Perspectivas psicológicas
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ENSINAR/APRENDER APRENDER APRENDER ENSINAR Construção social. Construção individual Atualização de potencialidades Transmissão\reprodução Processo de ensino/ aprendizagem Intersubjetivas Igualdade Igualdade Hierárquicas Relação Aluno/Professor Centrada na atividade dos indivíduos em interação Centrada no aluno. Centrada no aluno Centrada no professor Pedagogia Mediador facilitador facilitador Controlador do processo Professor Construção partilhada de conhecimento Construtor de Conhecimentos Potencialidades “tábula rasa” Aluno Progressista Construtivismo pedagógico Escola Nova Escola Tradicional Escola Tecnicista Educação Histórico-cultural Piagetiana Gestalt, Psicologia humanista Behaviorismo Psicologia Inter-ativo, ser social construtor da individualidade Iterações entre indivíduos mediadas pela cultura Ativo, individual e cognitivo. Ativo Atividade de conhecimento exclusiva do sujeito Receptor passivo, moldado de fora para dentro Sujeito Relações interpessoais Ação do sujeito Processos internos, consciência Objeto externo, meio-ambiente Ênfase RUPTURA Conhecimento = relação dialética sujeito x meio históricamente construído 3.ª VIA Não está nos objetos, nem nos processos internos, mas na ação do suj. sobre os objetos Pertence ao sujeito antes de se relacionar com o mundo externo. Existe anteriormente à experiência, inato Contido no mundo dos objetos externos. Experiência do mundo do objeto. Pré existe ao sujeito Localização do Conhecimento Materialismo Dialético Racionalismo - Estruturalismo Idealismo - Racionalismo Realismo - Empirismo Pensamento Filosófico SUJ. OBJ. OUTRO SUJ. <==> OBJ. SUJ. ==> OBJ. SUJ. <== OBJ. Relação Sujeito-Objeto HISTÓRICO-CULTURAL COGNITIVISTA SUBJETIVISTA OBJETIVISTA PERSPECTIVAS PSICOLÓGICAS (Concepções)
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ENSINAR/APRENDERAPRENDERAPRENDERENSINAR
Construção social.Construção individualAtualização de potencialidadesTransmissão\reproduçãoProcesso de ensino/aprendizagem
IntersubjetivasIgualdadeIgualdadeHierárquicasRelação
Aluno/Professor
Centrada na atividade dos indivíduos em interação
Centrada no aluno.Centrada no alunoCentrada no professorPedagogia
MediadorfacilitadorfacilitadorControlador do processoProfessor
Construção partilhada de conhecimento
Construtor de ConhecimentosPotencialidades“tábula rasa”Aluno
ProgressistaConstrutivismo pedagógicoEscola NovaEscola TradicionalEscola Tecnicista
Educação
Histórico-culturalPiagetianaGestalt, Psicologia humanistaBehaviorismoPsicologia
Inter-ativo, ser social construtor da individualidadeIterações entre indivíduos mediadas pela cultura
Ativo, individual e cognitivo.AtivoAtividade de conhecimento exclusiva do sujeito
Receptor passivo, moldado de fora para dentro
Sujeito
Relações interpessoaisAção do sujeitoProcessos internos, consciência
Objeto externo, meio-ambienteÊnfase
RUPTURAConhecimento = relação dialéticasujeito x meio históricamente construído
3.ª VIANão está nos objetos, nem nos processos internos, mas na ação do suj. sobre os objetos
Pertence ao sujeito antes de se relacionar com o mundo externo.Existe anteriormente à experiência, inato
Contido no mundo dos objetos externos.Experiência do mundo do objeto.Pré existe ao sujeito
Localização do Conhecimento
Materialismo DialéticoRacionalismo - EstruturalismoIdealismo - RacionalismoRealismo - EmpirismoPensamento
Filosófico
SUJ. OBJ.OUTRO
SUJ. <==> OBJ.SUJ. ==> OBJ.SUJ. <== OBJ.Relação
Sujeito-Objeto
HISTÓRICO-CULTURALCOGNITIVISTASUBJETIVISTAOBJETIVISTAPERSPECTIVAS PSICOLÓGICAS(Concepções)
