O telemóvel na sala de aula: distração ou canivete suíço?

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Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva 27 e 28 de abril - Braga Adelina Moura - [email protected] Telemóvel na sala de aula: distração ou canivete suíço?

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Mobile learning

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Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva

27 e 28 de abril - Braga

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Telemóvel na sala de aula: distração ou canivete suíço?

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Telemóvel há quase 40 anos

3 de Abril de 1973 - 1ª chamada de um telemóvel (Martin Cooper)

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+ pequenos + complexos + rápidos

25 mil milhões de aplicações descarregadas

1G 2G 3G 4G

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Telemóvel = Canivete Suíço Telefone

SMS Leitor MP3 e MP4

Relógio

Calendário

Internet

e-mail

Televisão

Gravador

TV

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Arma social

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A cultura do SMS

“Copiar e estudar esta lista de abreviaturas SMS. Vamos ter teste amanhã”

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Por que não usar também os telemóveis na sala de aula?

A Web no bolso

Nativos Digitais

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Proibidos na escola

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Mobile Learning=Ubiquidade

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Do e-learning ao mobile learning

Oportunidade para …discutir as possibilidades que o m-learning traz para o desenvolvimento da aprendizagem.

As tecnologias móveis vão-nos permitir fazer mais do que o que temos feito

… analisar os desafios que os dispositivos móveis apresentam à escola.

Estático Portátil Móvel

Ubíquo Usável Pervasivo

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Mobile Learning: Tendências - BYOD

=

Aluno Escola

Traz os teus artefactos móveis - TOTAM

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O telemóvel na aula?

QR code

Anotações e lembretes

Pesquisa na Web Podcast

Viagens literárias

Captar imagens Responder a sondagens

Vídeos

Jogos

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Ferramenta de aprendizagem

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Repositório

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Aluno produtor: texto, áudio, vídeo e imagem

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Proibir ou aceitar os desafios?

Para Quevedo (2008) a pior reação da escola é o proibicionismo. O pior é proibir, o melhor é regular e aceitar os desafios de pensar se se pode trabalhar com esta tecnologia.

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Razões para abraçar o mobile learning?

Que razões há para continuar a proibir a entrada de dispositivos móveis?

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Mudam-se os tempos, mudam-se as brincadeiras

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Como integrar o telemóvel na BE?

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Que BE para esta audiência?

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m-Biblioteca

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Obrigada pela vossa presença.