Pic pesquisas 2013 - final

27
No. Orientador Título da Pesquisa Linha de Pesquisa Descrição da proposta de pesquisa 1 Adriana Coelho Representações sociais dos jovens sobre o ensino médio Linguagens e Representações Sociais A pesquisa busca investigar os interesses e expectativas dos jovens sobre o ensino médio. 2 Adriana Martins A relação das aulas de Educação Física na ESEM com a formação do hábito da prática de atividade física Juventude, Educação e Cultura A pesquisa tem por objetivo verificar se aulas de Educação física na Escola SESC influenciam os alunos na formação do hábito da prática de atividade física, tanto dentro quanto fora da Escola. 3 Alessandra Magalhães Temas e motivos nas Literaturas Africanas em Língua Portuguesa Linguagens e Representações Sociais Como as narrativas hegemônicas apresentam a África a estudantes de Ensino Médio? O que a África representa no imaginário dos jovens estudantes de Ensino Médio? De que modo é possível construir um imaginário do continente através de textos literários? A partir da leitura e estudo de romances, poemas, contos e novelas escritos em língua portuguesa, por autores africanos, a pesquisa sobre temas e motivos nas Literaturas Africanas em Língua Portuguesa tem como objetivo estabelecer a Literatura como um espaço de questionamento, crítica e reinvenção de um imaginário sobre África, que apresenta o continente como um espaço de falta, pobreza e primitivismo. Os olhares dos escritores e das escritoras de países como Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe nos possibilitam questionar o pensamento hegemônico e construir um espaço para a reflexão sobre a multiplicidade de pensamentos das diversas culturas e sociedades.

Transcript of Pic pesquisas 2013 - final

No. Orientador Título da Pesquisa Linha de Pesquisa Descrição da proposta de pesquisa

1 Adriana CoelhoRepresentações sociais dos

jovens sobre o ensino médio

Linguagens e

Representações Sociais

A pesquisa busca investigar os interesses e expectativas dos

jovens sobre o ensino médio.

2 Adriana Martins

A relação das aulas de

Educação Física na ESEM com a

formação do hábito da prática

de atividade física

Juventude, Educação e

Cultura

A pesquisa tem por objetivo verificar se aulas de Educação

física na Escola SESC influenciam os alunos na formação do

hábito da prática de atividade física, tanto dentro quanto

fora da Escola.

3Alessandra

Magalhães

Temas e motivos nas

Literaturas Africanas em Língua

Portuguesa

Linguagens e

Representações Sociais

Como as narrativas hegemônicas apresentam a África a

estudantes de Ensino Médio? O que a África representa no

imaginário dos jovens estudantes de Ensino Médio? De que

modo é possível construir um imaginário do continente

através de textos literários? A partir da leitura e estudo de

romances, poemas, contos e novelas escritos em língua

portuguesa, por autores africanos, a pesquisa sobre temas

e motivos nas Literaturas Africanas em Língua Portuguesa

tem como objetivo estabelecer a Literatura como um

espaço de questionamento, crítica e reinvenção de um

imaginário sobre África, que apresenta o continente como

um espaço de falta, pobreza e primitivismo. Os olhares dos

escritores e das escritoras de países como Angola,

Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e

Príncipe nos possibilitam questionar o pensamento

hegemônico e construir um espaço para a reflexão sobre a

multiplicidade de pensamentos das diversas culturas e

sociedades.

4Alessandro de

Sant'Anna

Análise dos fatores que

influenciam a saúde dos alunos

na Escola SESC de Ensino Médio

Juventude, Educação e

Cultura

A pesquisa verificará se de fato ocorre um aumento no

número de atendimentos no serviço médico da escola

decorrente da supressão imunológica ocasionada pelo

estresse nos períodos de avaliações e trabalhos.

5Ana Luiza da

Silveira

Teatro e Educação – Um

diálogo possível em uma escola

resIdência

Juventude, Educação e

Cultura

Essa pesquisa tem como objetivo avaliar se a realização de

atividades teatrais na escola Sesc de Ensino médio, como

prática educativa, pode ser elemento motivador da

aprendizagem, da interação social e da expressão individual

dos sujeitos.

6Ana Paula

Marques Pont

Como as aulas no Ensino Médio

podem ser facilitadoras do

processo educativo

considerando a motivação do

aluno.

Juventude, Educação e

Cultura

Esta pesquisa tem como objetivo analisar aspectos das

aulas no Ensino Médio com o intuito de identificar os

elementos que auxiliam no processo de aprendizagem dos

alunos, considerando sua motivação para aprender.

7 Ana Paula PontesLazer, juventude e consumo de

drogas lícitas.

Juventude, Educação e

Cultura

Esta pesquisa se propõe a estudar a relação entre as

experiências do lazer da juventude na sociedade

contemporânea e as possíveis relações que se estabelecem

entre lazer e o uso de substâncias lícitas.

8 Ana RondonA geração 80 e a Escola de

Artes Visuais do Parque Lage

Linguagens e

Representações sociais

A importância da Escola de Artes Visuais do Parque Lage

para a formação cultural e artística da  cidade do Rio de

Janeiro. Como a exposição "Geração 80" mudou o cenário

das artes plásticas brasileiras ao apresentar alguns dos mais

atuantes artistas contemporâneos.

9André Vinícius

Dias Senra

O Problema Mente-Corpo: em

busca do elo perdido

Linguagens e

Representações Sociais

Abordagem comparativa do fenômeno da consciência a

partir de suas representações na Filosofia e ciências

cognitivas.

10

Andréa

Figueiredo

Câmara

Como os alunos de hoje

aprendem e enxergam sua

aprendizagem?

Juventude, Educação e

Cultura

Analisar quais os métodos e estratégias que os alunos de

hoje utilizam para aprender melhor. Refletir sobre o

processo de seu aprendizado e avaliar de que forma pode

ser melhorado e analisar os meios facilitadores e/ou

dificuldades deste processo.

11 Andréa Lacerda

Vodka ou água de coco, será

que tanto faz? - Percepção dos

alunos de uma escola

residência acerca do álcool e

seu uso.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A realização deste estudo, visa perceber qual o significado

que os jovens atribuem ao consumo de álcool, perceber

qual o envolvimento da família e se esta influencia os

comportamentos dos seus filhos adolescentes, perceber

qual o conhecimento que os alunos da escola têm acerca

das consequências do consumo de álcool, a curto e a longo

prazo. Este estudo também, procurará verificar se é

pertinente intervir em promoção de saúde junto dos jovens,

em contexto escolar, no sentido de lhes proporcionar

competências para decidirem sobre a sua própria saúde e

optarem por comportamentos e estilos de vida saudáveis.

12

Antonio Henrique

de Castilho

Gomes

"Sambando em sala de aula: o

samba como instrumento

pedagogico."

Juventude, Educação e

Cultura

Este projeto objetiva propor uma mecanismos que

possibilitem uma reflexão acerca da utilização do samba,

como instrumento pedagogico dos diversos campos do

conhecimento. Tal projeto foi concebido em parceria com o

professor Eduardo Ferraz Fellipe, dando continuidade a um

trabalho iniciado em 2009 junto ao pronex.

13Bianca seppel

Braun

A Ciência do amor: como o

cérebro nos convence de que

amamos.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A proposta deste trabalho é estudar o fenômeno do amor

em nossa comunidade escolar, levando em consideração as

diferentes faixas etárias encontradas. Nosso objetivo é

relacionar os componentes do amor, tais como a

dependência afetiva, respeito e compatibilidade romântica

com as explicações oferecidas pela neurociência, em face

da maturidade dos indivíduos.

14 Carla Rênes

Meio Ambiente: desafios e

ações - Desenvolvendo

Consciência Ambiental através

da Ecologia Divertida

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Levantar as ações em educação ambiental que ocorrem nas

escolas de ensino fundamental I,bem como avaliar a sua

eficiência no cotidiano escolar, propondo ações de

consciência ambiental com caráter lúdico para suporte às

aulas de ciências, baseadas nos conceitos de ecologia social.

15Caroline

Monteiro

A variação linguística no gênero

notícia: uma análise

comparativa dos jornais Meia

Hora e O Globo

Linguagens e

Representações Sociais

Fazer uma análise comparativa do vocabulário usado na

apresentação de notícias por dois tipos diferentes de

jornais: um destinado ao público culto - O Globo - e outro

destinado ao público popular - Meia Hora. Dessa forma,

observar-se-á se o vocabulário escolhido exerce alguma

influência no que foi noticiado por cada publicação e as

relações de intertextualidade que podem ser observadas

através dessa escolha.

16 Catarina Tinoco

O OBJETO JORNAL - do

impresso ao digital -

reconhecimento e leitura

Linguagens e

Representações Sociais

Essa pesquisa visa investigar o jornal, como objeto,

buscando reconhecer suas características enquanto

instrumento de informação, assim como identificar os

gêneros textuais utilizados e suas especificidades

discursivas. Para isso, será investigado o jornal impresso e

edições digitais, sem perder de vista a perspectiva de uma

reflexão sobre o ato de ler e o papel do leitor.

17Christiana

Lourenço Leal

Problematizando a gramática

tradicional: possíveis soluções

para o ensino

Linguagens e

Representações Sociais

Continuando a pesquisa que se iniciou em 2012 com o

grupo da oficina "Gramática avançada", nossa proposta,

dessa vez, é analisar livros didáticos de Língua Portuguesa,

de modo a investigar, neles, a forma como alguns tópicos

gramaticais vêm sendo abordados. Após a coleta de

material, a comparação e a análise crítica dos dados,

procuraremos apontar possíveis soluções para os

problemas encontrados.

18 Clarissa MeloNúmeros Primos: Uma

Introdução à Criptografia

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Os conceitos envolvendo números primos são muito

importantes no desenvolvimento de chaves de segurança

criptográficas. Nos processos criptográficos são utilizados

dois números primos muito grandes, com o objetivo de

garantir maior segurança para transmissão de dados e

informações. A criptografia evoluiu muito nos últimos

tempos devido ao grande avanço tecnológico de nossa

sociedade e a necessidade de maior segurança nos meios

de comunicação. Podemos citar as transações bancárias,

assinaturas digitais e transmissão de dados via internet

como exemplos de aplicações da criptografia. O objetivo de

nossa pesquisa é apresentar os conceitos matemáticos

envolvidos na elaboração dessas chaves de segurança.

19 Clarisse Sena

Escola Residência: conhecendo

melhor essa experiência nova

no Brasil, mas não tão nova em

outros países

Juventude, Educação e

Cultura

Esse trabalho tem como objetivo aprofundar o

conhecimento sobre escolas residenciais em aspectos que

interessem ao grupo a partir das suas vivências na Escola

SESC de Ensino Médio, como por exemplo: história,

organização e funcionamento, corpo docente, corpo

discente, protagonismo juvenil, tutoria, vida residencial,

atividades extracurriculares, avaliação, trabalho de campo,

pesquisa, localização, relacionamento com a comunidade

do entorno, projeto social, países que têm escolas

residenciais, entre outras possibilidades que o grupo pode

sugerir.

20 Danielle de Paula

Grupos de Estudos: uma

análise do Ensino de

Matemática no Brasil

Juventude, Educação e

Cultura

O objetivo da pesquisa é traçar o perfil dos alunos que

ingressam na 1ª série do Ensino Médio da Escola SESC, e

analisar seus históricos escolares, suas experiências com

conteúdos matemáticos e o tipo de abordagem do Ensino

nessa disciplina. De posse dessas informações,

pretendemos concluir a pesquisa, traçando o perfil do

grupo de alunos que apresentam dificuldades buscando

sugerir medidas de trabalho específicas para esses alunos

antes de chegar à Escola SESC.

21 Dayse Souza A Química da dependênciaCiência, Tecnologia e

Sociedade

A ação das drogas no organismo humano sempre foi um

tema de curiosidade. O uso/abuso de tais drogas pode levar

a dependência química e/ou psíquica. Este trabalho

pretende estudar os fenômenos químicos que podem

explicar o desenvolvimento da dependência química em

certos indivíduos.

22Eduardo Ferraz

Felippe

"Quem ri por último perde":

Riso e risco no Brasil

Contemporâneo

Linguagens e

Representações Sociais

Juventude, Educação e

Cultura

A intenção da pesquisa é criar estratégias variadas para

debater junto a alunos de Ensino Médio o conceito de

cidadania e suas implicações para uma concepção de

República, por meio de representações artísticas, de

preferência humorísticas e fílmicas. As fontes privilegiadas

serão aquelas referentes ao humor em suas múltiplas

formas de representação social – charges, música, poesia,

peças de teatro, filmes, dentre outras. A problematização

do conceito far-se-á por meio da apresentação de variações

do significado de cidadania ocorridas ao longo do processo

histórico, da discussão dos principais problemas do

nascimento do conceito de cidadania no início da República

e das variações no entendimento da política e cidadania por

jovens em princípios do século XXI. Para que esse tema se

desenvolva propõe-se que serão analisadas as principais

variações no conceito de cidadania e as críticas ocorridas ao

conceito de cidadania na temporalidade histórica do Brasil

Contemporâneo (1930-2011) e, especialmente nas variadas

constituições que existiram ao longo do período.

23Eduardo Vicente

do CoutoA Matemática do ENEM

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A partir de 2009, o ENEM deixou de ser apenas um

instrumento de avaliação do ensino médio para se

transformar no maior processo seletivo de ingresso para as

Universidades Brasileiras. O discurso oficial é de que o

ENEM substituiu o vestibular tradicional que, em

matemática, privilegiava fórmulas e

questões capciosas, as conhecidas "pegadinhas". Porém,

até que ponto o discurso oficial é verdadeiro? Nossa

pesquisa pretende esclarecer os seguintes pontos: As

questões de matemática do ENEM privilegiam o raciocínio e

não dependem de fórmulas? Não há questões capciosas?

Quais habilidades e competências presentes nas questões

de matemáticas do ENEM? Os conteúdos de matemática do

ensino médio são contemplados integralmente no ENEM?

24Elisabete R.

Rovari

Consumismo e consciência

ecológica: discurso e ação na

juventude atual.

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

A pesquisa se propõe a refletir e desvendar as possíveis

contradições entre o discurso emitido pela juventude sobre

a consciência ecológica vigente e as práticas de consumo

dessa mesma juventude.

25Érica de Lara

Ivanowicz Duba

Meio Ambiente: Desafios e

Ações - Desenvolvendo

consciência ambiental por meio

da Dança

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Investigar as ações desenvolvidas em Educação Ambiental

no Ensino Fundamental e a sua eficiência no cotidiano

escolar e despertar a relação entre a consciência corporal

por meio da dança com temáticas relacionadas à

preservação do ambiente.

26Fabiana dos

Anjos

Do humor da crônica à crônica

de humor: uma investigação do

fenômeno humorístico nesse

gênero textual.

Linguagens e

Representações Sociais

Com base no pressuposto de que o humor é um fenômeno

regularmente presente em crônicas, esta pesquisa pretende

investigar as origens dessa relação. Por que motivo leitores

diversos, estudiosos das Letras e do Jornalismo são

categóricos nessa associação? Além disso, se o humor

constitui característica marcante do gênero, como se

caracterizam as estratégias que o possibilitam? Para

responder a essas questões, serão analisadas produções de

dois ícones do gênero: Rubem Braga e Luiz Fernando

Verissimo.

27 Fábio Gusmão

Intertextualidade: os diálogos

possíveis presentes nas músicas

de Chico Buarque.

Linguagens e

Representações Sociais A pesquisa tem como proposta analisar a intertextualidade,

que compreende os diversos tipos de relações que um texto

mantém com outros textos, nas músicas de Chico Buarque

de Holanda compostas durante o período militar.

28Fabio Ricardo

Maciel Botêlho

Perfil de descarte de óleo de

fritura na ESEM

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

O trabalho tem como objetivo observar como a

comunidade residente da Escola SESC de Ensino Médio -

docente e demais servidores - descarta o óleo vegetal

utilizado para a fritura de alimentos. A partir da coleta e da

análise dos dados será possível traçar estratégias

responsáveis, sob o ponto de vista ambiental e econômica

com vista a reduzir seu impacto no ambiente.

29 Felipe Ferreira

Homotetia - Técnicas de

ampliação e redução de figuras

planas e sólidos geométricos.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Estudo histórico de como o conceito de semelhança era

apresentado nos livros antigos de geometria, nos livros

atuais e quais são as tendências didáticas para a

aprendizagem deste assunto.

30 Fernanda FreitasO que se lê na Escola Sesc de

Ensino Médio: o adulto leitor

Juventude, Educação e

Cultura

O objetivo desta pesquisa é investigar as práticas de leitura

dos professores e demais funcionários da Escola Sesc, a fim

de elaborar e propor, pelo Programa de Leitura da

biblioteca, atividades que despertem o interesse do público-

alvo.

31 Fernando Rabello

"Uma visão dos vencidos: a

saga da familia imperial

brasileira, da proclamação a

nova republica."

Trabalho, Identidade e

Relações de Poder

Este projeto tem por objetivo pesquisar a trajetória da

familia imperial brasileira a partir do exilio, estabelecendo

relações entre a perda do poder e a obrigação de estar a

postos para uma eventual restauração.

32 Fernando Ramos

Levantamento das espécies da

Fauna de vertebrados da Escola

SESC

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Este projeto de iniciação cientifica têm como objetivo fazer

um levantamento da fauna de vertebrados do campus da

Escola SESC de Ensino Médio, pela compilação da literatura,

visando auxiliar o manejo, a preservação e contribuir para

educação ambiental de todos de nossa comunidade.

33

Frederico

Anderson Passos

Schoene

Os 12 PrincÍpios da QuÍmica

Verde: quais as melhorias

esperadas para a Sociedade,

perguntas e respostas.

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Pesquisar sobre a conceituaÇão da nova "onda"

denominada QuÍmica Verde e como estas propostas podem

interferir na minimizaÇÃo dos impactos ambientais gerados

pela indústria química na Sociedade.

34 Gabriela Maretti A Matemática e a MúsicaCiência, Tecnologia e

Sociedade

Este projeto de pesquisa destina-se a estabelecer conexões

entre o perfil oscilatório harmônico do som e a série de

Fourier, sendo esta uma sequência periódica obtida por um

somatório de senos e cossenos.

35Gisele Cantalice

Salomão da Silva

Meio Ambiente desafios e

ações - desenvolvendo

consciência ambiental através

do ritmo e musicalidade.

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Levantamento de ações pedagógicas em educação

ambiental envolvendo músicas infantis, bem como a sua

eficiência, propondo o desenvolvimento de uma construção

musical pedagógica utilizando ritmos populares entre os

estudantes.

36 Gisele Ribeiro

A matemática financeira como

ferramenta na aprendizagem

do jovem sobre a experiência

econômica em sua vida

cotidiana.

Juventude, Educação e

Cultura

Ao término do ensino médio alguns jovens se deparam com

a possibilidade, ou a necessidade, de morar sem os pais.

Alguns ganharão “mesada” para o seu sustento e outros

vão precisar encarar o seu 1º emprego. A partir daí surge

uma questão: De que maneira administrar esse dinheiro?

Como utilizá-lo de forma correta? É o que buscaremos

responder, verificando que tipo de despesa esse jovem vai

encontrar e pesquisando sobre os métodos para melhor

poupar.

37 Gloria Soares

A Contribuição da Afetividade

para a Aprendizagem numa

Escola-residência.

Juventude, Educação e

Cultura

Esta pesquisa tem por objetivo levantar dados que

explicitem as contribuições da relação da afetividade

cotidiana numa escola-residência e seus possíveis

resultados no âmbito da aprendizagem.

Palavras-chave: inteligência emocional, mediação,

aprendizagem.

38Gustavo Affonso

de Paula

Aplicação de smartphones em

práticas de laboratório de

Ciências

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Os dispositivos móveis de comunicação (tablets e

smartphones) são amplamente difundidos na sociedade e

ganharam uma significativa importância no cotidiano das

populações, particularmente entre os jovens estudantes.

Grande parte desses aparelhos possui um conjunto de

sensores e dispositivo, tais como o acelerômetro, câmeras

de alta definição e aplicativos de localização, que são pouco

explorados pelos usuários e que podem ser aplicados para o

ensino formal e na pesquisa elementar de ciências. O

objetivo deste trabalho é desenvolver metodologias para a

inserção destes aparelhos nas práticas laboratoriais da

Escola SESC de Ensino Médio e verificar como a introdução

dos smartphones pode ajudar na compreensão de

conteúdos e no estímulo de estudantes.

39 Henrique LudgeroFormação de grupos musicais

estudantis

Juventude, Educação e

Cultura

Pesquisa do processo de criação de grupos musicais

formados por jovens estudantes do Ensino Médio,

abordando: cenário atual das instituições de E.M. quanto ao

incentivo e suporte a esta forma de prática musical;

histórico dos grupos musicais e suas atividades; sobrevida

dos grupos musicais fora e depois da fase escolar.

40 Isabel BernardoA presença das Geometrias não-

Euclidianas em nosso cotidiano.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Geometrias onde não existem paralelas, mas que possuem

triângulos cuja soma dos seus ângulos internos é superior

ou inferior a 180 graus. Absurdo ou realidade? A presente

proposta de pesquisa é um convite para que juntos

possamos explorar e aprender sobre esse “novo mundo” de

possibilidades oferecidas pelas Geometrias

não–Euclidianas. Veremos como surgiram e principalmente

como elas estão presentes em nossas vidas, graças ao

desenvolvimento do conhecimento científico e avanço

tecnológico que proporcionaram como, por exemplo, no

lançamento de satélites, nas rotas de navegação, na criação

do GPS, entre outros. A ideia é que façamos não apenas um

estudo com a devida fundamentação teórica elementar,

mas que possamos construir modelos concretos que nos

permitam compreender melhor os conceitos e aplicações

desse ramo ainda muito desconhecido da Matemática.

41 Ivana Côrtes

SEGREDOS DOS FRACTAIS: NA

NATUREZA, NA MATEMÁTICA E

NAS ARTES

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A Geometria Euclidiana que estudamos em toda a nossa a

vida escolar não é suficiente para descrever determinadas

formas geométricas, como uma nuvem, um cristal de neve,

uma couve-flor, uma folha de samambaia e muitas outras

que vemos na natureza. Desafiam a ciência a estudar as

formas que o Geometria tradicional não explica. A

geometria dos fractais nasceu dessa necessidade.

Os fractais caracterizam-se por repetir um determinado

padrão com ligeiras e constantes variações. Como

conseqüência dessa auto-similaridade, as diferentes partes

de um fractal se mostram similares ao todo. Assim, os

fractais têm cópias aproximadas de si em seu interior.

Possuem forte apelo estético, por isso muitas imagens e

figuras fractais são usadas em exposições de arte.

Fonte: Matemática - Vol. único: Ensino Médio Gelson Iezzi,

Osvaldo Dolce, David Degenszajn e Roberto Périgo - Ed.

Atual - 4º Ed - 2007

42 Ivanise Lima

A Geografia Cultural e os

Caminhos de Representação

da Religiosidade

Linguagens e

Representações Sociais

A busca do olhar geográfico a partir das formas de

representação da religiosidade e suas espacializações.

43 Janaina Brasil Por que escrever?Linguagens e

Representações Sociais

A pesquisa tem como objetivo principal investigar as

motivações que levam um jovem a escrever textos de

natureza ficcional. Considerando que tal ação se desenvolve

voluntariamente, então, quais seriam os fatores que

despertam no sujeito não apenas o desejo, mas a

necessidade de escrever?

44João Gabriel de

Mello

Análise Sociocultural do

Esporte e do Lazer

Juventude, Educação e

Cultura

O estudo a se desenvolver se propõe a Identificar e analisar

concepções e significados revelados por sujeitos em relação

às práticas esportivas e de lazer. Levará em consideração os

aspectos históricos, culturais e sociais de tais

manifestações.

45

José Roberto

Oliveira

Magalhães

O jovem na "trilha dos novos

registros",através do

esporte,cultura e meio

ambiente.

Juventude, Educação e

Cultura

Investigar as atividades esportivas,culturais e ao ar

livre,oferecidas aos alunos da Escola Sesc de Ensino Médio

nos finais de semana considerando as possibilidades inter e

transdisciplinares para o conhecimento humano.

46Juan Pablo

Moreno Martin

Jogos musicais como

instrumento de inclusão social

de jovens da periferia

Juventude, Educação e

Cultura

Pesquisa de práticas musicais coletivas, com destaque para

os jogos, que possam contribuir para a inclusão social de

jovem da periferia. Pesquisa de iniciativas bem sucedidas

desenvolvidas por grupos sociais organizados e estudo das

possibilidades de seu aproveitamento em comunidades do

entorno da Escola SESC de Ensino Médio.

47Leonardo Dantas

Leandro

Brinquedos Científicos -

Brincando e Aprendendo!

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Juventude, Educação e

Cultura

A pesquisa visa conhecer e desenvolver brinquedos

científicos que possam ao mesmo tempo divertir e educar

crianças e adultos de todas as idades.

48 Ligia Cavalcante

Agentes Sociolinguísticos que

interferem na aquisição de

Língua Inglesa

Linguagens e

Representações Sociais

Essa pesquisa tem como objetivo identificar aspectos

sociolinguísticos que podem interferir na aquisição da

Língua Inglesa por alunos ESEM.

49Luciano Lima

Moreira

Uso de novas tecnologias no

ensino da matemática: Uso do

Software Geogebra

Juventude, Educação e

Cultura

Pesquisar o uso de novas tecnologias no ensino da

matemática, especificando no uso do software geogebra.

Visando identificar as facilidades e benefícios que este

software traz na construções de gráficos e melhor

entendimento de conteúdos específicos. A pesquisa terá

embasamento teórico e um trabalho investigativo em

relação ao desenvolvimento do saber com o uso deste

software.

50Luiz Gustavo

Gavião

Arte urbana: a cidade como

galeria contemporânea

Linguagens e

Representações Sociais

O uso dos espaços públicos por artistas contemporâneos

promove não apenas a ruptura com o modelo tradicional

de galeria e museu, mas também a recepção e percepção

por parte do público. Neste caso, público e obra dividem o

mesmo espaço, sem a aura que uma instituição de arte

costuma atribuir aos objetos. Assim, como a escultura, o

graffiti, o lambe-lambe e as outras linguagens visuais agem

na percepção estética dos habitantes? Quais as

contribuições destas linguagens na formação simbólica da

iconografia da cidade?

51Luiz Rafael Silva

da Silva

Análise da influência dos

avanços biotecnologicos nas

mudanças nas origens de

heróis e vilões em quadrinhos.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Analisaremos a influência da biotecnologia, seus progressos

e contextos históricos em que estão inseridos, como

contexto de mudanças nas origens de heróis e vilões de

histórias em quadrinhos a partir da década de 1940.

52 Marcelo Goulart

Estudo da variação da

atividade solar por meio de um

radiotelescópio amador de

baixo custo

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A pesquisa tem por finalidade analisar a variação da

atividade solar utilizando a metodologia experimental da

construção de um radiotelescópio amador de baixo custo

que será instalado no campus da escola SESC.

53Marcia Dias

Ribeiro Leite

A construção do conhecimento

Matemático Brasil a fora.

Linguagens e

Representações Sociais

Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar nas

diversas regiões brasileiras as variáveis que influenciam a

relação do estudante com a Matemática e de que forma a

construção do conhecimento se estabelece.

54 Márcia Miranda

Ressignificação de conceitos da

Educação Física Escolar a partir

do discurso dos estudantes da

turma de 2010 da Esem.

Linguagens e

Representações Sociais

Se entendemos a cultura como influenciador e talvez

determinador do nosso discurso, as práticas de atividades

físicas vividas determinam os significados sobre ela.

Assim, comparando dados que refletem o discurso de

alunos do 1º ano em 2010 com o discurso desses mesmos

alunos no 3º ano em 2012 sobre Educação Física, podemos

identificar os significados conferidos a Educação Física nos

dois momentos. A hipótese é que se esses significados

mudaram, pode ter sido a partir de uma prática da EF na

Esem, provocando novos olhares e proporcionando novos

sentidos a esta EF.

55Márcio

Magalhães

O trabalho na Vila: a percepção

do trabalho na obra de Noel

Rosa

Trabalho, Identidade e

Relações de Poder

A pesquisa tem por objetivo perceber as formas, o discurso

e a ética da sociedade do trabalho nas obras musicais de

Noel Rosa, assim como a relação do espaço vivido pelo

compositor com o momento histórico no qual ele está

inserido.

56

Marcos Paulo

Moura de

Carvalho

Estudo da Corrosão de

Materiais Metálicos em

biodiesel

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

Investigação dos fenômenos corrosivos que ocorrem em

materiais metálicos usados em indústrias, rede de

distribuição e automóveis quando em contato com

biodiesel. O objetivo fundamental é identificar as ligas

metálicas que possam ser usadas na construção das plantas-

piloto de baixo custo para obtenção de biodiesel de forma a

maximizar sua vida útil e minimizar a alteração das

propriedades físico-químicas do biocombustível.

57Maria de Lourdes

Andrade

A utilização do ambiente virtual

para aprendizagem e o acesso

à informação

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A pesquisa tem por objetivo investigar como a comunidade

da Escola Sesc de Ensino Médio adquire informação e

conhecimento por meio da internet.

58 Martin

As contribuições da

participação na Jovem ONU

para a formação de alunos de

Ensino Médio

Juventude, Educação e

Cultura

A oficina Jovem ONU oferece uma oportunidade ampla de

aprendizagem para os alunos participantes. Três aspectos

diferenciados da oficina são: o fato da oficina ser

organizada e liderada pelos próprios alunos (com a

possibilidade de orientação pelos professores); a

importância dada à prática da pesquisa autonoma e

dirigida, para que os alunos busquem de forma criteriosa as

informações a respeito de um grupo de países e um dado

assunto / problema; e a oportunidade que a oficina oferece

para os alunos aprenderem através da prática, nas ocasiões

das simulações.

Esta pesquisa investigará as contribuições oferecidas para a

formação dos nossos alunos pela participação dos mesmos

nas oficiinas de Jovem ONU. A princípio serão investigadas

as contribuições para: a formação acadêmica dos alunos,

com foco nas disciplinas de ciencias humanas e línguas

estrangeiras, observando se a participação na oficina

estimulou alguma mudança no estudo das disciplinas; e a

formação cívica dos mesmos, observando o

desenvolvimento de habilidades tais como as de

negociação, de debate e de oratória e de uma postura

proativa frente aos problemas e dilemas sociais,

econômicos e políticos.

59Mateus Geraldo

XavierDiscurso filosófico sobre Deus

Linguagens e

Representações Sociais

A pesquisa tem como propósito, a partir da razão

demonstrativa, elucidar o conceito de Deus no pensamento

clássico, moderno ou contemporâneo.

60 Milton Alves

Análise Fluidodinâmica para

Otimização do Protótipo

Utilizado na Produção de

Biodiesel

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

O objetivo do trabalho é o desenvolvimento e otimização

do reator utilizado na produção de biodiesel através da

análise fluidodinâmica do protótipo.

Os estudantes participantes do projeto farão estudos de

caráter teórico-experimental relacionados às propriedades

dos fluidos e grandezas físicas primitivas (pressão e

velocidade), inerentes a este campo de conhecimento, para

que sejam utilizados no dimensionamento e fabricação do

equipamento.

61Monica Borges

GomesJogando com Física

Juventude, Educação e

Cultura

Os objetivos deste trabalho são analisar como os jogos

eletrônicos podem contribuir para o ensino de Física

através de um levantamento inicial das principais

dificuldades enfrentadas pelos alunos na aprendizagem dos

conceitos Físicos e relatar a experiência no

desenvolvimento de um jogo educacional pelos estudantes

envolvidos no processo.

62 Mônica JansenJuventude e Participação

Política na Escola SESC

Juventude, Educação e

Cultura

Apresentação: a proposta da pesquisa “Juventude e

Participação Política na Escola SESC” visa investigar qual é a

visão do aluno, estudante durante o ano de 2013, sobre a

importância da sua participação na proposta pedagógica da

Escola e na vida comunitária no campus em que reside. A

pesquisa busca também reconhecer quais propostas de

trabalho e encaminhamentos institucionais favorecem e/ou

atrapalham a construção de uma postura favorável à

participação efetiva e eficaz dos alunos.

Objetivo: o objetivo principal da pesquisa é o de buscar

conhecer o significado e o valor dado pelo aluno à sua

participação política enquanto sujeito integrante de uma

das etapas do percurso de trabalho, da 1ª à 3ª série. A

pesquisa se propõe a investigar no universo dos alunos os

diferentes significados atribuídos ao conceito de

participação e a avaliação que fazem dos diferentes canais

existentes de participação; se há apropriação, credibilidade,

eficácia, satisfação e o desejo não manifestado, em cada

uma das séries, considerando o processo de oportunidades

e maturidade peculiar a cada um.

Metodologia: a metodologia de trabalho privilegiará

entrevistas e a aplicação de questionários envolvendo

questões pertinentes ao tema.

63Natália Peixoto

Bravo de Souza

Diálogos entre o Cinema e a

História: perspectivas de

análise

Linguagens e

Representações Sociais

Pretende-se pesquisar algumas das produções

cinematográficas nacionais e internacionais do Século XX a

partir de uma perspectiva histórica, analisando suas

temáticas, bem como o contexto no qual foram produzidos

e os distintos interesses vinculados a essas produções.

64 Patrícia Côrtes

Racismo e reparação - a

história por trás da

história.

Juventude, Educação e

Cultura

A proposta deste trabalho visa a leitura de

textos, a reflexão, o debate, o incentivo à

criação de textos críticos que contemplem o

assunto do Racismo na sociedade brasileira,

entretanto com maior ênfase, na escola

brasileira atual. A partir da sentença do juiz Federal

Paulo Atayde, iremos analisar o efeito de anos de privação

à educação dos afro-descendentes e os declarados pardos

brasileiros. Como a escola no Brasil lida com tal situação?

Quais são os meios de embate direto? O racismo ainda é

uma realidade no país? na escola? em casa? na

comunidade? Quais são os meus deveres enquanto cidadão

de um país em livre crescimento como o Brasil? Como me

tornar verdadeiramente um líder jovem se não me desfaço

dos meus pré-conceitos? O que fazer para ser a diferença

na minha escola, na minha cidade, no meu país enquanto

aluno (ensino médio, universitário etc). 

65 Paula Cruz

Mulher e Mídia: A influencia da

mídia no papel exercido pela

mulher na sociedade.

Linguagens e

Representações Sociais

Essa pesquisa visa investigar a mídia e como ela reflete e/ou

influencia o papel exercido pala mulhar em nossa

sociedade.

66 Renata Salomone

Diversidade sexual e educação:

narrativas e representações em

escola residência

Linguagens e

Representações Sociais

Análise das narrativas de estudantes e educadores sobre

diversidade sexual e suas implicações no espaço escolar.

67 Renato NovaesLutas, artes marciais e esportes

de combate

Juventude, Educação e

Cultura

Investiga a evolução das lutas, das artes marciais e das

modalidades de combate e seu apelo entre os jovens a

partir de um olhar múltiplo, sendo este histórico, social,

cultural e biológico.

68 Reynaldo Lopes

Processos de automação: um

estudo sobre o controle de

dados e tomada de decisões via

autômatos.

Ciência, Tecnologia e

Sociedade

A pesquisa tem como objetivo entender os mecanismos de

aquisiçao de dados e tomada de decisões em sistemas de

automação. Propomos a observação do sistema de

automação da Escola SESC como motivação para a

construção de um sisterma básico de automação em

laboratório.

69Rodrigo Peixoto

de AbreuPor que ler Literatura?

Linguagens e

Representações Sociais

É um consenso, especialmente quando se pensa nas novas

gerações, a necessidade de se aumentar o público leitor de

literatura. A pesquisa pretende verificar a real necessidade

disso. Para tanto, fazemos as seguintes perguntas: O que é

a literatura? Ler literatura passa por uma necessidade

pragmática? Quem são os leitores de literatura? O que, de

fato, torna-os leitores de literatura? O que a literatura

proporciona?

70 Ronaldo DuarteCidade, tempo e espaço no

Brasil

Trabalho, Identidade e

Relações de Poder

O que se pretende é pesquisar as transformações espaciais

das cidades brasileiras em períodos históricos relevantes do

processo de urbanização nessas aglomerações. Em outras

palavras, o objetivo é investigar os processos de evolução

urbana em cidades brasileiras, sob a perspectiva da relação

entre a dinâmica/estrutura social e a contínua

reconfiguração das formas espaciais da cidade.

71 Sérgio Sansão

Arte e representações sócio

identitárias em uma escola

brasileira de ensino médio

Linguagens e

Representações Sociais

No universo da Escola SESC de Ensino Médio, pensar as

possibilidades do fazer musical como linguagem, expressão

de idéias, construção e afirmação de identidades. Como me

sinto ao fazer arte? Que importância a arte assume em meu

percurso de vida? Que papel a arte assume nos processos

individuais e coletivos de subjetivação e amadurecimento

dos sujeitos? Como a arte atua na construção e tratamento

de identidades e diferenças? Qual o papel da arte junto às

representações sociais em nosso país?

72Simone Xavier de

LimaLiteratura fantástica nacional

Linguagens e

Representações Sociais

A proposta de nossa pesquisa é conhecer um pouco mais

sobre o gênero fantástico na literatura. Nosso ponto de

partida será uma discussão sobre o conceito de literatura

fantástica, para então conhecermos como é a produção de

literatura fantástica contemporânea brasileira e, por fim,

elencar romances fantásticos nacionais que serão lidos e

discutidos.

73 Ugo CruzImpactos socioambientais dos

megaeventos.

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Analisar as contribuições dos equipamentos urbanos e

legados para o espacia urbano das cidade sedes.

74 Ulicio P. JuniorIsometrias: "De ponta a cabeça

nos labirintos de Escher".

Linguagens e

Representações Sociais

Algumas tranformações geométricas no plano

(isometrias)destacaram-se em diversas linguagens

artístiscas no decorrer de séculos. À luz deste conhecimento

geométrico, propomos analisar elementos importantes nas

obras de Mauritz Escher que ofereceram ao artista gráfico

um lugar de destaque.

75 Vagner Amaro

Mostra Jatobá - Um exercício

crítico da produção, recepção e

uso pedagógico de vídeos

documentários em um

ambiente escolar

Linguagens e

Representações Sociais

O aumento da produção e divulgação de imagens que a

democratização dos avanços tecnológicos e o

desenvolvimento da sociedade de consumo geraram

trouxeram questionamentos para a sua influência na

sociedade contemporânea. A facilidade de produzir e

consumir imagens não possibilita uma análise mais

cuidadosa deste fenômeno. O jovem é o atual grande

produtor de imagens do nosso tempo. Propomos investigar

como a produção e o consumo de imagens são analisados

no contexto escolar. A Mostra Jatobá de Documentários

servirá como prática pedagógica a ser analisada. Esta

pesquisa visa investigar se a estratégia pedagógica da

Mostra provoca modificações na percepção dos alunos

sobre os filmes a que assistem, sobre o aprimoramento da

análise audiovisual que os conhecimentos obtidos na

produção de documentários propõe, sobre a elaboração de

um olhar crítico mais aprimorado da produção e do

consumo de imagens e sobre os temas abordados em cada

mostra.

76 Vinicius Coelho

Lagunas de Jacarepaguá - O

progresso que trouxe a

degradação ambiental.

Meio Ambiente e

Responsabilidade Social

Proponho uma investigação sobre as influências do

processo de urbanização e industrialização da região de

Jacarepaguá e barra da tijuca na degradação ambiental das

lagunas de marapendi, tijuca e jacarepaguá.

77Vivian de Oliveira

Quandt

Variação do fonema /r/, em

posição de final de sílaba, na

Escola SESC de Ensino Médio:

uma perspectiva

sociolinguística.

Linguagens e

Representações Sociais

Este trabalho visa a analisar, em tempo aparente, a variação

do fonema /r/, em posição de final de sílaba, na fala dos

alunos da Escola SESC de Ensino Médio. Sabe-se que essa

escola recebe pessoas de diferentes regiões do Brasil e que,

por isso, apresenta uma grande diversidade linguística.

Além disso, é muito comum que, quando os estudantes

voltem para casa, ao término do 3º ano, haja um

estranhamento, por parte dos seus pares, no que diz

respeito ao seu modo de falar. Assim, sob a luz da

Sociolinguística variacionista, serão feitas seleções de

alunos das 1ª, 2ª e 3ª séries que representem os diferentes

falares brasileiros, com o intuito de verificar com qual

variante de /r/, no ambiente fonológico apontado, os

alunos chegam à escola e com qual variante eles saem.