Edu-cativos (Outra) 1

Biblioteca Escolar (BE/CRE) 7

Outra 30

Total de propostas apresentadas 124

1º29%

2º14%

3º17%

longo ano40%

Propostas por Período

1º

2º

3º

longo ano

7%

10%

15%

11%

6%6%1%

2%1%

6%

4%1%

6%

24%

Propostas por Departamento/Entidade

Pré-Escolar


Expressões

Línguas



Escola Promotora de Saúde (EPS)

CDT do 2º Ciclo

Conselho de Diretores de Turma (CDT)

Direção e Estruturas intermédias


Núcleo dos Apoios Edu-cativos


Outra

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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES · Inicio do ano letivo Preparação do arran-que do ano letivo Preparar...

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