PAUTA: 5 / 2 / 14 - Frase, oração e período / Exercícios.
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PAUTA: 5 / 2 / 14-Frase, oração e período / Exercícios
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Em:Amor um rebelde é pássaro oPrender pode que ninguém.
* Há apenas um agrupamento de palavras que não cumpre o seu objetivo que é a comunicação.* Então, é necessário na comunicação, que haja uma escolha de palavras e combiná-las, formando frases.
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Já em:
O amor é um pássaro rebeldeQue ninguém pode prender,Não adianta chamá-loPois só vem quando quer.
* Que mensagem passa esta estrofe?* Há frases ou orações? Como sabemos disso?* Há quantos períodos? O que é um período?
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Todos os enunciados a seguir são frases:
* O Brasil possui um grande potencial turístico.* Espantoso!* Não vá embora.* Silêncio!* O telefone está tocando.
No entanto, todos são frases nominais?
Atenção: Nem toda frase é oração.Por Exemplo: Que dia lindo! Esse enunciado é frase, pois ...Esse enunciado não é oração, pois ...
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Período: é a frase organizada em oração ou orações e pode ser:
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PERÍODO SIMPLES OU COMPOSTO
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Em relação ao período: “Quando era treinador da Desportiva, Décio Leal falava bonito e fazia cara feia quando um jogador dizia qualquer palavra errada.”, pergunta-se:
a) Identifique os verbos presentes no período: _________________________________________________b) Quantas orações há? _________________________________________________c) Como você sabe quantas orações há em um período?_________________________________________________d) O período é simples ou composto? _________________________________________________
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Identifique os verbos e quantas orações em cada período.a) Eu trabalho muito, mesmo assim arrumo um tempo para a diversão.b) O meu trabalho é bastante cansativo.c) Ele garantia tudo em início de namoro.d) A garantia desse produto dura um ano.e) Eu sempre inicio a aula com a pauta.f) O namoro de hoje mudou muito, no entanto o respeito deve permanecer.g) Eu respeito muito aqueles que também me respeitam, os demais eu penso o que devo fazer.h) Acho que não sei bem o que é verbo.i) Que frases estranhas!
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Exercícios
Atividades 10 e 11
Págs. 56 e 57 (Apostila 1)
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Atividades 10 e 11 – págs. 45 e 46 (apostila 1)
1 – a) Todo o trecho apresentado constitui uma única frase, pois não podemos separá-la sem prejudicar o sentido.b) Há 5 verbos (apelando, publicamos, declaramos, são, está) e 3 locuções verbais (têm de ser, estão desobrigados, deve ficar); portanto, há 8 orações.
2 – “... estas colônias unidas são e de direito têm d ser Estados livres e independentes; que estão desobrigados de qualquer vassalagem para com a Coroa Britânica...”...
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3 – Há 4 orações:1ª - Seria difícil2ª - encontrar alguém com aspecto mais miserável3ª - Era forte, de estatura mediana.4ª - Parecia ter de quarenta e cinco a cinquenta anos.Na cabeça, um boné com aba de couro (frase nominal, pois não há verbo).
4 – Saiu, andou, pensou, resmungou, voltou, tentou falar (locução), conseguiu, faltou, saiu....
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5 – É uma oração porque tem verbo.
6 – V V
7 – a) É uma frase nominal, pois tem sentido, mas não apresenta verbo. b) Os EUA declaram independência.