Oficina de Musicalização Ana

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OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO Plano de Ação 1º Dia Horári o Ação Materiais Desenvolvimento 14:00 Apresentação da turma Livre Em roda todos se apresentam dizendo seu nome numa célula rítmica produzida pelo professor e em seguida de cada nome a turma toda repete o improviso do colega. A dinâmica segue dependendo do entusiasmo e desenvolvimento da turma. 14:30 Parlenda “Lá em Cima do Piano”e “Um, dois, feijão com arroz”. Fotocópia da letra Dividir a turma gradativamente e formar cânone com a parlenda 15:00 Apresentação do perfil e poema do nome Folha para anotações, lápis e borracha Os participantes vão à frente e fazem um breve perfil sobre si, em seguida será feito um sorteio com todos os nomes. A pessoa que pegou o nome do colega deverá fazer um poema de quatro linhas sobre a pessoa. 16:15 Musicalizar o poema Instrumentos para suporte Depois de recitar e interpretar o poema do colega é hora de musicá-lo, utilizando frases melodias simples. 17:00 Refrão do grupo Seguindo a ordem alfabética a turma será dividida em grupos iguais para a criação de um refrão com o nome do grupo.

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OFICINA DE MUSICALIZAOPlano de Ao1 Dia

HorrioAoMateriaisDesenvolvimento

14:00Apresentao da turmaLivreEm roda todos se apresentam dizendo seu nome numa clula rtmica produzida pelo professor e em seguida de cada nome a turma toda repete o improviso do colega.A dinmica segue dependendo do entusiasmo e desenvolvimento da turma.

14:30Parlenda L em Cima do Pianoe Um, dois, feijo com arroz.Fotocpia da letraDividir a turma gradativamente e formar cnone com a parlenda

15:00 Apresentao do perfil e poema do nome Folha para anotaes, lpis e borrachaOs participantes vo frente e fazem um breve perfil sobre si, em seguida ser feito um sorteio com todos os nomes. A pessoa que pegou o nome do colega dever fazer um poema de quatro linhas sobre a pessoa.

16:15Musicalizar o poemaInstrumentos para suporte Depois de recitar e interpretar o poema do colega hora de music-lo, utilizando frases melodias simples.

17:00Refro do grupoSeguindo a ordem alfabtica a turma ser dividida em grupos iguais para a criao de um refro com o nome do grupo.

2 Dia

HorrioAoMateriaisDesenvolvimento

14:00Musicalizar o refroCada grupo dever musicalizar seu refro conforme sugere o nome ou o estilo dos integrantes.

14:30Criar a coreografia do grupoApresentado a msica hora de criar uma coreografia utilizando passos de jogos onde se pode criar regras.

15:00Jogo do Oh IpoEm roda o professor far uma demonstrao da msica e do jogo, em seguida todos participam.

16:15Relaxamento e aquecimento vocal

17:00Vocalizes e cnones A primavera e Dona Pata

3 Dia

HorrioAoMateriaisDesenvolvimento

14:00Relaxamento e aquecimento vocal

14:30Vocalizes e cnone A Orquestra e Minha Cano

15:00 Jogos das mos (concentrao) e jogos de mos Boi SarapintadoXerox da letra da cano Boi SarapintadoTodos sentados no cho formando uma roda, os integrantes colocam suas mos entre os braos do colega. A segue onde cada um bate na hora certa e na sequncia, quem errar sai da roda. Dando incio ao jogo de mos o professor apresenta a msica e o jogo do boi sarapintado

16:15Jogo do Improviso Baquetas e objetos que produzam som. Fotocpia da cano Bate o MonjoloTodos devero executar o ostinato rtmico corporal proposto abaixo:

O movimento corporal o mesmo nos dois compassos. Primeira colcheia mo no peitoSegunda colcheia estaloTerceira colcheia palma concha (palma grave)Quarta colcheia palma conchaQuinta colcheia mo no peitoSexta colcheia estaloSemnima palma concha

Aps a fixao do ostinato, inicie o jogo. Todos devero realizar os dois compassos de ostinato repetidamente at que criem independncia ritmica. Nas prximas rodadas um aluno deve improvisar a partir do 2 compasso. O jogo inicia-se novamente, e o prximo aluno da roda faz outro improviso. Os alunos sero orientados no sentido de variar quanto ao ritmo e aos timbres corporais propostos.

Algumas regras de variao:1) Variar o andamento a cada rodada. 2) Propor regras para a improvisao, como: em uma rodada, usar apenas os sons das mos; na rodada seguinte, usar apenas mos, rosto e boca; variar entre sons fortes e fracos, e assim por diante.No prximo passo a turma ser dividida em grupos. Cada grupo dever compor um ostinato rtmico corporal e execut-lo algumas vezes. Aps a fixao do ostinato, quatro alunos do grupo sero escolhidos para improvisar com base no ostinato proposto. O primeiro aluno escolhe uma frase rtmica com sons corporais e a executa, por quatro compassos. O segundo aluno ir juntar sua frase ao ostinato do primeiro e assim por diante, at que os quatro improvisadores estejam executando suas frases. O grupo dever ser numeroso, pois os participantes ficaro divididos entre os que realizaro os ostinatos de base e os improvisadores.

17:00Jogo de copos com o refro do grupoCopos plsticosSentados no cho e em roda os participantes cada um com um copo executam ostinatos produzindo diversos timbres num jogo de interao e criatividade.

4 Dia

HorrioAoMateriaisDesenvolvimento

14:00Apresentao do jogo de coposCopos plsticos e fotocpia da cano EscatumbararibApresentar vdeos com o jogo e iniciar as atividades com clulas curtas at memorizao do ritmo.

14:30Jogo de copos Escatumbararib

15:00 Alongamento e aquecimento corporal, apresentao do vdeo Baile de El Lorito

16:15Criao da coreografia Baile de El Lorito

17:00Apresentao da coreografia

5 Dia

HorrioAoMateriaisDesenvolvimento

14:00Apresentao do vdeo Nunca deixe de danar

14:30Criao da coreografia

15:00 Jogo da percepo (dinmicas e andamento)

16:15Ensaio da canto O Uirapuru

17:00Apresentao e agradecimentos finais.

*Os horrios podem e devem ser adequados conforme a distribuio dos professores envolvidos na oficina.

ParlendaL em Cima do Piano

L em cima do pianoTem um copo de venenoQuem bebeu morreuO culpado no fui eu

Cnones

A Primavera

1Despertai no bosqueGentil primavera2Com ela chegou o cantoGorjeio do sabi3Tra-l-l-l-l-l...

Dona Pata

1Dona pata saiu a passeio2Dona pata levou os patinhos3Qun qun qunQun qun qun BisDona pata no viu ningum

Minha Cano (Chico Buarque)

Dorme a cidadeResta um coraoMisteriosoFaz uma ilusoSoletra um versoLavra a melodiaSingelamenteDolorosamenteDoce a msicaSilenciosaLarga o meu peitoSolta-se no espaoFaz-se certezaMinha canoRstia de luz, ondeDorme o meu irmo

A Orquestra

O som do violinoTocando to suave ViolinoParece at que Deseja cantar

A clarineta, clarineta ClarinetaFaz du-du-du-du-du-du-d

A trombeta prateadaFaz ta-r-ta-r-ta-r TrombetaTrombeta

O tmpano tocaSempre dois tons TmpanoSeja este ou aqueleTem sempre dois tons

Jogos de Mos e Copos

Oh IpoLegendas:Oh ipo= peitoI-i= pernaI-i= estaloTuki= cabea

Oh ipo i-iI-i-iOh ipo i-iI-i-iOh ipo ia-iIpoIh tuki tuki IpoIh tuki tuki I-i-i

Boi Sarapintado

Olha o boi sarapintadoOlha o boi de mamoTem a cara de malvadoMas no fuja noDa cabea at o rabo de papelo

Bate o Monjolo

Bate o monjolo no piloPega a mandioca pra fazer farinhaOnde foi parar meu tostoEle foi para a vizinha

Escatumbararib

Tum Tum Tum EscatumbararibEscatumbararibEscatumbatingaZum Zum ZarauabaEscatumbararibEscatumbatinga

Canto e coreografia

El Baile Del Lorito ( Diomedes Lara)

Refro:Estes es el baile del LoritoSua patas dobladitas BisBailando em Circulito

Versos:1Lorito a la derechaLorito hacia la izquierdaSua patas dobladitasBailando em circulito

2Un ala en la cinturaOutra ala en la cabezaMoviendo las caderasBailando em circulito

3Lorito hacia adelanteLorito para atrsMoviendo las alitasBailando em circulito

4Un ala em la cinturaUn ala en la rodilla Moviendo la cabezaBailando em circulito

Nunca Deixe de Danar (Claudio Sanseverino) Verso em portugus Ana C. Silvestre

Refro:Os braos para cima, os braos para baixoAs costas que se movem sem pararBarriga para frente, as pernas que se agitamE eu que nunca deixo de danar

Versos:1Movo a cabea, balano os cabelosFlexiono as pernas e volto a esticarMo na barriga e me lano para trsAbro os braos querendo voar

2Levanto os braos e aplaudo no arCom as mos na cintura a girar e girarLogo me solto e toco meus psE quanto me canso me ponho a cantar

Coral

O Uirapuru

Refro:UirapuruUirapuruSeresteiro, cantador do meu sertoUirapuruUirapuruTens no canto as mgoas do meu corao

Versos:1A mata inteira fica muda ao teu cantarTudo se cala para ouvir tua canoQue vai ao cu numa sentida melodiaVai a Deus em forma triste de orao

2Se Deus ouvisse o que te vai no coraoEntenderia que de dor tua canoE dos seus olhos tanto pranto rolariaQue daria pra salvar o meu serto

Duas Cirandas

1 voz

Mandei fazer uma casa de farinhaBem maneirinha que o vento possa levarOi passa o sol, oi passa a chuvaOi passa o vento, s no passa o movimentoDo cirandeiro a rodar

2 voz

Achei bom bonitoMeu amor brincarCiranda maneiraVem c cirandeiraVem c balanar

O CadernoToquinho

Sou eu que vou seguir vocDo primeiro rabiscoAt o be-a-b.Em todos os desenhosColoridos vou estarA casa, a montanhaDuas nuvens no cuE um sol a sorrir no papel...Sou eu que vou ser seu colegaSeus problemas ajudar a resolverTe acompanhar nas provasBimestrais, voc vai verSerei, de voc, confidente fielSe seu pranto molhar meu papel...Sou eu que vou ser seu amigoVou lhe dar abrigoSe voc quiserQuando surgiremSeus primeiros raios de mulherA vida se abrirNum feroz carrosselE voc vai rasgar meu papel...O que est escrito em mimComigo ficar guardadoSe lhe d prazerA vida segue sempre em frenteO que se h de fazer...S peo, vocUm favor, se puderNo me esqueaNum canto qualquer...

O Caderno

Bb Dm7/ASou eu que vou seguir voc Gm Bb7do primeiro rabisco at o bab Eb G7/D Cmem todos os desenhos coloridos vou estar Eb F/Eb Bb/D Gma casa, a montanha, duas nuvens no cu Cm7 Ab C7/G F7/4(9) F7e um sol a sor - rir no pa - pel Bb Dm7/ASou eu que vou ser seu colega, Gm Bb7seus problemas ajudar a resolver Eb G7/D Cmte acompanhar nas provas bimestrais, voc vai ver Eb F/Eb Bb/D GmSerei de vo - c confidente fiel, Cm7 Ab C7/G F7/4(9) F7se seu pranto molhar meu papel Bb Dm7/ASou eu que vou ser seu a - migo, Gm Bb7vou lhe dar abrigo, se voc quiser Eb G7/D Cm7quando surgirem seus primeiros raios de mulher Eb F/Eb Bb/D GmA vida se abrir num feroz carros - sel Cm7 Ab C7/G F7/4(9) F7e voc vai rasgar meu papel BbO que est escrito em mim Dm7/A Gm Bb7comigo ficar guardado, se lhe d prazer Eb G7/D Cm7A vida segue sempre em frente, o que se h de fa - zer

Eb F/Eb Bb/D GmS peo a voc um favor, se puder: Cm7 F7 Bb Ebm/Bb Bb Bb/Fno me esquea num canto qualquer (2x)

O Caderno (verso 2)

(intro) (Bb7+ Ebm/Bb) F7/13

Bb F/A Sou eu que vou seguir voc Gm7 Fm7 Bb7Do primeiro rabisco at o b-a-b Eb7+ Bb/D Em todos os desenhos coloridos Cm7 Cm/Bb vou estar Eb7+ F/Eb Bb/D Gm7 A casa, a montanha, duas nuvens no cu

Cm7 Abm6 Gm6 F#7 F7 E um sol a sorrir no papel Bb F/A Sou eu que vou ser seu colega

Gm7 Fm7 Bb7 Seus problemas ajudar a resolver Eb7+ Bb/D Sofrer tambm nas provas bimestrais Cm7 Cm/Bb junto voc Eb7+ F/Eb Bb/D Gm7 Serei sempre seu confidente fiel

Cm7 Abm6 Gm6 F#7 F7 Se seu pranto molhar meu papelBb F/A Sou eu que vou ser seu amigo

Gm7 Fm7 Bb7 Vou lhe dar abrigo se voc quiser Eb7+ Bb/D Quando surgirem seus primeiros raios

Cm7 Cm/Bb de mulher Eb7+ F/Eb Bb/D Gm7 A vida se abrir num feroz carrossel

Cm7 Abm6 Gm6 F#7 F7 E voc vai rasgar meu papel Bb F/A O que est escrito em mim, comigo

Gm7 Fm7 Bb7 Ficar guardado se lhe d prazer Eb7+ Bb/D A vida segue sempre em frente, Cm7 Cm/Bb o que h de fazer Eb7+ F/Eb Bb/D Gm7 S peo a voc um favor, se puder

Cm7 F7 F#7+ No me esquea num canto qualquer

E7+ F#/E B/Eb Abm7 S peo a voc um favor, se puder C#m7 F#7 B7+ No me esquea num canto qualquer (2x)