Pgina 1 de 4

TESTE DE AVALIAO

6 ANO

O SAL E A GUA

Um rei tinha trs filhas; perguntou a cada uma delas por sua vez, qual era a mais sua amiga. A mais

velha respondeu:

Quero mais a meu pai, do que luz do Sol.

Respondeu a do meio:

Gosto mais de meu pai do que de mim mesma.

A mais moa respondeu:

Quero-lhe tanto, como a comida quer o sal.

O rei entendeu por isto que a filha mais nova o no amava tanto como as outras, e p-la fora do

palcio. Ela foi muito triste por esse mundo, e chegou ao palcio de um rei, e a se ofereceu para ser

cozinheira. Um dia veio mesa um pastel muito bem feito, e o rei ao parti-lo achou dentro um anel muito

pequeno, e de grande preo. Perguntou a todas as damas da corte de quem seria aquele anel. Todas

quiseram ver se o anel lhes servia: foi passando, at que foi chamada a cozinheira, e s a ela que o

anel servia. O prncipe viu isto e ficou logo apaixonado por ela, pensando que era de famlia de nobreza.

Comeou ento a espreit-la, porque ela s cozinhava s escondidas, e viu-a vestida com trajos de

princesa. Foi chamar o rei seu pai e ambos viram o caso. O rei deu licena ao filho para casar com ela,

mas a menina tirou por condio que queria cozinhar pela sua mo o jantar do dia da boda. Para as

festas de noivado convidou-se o rei que tinha trs filhas, e que pusera fora de casa a mais nova. A

princesa cozinhou o jantar, mas nos manjares que haviam de ser postos ao rei seu pai no botou sal de

propsito. Todos comiam com vontade, mas s o rei convidado que no comia. Por fim perguntou-lhe o

dono da casa, porque que o rei no comia? Respondeu ele, no sabendo que assistia ao casamento da

filha:

porque a comida no tem sal.

O pai do noivo fingiu-se raivoso, e mandou que a cozinheira viesse ali dizer porque que no tinha

botado sal na comida. Veio ento a menina vestida de princesa, mas assim que o pai a viu, conheceu-a

logo, e confessou ali a sua culpa, por no ter percebido quanto era amado por sua filha, que lhe tinha

dito, que lhe queria tanto como a comida quer o sal, e que depois de sofrer tanto nunca se queixara da

injustia de seu pai.

Tefilo Braga, Contos Tradicionais do Povo Portugus

1. Ordena os seguintes segmentos narrativos desta histria.

O prncipe apaixona-se por ela.

A princesa vai trabalhar como cozinheira num palcio.

A mais nova expulsa do castelo.

O rei questiona as filhas.

No dia da boda, a jovem prova ao seu irmo que tinha razo.

Pgina 2 de 4

2. No incio do conto -nos apresentada uma famlia: um pai e trs filhas. O pai decide lanar um desafio

s suas filhas.

2.1. Explica em que consiste esse desafio.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3. Uma das filhas no corresponde s expectativas do rei.

3.1. Explica porqu.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. Caracteriza psicologicamente a filha mais nova do rei (indica trs caractersticas).

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. Tendo em conta o estudo efetuado nas aulas, apresenta trs caractersticas dos contos tradicionais.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

L atentamente o texto B e responde, de forma clara e bem estruturada, ao questionrio seguinte.

TEXTO B

1. Delimita o lead da notcia transcrita.

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Pgina 3 de 4

2. Tendo em conta o lead, responde s questes:

Quem? ______________________________________________________________________________________

O qu? ______________________________________________________________________________________

Quando? _____________________________________________________________________________________

Onde? _______________________________________________________________________________________

3. Transcreve do corpo da notcia a expresso usada por Ondjaki para caracterizar a obra premiada.

_____________________________________________________________________________________________

4. Segundo Ondjaki, Receber um prmio um acrscimo de responsabilidade para o trabalho e para as prximas

obras.

4.1. Explica, por palavras tuas, a afirmao do escritor.

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

GRUPO II

1. Indica, para cada palavra, os constituintes que a formam, distinguindo o radical, o afixo (prefixo, sufixo e

interfixo) e o constituinte temtico (ndice temtico ou vogal temtica).

1.1. livrinhos

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

1.2. decidiram

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

2. Flexiona no plural os nomes e os adjetivos da seguinte frase.

2.1. Este artigo de jornal muito interessante.

_____________________________________________________________________________________________

3. Completa o quadro, registando o processo de formao de palavras.

reler

fim de semana Composio morfossinttica

amanhecer

biblioteca

inutilmente

4. Identifica os graus dos adjetivos presentes nas seguintes frases.

4.1. Ondjaki um escritor muito conhecido.

Pgina 4 de 4

_____________________________________________________________________________________________

4.2. O escritor angolano escreveu menos romances do que o escritor portugus.

_____________________________________________________________________________________________

4.3. Ele recebeu o prmio literrio mais prestigiante.

_____________________________________________________________________________________________

5. Preenche o quadro flexionando os adjetivos no grau superlativo absoluto sinttico.

antigo

cruel

pobre

amigo

fiel

livre

GRUPO III

Tal como os contos populares, os provrbios tambm fazem parte da literatura tradicional.

Escolhe um dos provrbios que se seguem e imagina uma histria que transmita a respetiva moralidade: Quem

espera sempre alcana ou Quem tudo quer tudo perde.

Antes de comeares a escrever, toma ateno s instrues que se seguem:

- escreve um mnimo de 160 e um mximo de 200 palavras;

- procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las corretamente;

- no final, deves reler com ateno o texto que produziste, verificar se h erros e proceder s correes que

entenderes necessrias.