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“1 ) UA1g UNIVERS fl)AflE DO ALGARVE PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 201712018 Escola Superior de Educação e Comunicação Licenciatura em Ciências da Comunicação Componente Especifica de História Contemporânea Parte 1 Documento 1 as décadas que vão da eclosão da Primeira Guerra Mundial aos resultados da Segunda foram uma Era de Catástrofe. Durante quarenta anos, ela foi de calamidade em calamidade. Houve ocasiões em que mesmo conservadores inteligentes não apostariam na sua sobrevivência. Ela foi abalada por duas guerras mundiais, seguidas por duas ondas de rebelião e revolução globais que levaram ao poder um sistema que se dizia a alternativa historicamente predestinada para a sociedade capitalista e burguesa e que foi adotado, primeiro, em um sexto da superfície da Terra, e, após a Segunda Guerra Mundial, por um terço da população do globo. Os imensos impérios coloniais erguidos durante a Era do Império foram abalados e ruiram em pó. Toda a história do imperialismo moderno, tão firme e autaconfiante quando da morte da rainha Vitória, da Grã-Bretanha, não durara mais que o tempo de uma vida humana digamos, a de Winston Churchill (1874- 1965). Mais ainda: uma crise económica mundial de profundidade sem precedentes pôs de joelhos até mesmo as economias capitalistas mais fortes e pareceu reverter a criação de uma economia mundial única, feito bastante notáveL Eric Hobsbawm (1998)A Era dos Extremos. Lisboa: Ed. Presença, p. 16. Leia o documento 1 e responda: Comente o conteúdo do documento 1, apreciando os fundamentos do autor para considerar a primeira metade do século XX «uma era de catástrofe». 2. Explique as consequências da participação de Portugal na E Guerra Mundial. 1

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)UA1gUNIVERSfl)AflE DO ALGARVE

PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO

SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS

201712018

Escola Superior de Educação e Comunicação

Licenciatura em Ciências da Comunicação

Componente Especifica de História Contemporânea

Parte 1

Documento 1

as décadas que vão da eclosão da Primeira Guerra Mundial aos resultados daSegunda foram uma Era de Catástrofe. Durante quarenta anos, ela foi decalamidade em calamidade. Houve ocasiões em que mesmo conservadoresinteligentes não apostariam na sua sobrevivência. Ela foi abalada por duas guerrasmundiais, seguidas por duas ondas de rebelião e revolução globais que levaram aopoder um sistema que se dizia a alternativa historicamente predestinada para asociedade capitalista e burguesa e que foi adotado, primeiro, em um sexto dasuperfície da Terra, e, após a Segunda Guerra Mundial, por um terço da populaçãodo globo. Os imensos impérios coloniais erguidos durante a Era do Império foramabalados e ruiram em pó. Toda a história do imperialismo moderno, tão firme eautaconfiante quando da morte da rainha Vitória, da Grã-Bretanha, não duraramais que o tempo de uma vida humana — digamos, a de Winston Churchill (1874-1965). Mais ainda: uma crise económica mundial de profundidade semprecedentes pôs de joelhos até mesmo as economias capitalistas mais fortes epareceu reverter a criação de uma economia mundial única, feito bastante notáveL

Eric Hobsbawm (1998)A Era dos Extremos. Lisboa: Ed. Presença, p. 16.

Leia o documento 1 e responda:

Comente o conteúdo do documento 1, apreciando os fundamentos do autor para considerar a primeirametade do século XX «uma era de catástrofe».

2. Explique as consequências da participação de Portugal na E Guerra Mundial.

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Parte II

Documento 2- A crise dos mísseis de Cuba (caricatura)

Atente no documento 2 e responda;

3. Interprete o significado do documento 2, relacionando-o com o contexto internacional domomento em que foi produzido.

4. Explique a proliferação dos movimentos nacionalistas após a II Guerra Mundial.

Parte [11

Documento 3- Discurso de Salazar na posse da Comissão Executiva da União Nacional(18 de fevereiro de 1965)

Vamos em quatro anos de lutas e ganhou-se alguma coisa com o dinheiro do povo,

o sangue dos soldados, as lágrimas das mães? Pois atrevo-me o dizer que sim. No

plano internacional, começou por condenar-se sem remissão a posição portuguesa

(.4. No plano africano, (...J eis o ganho positivo desta batalho em que — os

portugueses, europeus e africanos — combatemos, sem espetáculo e sem alianças,

orgulhosamente sós. (...j Uma parte da vida nacional flui das interdependências

externas; mas outra parte, a mais importante e grave, somos nós a determiná-la,

a tomar dela a responsabilidade plena. E um povo que toma, diante de si mesmo e

à face dos imperativos do sua história, a decisão viril de resistir, porque sabe que

precisa de resistir poro sobreviver, há de tirar desta mesma decisão as forças

L. G. Illingworth. Jornal Daily SÍail. EUA (29 de outubro de 1962).

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necessárias para enfrentar as dificuldades. Penso assim que o Ultramar não pode

ser para nós fonte de desânimos mas, ao contrário, do mais sadio otimismo. Além

dos portugueses de África que combatem nas fileiras ou defendem

ponuguesmente naquelas terras as suas aldeias e lavras, teremos já entre nós

dezenas de milhares de homens, e, não sei quando, centenas de milhares, que

viveram nos matos, se arriscaram nos mares e nas selvas, jogaram a vida pela

Pótria e viram no Ultramar projetada a Nação na sua verdadeira grandeza. Que

podem significar para estes homens umas oposições que conspiram com o

comunismo, em Paris ou em Argel, para lhe entregar Portugal ou aquelas, mais

moderadas embora, que se limitam a ver se podem conquistar o poder f...J?

A. O. Salazar (1967) Discursos e Noras Políticas VI, 1959-1966. Coimbra: Coimbra Editora(adaptado)

Leia atentamente o documento 3 e responda:

5. A partir da análise do documento caracterize a situação interna e externa do país em meadosda década de 60.

6. A partir do documento 3, explique os principais fatores da queda do Estado Novo a 25 de Abrilde 1974.

Parte IVDocumento 4- Discurso de Barack Obama após o triunfo nas eleições primárias de Ohio(janeiro de 2008)

Serei um presidente que porá fim à guerra do Iraque e que, finalmente, trará asnossas tropas de regresso a casa; que restaurará a nossa autoridade moral; queentenderá que o desafio do II de Setembro não deve servir para conquistar votospelo medo, mas para unir o mundo contra as ameaças comuns que tem deenfrentar no século XXI: as ameaças comuns do terrorismo e das armas nucleares,das alterações climáticas e da pobreza, da genocídio e da doença. f...J

Quando tivermos levado a cabo as mudanças em que acreditamos, quando maisfamílias tiverem posses para ir ao médico, quando os nossos filhos [...j herdaremum planeta mais limpo e seguro, quando o mundo vir a América de formadiferente, e a América se vir a si mesma como uma nação menos dividida e maisunida, poderão recordar festa campanhaj, olhando para trás com orgulho edizendo que foi este o momento em que tudo começou.

B. Obama (2009) Dez Discursos Históricos. Porto: Fio da Palavra (adaptado)

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Depois de ler o documento 4, responda âs questões seguintes:

7. Relacione o projeto político expresso no documento 4 com a conjuntura interna e externa dos

EUA no momento em que foi proferido o discurso citado.

8. Compare a situação interna e externa dos EUA no fim do último mandato de B. Obama como

Presidente dos EUA com o projeto pelo mesmo apresentado no inicio do primeiro mandato.

Cotações

Parte 1 = 5 valores (2,5+2,5)

Parte 2 = 5 valores (2,5+2,5)

Parte 3 = 5 valores (2,5+2,5)

Parte 4 = 5 valores (2,5+2,5)

Total — 20 valores

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