O Período de solicitação de vaga para a Matrícula Marconi...

REDE ESTADUAL DE ENSINO

Solicitação de vagassomente pela internetO Período de solicitação de vaga para a Matrícula2017 para novos alunos na rede pública estadual deensino começou na sexta-feira passada, 9/12, e segueaté 5 de janeiro de 2017. O processo é informatizadoe os interessados devem fazer a solicitação de vagas,exclusivamente, por meio eletrônico, no endereçowww.matricula.go.gov.br. Pág. 3

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Este suplemento circula também nos jornais Tribuna de Anápolis e Tribuna do Sudoeste

ANO 10 - NÚ ME RO 777 – GO I Â NIA, 11 A 17 DE DEZEMBRO DE 2016

GO I Â NIA, 11 A 17 DE DEZEMBRO DE 20168

PREMIAÇÃO ESTUDANTIL

Estudantes dos 246 dos municípios goianos que participaram da 12ª edição do concurso Goiás na Ponta do Lápis têm muitas con-quistas para celebrar. Além da tradicional redação, este ano o concurso estreou as categorias de desenho, fotografia e vídeo. A competi-ção chega à grande final, que acontecerá no próximo dia 14, às 14 horas, no Auditório Costa Lima da Assembleia Legislativa, emGoiânia, quando 18 finalistas disputarão as melhores colocações e ganharão prêmios como notebook, tablet, smartphone, medalha,certificado e bolsa de estudo. O certame conseguiu mobilizar o ambiente escolar e beneficiar toda a comunidade, com ações de apren-dizagem e também de prevenção a doenças causadas pelo Aedes aegypti confira as reportagens. Págs. 4 e 5

Marconi ressalta importância do programa de educação fiscalO Colégio Militar NestórioRibeiro, de Jataí, foi ovencedor do PrêmioNacional de EducaçãoFiscal 2016, da FederaçãoBrasileira de Associaçõesde Fiscais de TributosEstaduais

O governador Marconi Perillo recebeu,na tarde de terça-feira, do dia 6 deste mês,diretores e alunos do Colégio MilitarNestório Ribeiro, de Jataí. O colégio foi ovencedor do Prêmio Nacional deEducação Fiscal 2016, da FederaçãoBrasileira de Associações de Fiscais deTributos Estaduais (Febrafite).Acompanhado pelo prefeito eleito de

Jataí, Vinícius Luz, do comandante-geralda Polícia Militar de Goiás, coronel DivinoAlves, e do reitor da UniversidadeEstadual de Goiás (UEG), HaroldoReimer, Marconi parabenizou os alunos eprofessores, e afirmou que o prêmio per-tence também aos goianos, por acredita-rem na proposta dos colégios militares.A solenidade de entrega do Prêmio

Nacional de Educação Fiscal 2016 ocorreuno dia 9 de novembro. Na data, a secretá-ria da Fazenda, Ana Carla Abrão, repre-sentou o governador, que enviou convitepara que os premiados se reunissem comele posteriormente no Palácio dasEsmeraldas.

“Queria muito comemorar com vocêsesse justo e merecido prêmio. Hoje, com-pleto 70 prefeitos recebidos em audiênciasindividuais, e quase todos eles vêm pedir ainstalação de um Colégio Militar em suascidades. Eu gosto da ideia porque o maisimportante é a qualidade do ensino, a hie-rarquia, a disciplina. Mas não sou só eu,

todo mundo quer. A comunidade quer,porque os resultados são positivos. E amaior demonstração é o prêmio que vocêsacabam de receber”, declarou a secretária.Ele ressaltou que o prêmio pertence,

ainda, a todos que acreditam no programade educação fiscal. “O benefício da educa-ção fiscal não se reverte só em reconheci-mento, mas em mais recursos para oscofres públicos, para que nós possamos termelhores condições de fazer mais para aeducação e também pela saúde, pela segu-rança e infraestrutura. Essa premiação ser-

virá de estímulo para que todas as outrasescolas estaduais, municipais, federais par-ticipem. Minha palavra é de estímulo ereconhecimento a vocês”, afirmou.Haroldo Reimer ressaltou que a escola

fiscal é um conjunto de procedimentosadotados em escolas e universidades paraformar os cidadãos no sentido de dar aeles maior responsabilidade com o paga-mento correto de tributos, e também a exi-gência em relação ao Estado para a corre-ta aplicação desses recursos. A UEG pas-sará a oferecer o curso de educação fiscal

no próximo ano, na modalidade EducaçãoA Distância (EAD).O Colégio Militar Nestório Ribeiro

ficou em primeiro lugar na categoriaEscolas com o tema: Tributos: O que nóstemos a ver com isso. O primeiro lugarpara a categoria Instituições foi alcançadoEscola de Artes, Ciências e Humanidadesda Universidade de São Paulo (USP), queabordou o tema Cuidando do Meu Bairro.Foram 141 escolas e instituições inscritas.Os primeiros lugares receberam prêmiosno valor de R$ 10 mil.

Grande final do concursoacontece esta semana

Marconi Perillo parabenizou os alunos e professores, acompanhado pelo prefeito eleito de Jataí, Vinícius Luz, docomandante-geral da Polícia Militar, coronel Divino Alves, e do reitor da Universidade Estadual de Goiás, Haroldo Reimer

EditorManoel Messias

[email protected]

FundadoreDiretor-PresidenteSe bas ti ão Bar bo sa da Sil vasebastiao@tribunadoplanalto.com.br

DiretorAdministrativoeFinanceiroFrancisco Carlos Júlio Ramos

francisco@tribunadoplanalto.com.br

EditadoeimpressoporRede de Notícia Planalto Ltda-ME

Fun da do em 7 de ju lho de 1986

Este caderno é encartado nos jornais Tribuna do Planalto, Tribuna de Anápolis e Tribuna do Sudoeste (Rio Verde)

tri bu na do pla nal to.com.brRua An tô nio de Mo ra is Ne to, Nº 330, Setor Castelo Branco, Go i â nia - Go i ás –

CEP: 74.403-070 - Fo ne: (62) 3226-4600

Educação EM FOCO

2 GO I Â NIA, 11 A 17 DE DEZEMBRO DE 2016

A Secretaria deEducação, Cultura eEsporte de Goiás (Seduce)realizou em parceria com oInstituto Unibanco e o ItaúSocial, o Seminário Tutoriaem Foco: olhares e vozesdos tutores educacionaisem Goiás, em Pirenópolis,no último dia 7. Estavamreunidos 320 tutores edu-cacionais e 40 diretores denúcleos pedagógicos,representando as 40 subsecretarias regionais da rede pública estadual de ensino deGoiás. Os educadores participaram de uma série de atividades de mapeamento dostrabalhos desenvolvidos durante este ano de 2016 e de proposições para 2017.

Alunos fazem arte na Matemática

O Projeto Arte em Movimento, da Secretaria Municipal de Educação e Esporte(SME), visitou na quinta-feira, 10, o Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei)Minervina Maria de Souza, no Setor Recanto das Minas Gerais, Goiânia. O trioAlexandre Rocha Sales, Chiquelete e Omelete, estimula a sensibilidade artística das crian-ças, com duas histórias do universo literário infantil intercaladas com brinquedos canta-dos. O projeto Arte em Movimento é coordenado pela Gerência de Projetos Educacionais(Gepe). As ações educativas levam às unidades educacionais aulas especiais de artesvisuais, biodança, dança, jogos teatrais, contação de histórias e brinquedos cantados.Atividades são desenvolvidas junto aos alunos e educadores.

Etnias indígenas sereúnem em conferência

A 2ª Etapa da Conferência Nacionalde Educação Escolar Indígena reuniunos dias 1 e 2 de dezembro, três etniasindígenas diferentes em um fórum dediscussões sobre educação indígena. Oencontro ocorreu na aldeia de Buridina,em Aruanã, sob organização daSubsecretaria Regional de Goiás eCoordenação de Educação Escolar doCampo, Indígena e Quilombola daSecretaria de Educação, Cultura eEsporte (Seduce).

Seduce realiza seminário para tutores em Pirenópolis

GO I Â NIA, 11 A 17 DE DEZEMBRO DE 2016 7

PLANEJAMENTO

Daniela Rezende

Aliar educação e tecnologia na sala deaula é um dos desafios da modernidade noambiente escolar. A Secretaria Municipal deEducação e Esporte (SME), de forma aaproximar essa cultura digital contemporâ-nea da sala de aula, firmou convênio comGoogle Suite for Education, desde o início denovembro, durante o V Simpósio deEducação e Tecnologia.

Na região noroeste de Goiânia, a EscolaMunicipal Recanto do Bosque recebe o pro-jeto-piloto. A ação intitulada Google forEducation disponibiliza contas de e-mailpara funcionários, professores e alunos dainstituição sob o domínio @emrecantodo-bosque.com. Dentre essas ferramentas estão:as contas Gmail Educacional, o GoogleClassroom, o Google Drive e o GoogleHangout, entre outras.

Liderci Maria de Andrade Kempfer, pro-fessora apoio do Núcleo de TecnologiaEducacional (NTE) da SME e que acompa-nha o projeto na escola, visualiza diariamentea importância do uso das tecnologias digitaispara o trabalho pedagógico. “Cria-se umanova cultura e o próprio aluno sente-se oautor desse processo, com mais motivação.Os educandos se tornam produtores doconhecimento”, explica.

De acordo com Liderci, a implantação doprojeto teve início na turma de terceiro ano.“As crianças pequenas não têm uma leituradigital ampla, mas tiveram facilidade e conse-guiram entender o processo com ferramentasmais lúdicas no primeiro contato. Antes doGoogle for Education, a escola trabalhavacom a plataforma do mural digital e namigração para o Classroom, os alunos já sesentem em casa”, completa.

Para a professora da turma de terceiroano, Adriana Lúcia da Silva, as atividadescom mídias digitais na escola trabalham opedagógico no processo de alfabetização. “Ascrianças primeiramente tiveram acesso ablogs, conheceram o computador e o tipo decomunicação. Depois, com a assessoria doNTE, fizemos a aula inaugural da plataformado Google Educacional e uma sala de aulavirtual, onde percebemos várias possibilida-des”, afirma.

“Tanto as crianças que já dominam oprocesso de leitura e escrita, como as crian-

ças que estão em processo de alfabetização,conseguiram trabalhar na plataforma comfacilidade, o que evita a exclusão pedagógicado aluno. O projeto também é facilitador noacesso às famílias, que podem conhecer oque está acontecendo na escola”, relata.

Poemas, jogos, quebra-cabeças, utiliza-ção do e-mail, postagem de textos são algu-mas das estratégias desenvolvidas com aturma. Para Gabriel Ferreira Barbosa, 9 anos,o aplicativo o ajudou a dar agilidade em suasatividades. “Eu era devagar para copiar texto,mas quando chegou o programa, eu fiquei

melhor, já copio texto mais rápido e faço res-postas. Antes, eu não tinha muita motiva-ção”, destaca.

IMPLANTAÇÃOA primeira ação do projeto foi desenvolvi-

da durante o Simpósio, ocasião em que oeducador selecionado e certificado peloGoogle, Cleber Ferreira Oliveira, ministroupalestra sobre as ferramentas Google nacidade de Goiânia, em especial, o GoogleClassroom. O professor, que é líder doGrupo de Educadores Google na cidade deUberlândia, presta assessoria no processo deimplantação técnica e pedagógica da plata-forma na Escola Municipal Recanto doBosque.

Além do terceiro e sexto ano do ensinofundamental, turmas da Educação deAdolescentes, Jovens e Adultos (Eaja) inte-gram as ações do Google for Education. Aprevisão é que, no primeiro semestre de2017, as ações sejam estendidas para outrasturmas da escola. “Na mesma perspectiva doprojeto-piloto, visando maior integração dacultura digital no processo de ensino eaprendizagem, a SME pode ampliar a parce-ria com Google for Education para contem-plar mais unidades educacionais”, afirma ogerente de Tecnologia Educacional da SME,Divino Alves Bueno.

A Escola Municipal Recantodo Bosque recebe projeto-piloto que motiva e facilita aaprendizagem de educandos

Seminário Boas Práticas traçametas educacionais para 2017

A Secretaria de Educação Cultura e Es-porte (Seduce) promove nesta segunda-feira,12/12, o Seminário de Boas Práticas da Edu-cação. Inédito na rede pública de ensino, oevento vai reunir superintendentes, todos os40 subsecretários regionais, além de diretoresde núcleo e administrativos. O objetivo é fazerum balanço do que foi realizado ao longo de2016 e traçar metas inovadoras para 2017,ano em que será realizada mais uma ediçãodo Índice de Desenvolvimento da EducaçãoBásica (Ideb).O evento, coordenado pelo superinten-

dente Executivo de Educação, Marcos dasNeves, começa às 13h no Palácio da Músicado Centro Cultural Oscar Niemeyer, e contarácom palestras, grupos de trabalho e troca deexperiências. A programação ainda inclui umaconferência com o tema "A importância da li-derança nos processos educativos".De acordo com o superintendente de In-

teligência Pedagógica e Formação, MarceloJerônimo, o encontro vai auxiliar na análisedas ações desenvolvidas em toda a rede pú-blica de ensino."É importante avaliar o que cada subse-

cretário fez de diferente para alcançar resul-tados positivos. Isso pode servir deinspiração e contribuir com o desenvolvi-

mento de outras regiões", comentou.A realização do seminário é um desdo-

bramento das ações que a secretária RaquelTeixeira vem se empenhando a desenvolverem prol da excelência e equidade na rede pú-blica de ensino. Apesar de ter cumprido asmetas estabelecidas pelo Ministério da Edu-cação (MEC) no último Ideb, a intenção daSeduce é trabalhar para alcançar índicesainda mais significativos. O resultado doIdeb que será aplicado no ano que vem sósai em 2018."O seminário é um espaço para ouvir aque-

les que conduzem a Educação em Goiás. Apartir daí podemos reunir experiências exito-sas, construir novas ideias e montar o nossoplano de ação para o ano que vem", comple-tou Marcelo Jerônimo, um dos superinten-dentes que vai participar do seminário BoasPráticas.

Secretaria Municipal de Educação e Esporte

Alunos do sexto ano integram as ações do Google for Education

Parceria com Google aproximacultura digital de alunos

Educandos da Escola Municipal Recanto do Bosque são beneficiados em parceria com o Google Projeto motiva uso das tecnologias

Superintendente Marcos das Nevescoordenará o seminário

Evento acontece no dia12/12 e reunirásuperintendentes,subsecretários e técnicosda Secretaria Estadual deEducação

Fotos: Luiz Fernando Hidalgo

TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Pró-projetos Programasfortalecem pesquisa na UEG

A UEG recebeu os coordenadoresdos 10 Programas de Pós-graduaçãoStricto Sensu, em nível de mestrado daInstituição. Foi para a assinatura dos ter-mos de compromisso do Pró-ProjetosProgramas. Os programas serão contem-plados com financiamento no valor deR$ 25 mil cada, a serem empregados naaquisição de material permanente e deconsumo. Os coordenadores foramrecepcionados pelo pró-reitor de Pesquisae Pós-graduação da UEG, Ivano Devilla.


O Período de solicitação de vaga para aMatrícula 2017 para novos alunos na redepública estadual de ensino começou nasexta-feira passada, 9/12, e segue até 5 dejaneiro de 2017. O processo é informatiza-do e os interessados devem fazer a solicita-ção de vagas, exclusivamente, por meio ele-trônico, no endereçowww.matricula.go.gov.br

O serviço é destinado apenas paranovos alunos, grupo que compreende: alu-nos oriundos de outras redes de ensino(municipal, federal e privada); alunos deoutros Estados; alunos que estão iniciandoa vida escolar; alunos que deixaram de estu-dar; alunos que não renovaram matrículana Rede Estadual. As escolas conveniadas emilitares não participam do processo deMatrícula Informatizada. Os interessadosem ingressar nestas unidades devem procu-rar, diretamente, estas escolas.

Ao acessar o sitewww.matricula.go.gov.br o aluno ou res-ponsável precisa ter em mãos: nome com-

pleto do aluno; nome completo da mãe;nome completo do responsável; CPF doaluno ou responsável; data de nascimento;etapa, ano e turno desejados; três (3)opções de escolas; telefone para contato; e-mail; CEP e endereço do aluno. Após fina-lizar o cadastro, o usuário deverá guardar oComprovante de Solicitação de Matrícula.

É necessário informar três opções deescolas para facilitar o processo de aloca-ção do aluno, todavia, o histórico da matrí-cula na rede estadual mostra que entre 94%a 97% dos alunos são alocados naquelasindicadas como a primeira opção ou aescola de preferência do estudante.

Entre os dias 16 e 25 janeiro de 2017será o Período de Confirmação e Efetivaçãodas matrículas. Todos que fizeram a solici-tação de vaga precisam consultar o endere-ço www.matricula.go.gov.br para confirmara escola na qual o aluno foi alocado e, nasequência, procurar a unidade de ensinopara a efetivação da matrícula.

Neste momento é preciso apresentar:Certidão de Nascimento; comprovante deendereço; CPF e RG do responsável peloaluno; histórico escolar. Os alunos que jáestudaram anteriormente também devemapresentar: histórico escolar; ficha indivi-dual e/ou declaração de transferência.

A Secretaria de Educação, Cultura eEsporte de Goiás (Seduce) informa quetodas as escolas e subsecretarias regionaisda rede vão funcionar como pontos de aten-dimento presencial para os pais ou respon-sáveis que não possuírem acesso à Internet.

Nestes locais, os interessados em fazer asolicitação de vaga terão computador dispo-nível para realizar o procedimento. Caso,eventualmente, o ponto de atendimento nãotenha computador com Internet, os usuáriosserão orientados sobre o local mais próximo

onde seja possível solicitar a vaga. É neces-sário estar com todas informações necessá-rias para cadastro, como mencionadoacima.

A lista de todas as 1.151 escolas da redeestadual está disponível no site da Seduce

(http://seduc.gov.br/escolas oucidadao.seduce.go.gov.br). O processo derenovação para os alunos que já pertencemà rede estadual acontece na própria escolapor meio do Termo de Renovação deMatrícula.


O secretário Municipal de Educaçãode Ceres, Marcos Alves, parabeniza arealização do certame, observando que

esta edição trouxe ótimas inovações e,através delas, uma participação muitomais efetiva dos alunos da rede munici-pal.

“Os estudantes se sentiram maismotivados, pois incentivou o envolvi-mento do ambiente escolar como umtodo e, por meio das novas categorias,melhorou a integração entre eles. Tudoisso possibilitou o planejamento e a prá-tica de ações de intervenção externas quederam vigor à competição”, diz o secre-

tário.O processo de aprendizado na

região, segundo Marcos Alves, foi finali-zado com muito sucesso devido ao bomdesempenho dos alunos nessa edição. Osecretário lembra que os estudantes doEnsino Fundamental 1 estão por contaprópria dando continuidade às açõesestimuladas pelo concurso.

“De agora em diante os alunos sen-tem a necessidade permanente de teralguma participação na limpeza das

escolas e em suas casas, para que seevite o aparecimento de criadouros domosquito. Desta maneira, os colegas declasse vêm automaticamente trocandoexperiências, mesmo após a finalizaçãodos trabalhos. Resultados como essessão motivo de orgulho e devem ser divul-gados, porque valeu a pena o trabalhode cada organizador, professor, familiar,comunidade enfim de todos os envolvi-dos neste projeto excelente”, relata osecretário.

Toda escola deve disponibilizar computador para acesso

Solicitação deve ser feita atéo dia 5 de janeiro de 2017,exclusivamente pela Internet

Estudantes das escolasmunicipais no interior deGoiás também seengajaram e tiveram forteparticipação no concursorealizado pela Tribuna

Secretário Municipal de Educação de Ceres, Marcos Alves parabeniza a realizaçãodo Goiás na Ponta do Lápis, observando que esta edição trouxe ótimas inovações

Criançasmantêm firmeo combate aoAedes aegypti

Os estudantes do Ensino Fundamental 1 estão por conta própria dando continuidade às ações estimuladas pelo concurso Goiás na Ponta do Lápis e sentem anecessidade permanente de ter alguma participação na limpeza das escolas e em suas casas, para que se evite o aparecimento de criadouros do mosquito

Rede estadual abre período de matrícula para novos alunos

FIQUE ATENTOGOIÁS NA PONTA DO LÁPIS
































O concurso Goiás na Ponta doLápis é anualmente dividido em duasfases de premiações: a classificaçãoregional, que premia estudantes das 40subsecretarias de Educação do Estado,dando prêmios como bicicletas, certifi-cados e medalhas para os alunos emsuas respectivas categorias. Esta etapajá está concluída e os premiados foramdivulgados nas edições anteriores daTribuna do Planalto. A outra fase é agrande final, que acontecerá no próxi-mo dia 14, em Goiânia, quando 18finalistas disputarão as melhores colo-cações e ganharão prêmios como note-book, tablet, smartphone, medalha,certificado e bolsa de estudo. Confiraquais são as categorias dos alunos quevão receber premiações.

No total foram, de acordo com asregras da competição, foram estabele-cidas sete categorias. Na categoria Aestão estudantes do 2º e 3º ano doensino fundamental, que produziramdesenhos relacionados às práticas decombate ao Aedes aegypti através dedesenhos. A categoria B traz os alunos

do 4º e 5º ano que produziram foto-grafias.

Já na categoria C estão os estu-dantes do 6º e 7º ano. Eles puderamproduzir redações com o gênero tex-tual poema. Alunos do 8º e 9º anocompõem a categoria D, que conta-ram histórias a partir de textos em for-mato de crônica. A categoria E foireservada para os estudantes doEnsino Médio e deu a chance paraeles elaborarem redações cheias derimas musicais por meio do gênerotextual paródia.

Os estudantes da Educação deJovens e Adultos (EJA) puderamescrever no gênero textual memórias,em texto, e fizeram parte da categoriaF. A produção dos vídeos pelos estu-dantes fez parte desta edição inovado-ra do certame, representando a catego-ria G. Esta categoria teve a função deenvolver os alunos de diferentes tur-mas da mesma escola, para, juntos,criarem práticas de combate ao Aedes.Agora resta esperar para saber quemserão os grandes vencedores.

GOIÁS NA PONTA DO LÁPIS

Fabiola Rodrigues

Estudantes dos 246 dos municípiosgoianos que participaram da 12ª ediçãodo concurso Goiás na Ponta do Lápistêm muitas conquistas para celebrar.Além da tradicional redação, este ano oconcurso estreou as categorias de dese-nho, fotografia e vídeo. A competiçãochega à sua grande final no dia 14 dedezembro, as 14:00 horas no Auditório

Costa Lima da Assembléia Legislativa,da Capital, com um saldo positivo de óti-mas experiências de aprendizado atravésdo tema “Histórias reais de combate aoAedes”. Cumprindo seu objetivo, o con-curso conseguiu mobilizar o ambienteescolar e beneficiar toda a comunidade,com ações de aprendizagem e também deprevenção a doenças causadas pelo mos-quito transmissor da dengue, chikungu-nia e outras doenças.

A superintendente de EnsinoFundamental da Secretaria de Educação,Cultura e Esporte, Márcia Antunes,acompanhou a trajetória dos estudantesda rede estadual desde o início do ano erelata à Tribuna do Planalto que os dife-renciais dessa edição, como os novos for-matos dos trabalhos, e as experiênciaspráticas de combate ao Aedes aegyptiproporcionaram maior participação eengajamento dos alunos. Ela destaca que

essa didática ficou marcada na educação.“Com a participação extremamente

positiva dos alunos, analiso essa ediçãocomo um marco educacional. O envolvi-mento dos professores e alunos foi muitomaior e assim resultou em númerosmenores de pessoas infectadas pelo mos-quito e a menor proliferação dele tam-bém. Esses resultados para nós são grati-ficantes, fundamentais e significativos”,afirma Marcia Antunes.

O concurso contou com participaçãode estudantes da rede estadual, municipale particular de ensino, com mais de 900mil trabalhos inscritos em todas as setecategorias, sendo que 18 alunos finalistasde diferentes escolas de todo estado serãopremiados em reconhecimento às exce-lentes produções. A superintendente dizque a motivação do aluno participar foigerada principalmente por ele relatar his-tórias verídicas. Ela lembra que assimficou mais fácil ter originalidade na pro-dução dos trabalhos. Além deste empe-nho, ela ressalta que a premiação maior éo conhecimento do esforço e competên-cia de cada finalista.

“O concurso nos trouxe ótimos resul-tados. Não é somente a premiação nofinal que vai celebrar o mérito do aluno,mas o que ele fez em equipe com os cole-gas de sala, esse é o grande legado dessagrande mobilização. O prêmio maior éentregue à sociedade, pois toda a comu-nidade escolar foi estimulada a combatero mosquito de maneira mais consciente eefetiva, através dos estudantes que foramorientados também”, relata MárciaAntunes.

Devido à boa participação dos alunosno Goiás na Ponta do Lápis, até mesmoas famílias dos estudantes foram positi-vamente influenciadas, através daquiloque os estudantes aprenderam em sala de

aula. Eles pesquisaram sobre o Aedesaegypti e efetivamente vivenciaram asações de combate ao mosquito.

“O relato que temos dos gestores dasnossas escolas espalhadas pelo Estado éque o ambiente escolar mudou totalmen-te, melhoraram os cuidados. Os alunos eprofessores passaram a fazer mobilizaçãode limpeza também em suas residências.Pais passaram a contribuir no combateao Aedes à medida que os filhos foramaprendendo e ensinando a eles”, conta asuperintendente.

Com autonomia e liberdade paraescrever, desenhar, fotografar ou gravarvídeos, os estudantes puderam exibir cria-tividade e explorar vários talentos. É pormeio destas novidades que o concursoregistrou quase um milhão de trabalhosproduzidos, número que comprovou queo trabalho em equipe traz ótimos resulta-dos e é com estes sentimentos que MárciaAntunes define a participação de todacomunidade escolar.

“À medida que os estudantes pesqui-saram para aprender, eles desenvolveramo senso crítico. Um aluno que tem bomrepertório consegue expressar e escrevermelhor e o certame no formato que foiapresentado atingiu todos os objetivos,para que houvesse crescimento no apren-dizado do estudante”, conclui a superin-tendente.

Com 18 estudantes finalistas,concurso de redação,desenho, fotografia e vídeorealizado pela Tribuna doPlanalto em parceria comGoverno estadual entregaprêmios durante solenidademarcada para esta semana

Concurso chegaà grande final

Superintendente Estadual do Ensino Médio, Márcia Antunes: “Com a participaçãoextremamente positiva dos alunos, analiso essa edição como um marco educacional”

Cumprindo seu objetivo, o Goiás na Ponta do Lápis conseguiu mobilizar o ambiente escolar e beneficiar toda a comunidade, com ações de aprendizagem etambém de prevenção a doenças causadas pelo mosquito transmissor da dengue, chikungunia e outras doenças

Confira categorias dos estudantes queserão premiados

A grande final do concurso acontecerá dia 14,quando 18 finalistasdisputarão as melhores colocações e ganharão vários prêmios

FOTOS: PAULO JOSE


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Educação EM FOCO









PLANEJAMENTO

Daniela Rezende






























































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PREMIAÇÃO ESTUDANTIL

Estudantes dos 246 dos municípios goianos que participaram da 12ª edição do concurso Goiás na Ponta do Lápis têm muitas con-quistas para celebrar. Além da tradicional redação, este ano o concurso estreou as categorias de desenho, fotografia e vídeo. A competi-ção chega à grande final, que acontecerá no próximo dia 14, às 14 horas, no Auditório Costa Lima da Assembleia Legislativa, emGoiânia, quando 18 finalistas disputarão as melhores colocações e ganharão prêmios como notebook, tablet, smartphone, medalha,certificado e bolsa de estudo. O certame conseguiu mobilizar o ambiente escolar e beneficiar toda a comunidade, com ações de apren-dizagem e também de prevenção a doenças causadas pelo Aedes aegypti confira as reportagens. Págs. 4 e 5

Marconi ressalta importância do programa de educação fiscalO Colégio Militar NestórioRibeiro, de Jataí, foi ovencedor do PrêmioNacional de EducaçãoFiscal 2016, da FederaçãoBrasileira de Associaçõesde Fiscais de TributosEstaduais

O governador Marconi Perillo recebeu,na tarde de terça-feira, do dia 6 deste mês,diretores e alunos do Colégio MilitarNestório Ribeiro, de Jataí. O colégio foi ovencedor do Prêmio Nacional deEducação Fiscal 2016, da FederaçãoBrasileira de Associações de Fiscais deTributos Estaduais (Febrafite).Acompanhado pelo prefeito eleito de

Jataí, Vinícius Luz, do comandante-geralda Polícia Militar de Goiás, coronel DivinoAlves, e do reitor da UniversidadeEstadual de Goiás (UEG), HaroldoReimer, Marconi parabenizou os alunos eprofessores, e afirmou que o prêmio per-tence também aos goianos, por acredita-rem na proposta dos colégios militares.A solenidade de entrega do Prêmio

Nacional de Educação Fiscal 2016 ocorreuno dia 9 de novembro. Na data, a secretá-ria da Fazenda, Ana Carla Abrão, repre-sentou o governador, que enviou convitepara que os premiados se reunissem comele posteriormente no Palácio dasEsmeraldas.

“Queria muito comemorar com vocêsesse justo e merecido prêmio. Hoje, com-pleto 70 prefeitos recebidos em audiênciasindividuais, e quase todos eles vêm pedir ainstalação de um Colégio Militar em suascidades. Eu gosto da ideia porque o maisimportante é a qualidade do ensino, a hie-rarquia, a disciplina. Mas não sou só eu,

todo mundo quer. A comunidade quer,porque os resultados são positivos. E amaior demonstração é o prêmio que vocêsacabam de receber”, declarou a secretária.Ele ressaltou que o prêmio pertence,

ainda, a todos que acreditam no programade educação fiscal. “O benefício da educa-ção fiscal não se reverte só em reconheci-mento, mas em mais recursos para oscofres públicos, para que nós possamos termelhores condições de fazer mais para aeducação e também pela saúde, pela segu-rança e infraestrutura. Essa premiação ser-

virá de estímulo para que todas as outrasescolas estaduais, municipais, federais par-ticipem. Minha palavra é de estímulo ereconhecimento a vocês”, afirmou.Haroldo Reimer ressaltou que a escola

fiscal é um conjunto de procedimentosadotados em escolas e universidades paraformar os cidadãos no sentido de dar aeles maior responsabilidade com o paga-mento correto de tributos, e também a exi-gência em relação ao Estado para a corre-ta aplicação desses recursos. A UEG pas-sará a oferecer o curso de educação fiscal

no próximo ano, na modalidade EducaçãoA Distância (EAD).O Colégio Militar Nestório Ribeiro

ficou em primeiro lugar na categoriaEscolas com o tema: Tributos: O que nóstemos a ver com isso. O primeiro lugarpara a categoria Instituições foi alcançadoEscola de Artes, Ciências e Humanidadesda Universidade de São Paulo (USP), queabordou o tema Cuidando do Meu Bairro.Foram 141 escolas e instituições inscritas.Os primeiros lugares receberam prêmiosno valor de R$ 10 mil.

Grande final do concursoacontece esta semana

Marconi Perillo parabenizou os alunos e professores, acompanhado pelo prefeito eleito de Jataí, Vinícius Luz, docomandante-geral da Polícia Militar, coronel Divino Alves, e do reitor da Universidade Estadual de Goiás, Haroldo Reimer

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