Planificação semanal 1.º CEB - 2.º Ano - Tema- Educação Sexual

8/3/2019 Planificao semanal 1. CEB - 2. Ano - Tema- Educao Sexual

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3. Ano / 1. Semestre

Licenciatura em Educao Bsica

Unidade Curricular - Organizao e Gesto Curricular

Planificao Semanal Tema Educao Sexual 2. Ano 1. CEB

Docente: Professor Doutor Ramiro MarquesDiscentes: Natlia Madruga 090235013 Tnia Reis Mata - 090235014

Ano Letivo 2011/2012


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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Organizao e Gesto Curricular Planificao Semanal

Tema- Educao Sexual


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1

ndice

Introduo................................................................................................................................................................................................................................................................. 3

Enquadramento ....................................................................................................................................................................................................................................................... 4

Conceito de Sexualidade (O.M.S.) ................................................................................................................................................................................................................... 4Algumas caractersticas do desenvolvimento sexual infantil .............................................................................................................................................................. 6

Encontros Sexuais Criana Criana..................................................................................................................................................................................................... 6

Experincias Sensuais No Genitais ....................................................................................................................................................................................................... 7

Comportamento Homossexual.................................................................................................................................................................................................................. 8

Conhecimento Sexual e Interesses.......................................................................................................................................................................................................... 9

Masturbao................................................................................................................................................................................................................................................. 10


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Planificao Semanal ........................................................................................................................................................................................................................................... 11

Planificao 1 dia............................................................................................................................................................................................................................................... 12

Planificao 2 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 13

Planificao 3 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 14

Planificao 4 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 15

Planificao 5 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 16

Concluso............................................................................................................................................................................................................................................................... 17Bibliografia.............................................................................................................................................................................................................................................................. 18

Anexos .................................................................................................................................................................................................................................................................... 19

Anexo I ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 20

Anexo II .................................................................................................................................................................................................................................................................... 23

Anexo III ................................................................................................................................................................................................................................................................... 24

Anexo IV ................................................................................................................................................................................................................................................................... 49


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Introduo

No mbito da unidade curricular de Organizao e Gesto Curricular, foi-nos proposto pelo Professor Doutor Ramiro Marques, uma

planificao semanal, direccionada ao ensino pr-escolar ou ao 1. Ciclo de Ensino Bsico.

A nossa opo, aps uma anlise dos contedos programticos recaiu sobre o 1. CEB, mais propriamente para o 2. ano de

escolaridade, cujo tema ser baseado na Educao Sexual.

A escolha do tema Educao Sexual, surgiu como um desafio, perante os trabalhos j avaliados pelo professor, e os quais esto

disponibilizados no seu site, constatamos que no existia nenhum trabalho com este tema. Iniciamos a nossa pesquisa e detivemos a

perceo de que ainda um tema tabu nas nossas escolas, o que nos entusiasmou ainda mais, como futuras educadoras ou

professoras, deixamos aqui uma pequena prova, de que vamos querer desafios, e tentar no cair na monotonia, nem em preconceitos

ou desvio de conceitos importantes a transmitir, por serem temas tabu na nossa sociedade.

Com o Tema Educao Sexual, planificamos uma semana de aulas, enquadramento com as quatro reas disciplinares do 1 CEB:

Lngua Portuguesa, Matemtica, Estudo do Meio e Expresses.

A estrutura do nosso trabalho, divide-se do seguinte modo:

Enquadramento do tema com a planificao;

Grelha de planificao por dia e dividida por perodos, amanh e tarde;

Concluso;

Atividades possveis de realizar com o tema colocadas em anexo.


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Enquadramento

Tema do Bloco 1: descoberta de si mesmo

Bloco 2: descoberta dos outros e das instituies

Kit de Educao sexual 1. ciclo a minha sexualidade dos 6 aos 9 anos

() Uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos,

movemos, tocamos e somos tocados; ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, aces e

interaces e por isso influencia a nossa sade fsica e mental.

Conceito de Sexualidade (O.M.S.)


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A forma como a sexualidade aparece e se manifesta, um tema que sempre suscitou muita controvrsia. Por isso, vrias questes surgem

como exemplo:

a sexualidade aprendida ou determinada por factores biolgicos?

Para uns, a sexualidade sobretudo devida s hormonas que alteram a qumica do nosso organismo.

Para outros, o que determinado biologicamente so os rgos sexuais, porque o resto adquirido atravs da aprendizagem.

As investigaes realizadas para saber at que ponto existe uma determinao ou responsabilidade biolgica no interesse sexual, no tm tido

resultados consistentes. Ou seja, os resultados no conseguem apontar claramente para que a sexualidade humana seja directamente devida

apenas a factores biolgicos.

Existem no entanto muitas evidncias de que a sexualidade aprendida, portanto, grande parte do nosso interesse sexual resultado da

aprendizagem. Esta depende de dois factores bsicos:

O tipo de ambiente social em que se vive e as experincias concretas ou especficas que se tiveram nesse ambiente social.

Assim, pode-se dizer que a sexualidade, depende certamente de factores biolgicos e da aprendizagem, tendo esta no ser humano um papel

importantssimo. Mas a aprendizagem no ocorre em pacotes ao mesmo tempo para todas as pessoas. As pessoas diferem no s na rapidezcom que aprendem mas tambm na forma como arrumam essas aprendizagens at formar um conceito de sexualidade.


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Algumas caractersticas do desenvolvimento sexual infantil

de salientar, que o desenvolvimento sexual tem as mesmas caractersticas do desenvolvimento dos outros comportamentos infantil. Neste

caso concreto, as idades assinaladas so referncias para facilitar a compreenso do desenvolvimento sexual no ser humano, que no so

seguidas de forma rgida e igual para todos os seres humanos.

A capacidade do corpo humano mostrar uma resposta sexual est presente desde o nascimento, por exemplo, os bebs do sexo masculino tm

ereces. No sexo feminino no existem indicaes to claras da resposta sexual, no entanto, tendo em conta a semelhana da resposta

fisiolgica sexual entre ambos os sexos, parece razovel pressupor que os bebs do sexo feminino possuam uma resposta sexual semelhanteaos do sexo masculino.

Dos 3 aos 7 anos, existe um aumento do interesse em geral pelas coisas que rodeiam a criana, o mesmo ocorrendo em relao ao interesse e

actividade sexual.

Encontros Sexuais Criana Criana

Nos primeiros tempos o comportamento sexual tipicamente egocntrico. S mais tarde que se comeam a desenvolver comportamentos

afectivos ou sexuais que envolvem outro, do mesmo sexo ou de sexo oposto.


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Experincias Sensuais No Genitais

Ser acariciado e embalado pode ser uma experincia tenra e sensual. De facto experincias deste tipo desde tenra idade podem influenciar as

reaces intimidade e comportamentos carinhosos na idade adulta. Parece verificar-se no entanto, que em relao a este aspecto as crianas

dividem-se em dois grupos, as crianas que gostam de ser acariciadas e as crianas que mostram um certo desconforto e rejeio ao contacto

fsico, o que indicia dois padres diferentes de personalidade.

Vinculao

A qualidade do relacionamento com os pais desde tenra idade, pode ser de grande importncia para os relacionamentos emocional e sexual

que mais tarde surjam. A vinculao um lao afectivo que se estabelece nas horas aps o nascimento e que continua pelo perodo da

infncia, adolescncia e at idade adulta (com algumas modificaes derivadas do prprio desenvolvimento). A vinculao tambm pode

ocorrer com outras pessoas da famlia ou muito prximas (alm dos pais). A qualidade destas vinculaes, se so seguras, inseguras,

hesitantes ou ambivalentes, parecem afectar a capacidade de vinculao emocional da pessoa na idade adulta.

Tomada de Conhecimento das Diferenas entre Rapazes e Raparigas

Entre os 2 e os 2 1/2 anos as crianas apercebem-se de que gnero so, masculino ou feminino. Embora de incio creiam que as diferenas

esto no tipo de roupa ou corte de cabelo, por volta dos 2 1/2 anos tm pelo menos uma vaga ideia da existncia de diferenas na zona genital

e na posio adotada ao urinar.


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Comportamento Heterossexual

A sexualidade torna-se mais social pelos 4 ou 5 anos, existindo algum jogo heterossexual, como por exemplo "brincar aos mdicos". Aos 5 anos

aproximadamente, as crianas j formaram um conceito de casamento, pelo menos nos seus aspectos no genitais, apercebem-se de que o

sexo oposto o apropriado para o casamento e comprometem-se a casar quando forem mais velhos, adoptando os personagens de casados

no "brincar s casas".

Comportamento Homossexual

Durante o perodo da infncia e pr-adolescncia o jogo sexual com parceiros do mesmo sexo pode ser mais frequente que o estabelecido com

membros do sexo oposto.


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Conhecimento Sexual e Interesses

Aos 3 ou 4 anos as crianas comeam a ter algumas noes sobre a existncia das diferenas genitais entre homens e mulheres, mas as

noes so pouco claras, apenas aos 5, 6 ou 7 anos, que vo adquirindo uma ideia clara do que so as reais diferenas.

Por volta dos 3 anos existe um claro interesse em relao s distintas posturas utilizadas para urinar. Nesta idade, as crianas so tambm

extremamente afectuosas, adoram abraar e beijar os pais e chegam at a propor casamento ao progenitor do sexo oposto.

Aos 4 anos o interesse pelas casas de banho e a eliminao, mantm-se sendo comuns jogos em que se "mostram". No entanto, aos 5 anos as

crianas tornam-se mais pudicas, desenvolvendo princpios de modstia e privacidade em redor aos 6 ou 7 anos. Nesta idade vo-se

apercebendo igualmente, das restries sociais existentes em relao expresso sexual.

As brincadeiras sexuais so nesta idade motivadas principalmente pela curiosidade, constituindo uma parte do conjunto das aprendizagens da

infncia.


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Masturbao

A masturbao observada na forma de carcias aos genitais. Apesar de que existam dvidas sobre o quo conscientes esto os bebs em

relao ao comportamento, no parecem existir em relao ao facto de que parecem estar envolvidos numa actividade de auto-estimulao

sexual prazerosa. Ao longo do desenvolvimento da criana so observveis perodos mais claramente centrados nos genitais e de "jogo

sexual". Ao longo dos anos a maior parte dos rapazes e raparigas progridem de uma estimulao no pensada dos genitais para a masturbao

propriamente dita entre os 6 e os 8 anos. A ocorrncia de orgasmos fruto da masturbao possvel mesmo com tenra idade, embora aejaculao nos rapazes no seja possvel antes da puberdade.

A masturbao uma forma de expresso sexual normal e natural da infncia. No , de forma alguma, sinal de patologia ou problema. Se no

existir nenhum tipo de represso por parte do meio envolvente, o desenvolvimento normal ser o descrito acima.

As crianas ganham pouco a pouco experincia na masturbao, embora nem todas as crianas se masturbem durante este perodo. durante

os 3 anos e os 7 anos que aprendem que a masturbao algo que se faz em privado.


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Planificao Semanal


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Planificao 1 dia

Nota: Atividades n. 1, 2 e 3 no anexo I


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Planificao 2 dia


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Planificao 3 dia

Nota: Atividades n. 5 no anexo II


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Planificao 4 dia

Nota: Histria no anexo III


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Planificao 5 dia

Nota: Atividade n. 9 no anexo IV


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Concluso

Com este trabalho tentamos acima de tudo colocar todos os conhecimentos transmitidos pelo professor, sentimos contudo, algumasdificuldades, na elaborao da planificao, como exemplo, sentimos dificuldade ao ter de imaginar um grupo de crianas para a qualestvamos a elaborar a nossa planificao, sem a existncia de objectivos especficos para um grupo, bem como o gesto do tempo em cadaactividade.

Colocamos como desafio, a elaborao de uma planificao diferente, sobre um tema pouco abordado, sentimos muitas dificuldades nestedesafio, contudo, gostamos imenso desta experincia e sentimos que ainda existe um longo caminho a percorrer, quanto ao trabalho de

planificar, continuaremos deste modo na procura constante de novas aprendizagens.

Bem haja


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Bibliografia

Organizao Curricular e Programas Ensino Bsico 1. ciclo

Kit de Educao sexual 1. ciclo a minha sexualidade dos 6 aos 9 anos

http://nonio.ese.ipsantarem.pt/secundaria/index.php/projecto-educacao-sexual.
http://nonio.ese.ipsantarem.pt/secundaria/index.php/projecto-educacao-sexualhttp://nonio.ese.ipsantarem.pt/secundaria/index.php/projecto-educacao-sexualhttp://nonio.ese.ipsantarem.pt/secundaria/index.php/projecto-educacao-sexual


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Anexos


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Anexo IV


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O


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O meu auto retrato

O meu nome: ______________________________________________

Data de nascimento:_________________________________________

Sexo: ___________________________________________________


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Eu, em beb


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Tema- Educao Sexual

As pessoas com quem vivo


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Tema- Educao Sexual

O pai


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Tema- Educao Sexual

A me


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Tema- Educao Sexual

O (s) irmo (s) e ou irm (s)


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Tema- Educao Sexual

Primos


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Tema- Educao Sexual

Os avs maternos


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Tema- Educao Sexual

Os avs paternos


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Tema- Educao Sexual

Eu e a minha famlia,

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rvoreGenealgica


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D asas a tua imaginao


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Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

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Para mais tarde recordares

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