Ativação de conhecimentos de mundo; antecipação ou predição; checagem de hipóteses.

“De sonhar ninguém se cansa porque sonhar é esquecer e esquecer não pesa e é um sono

sem sonhos em que estamos despertos” (Fernando Pessoa)

• a) Que sensações um sonho pode trazer a uma pessoa?

• b) Em que medida o sonho faz parte da vida das pessoas?

• c) A rotina que uma pessoa tem, pode influenciar em seus sonhos?

Antecipação ou predição• Leitura do primeiro trecho que vai do primeiro ao

décimo parágrafo.• Início até - Volto de noite! • Diante desse trecho lido, o que você acha que

acontecerá?• Leitura do décimo primeiro até o décimo nono

parágrafo. “As ruas ainda estavam úmidas de cerração(...) até deitou-se e fechou os olhos”

• Por que esse lugar? Por que um cais?

Checagem de hipóteses

• Leitura do texto na íntegra.

Localização de informações; comparação de informações; generalizações.

Quais são as características das personagens?Quais são as características do ambiente?A esposa o chama de Samuel, e o gerente do hotel o chama de Isidoro. Por quê?

3- Produção de Inferências locais; produção de inferência globais.

• “ Às sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama, correu para o banheiro e sem ruído. Fez a barba e lavou-se. Vestiu-se rapidamente(...)”

• “Às sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama, correu para a bacia, lavou-se. Vestiu-se rapidamente e saiu (...)”

• - Já vai, seu Isidoro?

Recuperação do contexto de produção; definição de finalidades e metas da atividade da leitura.

• Solicitar trabalho de pesquisa sobre Ditadura Militar, Contexto histórico.

Finalidade

• Relacionar o fato histórico ao conto, levando em conta os elementos narrativos e as informações relacionadas à pesquisa.

Percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de interdiscursividade.

• Solicitar que os alunos relacionem o trabalho produzido no item 4 com o conto “Pausa” e faça as relações necessárias.

• “De sonhar ninguém se cansa porque sonhar é esquecer e esquecer não pesa e é um sono sem sonhos em que estamos despertos” (Fernando Pessoa)

Percepção de outras linguagens; elaboração de apreciações estéticas e/ou políticos.

• Música Cotidiano (Chico Buarque de Holanda)