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aP r t loa fechar... Ano 9 . Número 83. 7-9 | 2oo9 Boletim Trimestral do Instituto Politécnico de Portalegre

Ficha Técnica Edição Gabinete de Relações Públicas e Cooperação do Instituto Politécnico de Portalegre Director Joaquim Mourato Redacção Maria do Carmo Maridalho Secção “De porta aberta” AAAIPP Secretariado Susana Dias Paginação Margarida Dias Periodicidade Trimestral Contactos Praça do Município Apartado 84 7301- 901 Portalegre Tel. 245 301 500 Fax. 245 330 353 Site www.ipportalegre.pt E-mail grpc@ipportalegre.pt

Escolas do IPPtêm novos estatutos

Porque ela pode aparecer…

Prémio de Boas Práticas: Incentivo à iniciativa

O período de candidaturas ao 3.º Prémio de Boas Práticas no IPP decorre entre 6 de Outubro e 13 de Novembro. Os funcionários (docentes e não docentes) são desafiados a apresentar as suas propostas de melhoria implementadas, com benefícios comprovados.

A Caixa Geral de Depósitos é a entidade patrocinadora desta iniciativa e atribui 1500 euros ao prémio vencedor (por categoria) e 250 euros (por menção honrosa). As candidaturas com melhor classificação serão apresentadas pelo IPP, a nível nacional, ao Prémio de Boas Práticas no Sector Público. Há ainda o prémio de participação (atribuído aos autores das candidaturas admitidas) que consiste no gozo de um dia suplementar de férias.

Os resultados desta terceira edição no Instituto são conhecidos numa cerimónia a realizar no âmbito do Dia do IPP.

“Alimentação Saudável” é temática de reflexão local

“Benefícios de uma Alimentação Saudável” é o tema que será abordado a 22 de Outubro, em Portalegre, no seminário e na conferência que vão ter lugar, respectivamente, no auditório da Câmara Municipal e no refeitório da Escola EB 2/3 Cristóvão Falcão.

Um dos oradores convidados a intervir é o coordenador da “Plataforma contra a

As quatro Escolas do Instituto Po l i t écn ico aprovaram os seus respectivos estatutos, em Setembro (ESS: dia 17; ESAE e ESTG: dia 28; ESE: dia 30). A elaboração e aprovação dos novos estatutos esteve a cargo do Conselho de Representantes de cada unidade orgânica.

Com a homologação dos novos estatutos, por parte do presidente do IPP, estarão reunidas as condições para que, em cada Escola, se desencadeiem os processos eleitorais para constituição de três órgãos: Director, Conselho Técnico--Científico e Conselho Pedagógico.

Oferta pós-graduada cresceu

Com a aprovação do mestrado em Enfermagem, proposto pela Escola Superior de Saúde, todas as Escolas do Instituto passam a integrar na sua oferta formativa segundos ciclos de estudos.

A Escola Superior de Tecnologia e Gestão viu serem aprovados dois novos mestrados, nas áreas das energias renováveis e da engenharia electromecânica, e uma pós-graduação em design dos media interactivos.

O mestrado em “Ensino de Inglês e Francês no Ensino Básico” é uma proposta da Rede 7 do Ensino Superior, de que faz parte a Escola Superior de Educação de Portalegre.

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Futuro Parque de Ciência e Tecnologia do Alentejo motiva sinergias

O contrato de consórcio para a criação do Parque de Ciência e Tecnologia do Alentejo foi assinado a 28 de Setembro (ver foto). No dia seguinte, a candidatura foi submetida ao INAlentejo (programa operacional financiado pelo FEDER). Tecnicamente, a candidatura é liderada pela ADRAL e tem como principais parceiros os Institutos Politécnicos de Portalegre, de Beja e de Santarém e a Universidade de Évora.

A nível local, a implementação e gestão do Pólo de Portalegre é da responsabilidade do IPP. Não obstante a possibilidade de se associarem muitos outros parceiros regionais, o Pólo conta já com a colaboração das Câmaras Municipais de Portalegre, de Elvas e de Nisa, bem como da AREANATejo, IEFP, Valnor, Selenis, Delta, Galp Energia e ICTVR.

Obesidade” na Direcção Geral de Saúde, Dr. João Breda.

O seminário tem início às 17 horas e é dirigido à comunidade escolar do IPP. A conferência está agendada para as 19 horas e tem como público-alvo: pais, professores e alunos da Escola Cristóvão Falcão.

As duas iniciativas acontecem no âmbito do “Projecto de Alimentação Saudável das

Escolas do Concelho de Portalegre”, que tem sido dinamizado pela ADR-IPP e pelas unidades orgânicas do Instituto Politécnico, em articulação com a Câmara Municipal. O referido projecto tem como principal objectivo: “ajudar a mudar as atitudes e os comportamentos, em relação aos hábitos alimentares de todas as crianças e jovens das escolas do Concelho de Portalegre”.

O Instituto Politécnico de Portalegre dispõe de um plano de contingência e de um plano de acção de prevenção da Gripe A, para cada um dos seus edifícios. Estes documentos estão disponíveis para consulta no site do IPP.

Resposta - Contacte um dos responsáveis pelo plano de acção do edifício onde se encontre. Esse responsável irá encaminhar os casos suspeitos para o local de isolamento definido, com o propósito de evitar o risco de propagação do vírus, e seguirá os passos previstos no plano de acção de prevenção.

ESE - Carlos Silva; Catarina Dias; Maria José Quarenta e Branca Quesada.ESTG - Artur Romão; Francisco Morais; Dinis Martins e Heliodoro Ferro.ESAE - Carla Barreto; Alcida Afonso; Ana Maria Baptista e Fernando Couto.ESS - António Casa Nova; Sofia Roque; Miguel Arriaga e Eduardo Ribeiro.SC - Ana Matos; João Ceia; Carlos Rodrigues e Ana Sofia Freire.Residência dos Assentos - Lurdes Costa; Manuela Reis; Manuela Fernandes e José Dinis. Residência de Elvas - Nelson Vida; Isaura Santos; José Piçarra e José Canhoto.Residência do Secundário - Lurdes Costa e Manuela Luz.Residência da Rua de Elvas - Lurdes Costa e Maria Mourato.

Pergunta - De certo já conhece os sintomas da Gripe A, mas sabe o que fazer se esses sintomas se manifestarem quando estiver no IPP?

D.R

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conhecer

Como todos sabem, foi promovido, no passado dia 31 de Agosto, um dos mais importantes, senão mesmo o mais importante, passo no que respeita à actual definição da carreira docente no ensino superior.

Refiro-me, claro está, ao Decreto-Lei nº 207/2009, de 31 de Agosto, o qual vem introduzir novos e significativos desafios, tipificando desde logo, nos seus artigos 1º e 2º, que o seu objecto e âmbito de aplicação incide sobre a figura dos docentes dos Institutos Politécnicos, das Escolas Politécnicas integradas em Universidades e das Escolas Politécnicas não integradas, pessoal docente esse que se irá inserir numa carreira composta por três categorias, no caso as categorias de professor adjunto, professor coordenador e professor coordenador principal.”

Trata-se de uma mudança por demais significativa. Trata-se de uma mudança que no seu essencial vem consagrar

uma alteração de todo o próprio sistema instituído na forma como o conhecemos.

Trata-se pois, de todo um conjunto de definições e estratégias consagradas sob a forma de um diploma legal, cuja exequibilidade em mais não se traduz do que na necessidade de mais “profundas” e “fortes” exigências habilitacionais, tendo como tónica o “fortalecimento” da massa humana em que se consubstancia o “saber” nas Instituições em causa – o Corpo Docente.

Para tanto, e tendo em vista o alcançar de tal objectivo, foi criado um período de transição cujo objectivo radica no alcançar de condições para que os actuais equiparados a docentes dos politécnicos que não tenham as qualificações mínimas de doutor, as possam vir, em tempo útil, a adquirir.

Enfim, do ponto de vista dos princípios tudo se nos afigura como articulado e coerente.

Porém, avançando na “teia” de encadeamentos que o diploma em si encerra, apercebemo-nos de que outros vectores de diferente índole e força manifesta também se encontram no mesmo vertidos, de entre os quais tomo a liberdade de salientar dois que se me afiguram como dos mais importantes, designadamente:

– 70% dos docentes da instituição têm de ser professores de carreira –– o novo estatuto prevê o regime de dedicação exclusiva, sem prejuízo da opção do docente pelo regime de tempo integral e da possibilidade de transição entre regimes;

– o reforço de critérios objectivos de transparência nos concursos para professores dos politécnicos – estes passam a ser compostos obrigatoriamente por júris com membros maioritariamente externos

à instituição, no funcionamento dos quais é proibida a adopção de especificações que estreitem de forma inadequada o universo dos candidatos.

É assim imposta uma apertada conduta procedimental, cujo funcionamento radica em critérios de efectiva e elevada exigência, moldura na qual a figura da experiência é altamente valorada e dos quais é apanágio, de entre outros, o facto de os professores adjuntos terem que possuir um período experimental traduzido pela entrada na carreira de cinco anos, ou de os professores coordenadores e coordenadores principais que não tiverem anteriormente um contrato por tempo indeterminado, necessitarem de se sujeitar a um período experimental de um ano.

Encontramo-nos pois em presença de todo um conjunto de factores, em face dos quais questões de elevada importância tais como a figura dos docentes com contratos a prazo há longo tempo terem sido forçados a permanecer fora da carreira devido a factores externos à sua vontade, ou mesmo o eventual desprezo relativamente à situação dos Docentes que sempre satisfizeram os requisitos do actual Estatuto da Carreira Docente e que, durante muitos anos, se empenharam intensamente na vida e funcionamento das Escolas em detrimento de uma eventual maior valorização cientifica do seu trabalho, correm sérios riscos de não lhes ser dada a devida e adequada valoração.

Trata-se de facto de um diploma estruturante, porém não pacifico, sobre o qual, inclusive, foi elaborado um estudo pelo professor catedrático da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa – Pedro Barbas Homem – através do qual foi arguida a defensa da premissa de que os novos estatutos da carreira docente do Ensino Universitário e Politécnico contêm artigos “inconstitucionais”, radicando tal posição no facto de que as normas em apreço estão relacionadas com “os direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores” identificados na Constituição, logo tratando--se pois de matérias sobre as quais apenas a Assembleia da República, ou o Governo – se para tal for mandatado pela A, podem legislar.

Enfim, questões à parte, certo é que tal normativo está aí, está em vigor, e incide sobre a Instituição IPP . Por outras palavras,”gostemos ou não”, mostra-se pois como necessário o seu estrito cumprimento.

É pois visando tal situação que através do presente meio tomo a liberdade de chamar a atenção de toda a comunidade docente solicitando o seu total empenho na promoção de contributos junto das respectivas unidades orgânicas, uma vez que se mostra como em curso a regulamentação interna do diploma em apreço.

editorialDr. José GomesAdministrador do Instituto Politécnico de Portalegre

Os novos horizontes decorrentes do DL -207/2009, de 31 de Agosto

Se tudo correr como o previsto, neste ano lectivo, será um dos primeiros diplomados em “Educação e Formação de Adultos”.

Assume que foi “por força” da mãe que ingressou no ensino superior. Até então, encarava a escola como uma obrigação; “ia às aulas para passar, não ia para aprender…”

Hoje, revela uma postura mais madura e o curso da ESE é para si uma prioridade.Defensor da praxe como forma de integração dos novos alunos no meio académico, recorda que foi nas duas primeiras

semanas como caloiro que conheceu quem lhe está mais próximo: “as pessoas que posso dizer que são meus amigos”.No âmbito do curso tecnológico de Acção Social, da Escola Secundária Mouzinho da Silveira, fez o estágio curricular na

Casa de Repouso Senhora da Penha. A experiência despertou-lhe o interesse pela Geriatria, área que gostava de aprofundar, a nível académico e profissional. Sente-se com vocação para trabalhar com idosos e vontade de prestar um apoio que, para muitos, substitui “o papel que os netos deviam fazer”.

Pelos sítios por onde tem passado, considera, tem deixado “uma marca”. Integra o Conselho de Representantes da sua Escola e foi secretário do Conselho Fiscal da Associação de Estudantes. É membro da Comissão de Praxes.

Nos tempos livres, agrada-lhe ver futebol (particularmente o Sporting) e estar com a namorada. Confessa que gosta de ouvir as Tunas e que se emociona a ver as actuações do Grupo de Serenatas (onde ainda ponderou participar, mas absteve-se em prol do curso).

Nome Duarte João Roque NabaisData de Nascimento 01.10.1988Naturalidade Portalegre

aluno

Conselho Académico

A segunda reunião do Conselho Académico do IPP realizou-se a 16 de Junho, nos Serviços Centrais, com os seguintes pontos na ordem de trabalhos: Informações; Vagas para o ano lectivo 2009/2010; Proposta de Plano de Sustentabilidade para 2009/2012 e Sistematização da actividade prioritária do Conselho.

Nome Susana Barreto Saraiva DiasData de Nascimento 15.05.1971Naturalidade Porto

docente

Lecciona na Escola Superior Agrária de Elvas, desde Setembro de 1999. É licenciada em “Engenharia Florestal” pela UTAD e mestre em “Sistemas de Informação Geográfica” pelo IST/UTL.Há dez anos atraiu-lhe o projecto de uma Escola ainda jovem. Hoje enaltece a excelente relação entre os elementos de uma

comunidade escolar “onde todos se conhecem” e “um corpo docente jovem e altamente qualificado, com vontade e capacidade para inovar”.

Da sua experiência como docente da ESAE, salienta a cooperação que tem mantido com a Universidade Nacional de Timor Leste, onde várias vezes deu aulas, ao longo dos últimos anos, no curso de Ciências Agrárias.

Em anos anteriores leccionou as disciplinas de “Técnicas de Produção Florestal”, “Sistemas de Informação Geográfica”, “Desenho Assistido por Computador” e “Instalações e Equipamentos”. Este ano lectivo será atípico [ao fecho desta edição, está prestes a ser mãe!], pelo que irá apenas leccionar “Topografia e Cartografia” e “Biofísica”.

Destaca, do seu percurso profissional, a participação na equipa que realizou os planos regionais de ordenamento florestal para o Alto Alentejo, Alentejo Central e Alentejo Litoral. “Pela importância que estes planos têm no ordenamento do território e pela experiência extremamente enriquecedora que me proporcionou”, justifica.

O interesse pela investigação e pela temática do sobreiro e do montado remontam à época em que terminou a licenciatura e recebeu uma bolsa para integrar um projecto na Universidade de Évora.

Em tempo de lazer, gosta de viajar e fá-lo sempre que pode, preferencialmente para destinos onde possa fazer mergulho. Com mais regularidade os tempos livres são ocupados com a família, a leitura, a música e o cinema.

Quando em 2006 iniciou as funções de Secretário da Escola Superior de Tecnologia e Gestão, já conhecia alguns cantos da casa. Foi aluno do segundo curso de bacharelato em “Gestão e Criação de Empresas”, concluiu a licenciatura em “Gestão Estratégica” e a pós-graduação em “Gestão Financeira”, levada a cabo em colaboração com a Universidade da Extremadura.

Quando terminou o bacharelato, em 1994, começou a trabalhar na Administração Regional de Saúde do Alentejo, Sub-Região de Saúde de Portalegre. Aí permaneceu durante quase 12 anos e quando saiu era Chefe de Divisão da Área Financeira.

Concorreu ao lugar de Secretário da ESTG, “pelo desafio de mudar”, na procura de funções mais abrangentes. Embora as escolas tenham perdido autonomia financeira, garante que o volume de trabalho não diminuiu.

Com o Conselho Directivo, refere existir um “relacionamento excepcional”. “Por isso, às vezes, a brincar, digo que sou o terceiro vice-presidente”, confidencia.

Nestes três anos, tem acompanhado várias mudanças, como a Reforma da Função Pública, o Processo de Bolonha e o novo Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior. E participado em desafios, como a implementação do Sistema de Gestão da Qualidade, de que é, actualmente, coordenador executivo, ou o que agora dá os primeiros passos: o Sistema de Gestão de Responsabilidade Social.

No segundo semestre do passado ano lectivo leccionou duas disciplinas, na área da Gestão, aos cursos de Engenharia. Uma experiência que voltaria a repetir.

Para a sua formação, considera que foi muito positiva a conclusão do Curso de Alta Direcção em Administração Pública, assim como a pós-graduação da Universidade Politécnica da Catalunha (promovida pelo CCISP), em “Gestão Estratégica para Instituições de Ensino Superior”, que frequentou com outros dirigentes do IPP.

No que toca a tempo livre, uma boa parte é passado com as duas filhas, Carolina e Leonor. Também continua ligado aos colegas do seu anterior local de trabalho, com os quais se encontra, em jogos de futebol ou em convívios, que o próprio trata de combinar.

Nome Francisco António Canhão MoraisData de Nascimento 04.01.1973Naturalidade Monforte

funcionário

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conhecerSecretariado do Conselho Directivo da ESS

Bolsas por mérito distinguem os melhores

Sete alunos do IPP receberam, a 30 de Setembro, uma bolsa por mérito, na sequência da candidatura apresentada no passado ano lectivo.

Neste grupo de distinguidos estão dois alunos que entraram no ensino superior via concurso especial de acesso para maiores de 23 anos. Joaquim Folgado, um desses estudantes, admitiu que só conseguiu atingir este patamar graças à ajuda dos seus colegas e ao corpo docente.

Ladeado por dirigentes das Escolas, o presidente do IPP dirigiu uma palavra para a comunidade académica, especificamente para os “facilitadores”: as pessoas que criaram condições para que esta aprendizagem de excelência fosse possível. “O IPP está em festa. (…) Estamos todos satisfeitos pelo vosso sucesso”, frisou.

Cada bolsa por mérito regista o valor de 2130 euros (cinco vezes o valor do salário mínimo nacional, em 2008).

O Secretariado do Conselho Directivo da Escola Superior de Saúde é um serviço de apoio logístico, que entrou em funcionamento no ano de 2000. O lugar é ocupado pela assistente técnica Celeste Vilela, colaboradora da Escola há 32 anos!

É responsável pela recepção e arquivo do expediente. Tem a seu cargo o apoio directo

ao Conselho Directivo, mas também presta assessoria aos restantes órgãos de gestão e às Áreas Científicas da Escola.

Em detrimento do formato “papel”, nos últimos anos aqui têm sido implementadas novas práticas e tecnologias, à semelhança do que acontece nas restantes unidades orgânicas do IPP.

Reforço orçamental aprovado

O MCTES aprovou a atribuição ao IPP de um reforço orçamental de 1 004 628 euros. A 1 de Setembro foi transferido 50% deste valor e é esperada a transferência da restante verba.

Para os Serviços de Acção Social foi solicitado um reforço orçamental de 102 888 euros, aguardando-se a resposta do Ministério da tutela.

O valor referente ao PROTEC já está na posse do Instituto Politécnico. A verba afecta a este Programa, para o ano de 2009, é de 103 620 euros.

De porta aberta...

A Associação dos Antigos Alunos do IPP organizou em 2004 o primeiro Encontro de Antigos Alunos do IPP e, desde então, todos os anos, realiza um almoço ou jantar-convívio de Antigos Alunos, integrado nas comemorações do Dia do Instituto Politécnico de Portalegre.

O principal objectivo desta iniciativa é juntar em Portalegre Antigos Alunos do IPP, para um “reencontro com o passado”, porque é sempre bom recordar os velhos tempos de estudante na cidade dos capotes negros…

Cada um de nós que estudou em Portalegre viveu a vida académica de modo diferente, no entanto, quando nos juntamos, temos vontade de rir e de chorar, ao recordar o que vivemos…

Este ano, no dia 28 de Novembro, em local a designar, teremos mais um Jantar comemorativo do Dia do Antigo Aluno do IPP. Apelamos, por isso, a uma forte participação, pois só assim poderemos contribuir para que estes encontros sejam um sucesso.

As inscrições poderão ser feitas através do e-mail: aaaipp@ipportalegre.pt.

Catarina Dias, Presidente da Direcção da AAAIPP

Associação dos Antigos Alunos do IPP

Ano de Criação: 2000

Número de sócios: 200

Sede: Praça do Município, Apartado 847301-901 Portalegre

Contactos: aaaipp@ipportalegre.pt www.ipportalegre.pt/aaaipp

Órgãos Sociais:

Assembleia GeralPresidente: Graça Mocinha Vice-Presidente: Susana Dias1.º Secretário: Mónica Patrício2.º Secretário: Paulo Neves

Direcção Presidente: Catarina DiasVice-Presidente: António GasparVice-Presidente: Paula Marques Secretário: Miguel CebolasTesoureiro: Marco Cardoso Vogal: Cláudia CompadrinhoVogal: Luís Sabino Vogal: Ricardo SilvaVogal: Eduardo Ribeiro

Conselho Fiscal Presidente: Nuno OliveiraSecretário: Isabel Matos Relator: Ana Vinagre

Da esquerda para a direita:

- Pedro Roque, de Engenharia Informática; 16,90 Valores

- Ana Ribeiro, de Serviço Social; 15,75 Valores

- Carlos Sobral, de Agricultura Sustentável ; 16,17 Valores

- Patrícia Andrade, de Enfermagem; 16,87 Valores

- Joaquim Folgado, de Jornalismo e Comunicação; 15,67 Valores

- Maria Amélia Anjo, de Informação e Documentação; 17,10 Valores

- Bento Semedo, de Informação e Documentação, 17,40 Valores

Prémios regionais do 6º PoliEmpreende

Incentivo ao empreendedorismo

A sessão de entrega dos prémios regionais do 6º Concurso PoliEmpreende realizou-se a 2 de Julho, na sala de actos dos Serviços Centrais.

Enaltecendo o “carácter inovador” dos projectos premiados (ver quadro), o coordenador do Poliempreende no IPP, Prof. Ricardo Ferreira, resumiu o propósito do concurso: “transmitir aos estudantes e aos diplomados que grande parte da sua empregabilidade passa por não irem à procura de emprego, mas encontrarem formas de aplicar no mercado as competências que adquiriram no ensino”.

O PoliEmpreende é um projecto de todos os Institutos Politécnicos do país, que consiste no apoio a projectos de criação de empresas, promovidos por alunos do Politécnico ou diplomados (estes podem constituir equipas integrando também docentes do Politécnico ou elementos externos).

Para o presidente do IPP, na região de Portalegre, o concurso ainda não atingiu a dimensão desejada. “É importante que se entenda que este concurso deve chegar a todos os empreendedores da região”, sublinhou. “É do Instituto, mas acolhe todos os que tenham interesse em participar e encontrar um espaço para colocar em prática as suas ideias, os seus projectos”.

Os valores do 1º, 2º e 3º prémios regionais são, respectivamente, 2000, 1500 e 1000 euros, sendo patrocinados pela Caixa Geral de Depósitos. Porque o objectivo é apoiar a criação real de empresas, metade do valor dos prémios só é entregue após o início de actividade das mesmas.

A segunda fase do concurso envolveu todos os Politécnicos, tendo nela participado os vencedores regionais.

Prémio

1º

2º

3º

Projecto

Viveiros Nativa

C.A.F.E. - Consultoria Agro-Florestal e Espaços VerdesMarketing e ComunicaçãoSustentável

PromotoresFilipa de MelloSofia RaichandeMaria Teresa Tavares

Carla RamosDavid Gomes

Pedro RodriguesFábio Martins

Relação com o IPPAluna da ESAENenhuma Nenhuma

Aluna da ESAEAluno da ESAE

Aluno da ESTGNenhuma

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1.ª Fase de acesso e concursos especiais511 Alunos colocados

Na primeira fase de acesso ao ensino superior, foram colocados 439 alunos, nas Escolas do IPP, via contingente geral.

Os cursos que registaram maior número de alunos colocados, em relação às vagas abertas, foram: Enfermagem; Jornalismo e Comunicação; Serviço Social; Engenharia das Energias Renováveis e Ambiente; Design de Comunicação e Design e Animação Multimédia.

Cumprindo a tendência decrescente de procura, também sentida em instituições homólogas, no curso de Engenharia Agronómica não se registou nenhuma colocação. Foi a primeira vez que tal sucedeu em cursos do IPP.

Através dos concursos especiais de acesso, foram colocados 72 alunos, em licenciaturas do Instituto.

Aos referidos números serão acrescidas as colocações da segunda e terceira fases de acesso.

Reconhecimento e gratidão sentidos na homenagem ao Dr. Nuno Oliveira

O IPP associou-se à Homenagem Pública ao Dr. Nuno Oliveira, uma iniciativa que reuniu mais de duas centenas e meia de amigos, no dia 3 de Julho. Esta manifestação de apreço aconteceu em dois actos: na sessão realizada na sala de congressos da Câmara Municipal de Portalegre e no jantar, que teve lugar na quinta “O Martinho”.

Foi um dia para evocar o trajecto profissional do anterior presidente do IPP, a sua intervenção cívica e os traços mais significativos da sua personalidade.

O ex-presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos, Prof. Luís Soares, ajudou a descrever o perfil do homenageado, reconhecendo traços comuns: “grande dedicação àquilo que estamos a fazer”, “uma grande preocupação social” e “uma frontalidade crente: o não abdicar daquilo que pensamos em função de interesses políticos, partidários e de qualquer outra natureza. Ser fiel a si mesmo”.

Alguns episódios da vida do Dr. Nuno terão surpreendido quem menos bem o conhece, como a sua passagem pelo Sporting Clube de Portugal, onde, com sucesso, integrou a equipa de principiantes. Em 1999, ano em que inicia o primeiro de três mandatos à frente do IPP, viveu momentos delicados de saúde, chegando a estar em coma, durante uma semana.

Profissionalmente, dedicou a sua vida ao Ensino: desempenho de funções em órgãos de direcção e docência.

Na ocasião, recordou-se também o trabalho que desenvolveu na direcção da Rádio Portalegre e do Sport Clube Estrela, bem como com a associação local dos Bombeiros Voluntários.

“Para mim foi e é uma referência no sentido de responsabilidade, no compromisso para com os outros, na persistência em direcção aos objectivos, na integridade, na seriedade com que encara os problemas. Algumas obras só foram concretizadas graças ao espírito de serviço, diria eu, em algumas alturas, e noutras à sua teimosia.” O testemunho foi deixado pelo seu sucessor no IPP.

“A par desta maneira de viver e de estar na profissão, também está o homem, com coração, que está sempre disponível para ajudar os outros. (…) Não foram poucas as vezes que vi o Dr. Nuno preocupado e a tentar encontrar

soluções, a tentar encontrar respostas, a alunos com grandes dificuldades, para se manterem a estudar no Instituto”, partilhou também o Prof. Joaquim Mourato.

“Tudo aquilo que hoje posso ambicionar para o Instituto Politécnico de Portalegre só é possível graças ao muito trabalho que já foi desenvolvido. Todos sabemos e reconhecemos o que o Dr. Nuno foi e é, e o que representa para o IPP. Todos sabemos e reconhecemos a obra feita, a obra conseguida sob a sua liderança. O Instituto, a cidade e a região estão lhe gratos”.

Obrigada, Dr. Nuno!

Em Julho conheceram-se os resultados das candidaturas ao Programa de apoio à formação avançada de docentes do Ensino Superior Politécnico (PROTEC). Das candidaturas apresentadas por docentes da ESE, da ESTG e da ESAE, foram aceites 22 (destas, 20 deverão avançar) e sete foram recusadas.

Este programa especial da Fundação para a Ciência e a Tecnologia tem como objectivo: “apoiar as instituições de ensino superior politécnico e os seus docentes a adquirir o grau de doutor em áreas relevantes para o reforço do exercício das suas funções”.

Docentes beneficiam do PROTEC

O IPP e o Instituto de Financiamento da Agricultura e Pescas (IFAP) estabeleceram um protocolo, a 3 de Agosto.

O objectivo do acordo consiste na disponibilização de formação prática pelo IFAP até cinco formandos do Instituto Politécnico, nas áreas da Bioengenharia, Engenharia Agronómica, Engenharia e Gestão Industrial e Gestão Estratégica no Sector Agro-Alimentar.

A formação prática decorrerá em períodos de um a seis meses, sob a direcção e orientação do IFAP.

Protocolo de formação prática

No âmbito de um projecto de produção de biocombustíveis, o Prof. Gonçalo Barradas, docente da Escola Superior Agrária de Elvas, encontra-se a desempenhar as funções de Director Agrícola das empresas da Galp Energia, em Moçambique. A 30 de Julho foi renovado o contrato para cedência especial do referido colaborador do IPP.

O projecto da Galp Energia consiste na “instalação de plantações de oleaginosas em Angola e em Moçambique, em parceria com parceiros agricultores locais, para se atingir a meta da União Europeia de incorporar 10% de biocombustíveis, até 2020, no consumo dos transportes rodoviários e da decisão do Governo português de antecipar esse objectivo em 10 anos”.

No acordo celebrado, prevê-se que o IPP se associe “a essas iniciativas, que contemplam a realização de conferências, a formação de quadros e técnicos moçambicanos e o acolhimento de profissionais para a realização de estágios profissionais e de início de carreira profissional, nas empresas entretanto já constituídas para a realização desses projectos; garantindo-se desta forma que o conhecimento adquirido contribui para o desenvolvimento técnico e científico do país”.

Galp Energia e IPP reafirmam ligação

Oferta pós-graduada cresceu (Continuação da página 1)

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1.ª Fase de acesso e concursos especiais511 Alunos colocados

Na primeira fase de acesso ao ensino superior, foram colocados 439 alunos, nas Escolas do IPP, via contingente geral.

Os cursos que registaram maior número de alunos colocados, em relação às vagas abertas, foram: Enfermagem; Jornalismo e Comunicação; Serviço Social; Engenharia das Energias Renováveis e Ambiente; Design de Comunicação e Design e Animação Multimédia.

Cumprindo a tendência decrescente de procura, também sentida em instituições homólogas, no curso de Engenharia Agronómica não se registou nenhuma colocação. Foi a primeira vez que tal sucedeu em cursos do IPP.

Através dos concursos especiais de acesso, foram colocados 72 alunos, em licenciaturas do Instituto.

Aos referidos números serão acrescidas as colocações da segunda e terceira fases de acesso.

Reconhecimento e gratidão sentidos na homenagem ao Dr. Nuno Oliveira

O IPP associou-se à Homenagem Pública ao Dr. Nuno Oliveira, uma iniciativa que reuniu mais de duas centenas e meia de amigos, no dia 3 de Julho. Esta manifestação de apreço aconteceu em dois actos: na sessão realizada na sala de congressos da Câmara Municipal de Portalegre e no jantar, que teve lugar na quinta “O Martinho”.

Foi um dia para evocar o trajecto profissional do anterior presidente do IPP, a sua intervenção cívica e os traços mais significativos da sua personalidade.

O ex-presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos, Prof. Luís Soares, ajudou a descrever o perfil do homenageado, reconhecendo traços comuns: “grande dedicação àquilo que estamos a fazer”, “uma grande preocupação social” e “uma frontalidade crente: o não abdicar daquilo que pensamos em função de interesses políticos, partidários e de qualquer outra natureza. Ser fiel a si mesmo”.

Alguns episódios da vida do Dr. Nuno terão surpreendido quem menos bem o conhece, como a sua passagem pelo Sporting Clube de Portugal, onde, com sucesso, integrou a equipa de principiantes. Em 1999, ano em que inicia o primeiro de três mandatos à frente do IPP, viveu momentos delicados de saúde, chegando a estar em coma, durante uma semana.

Profissionalmente, dedicou a sua vida ao Ensino: desempenho de funções em órgãos de direcção e docência.

Na ocasião, recordou-se também o trabalho que desenvolveu na direcção da Rádio Portalegre e do Sport Clube Estrela, bem como com a associação local dos Bombeiros Voluntários.

“Para mim foi e é uma referência no sentido de responsabilidade, no compromisso para com os outros, na persistência em direcção aos objectivos, na integridade, na seriedade com que encara os problemas. Algumas obras só foram concretizadas graças ao espírito de serviço, diria eu, em algumas alturas, e noutras à sua teimosia.” O testemunho foi deixado pelo seu sucessor no IPP.

“A par desta maneira de viver e de estar na profissão, também está o homem, com coração, que está sempre disponível para ajudar os outros. (…) Não foram poucas as vezes que vi o Dr. Nuno preocupado e a tentar encontrar

soluções, a tentar encontrar respostas, a alunos com grandes dificuldades, para se manterem a estudar no Instituto”, partilhou também o Prof. Joaquim Mourato.

“Tudo aquilo que hoje posso ambicionar para o Instituto Politécnico de Portalegre só é possível graças ao muito trabalho que já foi desenvolvido. Todos sabemos e reconhecemos o que o Dr. Nuno foi e é, e o que representa para o IPP. Todos sabemos e reconhecemos a obra feita, a obra conseguida sob a sua liderança. O Instituto, a cidade e a região estão lhe gratos”.

Obrigada, Dr. Nuno!

Em Julho conheceram-se os resultados das candidaturas ao Programa de apoio à formação avançada de docentes do Ensino Superior Politécnico (PROTEC). Das candidaturas apresentadas por docentes da ESE, da ESTG e da ESAE, foram aceites 22 (destas, 20 deverão avançar) e sete foram recusadas.

Este programa especial da Fundação para a Ciência e a Tecnologia tem como objectivo: “apoiar as instituições de ensino superior politécnico e os seus docentes a adquirir o grau de doutor em áreas relevantes para o reforço do exercício das suas funções”.

Docentes beneficiam do PROTEC

O IPP e o Instituto de Financiamento da Agricultura e Pescas (IFAP) estabeleceram um protocolo, a 3 de Agosto.

O objectivo do acordo consiste na disponibilização de formação prática pelo IFAP até cinco formandos do Instituto Politécnico, nas áreas da Bioengenharia, Engenharia Agronómica, Engenharia e Gestão Industrial e Gestão Estratégica no Sector Agro-Alimentar.

A formação prática decorrerá em períodos de um a seis meses, sob a direcção e orientação do IFAP.

Protocolo de formação prática

No âmbito de um projecto de produção de biocombustíveis, o Prof. Gonçalo Barradas, docente da Escola Superior Agrária de Elvas, encontra-se a desempenhar as funções de Director Agrícola das empresas da Galp Energia, em Moçambique. A 30 de Julho foi renovado o contrato para cedência especial do referido colaborador do IPP.

O projecto da Galp Energia consiste na “instalação de plantações de oleaginosas em Angola e em Moçambique, em parceria com parceiros agricultores locais, para se atingir a meta da União Europeia de incorporar 10% de biocombustíveis, até 2020, no consumo dos transportes rodoviários e da decisão do Governo português de antecipar esse objectivo em 10 anos”.

No acordo celebrado, prevê-se que o IPP se associe “a essas iniciativas, que contemplam a realização de conferências, a formação de quadros e técnicos moçambicanos e o acolhimento de profissionais para a realização de estágios profissionais e de início de carreira profissional, nas empresas entretanto já constituídas para a realização desses projectos; garantindo-se desta forma que o conhecimento adquirido contribui para o desenvolvimento técnico e científico do país”.

Galp Energia e IPP reafirmam ligação

Oferta pós-graduada cresceu (Continuação da página 1)

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conhecerSecretariado do Conselho Directivo da ESS

Bolsas por mérito distinguem os melhores

Sete alunos do IPP receberam, a 30 de Setembro, uma bolsa por mérito, na sequência da candidatura apresentada no passado ano lectivo.

Neste grupo de distinguidos estão dois alunos que entraram no ensino superior via concurso especial de acesso para maiores de 23 anos. Joaquim Folgado, um desses estudantes, admitiu que só conseguiu atingir este patamar graças à ajuda dos seus colegas e ao corpo docente.

Ladeado por dirigentes das Escolas, o presidente do IPP dirigiu uma palavra para a comunidade académica, especificamente para os “facilitadores”: as pessoas que criaram condições para que esta aprendizagem de excelência fosse possível. “O IPP está em festa. (…) Estamos todos satisfeitos pelo vosso sucesso”, frisou.

Cada bolsa por mérito regista o valor de 2130 euros (cinco vezes o valor do salário mínimo nacional, em 2008).

O Secretariado do Conselho Directivo da Escola Superior de Saúde é um serviço de apoio logístico, que entrou em funcionamento no ano de 2000. O lugar é ocupado pela assistente técnica Celeste Vilela, colaboradora da Escola há 32 anos!

É responsável pela recepção e arquivo do expediente. Tem a seu cargo o apoio directo

ao Conselho Directivo, mas também presta assessoria aos restantes órgãos de gestão e às Áreas Científicas da Escola.

Em detrimento do formato “papel”, nos últimos anos aqui têm sido implementadas novas práticas e tecnologias, à semelhança do que acontece nas restantes unidades orgânicas do IPP.

Reforço orçamental aprovado

O MCTES aprovou a atribuição ao IPP de um reforço orçamental de 1 004 628 euros. A 1 de Setembro foi transferido 50% deste valor e é esperada a transferência da restante verba.

Para os Serviços de Acção Social foi solicitado um reforço orçamental de 102 888 euros, aguardando-se a resposta do Ministério da tutela.

O valor referente ao PROTEC já está na posse do Instituto Politécnico. A verba afecta a este Programa, para o ano de 2009, é de 103 620 euros.

De porta aberta...

A Associação dos Antigos Alunos do IPP organizou em 2004 o primeiro Encontro de Antigos Alunos do IPP e, desde então, todos os anos, realiza um almoço ou jantar-convívio de Antigos Alunos, integrado nas comemorações do Dia do Instituto Politécnico de Portalegre.

O principal objectivo desta iniciativa é juntar em Portalegre Antigos Alunos do IPP, para um “reencontro com o passado”, porque é sempre bom recordar os velhos tempos de estudante na cidade dos capotes negros…

Cada um de nós que estudou em Portalegre viveu a vida académica de modo diferente, no entanto, quando nos juntamos, temos vontade de rir e de chorar, ao recordar o que vivemos…

Este ano, no dia 28 de Novembro, em local a designar, teremos mais um Jantar comemorativo do Dia do Antigo Aluno do IPP. Apelamos, por isso, a uma forte participação, pois só assim poderemos contribuir para que estes encontros sejam um sucesso.

As inscrições poderão ser feitas através do e-mail: aaaipp@ipportalegre.pt.

Catarina Dias, Presidente da Direcção da AAAIPP

Associação dos Antigos Alunos do IPP

Ano de Criação: 2000

Número de sócios: 200

Sede: Praça do Município, Apartado 847301-901 Portalegre

Contactos: aaaipp@ipportalegre.pt www.ipportalegre.pt/aaaipp

Órgãos Sociais:

Assembleia GeralPresidente: Graça Mocinha Vice-Presidente: Susana Dias1.º Secretário: Mónica Patrício2.º Secretário: Paulo Neves

Direcção Presidente: Catarina DiasVice-Presidente: António GasparVice-Presidente: Paula Marques Secretário: Miguel CebolasTesoureiro: Marco Cardoso Vogal: Cláudia CompadrinhoVogal: Luís Sabino Vogal: Ricardo SilvaVogal: Eduardo Ribeiro

Conselho Fiscal Presidente: Nuno OliveiraSecretário: Isabel Matos Relator: Ana Vinagre

Da esquerda para a direita:

- Pedro Roque, de Engenharia Informática; 16,90 Valores

- Ana Ribeiro, de Serviço Social; 15,75 Valores

- Carlos Sobral, de Agricultura Sustentável ; 16,17 Valores

- Patrícia Andrade, de Enfermagem; 16,87 Valores

- Joaquim Folgado, de Jornalismo e Comunicação; 15,67 Valores

- Maria Amélia Anjo, de Informação e Documentação; 17,10 Valores

- Bento Semedo, de Informação e Documentação, 17,40 Valores

Prémios regionais do 6º PoliEmpreende

Incentivo ao empreendedorismo

A sessão de entrega dos prémios regionais do 6º Concurso PoliEmpreende realizou-se a 2 de Julho, na sala de actos dos Serviços Centrais.

Enaltecendo o “carácter inovador” dos projectos premiados (ver quadro), o coordenador do Poliempreende no IPP, Prof. Ricardo Ferreira, resumiu o propósito do concurso: “transmitir aos estudantes e aos diplomados que grande parte da sua empregabilidade passa por não irem à procura de emprego, mas encontrarem formas de aplicar no mercado as competências que adquiriram no ensino”.

O PoliEmpreende é um projecto de todos os Institutos Politécnicos do país, que consiste no apoio a projectos de criação de empresas, promovidos por alunos do Politécnico ou diplomados (estes podem constituir equipas integrando também docentes do Politécnico ou elementos externos).

Para o presidente do IPP, na região de Portalegre, o concurso ainda não atingiu a dimensão desejada. “É importante que se entenda que este concurso deve chegar a todos os empreendedores da região”, sublinhou. “É do Instituto, mas acolhe todos os que tenham interesse em participar e encontrar um espaço para colocar em prática as suas ideias, os seus projectos”.

Os valores do 1º, 2º e 3º prémios regionais são, respectivamente, 2000, 1500 e 1000 euros, sendo patrocinados pela Caixa Geral de Depósitos. Porque o objectivo é apoiar a criação real de empresas, metade do valor dos prémios só é entregue após o início de actividade das mesmas.

A segunda fase do concurso envolveu todos os Politécnicos, tendo nela participado os vencedores regionais.

Prémio

1º

2º

3º

Projecto

Viveiros Nativa

C.A.F.E. - Consultoria Agro-Florestal e Espaços VerdesMarketing e ComunicaçãoSustentável

PromotoresFilipa de MelloSofia RaichandeMaria Teresa Tavares

Carla RamosDavid Gomes

Pedro RodriguesFábio Martins

Relação com o IPPAluna da ESAENenhuma Nenhuma

Aluna da ESAEAluno da ESAE

Aluno da ESTGNenhuma

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conhecer

Como todos sabem, foi promovido, no passado dia 31 de Agosto, um dos mais importantes, senão mesmo o mais importante, passo no que respeita à actual definição da carreira docente no ensino superior.

Refiro-me, claro está, ao Decreto-Lei nº 207/2009, de 31 de Agosto, o qual vem introduzir novos e significativos desafios, tipificando desde logo, nos seus artigos 1º e 2º, que o seu objecto e âmbito de aplicação incide sobre a figura dos docentes dos Institutos Politécnicos, das Escolas Politécnicas integradas em Universidades e das Escolas Politécnicas não integradas, pessoal docente esse que se irá inserir numa carreira composta por três categorias, no caso as categorias de professor adjunto, professor coordenador e professor coordenador principal.”

Trata-se de uma mudança por demais significativa. Trata-se de uma mudança que no seu essencial vem consagrar

uma alteração de todo o próprio sistema instituído na forma como o conhecemos.

Trata-se pois, de todo um conjunto de definições e estratégias consagradas sob a forma de um diploma legal, cuja exequibilidade em mais não se traduz do que na necessidade de mais “profundas” e “fortes” exigências habilitacionais, tendo como tónica o “fortalecimento” da massa humana em que se consubstancia o “saber” nas Instituições em causa – o Corpo Docente.

Para tanto, e tendo em vista o alcançar de tal objectivo, foi criado um período de transição cujo objectivo radica no alcançar de condições para que os actuais equiparados a docentes dos politécnicos que não tenham as qualificações mínimas de doutor, as possam vir, em tempo útil, a adquirir.

Enfim, do ponto de vista dos princípios tudo se nos afigura como articulado e coerente.

Porém, avançando na “teia” de encadeamentos que o diploma em si encerra, apercebemo-nos de que outros vectores de diferente índole e força manifesta também se encontram no mesmo vertidos, de entre os quais tomo a liberdade de salientar dois que se me afiguram como dos mais importantes, designadamente:

– 70% dos docentes da instituição têm de ser professores de carreira –– o novo estatuto prevê o regime de dedicação exclusiva, sem prejuízo da opção do docente pelo regime de tempo integral e da possibilidade de transição entre regimes;

– o reforço de critérios objectivos de transparência nos concursos para professores dos politécnicos – estes passam a ser compostos obrigatoriamente por júris com membros maioritariamente externos

à instituição, no funcionamento dos quais é proibida a adopção de especificações que estreitem de forma inadequada o universo dos candidatos.

É assim imposta uma apertada conduta procedimental, cujo funcionamento radica em critérios de efectiva e elevada exigência, moldura na qual a figura da experiência é altamente valorada e dos quais é apanágio, de entre outros, o facto de os professores adjuntos terem que possuir um período experimental traduzido pela entrada na carreira de cinco anos, ou de os professores coordenadores e coordenadores principais que não tiverem anteriormente um contrato por tempo indeterminado, necessitarem de se sujeitar a um período experimental de um ano.

Encontramo-nos pois em presença de todo um conjunto de factores, em face dos quais questões de elevada importância tais como a figura dos docentes com contratos a prazo há longo tempo terem sido forçados a permanecer fora da carreira devido a factores externos à sua vontade, ou mesmo o eventual desprezo relativamente à situação dos Docentes que sempre satisfizeram os requisitos do actual Estatuto da Carreira Docente e que, durante muitos anos, se empenharam intensamente na vida e funcionamento das Escolas em detrimento de uma eventual maior valorização cientifica do seu trabalho, correm sérios riscos de não lhes ser dada a devida e adequada valoração.

Trata-se de facto de um diploma estruturante, porém não pacifico, sobre o qual, inclusive, foi elaborado um estudo pelo professor catedrático da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa – Pedro Barbas Homem – através do qual foi arguida a defensa da premissa de que os novos estatutos da carreira docente do Ensino Universitário e Politécnico contêm artigos “inconstitucionais”, radicando tal posição no facto de que as normas em apreço estão relacionadas com “os direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores” identificados na Constituição, logo tratando--se pois de matérias sobre as quais apenas a Assembleia da República, ou o Governo – se para tal for mandatado pela A, podem legislar.

Enfim, questões à parte, certo é que tal normativo está aí, está em vigor, e incide sobre a Instituição IPP . Por outras palavras,”gostemos ou não”, mostra-se pois como necessário o seu estrito cumprimento.

É pois visando tal situação que através do presente meio tomo a liberdade de chamar a atenção de toda a comunidade docente solicitando o seu total empenho na promoção de contributos junto das respectivas unidades orgânicas, uma vez que se mostra como em curso a regulamentação interna do diploma em apreço.

editorialDr. José GomesAdministrador do Instituto Politécnico de Portalegre

Os novos horizontes decorrentes do DL -207/2009, de 31 de Agosto

Se tudo correr como o previsto, neste ano lectivo, será um dos primeiros diplomados em “Educação e Formação de Adultos”.

Assume que foi “por força” da mãe que ingressou no ensino superior. Até então, encarava a escola como uma obrigação; “ia às aulas para passar, não ia para aprender…”

Hoje, revela uma postura mais madura e o curso da ESE é para si uma prioridade.Defensor da praxe como forma de integração dos novos alunos no meio académico, recorda que foi nas duas primeiras

semanas como caloiro que conheceu quem lhe está mais próximo: “as pessoas que posso dizer que são meus amigos”.No âmbito do curso tecnológico de Acção Social, da Escola Secundária Mouzinho da Silveira, fez o estágio curricular na

Casa de Repouso Senhora da Penha. A experiência despertou-lhe o interesse pela Geriatria, área que gostava de aprofundar, a nível académico e profissional. Sente-se com vocação para trabalhar com idosos e vontade de prestar um apoio que, para muitos, substitui “o papel que os netos deviam fazer”.

Pelos sítios por onde tem passado, considera, tem deixado “uma marca”. Integra o Conselho de Representantes da sua Escola e foi secretário do Conselho Fiscal da Associação de Estudantes. É membro da Comissão de Praxes.

Nos tempos livres, agrada-lhe ver futebol (particularmente o Sporting) e estar com a namorada. Confessa que gosta de ouvir as Tunas e que se emociona a ver as actuações do Grupo de Serenatas (onde ainda ponderou participar, mas absteve-se em prol do curso).

Nome Duarte João Roque NabaisData de Nascimento 01.10.1988Naturalidade Portalegre

aluno

Conselho Académico

A segunda reunião do Conselho Académico do IPP realizou-se a 16 de Junho, nos Serviços Centrais, com os seguintes pontos na ordem de trabalhos: Informações; Vagas para o ano lectivo 2009/2010; Proposta de Plano de Sustentabilidade para 2009/2012 e Sistematização da actividade prioritária do Conselho.

Nome Susana Barreto Saraiva DiasData de Nascimento 15.05.1971Naturalidade Porto

docente

Lecciona na Escola Superior Agrária de Elvas, desde Setembro de 1999. É licenciada em “Engenharia Florestal” pela UTAD e mestre em “Sistemas de Informação Geográfica” pelo IST/UTL.Há dez anos atraiu-lhe o projecto de uma Escola ainda jovem. Hoje enaltece a excelente relação entre os elementos de uma

comunidade escolar “onde todos se conhecem” e “um corpo docente jovem e altamente qualificado, com vontade e capacidade para inovar”.

Da sua experiência como docente da ESAE, salienta a cooperação que tem mantido com a Universidade Nacional de Timor Leste, onde várias vezes deu aulas, ao longo dos últimos anos, no curso de Ciências Agrárias.

Em anos anteriores leccionou as disciplinas de “Técnicas de Produção Florestal”, “Sistemas de Informação Geográfica”, “Desenho Assistido por Computador” e “Instalações e Equipamentos”. Este ano lectivo será atípico [ao fecho desta edição, está prestes a ser mãe!], pelo que irá apenas leccionar “Topografia e Cartografia” e “Biofísica”.

Destaca, do seu percurso profissional, a participação na equipa que realizou os planos regionais de ordenamento florestal para o Alto Alentejo, Alentejo Central e Alentejo Litoral. “Pela importância que estes planos têm no ordenamento do território e pela experiência extremamente enriquecedora que me proporcionou”, justifica.

O interesse pela investigação e pela temática do sobreiro e do montado remontam à época em que terminou a licenciatura e recebeu uma bolsa para integrar um projecto na Universidade de Évora.

Em tempo de lazer, gosta de viajar e fá-lo sempre que pode, preferencialmente para destinos onde possa fazer mergulho. Com mais regularidade os tempos livres são ocupados com a família, a leitura, a música e o cinema.

Quando em 2006 iniciou as funções de Secretário da Escola Superior de Tecnologia e Gestão, já conhecia alguns cantos da casa. Foi aluno do segundo curso de bacharelato em “Gestão e Criação de Empresas”, concluiu a licenciatura em “Gestão Estratégica” e a pós-graduação em “Gestão Financeira”, levada a cabo em colaboração com a Universidade da Extremadura.

Quando terminou o bacharelato, em 1994, começou a trabalhar na Administração Regional de Saúde do Alentejo, Sub-Região de Saúde de Portalegre. Aí permaneceu durante quase 12 anos e quando saiu era Chefe de Divisão da Área Financeira.

Concorreu ao lugar de Secretário da ESTG, “pelo desafio de mudar”, na procura de funções mais abrangentes. Embora as escolas tenham perdido autonomia financeira, garante que o volume de trabalho não diminuiu.

Com o Conselho Directivo, refere existir um “relacionamento excepcional”. “Por isso, às vezes, a brincar, digo que sou o terceiro vice-presidente”, confidencia.

Nestes três anos, tem acompanhado várias mudanças, como a Reforma da Função Pública, o Processo de Bolonha e o novo Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior. E participado em desafios, como a implementação do Sistema de Gestão da Qualidade, de que é, actualmente, coordenador executivo, ou o que agora dá os primeiros passos: o Sistema de Gestão de Responsabilidade Social.

No segundo semestre do passado ano lectivo leccionou duas disciplinas, na área da Gestão, aos cursos de Engenharia. Uma experiência que voltaria a repetir.

Para a sua formação, considera que foi muito positiva a conclusão do Curso de Alta Direcção em Administração Pública, assim como a pós-graduação da Universidade Politécnica da Catalunha (promovida pelo CCISP), em “Gestão Estratégica para Instituições de Ensino Superior”, que frequentou com outros dirigentes do IPP.

No que toca a tempo livre, uma boa parte é passado com as duas filhas, Carolina e Leonor. Também continua ligado aos colegas do seu anterior local de trabalho, com os quais se encontra, em jogos de futebol ou em convívios, que o próprio trata de combinar.

Nome Francisco António Canhão MoraisData de Nascimento 04.01.1973Naturalidade Monforte

funcionário

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aP r t loa fechar... Ano 9 . Número 83. 7-9 | 2oo9 Boletim Trimestral do Instituto Politécnico de Portalegre

Ficha Técnica Edição Gabinete de Relações Públicas e Cooperação do Instituto Politécnico de Portalegre Director Joaquim Mourato Redacção Maria do Carmo Maridalho Secção “De porta aberta” AAAIPP Secretariado Susana Dias Paginação Margarida Dias Periodicidade Trimestral Contactos Praça do Município Apartado 84 7301- 901 Portalegre Tel. 245 301 500 Fax. 245 330 353 Site www.ipportalegre.pt E-mail grpc@ipportalegre.pt

Escolas do IPPtêm novos estatutos

Porque ela pode aparecer…

Prémio de Boas Práticas: Incentivo à iniciativa

O período de candidaturas ao 3.º Prémio de Boas Práticas no IPP decorre entre 6 de Outubro e 13 de Novembro. Os funcionários (docentes e não docentes) são desafiados a apresentar as suas propostas de melhoria implementadas, com benefícios comprovados.

A Caixa Geral de Depósitos é a entidade patrocinadora desta iniciativa e atribui 1500 euros ao prémio vencedor (por categoria) e 250 euros (por menção honrosa). As candidaturas com melhor classificação serão apresentadas pelo IPP, a nível nacional, ao Prémio de Boas Práticas no Sector Público. Há ainda o prémio de participação (atribuído aos autores das candidaturas admitidas) que consiste no gozo de um dia suplementar de férias.

Os resultados desta terceira edição no Instituto são conhecidos numa cerimónia a realizar no âmbito do Dia do IPP.

“Alimentação Saudável” é temática de reflexão local

“Benefícios de uma Alimentação Saudável” é o tema que será abordado a 22 de Outubro, em Portalegre, no seminário e na conferência que vão ter lugar, respectivamente, no auditório da Câmara Municipal e no refeitório da Escola EB 2/3 Cristóvão Falcão.

Um dos oradores convidados a intervir é o coordenador da “Plataforma contra a

As quatro Escolas do Instituto Po l i t écn ico aprovaram os seus respectivos estatutos, em Setembro (ESS: dia 17; ESAE e ESTG: dia 28; ESE: dia 30). A elaboração e aprovação dos novos estatutos esteve a cargo do Conselho de Representantes de cada unidade orgânica.

Com a homologação dos novos estatutos, por parte do presidente do IPP, estarão reunidas as condições para que, em cada Escola, se desencadeiem os processos eleitorais para constituição de três órgãos: Director, Conselho Técnico--Científico e Conselho Pedagógico.

Oferta pós-graduada cresceu

Com a aprovação do mestrado em Enfermagem, proposto pela Escola Superior de Saúde, todas as Escolas do Instituto passam a integrar na sua oferta formativa segundos ciclos de estudos.

A Escola Superior de Tecnologia e Gestão viu serem aprovados dois novos mestrados, nas áreas das energias renováveis e da engenharia electromecânica, e uma pós-graduação em design dos media interactivos.

O mestrado em “Ensino de Inglês e Francês no Ensino Básico” é uma proposta da Rede 7 do Ensino Superior, de que faz parte a Escola Superior de Educação de Portalegre.

Continuação na página 4

Futuro Parque de Ciência e Tecnologia do Alentejo motiva sinergias

O contrato de consórcio para a criação do Parque de Ciência e Tecnologia do Alentejo foi assinado a 28 de Setembro (ver foto). No dia seguinte, a candidatura foi submetida ao INAlentejo (programa operacional financiado pelo FEDER). Tecnicamente, a candidatura é liderada pela ADRAL e tem como principais parceiros os Institutos Politécnicos de Portalegre, de Beja e de Santarém e a Universidade de Évora.

A nível local, a implementação e gestão do Pólo de Portalegre é da responsabilidade do IPP. Não obstante a possibilidade de se associarem muitos outros parceiros regionais, o Pólo conta já com a colaboração das Câmaras Municipais de Portalegre, de Elvas e de Nisa, bem como da AREANATejo, IEFP, Valnor, Selenis, Delta, Galp Energia e ICTVR.

Obesidade” na Direcção Geral de Saúde, Dr. João Breda.

O seminário tem início às 17 horas e é dirigido à comunidade escolar do IPP. A conferência está agendada para as 19 horas e tem como público-alvo: pais, professores e alunos da Escola Cristóvão Falcão.

As duas iniciativas acontecem no âmbito do “Projecto de Alimentação Saudável das

Escolas do Concelho de Portalegre”, que tem sido dinamizado pela ADR-IPP e pelas unidades orgânicas do Instituto Politécnico, em articulação com a Câmara Municipal. O referido projecto tem como principal objectivo: “ajudar a mudar as atitudes e os comportamentos, em relação aos hábitos alimentares de todas as crianças e jovens das escolas do Concelho de Portalegre”.

O Instituto Politécnico de Portalegre dispõe de um plano de contingência e de um plano de acção de prevenção da Gripe A, para cada um dos seus edifícios. Estes documentos estão disponíveis para consulta no site do IPP.

Resposta - Contacte um dos responsáveis pelo plano de acção do edifício onde se encontre. Esse responsável irá encaminhar os casos suspeitos para o local de isolamento definido, com o propósito de evitar o risco de propagação do vírus, e seguirá os passos previstos no plano de acção de prevenção.

ESE - Carlos Silva; Catarina Dias; Maria José Quarenta e Branca Quesada.ESTG - Artur Romão; Francisco Morais; Dinis Martins e Heliodoro Ferro.ESAE - Carla Barreto; Alcida Afonso; Ana Maria Baptista e Fernando Couto.ESS - António Casa Nova; Sofia Roque; Miguel Arriaga e Eduardo Ribeiro.SC - Ana Matos; João Ceia; Carlos Rodrigues e Ana Sofia Freire.Residência dos Assentos - Lurdes Costa; Manuela Reis; Manuela Fernandes e José Dinis. Residência de Elvas - Nelson Vida; Isaura Santos; José Piçarra e José Canhoto.Residência do Secundário - Lurdes Costa e Manuela Luz.Residência da Rua de Elvas - Lurdes Costa e Maria Mourato.

Pergunta - De certo já conhece os sintomas da Gripe A, mas sabe o que fazer se esses sintomas se manifestarem quando estiver no IPP?

D.R

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