Formadoras:

Andréa Trindade

Elciene Alves

Secretaria Estadual de Educação - SEC

Instituto Anísio Teixeira – IAT

Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE/03

Entende-se por Blog comosendo “uma página na webque se pressupõe seratualizada com grandefrequência através dacolocação de mensagens(…)” (Gomes, 2005).

A criação e dinamização de um blog comintuitos educacionais pode, e deve, ser umpretexto para o desenvolvimento de múltiplascompetências. O desenvolvimento decompetências associadas à pesquisa e seleçãode informação, à produção de texto escrito, aodomínio de diversos serviços e ferramentas daweb são algumas das mais valias associadas amuitos projetos de criação de blogs emcontextos escolares. (Gomes, 2005)

A utilização do blog a serviço do processoensino aprendizagem pode constituir umapreciosa ajuda para promover a leitura eescrita.

O blog possui grande poder de comunicação,permitindo o desenvolvimento de narrativas ediálogos onde estudantes são leitores,escritores e pensadores.

O blog ajuda na construção de redes sociais eredes de saberes.

Discutir e refletir sobre o uso de blogs nocontexto educacional, de modo a contribuirpara a incorporação dessas habilidades àrotina pedagógica.

Propor a produção de blogs individuais e daescola, visando a construção de uma rede deblogs pedagógicos.

Modalidade semipresencial

30 horas

• 12 horas - aula presenciais.

• 18 horas - à distância.

Período: 17/05/2013 a 13/06/2013

Encontros Presenciais:

1º encontro:

17/05/13 (Turno matutino / sexta-feira)

2º encontro:

24/05/13 (Turno matutino / sexta-feira)

3º encontro:

13/06/13 (Turno matutino / quinta-feira)

Esta Oficina BÁSICA de BOLGS EDUCACIONAISdestina-se a professores regentes ecoordenadores pedagógicos atuantes emunidades escolares da rede pública de ensino,da jurisdição das DIREC 02 e 12 - Bahia.

Texto 01 - A tecnologia contribuindo para uma escolacidadã.

Texto 02 – Uso pedagógico do blog – o Edublog.

Texto 03 – Weblogs como recurso tecnológico numanova educação.

Blogs educacionais: debates e reflexões;

Pesquisas na rede sobre o tema;

Conhecimento básico sobre a criação de Blogs;

Apresentação das ferramentas disponíveis para acriação de Blogs e tutoriais;

Atividades práticas: planejamento e criação individualde Blogs.

Participação efetiva nos debates e atividades propostas;

Construção individual do Blog educativo;

Frequência nos encontros presenciais.

Atividade 1: Roda de leitura/grupos temáticos (3 equipes)

Tema: O uso de blogs em contexto educacional: formas deutilização, vantagens e desvantagens, comparação com outrasferramentas de interação, possibilidades de construção doconhecimento de forma colaborativa e cooperativa.

- Exposições dialogadas - Reflexão no coletivo

Leitura e reflexão dos textos: Texto 01 - A tecnologia contribuindo para uma escola cidadã. Texto 02 – Uso pedagógico do blog – o Edublog Texto 03 – Weblogs como recurso tecnológico numa nova

educação

Atividade 2: Apresentação do Blog da Oficina

Apresentar ferramentas e links do mesmo.

Explorar possibilidades de interações no Blog.

Avaliação: Registrar impressões e comentar asleituras e reflexões do 1º encontro presencial noBlog.

Blog do oficina: blogseducacinais.blogspot.com

E-mail: ofblogeducativonte3@gmail.com

http://fazendo-blogs.blogspot.com.br/

http://novoblogbeta.blogspot.com/ (Dicas para um blog de sucesso)

http://ambientesdigitais.wordpress.com/

http://teiaeducacional.blogspot.com.br/

http://www.novainter.net/blog/ http://escola-edisonlobao.blogspot.com.br/2012/lingua-

portuguesa-do-ensino-medio-em-80.html

http://professorviegas.blogspot.com.br/

http://cetvdigital.blogspot.com.br/

Oficina Blogs Educativos

NTE 03 – Feira de Santana-Bahia

Maio/2013