Perfil dos Alunos de Administração da UECE (2008.2)

1. INTRODUÇÃO

A grandeza de um país e sua afirmação no cenário internacional vincula-se à

educação de seu povo. Promover a cidadania, oferecendo os meios básicos para

que as pessoas se agarrem à passagem do tempo sem perder o fio da história,

deveria estar no bojo de qualquer realização governamental. Mas, ao longo dos

anos, o Brasil relegou a educação a um plano secundário. De um lado, o

despreparo, espelhado nos índices altíssimos de analfabetismo e, de outro, o baixo

nível de escolaridade. Assim, a qualidade da educação sempre foi um dos

problemas no Brasil e a situação é agravada pelo processo de globalização e

desenvolvimento tecnológico não democratizado (SANTOS; LEITE, 2006).

Uma educação que procura desenvolver a tomada de consciência e a atitude

crítica, graças a qual o homem escolhe e decide, liberta-o em lugar de submetê-lo,

de domesticá-lo, de adaptá-lo, como faz com muita freqüência a educação em vigor

num grande número de países no mundo, educação que tende a ajustar o indivíduo

a sociedade, em lugar de promovê-lo em sua própria linha (FREIRE, 1967)

Evidencia-se nas diretrizes que na construção do projeto político pedagógico

dos Cursos de graduação entre muitas interfaces uma das primeiras fases é

identificar que profissional que se quer formar, para que e como vai se formar.

Nossa proposta é conhecer os alunos do curso de Administração da

Universidade Estadual do Ceará. A partir das informações apresentadas, em forma

de tabelas e gráficos, após tratamento estatístico, servirão de avaliação e, quem

sabe, construção de um novo projeto pedagógico, que atenda melhor as

expectativas dos discentes e docentes, fortalecendo a relação conhecimento e

prática numa extensão além sala de aula, disseminando o papel social do aluno

como parte da sociedade, partindo do princípio que somos protagonistas na

construção de uma sociedade justa, socialmente responsável, onde a convivência

harmônica entre as pessoas e, entre estas e a natureza, seja meta central na

construção do conhecimento e do crescimento profissional.

Com esta pesquisa espera-se contribuir de maneira significativa com o curso

de Administração da Universidade Estadual do Ceará, bem como a aplicação dos

conteúdos estudados em sala de aula, buscando de forma prática interação com os

demais colegas.

8

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GERAIS

Colher dados para traçar o perfil dos alunos de administração de empresas da

Universidade Estadual do Ceará período 2008.2.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Observar e analisar o perfil do alunato, a partir dos dados coletados, que

especificamente foram:

Faixa Etária;

Número de Filhos por aluno;

Perfil de Moradia dos Alunos;

Escola de conclusão do ensino médio;

Critérios de escolha do curso universitário;

Critérios de escolha da universidade;

A ordem de escolha do curso;

A opinião da qualidade do ensino do curso;

Freqüência do uso da biblioteca da universidade;

Número de livros lidos por ano.

9

3. ASPECTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA

A pesquisa foi realizada com 53 alunos do curso de Administração da

Universidade Estadual do Ceará - UECE, período 2008.2. O instrumento de

pesquisa utilizado para a coleta de informações foi o questionário, com questões

fechadas, dicotômicas e de múltipla escolha, que teve o objetivo de verificar o perfil

dos graduandos de Administração da UECE – 2008.2.

3.1 - Análise dos dados

Utilizou-se a análise descritiva dos dados para obter um melhor conhecimento

do conjunto de informações, resumindo os dados através de tabelas de freqüências,

que descrevem o perfil do entrevistado, dando uma visão geral quanto ao perfil dos

alunos do Curso Administração da UECE – 2008.2 e questões que se referem ao

comportamento, às relações sociais, suas expectativas e objetivos como futuros

administradores, consolidando assim, a carreira profissional.

Construíram-se também gráficos para melhor apresentação dos dados

estatísticos, calculados através do programa Excel, permitindo observar questões

relacionadas ao perfil e expectativas dos respectivos alunos.

10

4. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

4.1 DISTRIBUIÇÃO POR IDADE

TABELA 1: DISTRIBUIÇÃO POR IDADE – UECE 2008.2:

IDADE ALUNOS FREQ. RELATIVA PORCENTAGEM

17-19 31 0,5849 58,49%20-22 14 0,2641 26,41%

23-25 4 0,0754 7,547%ACIMA DE 25 4 0,0754 7,547%

SOMA 53 1 100%

Fonte: Curso de Administração – UECE 2008.2

Analisadas as informações contidas na tabela 1, pode-se afirmar que,

baseado em respostas ao questionário aplicado nas salas de aulas, 58% dos alunos

de do Curso de Administração da Universidade Estadual do Ceará tem entre 17 à 19

anos e 26% tem entre 20 à 22 anos constituindo ,assim, turmas de adolescentes ou

de pessoas com idade economicamente ativa. A margem de erro é de 6% para mais

ou para menos. Veja o gráfico a seguir:

GRÁFICO 1

Polígono de Frequência da Idade dos Alunos

58,49%

26,41%

0,00%

7,54% 7,54%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

17 19 22 25 > 25

Idade dos Alunos

Po

rce

nta

ge

m d

os A

lun

os

Idade dos Alunos


11

TABELA 2: DISTRIBUIÇÃO POR IDADE DOS ALUNOS – UECE 2008.2

IDADE ALUNOS (53)

FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM FREQ. REL. ACUMULADA

PORCENTAGEM

17-19 31 0,5849 58,49% 0,5849 58,49%20-22 14 0,2641 26,41% 0,8490 84,90%

23-25 4 0,0754 7,547% 0,9245 92,45%ACIMA DE 25

4 0,0754 7,547% 1,00 100%


Observando a tabela 2, pode-se considerar que o Curso de Administração da

UECE 2008.2 é formado por maioria jovem, com mais de 84% de seus alunos na

faixa etária dos 17 aos 22 anos de idade.

GRÁFICO 2

Ogiva da Idade dos Alunos

0,00%

58,49%

84,90%

100%92,45%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

120,00%

Idade dos Alunos (em anos)

Po

rce

nta

ge

m A

cum

ula

da

de

Alu

no

s

Idade dos Alunos

Idade dos Alunos 0,00% 58,49% 84,90% 92,45% 100%

17 19 22 25 > 25


12

4.2 DISTRIBUIÇÃO POR NÚMERO DE FILHOS

TABELA 3: DISTRIBUIÇÃO POR NÚMEROS DE FILHOS POR ALUNO - UECE 2008.2:

FILHOS ALUNOS FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

0 50 0,9434 94,34%1 1 0,0188 1,88%

MAIS DE 1 2 0,0377 3,77%SOMA 53 1 100%


Observa-se de acordo com os dados da Tabela 3, que a maioria dos alunos

do Curso de Administração da UECE – 2008.2, mais de 94% não possuem filhos.

Confira de acordo com o gráfico:

GRÁFICO 3

Gráfico do Números de Filhos por Aluno

094,34%

mais de 13,77%

11,88%

0 1 mais de 1


13

4.3 DISTRIBUIÇÃO POR PERFIL DE MORADIA DOS ALUNOS

TABELA 4: DISTRIBUIÇÃO POR PERFIL DE MORADIA DOS ALUNOS - UECE 2008.2:

MORADIA ALUNOS FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

COM OS PAIS 41 0,7736 77,36%FAMILIARES / AMIGOS 7 0,1320 13,20%

CÔNJUGE 3 0,0566 5,66%SOZINHO 1 0,0189 1,89%

SOMA 53 1 100%


Verifica-se de acordo com os dados da tabela 4, que mais de 77% dos alunos

do Curso de Administração da UECE – 2008.2 moram com os pais, porém,

observando-se ainda que mais de 13% destes, moram com os familiares e/ou

amigos. O gráfico 4 ilustra esses números de forma detalhada.

GRÁFICO 4

Gráfico da Moradia dos Alunos

77,36%

13,20%

5,66%1,89%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

Moradia dos Alunos

Po

rce

nta

ge

m d

os A

lun

os

Moradia dos Alunos

Moradia dos Alunos 77,36% 13,20% 5,66% 1,89%

Com os PaisFamiliares/Am

igosConjugue Sozinho


14

4.4 DISTRIBUIÇÃO PELA ESCOLA DE CONCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO

TABELA 5: DISTRIBUIÇÃO PELA ESCOLA DE CONCLUSÃO DO ENSINO MÉDIO

DOS ALUNOS - UECE 2008.2:

ESCOLA/ENS. MÉDIO ALUNOS FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

PARTICULAR 43 0,8113 81,13%PUBLICA 8 0,1509 15,09%

PUBLICA E PARTICULAR 2 0,0377 3,77%SOMA 53 1 100%


De acordo com os dados plotados na tabela 5, verifica-se que a grande

maioria de alunos do Curso de Administração da UECE – 2008.2, mais de 80%

concluíram o ensino médio em escolas particulares, ressaltando-se ainda que 15%

destes alunos concluíram o ensino médio em escolas públicas. Veja os dados no

gráfico a seguir:

GRÁFICO 5

Gráfico da Escola de Conclusão do Ensino Médio dos Alunos

Particular; 81,13%

Pública; 15,09%

Pública e Particular;

3,77%

Particular Pública Pública e Particular

Fonte: Curso Administração - UECE 2008.2

15

4.5 DISTRIBUIÇÃO PELOS CRITÉRIOS DE ESCOLHA DO CURSO PELOS ALUNOS:

TABELA 6: DISTRIBUIÇÃO PELOS CRITÉRIOS DE ESCOLHA DO CURSO PELOS ALUNOS – UECE 2008.2:

ESCOLHA DO CURSO ALUNOS FREQ. RELATIVA PORCENTAGEM> OPÇÕES NO MERC. DE

RABALHO30 0,5660 56,60%

VOCAÇÃO 14 0,2641 26,41%ESCOLHA ALEATÓRIA 8 0,1509 15,09%

> PERSPECTIVA SALARIAL

1 0,0188 1,88%

SOMA 53 1 100%


As informações distribuídas na tabela 6 apontam que mais de 56% dos alunos

do Curso de Administração da UECE – 2008.2 escolheram o curso por acreditarem

conseguir ingressar no mercado de trabalho com boas propostas de emprego após o

termino deste. Chama atenção para o fato de 15% dos alunos relatarem que

escolheram o curso aleatoriamente, e ainda, que 26% dos alunos escolheram o

curso por acreditarem ser está a sua profissão vocacional. Veja os dados claramente

no gráfico a seguir:

GRÁFICO 6

56,60%

26,41%

15,09%

1,88%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

Po

rce

nta

ge

m d

e A

lun

os

> opções nomercado

vocação escolhaaleatória

>perspectivasalarial

Motivo da Escolha do Curso

Gráfico dos Critérios de Escolha do Curso pelos Alunos

Escolha do Curso

Fonte: Curso de Administração – UECE 2008.

16

4.5 DISTRIBUIÇÃO PELO CRITÉRIO DE ESCOLHA DA UNIVERSIDADE PELOS ALUNOS

TABELA 7: DISTRIBUIÇÃO DOS CRITÉRIOS DE ESCOLHA DA UNIVERSIDADE PELOS ALUNOS – UECE 2008.2:

ESCOLHA DA UNIVERSIDADE

ALUNOS FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

ACESSÍVEL 7 0,1320 13,20%MELHOR 19 0,3585 35,85%

GRATUITA 25 0,4717 47,17%FALTA DE OPÇÕES 2 0,0377 3,77%

SOMA 53 1 100%


Analisando-se os dados da tabela 7, verificou-se que mais de 47% dos alunos

do Curso de Administração da UECE – 2008.2 escolheram a universidade Estadual

do Ceará – UECE por ser uma instituição pública que fornece educação superior

gratuita. Observa-se ainda que mais de 35% dos alunos escolheram a UECE por

acreditarem ser a melhor universidade do município de Fortaleza. O gráfico abaixo

reitera as informações acima:

GRÁFICO 7

13,20%

35,85%

47,17%

3,77%

0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00%

Porcentagem de Alunos

acessível

melhor

gratuita

falta de opções

Cri

téri

os d

e E

sco

lha

Gráfico de Critério de Escolha da Universidade pelos Alunos

Critério de Escolha do Curso


17

4.7 DISTRIBUIÇÃO PELA ORDEM DE ESCOLHA DO CURSO PELOS ALUNOS

TABELA 8: DISTRIBUIÇÃO PELA ORDEM DE ESCOLHA DO CURSO PELOS ALUNOS – UECE 2008.2:

ORDEM DE ESCOLHA


PORCENTAGEM

1º 20 0,3773 37,73%2º 24 0,4528 45,28%3º 9 0,1698 16,98%

SOMA 53 1 100%


Os dados da Tabela 8 indicam que mais de 45% dos alunos inicialmente não

escolheram o curso de administração na UECE – 2008.2. Mais de 37% dos alunos

tinham o Curso de Administração como primeira escolha apesar de na Tabela 6,

15% alunos afirmarem terem escolhido o curso aleatoriamente. Destes alunos cerca

de 20% tinha o curso de administração como terceira escolha. Obteve-se assim o

Gráfico abaixo:

GRÁFICO 8

1º37,73%

2º45,28%

3º16,98%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

50,00%

Po

rce

nta

ge

m d

e A

lun

os

1º 2º 3º

Ordem de Escolha do Curso

Gráfico da Ordem de Escolha do Curso

Ordem de Escolha do Curso


18

4.8 DISTRIBUIÇÃO PELA AVALIAÇÃO DO CURSO PELOS ALUNOS

TABELA 9: DISTRIBUIÇÃO PELA OPINIÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO CURSO – UECE 2008.2:

OPINIÃO SOBRE O CURSO


PORCENTAGEM

RUIM 2 0,0377 3,77%BOM 38 0,717 71,7%

ÓTIMO 12 0,2264 22,64%SOMA 52 1 100%


Com as informações da Tabela 9, conclui-se que a maioria, cerca de 71% dos

alunos aprovam a qualidade do ensino até o momento, do Curso de Administração

da UECE - 2008.2. Destes, mais de 22% aprovam o curso com qualidade máxima.

O Gráfico a seguir ilustra bem as informações acima:

GRÁFICO 9

Gráficos da Avaliação do Curso pelos Alunos

RUIM3,77%

BOM71,70%

ÓTIMO22,64%

RUIM BOM ÓTIMO


4.9 DISTRIBUIÇÃO PELA FREQUENCIA DE USO DA BIBLIOTECA

19

TABELA 10: DISTRIBUIÇÃO PELA FREQÜÊNCIA DE USO DA BIBLIOTECA PELOS ALUNOS – UECE 2008.2:

USO DA BIBLIOTECA ALUNOS (52) FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

SIM 22 0,4156 41,56%NÃO 22 0,4156 41,56%

RARAMENTE 8 0,151 15,1%SOMA 52 1 100%


De acordo com os dados da Tabela 10, verificou-se que a grande maioria dos

alunos do curso não freqüenta a biblioteca da Universidade Estadual do Ceará. Dos

alunos pesquisados 41% relataram que não freqüentam a biblioteca da universidade

e ainda, mais 15% deste disseram que freqüentam a biblioteca raramente dando um

total de 56% que pouco ou não utilizam os serviços da biblioteca da UECE. Veja

esses dados plotados no Gráfico abaixo:

GRÁFICO 10

41,56%

41,56%

15,10%

0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00%

Porcentagem de Alunos

Sim

Não

Raramente

Nív

el d

e F

req

uê

ncia

de

Uso

da

Bib

lio

teca

Gráfico da Frequência de uso da Biblioteca pelos Alunos

Frequência de uso da Biblioteca pelos Alunos


20

4.10 DISTRIBUIÇÃO PELO NÚMERO DE LIVROS LIDOS POR AON PELOS ALUNOS

TABELA 11: DISTRIBUIÇÃO PELA FREQÜÊNCIA DE LEITURA PELOS ALUNOS – UECE 2008.2:

LIVROS POR ANO ALUNOS FREQ. RELATIVA

PORCENTAGEM

1-3 15 0,2830 28,30%> 3 34 0,6415 64,15%0 3 0,0566 5,66%

SOMA 52 1 100%


De acordo com os dados da Tabela 11, pode-se verificar que a maioria dos

alunos, ou seja, cerca de 60% destes tem uma boa freqüência de leitura, pois,

afirmaram ler mais de três livros por ano. Dos alunos do Curso de Administração de

Empresas da UECE – 2008.2, 28% afirmaram ler de um à três livros por ano. Veja

os dados explícitos no Gráfico a seguir:

GRÁFICO 11

Gráfico do Número de Livros Lidos por ano pelos Alunos

28,30%

64,15%

5,66%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

1 à 3 mais de 3 nenhum

Número de Livros Lidos por ano

Porc

enta

gem

de A

lun

os

Gráfico do Número de Livros Lidos por ano pelos Alunos


21

5. CONCLUSÃO

Com as informações coletadas pelo questionário e após a análise e estudo

dos dados, concluiu-se que em relação ao perfil dos alunos do Curso de

Administração da Universidade Estadual do Ceará, período 2008.2, a maioria destes

tem entre 17-19 anos, não tem filhos, moram com os pais, estudaram em escolas

particulares. Em relação ao curso, os alunos escolheram administração de empresas

por acreditarem terem maiores possibilidades de conseguir um bom emprego. Já em

relação a universidade eles escolheram a UECE por esta ser gratuita. Inicialmente

os alunos não escolheram a carreira de administrador. Gostam de ler, porém, pouco

freqüenta a biblioteca da universidade e aprovam o curso até agora.

Vale ressaltar o fato de que 26% dos alunos afirmaram que escolheram o

curso por acreditarem ser esta sua verdadeira vocação, porém, 15% dos alunos

afirmaram que escolheram o curso aleatoriamente e que 16% dos alunos tiveram

administração de empresas como terceira escolha ao definir a sua carreira

profissional a se seguir.

22

Perfil dos Alunos de Administração da UECE (2008.2)

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