O papel do software livre
description
Transcript of O papel do software livre
![Page 1: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/1.jpg)
O papel do software livre
na eficácia da gestão
do sistema informático da escola
![Page 2: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/2.jpg)
Sistema informático de uma escola
Conselho Executivo
Grupo principal de servidores
Sala dos professores
Sala dos Directores de
Turma
Sala de Estudo
ServiçosAdministrativos
Servidor de Internet
Biblioteca
Salas de informática
![Page 3: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/3.jpg)
Na escola do 3º milénio os sistemas informáticos são cada vez mais complexos.
Consequências:
Aumento na quantidade e complexidade do software
Aumento substancial nos custos
![Page 4: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/4.jpg)
Na gestão escolar são inúmeras as variáveis a ter em conta desde a preparação do ano escolar até ao processamento diário de toda a informação que circula dentro da escola e fora desta.
A gestão eficiente e a custos aceitáveis de todo este sistema é, sem dúvida, de grande importância.
Os computadores não servem só para processamento de texto ou para consultar as últimas novidades na internet.
![Page 5: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/5.jpg)
✔Manipulação e selecção de grandes quantidades de informação pelos alunos e professores
Ambientes educacionais modernos
✔Ferramentas de trabalho, simulação e avaliação, eficientes e actualizadas, que auxiliam o professor e o aluno nas suas actividades escolares de uma forma interactiva, apelativa e construtiva.
(No entanto, não falaremos nestes aspectos aqui)
![Page 6: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/6.jpg)
Toda a interligação de sistemas, apesar das suas inúmeras vantagens, trás consigo grandes perigos:
Segurança
Acesso indevido à informação por indivíduos não autorizados.
Perda de informação devido a anomalias imprevistas.
![Page 7: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/7.jpg)
O recurso a software fornecido e controlado por um grupo restrito de empresas leva à dependência:
Dependência
Técnica: como, quando e onde eles quiserem e, por vezes, com pessoal pseudo-especializado.
Económica: possível monopólio, custos elevados, renegociações desfavoráveis e imprevistas.
Temporal: actualizações tardias e com custos extra.
![Page 8: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/8.jpg)
Algumas vantagens dosoftware livre
Solidez e estabilidade: porque, regra geral, é concebido, aperfeiçoado e testado por uma ampla base de utilizadores em todo o mundo..
Economia: É fornecido e actualizado a custos muito baixos (por vezes sem qualquer custo).
Legalidade das cópias: é, regra geral, possível produzir um número ilimitado de cópias.
![Page 9: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/9.jpg)
Características que podem ser consideradas uma desvantagem
Pessoal especializado na escola: apesar de existirem empresas especializadas na manutenção e instalação de software livre a preços aceitáveis, são raras em Portugal.Mudança de paradigma: Os utilizadores são comodistas e oferecem resistência à mudança da hábitos enraizados, incluindo os professores que deveriam ser, teoricamente, os mais adaptáveis à mudança.Dificuldades geradas pela concorrência: as empresas concorrentes tem tendência a dificultar a integração com os sistemas comerciais existentes.
![Page 10: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/10.jpg)
Todas as vertentes anteriormente mencionadas devem ser cuidadosamente tidas em
consideração pelos responsáveis por uma implementação massiva de
software livre em ambiente escolar.
![Page 11: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/11.jpg)
Soluções de software livre disponíveis para os mais diversos
sistemas operativosAlém das soluções de produtividade (OpenOffice, etc) e partilha de ficheiro (Samba,etc) mencionados noutro local temos ainda:
Diversos tipos de servidores de Internet e Intranet e software de gestão de redes.
Software científico.
Ferramentas de programação que, em mãos competentes, permitem criar a nova geração de software para a educação.
![Page 12: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/12.jpg)
As escolas tem o dever de controlar o acesso e manipulação de
informação ao exterior e interior da mesma.
É sabido que tal não é feito na generalidade porque se julga, erradamente, que:
As soluções são muitos caras
É uma coisa extraordinariamente complicada de fazer.
![Page 13: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/13.jpg)
Soluções para optimizar o acesso e o controlo do tráfego da internet.
SquidGard (cópia instalada num computador de cada uma das salas com múltiplos utilizadores)
Bloqueia o acesso de determinados utilizadores a determinados “sites” ou todos.Redirecciona tentativas não autorizadas de acesso para
programas especiais controlando determinadas actividades suspeitas.
Podem-se definir diferentes políticas de acesso para diferentes horas dias da semana ou datas específicas.
Diferentes regras de acesso para diferentes grupos de utilizadores.
![Page 14: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/14.jpg)
O “Firewall” da instituição“The Corporate Firewall”É o software instalado no computador que controla o tráfego entre a rede interna e externa.
É o primeiro e último bastião de defesa da instituição
Deve estar sobre a alçada de um individuo ou de equipa com formação mínima adequada (os chamados “webmasters”). Aqui os erros pagam-se caro.
É na configuração deste software que definem as políticas gerais de controlo de tráfego com o exterior.
![Page 15: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/15.jpg)
Soluções de Software Livre
São demasiadas para serem enumeradas
Protege a rede local de ataques exteriores interferindo o mínimo possível nas actividades dos utilizadores
Facilidades de configuração e gestão (é relativo).
Suporta uma grande variedade de placas de rede, modems e outro hardware.
Um exemplo:(http://www.smoothwall.org/)
![Page 16: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/16.jpg)
Servidores de Rede e Bases de Dados
Sendo o sistema informático da escola constituído por uma rede (ou uma rede com várias sub-redes) estamos perante uma “Intranet”
Contém (ou deveria conter) diversos servidores especializados em determinadas áreas, que fornecem e processam informação.
As alternativas são muito variadas.
É aqui que o software livre é imbatível.
![Page 17: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/17.jpg)
Servidores de Intranet/InternetAlguns tipos de servidores úteis numa escola.
Servidores de bases de dados de grande capacidade, e robustez.Exemplo: PostgreSQL (http://www.postgresql.org/)
Servidores de ficheiros:Exemplo: Samba File and Print Server (http://www.samba.org/)
Servidores “Web”Exemplo: Apache web Server (http://httpd.apache.org/)
![Page 18: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/18.jpg)
Outras ferramentas de trabalho e diagnóstico para o “Webmaster”
Analisadores de tráfegoExemplo:Ethereal (http://www.ethereal.com/)
Detectores de Vírus ->
![Page 19: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/19.jpg)
Detectores de Vírus(Falamos só no caso do MS Windows por ser o mais susceptível a vírus.)
ClamWin (http://www.clamwin.com/)
Temporização programável da verificação
Possibilidade de utilização dentro de outras aplicações delicadas tais como o Explorer e o Outlook
Actualização automática via Internet
![Page 20: O papel do software livre](https://reader036.fdocumentos.tips/reader036/viewer/2022062806/56814f91550346895dbd4c50/html5/thumbnails/20.jpg)
ConclusãoNão apresentámos mais do que uma ínfima parte das possibilidades disponibilizadas pelos software livre na gestão do sistema informático de uma escola.
No entanto, o que aqui foi dito é suficiente para dar um ideia geral sobre um tema tão vasto.