Percepção espacial e geometria primária - maria lucia

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  • 8/3/2019 Percepo espacial e geometria primria - maria lucia

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    Percepo espacial e geometria primria.

    John J DEL GRANDE

    Trabalho referente a disciplinaFUNDAMENTOS DA GEOMETRIA EDAS MEDIDAS do CursoMATEMTICA PARA PROFESSORESDA EDUCAO INFANTIL E DOENSINO FUNDAMENTAL daUniversidade de Campinas UNICAMP.

    Professora Maria Lucia Bontorim DeQueiroz. Realizado pelo aluno

    ALEXANDRE MARTINS NETO

    Campinas, 22 de Outubro de 2011.

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    Resumo: Percepo espacial e geometria primria.

    As crianas chegam no jardim de infncia com noes intuitivas de espao. Grande

    parte do comportamento infantil inicial essencialmente espacial, pois pr-lingustico.A percepo espacial a faculdade de reconhecer e discriminar estmulos no espao, e apartir do espao, e interpretar esses estmulos associando-os a experincias anterioresque nos chegam atravs do sistema visual. Conforme foi resumido por Hoffer (1977,p.92)

    Ao que parece, a habilidade de percepo visual e os conceitos de geometria podem ser

    aprendidos simultaneamente, uma vez que a geometria exige que o aluno reconhea

    figuras, suas relaes e suas propriedades. A geometria informal poderia ser ensinada

    facilmente e includa num programa de treinamento de percepo visual, de modo amelhorar a percepo visual do aluno.

    A prpria natureza das atividades matemticas envolvidas na geometria primaria fazdelas o veculo ideal para aquisio de experincias de percepo visual e d aosprofessores a oportunidade de detectar, desde cedo, as crianas com problemas.

    Os psiclogos talvez tenha sido os primeiros a se preocuparem com o estudo dainterao do indivduo com seu meio. Piaget contribui amplamente para o que seconhece a respeito da concepo que a criana tem de geometria espacial e detransformaes geomtricas e Frostig e Horne se preocuparam em definir construtos eem enumerar habilidades. Produziram material para testes referentes cinco primeirasdas sete aptides espaciais relacionadas abaixo e Hoffer (1977) examinou mais duasaptides, discriminao visual e memoria visual.

    1) Coordenao visual-motora a habilidade de coordenar a viso com omovimento do corpo.

    2) Percepo de figuras em campos o ato visual de identificar uma figuraespecfica (foto) num quadro (campo).

    3) Constncia de percepo ou constncia de forma e tamanho a habilidadede reconhecer que um objeto tem propriedades invariveis como tamanho eforma.

    4) Percepo da posio no espao a habilidade determinar a relao de umobjeto com outro e com o observador.

    5) Percepo de reaes espaciais a habilidade que a pessoa tem de enxergardois ou mais objetos em relao a si mesma ou em relao um ao outro.

    6) Discriminao visual a habilidade de distinguir semelhanas e diferenasentre objetos.

    7) Memria visual a habilidade de se lembrar com preciso de um objeto queno est mais vista e relacionar suas caractersticas com outros objetos estejameles vista ou no.

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    As crianas adquirem percepo espacial atravs de experincias encontradas em seumeio e as habilidades so importantes para o sucesso no incio da vida escolar e tmuma grande influencia sobre a estabilidade da criana.

    Bibliografia

    DEL GRANDE, John J. Geometria; Percepo espacial e geometria primria. In:LINDQUIST, Mary Montgomery; SHULTE, Albert P. (org.) Aprendendo e ensinandoGeometria. So Paulo: Saraiva 2003.