Passos para elaborar Passos para elaborar projetosprojetos

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Seminário integradoSeminário integradoProfessora RaquelProfessora Raquel

Exemplos de projetos

• Tema: Pesquisa científica• Problema: O educando possui embasamento

científico necessário para a elaboração de projetos?

Objetivo geral Verificar se os educandos possuem

embasamento científico para a elaboração de projetos e instrumentalizar o aluno para a realização de pesquisa na escola como forma de produzir conhecimento significativo.

• Objetivos específicos: •  Apresentar os passos da pesquisa bibliográfica;• - Demonstrar que a pesquisa científica é

fundamental para solucionar problemas;• - Ensinar os educandos a buscar informações em

endereços eletrônicos confiáveis. Selecionar e avaliar fontes;

• - Desenvolver no aluno a crítica e a autonomia;• - Ensinar os educandos a elaborar textos a partir

de material coletado;• - Discutir a importância da produção de trabalhos

originais;

Hipóteses• Partindo do pressuposto que o

conhecimento científico é pouco abordado no ambiente escolar espera-se que os educandos não tenham vivenciado os princípios básicos da pesquisa científica.

Justificativa • Ao longo do ensino médio é fundamental que os

educandos tenham contato com a disciplina de seminário integrado, tendo em vista que os alunos apresentam dificuldades no desenvolvimento de projetos, além disso, o método científico aprendido nesta disciplina, é muito exigido no meio acadêmico, próxima etapa da educação dos jovens que cursam o ensino médio.

Ao longo do desenvolvimento do projeto o aluno vai aprender a ter pensamento crítico e a solucionar problemas.

Etc...

Referencial teórico• Citação direta:

• Uso fiel do texto do autor, é necessário colocar seu

sobrenome no início ou fim da citação:

• “Não saber usar a internet em um futuro próximo será como não saber abrir um livro ou acender um fogão, não sabermos algo que nos permita viver acidadania na sua completitude” (VAZ, 2008, p. 63).

• Segundo Vaz (2008, p. 63) “não saber usar a internet em um futuro próximo será como não saber abrir um livro ou acender um fogão, não sabermos algo que nos permita viver a cidadania na sua completitude”.

Citação indiretaSeguindo o mesmo formato de apresentação da citação direta, a indireta também deve conter o autor da frase citada, bem como o ano da publicação do artigo/livro. Apresentar a página em que o conteúdo se encontra é opcional.

Exemplos:

Lancaster (1993, p. 6) aponta como um aspecto importante na recuperação das informações é a extensão dos conteúdos a serem indexados.

Um aspecto importante na recuperação das informações é a extensão dos conteúdos a serem indexados (LANCASTER, 1993).

As citações indiretas podem ter mais de um autor, até pelo fato de que você pode ter consultado várias obras até chegar a sua conclusão, veja:

Tanto Weaver (2002, p.18) como Semonche (1993, p. 21) apontam questionamentos que devem preceder o planejamento da indexação de artigos de jornais, como: Qual a finalidade do artigo? Quem é o público-alvo que terá acesso ao artigo? Que tipo de informação o usuário procura?

Metodologia• Metodologia-  Modo de obtenção dos dados que

sustentarão a pesquisa: através de leitura de obras, fichamento de dados, pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo – quem? Nº de pessoas?, nº de perguntas? Definir se é pesquisa qualitativa ou quantitativa.

Qualitativa – resposta livre, responde o que quer, expressa os dados em forma de texto, analisa, compara.

Quantitativa- perguntas de múltiplas escolhas, expressa na forma de gráficos e tabelas.

CronogramaATIVIDADES 1º trim. 2º trim. 3º trim.

Levantamento bibliográfico X X

Leitura e análise da bibliografia com

levantamento de dados

X X

Redação do projeto X

Apresentação oral av. 1 trimestre. X

PROJETO com resultados parciais av. 2

trimestre

X X

Redação do trabalho científico av. 3

trimestre.

X

Apresentação à comunidade escolar X

Apresentar o cronograma mensal

Atividade de hoje:• Elaborar o cronograma e metodologia• Corrigir a folha das aulas anteriores.

• Providenciar o caderno de campo para as anotações importantes do projeto.

 Quais serão os objetivos a serem alcançados com a pesquisa?

A população e a amostragem já se encontram definidas?

Os questionários foram elaborados a partir de um critério estruturado, com base em perguntas claras e objetivas?

O campo da coleta de dados já foi definido, ou seja, qual o local escolhido para aplicar o teste: nas residências, em um ambiente público, em uma empresa?

Processamento dos dados (tabulação): as informações colhidas fornecem base suficiente para que sejam analisadas?

Todos esses pressupostos, uma vez materializados, contribuirão para que a apresentação dos resultados se dê de forma precisa?