O Menino

Não havia saída. Teria que esperar por três horas o próximo vôo para Salvador. Arquiteto por

formação e profissão, tinha que apresentar um projeto na manhã seguinte, numa cidade

próxima à capital da Bahia. Assentei-me como pude. Teria que olhar para aquele relógio

pendurado no teto por três horas. Como se não bastasse, o relógio registrava os segundos.

Relógios que registram segundos parece que demoram mais do que os que não o fazem.

Alguns apelam para palavras cruzadas, outros giram os polegares e eu, como o vício do

cachimbo entorta a boca, traço em folhas de papel as formas que se me apresentam no

ambiente que é alcançado pelas retinas. Lápis e papel na mão, registrava dois lances de

escada e uma escada rolante que surgiram a minha frente. Mal traçara as primeiras linhas,

deparei-me com uma questão que me intrigou: quantos degraus deveria desenhar na escada

rolante? Em vão, tentei contar os degraus visíveis. Se a escada parasse, poderia contá-los.

Tive ímpetos de apertar o botão vermelho próximo ao corrimão, onde se lia "PARAR". Meu

censurador não permitiu que o fizesse. Fiquei ali, inerte, com o cachimbo na mão e sem poder

fumar.

Um menino sentou-se ao meu lado, brincando com uma bolha de sabão. Sem tirar os olhos da

bolha, ela disse em voz clara e pausada:

- Pepino não parece "inreal"?

Olhei-o, ligeiramente, com o canto dos olhos e, sem nada dizer, retornei ao meu cachimbo

O menino deu 35 passos para descer a escada rolante (que sobe). Lembremos que a

freqüência de seus passos é duas vezes maior na descida que na subida. Ou seja, o tempo de

dar dois passos descendo é igual ao de um passo subindo. Cada passo na descida demora _L

da unidade de tempo. Ele 2 apagado. Alguns instantes depois, senti minha camisa ser puxada

e escutei novamente:

- Pepino não parece "inreal"?

Dessa vez, com uma mão segurando a bolha e com a outra puxando a minha camisa, ele me

olhava firmemente.

- Pois é, não parece?

demorou 35/2 unidades de tempo para descer a escada. Isso significa que surgiram degraus

novos. Assim,

Igualando (1) e (2):

O menino desenhou 28 degraus.