PROGRAMA PROGRAMA MENTORESMENTORES

CCR - CONSELHO CONSULTIVO CCR - CONSELHO CONSULTIVO REGIONALREGIONAL

24/03/13 – 19h

Agenda - Treinamento dos CCRs/SREs  

Data: 24 Março 2013 – 19h – 20h30Presidida por: Presidente Claudio CostaDirigida por: Paulo AraujoOração de Abertura: Osvaldo Bassi Amato – Mensagem abertura (5)Jusselio - Objetivos dos Mentores; Prioridades; Diretrizes do FPE (10)Gunn – Responsabilidades dos Coordenadores; Organizar o trabalho comtroca de experiências: Sandro Silva (RJ) ; Charles Martins (Campinas) (20)Paulo - Recursos da Comunidade; Perspectiva de Carreira; Avaliação de Escolas; Quando terminar o acompanhamento ao membro (15)Amato - Como funciona o atendimento à distância (2,5)Gunn - Como funciona o atendimento em grupo (2,5)Jusselio - Relatórios (5)Amato – Treinamentos dos Mentores (5)Perguntas e Respostas (15)Pres. Costa – Mensagem de encerramento (10)Oração de encerramento:

Mensagem AberturaMensagem Abertura

Homero AmatoHomero Amato

Propósito AutossuficiênciaPropósito Autossuficiência

Convidar e ajudar os pobres e necessitados Convidar e ajudar os pobres e necessitados entre nós, que sejam dignos e determinados, a entre nós, que sejam dignos e determinados, a viverem a autossuficiência temporal e espiritual viverem a autossuficiência temporal e espiritual do evangelho de Cristo, através da fé, da do evangelho de Cristo, através da fé, da educação, do trabalho e do poder do educação, do trabalho e do poder do sacerdócio.sacerdócio.

Propósito do CCNPropósito do CCNO propósito do CCN é dar apoio aos membros (principalmente aos missionários retornados, novos candidatos ao Fundo Perpétuo de Educação e líderes eclesiásticos com necessidades) a tornarem-se autossuficientes. Não é um chamado eclesiástico. O trabalho dos Mentores no CCN não visa substituir as responsabilidades atuais dos lideres do Sacerdócio; é um recurso adicional de apoio.

Objetivos MentoresObjetivos MentoresAjudar os membros a: •encontrarem um emprego/melhor emprego•entenderem que o curso técnico pode oferecer as melhores condições para esse objetivo•identificarem carreiras com boas perspectivas na sua região•escolherem escolas que oferecem boas probabilidades de sucesso•buscarem primeiro os recursos da comunidade antes de pensar no FPE (Fundo Perpétuo de Educação), quando necessitam de ajuda financeira

Cont.... •entenderem que O FPE deve ser utilzado somente em casos de real necessidade (quando a família de fato não tem condições financeiras) e a importância de honrar os compromissos com o FPE ou de outras fontes de recursos

•aprenderem os princípios de autossuficiência, incluindo o pleno pagamento do dízimo, mesmo pelos mais pobres.

Objetivos MentoresObjetivos Mentores

PrioridadesPrioridades

• Missionários retornados dentro de 24 mesesMissionários retornados dentro de 24 meses• Líderes desempregados/subempregados Líderes desempregados/subempregados

(bispos e Presidências Estacas)(bispos e Presidências Estacas)• Participantes/Candidatos FPEParticipantes/Candidatos FPE• OutrosOutros

Diretrizes FPEDiretrizes FPE• Ênfase em formação técnica ou tecnológica (até 30

meses) que leva o membro mais rapidamente a um emprego

• Elevação dos padrões para uso do FPE – Novos RequisitosServir ativamente em um chamado na IgrejaConsiderar os recursos da comunidade antes de

aplicar para o FPE Membro da Igreja há pelo menos 1 anohomens abaixo de 26 anos, ser missionário retornado

Responsabilidades Coordenadores CCRsResponsabilidades Coordenadores CCRs

• Ser MentorSer Mentor• Em conjunto aos SREs (futuros Centros de Em conjunto aos SREs (futuros Centros de

Autossuficiência), coordenar asAutossuficiência), coordenar as designações dos designações dos Mentores (quem vai atender quais jovens)Mentores (quem vai atender quais jovens)

• Designar palestrantes para SerõesDesignar palestrantes para Serões• Identificar novos candidatos para serem Mentores e Identificar novos candidatos para serem Mentores e

informar seus dados básicos de contato. Objetivo: informar seus dados básicos de contato. Objetivo: ter pelo menos 3 mentores em cada estaca/distritoter pelo menos 3 mentores em cada estaca/distrito

• Identificar necessidades de treinamento e Identificar necessidades de treinamento e realizar treinamentosrealizar treinamentos

• Quando convidado, participar nas Reuniões do Quando convidado, participar nas Reuniões do Conselho de Coordenação, (formado por Setenta Conselho de Coordenação, (formado por Setenta de Área, Presidentes de Estaca e Missão) nos de Área, Presidentes de Estaca e Missão) nos assuntos de Autossuficiência, FPE, Educação, etcassuntos de Autossuficiência, FPE, Educação, etc

• Acompanhar o trabalho dos Mentores e enviar Acompanhar o trabalho dos Mentores e enviar relatórios trimestrais à respeitorelatórios trimestrais à respeito

Responsabilidades Coordenadores CCRsResponsabilidades Coordenadores CCRs

CCN – Posição MentoresCCN – Posição Mentores(20/03/13)(20/03/13)

Confirmados 443Não aceitaram 89Aguardando resposta/contato 311Sem e-mail/telefone 151Total 905Coordenadores Regionais 33

Troca ExperiênciasTroca Experiências

Sandro Silva – Rio JaneiroSandro Silva – Rio Janeiro

Charles Martins – CampinasCharles Martins – Campinas

Modelo Operação (1/3) Rio JaneiroModelo Operação (1/3) Rio Janeiro

• Cada mentor acompanhará individualmente os membros sobre sua Cada mentor acompanhará individualmente os membros sobre sua designação. Os mentores estarão sendo treinados na Reunião designação. Os mentores estarão sendo treinados na Reunião Trimestral de Mentores (RTM) quanto as boas práticas do papel de Trimestral de Mentores (RTM) quanto as boas práticas do papel de Mentor;Mentor;

• Quando aplicável, e à medida da disponibilidade dos mentores, o Quando aplicável, e à medida da disponibilidade dos mentores, o acompanhamento poderá ser feito em grupo. Porém a assistência acompanhamento poderá ser feito em grupo. Porém a assistência individual sempre será importante;individual sempre será importante;

• Como instrumento de apoio, os Mentores utilizarão os materiais e Como instrumento de apoio, os Mentores utilizarão os materiais e orientações que receberão do CCR/CA. Também preencherão uma orientações que receberão do CCR/CA. Também preencherão uma planilha trimestral, que será providenciada pelo CCR/CA, planilha trimestral, que será providenciada pelo CCR/CA, apontando o progresso de cada membros sobre sua apontando o progresso de cada membros sobre sua responsabilidade;responsabilidade;

• A RTM irá reunir trimestralmente todos os mentores para um A RTM irá reunir trimestralmente todos os mentores para um acompanhamento do progresso do grupo. O Objetivo dessa reunião acompanhamento do progresso do grupo. O Objetivo dessa reunião será:será:• Acompanhar o progresso dos mentores no serviço que prestam;Acompanhar o progresso dos mentores no serviço que prestam;• Acompanhar o progresso geral dos membros que estão sendo Acompanhar o progresso geral dos membros que estão sendo

ajudados;ajudados;• Promover o compartilhamento de boas práticas aprendidas no Promover o compartilhamento de boas práticas aprendidas no

conselho regional e junto a outros conselhos de outras áreas do CCN;conselho regional e junto a outros conselhos de outras áreas do CCN;• Ajudar na revisão da lista de membros que estão recebendo ajuda, Ajudar na revisão da lista de membros que estão recebendo ajuda,

quando aplicável;quando aplicável;• Manter a perspectiva da importância do trabalho, motivando os Manter a perspectiva da importância do trabalho, motivando os

mentores para continuarem seus esforços e serviço.mentores para continuarem seus esforços e serviço.

Modelo Operação (2/3) Rio JaneiroModelo Operação (2/3) Rio Janeiro

• O CCR/CA reportará trimestralmente o andamento e progresso dos O CCR/CA reportará trimestralmente o andamento e progresso dos membros ao presidente de estaca;membros ao presidente de estaca;

• O CCR também promoverá um serão por ano para cada conjunto de O CCR também promoverá um serão por ano para cada conjunto de 3 estacas (conforme viabilidade). Este serão será preparado de 3 estacas (conforme viabilidade). Este serão será preparado de forma a atingir os membros dentro de pelo menos três grupos forma a atingir os membros dentro de pelo menos três grupos básicos:básicos: 1) membros jovens que ainda estejam moldando sua formação 1) membros jovens que ainda estejam moldando sua formação

educacional e carreira,educacional e carreira, 2) membros adultos com formação básica, sem um curso superior, 2) membros adultos com formação básica, sem um curso superior, 3) membros adultos que já tenham curso superior.3) membros adultos que já tenham curso superior.

Modelo Operação (3/3) Rio JaneiroModelo Operação (3/3) Rio Janeiro

Recursos da ComunidadeRecursos da Comunidadewww.bemestar.lds.org.brwww.bemestar.lds.org.br

Perspectiva de CarreiraPerspectiva de Carreira

Escolas AprovadasEscolas Aprovadaswww.bemestar.lds.org.brwww.bemestar.lds.org.br

www.bemestar.lds.org.brwww.bemestar.lds.org.br

Escolas AprovadasEscolas Aprovadas

Término do AcompanhamentoTérmino do Acompanhamento

Como o Mentor saberá quando terminar o acompanhamento ao membro?

“Quando o membro estiver  encaminhado e não precisar mais de

acompanhamento com tanta frequência.  O Mentor e membro devem chegar a um

consenso a respeito. “

Atendimento à DistânciaAtendimento à Distância

Atendimento em GrupoAtendimento em Grupo

Ronald GunnRonald Gunn

RelatóriosRelatórios

RelatóriosRelatórios

Treinamentos dos MentoresTreinamentos dos Mentores

Homero AmatoHomero Amato

Perguntas e RespostasPerguntas e Respostas

Mensagem EncerramentoMensagem Encerramento

Pres. Claudio R. M. CostaPres. Claudio R. M. Costa