ORGANOGRAMA DAS FUNÇÕES PROFISSIONAIS DA ESCOLA

Funções e suas responsabilidades.

Guia para orientação a quem recorrer quando houver problemas ou necessidade de informações.

PROPOSTA: REAPRESENTAR ORGANOGRAMA DE FUNÇÕES E REORIENTAR AÇÕES QUE BUSQUEM A CRIAÇÃO DE UMA CULTURA QUE POSSIBILITE UM MELHOR DESEMPENHO DAS FUNÇÕES DENTRO DA ESCOLA.

PROBLEMAS DETECTADOS NAS ÚLTIMAS AVALIAÇÕES

ORGANIZADAS APÓS PERÍODOS DE TRABALHO

DESEVOLVIDO NA ESCOLA:

Comunicação. Definição de Funções. Resolução dos problemas com disciplina dos alunos

Hierarquia das funções.

DIREÇÃO

GERÊNCIACOORDENAÇÃO

ENSINO FUNDAMENTAL

COORDENAÇÃO ENSINO MÉDIO

PROFESSORES (TODOS)

SECRETÁRIAS

EQUIPE DA LIMPEZA/COZINHA/CAN

TINA

EQUIPE ACESSA ESCOLA

INSPETORAS DE ALUNOS

VICE DIREÇÃO

REGIMENTO ESCOLARTÍTULO V

DA ORGANIZAÇÃO TÉCNICO-ADMINISTATIVA

Capítulo I

Da Caracterização

Artigo 77 – A organização técnico-administrativa da escola abrange:

I – Núcleo de Direção;II – Núcleo Técnico-Pedagógico;III – Núcleo Administrativo;IV – Núcleo Operacional;V – Corpo Docente;VI – Corpo Discente.

DESMEMBRANDO O ORGANOGRAMA E DEFININDO SUAS FUNÇÕES

DIREÇÃO

GERÊNCIA

SECRETARIAS/INSPETORAS DE ALUNOS/EQUIPE DE

LIMPEZA/COZINHA/ACESSA ESCOLA

VICE DIREÇÃO

GESTORES ADMINISTRATIVOS

Conforme Regimento Escolar

DIREÇÃO: Responde para a Diretoria de Ensino e demais órgãos diretos e indiretos por toda a movimentação administrativa e pedagógica da escola. Delega ações de trabalho para todos os seguimentos e supervisiona o desenvolvimento do trabalho. Cuida da gestão de pessoas da escola.

VICE DIREÇÃO: Auxilia e substitui a Direção quando solicitado . Responsável pelo gerenciamento das verbas e patrimônio da escola. Supervisiona a prestação de serviços de manutenção e limpeza. Atua como observador e consultor nas questões pedagógicas.

GERENTE: Responsável por toda documentação funcional dos docentes e funcionários. Mantém conexão com a Diretoria de Ensino como catalisador de informações essenciais à gestão administrativa e pedagógica. Gerencia grupo de funcionários do setor administrativo.

EQUIPE DA SECRETARIA Horário de funcionamento ao público: 08:00 às 18:00 Intervalo para almoço: 12:00 às 13:00 Após 18:00 horas: documentação solicitada/encaminhada por inspetores

de alunos. ATENDIMENTOS

CIDINHA: Responsável pelos benefícios de transporte escolar. Passes gratuito e escolar. Atendimento ao aluno: intervalos no plantão ao lado da sala dos professores. Não há atendimento no horário das aulas.

GENILDA: Responsável pelos documentos escolares dos alunos. Históricos, declarações e transferências. Arquivamento de documentos da vida escolar dos alunos.

MARIA: Responsável pela captação de solicitações dos alunos do noturno. Cuida dos registros de freqüência dos professores e funcionários. Livro ponto, faltas, saídas antecipadas e atestados médicos.

PAULA: Leitura do DO, atendimento ao público no guichê, controle de entrada e saída do público na escola.

OBSERVAÇÃO: o atendimento ao aluno só deve acontecer nos horários de intervalo. Em hipótese nenhuma o aluno poderá sair das aulas, para buscar atendimento na secretaria.

INSPETORES DE ALUNOS OU AGENTES DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

Responsabilizar-se por um grupo de salas de aula em um bloco. Levar até a sala de aula, as pastas de frequencia e fazer a

chamada na primeira aula. Atender imediatamente as necessidades dos professores. Manter os alunos em sala de aula na troca de professores. Pegar as pastas de ocorrências quando solicitadas pelo

professor. Atender ao aluno nos casos de doença. Organizar os primeiros

cuidados. Registrar as dispensas de alunos quando necessário. Fazer o atendimento ao aluno quando colocado fora da sala de

aula. Avaliar a situação e só depois encaminhá-lo. Monitorar os alunos na hora do intervalo. Liberar as turmas na hora da saída (manhã e tarde). Administrar os sinais.

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Organizar e registrar os HTPCs; Responsável pela verificação de toda documentação

pedagógica da escola; Verificar periodicamente os Diários de Classe e Planos

de Ensino. Interagir com os professores quando necessário no que se refere a estes registros;

Orientar o professor nos aspectos pedagógicos; Verificar o andamento das avaliações e recuperações; Propor métodos alternativos de trabalho pedagógico

ao professor; Refletir junto aos docentes sobre os problemas de

aprendizagem e disciplina dos alunos. Encaminhar os casos quando necessário.

ALUNOS Durante o período de aula, a responsabilidade sobre o aluno é

integralmente do professor; O aluno não pode circular fora da sala de aula, sem a supervisão do

professor; Havendo a necessidade de encaminhar o aluno para fora da sala, o

professor deverá recorrer inicialmente aos inspetores de alunos. Após o primeiro atendimento pelo inspetor, o aluno retorna a sala.

O encaminhamento à coordenação e demais instâncias para resolução de problemas é o último recurso de ação após um processo de trabalho do professor;

Da mesma forma para a convocação da família; Nos Conselhos de Classe e Série, o professor que avaliou o aluno

com uma nota menor que 5,0 deve apresentar as avaliações aos demais membros do conselho para que no coletivo se discuta caso a caso.