Perguntas Do Filme Quase Deuses

FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA Professora: Lisiane de Oliveira Costa Castro QUESTÕES DE ANÁLISE DO FILME “QUASE DEUSES” (Valendo 2,0) Para o aluno presente no dia 18/10/2009. (Valendo 1,0) Para o aluno que faltar e não justificar. Este filme emocionante conta historia verdadeira de dois homens: um, rico, médico-cirurgião, professor de uma universidade e branco; o outro, pobre, carpinteiro e negro, ambos se unem para desafiaram as regras de sua época e iniciar uma revolução médica. Dois homens, um sonho; cada um construindo sua própria vida e mudando a história. Responda as questões com base nas aulas ministradas e nos textos de apoio. 1 – Faça uma leitura do contexto histórico (1930-1960) em que se passa o filme, destacando: a) Ideologias políticas; b) Questões étnicas; c) Questões éticas. 2 – Segundo Appolinário (2004, p.150), pesquisa é um “processo (racional e sistemático) através do qual busca-se dar respostas (e ou explicações) aos problemas que se lhe apresentam”. Analisando o filme, responda e justifique: a) Qual o tipo de pesquisa quanto aos objetivos; b) Qual o tipo de pesquisa quanto aos procedimentos técnicos utilizados; c) Qual o tipo de pesquisa quanto à abordagem do problema. 3 – Para ser um cientista, o pesquisador tem que desenvolver algumas qualidades. Quais são as que observamos no filme? Justifique sua resposta. 4 – Quais os tipos de conhecimentos discutidos no filme? Qual a importância desses conhecimentos. 5 – Como fica evidenciada a relação que existe entre teoria e prática (práxis ) na construção do conhecimento científico? Cite as cenas do filme. 6 – Qual a visão de ciência do Dr.Blalock e qual a visão de ciência da maioria dos médicos da época? Pontue as diferenças. 7 – Qual(is) o(s) tipo(s) de método (s) e técnica (s)os pesquisadores utilizam? Justifique sua resposta. 8 - Quanto tempo pode levar para se desenvolver uma pesquisa e provar uma teoria? 1

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CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE CEAMA

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FACULDADE ATENAS MARANHENSE FAMA

DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA

Professora: Lisiane de Oliveira Costa Castro

QUESTES DE ANLISE DO FILME QUASE DEUSES (Valendo 2,0) Para o aluno presente no dia 18/10/2009.(Valendo 1,0) Para o aluno que faltar e no justificar.

Este filme emocionante conta historia verdadeira de dois homens: um, rico, mdico-cirurgio, professor de uma universidade e branco; o outro, pobre, carpinteiro e negro, ambos se unem para desafiaram as regras de sua poca e iniciar uma revoluo mdica. Dois homens, um sonho; cada um construindo sua prpria vida e mudando a histria.

Responda as questes com base nas aulas ministradas e nos textos de apoio.1 Faa uma leitura do contexto histrico (1930-1960) em que se passa o filme, destacando: a) Ideologias polticas;

b) Questes tnicas;

c) Questes ticas.2 Segundo Appolinrio (2004, p.150), pesquisa um processo (racional e sistemtico) atravs do qual busca-se dar respostas (e ou explicaes) aos problemas que se lhe apresentam. Analisando o filme, responda e justifique:a) Qual o tipo de pesquisa quanto aos objetivos;

b) Qual o tipo de pesquisa quanto aos procedimentos tcnicos utilizados;

c) Qual o tipo de pesquisa quanto abordagem do problema.

3 Para ser um cientista, o pesquisador tem que desenvolver algumas qualidades. Quais so as que observamos no filme? Justifique sua resposta.4 Quais os tipos de conhecimentos discutidos no filme? Qual a importncia desses conhecimentos.5 Como fica evidenciada a relao que existe entre teoria e prtica (prxis) na construo do conhecimento cientfico? Cite as cenas do filme.6 Qual a viso de cincia do Dr.Blalock e qual a viso de cincia da maioria dos mdicos da poca? Pontue as diferenas.7 Qual(is) o(s) tipo(s) de mtodo(s) e tcnica(s)os pesquisadores utilizam? Justifique sua resposta.8 - Quanto tempo pode levar para se desenvolver uma pesquisa e provar uma teoria?9 No filme, que paradigma (modelo) quebrado? Qual a importncia da crtica para o desenvolvimento da cincia.

10 Para que serve a cincia? Analise os dois lados da cincia.11 Que papel o professor (Dr. Blalock), tem para estimular o aluno (Sr. Vivien) a construir conhecimento e que papel o aluno tem nesta construo?

12 O que representa para os dois personagens principais, a humildade, o inconformismo, a determinao para ousar e realizar um sonho?

13 Fazendo uma leitura para alm das aparncias do senso comum, qual a essncia da mensagem do filme para voc? 14 - Faa a referncia do filme