AQPIEF DE ALMADA SCMA T2 1.º E 2.º CICLOS ESCOLA SECUNDÁRIA ROMEU CORREIA

AQPIEF – Programa de Apoio e Qualificação da Medida PIEF – Programa Integrado de Educação e Formação

ANO LECTIVO 2012/2013 DATA 23 OUTUBRO A 14 DE DEZEMBRO DE 2012 NÍVEL DE CERTIFICAÇÃO 1.º E 2.º CICLOS

PLANIFICAÇÃO DO PROJETO I - O Futuro Hoje!

ÁREA DISCIPLINAR: Ciências Sociais PROFESSORES: Sílvia Alves e Cristina Gomes

Alunos Critérios de

Análise

Competências/ Objetivos

Específicos Conteúdos Estratégias Atividades Avaliação

André Marques

André Santos

Andreína Gimenes

Bruno Boguinha

Edmilson Semedo

Fabiano Santos

Irina Pacheco

João Natanael

José Mendes

Milton Fortes

Neuza Matos

Pedro Catarino

1. Assiduidade

2. Pontualidade

5. Comportamento

6. Relacionamento

11. Expressão Oral

12. Expressão

Escrita

- Utilizar de

linguagem específica

- Caracterizar a

população

- Explicar a

distribuição dos

setores de atividade.

- Pesquisar, analisar e

tratar dados

estatísticos

- Ler e interpretar

legendas

- Interpretar gráficos

- Observação e

interpretação de

Cidadania

Democracia

Geografia

História

Património

As Atividades

Económicas

-População ativa

- População não

ativa;

- Setores de

Atividade.

-Setor primário

-Setor secundário

-Setor terciário

-Atividades

produtivas

-Atividades não

* Estimular o

trabalho em

grupo por

forma a tomar

consciência da

diversidade dos

colegas;

*

Responsabilizar

os alunos pela

elaboração do

portefólio.

1.ª Semana (23 a 26 de Outubro) - Apresentação - Receção aos alunos. - Atividades de integração.

2.ª Semana (29 de Outubro a 2 de Novembro)

-Apresentação da disciplina e do projecto. -Regras de sala de aula. -Eleição do capitão de equipa.

3.ª Semana (5 a 9 de Novembro)

- Ficha diagnóstica. -Exploração de um powerpoint sobre A População Portuguesa.

4.ª Semana (12 a 16 de Novembro)

-Entrega e correcção da ficha diagnóstica.

-Exploração dos conceitos de Cidadão, Democracia, Património e História.

5.ª Semana (19 a 23 de Novembro)

-Evolução da população portuguesa. Debate.

-Os setores de atividade na sociedade portuguesa.

6.ª Semana (26 a 30 de Novembro)

- As profissões dos vários sectores de actividades económicas.

-Exploração de um powerpoint sobre as Profissões de Ontem e de Hoje.

7.ª Semana (3 de Dezembro a 7 de Dezembro)

-Realização de uma ficha de trabalho sobre as profissões.

* Observação directa; * Interesse; * Participação na aula; * Cooperação com os colegas; * Empenho na realização das tarefas; * Elaboração do portefólio.

mapas e gráficos

com a distribuição

da população por

sectores de

actividades e

comparação com

épocas anteriores.

- Identificar

padrões na

distribuição das

diferentes

actividades

económicas

enunciando

factores

responsáveis pela

sua existência.

- Elaboração de um

portefólio com as

diferentes profissões

dos setores de

atividade (no passado

e no presente).

produtivas

-Serviços

-Desemprego

A população

portuguesa

Caracterização da

população:

- Natalidade;

- Mortalidade;

-Emigração;

-Imigração.

- Censos.

-Problemas no mundo do trabalho.

8.ª Semana (10 de Dezembro a 14 de Dezembro)

-Avaliação do projeto.

-Visualização do filme “Tempos Modernos”.

1. Assiduidade - Utilizar de

linguagem específica

Cidadania

Democracia

* Estimular o

trabalho em

grupo por

1.ª Semana (23 a 26 de Outubro) - Apresentação - Receção aos alunos.

* Observação directa;

Isabel Carvalho

Vasco Coelho

2. Pontualidade

4. Responsabilidade

5. Comportamento

6. Relacionamento

8. Recursos

9. Cooperação

11. Expressão Oral

12. Expressão

Escrita

13. Saberes e

aprendizagens

- Caracterizar a

população

- Explicar a

distribuição dos

setores de atividade.

- Pesquisar, analisar e

tratar dados

estatísticos

- Ler e interpretar

legendas

- Interpretar gráficos

- Observação e

interpretação de

mapas e gráficos

com a distribuição

da população por

sectores de

actividades e

comparação com

épocas anteriores.

- Identificar

padrões na

Geografia

História

Património

As Atividades

Económicas

-População ativa

- População não

ativa;

- Setores de

Atividade.

-Setor primário

-Setor secundário

-Setor terciário

-Atividades

produtivas

-Atividades não

produtivas

-Serviços

-Desemprego

A população

portuguesa

Caracterização da

população:

- Natalidade;

- Mortalidade;

-Emigração;

-Imigração.

forma a tomar

consciência da

diversidade dos

colegas;

*

Responsabilizar

os alunos pela

elaboração do

portefólio.

- Atividades de integração.

2.ª Semana (29 de Outubro a 2 de Novembro)

-Apresentação da disciplina e do projecto. -Regras de sala de aula. -Eleição do capitão de equipa.

3.ª Semana (5 a 9 de Novembro)

- Ficha diagnóstica. -Exploração de um powerpoint sobre A População Portuguesa.

4.ª Semana (12 a 16 de Novembro)

-Entrega e correcção da ficha diagnóstica.

-Exploração dos conceitos de Cidadão, Democracia, Património e História.

5.ª Semana (19 a 23 de Novembro)

-Evolução da população portuguesa. Debate.

-Os setores de atividade na sociedade portuguesa.

6.ª Semana (26 a 30 de Novembro)

- As profissões dos vários sectores de actividades económicas.

-Exploração de um powerpoint sobre as Profissões de Ontem e de Hoje.

7.ª Semana (3 de Dezembro a 7 de Dezembro)

-Realização de uma ficha de trabalho sobre as profissões.

-Problemas no mundo do trabalho.

8.ª Semana (10 de Dezembro a 14 de Dezembro)

-Avaliação do projeto.

-Visualização do filme “Tempos Modernos”.

* Interesse; * Participação na aula; * Cooperação com os colegas; * Empenho na realização das tarefas; * Elaboração do portefólio.

distribuição das

diferentes

actividades

económicas

enunciando

factores

responsáveis pela

sua existência.

- Elaboração de um

portefólio com as

diferentes profissões

dos setores de

atividade (no passado

e no presente).

- Censos.