Participação e Integração nas atividades do Centro Espí ·...
Transcript of Participação e Integração nas atividades do Centro Espí ·...
Participação e Integração
nas atividades do Centro Espírita
“Num templo espírita-cristão, é razoável anotar que todo trabalho é
ação de conjunto. Cada companheiro é indicado à tarefa precisa...”
(Emmanuel – Educandário de Luz, cap.5)
76. Que definição se pode dar dos Espíritos?
R: “Pode dizer-se que os Espíritos são os seres inteligentes da criação. Povoam o Universo, fora do mundo material.”
Allan Kardec (O Livro dos Espíritos)
115. Dos Espíritos, uns terão sido criados bons e outros maus?
R. “Deus criou todos os Espíritos simples eignorantes, isto é, sem saber. A cada um deudeterminada missão, com o fim de esclarecê-los e de os fazer chegar progressivamente àperfeição, pelo conhecimento da verdade,para aproximá-lo de si. (...)”
Allan Kardec (O Livro dos Espíritos)
132. Qual o objetivo da encarnação dosEspíritos?
R. “Deus lhes impõe a encarnação com ofim de fazê-los chegar à perfeição.”
Allan Kardec (O Livro dos Espíritos)
167. Qual a finalidade da reencarnação?
R. “Expiação, melhoramento progressivo da Humanidade. Sem isso, onde estaria a justiça?”
Allan Kardec – (O Livro dos Espíritos)
PLANEJAMENTO DA REENCARNAÇÃO
258. No estado errante, e antes de começar a nova existência corporal, o Espírito tem consciência e previsão das coisas que lhe vão acontecer durante a vida?
R. “Ele próprio escolhe o gênero de provas que deseja sofrer e nisso consiste o seu livre-arbítrio.”
Allan Kardec – (O Livro dos Espíritos)
PLANEJAMENTO DA REENCARNAÇÃO
(...)“Chico, procure reagir, se não falirá.E se chegar agora aqui, desencarnado, chegará inegavelmente como um homem de bem, porque já realizou algo, mas deixará de fazer muita coisa prometida e nos colocará em situação sobremodo delicada, pois levamos anos a organizar os planos de sua reencarnação.”
Emmanuel
(Lindos Casos de Chico Xavier)
PLANEJAMENTO DA REENCARNAÇÃO (cont.)
Emmanuel, complementa:
“...Temos de considerar, todavia, que os Espíritosrebeldes, ou indiferentes, desprovidos dosvalores próprios indispensáveis, têm de aceitar adeliberação dos prepostos referidos, os quaisescolhem as substâncias que merecem ou quelhes são imprescindíveis no processo de resgateou de evolução.”
(O Consolador, resposta à pergunta 31)
LIVRE-ARBÍTRIO
Sinônimo de vontade, escolha, que amplia-se com os valores da educação e da experiência.
Emmanuel (O Consolador)
CAMINHOS PARA EVOLUÇÃO
“Duas asas conduzirão o espírito humano àpresença de Deus. Uma chama-se AMOR, a outraSABEDORIA”
EMMANUEL (PENSAMENTO E VIDA)
Léon Denis, no livro “O Problema do Ser, do Destinoe da Dor”, nos esclarece que todo poder da alma seresume em três palavras: QUERER, SABER eAMAR.
QU
ERER
VONTADE
SENTIMENTO
PENSAMENTO
IDEAL DE EDUCAÇÃO
O Espírito encarnado deve envidar todos osesforços para desenvolver equilibradamente aVONTADE, o SENTIMENTO e o PENSAMENTO,porque
“...no desequilíbrio do sentimento e da razão é querepousa atualmente a dolorosa realidade do mundo.O grande erro das criaturas humanas foi entronizarapenas a inteligência, olvidando os valoreslegítimos do coração nos caminhos da vida.”
Emmanuel (O Consolador – parte da resposta à pergunta 120)
O Espiritismo chega à consciência terrestre para servir de ponte entre as diferentes ciências, iluminando-as com a fé racional, mas ao mesmo tempo, oferecendo o contributo sublime da caridade fraternal em todas as formas como se possa expressar. Não vos esqueçais, portanto, nunca, em vosso ministério de libertação de consciências, da vivência do amor. Avançai no rumo do progresso, estendendo, porém, a mão generosa e o coração afável àquele que se encontra na retaguarda, necessitado de carinho e de ensejo iluminativo. Dai-lhe o pão, mas também a luz, na verdade, oferecei a informação doutrinária para demonstrar-lhe quanto vos faz bem esse conhecimento, em face das transformações morais para melhor, que vos impusestes, logrando os primeiros êxitos...
Bezerra de Menezes
(Página psicografada por Divaldo Pereira Franco, em 12-11-2006, em Reunião do Conselho Federativo Nacional.)
O DIRIGENTE ESPÍRITA
O Dirigente Espírita
Requisito I
Conhecimento e Vivência Doutrinária
Requisito II
Boa Vontade e Disposição
Requisito III
Preparação e Conhecimento Técnicoem Gestão
Orientação de Kardec
(*) O Livro dos Espíritos - Perg. 625
“625 – Qual o tipo mais perfeito que Deus tem
oferecido ao homem, para lhe servir de guia e modelo?”
– JESUS.(*)
ENQUANTO LÍDER JESUSNada impõeNão julga e não condenaNão se deixa seduzir pela famaNão alardeia poderesNão dá “show”Não repousa indevidamenteNão faz auto-defesaNão permite discussões estéreisNão nega o próprio sacrifício
ENQUANTO LÍDER JESUS Investiu tempo para adquirir a
confiança dos seguidoresRepassou o conhecimento e afirmou
que Seus seguidores eram capazes de fazer mais do que Ele próprio
Capacitou o grupoCriou laços de amizadeDelegou responsabilidadesDeixou claro o tipo de recompensa
que receberiam Seus discípulos
JESUS foi e é: OUSADO E CORAJOSO
CONFIÁVEL CARISMÁTICO DETERMINADO
POSSUI CLARAMENTE UM PROJETO A SER REALIZADO
ABNEGADO, DEVOTADO HONESTO EXIGENTE
EMPREENDEDOR EXEMPLAR
Papel do Dirigente Espírita
Perceber as tendências nos colaboradores e frequentadores do Centro Espírita, dando-lhes oportunidades de fazerem o que gostam, o que têm mais facilidade ou preparo, mas não esquecendo de sempre dar-lhes novas oportunidades e estimulá-los a desenvolver suas potencialidades.
CENTRO ESPÍRITA
Conviver para Aprender
CONVIVER• A coerência operacional entre pensamento e ação
faz-se necessária nos diferentes arranjos querealizamos na construção de nossos espaços deconvivência, que é construído a partir de comoqueremos conviver.
• Quando essa coerência não se observa e odistanciamento entre o “ser” e sua “ação” se instalacomo forma de conviver, surge a alienação, a partirda qual tudo se torna possível. Emerge o perigosojogo do “faz-de-conta”
(Adalgiza C. Balieiro)
APRENDER• Conviver é sempre a melhor maneira de
aprender, pelo compartilhamento de experiências.
• Ensinar é transformar na convivência. Cada um só faz o que pode fazer e como pode fazer.
• Amor é aceitação e respeito pelo outro.(Adalgiza Balieiro)
CFN/FEB-Perri
Kardec nos orienta (*)
• Perfeita comunhão de pontos de vista e de sentimentos;
• Cordialidade recíproca entre todos os membros;
• Ausência de todo sentimento contrário à verdadeira caridade cristã;
• Um único desejo: o de instruir-se e melhorar por meio dos ensinos dos
Espíritos e do aproveitamento de seus conselhos. (...)
(*) In O Livro dos Médiuns, p. 69 ed. Feb.
O essencial para o equilíbrio do Centro Espírita
Simplicidade Respeito e Amor
O Espírito da VerdadeESE, Cap. XX – 5 – Os obreiros do Senhor
“Ditosos os que hajam dito a seus irmãos: ‘Trabalhemos juntos e unamos
os nossos esforços, a fim de que o Senhor, ao chegar, encontre acabada a
obra’, porquanto o Senhor lhes dirá: ‘Vinde a mim. Vós que sois bons
servidores, vós que soubestes impor silêncio aos vossos ciúmes e as
vossas discórdias, a fim de que daí não viesse dano para a obra!”
CFN/FEB-Perri
Ide, pois, e levai a palavra divina: aos grandes que adesprezarão, aos eruditos que exigirão provas, aos pequenos esimples que a aceitarão; porque, principalmente entre os mártiresdo trabalho, desta provação terrena, encontrareis fervor e fé.
Arme-se a vossa falange de decisão e coragem! Mãos àobra! o arado está pronto; a terra espera; arai!
Ide e agradecei a Deus a gloriosa tarefa que Ele vosconfiou; mas, atenção! entre os chamados para o Espiritismomuitos se transviaram; reparai, pois, vosso caminho e segui averdade.Erasto
(O Evangelho Seg. o Espiritismo - Cap. XX - item 4)
CFN/FEB-Perri
... espíritas, (...) não creais que vosso compromisso com a vida é uma
viagem agradável ao país da fantasia, ou uma excursão ao oásis do prazer. (...) propusestes a obra de edificação do bem, abri os braços para que o amor se expanda em um hino de
solidaridade universal (...). A hora é de ação. (...) *
* Mensagem recebida por Divaldo P.Franco, em outubro de 1989, no Congresso Internacional de Espiritismo, em Brasília.
O dirigente e o trabalhador espírita
Centro Espírita – O QUE É?
ESCOLAESPIRITUAL E MORAL
POSTO DE ATENDIMENTO FRATERNOESCLARECIMENTO, APOIO E CONSOLAÇÃO
Espaço de convivência Crianças, jovens, adultos e idosos
Ambiente de trabalhoVivência do Evangelho
Local de Paz União – “amai-vos uns
aos outros”
FAMÍLIA“A família consangüínea é uma reunião dealmas em processo de evolução, reajuste,aperfeiçoamento ou santificação.”
André Luiz (Nos Domínios da Mediunidade – cap.30)
“De todos os institutos sociais existentes naTerra, a família é o mais importante, do pontode vista dos alicerces moraisque regem a vida”
Emmanuel (Vida e Sexo – cap.17)
FAMÍLIA
“Os conceitos de família, à luz da DoutrinaEspírita, a nosso ver, caminham para maisampla compreensão da liberdade construtivae do respeito mútuo que devemos uns aosoutros.”
Francisco Cândido Xavier (Entrevistas – item 44)
FAMÍLIA
775. Qual seria, para a sociedade, o resultadodo relaxamento dos laços de família?
R. “Uma recrudescência do egoísmo.”
Allan Kardec (O Livro dos Espíritos)
FAMÍLIAEspaço para:- o exercício da vivência democrática
(capacidade de ouvir e falar; divisão depoder);
- o diálogo permanente;- o cultivo das relações de afetividade, de
respeito, de igualdade, de tolerância;- o atendimento básico das necessidades
materiais do grupo;- a valorização de cada um como responsável
pela harmonia do todo.
JUVENTUDE
“Compreendo que estamos diante deuma juventude maravilhosa em que agrandeza de espírito é força derealização. E nós podemos confiarpedindo a Deus que a abençoesempre.”
Francisco Cândido Xavier (Entrevistas)
JUVENTUDE
“A juventude de hoje quer um mundomelhor, e um mundo melhor para sermelhor há de se inspirar no Cristo,porque o Cristo é a Verdade e é oAmor.”
Francisco Cândido Xavier (Entrevistas)
JUVENTUDE
“’O moço pode e o mais velho sabe’;convém que a experiência esteja unidaà possibilidade de realização para quecheguemos, na Terra, ao verdadeiroprogresso.”
Francisco Cândido Xavier (Entrevistas)
O DIRIGENTE, O TRABALHADOR E A SUA FAMÍLIA(Baseado no Livro
A Família, o Espírito e o Tempo)
A FAMÍLIA, O TRABALHO MATERIAL E A RELIGIÃODevem constituir-se em espaços onde as aquisições realizadas pelo indivíduo se desdobram, se ampliam:
- No Lar elas desabrocham;- No Trabalho se fortalecem; e- Na Religião se sublimam.
FAMÍLIA – TRABALHO – RELIGIÃO
Quando as atividades de trabalho e religião são bem discutidas e aceitas pelos membros da família, elas representam investimentos no atendimento de suas necessidade a primeira de ordem material e a segunda de ordem espiritual.
O EQUILÍBRIO do ser só poderá ser alcançado quando esses três níveis, em harmonia, se integrarem de forma a permitir ao homem o desenvolvimento de suas potencialidades de forma plena e integral.
É um exercício de transferência.
“Senhor,Outro dia fiz uma colcha de retalhos.
Serviram-me todos os restinhos de pano que guardei.
Ao pegar cada pedaço, recordava-me de pessoas,
acontecimentos, como se cada um tivesse
sua história para contar.
Comecei a costurar.
Cores que à primeira vista não combinavam, padrões
e desenhos totalmente diferentes, tudo se juntou.
Logo a colcha ficou pronta.E como ficou bonita!
Fiquei então a pensar:
Senhor,Tu criaste todos os seres diferentes.
Ninguém é igual ao outro.Nada de repetição, de monotonia.
E não são diferentes só fisicamente.
(http://mundomagicodavivian.zip.net)
Todos pensam diferente, sentem diferente,
agem diferente. Um completa o outro.Um apoia o outro.
Que maravilha é uma colcha de tantos seres
diferentes, formando a humanidade.
Por quê quero eu, que todos sejam iguais,
pensem igual, sintam igual?Eu sou um pedacinho no grande
conjunto.Embelezo sua criação de um determinado
modo.Outros realçam outras cores, outros
padrões.
Importante é aceitarmos ser costuradosaos outros retalhos, e não ficarmos
isolados.
Todos unidos na procura da união e da fraternidade,
cada um ao seu modo, formam a grande COLCHA da unidade,
da igualdade, da solidariedade, da pluriformidade.
Assim quer o Senhor!”