O trabalho de campo. Projeto de pesquisa Definido: Onde Com quem.
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O trabalho de campo
Projeto de pesquisa
Definido:
Onde Com quem
O trabalho de campo
Permite a aproximação do pesquisador sobre a realidade sobre a qual formulou o problema de pesquisa.
Um bom trabalho de campo depende de:Um problema de pesquisa colocado de forma
claraLevantamento Bibliográfico bem feitoProcedimento que viabilize a
operacionalização
O “Campo” na pesquisa qualitativa
Recorte espacial que diz respeito ao recorte teórico correspondente ao objeto de investigação.
A pesquisa social trabalha com GENTE e suas REALIZAÇÕES - Os sujeitos são componentes do objeto de estudo
Existem várias formas e técnicas de realizar o trabalho de campo mas os instrumentos principais são:
Observação Entrevista
ObservaçãoObservação EntrevistaEntrevista
Feita sobre tudo que não é dito mas pode ser visto por um observador atento
Tem como matéria prima a fala do entrevistado.
Instrumentos do trabalho de campo
Neutralidade na Pesquisa
Aspectos teóricosAspectos Operacionais
A forma de colocar isto em prática depende do objetivo do pesquisador – ele vai recortar um pedaço da realidade para observar e descrever.
Como fica a neutralidade?
Tanto o observador como o observado interferem no conhecimento da realidade.
Por isso a pesquisa social nunca é neutra.
Entrevistas: Podem ser consideradas conversas com finalidades
Podem ser classificadas em:1) Sondagem de opinião: Questionário
totalmente estruturado e o informante esta restrito a dar respostas somente as perguntas formuladas pelo pesquisador.
2) Semiestruturada: Perguntas fechadas e abertas o o entrevistado pode discorrer sobre o tema
3) aberta em profundidade: O participante fala livremente sobre o tema e as perguntas do entrevistador são feitas para aprofundar o que o entrevistado diz
4) Focalizada: Quando se destina a esclarecer apenas um determinado problema
5) Projetivas: Usa recursos visuais como filmes, fotos. Geralmente é utilizada quando existem problemas difíceis de serem tratados diretamente.
Tipo de dados produzidos
1) Primários: informações diretamente colhidas através do diálogo com o entrevistado e tratam da reflexão deste sobre a sua realidade. Podem ser considerados subjetivos pois só podem ser conseguidos com a ajuda do entrevistador.
São: Opiniões, sentimentos, condutas, razões para determinados comportamentos, etc
2) Secundários: poderiam ser obtidos por meio de outras fontes (censo, estatística, registros civis)
A entrevista também está sujeita às mesma dinâmicas que interferem nas interações sociais
Considerações Práticas
Apresentação: Alguém de confiança pode fazer o “elo” entre o entrevistador e o entrevistado.
Menção do interesse: falar de forma resumida do que se trata o trabalho em linguagem do senso comum
Apresentar credencial: Carta de apresentação da Instituição
Justificativa da escolha do entrevistado: Por que ele foi selecionado
Conversa inicial – Aquecimento – Serve para quebrar o gelo e depende de habilidades sociais importantes do pesquisador.
Registros
Com o consentimento
Se possível “ao pé da letra”
Observação Participante
O pesquisador se coloca como observador de uma situação social com a finalidade de realizar um investigação científica – colher dados
Instrumento: Diário de Campo
APS
Observar e registrar fenômenos urbanos do cotidiano
Raça, etnia e religião;Geração e idade;Gênero e orientação sexual;Diferenciação social, cultural e exclusão social;Atividades humanas: trabalho, saúde, educação,
lazer, cultura.
Constituição dos Grupos e distribuição dos temas. Observação de fenômenos urbanos. Registro das observações com caracterização do
contexto. Levantamento de diferentes discursos sobre o
fenômeno (senso comum, mídia e outros). Pesquisa bibliográfica com identificação dos
discursos teóricos sobre o fenômeno. Elaboração de um relatório como trabalho final da
disciplina articulando a descrição da vivência, o fenômeno observado e os múltiplos discursos que se propõem a descrevê-lo.
Avaliação
O professor avaliará o Trabalho Integrado quanto a sua forma e conteúdo e estabelecerá uma nota de zero (0) a dez (10), com peso 1 (um).
A nota maior ou igual a 7,0 aprovará o aluno.