Pacitos _ 2Periodo _ 2011 2012

Benditas sejam, para sempre, as histórias,

Mesmo as que ninguém me chegou a contar, Mas que eu inventei com o fascinado engenho

de uma infância debruada a ouro nos esconderijos

da fala que silêncio algum ousou vencer.

José Jorge Letria, Produto Interno Lírico, 2010

Mais um período, mais um trimestre do ano letivo em

curso, mais algumas experiências pedagógicas e de âmbito cultural: uns a dar vida a ideias que já foram sonhos;

outros a aprenderem através de vivências significativas e

motivadoras. A propósito, lembro-vos algumas atividades que pelo

engenho dos professores dinamizadores e empenho dos

alunos que nelas participaram enriquecem a história deste

Agrupamento. Entre as várias iniciativas que foram leva-das a cabo, permitam-me destacar a mobilidade ao País

de Gales no âmbito do Projeto Comenius, a Manta de histó-

rias, a Semana da Leitura, a Semana da Saúde e a imple-mentação da Rádio Escola. Ainda neste enquadramento,

saliento o lançamento do novo sistema de mailing e parti-

lha documental, que certamente permitirá otimizar a

comunicação entre professores e alunos. Ao nível da organização interna, não poderia deixar de

destacar o trabalho da equipa de autoavaliação, cuja quali-

dade está bem ilustrada na página web do Agrupamento. Devo recordar o seu contributo para a aferição daquilo

que está envolvido em todo o esforço de coordenação

necessário a uma implementação coesa dos ideais que norteiam o nosso Projeto Educativo.

Concluo esta minha breve reflexão com a certeza de que,

para que tais iniciativas fossem uma realidade bem-

sucedida, mais uma vez pudemos contar com a criativida-de e o espírito de iniciativa dos profissionais deste Agru-

pamento.

Estão todos de parabéns, pois contribuíram para

o desenvolvimento da nossa narrativa!

O Diretor,

Adérito Luís Vieira Ferreira

EDITORIAL

Jornal Os Pacitos

E D I Ç Ã O 2 º P E R Í O D O A N O L E T I V O 2 0 1 1 / 2 0 1 2

Editorial

O Cantinho dos

Pequenos Escritores

Os Jornalistas na

Aula de Português

O 1.º Ciclo

Projeto Saúde

Atividades da

Biblioteca

Outras Atividades

Passatempos

Coordenação: Prof. Dulce Cunha

Design Gráfico: Prof. Luís Pereira

Publicação: Prof. Filipe Costa

Produção de Texto: Fábio Carvalho, Mónica Lucena e Paulo Seixal

Fotografia: Beatriz Carneiro, Bruna Ribeiro e Inês Neto

Passatempos: José Ferreira e Rui Cunha

Produção Técnica: Miguel Neto e Pedro Pinto

Contributos: [email protected]

Eis-nos de novo em época de balanço…

OBJETIVOS:

- Aproximar os alunos da era da comunicação, dos seus recursos e

modos de trabalho; - Estimular a prática de um “jornalismo escolar” crítico e imagina-tivo;

- Aumentar a importância da utiliza-ção dos jornais escolares e das novas tecnologias da comunicação no pro-

cesso de ensino/aprendizagem; - Fazer do jornal escolar um instru-mento cívico para a discussão de

temas relevantes da sociedade para a comunidade escolar e para a promo-ção de relações entre a escola e o

meio envolvente (designadamente com a autarquia, com as famílias, as coletividades e as instituições); - Desenvolver a capacidade de inves-

tigação;

-Desenvolver competências a nível da

comunicação;

- Estimular a criatividade, o gosto pela leitura, pela escrita e pelo trabalho de

equipa;

- Aprofundar o conhecimento da atividade jornalística;

-Promover a utilização das Tecnolo-

gias da Informação e da Comunica-

ção;

- Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para a forma-

ção dos alunos enquanto cidadãos

conscientes e participativos numa sociedade democrática;

- Motivar toda a comunidade educati-

va para a participação com trabalhos realizados para o jornal.

INÍCIO DO 2.º PERÍODO

Depois de umas boas férias para

descansar , e para repor as ener-

gias, há que começar este segun-

do período com bastante entusias-

mo e com determinação para

completá-lo com excelentes notas!

Depois de umas boas férias

À escola temos de regressar...

Neste 2.º período

As notas vamos melhorar

E o trabalho do 1.º período

Vamos continuar!

Este ano vai correr melhor

Pois vamos todos estudar

E com a ajuda do professor

De ano vamos todos passar!

Jornal Os Pacitos


O CANTINHO DOS PEQUENOS ESCRITORES

DIA DE S. VALENTIM

No dia 14 de feve-

reiro celebrou-se o

famoso dia de S.

Valentim também

conhecido como

dia da amizade e

dos afetos, ou mes-

mo dia dos namo-

rados.

Neste dia, os casais trocam presentes, car-

tões, fazem jantares românticos, oferecem

bombons e ramos de flores aos seus cônju-ges.

Na nossa escola foram feitos vários traba-

lhos alusivos ao tema, e depois foram expos-

tos.

Este dia do amor

Vamos todos celebrar

As flores têm mais cor

O amor está no ar.

Neste dia os namorados

Oferecem prendas

Alguns ficam muito animados

Pois estas são estupendas!

Clube de Jornalismo

E D I Ç Ã O 2 º P E R Í O D O

A N O L E T I V O 2 0 1 1 / 2 0 1 2

A inaudita guerra nas Ilhas dos Açores A deusa Clio adormece novamente e, novamente, se encruzilham duas épocas diferentes. Des-

ta vez, foi o dia 31 de dezembro do ano 1001 e do dia 31 de janeiro do ano 2001. Tudo se passou numa tarde quando as pessoas acabavam de almoçar e voltavam ao seu traba-lho, quando particularmente na ilha de S. Jorge, se depararam com pessoas que usavam apenas uma espécie de saia feita de folhas. Era Inverno e, por isso, as pessoas do século XXI pensavam

que aquilo talvez fosse uma manifestação contra algo que não apoiavam. Mas não era! Era mesmo uma época totalmente diferente da deles. Distinguiu-se, então, um homem que era alto, robusto mas que tinha uma cara um pouco diferente do normal. Tinha uns olhos muito grandes e azuis que

só de olhar fazia impressão; um nariz pequeno, uma boca muito pequena também e as orelhas demasiado grandes. O seu cabelo era tão loiro, tão loiro que as pessoas do século XXI diziam que era pintado (coisa que no século XI era impossível). Com aquela confusão, as pessoas ficaram

baralhadas. Por que estariam aquelas pessoas assim vestidas? Uma das crianças da nossa geração, que acabara de almoçar com a sua avó, viu aquela situação

e, perguntou com um pouco de medo: - Avó, que fazem estas pessoas assim vestidas em pleno inverno?

- Não sei, mas devem ser umas pessoas que não estão de acordo com algo eleito pelo Governo. São muito apoiantes das suas ideias para estarem assim vestidos com este frio de rachar!

- Posso ir lá falar com ele? – Pergunta Tomás. - Não, nós vamos é já lá para dentro, para a beira da lareira. Então, Tomás determinado em fazer algo, começou a correr.

A sua avó implorava para que voltasse, mas ele continuava, até que chegou perto do homem robusto e perguntou-lhe: - Por que está assim vestido? Não tem frio?

- Eu estou assim porque é a única peça de roupa que tenho, eu e todas estas pessoas. Sim, estou com frio. Sabes onde posso encontrar um sítio mais quente? – Interrogou o homem. - Sei sim, na casa da minha avó! Ela tem a lareira acesa. Acompanhe-me por favor.

E então lá foram os dois e claro Tomás explica à avó tudo sobre ele, e ambos ajudaram o sujei-

to dando-lhe roupa mais acolhedora. Bebeu um chá quente e deixaram-no permanecer perto da lareira.

No preciso momento em que a criança tencionava perguntar-lhe o

nome, Poof! Desapareceu. Era a deusa Clio que acabara de acordar, depressa desembaraçou o nó e apagou da memória o episódio. Clio ficara proibida de beber ambrósia durante 888 anos. Trocara também de ativida-

de com a sua irmã Delphia e passara agora a ter uma função que não a deixara adormecer mais.

Cláudia Pinto, n.º 9, 8.º D

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Pasteur fala da sua vida em público

Rita entrevista Pasteur, um antigo químico e bacteriologista francês.

- Senhor Pasteur pode falar-me um pouco de si?

- Muito bem! Eu sou Louis Pasteur, um antigo químico e

bacteriologista francês. Nasci a 27 de dezembro de 1822

em Dole, França.

- O senhor descobriu a pasteurização, a cura da raiva e

muito mais… Mas, qual a descoberta considerada mais

importante e mais interessante para si?

- Considero-as todas importantes, mas a mais marcante foi

a cura da raiva, pois tentei curar uma criança mas esta não resistiu. Esta criança já estava

num estado muito grave, mas a partir desse dia foi um sucesso! Eu criei a vacinação.

- Pode falar-me de outros fenómenos?

- Descobri que se aquecermos uma bebida, os microrganismos não conseguem resistir ao

aquecimento de 60C e acabam por desaparecer.

- Obrigada pela disponibilidade, Sr. Pasteur.

Assim, dei por encerrada a entrevista que considerei grandiosa!

Rita Daniela Dias Bessa, n.º 22, 7.º F

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PEDRO ALECRIM, de António Mota

A obra Pedro Alecrim conta a história de um menino chamado Pedro que andou na escola durante seis anos. Quando fez o sexto ano teve que deixar a escola, pois o seu pai faleceu e lá

em casa havia pouco dinheiro. O seu amigo Nicolau também deixou a escola por problemas financeiros. Foi para casa do irmão Casimiro em Gaia e arranjou emprego num café. O Pedro também arranjou um trabalho: passou a ser apren-diz de ferreiro do tio Trindade.

Ana Rita

O QUE MAIS GOSTEI

A parte da história que eu mais gostei foi quando o Pedro queria tocar cavaquinho, porque eu também gostaria de aprender.

Marco António

Gostei quando o Pedro e o Nicolau tanto queriam ganhar a lotaria que trabalharam muito

para comprar o bilhete. Quando chegou a altura do sorteio ficaram muito tristes… Ainda não era desta que iam realizar os seus sonhos!

Daniel

Quando o Pedro e o Nicolau pensavam que tinham peixes numa poça, só que os peixes trans-formaram-se em rãs!!! Eram girinos.

Sandro

A parte da história que gostámos mais foi quando o Pedro recebeu a carta do Nicolau que contava como estava a ser a sua nova vida em Gaia, porque achámos que eram muito amigos. O Luís também escreveu ao Pedro e assim sentiam menos saudades uns dos outros.

Andreia e Patrícia

Quando o Luís pôs um rato de plástico em cima da sua mesa e a professora saiu a correr da

sala assustada. Rui

Gostámos bastante da parte em que o Luís desabafou com o Pedro. O Luís foi muito corajoso

ao contar que os pais se tinham separado, principalmente ele que costumava esconder o seu sofri-mento, dizendo piadas de mau gosto sobre os colegas.

Eduardo José, Adriana e Cristiano

Gostámos bastante da maneira como o Pedro e o Luís escreveram as suas cartas. O Pedro escreveu da direita para a esquerda e o Luís acrescentou sílabas (linguagem dos Pês). Também gos-

támos da carta que o Nicolau escreveu ao Pedro a contar a sua vida no Café Búfalo, pois estava bastante engraçada.

Pedro, Rafael e Vítor (continua)

Jornal Os Pacitos


OS JORNALISTAS NA AULA DE PORTUGUÊS


A N O L E T I V O 2 0 1 1 / 2 0 1 2

PEDRO ALECRIM, de António Mota

(continuação)

Eu gostei do final da história que é quando o tio Trindade diz que vai ensinar o Pedro a tocar cavaquinho e arranja-lhe emprego como aprendiz de ferreiro.

Licínia

OPINIÕES SOBRE ESTA OBRA

Não gostei que o livro não tivesse ilustrações. Também não gostei quando o pai do Pedro mor-reu. Gostei quando o Nicolau foi trabalhar para um café que era o que ele queria e o Pedro começou a aprender a tocar cavaquinho.

Licínia

Gostei porque a história tem várias partes engraçadas. Fala-nos da vida, na riqueza e

na pobreza e também da amizade. Sandro

Gostei porque a história é contada de uma maneira que parece realidade. Conta-nos

tristezas e alegrias. Ana Sofia

A edição mais antiga é mais interessante porque tinha ilustrações. Leandro e João

Achámos que a história é interessante e tem um pouco de tudo – diversão, alegria e tristeza. Eusébio, Beatriz, Marco Paulo e Eduardo Filipe

Gostei de conhecer um novo livro. Gostei principalmente da história da vida de duas persona-

gens: o Pedro e o Nicolau.

Bruno

Tive pena quando o pai do Pedro morreu e interessei-me mais pela história a partir daí para ver o que ia acontecer com o Pedro.

Luís

Gostei muito da história porque refere a vida de uma criança da nossa idade que sofre o faleci-mento do pai, mas consegue superar esse acontecimento. Gosta de estudar, embora não possa conti-

nuar a fazê-lo devido à falta de dinheiro em casa. Dá-nos um exemplo de vida. Ana Rita

5.º K

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A N O L E T I V O 2 0 1 1 / 2 0 1 2

Capuchinho Vermelho do nosso século!

Capuchinho trabalhava no restaurante da avó E foi ao mercado comprar um pão-de-ló. Foi no seu Fiat 500

Com a velocidade a setecentos. Foi parada pelo lobo Que fez papel de bobo. A Capuchinho ficou sem carro

Que era um Fiat raro. No gelado do ladrão Deitou veneno para cão.

O lobo logo ali ficou E na maca do hospital se deitou. A avó sem restaurante ficou

Porque as dívidas não pagou O lenhador não apareceu Porque o seu avião se perdeu. E assim, com um fim tristinho

Acaba a história da Capuchinho! Lia Filipe Martins e Costa, n,º10, 5.º A

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Batalha de Aljubarrota - resultado da batalha ao CONTRÁRIO!

Soa a trombeta castelhana, dando sinal de batalha. Som horrendo que parecia correr de norte a sul de Portugal. As mães aflitas apertavam os filhinhos ao peito e alguns dos rostos mudavam de cor. Tratava-se da luta entre espanhóis e portugueses, com grande fúria de ambas as partes. Imen-

sos e numerosos, os inimigos cresciam sobre a gente de Nuno Álvares Pereira e entre eles esta-vam os próprios irmãos do futuro Condestável. D. João gritava aos seus soldados para que defen-dessem a sua terra ameaçada, pois a liberdade da pátria dependia da coragem daqueles soldados.

D. João, vendo em risco os soldados portugueses,

precipita-se em auxílio do exército já cercado. Todos os seus soldados o acompanhavam e, sem medo de perder a vida, atiram-se para o meio dos

inimigos. O rei português e os seus soldados lutam desesperadamente, mas pelo facto dos castelhanos serem mais do que os portugueses, não resistem à

coragem dos espanhóis. São vencidos os lusitanos que fogem pelos campos de Aljubarrota.

Bruna, n.º 2, 9.º B


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Ata do Consílio dos Deuses

Ata número um Aos vinte dias do mês de fevereiro do ano

de mil quatrocentos e oitenta e oito, pelas quinze horas, reuniram-se os deuses no Olimpo para tratar de assuntos relativos à viagem à Índia.

Deu-se início à reunião com Júpiter a refe-

rir que os portugueses eram um povo que já tinha travado muitas batalhas e realizado

enormes feitos. Lembrou, também, que se conquistassem o oriente, ficariam mais famo-sos do que os povos da antiguidade. Baco foi

o único deus a opor-se aos portugueses, pen-sando que estes iriam fazer esquecer os seus feitos no Oriente. Baco pensou, ainda , que

iria perder a sua glória perante os portugue-ses. Vénus manifestou-se dizendo que os por-

tugueses apresentavam semelhanças com os

romanos, devido à língua e às capacidades guerreiras. Marte, concordando com Vénus, chamou a atenção para a superioridade de

Júpiter para que condenasse Baco e a sua inveja e permitisse que os portugueses che-gassem à Índia com sucesso. Por fim , Júpiter

concordou com Vénus e Marte. Sem mais nada a tratar, deu-se por encerrada a reunião da qual se lavrou a pre-sente ata que, depois de lida e aprovada, vai

ser assinada.

O presidente: Júpiter

O secretário: Paulo Seixal

Paulo Seixal, 9.º C

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Ata do Consílio dos Deuses

Aos catorze dias do mês de agosto pelas oito

horas, no Olimpo, reuniram - se os deuses a fim de tratar de assuntos relativos à viagem dos portugue-ses. Deu-se início à reunião, após uma breve apre-

sentação dos deuses, com o discurso de Júpiter-

pai de todos os Deuses. No seu discurso, Júpiter fez questão de realçar

o mérito e o valor do povo português demonstra-do nos grandes feitos e vitórias alcançadas no pas-sado. Referiu, ainda, a coragem e a determinação

deste povo perante todas as adversidades que vão surgindo no seu empreendimento marítimo e, como tal, referiu-se que o povo português deveria

prosseguir no seu intento – a Índia. Perante o discurso de Júpiter levantou - se uma força opo-nente (Baco) e outras forças adjuvantes (Vénus e

Marte). Vénus, deusa do amor e da beleza, surgiu

como adjuvante, apoiando os portugueses, povo com o qual simpatiza por lhe fazer lembrar o povo romano, quer pela língua que é semelhante ao

latim, quer pela coragem que vão demonstrando e pelas importantes conquistas que realizaram. Marte, deus da guerra e velho apaixonado de

Vénus, teve uma intervenção decisiva em que incita Júpiter a não voltar atrás na sua decisão- a de aju-dar os portugueses na viagem à Índia. Após a dis-cussão, ficou decidido que os portugueses deve-

riam prosseguir a viagem. E nada mais havendo a tratar, deu-se por encer-rada a reunião, da qual se lavrou a presente ata

que, depois de lida e aprovada, vai ser assinada por todos os presentes.

Micaela Ramos, n.º 10, 9.º B


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O PRIMEIRO CICLO

ESCOLA BÁSICA N.º 2 DE PAÇOS DE FERREIRA

No passado dia 25 de janeiro e no âmbito da atividade “Encontro com…”, constan-

te no Plano de Atividades da Biblioteca e no PAA do Agrupamento, os alunos da Escola Básica

Nº2 de Paços de Ferreira receberam com entusiasmo e muita alegria a Dra. Isabel Alçada,

autora da célebre coleção Uma Aventura. A escritora teve um primeiro contacto com os alu-

nos no polivalente, onde apresentou as suas mais recentes obras, respondeu a questões colo-

cadas pelos leitores e assis-

tiu com agrado a pequenos

trabalhos musicais e de

expressão dramática apre-

sentados pelas crianças.

Esta atividade culminou

com uma sessão de autó-

grafos na Biblioteca da

Escola, onde a escritora

teve oportunidade de

admirar os trabalhos elabo-

rados pelos alunos, retra-

tando as várias histórias

que os professores tiveram

oportunidade de analisar na

sala de aula, na semana

imediatamente anterior ao

evento.

De salientar a colaboração

e o empenho dos professo-

res na preparação dos alu-

nos.


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O PRIMEIRO CICLO


JANEIRAS No dia 27 de janeiro, o Presidente da Câmara, os vereadores da Educação e da Cultu-

ra/Desporto e individualidades representativas da FNE foram recebidos pela comunidade

escolar com os tradicionais cantares das janeiras.

Foi com agrado que se assistiu à boa disposição dos presentes ao serem referenciados

nas letras das músicas apresentadas.

Os alunos assistiram com especial carinho à coroação do Presidente Pedro Pinto que,

muito afavelmente, aceitou o título nobiliárquico.


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O PRIMEIRO CICLO


Desfile de Carnaval

No dia 17 de fevereiro, mais uma vez a Escola nº2 e a Associação de Pais conseguiram

encher de cor as ruas da nossa cidade, envolvendo toda a comunidade numa onda de ale-

gria com o desfile de Carnaval. Este ano mereceram especial destaque as áreas de Ciências

Naturais, Música, Dramática, Língua Portuguesa e Matemática.

Todo o empenho e trabalho realizado mereceram o sorriso especial com que as crian-

ças da nossa escola nos presentearam.


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O PRIMEIRO CICLO


No passado mês de fevereiro, as alunas estagiárias do Curso de Animador Sócio Cul-

tural da Escola Profissional Vértice, levaram a cabo duas atividades que tiveram lugar na

biblioteca da escola.

A primeira, no âmbito da “Hora do Conto” foi dinamizada pela estagiária Cláudia,

com a leitura expressiva da história “Os músicos de Bremen”, destinada aos mais

pequeninos (JI). A segunda, que contou também com a participação da estagiária Elisabete,

desenvolveu o tema de S. Valentim.

O objetivo desta atividade foi motivar os alunos para a importância da leitura, não só

como fonte de conhecimento, mas também na sua vertente lúdica.

Todos os alunos assistiram ao “Espantalho Enamorado”, apresentação feita atra-

vés de fantoches, que serviu de motivação para a atividade em curso, “Manta de Histórias”.


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O PRIMEIRO CICLO


No primeiro dia de março, no período da manhã, a escola presenteou os seus alunos com

dois bons momentos de uma aprendizagem diferente, na biblioteca escolar.

Na 1ª sessão foi apresentada e dramatizada a obra: " Kiko, o dentinho de leite" da escritora

Manuela Mota Ribeiro, aos alunos do Pré-escolar, do 1º e 2ºs anos.

Na 2ª sessão foi apresentada com muita interação, a obra "Girafritz aprende uma lição", aos

alunos do 1º, 2º e 4ºs anos.

Esta atividade, que contou com o apoio da Papelaria Continental, além de servir de divulga-

ção e de sensibilização para a leitura de obras integrais, reveste-se de um cariz pedagógico ao

fomentar nos alunos hábitos de vida saudável e ao fazer um apelo aos valores universais de cidada-

nia e civismo.

Foi uma atividade pertinente e complementar de aprendizagens.


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PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE

E EDUCAÇÃO SEXUAL

A campanha de solidariedade realizada no nosso Agrupamento de 5 a 16 de dezem-

bro teve um balanço extremamente positivo. Pais/Encarregados de Educação, alunos,

professores e assistentes técnicos e operacionais participaram ativamente colaboran-

do com alimentos, roupas e brinquedos. No final, fizemos 31 cabazes bem rechea-

dos que foram entregues a famílias mais carenciadas do Agrupamento.

A equipa PESES agradece a todos os elementos da comunidade educativa que colabo-

raram nesta campanha e agrade-

ce, também, à Base do Intermar-

ché de Paços de Ferreira, ao

Continente, à Cooperativa Agrí-

cola de Paços de Ferreira e ao

M. Cunha, que em conjunto com

a escola permitiram que esta

campanha fosse possível.

COMO CORREU A CAMPANHA DE NATAL?

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO PIEF

No dia 18 de janeiro, as enfermeiras estagiárias promoveram uma sensibilização/

palestra sobre alimentação saudá-

vel e desvios alimentares, na Escola

Secundária de Paços de Ferreira, desti-

nada aos alunos da turma PIEF. Os

alunos demonstraram interesse e foram

interventivos. De seguida as enfermeiras

avaliaram o índice de massa corporal

dos alunos e proporcionaram aconselha-

mento nutricional.


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E EDUCAÇÃO SEXUAL

PROMOÇÃO DA HIGIENE NA ESCOLA - JPS

De 18 a 20 de janeiro os Jovens Promotores da

Saúde (JPS) do 9º B promoveram uma campa-

nha sobre a higiene e reciclagem na Esco-

la, durante os intervalos, no turno da manhã e

no turno de tarde. Elaboraram slogans apelati-

vos com chamadas de atenção aos alunos, de

forma a alertá-los e sensibilizá-los para os cui-

dados a ter, de forma a manter uma escola lim-

pa e asseada. Alguns alunos fizeram a recolha

do lixo do chão de todos os recintos escolares,

enquanto outros ensinaram e divulgaram a

importância da reciclagem. Apelaram também

para os cuidados a ter nas casas de banho, para

as manterem limpas e não desperdiçarem em

demasia o papel e o sabão. Os JPS esperam que

os colegas mudem as suas atitudes e contri-

buam para uma escola melhor.


Já chegaram à escola os cheques-dentista destinados aos alunos

nascidos em 1998, 2001 e 2004. Os cheques foram entregues

aos professores Diretores e Titulares de Turma. Já tens o teu?

Os Encarregados de Educação terão que os utilizar até 31 de

agosto de 2012, marcando para isso consulta num dos médicos

aderentes.

JÁ CHEGARAM OS CHEQUES-DENTISTA


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E EDUCAÇÃO SEXUAL

DIA DA AMIZADE E DOS AFETOS

No passado dia 14 de fevereiro comemorou-se na nossa escola o Dia da Amizade e

dos Afetos, atividade articulada com o Departamento de Línguas. O projeto PESES

ficou responsável pela decoração do

recinto exterior, tendo para isso utili-

zado os “Sentimentos” como mote:

foram expostos vários corações com

sentimentos e a sua definição e os

Jovens Promotores da Saúde elabora-

ram também cartazes que foram

expostos.

Tal como divulgado, os alunos pode-

riam participar, deixando mensagens

de amizade e afeto nas árvores dos

afetos ou ainda através do nosso face-

book.

Contributos: jornalospaci-


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E EDUCAÇÃO SEXUAL

JÁ TOMASTE A VACINA CONTRA O HPV?


SEMANA DA SAÚDE

A vacina contra o HPV (Vírus do

Papiloma Humano) pode evitar o

cancro do colo do útero, que afeta

cada vez mais mulheres em todo o

mundo. Esta vacina é gratuita.

Se és rapariga, tens entre 13 e

18 anos e nunca tomaste esta

vacina, dirige-te ao teu Centro de

Saúde.

PREVINE-TE!

Está a chegar mais uma edição da Semana da Saúde, que tem já presença habitual no

Plano Anual de Atividades do nosso Agrupamento. Este ano, este evento decorrerá de

19 a 23 de março, na escola sede, e estará novamente aberta a toda a Comunidade.

Nesta semana estão previstas diversas atividades: rastreios para toda a comunidade

(glicemia, colesterol, IMC, podologia,

visuais, orais), palestras para alunos

(ambiente e saúde, toxicodependência,

bullying), teatro sobre violência/ saú-

de mental para alunos, circuito aeró-

bico e Jogos/Dança interativa, com a

consola Nintendo Wii® para alunos,

exposição de trabalhos e Danças

sociais e relaxamento para docentes,

assistentes técnicos e operacionais e

Encarregados de Educação.

Mais informações no nosso blog: http://apassosparaasaude11-12.blogspot.com/ PARTICIPE!


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ATIVIDADES DA BIBLIOTECA

Encontro com… Isabel Alçada

No dia 25 de janeiro de 2012, a escritora/autora Isabel Alçada visitou a Biblioteca da Escola Básica

de Paços de Ferreira, no âmbito da atividade “Encontro com…”. As turmas do 5.º K e 6.º N inspi-

raram-se na obra “Uma

visita à corte do rei D.

Dinis” apresentando uma

recriação de um sarau na

corte do rei. Vestidos a

rigor, receberam a autora

com música medieval e can-

tigas de amigo. Posterior-

mente os alunos tiveram

oportunidade de dialogar

com a escritora e de lhe

fazer perguntas. Paralela-

mente, decorreu uma expo-

sição e venda de algumas

obras da escritora, tendo

esta, autografados os livros

adquiridos. Fica aqui o regis-

to de alguns dos momentos

da sua visita que também

poderão ser visualizados no

facebook da autora.


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ATIVIDADES DA BIBLIOTECA

No passado dia 14 de

fevereiro, para assinalar

o dia dos namorados, a

turma do 6.º I foi à

biblioteca escolar assis-

tir a um teatro de fanto-

ches, inspirado nas per-

sonagens Phineas e Ferb.

Após a apresentação do

teatro, alguns alunos

“vestiram a pele” das

personagens Phineas e

Isabella e escreveram

em corações de cartoli-

na, mensagens que

foram afixadas no pla-

card da biblioteca. Os

autores das mensagens

mais originais receberam

o fantoche da sua perso-

nagem preferida. Esta

atividade foi dinamizada

pela animadora Juliana

Moreira.

Dia dos namorados


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Corta mato CLDE Tâmega - 2012

No âmbito do Desporto Escolar, no passado dia 6 de fevereiro, na Quinta de Costilha, em Lousa-

da decorreu o Corta mato CLDE Tâmega - 2012.

A nossa escola participou com uma equipa constituída por cerca de 54 alunos dos 2º e 3º ciclos

distribuídos pelos escalões Infantis A, B, Iniciados e Juvenis.

Nesta iniciativa os nossos alunos com Necessidades Educativas Especiais estiveram em destaque

nas provas Adaptada A e B, pois alcançaram cinco lugares no pódio, respetivamente, três terceiros

lugares, um segundo e um primeiro lugar.

Os alunos foram acompanhados por professores de Educação Física e da Educação Especial, e

todos colaboraram para um ambiente de bem estar e Fair-Play, cumprindo com grande mérito esta

“missão desportiva”.

A preparação da nossa participação esteve a cargo do Grupo do Desporto Escolar/Educação Físi-

ca, com o apoio da equipa da Educação Especial e do Gabinete de Direção do nosso Agrupamento.

Parabéns a todos!

Coordenadora do Desporto Escolar: Maria Margarida Pereira

Equipa de professores acompanhantes: António Sousa, Rosa Sousa, Eva Araújo e Adília Gomes

Equipa de assistentes operacionais acompanhantes: Sr. Sousa, Cecília.

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OUTRAS ATIVIDADES


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Corta mato CLDE Tâmega - 2012

Foi no dia 6 de fevereiro que os alunos foram a Lousada participar no corta mato regional.

Eu corri na categoria iniciados B. Eramos muitos meninos a correr. A partida foi um pouco confusa,

porque tinha muitos meninos que empurravam os outros. A corrida foi muito difícil porque o percurso

era muito grande. Eu dei o meu melhor e por isso tive a sensação de ter ficado bem classificado.

Quando me mandaram ir ter com o professor Tozé eu não desconfiei de nada, por isso quando

cheguei junto da professora Margarida e ela me disse que fiquei em primeiro, fiquei muito, muito, mui-

to contente.

No momento da entrega das medalhas, o apresentador chamou pelos três melhores classificados.

Fiquei muito contente e feliz quando ouvi o meu nome e o da Escola Básica de Paços de Ferreira.

Foi um dia muito feliz que nunca vou esquecer!

Pedro Pinto, 8.º C

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OUTRAS ATIVIDADES


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Palestra

Como navegar na internet em segurança

No dia 8 de fevereiro de 2012, na Escola Secundária de Paços de Ferreira, a turma do PIEF assistiu a

uma palestra sobre: “Como navegar na internet em segurança”, inserida na comemoração deste dia,

tendo como palestrante o professor José Chicória.

Atendendo ao perfil da turma e aos perigos

decorrentes do uso indevido e pouco atento de

determinados sites achou-se de todo importante

este esclarecimento. Esta palestra teve como

materiais de apoio uma apresentação em Power-

Point onde estavam incluídas duas reportagens

da SIC notícias. Os alunos mostraram-se receti-

vos e envolveram-se ativamente colocando diver-

sas dúvidas, sobretudo sobre o uso de determi-

nados meios tecnológicos que diariamente estão

ao nosso serviço e fazem parte de soluções para as nossas necessidades quotidianas, como por exem-

plo o uso do CM (cartão multibanco), sobre o qual se aflorou o perigo de clonagem, a utilização secre-

ta do código e o seu uso.

Esta palestra realizou-se numa articulação interdisciplinar de Formação Cívica, Área Projeto e Portu-

guês, onde foi elaborada esta notícia.

Turma PIEF

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O Agrupamento Vertical de Escolas de

Paços de Ferreira no País de Gales

No âmbito da parceria multilateral entre escolas Comenius que se encontra a ser desenvolvida

no Agrupamento Vertical de Escolas de Paços de Ferreira, realizou-se entre 26 de fevereiro e 2 de

março, a segunda mobilidade deste projeto. Esta mobilidade envolveu duas professoras e quatro alunas

que se deslocaram ao País de Gales para se juntarem aos outros representantes dos países envolvidos

nesta parceria, nomeadamente, alunos e professores da Turquia, da Roménia, da Polónia e da Eslové-

nia.

Esta mobilidade subjacente ao tema “danças tradicionais” além do objetivo geral deste tipo de projetos

que é a troca de experiências culturais e educacionais, através dos contactos com alunos e professores

dos países parceiros, também tinha como objetivo a divulgação das danças tradicionais dos diferentes

países envolvidos.

Assim, a preparação desta mobilidade decorreu durante os meses que precederam a visita ao País de

Gales e envolveram alunos das turmas B e E do sétimo ano de escolaridade que recriaram uma dança

tradicional do Norte de Portugal: “O Malhão”. Os alunos foram ensaiados pela docente responsável

pelo clube de dança da escola Básica de Paços de Ferreira, Margarida Pereira e pelo docente de Educa-

ção Musical, Sérgio Tavares. Em representação da Escola, quatro destes alunos, Ana Neto, Ana Rios,

Maria Fernandes e Marta Sousa, acompanhados pelas professoras da equipa Comenius, Cristina Ferreira

e Marta Rocha, viajaram até ao País de Gales.

Figura 1: Grupo envolvido na preparação da atividade que precedeu a visita ao Pais de Gales.

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PROJETO COMENIUS

A Escola visitada, Ysgol Y Llys, situa-se em Prestatyn, uma cidade no norte do país. Os colegas galeses

da equipa Comenius rececionaram e conduziram os visitantes através de algumas atrações da região,

como a montanha elétrica, que aloja a maior central hidroelétrica do género a nível europeu e o museu

da ardósia. Posteriormente, foi dada a conhecer a Escola anfitriã e proporcionado o contacto entre

alunos, professores e alunos/professores dos diferentes países envolvidos na parceria. A visão de uma

realidade educacional diferente foi proporcionada pela visita às salas de aula, durante a qual foi possível

perguntar e responder às questões dos jovens alunos da Ysgol Y Llys que viam assim saciada a sua

curiosidade sobre as Escolas e os seus colegas “estrangeiros”.

Os alunos visitantes, guiados pelos seus colegas galeses, participaram num workshop com um artista

local, enquanto os professores trabalharam no projeto. A convivência foi-se desenvolvendo com todas

as dificuldades inerentes à língua de comunicação, o Inglês. Mas a vontade dos alunos interagirem e de

se conhecerem minimizava as dificuldades e, apoiados pelos professores, foram ultrapassando esse

entrave.

Um ponto alto relativamente ao objetivo do projeto e à mobili-

dade em questão, foi o jantar convívio com apresentação por

artistas locais de danças e cantares galeses, envolvendo todos os

presentes na aprendizagem das mesmas. Participando na vida da

Ysgol Y Llys, os visitantes juntaram-se ao desfile comemorativo

do St. David’s Day, Santo Patrono de Gales, no dia 1 de março.

Para finalizar, cada país apresentou o trabalho desenvolvido na

sua Escola, relativamente às danças populares, frente a alunos,

docentes e funcionários da escola, confraternizando e desenvol-

vendo um espírito multicultural entre os presentes.

Figura 2: As alunas portuguesas que se deslocaram ao País de Gales.

Figuras 3 e 4: A Escola visitada, Ysgol Y Llys, em Gales.

A Coordenadora do projeto Comenius

Sandra Santos

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PROJETO COMENIUS

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OUTRAS ATIVIDADES

No âmbito do Desporto Escolar, no passado dia 1 de março, realizou-se na

Escola Básica 2,3 de Paços de Ferreira o II Encontro de Boccia – interescolar.

A nossa escola participou na competição com três equipas na Divisão Coletiva

(uma equipa na divisão II e duas equipas na divisão III), num total de 9 alunos com

Necessidades Educativas Especiais. Também participaram na abertura do encontro

desportivo, o Grupo de Dança – Desporto Escolar, com uma representação de 13

alunos, sendo 3 alunos com Necessidade Educativas Especiais.

Foram convidados para o encontro várias instituições/escolas; estiveram pre-

sentes a Obra Social D. Sílvia Cardoso e a Escola Básica da Maia com um total de 13

alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos foram acompanhados pelos

seus professores de Educação Física, professores do Ensino Especial e Auxiliares da

Ação Educativa, num total de quatro professores e dois auxiliares. Salienta-se a pre-

sença de alguns Encarregados de Educação, cuja contentamento e propósito não pas-

saram despercebidos.

Os alunos, professores e todos os presentes colaboraram para um ambiente

de bem estar, desportivismo e Fair-Play, cumprindo com grande mérito mais uma esta

“missão desportiva”. A preparação da atividade esteve a cargo do Grupo do Desporto Escolar –

Desporto Adaptado/Educação Física, teve a colaboração dos professores de Educação

Especial. Esta iniciativa contou com todo o apoio do Gabinete de Direção do nosso

Agrupamento.

Parabéns a todos!

A equipa do Desporto Adaptado:

- Margarida Pereira

- Maria da Luz

- José Pedro

II ENCONTRO DE BOCCIA - INTERESCOLAR 2012


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OUTRAS ATIVIDADES

“NESTE DIA ACONTECEU…” Mais uma vez no âmbito da atividade “Neste dia Aconteceu…” foram

lembradas datas da nossa História com trabalhos realizados pelos alunos.

Desde marcadores nos livros de ponto a cartazes e folhetos informativos

colocados no bloco A.

Não esquecendo os Direitos de Todos os

Cidadãos:

10 de Dezembro “Direitos Humanos”

Atividades do 1.º período realizadas pelas turmas do 5.º, 6.º, 8.º, 9.º anos e PIEF

1.º de Dezembro


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OUTRAS ATIVIDADES

“NESTE DIA ACONTECEU…”

No 2.º período comemorou-se:

“Dia Internacional da Mulher “

8 de março

E mais uma vez os alunos presentea-

ram-nos com excelentes trabalhos!!

Datas a comemorar no 3.º período:

- 25 de abril - “Dia da Liberdade”;

- 1 de maio - “Dia do Trabalhador”;

- 10 de junho - “Dia de Portugal e das Comunidades”.

Atividade realizada pelas turmas

de 6.º e 8.º anos.


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PASSATEMPOS

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Clube de jornalismo

Encontra no diagrama abaixo 4 danças típicas de Carnaval!!! Diverte-te.


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Clube de jornalismo

Liga os pontos e descobre a figura!!! Diverte-te.

P

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PASSATEMPOS


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PASSATEMPOS

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Clube de jornalismo

Ajuda a Arara Carolina a achar a Palmeira de buriti.


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