origem da Biologia
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bios – vida
logos – estudo
As características, o comportamento, a As características, o comportamento, a
origem dos seres vivos e as interações
que eles estabelecem uns com os
outros e com o ambiente.
A Biologia como ciência – final do séc. XVIII e o início do séc. XIX.
Aristóteles (384-322 a.C.) foi o pioneiro no estudo
dos seres vivos e um dos primeiros a classificá-los.
Os cientistas do séc. XVIII ainda não tinham uma visão unificada dos seres vivos e dos processos biológicos e classificavam a natureza em três grandes reinos:
Animal, vegetal e mineral.
dos seres vivos e um dos primeiros a classificá-los.
Ao longo do séc.XVIII com o avanço do conhecimento científico sobre a natureza, mostrou que animais e vegetais compartilham características únicas, que os distinguem completamente dos minerais.
A. Organização celular complexa
B. Metabolismo
C. Capacidade de crescer e reproduzir
D. Adaptação
Esses avanços permitiu a divisão da natureza em dois grandes grupos:
A. Minerais – seres inorgânicos
B. Animais e vegetais – seres orgânicos
Há cerca de 2500 anos, sábios gregos começaram a separar o estudo da natureza das questões religiosas, passo fundamental para o desenvolvimento da ciência.
Surgia assim o pensamento naturalista, que Surgia assim o pensamento naturalista, que tentava explicar os fenômenos naturais com base em fatos e processos – pensamento racionalista.
Base – evidência empírica
As ideias de Francis Bacon e Galileu Galilei entre outros estudiosos, foram ampliadas e modificadas no decorrer do séc. XVIII, originando o método hipotéticométodo hipotético--indutivoindutivo.o método hipotéticométodo hipotético--indutivoindutivo.
O objetivo da ciência é fornecer explicações para os fenômenos da natureza.
Essas explicações são formuladas e testadas por meio de procedimentos rigorosos – método meio de procedimentos rigorosos – método científico.
O processo científico começa sempre com alguma observação que leva o observador a perguntar, por exemplo: “Por que tal fenômeno ocorre?”
Observação – o fenômeno é observado e desenvolve-se a curiosidade.
Questionamento – elaboração de uma pergunta ou identificação de
um problema resolvido.
Formulação de hipótese – possível explicação para uma pergunta
ou solução de um problema.
Predição – previsão baseada na hipótese.Predição – previsão baseada na hipótese.
Experimentação – teste da predição.
Conclusão – etapa em que se aceita
ou se rejeita uma hipótese.
Observação:
A lâmpada do
quarta não acende
Questionamento:
Por que a lâmpada
não acende?
Trocar a lâmpada
Acender a lâmpada
da sala acendeu
Experimento 1
A lâmpada da sala
Experimento 2
não acende?
1ª hipótese: a energia elétrica foi
interrompida
Predição: com o
restabelecimento da energia, a
lâmpada acenderá
A lâmpada da sala
acendeu
Conclusão:
A primeira hipótese é falsa
2ª hipótese: a lâmpada do
quarto queimou
Predição: trocar a lâmpada
resolverá o problema
A lâmpada do
quarto acendeu
Conclusão:
A segunda hipótese
é validada
Este tipo de experimento é conduzido de modo a evitar influências que possam inferir nos resultados.
Hipótese – é uma tentativa de explicação para algum fenômeno observado.
Teoria – é um conjunto de conhecimentos que orientam a investigação científica, que incluem orientam a investigação científica, que incluem hipóteses, leis, princípios explicativos, etc.
Lei – este termo é utilizado quando descreve fenômenos que representam padrões regulares, como a lei da gravidade.
Alexander Fleming, em 1928 bacteriologista. Enquanto estudava o Stapylococcus aureus (bactéria patogênica).
A penicilina só veio a ser comercializada somente depois de 1945.