Planejamento Semanal

1. Identificao

Curso: Tecnologia em Gesto Ambiental Mdulo: Saneamento ambiental Professor: Marta Cristina Souza Ttulo: Ecologia microbiana e microbiologia do solo Data: 16/09/2010 Objetivos: Conhecer a participao intrnseca dos micro-organismos nos processos naturais, visualizando-os como habitantes naturais e coparticipantes de processos biolgicos, importantes para a ciclagem da matria. Palavras-chave: Micorrizas; decompositores; pedogenese; eutrofisao; fungos; algas e bactrias.

2. Atividades

2.1 Teleaula e Aula-atividadeCarga horria Data de entrega Data de devolutiva 3h20 16/09/10 30/09/10 Este mdulo exigir de voc muita leitura, estudo e dedicao.

2.2 Avaliao Complementar - PortflioCarga horria Prazo de entrega Prazo de devolutiva 4h 22/09/10 09/12/10 Assista aos seguintes vdeos:

Fungos e Bactrias, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=NnFrOJOaDUA&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

ou:

Fungos Filme BBC, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=OE7YrqtR_Gw&feature=fvw (Acesso em: 30/08/10) Os dois vdeos relacionados mostram, de forma ilustratativa, as diversas interaes entre seres em nosso planeta e sua interdependncia. Os habitantes do solo so muito importantes neste esquema e alguns, alm de exercerem a funo de decomposio, funcionam como predadores de outros seres que vivem para alm da superfcie do solo (insetos). Aos olhos de novas cincias como a biotecnologia, estudar os mecanismos desses predadores constituem um campo de pesquisa para o desenvolvimento de produtos que no agridam o meio ambiente, como os biocidas. Partindo desse princpio, faa uma pesquisa rpida sobre os biocidas (originrios de fungos ou bactrias) j conhecidos e utilizados e os coloque em uma tabela em duas colunas, uma com o

micro-organismo e outra com a sua utilizao. Observao: A tabela deve ser escrita, individualmente, em letra Arial 12, espaamento 1,5 e postado no campo Envio das Atividades-Portiflio Mdulo Saneamento Ambiental, disponvel no bloco inicial do Moodle. Esta atividade constitui parte do seu portflio, que dever ser corrigido posteriormente.

2.3 Frum de discussoCarga horria Data de abertura Data de fechamento 2h 16/09/10 22/09/10 Leia o texto: Como isolar microrganismos degradadores de molculas xenobiticas, disponvel em:

http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/Repositorio/Melo_ComoIsolarMicrorganismos_000fdqbd

g7302wx5eo0a2ndxylg12zbr.pdf (Acesso em: 30/08/10) Vocs encontraro muitas informaes relativas ao processo de biodegradao realizada por micro-organismos, especialmente os que fazem parte da microbiota do solo. Utilize o texto como base para a participao no Frum Biodegradao, Comente com seus colegas nesse frum como seria interessante descobrirmos novos microorganismos biodegradadores e como o solo uma fonte rica para esse descobrimento, visto que as pesquisas indicam no conhecemos nem um tero desses indivduos. A participao no frum fundamental para seu processo de aprendizagem. Alm de postar

suas consideraes, analise e comente as dos colegas.

2.4 Atividade em grupoCarga horria 2h Baseado no texto acima (atividade 2.3), observando as tcnicas e anlises para se considerar um micro-organismo biodegradador, faa, junto com seu grupo, uma lista de caractersticas e

dos pontos principais para um micro-organismo ser considerado com potencial de biodegradao.

Observao: No ser necessrio enviar essa atividade via Moodle, porm fundamental a execuo desse exerccio de fixao do texto. Troque ideias e respostas com amigos de grupo (mximo 5 alunos) e aproveite para comentar o que acharam do texto lido no item 2.3

2.5 Leitura complementarCarga horria 1h20 Leia o texto: Bioindicadores para uma anlise de risco ambiental, disponvel em:

http://www.biotecnologia.com.br/revista/bio34/bioindicadores_34.pdf (Acesso em: 30/08/10). Durante a leitura, anote, em seu caderno, os pontos principais do texto lido, elaborando um material para estudo e consultas futuras. Observao: Esta atividade no demanda entrega via Moodle, porm a execuo desse

exerccio de leitura fundamental para sua aprendizagem.

2.6 Atividade em grupo Bioindicadores para uma anlise de risco ambiental,Carga horria Prazo de entrega Prazo para devolutiva 2h 22/09/10 30/09/10 A partir da leitura do texto Bioindicadores para uma anlise de risco ambiental, indicada no item 2.6, responda s seguintes questes: (Essas questes podero ser respondidas em grupos de at 05 alunos, aproveite essa interao na troca de respostas e discutam sobre o texto lido)

1) Micro-organismos que incrementam a produo de CO2 no solo contribuem para qual processo?

2) Como definido o hmus neste artigo?

3) Qual o local de maior atividade microbiana depois da rizosfera?

4) Enumere, atravs de uma tabela encontrada no artigo, os mtodos de deteco de microorganismos

geneticamente modificados aps a liberao no solo?

5) Para a sua compreenso, pesquise como so realizadas essas tcnicas.

6) Quais so os objetivos das alteraes genticas de plantas utilizadas pela biotecnologia citadas neste artigo?

7) Por que as alteraes genticas das plantas alterariam a comunidade microbiana do solo?

8) Por que a introduo de uma planta geneticamente modificada no ambiente pode ser menos problemtica do que a introduo de um micro-organismo?

9) Qual a vantagem e/ou objetivo da introduo de micro-organismos simbiontes, como os rizbios geneticamente modificados?

10) O aumento da competitividade no solo pela associao planta-rizbio pode ser alcanado por qual meio?

Observao: Esta atividade deve ser realizada em arquivo word, letra Arial 12, espaamento 1,5, e postada no campo Atividade em grupo Bioindicadores para uma anlise de risco ambiental, disponvel no Moodle. No se esqueam de indicar o nome de todos os componentes do grupo no arquivo. (Atividade para composio de nota de atividades)

2.7 Atividade complementar: VdeosCarga horria 3h Os vdeos indicados abaixo complementam o assunto que tratamos nesta teleaula e o auxiliar a verificar o potencial uso de micro-organismos nos processos naturais e tambm em ajudar a

remediar degradao ambiental ou procurar processos menos agressivos ao ambiente. A compreenso dessa atividade vai clarear o seu entendimento e estimular o seu estudo neste sentido. Se quiser, procure outros vdeos semelhantes, embora haja poucos e a maioria em ingls. Com isso, espero estimul-los a esse estudo to diversificado e ainda praticamente inexplorado.

1. Pesquisadores mostram avanos nos estudos da microbiologia do solo, disponvel

em: http://www.youtube.com/watch?v=7l2qjN8UYdk (Acesso em: 30/08/10)

2. Microbiologia Xtrema - Episodio 1 - Introduccin microbiana, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=rJ37Cx0EMTQ (Acesso em: 30/08/10)

3. Manejo integrado de fungos do solo 1de2, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=Y9cSdKBip6g (Acesso em: 30/08/10)

4. Controle Biolgico, disponvel em: http://www.youtube.com/watch?v=oNb2TY-

4RNM&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

5. Dia de campo na tv - Bioinseticidas para o controle de insetos, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=T5LrQd6Z8cA&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

6. Bioinseticida bacteriano para a lavoura, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=egVh0Aj8okc&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

7. Voc e a Cincia - Programa 10, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=x2QB47k70oY&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

8. Uso de espcies vegetais como adubao verde, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=QMUKqxOMwHM (Acesso em: 30/08/10)

9. Biofertilizante para eucalipto, disponvel em:

http://www.youtube.com/watch?v=9XfByqhV7Fs&feature=related (Acesso em: 30/08/10)

Observao: No ser necessrio enviar essa atividade via Moodle, porm fundamental aexecuo deste estudo.

2.8 Preparao Aula-atividade (23/09)Carga horria 1h20 A fim de se preparem para a aula-atividade do dia 23/09, leiam os seguintes artigos:

Controle de qualidade microbiolgica das guas de consumo na microbacia hidrogrfica Arroio Passo do Pilo, disponvel em:

http://www.cpact.embrapa.br/publicacoes/download/comunicados/comunicado61.pdf

(Acesso em: 30/08/10) Mtodos analticos no controle microbiolgico da gua para consumo humano, disponvel em: http://www.editora.ufla.br/site/_adm/upload/revista/30-5-2006_19.pdf

(Acesso em: 30/08/10) Durante a leitura, anote, em seu caderno, os pontos principais do texto lido, elaborando um material para consultas futuras, que o auxiliar, ainda, na realizao da aula-atividade na prxima semana.

Observao: Leve uma cpia impressa dos artigos para a aula-atividade.

2.9 Preparao para a teleaulaCarga horria

1h

Aproveite esses momentos finais para fazer a leitura do seguinte texto do Guia de Estudos,

referentes ao prximo assunto de teleaula:

Microbiologia da gua e do ar, pginas 63 a 68.

Bom trabalho!