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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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Índice
1. OS PRINCÍPIOS, OS VALORES E OS OBJETIVOS ....................................................................... 2
2. AS ATIVIDADES .................................................................................................................... 3
3. A ESTRUTURA ...................................................................................................................... 4
4. VISITAS DE ESTUDO ............................................................................................................. 5 4.1 CONCEITO ....................................................................................................................... 5
4.2 PROCEDIMENTOS ............................................................................................................ 5
5. PARCERIAS INSTITUCIONAIS E PROTOCOLOS ........................................................................ 5
6. PLANIFICAÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES ............................................................................... 7
7. ALTERAÇÕES AO PLANO DE ATIVIDADES ............................................................................ 44
8. AVALIAÇÃO DO PLANO DE ATIVIDADES .............................................................................. 44
ANEXO I .................................................................................................................................... 45
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1. OS PRINCÍPIOS, OS VALORES E OS OBJETIVOS
O PAA é um documento orientador no quadro da organização AEC, um referencial de divulgação das
dinâmicas desenvolvidas no meio escolar de e para a comunidade educativa. É um instrumento de trabalho que
visa, junto dessa comunidade, dar a conhecer, programar e executar as atividades que se desenvolvem na
escola ao longo do ano.
Tendo presente a Missão, Visão, Princípios e Valores do Projeto Educativo; bem como os objetivos e metas
definidos para o mesmo; o relatório final de execução do PAA de 2017/2018, e ainda os critérios definidos em
sede de Conselho Geral (Anexo I), este PAA corporiza não só a vontade de melhorar as prestações do AEC mas,
também e sobretudo, a tentativa de perspetivar novas abordagens para promover a qualidade do serviço que
pretende prestar.
TABELA 1
Princípios e Valores do Projeto Educativo
1. Qualidade e Inovação
2. Equidade e Inclusão
3. Integração e Autonomia
4. Participação e Corresponsabilização
5. Responsabilidade e Transparência
6. Integridade
7. Solidariedade e Tolerância
8. Sustentabilidade
TABELA 2
Objetivos do Projeto Educativo
Assegurar a melhoria contínua do sucesso académico
Promover comportamentos para o exercício de uma cidadania responsável
Assegurar o envolvimento e a satisfação da comunidade educativa
Assegurar a diversificação de modelos e práticas de ensino
Assegurar a abrangência do currículo nas dimensões: científica, humanística, técnica, tecnológica e
artística e desportiva
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A diversidade de estratégias delineadas dá corpo à ideia central de que, o papel da Escola está muito longe
de se esgotar dentro da sala de aula e de que a aprendizagem, nas suas diversas vertentes, pode e deve ocorrer
sob as mais variadas formas e em diferentes contextos.
Nestes pressupostos, são Objetivos do Plano Anual de Atividades:
i. Interligar os diferentes agentes e ações educativas;
ii. Partilhar saberes e experiências;
iii. Diversificar métodos, processos e recursos;
iv. Garantir a integral formação dos alunos no respeito pelos valores da Escola;
v. Promover atitudes positivas face ao conhecimento;
vi. Proporcionar uma adequada integração dos alunos na vida escolar;
vii. Fomentar a inter-relação entre o Saber e o Saber Fazer e o Saber Ser;
viii. Promover a educação para a cidadania;
ix. Afirmar a Escola como veículo de promoção cultural (nas áreas científica, artística, desportiva…);
x. Reforçar a relação escola/família e o acompanhamento familiar dos alunos;
xi. Abrir o Agrupamento à comunidade e à participação dos diversos atores educativos;
xii. Promover a formação integral do aluno.
2. AS ATIVIDADES
A exemplo do ano anterior, o PAA, aposta no desafio anual à Escola e à Comunidade Educativa para uma
participação empenhada e crítica, de forma a responder aos novos desafios e às novas exigências que o
exercício da autonomia impõe e aos objetivos e metas preconizados no Projeto Educativo.
Por apresentar melhores vantagens pedagógicas e de trabalho, visto atravessar todos os ciclos, áreas
curriculares, e extra curriculares, foi selecionado para o Plano Anual de Atividades, o tema aglutinador “Educar
para o Séc. XXI”. Educar para o século XXI, porque numa sociedade cada vez mais global, importa formar
pessoas cientificamente informadas e competentes; capazes de pensar e de agir autónoma e livremente;
criativas e abertas à inovação; detentoras de estilos de vida saudável; rigorosas nas atitudes e na ação, mas
tolerantes, sensíveis e capazes de intervir social e solidariamente na comunidade. Importa, por isso, formar!
Queremos por isso centralizar o Plano de Atividades em ações que atendam e considerem o aluno na sua
universalidade, alicerçadas no “Saber”, no “Saber Fazer” e no “Saber Ser”.
Pretende-se, também, dar continuidade a atividades que vêm sendo dinamizadas no Agrupamento e cuja
avaliação tem mostrado serem relevantes no desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem. Destacam-se
em especial as atividades que se vão constituindo como um marco de referência deste agrupamento, as
mobilizadoras da comunidade educativa e as desenvolvidas no âmbito de projetos como o PNL, o Plano
Tecnológico da Educação, o de Promoção e Educação para a Saúde e os da área do Ambiente e do Desporto e os
de Integração como o Crescer+.
Salientam-se ainda as opções ao nível das Atividades Extracurriculares, quer ao nível do 1º, como dos 2º e 3º
ciclos. Entendemos que estas atividades proporcionam aos alunos oportunidades de valorização pessoal e de
ocupação plena dos seus tempos escolares, constituindo-se como dispositivos de consolidação e de
enriquecimento das aprendizagens curriculares, ao mesmo tempo que se assumem como formas de educação
para uma cidadania mais informada e participativa. Surgem como clubes, ou atividades de AAAF e CAF, ou ainda
como AEC no 1º ciclo.
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3. A ESTRUTURA
O Plano Anual de Atividades reporta as atividades a dinamizar pelas diferentes estruturas educativas do
agrupamento (numa perspetiva de centralidade na dinâmica da escola).
O Departamento, no Pré-escolar, os Conselhos de Docentes, no 1º ciclo e os Conselhos de Turma, nos 2º e
3º ciclos, são estruturas onde se articulam e operacionalizam as atividades curriculares e extracurriculares, de
molde a dar um sentido coerente e integrador a todo o processo de ensino e aprendizagem e cuja ação é
plasmada no Plano de Grupo/Plano de Turma.
A estrutura utilizada para a apresentação do presente documento perspetivou-se num modelo organizado
por subtemas aglutinadores. A saber:
Subtema 1 – Novo ano – Viver o recomeço…;
Subtema 2 – Viver a História as Tradições e as Culturas;
Subtema 3 – Viver a Ciência, o Ambiente e a Saúde;
Subtema 4 – Viver as Artes e o Desporto;
Subtema 5 – Viver a BE- Ler para aprender, aprender para crescer...;
Subtema 6 – Viver a Cidadania + | Voluntariado, Solidariedade, Empreendedorismo;
Subtema 7 – Formar +| Literacias: digitais; media; informação; leitura; comunicação; segurança, saúde e
bem-estar
Subtema 8 – Incluir + | A Escola e a Comunidade;
Subtema 9 – Aprender em novos contextos.
As atividades propostas são organizadas em tabelas, numa lógica temporal, em que são inscritos: a data; a
atividade; os promotores; os colaboradores; o público-alvo; o local e os recursos envolvidos. Inclui ainda o plano
geral (com tipificação das atividades a desenvolver) das Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF) e da
Componente de Apoio à Família (CAF), que traduz o desenvolvimento previsto no regulamento interno destas
valências 1.
Deste documento faz também parte um cronograma geral das atividades a desenvolver pelo Conselho
Pedagógico e pelo Órgão de Gestão.
Este plano é complementado pelo Plano de Formação, pelos programas de ação dos Clubes e Projetos
Estruturantes (PTE, PES, DE).
Constituem igualmente um complemento precioso deste Plano as iniciativas programadas pela Educação
Pré-escolar que implicam saídas para o exterior, pelo impacto que têm no aprofundamento das aprendizagens e
da socialização das crianças. Neste contexto, são consideradas parte integrante deste plano as saídas a pé no
perímetro da Freguesia do respetivo núcleo educativo, desenvolvidas ao longo do ano, quando se revelarem de
pertinência pedagógica e cumulativamente se verificar que as condições do tempo são favoráveis e que as
condições de segurança estão garantidas.
1 A planificação e calendarização das atividades de cada uma destas valências (AAAF e CAF) são específicas de cada estabelecimento e são efetuadas no
cumprimento do regulamento específico destas atividades, em vigor no AEC.
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4. VISITAS DE ESTUDO
4.1 CONCEITO
Por visitas de estudo entendem-se todas as atividades que se realizam fora do espaço físico da escola e/ou
da sala de aula, resultantes da gestão do PE ou dos PG/PT e inseridas no PAA. São atividades curriculares que
visam o desenvolvimento e/ou complemento de conhecimentos relativos aos conteúdos temáticos constantes
dos programas curriculares. Uma visita de estudo é, assim, uma atividade equiparada a atividade letiva,
obrigatória para todos os alunos da turma ou conjunto de turmas para a qual foi estruturada. Pressupõem, por
isso, uma abordagem transdisciplinar, planificada em função das prioridades e necessidades específicas dos
alunos para as quais é organizada. As visitas de estudo devem constar no Plano de Turma dos alunos envolvidos
bem com na planificação da estrutura que as organiza.
4.2 PROCEDIMENTOS
Reveste-se de extrema importância o modo como as visitas de estudo são preparadas, concretizadas e
avaliadas. Importa pois considerar que todo o processo, de preparação, concretização e avaliação das visitas de
estudo, obedece e processa-se de acordo com o estipulado nos seguintes artigos do RI:
Artigo 194º - Planificação
Artigo 195º - Procedimentos a adotar pelos docentes responsáveis
Artigo 196º - Não participação e desistências de alunos
Artigo 197º - Falta dos alunos
Artigo 198º - Registos no livro de ponto
Artigo 199º - Avaliação
5. PARCERIAS INSTITUCIONAIS E PROTOCOLOS
Muitas das atividades propostas no plano anual de atividades são realizadas em colaboração com
instituições e entidades exteriores ao Agrupamento. O AEC usufruiu de parcerias institucionais e protocolos,
destacando-se os seguintes:
Associações de Pais e Encarregados de Educação
Autarquias Locais
Banco Alimentar Contra a Fome – Área Associação de Recolha de Excedentes Alimentares
BLCS (Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva)
BRAVAL
Cáritas
Casa do Professor – Associação de Solidariedade Social
Centro Cultural e Social de Santo Adrião
CFBS (Centro de Formação Braga Sul)
CERCI Braga
CMB (Câmara Municipal de Braga)
CPCJ (Comissão de Proteção de Crianças e Jovens)
Escola de Condução de Celeirós
GNR (Guarda Nacional Republicana)
Guias de Portugal
Hospital de Braga
Instituto do Emprego e Formação Profissional
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MARB
Ordem dos Biólogos
Porto Editora
Quercus
Sociedade Portuguesa de Matemática
TIN.BRA (Grupo de Teatro Infantil de Braga)
TUB (Transportes Urbanos de Braga)
UCC Colina (Unidade de Cuidados na Comunidade Colina - Centro de Saúde de Braga, Unidade de
Saúde de Maximinos)
UM (Universidade do Minho)
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6. PLANIFICAÇÃO GERAL DAS ATIVIDADES
Tema – “Educar para o séc. XXI”
Subtema Novo ano - Viver o recomeço… 1
Objetivos: Desenvolver o espírito de escola inclusiva. Promover a integração e a apropriação do Agrupamento, pelos elementos da comunidade. Fomentar o reconhecimento e o mérito.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
14/09
Receção aos alunos: - Receção aos alunos e aos EE - Visita ao espaço escolar - alunos do 1º ano e do Pré-escolar -Apresentação de regras a cumprir nos diferentes espaços -Canções - Atividades de Expressão Plástica
Docentes Assistentes operacionais AAAF/CAF Encarregados de Educação Associação de Pais
Alunos das EB e JI de Lamas
EB e JI de Lamas Materiais de desperdício
14/09
Abertura solene do ano letivo - Café convívio. - Entrega dos prémios de mérito, excelência e valor aos alunos do 6º ano
Direção BE: Preparação de momentos culturais Grupo EV e ET: Humanização dos espaços (decoração)
Docentes de todos os ciclos Comunidade Educativa
EB 2,3 15 prémios de mérito 5 prémios de excelência 20 Diplomas Lanche
Outubro (a
definir)
Inauguração do Auditório EB 2,3 de Celeirós
- Comemoração do Dia Mundial da Música (01/10) - Entrega dos prémios de mérito, excelência e valor aos alunos do 9º ano
Direção Grupo EM: Preparação de momentos culturais Grupo EV e ET: Humanização dos espaços (decoração)
Docentes de todos os ciclos Comunidade Educativa
EB 2,3 10 prémios de mérito 5 prémios de excelência 15 Diplomas Lanche
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Subtema Viver a História as Tradições e as Culturas 2
Objetivos: Consciencializar para o valor do património, da cultura e das tradições. Promover os valores implícitos à quadra natalícia: solidariedade, paz, amor…
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
22 a 31/10
Celebrating Halloween – exposição de trabalhos / Jogos didáticos
Docentes de Inglês 2ºciclo
Alunos do 2º ciclo
Comunidade Educativa BE
--------------------------
31/10 Celebrating Halloween – “Spooky Cake Contest”
Docentes de Inglês 3ºciclo
Alunos do 9º ano Comunidade Educativa BE --------------------------
9/11
Magusto - Conto da Lenda de S. Martinho.
- Canções e provérbios - Elaboração de cartuchos com reutilização de materiais
- Lanche com castanhas assadas
Docentes Assistentes Operacionais AAAF/CAF Encarregados de Educação Associação de Pais
Alunos da EB e JI de Lamas EB e JI de Lamas
Castanhas Sumos Material reciclável
De 20/11
a 14/12
Viver o Natal: Ler+ sobre o Natal; oficina de escrita; registo gráfico de poesia; Construção de um painel com os trabalhos produzidos
BE CT – professores de Línguas e EV Oficina de Teatro
Alunos dos 2º e 3º ciclos BE
Folhas de papel Impressões Cartolinas Papel de cenário
10/12 a
6/01
Natal: Embelezamento dos espaços escolares - trabalhos produzidos pelos alunos.
Grupos de EV e de ET 2º e 3º ciclo
Comunidade Educativa Sala do aluno Átrio da escola Sala dos professores
Computador Projetor Papel de cenário Sprays: Dourado prateado
14/12 Festa de Natal (aberta à Comunidade)
Dramatizações/representações
Docentes Juntas de freguesia Assistentes Operacionais Encarregados de Educação
Alunos do JI de Escudeiros Comunidade Educativa
EB de Escudeiros
Sprays dourado e prateado Folhas de papel metalizado Tubos de cola Folhas de papel crepe
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Confeção de enfeites de Natal Declamações Coreografias musicais Canções
Distribuição de prendas
AAAF/CAF Associação de Pais AEC
Prendas
Alunos do 1º ciclo de Escudeiros Comunidade Educativa
Folhas de papel metalizado Tubos de cola Cartolinas Materiais de desperdício Prendas
Alunos do JI de Lamas Comunidade educativa
JI de Lamas Prendas Papel de cenário Sprays dourado e prateado
Alunos do JI da Garapôa Comunidade Educativa
Pavilhão gimnodesportivo da EB2,3
Cartolinas Fotocópias Papel de cenário Tintas Prendas
Alunos do 1º ciclo da Garapôa Comunidade Educativa
Cartolinas Fotocópias Papel de cenário Tintas Prendas
Alunos do JI de de Guisande Comunidade Educativa
Junta de Freguesia Guisande
Tubos de cola Sprays (dourado e prateado) Enfeites de Natal Purpurina Prendas
Alunos do 1ºciclo de Guisande Comunidade Educativa
5 Tubos de cola 2 Sprays (dourado e prateado) Tintas Papel cenário 10 Cartolinas Prendas
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Alunos do JI de Cruz Comunidade Educativa
Pavilhão gimnodesportivo da EB2,3
Tubos de cola Sprays (dourado e prateado) Enfeites de Natal Purpurina Prendas
Alunos do 1º ciclo de Cruz Comunidade Educativa
Cartolinas Fotocópias Papel de cenário Tintas Chocolates Prendas
Alunos do JI de Figueiredo Comunidade Educativa
Local a definir
Tubos de cola Sprays (dourado e prateado) Enfeites de Natal Purpurina Prendas
Alunos do 1º ciclo de Figueiredo Comunidade Educativa
Tubos de cola Sprays (dourado e prateado) Enfeites de Natal Cartolinas Papel metalizado Papel crepe Prendas
14/12 9h00 –
12h30
Viver o Natal - Convívio na Turma - Decorações natalícias
- Apresentação por parte de Pais e Encarregados de Educação, com a colaboração de alunos, de Músicas de Natal / Cantares e danças tradicionais.
Diretores de Turma
Alunos Pais e Encarregados de Educação
Todas as turmas do 2º e 3º ciclos
EB 2,3 Uma sala para cada turma Pavilhão gimnodesportivo
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
janeiro Comemoração dos Reis/Janeiras
Execução de coroa de Rei com material reciclável
Aprendizagem de uma canção tradicional
Cantar os Reis à comunidade/Lar de idosos
Cantar os Reis em
contexto de escola
Docentes Assistentes Operacionais Elementos do rancho folclórico de Celeirós CAAF/AAAF Lar de idosos Encarregados de Educação Responsável do Lar de Idosos
Alunos do JI de Garapôa Comunidade Instrumentos musicais
Alunos do 1º Ciclo da Garapôa
Cartolinas Fotocópias Instrumentos musicais Sinalética de segurança
Alunos do JI de Lamas Cartolinas Fotocópias Instrumentos musicais Sinalética de segurança
Alunos do JI de Escudeiros Cartolinas Cola Instrumentos musicais Sinalética de segurança
Alunos do JI de Figueiredo Material reciclado Instrumentos musicais Sinalética de segurança
Alunos do 1º Ciclo de Guisande
Purpurinas Tinta de gel coloridas Cartolinas Marcadores Instrumentos musicais
Alunos do JI de Guisande Purpurinas Tinta de gel coloridas Instrumentos musicais
Alunos do 1º Ciclo de Cruz Comunidade escolar Utentes do Lar
EB de Cruz Lar de Idosos de Celeirós
Cartolinas Fotocópias Instrumentos musicais Sinalética de segurança
Alunos do JI de Cruz Purpurinas Tinta de gel coloridas Cartolinas Cola Instrumentos musicais
11/1 Ceia de Reis Direção Equipa de dinamização do PAA
Pessoal Docente e Não Docente Convidados
A definir Convites Cartaz
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Fevereiro S. Valentim Viver os afetos
Registos de pequenas mensagens, poemas… num mural
Concurso literário, poesia dos afetos
Oficina de escrita em Francês e Inglês
Construção de postais
Exposição dos trabalhos
produzidos
BE Disciplinas de Português, Francês, Inglês, EMRC, EV Alunos do 2º e 3º ciclo
Comunidade educativa Alunos dos 2º e 3º ciclos
BE Salas de aula Sala do aluno
Folhas de papel Cartolinas Impressões Papel de cenário
1/3 Comemoração do Carnaval
Construção de máscaras
Confeção de fatos
carnavalescos
Participação no desfile
na cidade de Braga
CMB Docentes
Assistentes Operacionais AAAF/CAF Encarregados de Educação
Alunos do 1º ciclo de Garapôa
Braga
Cartolinas Fotocópias Serpentinas Confettis Agrafes Elásticos Sinalética de segurança Autocarros
Alunos do JI de Garapôa Sinalética de segurança Autocarros
Alunos do JI de Lamas Materiais recicláveis e reutilizados Sinalética de segurança
Alunos da EB de Figueiredo Autocarro Materiais recicláveis e reutilizados
Alunos do 1º ciclo de Guisande
Serpentinas Confettis Elásticos Sinalética de segurança Autocarro (CMB)
Alunos do JI de Guisande Purpurinas Tinta de gel coloridas Instrumentos musicais
Alunos do 1º ciclo de Cruz Cartolinas Fotocópias
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Serpentinas Confettis Agrafes Elásticos Autocarro (CMB)
Alunos do JI de Cruz Elásticos Cartolinas Autocarro (CMB) Materiais recicláveis e reutilizados
Alunos da EB de Escudeiros
Braga Materiais recicláveis e reutilizados
5/4 Comemoração da Páscoa (aberta à família)
Caça aos ovos
Lanche partilha
Decorar um ovo com a família
Docentes Assistentes Operacionais CAF/AAAF JF Familiares
Alunos da EB de Escudeiros Alunos e familiares do JI de Cruz
Parque Desportivo de Escudeiros
Ovos de chocolate (pela Junta de Freguesia)
JI de Cruz Ovos de chocolate Cartolinas Balões Papel autocolante Papel seda Colas Papel de cenário
24/4 Memórias de 74 Exposição
Grupos História e
de HGP
Departamento de CSH Comunidade Escolar Átrio Cartolinas Rádio
maio Desfile Braga Romana Direção Docentes
Câmara Municipal De Braga Assistentes Operacionais Oficina de Teatro Grupo de História Encarregados de Educação
Alunos do Pré-escolar e 1º ciclo Alunos da EB 2,3 – 7º D, 8º C e 9º B
Braga Roupas e acessórios Autocarros Sinalética de segurança
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Subtema Viver a Ciência, o Ambiente e a Saúde 3
Objetivos: Sensibilizar/prevenir para as problemáticas do ambiente e da saúde. Despertar/estimular o gosto pelas ciências.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
4/10
Participação na cerimónia do Galardão das Eco-Escolas
Eco-Escolas CMB
Aluno(s) selecionado(s) do Conselho das Eco-Escolas
Pombal Autocarro da CMB
17/10
Voluntariado Rio Este - Monitorização e limpeza do rio
Eco-Escolas
CMB Clube da Floresta
Professores e alunos voluntários
Troço do rio adotado kit Projeto-rios luvas sacos de plástico
23/11 Voluntariado Floresta Autóctone - Reflorestação
Eco-Escolas
CMB Clube da Floresta
Alunos EE Professores voluntários
Picoto Autocarro Sacholas
Outubro
Palestra: ” Alimentação saudável e Agricultura Biológica”
Professores de 6ºano de CN
CMB Eco-Escolas
Alunos 6.ºano (numa aula de 50 minutos de Ciências Naturais)
EB2,3
Projetor multimédia Computador
Dezembro
Concurso Eco-Natal Eco-Escolas
Grupo de Ed. Tecnológica CMB Clube floresta
Alunos do Clube floresta Centro de Braga Cola – UHU 10 unidades Cola quente – 0,5Kg Agrafos de pistola (1 cx) Materiais reutilizáveis
1º Período
Projeto Crescer + “O jardim vai à escola, a escola vai ao jardim”
-Articulação no domínio das Ciências Experimentais
- Atividades sobre os seres vivos
Docentes do Pré-escolar e 1º ano
Assistentes Operacionais
Alunos dos JI e 1º ano EB1´s
Os necessários à realização das atividades experimentais
Ao longo do ano
Campeonatos escolares SuperTmatik - Quiz Astronomia (7º ano):
- Campeonato intra-turma “
Grupo de Ciências Físico-Químicas
Eudática Alunos do 7º ano EB 2,3 Computadores 3 Baralhos de cartas “SuperTmatik” Prémios
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
- Campeonato inter-turma
- Final nacional Online
Ao longo do ano
Recolha de escovas de dentes usadas
Eco-Escolas PES
Alunos Salas 1.02 e 2.03
Recipiente para depósito
Ao longo do ano
Monitorização de resíduos:
- Recolha de tampinhas, rolhas de cortiça, papel, pilhas, escovas de dentes - Pesagem dos resíduos - Registo de consumos de
água e energia
Eco-Escolas Prof. CN Prof. 1º ciclo Educadores de Infância Associação de pais Clube da floresta
Comunidade Educativa Agrupamento Ecoponto
7, 10, 16, 21, 24 e
30/1
Palestra “Hábitos de Saúde”
Projeto PES Equipa de Saúde Escolar Departamento do 1º ciclo
Alunos do 3º ano EB (1º ciclo) Projetor multimédia Computador
28/1 (6º A e D)
31/1 (6º B e C)
Palestra Bullying e Cyberbullying
Projeto PES
GNR Docentes de Cidadania e Desenvolvimento do 6º ano
Alunos do 6º ano EB 2,3 sala de aula de CD, 50´
Projetor multimédia Computador
Semana de 28/1 a
1/2
Palestra Violência no Namoro
Projeto PES
ETAE (Equipa Técnica de Articulação Educativa) Docentes de CD do 8º ano
Alunos do 8º ano EB 2,3 sala de aula, 50´
Projetor multimédia Computador
30/1 18h 30
Comemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz
Projeção de documentário sobre a biografia de Mahatma
Projeto PES
GNR Pais e Encarregados de Educação
Auditório da EB de Celeirós
Projetor multimédia Computador
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Gandhi
Palestra “Bullying, Cyberbullying e Violência no Namoro”
4, 7, 13, 18 e 21/2
Palestra “Hábitos de Saúde”
Projeto PES Equipa de Saúde Escolar Departamento do 1º ciclo
Alunos do 4º ano EB (1º ciclo) Projetor multimédia Computador
20/2 2º Conselho das Eco-Escolas
Projeto Eco-Escolas
--------------------------
Delegado e subdelegado de cada turma; professores representantes de cada ciclo; representantes de pais, ONGAS, Direção; CMB e A.O.
EB 2,3 Computador Projetor
27/2
Visita à BRAVAL Projeto Eco-escolas Docentes do 3º ano Assistentes Operacionais
CMB
Alunos do 3º ano de todas as EB
Braval -Póvoa de Lanhoso
Autocarro Sinalética de segurança
22/3 Visita ao Património Local – Rio Este
Docentes Assistente Operacional
Alunos do JI de Cruz Freguesia de Celeirós Sinalética de segurança
2/4 de tarde
“PASSE Rua” Jogos sobre alimentação
Projeto PES
Equipa de Saúde Escolar Docentes do 4º ano Grupo de Educação Física Alunas da EPB AO do Pavilhão
Alunos do 4º ano
Pavilhão EB 2,3 Transporte Kit de 6 jogos
Semana de 1 a
5/4
Mass training em Suporte Básico de Vida
Projeto PES
INEM Alunos dos 7º e 8º anos EB 2,3 Material especifico do INEM
2º período
Pré-Olimpíadas da Química
Grupo de Ciências Físico-Químicas
Universidade do Minho
Alunos do 9º ano EB 2,3 Fotocópias Lanche para 3 alunos
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
2º período
Projeto Crescer + “O jardim vai à escola, a escola vai ao jardim”
Articulação no domínio das Ciências Experimentais
Atividades sobre os seres vivos: Construção de um herbário -“Folhas aos montes”
Docentes do Pré-escolar e 1º ano
Assistentes Operacionais
Alunos dos JI e 1º ano EB e JI de Lamas Os necessários à realização das atividades experimentais
2º e 3º P
Aprender para preservar o meio ambiente
BE CT, ET, EV, Port, EM
Turma 6º C BE e sala de aula Livros, jornais e revistas da atualidade; sites de referência ferramentas digitais
30/4 Visita ao Parque Natural do Litoral Norte – Esposende
Mário Sérgio Silva (EV)
CN, EF, Port, Geo Turmas do 8º ano Esposende Transporte dos alunos Coletes Placas de sinalização Fotocópias Luvas
1.ª semana de maio
Palestra: Energia-Sua importância e como poupá-la
Grupo de CN Professores de 8º ano de CN
CMB Projeto Eco-Escolas
Alunos do 8º ano (numa aula de CN)
EB 2,3
Sala de aula ou BE Projetor multimédia Computador
22/5 Voluntariado Rio Este 2ª Monitorização e limpeza do rio
Projeto Eco-escolas Oficina do Ambiente
CMB
Professores e alunos voluntários
Troço do rio adotado Kit Projeto-rios Luvas
Sacos de plástico
29/5 3º Conselho das Eco-Escolas
Projeto Eco-escolas
--------------------------
Delegado e subdelegado de cada turma; professores representantes de cada ciclo; representantes de pais, ONGAS, Direção; CMB e AO
EB 2,3 Computador Projetor
maio Elaboração do Eco-Código
Projeto Eco-Escolas Grupo de Português, EV e CD
Comunidade Educativa EB 2,3 Cartolinas usadas Material de desenho
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
maio Palestra “Energia- sua importância e como poupá-la”
Grupo de Ciências Naturais
CMB Projeto Eco-Escolas
Alunos de 8ºano EB 2,3 Projetor Computador
maio e junho
Palestra Cuidados a ter com o sol
Projeto PES
Equipa de Saúde Escolar Departamento do pré - escolar
Alunos dos JI EB (JI) Projetor multimédia Computador
3º período
Projeto Crescer + “O jardim vai à escola, a escola vai ao jardim”
Articulação no domínio das Ciências Experimentais
Atividades sobre os seres vivos: “Um zoo para arrumar”
Docentes do Pré-escolar e 1º ano
Assistentes Operacionais
Alunos dos JI e 1º ano EB e JI de Lamas Os necessários à realização das atividades experimentais
Ao longo do ano
Educação Sexual Aplicação do PRESSE aos alunos
Projeto PES
Docentes que aplicam o PRESSE
Alunos dos 1º ao 3º ciclo Nas EB (1º ciclo) e na EB 2,3
Cadernos PRESSE
Ao longo do ano
Promoção da Atividade Física como Hábito de Vida Saudável, Avaliação do IMC dos novos alunos e Prevenção da Obesidade
Projeto PES
Grupo de Educação Física Grupo AFD – AEC (1ºciclo) Equipa de Saúde Escolar
Todos os alunos do 1º ao 3º ciclo
Em todas as escolas Fita métrica Balança
Ao longo do ano
Pontes para a saúde, Inclusão Escolar e GIAA (Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno)
Projeto PES
Equipa de Saúde Escolar
Comunidade Educativa EB 2,3 Gabinete do SPO
--------------------------
Ao longo do ano
PASSEzinho
Elaboração da roda dos alimentos
Dramatizações sobre alimentação
Projeto PES
Departamento do Pré-escolar
Crianças dos JI
Jardins de Infância
Materiais recicláveis
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano
Recolha de escovas de dentes usadas
Projeto PES
Projeto Eco-Escolas Professores de CN e do 1º ciclo Educadores de Infância
Todos as crianças e alunos do AEC
Em todas as escolas “Escovão” – caixa para depositar as escovas
Ao longo do ano
Bochechos fluoretados Projeto PES
Equipa de Saúde Escolar Departamento do 1º ciclo
Alunos do 1º ciclo Em todas as EB - 1º ciclo
Solução fluoretada
Ao longo do ano
Concurso “Escola mais Verde”
Projeto Eco-escolas Clube da Floresta
CMB Prof. s de Português, Inglês, Matemática, CN, EV e ET
Alunos da Oficina do Ambiente/ Clube da Floresta
BE Horta da EB 2,3
Material de jardinagem, sementes e plantas hortícolas
Docentes do JI de Garapôa
CMB Crianças do JI de Garapôa JI de Garapôa Plantas Sementes
Ao longo do ano
Monitorização de resíduos
Recolha de tampinhas, rolhas de cortiça, papel, pilhas, escovas de dentes
Pesagem dos resíduos
Registo do consumo de água e energia
Projeto Eco-Escolas Clube da floresta
Prof. CN Prof. 1º ciclo Educadores de Infância Associação de Pais e EE Continente Projeto Eco-Escovinha
Comunidade educativa AECeleirós Ecoponto
Ao longo do ano
Campeonatos escolares SuperTmatik - Quiz Astronomia (7º ano) Campeonato intra-turma Campeonato inter-turma Final nacional Online
Grupo de Ciências
Físico-Químicas
Eudática Alunos do 7º ano EB 2,3 3 Baralhos de cartas “SuperTmatik” Prémios Computadores
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Subtema Viver as Artes e o Desporto 4
Objetivos: Fomentar o gosto pela expressão artística. Promover hábitos de vida saudáveis pela prática desportiva; estimular o fair-play e o espírito desportivo.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
1/10 Comemoração do dia Mundial da Música.
Educação Musical BE Alunos dos 5ºs e 6ºs anos.
EB 2,3 A definir
11/12
Corta Mato Escolar Desporto Escolar
Grupo de Ed. Física
Alunos dos 5º ao 9º anos
EB 2,3 Pódio, Medalhas, Cartazes e Lanches
Ao longo do ano letivo
Treinos durante as interrupções letivas (caso seja pertinente)
Desporto Escolar
Grupo de Ed. Física Alunos inscritos na modalidade promotora
Pavilhão gimnodesportivo
Nada a declarar
Ao longo do ano
Oficina de Teatro Direção BE TinBra CT Pais/EE
Comunidade Educativa EB 2,3 Impressões Adereços
Dezembro
Ida ao Circo CMB Docentes Assistentes Operacionais
Alunos das EB e JI de Lamas
Braga Autocarros Entradas Sinalética de Segurança
Dezembro
Ida ao Cinema/Teatro Docentes Juntas de Freguesia Assistentes Operacionais
Alunos do JI de Escudeiros
Braga Autocarro Bilhetes
Alunos do JI de Guisande Autocarro Bilhetes
Alunos do JI de Lamas Autocarro Bilhetes
Alunos do JI de Figueiredo
Autocarro Bilhetes
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Alunos do 1º ciclo de Figueiredo
Autocarro Bilhetes
Alunos do JI de Garapôa Autocarro Bilhetes
Alunos do JI de Cruz Autocarro Bilhetes
Fevereiro (a marcar pela CLDE)
Corta Mato Distrital Desporto Escolar Grupo de Educação Física
Alunos apurados do Corta Mato Escolar
Pista Gémeos Castro Guimarães
Transporte Lanches
7/6 Dia da Atividade Física PTT AO AEC
Alunos do 1º ciclo e JI de Garapôa
EB de Garapôa Bolas Arcos Pinos Coletes
2º e 3º períodos
Acompanhamento dos grupos equipa do DE nas atividades externas (3 grupos de Voleibol, 2 grupos de BTT e Desporto Adaptado)
Desporto Escolar Grupo de Educação Física
Alunos inscritos no Desporto Escolar (DE)
Vários locais, na área educativa de Braga
Transporte Lanches
Ao longo do ano letivo
Treinos durante as interrupções letivas (caso seja pertinente)
Desporto Escolar Grupo de Educação Física
Alunos inscritos na modalidade promotora
Pavilhão de Celeirós
----------------------
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Subtema Viver a BE- Ler para aprender, aprender para crescer... 5
Objetivos: Integrar os recursos e serviços da BE no processo de ensino e aprendizagem. Promover e reconhecer a importância da leitura como elemento transversal às diferentes aprendizagens.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Durante o mês de outubro
Mês Internacional da BE: - Formação de utilizadores da BE - Exposições; - Palestra - Celeirós a Ler+ - leituras em sala de aula
- Concurso de escrita criativa
BE Oficina de Teatro Professores de todas as áreas curriculares Educadores de Infância Professores do 1º ciclo RBE
Comunidade Educativa
BE Salas de aula Sala do aluno
Impressões Materiais digitais para a exploração de textos Livros para sortear e para prémios
Ao longo do ano
Um poeta, um poema: - Leitura quinzenal de um poema, nas salas de aula;
- Exposição dos poemas na BE e sala do aluno; divulgação no site da BE.
BE
Grupo de Português Alunos dos 2º e 3º ciclos
BE Salas de aula Sala do aluno
Impressões
Ao longo do ano
Celeirós a Ler+: leitura regular, de textos literários e temáticos, pelos docentes de diferentes áreas curriculares.
BE
Professores de diferentes grupos disciplinares
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Salas de aula Impressões Micas
Ao longo do ano
Saber+ partilhar conhecimentos: Partilha (trabalhos de pesquisa), entre turmas, de temas trabalhados nas diferentes áreas curriculares.
BE Todos os grupos disciplinares Alunos dos 2º e 3º ciclos
BE Equipamento multimédia
Ao longo do ano
Aprender com a BE: - Oficinas de escrita
- Oficinas de leitura
BE
CT Departamento de Línguas
Alunos dos 2º e 3º ciclos
BE Salas de aula
Folhas de papel Impressões
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano
Todos a Ler: projeto de leitura BE Professores de diferentes grupos disciplinares
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Salas de aula Impressões
1 a 5/4
27/3 a
5/4
Semana da Leitura 2º e 3º Ciclos
Abertura solene
Encontro com escritores
Concurso de leitura expressiva
Exposições
Onda de leitura
Celeirós a Ler+ - leituras em sala de aula
Teatro na Escola
Roteiros de leitura (Pais/EE)
Feira do Livro 1º Ciclo e Pré-escolar
Ondas de Leitura
Declamação de poemas
Dramatizações
Exploração de histórias da biblioteca e ilustrações
Chá de Poesia
Conto redondo
A Família vai Ler: Contos e recontos
Leituras em sala de aula
Encontro com a escritora Lídia Borges
BE Departamentos: 1. Línguas 2. Pré-escolar 3. 1º ciclo
Direção Todos os grupos disciplinares Pais e Encarregados de Educação Oficina de Teatro Escritores Livraria Minho TinBra BLCS
Comunidade Educativa
Em todas as EB e no Jardim de Infância de Lamas
Papel Impressões Livros Textos literários e não literários Papel de cenário Cartolinas Livros Revistas
Alunos do JI de Escudeiros
Cartolinas Livros
Alunos do JI de Lamas
Cartolinas Livros Revistas
Alunos do 1º ciclo de Cruz
Fotocópias Cartolinas Livros
Alunos do JI de Cruz Cartolinas Livros
Alunos do JI de Figueiredo e da EB de Guisande
Livros Chá Bolachas
2º período
Sessões de leitura orientada Pré- leitura da obra “Naus de verde Pinho”
BE Disciplinas de Português e HGP Turmas de 6º ano BE Livros Materiais lúdicos
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
2º e 3º períodos
Conto coletivo Escrever com amigos ainda é melhor
BE Prof: Português, EV Pais/EE
Turma 7º C BE Salas de aula
Impressões
3º
período Descobrir os Lusíadas pela História de Portugal e pela Arte
BE Prof. CT: Português, História e EV
9º B BE Salas de aula
Livros Folhas de papel e material de desenho Recursos digitais: sites e ferramentas digitais
Subtema Viver a Cidadania + | Voluntariado, Solidariedade, Empreendedorismo 6
Objetivos:
Incrementar o desenvolvimento de espírito crítico. Promover a educação para a cidadania. Fomentar os valores do Voluntariado e da Solidariedade. Consciencializar para os princípios fundamentais do empreendedorismo.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
10/10
1º Conselho das Eco- Escolas Eco-Escolas Delegado e subdelegado de cada turma; professores representantes de cada ciclo; representantes de pais, ONGAS, Direção; CMB e Assistentes Operacionais
EB 2,3 Computador Projetor
24/10
Assembleia de Delegados de turma
Direção DT – Preparação da assembleia na turma
Delegados e subdelegados EB 2,3
Computador Projetor
5 a 16/11
Constituição da Associação de Estudantes
Direção Alunos dos 2º e 3º ciclos EB 2,3 10 cartolinas 10 fotocópias
Outubro
Outubro Rosa – Elaboração de elementos decorativos alusivos ao tema, cartazes / murais para afixação de mensagens.
- Visionamento de vídeos.
Grupos: EV e de ET 2º e 3º ciclo
Comunidade Educativa
Hall de entrada
Computador Projetor Papel de cenário
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Novembro /dezembro
Sensibilização para a Mobilidade Urbana Sustentável - Palestra
Direção Diretores de Turma Docentes TUB
Alunos dos 5º e 7º anos EB 2,3 Projetor Computador
Novembro /dezembro
Auditoria Ambiental - Levantamento de dados sobre a situação ambiental do Agrupamento
Projeto Eco- Escolas
DT, prof. 1º ciclo e Educadores de Infância
Alunos, docentes, pais e Assistentes Operacionais
JI´s e EB1´s EB2,3
Fotocópias (35) Computador (Google Docs)
01/12
Campanha de recolha de alimentos com o Banco Alimentar de Braga
Grupo de Matemática
Conselho de Diretores de Turma, Docentes, alunos, Enc. Educação, Assistentes operacionais
Comunidade Educativa Continente “Bom dia” de Celeirós
--------------------
1º período Campanha de solidariedade Recolha de livros para Timor
Direção
Grupo EV BE
Comunidade Educativa Agrupamento --------------------
De novembro a abril
Miúdos a votos BE Coordenadora do PNL Prof.s de Português e CD
2º e 3º ciclos EB 2,3 Cartolinas Impressões
De 31/01 a 29/03
Orçamento Participativo das Escolas (ME)
Direção Diretores de Turma Docentes do 3º ciclo
Alunos do 3º ciclo EB 2,3 Computador Projetor
1º e 2º períodos
Parlamento dos Jovens – Ensino Básico
Professor Jorge Cidade
Professor Carlos Pedro Ribeiro
9º B e 9º E EB 2,3 IPDJ
Fotocópias Transporte
6/2 15/5
Assembleia de Delegados de turma
Direção DT – Preparação da assembleia na turma
Delegados e subdelegados EB 2,3 Computador Projetor
maio Campanha do “Pirilampo Mágico”
Grupo de EMRC
Direção Comunidade Educativa Agrupamento --------------------
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Subtema Formar + | literacias-segurança-saúde e bem estar 7 Objetivos: Promover a formação dos alunos no contexto das exigências da sociedade.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
1º e 2º Períodos
A Ler+ sobre saúde oral – projeto SOBE
BE Docentes de Português e CN PES
Alunos do 5º ano BE Livro específico Kits de escovagem dos dentes
Ao longo do
ano
Ferramentas digitais na produção e apresentação de conteúdos
BE CT; TIC
Turmas dos 7º e 8º anos
BE Salas de aula
Equipamento informático tutoriais (site da BE)
Ao longo do
ano
Aprender com a BE, formação: - Formação de utilizadores da BE - Microsoft office Word - Funcionalidades do correio eletrónico (mensagens escritas – tipologia de textos)
- Pesquisa e tratamento de informação
BE CT Turmas dos 5º e 6º anos
BE Sala de informática
Equipamento informático tutoriais (site da BE)
2º e 3º períodos
Apresento-me online BE Professor de Inglês 8º e 9º anos BE Salas de aula
Filmes Documentários Equipamento Informático
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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Subtema Incluir + | A Escola e a Comunidade 8
Objetivos: Envolver a comunidade educativa nas vivências e projetos do Agrupamento. Promover a integração dos alunos nas transições de ciclo.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
28/09
Jantar convívio do Pessoal Docente e Não Docente
Direção Lucinda Araújo - organização
Pessoal docente Pessoal não docente A definir Sem recursos
Outubro
“Recordar é Viver” Direção Professores Titulares e Diretores de Turma: acompanhamento dos alunos
Alunos do Pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos
EB 2,3
Sem recursos
De 20/11 a 14/12
Feira do livro usado BE Comunidade Educativa Comunidade Educativa BE Livros
Novembro /dezembro
Concurso “Um conto de Natal”
BE Disciplina de Português Pais/EE BLCS
Alunos dos 2º e 3º ciclos BE BLCS
Impressões
30/11
Atividades abertas à comunidade “Sextas com + Sabor”
BE CT Oficina de Teatro Associação de Pais/EE
Comunidade Educativa EB 2,3 Impressões Iguarias para o chá/convívio
Ao longo do ano
Ler para aprender, aprender para crescer: momentos diversificados de leitura com a utilização dos serviços da Biblioteca Municipal (BLCS); das Guias de Portugal e dos Pais/EE
BE BLCS Guias de Portugal Educadores Professores do 1º ciclo
Alunos do Pré-escolar e 1º ciclo
JI´s e EB1´s Livros Materiais lúdicos
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano
Concurso Nacional de Leitura
BE
PNL BLCS, RBB Docentes: 3º e 4º anos Grupo de Português
1º ciclo (3º e 4º anos) 2º e 3º ciclos
BE Local a designar pela BLCS
Livros Impressões
16/3 Ondas e ondinhas da Poesia
BE Docentes do Pré-escolar e do 1º ciclo (1º e 2º anos)
Pais e EE
Crianças do pré-escolar e dos 1º e 2º anos
BLCS Poemas
Abril Mostra de Teatro Escolar
BE Direção
Docentes dos 1º, 2º e 3º ciclos Pais/EE Câmara Municipal (transportes)
Comunidade Educativa A definir pela CMB
Impressões Adereços
14 a 16/5 Projeto “Crescer + ”A Minha Nova Escola “
Grupo de Educação Física
AFD - 1º ciclo BE/EM/EV/ET Professores Titulares
Alunos do 4º ano
EB 2,3
Autocarros CMB Fotocópias (35)
2º
período VI Encontro de escritores do Minho Participação nos concursos e exposições
BE Docentes: 1º ciclo 2º e 3º ciclos (português e EV)
1º, 2º e 3º ciclos EB 1ºciclo EB 2,3
Folhas de papel Impressões
14/6 DIA DO AGRUPAMENTO
Exposições
Pintura Mural
Workshops
Feira
Pedy Paper
Hastear da Bandeira do Agrupamento
Exposição de trabalhos realizados
Direção Todos os departamentos curriculares BE Projeto PES Projeto Eco-Escolas Clube da Floresta Associação de Pais e Encarregados de Educação Docentes Assistentes Operacionais TinBra
Comunidade Educativa Alunos da EB 2,3
EB 2,3 Todas as EB JI de Lamas Altice Fórum Braga
Auditório Tintas acrílicas Papel de cenário Outros papéis Trinchas Pioneses
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
ao longo do ano
Espetáculo no Altice Fórum Braga
Sala da Matemática Grupo disciplinar de Matemática
Sala do Clube de Matemática
Jogos matemáticos e lúdicos
Sextas com + Sabor (ultima)
BE Altice Fórum Braga
Impressões Adereços
Sala da Física e Química Grupo disciplinar de Física e Química
Sala 1.04 Material pedagógico e trabalhos de CFQ
Exposição (Re)Viver Sophia
Exposição de excertos das obras da escritora
Oficinas de escrita
Momentos musicais
Documentário
Entrevistas a Sophia
Ilustrações tridimensionais das obras e de personagens
Grupo disciplinar de Português
Sala 2.12 Papel (50 folhas A4) 30 cartolinas 30 folhas A3 Material reciclado Computador colunas
Mostra Interativa das Ciências Naturais, dos Projetos PES e Eco-Escolas e do Clube da Floresta
Grupo disciplinar de Ciências Naturais
Sala 1.02 Materiais pedagógicos e trabalhos de CN, projetos PES e Eco-Escolas e Clube da Floresta
“CrepeScone Tour”
Confeção e venda
Exposição alusiva às duas culturas, Francesa e Inglesa
Grupos disciplinares de Francês e Inglês
Sala a definir Ingredientes Cozinha escolar Micro-ondas
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Gincana Grupo disciplinar de Educação Física
Pavilhão Gimnodesportivo
Bicicletas Cones Mesa Instalação sonora
Festa de final de ano
Jogos tradicionais
Reconto de histórias
Lanche partilhado
Atelier de Expressões
Show Cooking
Workshop de Joalharia
Atelier de Pintura
Alunos do 1º ciclo de Guisande Comunidade Educativa
EB (exceto EB de Figueiredo) JI de Lamas
Balões
Alunos do Ji de Guisande Comunidade Educativa
Balões
Alunos da EB da Garapôa Comunidade Educativa
Material reciclável
Alunos da EB de Cruz Comunidade Educativa
Material reciclável
Alunos da EB de Escudeiros Comunidade Educativa
Material reciclável
Alunos do JI de Lamas Material reciclável
Alunos da EB de Figueiredo Comunidade Educativa
Parque de Merendas da Ribeira dos Prados
Material reciclável Palco e cadeiras (JF) Sinalética de segurança
3º período
Feira das Escolhas Psicóloga Associação de Pais e EE
DTs do 9º ano Escolas Profissionais Escolas Secundárias
Alunos do 9º ano EB 2,3 Mesas Cadeiras
5/7 Baile de Finalistas Diretores de Turma do 9º ano
Alunos do 9º ano Turmas do 9º ano Local para eventos
Convites
julho Convívio de Final de Ano
Direção Equipa de dinamização do PAA
Pessoal Docente e não Docente
A definir --------------------
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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Subtema Aprender em novos contextos 9
Objetivos: Valorizar as novas práticas de aprendizagem. Promover a formação integral do aluno. Favorecer o conhecimento do meio.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Outubro Aula de campo a um ambiente de vida perto da escola
Professores de 5ºano de CN
CMB Eco-Escolas Projeto Rios
Alunos de 5º ano Troço do rio Este adotado, junto do Continente
Kit Projeto Rios Luvas Sacos plásticos
Outubro
Evocação da Participação de Portugal na 1.ª Guerra Mundial - Palestra
Grupo História
Palestrante Dr. Gil Santos Alunos do 9.º ano Sala de Convívio dos Alunos
Outubro Concurso Rosa dos Ventos Exposição
Grupo HGP Departamento CSH
Alunos do 5.º ano BE
Novembro Ida ao Hospital dos Bonequinhos
Docentes Assistentes Operacionais Equipa do Hospital CMB
Alunos dos JI Hospital Escala de Braga Autocarros Entradas Sinalética de Segurança
10 a 14/12
Comemoração dos Direitos Humanos
- Exposições - Mural - Visualização de Filmes - Partilha de trabalhos produzidos - Humanização dos espaços - Dez Milhões de estrelas
- Exposição de fotografia sobre Timor
Departamento CSH
BE EV/ET EEspecial José Moreira
Comunidade Educativa
Hall Sala Convívio dos Alunos
Papel de cenário Cartolinas Papel crepe Fitas cetim
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS 9/1
Apresentação da peça “Auto da Barca do Inferno”
Docentes de Português 3º ciclo
ACE Teatro Bolhão
Alunos do 9º ano Sala do aluno ----------------------
25/1 Visita ao Património Local – Museu do Rancho Folclórico de Celeirós ”Semear Alegria”
Docentes Assistente Operacional Alunos do JI da Garapôa
Celeirós Sinalética de segurança
31/1 Visita ao Património Local- Igreja de Figueiredo
Docentes Assistentes Operacionais
Alunos JI Figueiredo Alunos JI Lamas
Igreja Nossa Senhora de Fátima
Sinalética de segurança
14 /2 Projeto Pimpolho
Docentes Assistentes Operacionais Serviço de oftalmologia do Hospital de Braga
Alunos do JI de Lamas
Hospital de Braga Autocarro Sinalética de segurança
15/2 Visita ao Património Local – Cruzeiro da Cruz
Docentes Assistente Operacional
Alunos do JI de Cruz
Freguesia Sinalética de segurança
12/3 Apresentação da Peça interativa “Alliens Grammar Show”
Docentes de Inglês
Companhia de Teatro “My heart Theatre”
Alunos dos 6º e 8º anos
Auditório
Auditório
12/3 Visita a Bracara Augusta
Professora de História do 7º D
Diretora de turma do 7º D
Alunos do 7º D
Braga – Roteiro do Romano
Transporte
12/3
“ Creative Writing Contest”
Docentes de Inglês 3º ciclo
International House Alunos do 3º ciclo BE 20 fotocópias
19 e 20/3
Visita de Estudo ao Museu D. Diogo de Sousa e Sé Primaz de Braga
Docentes (4º ano) Assistentes Operacionais Encarregados de Educação Responsáveis dos Museus CMB
Alunos do 4º ano de Cruz
Braga
Autocarros (CMB) Entradas Sinalética de Segurança
Alunos do 4º ano de Figueiredo
Almoço (oferta EE) Entradas
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS Alunos do 4º ano
da Garapôa Autocarros Entradas Sinalética de Segurança
Alunos do 3º/4º ano de Escudeiros
Autocarros Entradas Sinalética de Segurança
22 de março
Visita ao Património Local – Igreja Matriz de Escudeiros
Docentes
Assistente Operacional Pároco da freguesia
Alunos do JI de Escudeiros
Freguesia de Escudeiros Sinalética de Segurança
Visita ao Património Local - Igreja Matriz de Guisande
Alunos do JI de Guisande
Freguesia de Guisande
Visita ao Património Local – Igreja Matriz de Celeirós
Alunos do JI de Garapôa
Freguesia de Celeirós
25/3 a 5/4
Exposições das Ciências Naturais
Grupo de Ciências Naturais
Projeto Eco-Escolas Empresa Cassefaz
Comunidade Educativa
EB 2,3 Hall
Mesas Expositores
25/3 Visita à Quinta Pedagógica
Docentes do JI e do 2º ano
Assistentes Operacionais Funcionários da Quinta Pedagógica CMB
Alunos do JI de Lamas
Real Braga Autocarro Sinalética de segurança
27/3 Alunos do JI e do 2º ano de Figueiredo
13/5 Alunos do JI e do 2º ano de Garapôa
março Visita a uma exploração agrícola
Docentes Assistentes operacionais Associação de Pais e Encarregados de Educação
Alunos da EB de Garapôa
Figueiredo Transporte Sinalética de segurança
Visita ao Património Local - Museu D. Diogo de Sousa
Docentes Assistentes Operacionais
Alunos do JI de Figueiredo e do JI de Lamas
Museu D. Diogo de Sousa
1/4 e 2/4 Feira de Fósseis e Minerais
Grupo de Ciências Naturais
Geólogo Miguel Couto Comunidade Educativa
EB 2,3 Átrio
4 mesas
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS 2/4 Apresentação da peça
“O infinito de Sophia” Docentes de Português 2º ciclo
TinBra Alunos do 5º ano Sala do aluno ---------------------
2/4 Apresentação da peça “O infinito de Sophia”
Docentes de Português 3º ciclo
TinBra Alunos do 7º ano Sala do aluno ---------------------
3/4 Apresentação da peça “O infinito de Sophia”
Docentes de Português 3º ciclo
TinBra
Alunos do 8º ano Sala do aluno ---------------------
3/4 Apresentação da peça” os Piratas de António Manuel Pina
Docentes de Português 2º ciclo
TinBra Alunos do 6º ano Sala do aluno ---------------------
2º período Concurso Canguru Matemático sem Fronteiras
Grupo de Matemática SPM
Professores do Grupo de Matemática
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Salas de aula
9 diplomas Prémios Folhas de rascunho Fotocópias
24/4 Visita de estudo do 6º ano - Aveiro
Diretoras de Turma do 6º ano
Professores: - Graça Pereira - Álvaro Barbosa
Alunos do 6º ano Aveiro: - Passeio de barco moliceiro -Visita às salinas
Autocarro para Aveiro (ida e volta) Viagem de barco moliceiro Entrada nas salinas
24/4 Visita de estudo ao SeaLife (Porto) e ao Jardim Botânico
Docentes Junta de freguesia Assistentes Operacionais
Alunos do 1º Ciclo de Figueiredo
Porto Alimentação (a cargo de escola) Autocarros Entradas SeaLife Entradas Jardim Botânico Sinalética de Segurança
Alunos do JI de Figueiredo
Alimentação (a cargo de escola) Autocarros Entradas SeaLife Entradas Jardim Botânico Sinalética de Segurança
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS Alunos do JI de
Lamas
Alimentação (a cargo de escola) Autocarros (JF) Entradas SeaLife Entradas Jardim Botânico Sinalética de Segurança
26/4 Aula de campo/Visita de estudo ao Geoparque de Arouca
Grupo de Ciências Naturais
Geoparque de Arouca
Alunos do 7º ano Arouca Serra da Freita, Pedras Parideiras Museu das Trilobites, Pedreira de Canelas
2 Autocarros Museu das Trilobites Pedras parideiras
2 e 3/5 Visita de estudo do 9º ano - Lisboa
Professoras Margarida Castro e Francisco Fernandes
Professores: Margarida Castro Teresa Pinto Anabela Teixeira Mário Sérgio Jorge Cidade Manuela Ribeiro Filipe Rocha
Alunos do 9º ano Coimbra Alcobaça Lisboa
- Viagem de autocarro - Alojamento em hotel - Visitas: • Universidade de
Coimbra • Mosteiro de
Alcobaça • Mosteiro dos
Jerónimos • Pavilhão dos
Descobrimentos
3/5 Visita ao Património Local - Igreja Matriz e Cruzeiro da Cruz
Docentes Pároco da freguesia Assistente Operacional
Alunos do JI de Cruz
Freguesia de Celeirós Sinalética de segurança
Visita ao Património Local – Capela de Nossa Senhora do Rosário
Alunos do JI de Escudeiros
Freguesia de Escudeiros
6 a 10/5 Semana da Europa Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Departamento de Línguas Alunos do 3º ciclo EB 2,3 Papel Fotocópias Cartolinas Papel de cenário
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS 10/5 Visita ao Património
Local – Mamoa de Lamas
Docentes Assistentes Operacionais
Alunos do JI Figueiredo Alunos JI Lamas
Mamoa de Lamas Sinalética de segurança
17/5 Visita de Estudo ao Jardim Zoológico da Maia Participação em atividades
Docentes
Assistentes Operacionais AAAF/CAF Junta de Freguesia
Alunos do JI de Cruz
Maia Autocarro Entradas Sinalética de Segurança
Alunos do 1º ciclo de Cruz
Autocarro Entradas Sinalética de Segurança
24/5 Visita ao Património Local – Salinas, Museu Marítimo de Ílhavo e Barco Moliceiro
Docentes Junta de freguesia Assistentes Operacionais
Alunos do JI de Guisande
Ílhavo e Aveiro Autocarro (JF) Entradas Sinalética de Segurança
Alunos do 1º ciclo da EB de Guisande
Autocarro (JF) Entradas Sinalética de Segurança
Visita ao Património Local – Cruzeiro de Celeirós
Alunos do JI de Garapôa
Celeirós Sinalética de Segurança
30/5 Visita à Fonte do Ídolo Participação na atividade «Escrever com os Romanos»
Docentes do 4º ano CMB
Assistentes Operacionais Responsável do Museu
Alunos do 4º ano de Cruz
Fonte do Ídolo - Braga Autocarro (CMB)
31/5 Visita de Estudo ao Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA) de Viana do Castelo (Almoço no monte de Santa Luzia, com visita ao Santuário e tarde na praia)
Docentes Junta de freguesia Assistentes Operacionais Encarregados de Educação AAAF/CAF
Alunos da EB de Escudeiros
Viana do Castelo Autocarro (JF) Entradas (JF)
Visita de Estudo à Quinta Pedagógica de
Alunos do JI de Garapôa
Ponte de Lima Autocarros Entradas
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS Pentieiros, em Ponte de
Lima Sinalética de Segurança
Alunos do 1º ciclo de Garapôa
Autocarros Entradas Sinalética de Segurança
31 de maio Visita ao Património Local – Santuário de Santa Luzia
Docentes Junta de freguesia Assistentes Operacionais AAAF/CAF
Alunos do JI de Escudeiros
Viana do Castelo Autocarro (JF) Entradas (JF)
Data a definir
Dia Mundial da Criança Docentes Assistentes Operacionais
Câmara Municipal de Braga
Alunos das EB e JI de Lamas
Braga Autocarros Sinalética de Segurança
Ao longo do ano
Concurso Literacia 3D - Ciência
Grupo de Ciências Naturais
Porto Editora Alunos de 6º ano EB 2,3 Sala dos computadores
Ao longo do ano
Concurso Nacional de Cinema
Pré-escolar,1º,2ºe 3ºciclos BE
PNC
Alunos dos Pré- escolar, 1º, 2º e 3º ciclos
BE Anfiteatro Filmes do PNC
Ao longo do ano
“PenPal Project”
Docentes de Inglês 2º ciclo
Agrupamento Frei Bartolomeu dos Mártires (Viana do Castelo )
Alunos do 6º ano Sala de aula / sala de TIC / BE
Pen 16 GB (trabalhos dos alunos/vídeos do projeto) Computadores
Ao longo do ano
Projeto Pimpolho Docentes Assistentes Operacionais Serviço de oftalmologia do Hospital de Braga
Alunos dos JI nascidos em 2014
Hospital de Braga Autocarro Sinalética de segurança
Ao longo do ano
Saídas ao exterior Docentes Assistentes operacionais Alunos dos JI e 1º ciclo
Freguesias Sinalética de segurança
Ao longo do ano
Criação de uma Horta (continuação)
Docentes Assistentes Operacionais Docentes Alunos
Alunos do JI de Garapôa
JI de Garapôa Plantas Sementes
Ao longo do ano
Visita ao Mercado Abastecedor de Braga
Docentes do 4º ano
Assistentes operacionais CMB
Alunos do 4º ano Mercado abastecedor da região de Braga
Autocarro Sinalética de segurança
Ao longo do ano
Visita à Escola de Educação Rodoviária
Docentes do 3º ano
Assistentes operacionais CMB
Alunos do 3º ano Rua António Freire - 4710- S. Vicente - Braga
Autocarro Sinalética de segurança
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano
Visita à Quinta Pedagógica
Docentes do JI e do 2º ano
Assistentes Operacionais Funcionários da Quinta Pedagógica CMB
Alunos do JI e do 2º ano
Real - Braga Autocarro Sinalética de segurança
Ao longo do ano
Concurso Nacional de Cinema
Coordenador 1º Ciclo
Docentes de Português 2º e 3º ciclos Departamentos do Pré-escolar e do 1º ciclo BE PNC
Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos
Agrupamento A definir
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PLANO DE ATIVIDADES DA AAAF/CAF
Subtema Viver a História as Tradições e as Culturas 2
Objetivos: Consciencializar para o valor do património, da cultura e das tradições. Promover os valores implícitos à quadra natalícia: solidariedade, paz, amor…
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Novembro Dezembro
Concurso Eco-Natal - Participação no concurso - Confeção de uma árvore de Natal e sua ornamentação
CMB Animadoras
Animadoras e auxiliares da CAF/AAAF Encarregados de Educação
Alunos da CAF/AAAF da EB de Cruz e Garapôa Comunidade escolar
Braga Material reciclável e reutilizável Sinalética de Segurança Autocarro da CMB
Interrupção letiva do Natal
Comemoração do Natal Ida ao Cinema
União de freguesias de Celeirós, Aveleda e Vimieiro
Funcionárias da CAF/AAAF da EB de Garapôa AO
Alunos da CAF/AAAF da EB de Garapôa
Cinema Avenida Entradas Autocarro TUB Sinalética de Segurança
5/7
Ida ao Cinema União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Alunos da AAAF/CAF de Guisande
Braga Entradas Sinalética de segurança Autocarro
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Subtema Viver a Ciência, o Ambiente e a Saúde 3
Objetivos: Sensibilizar/prevenir para as problemáticas do ambiente e da saúde. Despertar/estimular o gosto pelas ciências.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
abril, maio e junho
Horta Biológica 1. Preparação e
manutenção de uma horta
2. Participação no concurso da CMB
Funcionárias da CAF/AAAF CMB
CMB EE
Alunos da CAF/AAAF da EB de Cruz
EB de Cruz Plantas Sementes (oferta)
Subtema Viver as Artes e o Desporto 4
Objetivos: Fomentar o gosto pela expressão artística. Promover hábitos de vida saudáveis pela prática desportiva; estimular o fair-play e o espírito desportivo.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano (2ª feira)
Dança Participação em sessões semanais
União de freguesias de Celeirós, Aveleda e Vimieiro
Monitor de dança Alunos da CAF/ AAAF da EB de Cruz (interrupções letivas)
EB de Cruz Material de desporto Músicas
Alunos da AAAF do JI de Garapôa
EB de Garapôa
Ao longo do ano Ginástica Participação em sessões semanais (aguardamos colocação de um professor)
Monitor de ginástica
Alunos da AAAF do JI de Garapôa
EB de Garapôa Material de desporto Músicas
Ao longo do ano
2 vezes por
semana
(2ª e 4ª feiras)
Música
Junta de Freguesia de Lamas
Professora de música
Alunos da AAAF do JI de Lamas
JI de Lamas Material de música
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano (2ª feira)
Dança Participação em sessões semanais
União de freguesias de Celeirós, Aveleda e Vimieiro
Monitor de dança Alunos da CAF/ AAAF da EB de Cruz (interrupções letivas)
EB de Cruz Material de desporto Músicas
Ao longo do ano (3ª feira)
Música
União de Freguesias de Escudeiros, Penso Santo Estevão e Penso São Vicente
Professora de música
Alunos da AAAF do JI de Escudeiros
EB de Escudeiros
Músicas
Ao longo do ano (4ª feira)
Dança
União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Professora de dança
Alunos AAAF do JI de Guisande
EB Músicas Material de desporto a disponibilizar pela AAAF União de Freguesias de
Escudeiros, Penso Santo Estevão e Penso São Vicente
Alunos da CAF/AAAF da EB de Escudeiros
Ao longo do ano (4ª feira)
Dança
União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Professora de dança
Alunos AAAF do JI de Guisande
EB Músicas Material de desporto a disponibilizar pela AAAF Ao longo do ano
(3ª feira) Junta de Freguesia de Lamas
Alunos da AAAF do JI de Lamas
JI de Lamas
Ao longo do ano (5ª feira)
Ioga
Junta de Freguesia de Lamas Professora de ioga
Alunos da AAAF do JI de Lamas
JI de Lamas
-----------------
Ao longo do ano (2ª feira)
União de Freguesias de Escudeiros, Penso Santo Estevão e Penso São Vicente
Alunos da AAAF do JI de Escudeiros
EB de Escudeiros
União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Alunos da CAF/AAAF de Guisande
EB de Guisande
3º período Piscina -”Os Piratas vão à Piscina”
União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Funcionárias da AAAF
Alunos da AAAF/CAF de Guisande
Piscina de Tebosa
Sinalética de segurança
Julho Ida à Piscina União de freguesias de Celeirós, Aveleda e Vimieiro Animadoras
Funcionárias da CAF/AAAF das EB de Cruz e Garapôa
Alunos da CAF/AAAF das EB de Cruz e Garapôa
Piscina de Celeirós
Sinalética de Segurança Autocarro
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Subtema Incluir + | A Escola e a Comunidade 8
Objetivos: Envolver a comunidade educativa nas vivências e projetos do Agrupamento. Promover a integração dos alunos nas transições de ciclo.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Ao longo do ano
Visitas ao Lar de Idosos
Contar histórias
Canções
Ouvir narrações na 1ª pessoa de histórias de viva
Animadoras Diretora do Lar de Idosos Utentes do Lar de Idosos Lar de Idosos Livros
Ao longo do ano
Visitas ao exterior
Largo Coração de Maria
Campo de Futebol
Quinta pedagógica do Moinho
Funcionárias da CAF/AAAF da EB de Guisande
Assistente Operacional Alunos da CAF/AAAF da EB de Guisande
Freguesia Sinalética de segurança
Subtema Aprender em novos contextos 9
Objetivos: Valorizar as novas práticas de aprendizagem. Promover a formação integral do aluno. Favorecer o conhecimento do meio.
DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Interrupção letiva da Páscoa
Piquenique Funcionários da CAF/AAAF da EB de Garapôa
AO Alunos da CAF/AAAF da EB de Garapôa
Bom Jesus Sinalética de Segurança Autocarro
9/4 Visita ao Museu dos Biscainhos – participação na atividade
Coordenadora do estabelecimento Animadoras
Funcionários do Museu CMB
Alunos do 1º ciclo da EB de Cruz
Braga Transporte público (TUB)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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DATA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS COLABORADORES PÚBLICO-ALVO LOCAL RECURSOS
Julho (5 dias)
Ida ao Parque do Moinho
União de Freguesias de Guisande e Oliveira São Pedro
Funcionárias da CAF/AAAF da EB de Guisande
Alunos da CAF/AAAF da EB de Guisande
Oliveira S. Pedro Sinalética de segurança Autocarro
Ao longo do ano
(5ª feira)
Atividade “Inglês” Junta de Freguesia de Figueiredo
Professora de Inglês Funcionárias da AAAF e CAF
Alunos da AAAF do JI de Figueiredo
EB de Figueiredo A disponibilizar pela AAAF
Interrupção letiva do
Natal/Páscoa
Atividades de Animação
Funcionárias da AAAF e CAF
A partir de 22 junho, 15 dias/manhã
(data a designar pela entidade promotora)
Piscina Junta de Freguesia de Lamas
Funcionárias da AAAF e CAF
Piscina de Lamas A disponibilizar pela AAAF Sinalética de segurança
Mês de julho Animadoras
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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7. ALTERAÇÕES AO PLANO DE ATIVIDADES
9.1 ATIVIDADES INSCRITAS NO PLANO
As atividades inicialmente contidas no plano podem sofrer alterações quer por razões organizacionais internas
quer por razões externas. Estas alterações caracterizam-se, normalmente, por: calendarização de atividade;
alteração da calendarização ou alteração de condições de realização/destino.
Para o efeito os responsáveis pela dinamização da atividade têm de fazer um pedido de alteração/correção, em
documento próprio – Adenda – Alteração a Atividade, seguindo os seguintes procedimentos:
a. Preenchimento do documento pelo proponente na Plataforma Moodle:
https://www2.nonio.uminho.pt/ebceleiros/
b. Aguardar despacho da diretora;
Após deferimento será feita a inclusão da alteração da atividade (como anexo) ao documento geral do PAA.
9.2 ATIVIDADES NÃO INSCRITAS NO PLANO
O PAA trata-se de um documento flexível, aberto a novas propostas, podendo incluir iniciativas que, depois de
avaliadas e aprovadas, se integrem e reforcem os objetivos e compromissos inscritos no Projeto Educativo.
Tendo por base a delegação de competências dada pelo Conselho Geral e o cumprimento das orientações,
compete à diretora avaliar a relevância pedagógica das mesmas e equacionar a sua integração no PAA.
A realização de atividades não inscritas no PAA carece assim da autorização da diretora devendo para o efeito
ser submetidas à sua aprovação.
Os docentes que apresentem uma nova atividade devem preencher o documento específico – Adenda - Nova
Atividade, na plataforma Moodle: https://www2.nonio.uminho.pt/ebceleiros/
Aguardar o despacho da diretora.
Após deferimento será feita a inclusão da atividade (como anexo) ao documento geral do PAA.
8. AVALIAÇÃO DO PLANO DE ATIVIDADES
A avaliação do Plano Anual de Atividades concretiza-se através da:
I. Avaliação parcelar imediata de cada uma das suas atividades, pela estrutura dinamizadora, mediante a
elaboração do relatório (Anexo II);
II. Avaliação trimestral dos planos de ação dos projetos estruturantes pelos coordenadores respetivos;
III. Avaliação trimestral dos planos de ação dos Clubes pelos coordenadores respetivos;
IV. Avaliação trimestral do plano de atividades das estruturas de orientação educativa;
V. Balanço trimestral em sede de Conselho Pedagógico;
VI. Apreciação dos relatórios periódicos pelo Conselho Geral;
VII. Aprovação do relatório final de execução pelo Conselho Geral.
Aprovado em Conselho Geral de 8 de novembro de 2018
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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ANEXO I
CRITÉRIOS PARA A PARTICIPAÇÃO DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CELEIRÓS EM ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS, CIENTÍFICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS
Considerando que o Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, define que “a autonomia é a faculdade
reconhecida ao agrupamento de escolas (…) pela lei e pela administração educativa de tomar decisões nos
domínios da organização pedagógica, da organização curricular, da gestão dos recursos humanos, da ação social
escolar e da gestão estratégica, patrimonial, administrativa e financeira, no quadro das funções, competências e
recursos que lhe estão atribuídos” (ponto 1, artigo 8º);
Considerando que “o projeto educativo, o regulamento interno, os planos anual e plurianual de atividades e o
orçamento constituem instrumentos do exercício da autonomia” do agrupamento de escolas (ponto 1, artigo
9º), devendo todas as propostas de participação em atividades ser examinadas pelos órgãos com
responsabilidade na matéria, em função do seu contributo para a concretização dos objetivos e pressupostos
contidos naqueles documentos;
Considerando que ao Conselho Geral compete “definir os critérios para a participação” do agrupamento “em
atividades pedagógicas, científicas, culturais e desportivas” (alínea o), ponto 1, artigo 13º);
O Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Celeirós, no exercício das suas competências, define os
seguintes critérios para a participação do Agrupamento em atividades pedagógicas, científicas, culturais e
desportivas:
a) Conformidade com o Projeto Educativo do Agrupamento: as atividades deverão apresentar-se como
oportunidades relevantes para a concretização dos objetivos e metas constantes no Educativo;
b)Respeito pelo estipulado no Regulamento Interno do Agrupamento e diretrizes emanadas do Conselho
Pedagógico: a planificação, concretização e avaliação das atividades deverão estar em conformidade com o
Regulamento Interno, bem como as demais diretrizes emanadas do Conselho Pedagógico;
c) Enquadramento orçamental: a planificação das atividades deverá evidenciar uma necessária ponderação
relativa aos seus custos, quer para o Agrupamento, quer para os pais e encarregados de educação, e aos seus
benefícios para os alunos, sendo de promover a contenção e poupança de recursos financeiros;
d) Concordância com os objetivos e estratégias definidas no Plano Anual de Atividades e consequente
integração neste:
A planificação, concretização e avaliação das atividades, enquanto ocasiões relevantes para o sucesso
educativo dos alunos, deverão pressupor um trabalho colaborativo no âmbito departamental ou de
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 “EDUCAR PARA O SÉC. XXI”
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grupo disciplinar e do conselho de turma, de forma a promover a interdisciplinaridade e a rentabilizar
recursos humanos e financeiros.
As atividades deverão:
Ter relação direta ou contribuir significativamente para o desenvolvimento das competências gerais dos
diferentes níveis de ensino e específicas das disciplinas ou áreas curriculares não disciplinares, sem
prejuízo dos calendários estabelecidos para a avaliação dos alunos;
Estar em conformidade com os Planos de Turma, contribuindo para a sua operacionalização;
Integrar formas inovadoras e motivadoras de os alunos acederem ou consolidarem saberes ou
aprendizagens das diversas disciplinas ou áreas curriculares;
Promover a capacidade interventiva e dinamizadora dos alunos;
Fomentar a participação ativa, empenhada e responsável da Associação de Estudantes;
Contribuir para o reconhecimento e valorização da Escola, como local atrativo e privilegiado de recolha
de experiências enriquecedoras nos vários domínios do saber e na relação do indivíduo com o meio;
Contribuir para a promoção e desenvolvimento das relações com a comunidade educativa;
Contribuir para a construção da imagem do Agrupamento;
Promover os valores fundamentais que enformam o Projeto Educativo do Agrupamento: respeito pela
equidade, solidariedade, justiça, cidadania, responsabilidade, transparência, inovação, excelência e
empreendedorismo;
Contribuir para a inserção social dos alunos e para uma educação inclusiva;
Promover a formação do pessoal docente e não docente, discente e pais e encarregados de educação;
Fomentar a sensibilização para questões de segurança, ambiente e saúde.
Aprovado em Conselho Geral de 8 de novembro 2018