OBJETIVOS FLUXOGRAMA CALENDÁRIO PARCERIAS DOCUMENTOS

INICIAIS

F.A.QORIENTAÇÃO RELATÓRIOS

Articular a formação obtida no curso com a prática

profissional do Biomédico, de modo a qualificá-lo para o

desempenho competente e ético das tarefas específicas

de sua profissão.

Promover condições que o possibilite estar apto a se

integrar como profissional da saúde no Sistema Único

de Saúde (SUS).

Desenvolver competências e habilidades necessárias

para atuar na área da saúde realizando pesquisas

científicas na área básica e aplicada e/ou auxiliando em

diagnósticos clínicos/laboratoriais, visando à promoção

da saúde humana e a qualidade ambiental.

01

Conhecer as

normas do estágio

02

Definir área(s)

de interesse

03

Candidatar-se à

processos seletivos

internos ou externos

buscar vaga junto a

um(a) professor(a)

orientador(a)

OU

04

Estabelecer o Plano de Atividades

e, caso necessário, formalizar o

Convênio e assinar Termo de

Compromisso.

05

Formalizar a matrícula

no estágio protocolando

o Plano de Atividades

no prazo

06

Desenvolver as atividades, respeitando o

cronograma e a carga horária. Qualquer

divergência do Plano de Atividades deve

ser comunicada à Comissão de Estágios.

07

Encaminhar relatório parcial

(Estágios > 6 meses)

08

Encaminhar relatório Final e

Atestado de Frequência.

FLUXO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional. É um

ato educativo escolar desenvolvido no ambiente de trabalho, portanto, espera-se que a

área de estágio escolhida seja aquela que o aluno pretenda exercer sua atividade

profissional após formado. É área do estágio supervisionado que orienta a atribuição de

Habilitações para o Profissional Biomédico, pelo Conselho Regional de Biomedicina.

O Momento ideal para se candidatar à um processo Seletivo Externo é no 2º semestre

do 3º Ano. (semestre que antecede o estágio obrigatório) Isso porque geralmente os

processos são longos e os resultados liberados próximo ao início do semestre letivo da

faculdade. Além disso, é comum que as empresas estabeleçam a duração de 2

semestres para o Estágio. Assim, para evitar ter que estender sua graduação, procure

se planejar.

O Plano de Atividades é um documento oficial, que formaliza o vínculo entre o estagiário,

o local concedente e a Universidade. Entenda-o como um contrato. Nesse sentido, o plano

deve ser preenchido de forma completa, sem rasuras e não pode ser um documento

digitalizado. O Formulário de preenchimento eletrônico deve ser impresso e, após a coleta

das assinaturas dos envolvidos, deve ser protocolado, respeitando-se a data limite

estabelecida em calendário.

O Período de realização deve ser estabelecido de acordo com o calendário do estágio (disponível na página do curso). Também a C. H.

semanal deve ser ajustada de acordo com as possibilidades do aluno, não sendo superior a 30h/semanais, quando estiver cursando

alguma disciplina. O Cronograma deverá totalizar a carga horária prevista para a respectiva fase do Estágio. A carga horária total mensal

(soma da C.H de todas as atividades do mês) deverá ser compatível com a jornada semanal (30 ou 40 horas/semana).

A Avaliação é

feita por meio

de um Relatório

de Estágio, que é

diferente de

uma monografia

ou TCC.

ATENÇÃO AOS DETALHES!

PARCERIAS IBB

• Unidades Auxiliares do IBB e também alguns setores/Departamentos da Faculdade de Medicina e Hospital das Clínicas.

• Há limite de vagas e processo seletivo com calendário específico.

• As vagas oferecidas são para estágios na modalidade Instrumentação em áreas pré-determinadas, que podem variar a cada semestre.

DOCUMENTOS PARA INICIAR O ESTÁGIO

Formalização do Convênio e Termo de Compromisso (Se não houver convênio anterior vigente)

Plano de Atividades impresso e devidamente assinado pelos envolvidos no estágio

ATENÇÃO AOS DETALHES!

Preencher corretamente o cronograma, respeitando a carga horária semanal do Estágio;

O Cronograma deverá totalizar a carga horária prevista para a respectiva fase do Estágio;

Não serão aceitos Planos de Atividades referentes à estágios já REALIZADOS ou em ANDAMENTO;

Mudanças no Plano de Atividades podem ser encaminhadas para análise, desde que não se tenha transcorrido mais

de 50% do tempo total estabelecido para o estágio.

FORMAS DE ACOMPANHAMENTO E ORIENTAÇÃO

Supervisão Local: Realizada pelo Responsável direto no local do Estágio. Esse responsável é

denominado Supervisor.

Orientador: Responsável pela orientação em projetos de pesquisa, no caso de estágio na modalidade IC.

Nesse caso específico, o orientador é também o supervisor local. Pode haver a colaboração de outro

profissional, dividindo as tarefas de orientação. À esse colaborador chamamos de Co-orientador.

Orientador IB: Professor responsável pela Orientação acadêmica, que é vinculado ao Curso de Ciências

Biomédicas. Esse orientador será indicado pela Comissão de Estágios sempre que o responsável direto no

local do estágio não for um docente do Curso.

RESPONSABILIDADES NA AVALIAÇÃO

Supervisão Local: Avalia o estagiário por meio de parecer, em formulário próprio. É também

responsável por declarar a carga horária cumprida no estágio, por meio do atestado de

frequência.

Orientador: Avalia o estagiário por meio de parecer, em formulário próprio. É também responsável por

declarar a carga horária cumprida no estágio, por meio do atestado de frequência.. Quando este orientador

for também o orientador acadêmico (vinculado ao Curso), também será o responsável por atribuir o conceito

Aprovado/Reprovado no Estágio.

Orientador IB: Professor responsável pela avaliação final do estágio. Com base no parecer do supervisor

local, atribui o conceito Aprovado/Reprovado no Estágio.

RELATÓRIOS

Relatório Parcial: Necessário quando a duração do estágio for superior a 6 meses, ou em casos

de solicitação de prorrogação do estágio.

Relatório Final: É parte da avaliação do estágio. Deve ser entregue ao final das atividades, de

acordo com o prazo estabelecido no calendário do estágio.

ATENÇÃO AOS DETALHES!

Não confundir o Relatório Final de Estágio com Trabalho de Conclusão de Curso. Essas duas modalidades de

avaliação possuem objetivos distintos e formatos específicos.