O LIXO E A RECICLAGEM

A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E A RECICLAGEM – O QUE VOCÊ TEM A VER COM

ISSO?2º ano

Vamos assistir o vídeo:

• Natureza sabe tudo - Lixo e Desperdício

• http://www.youtube.com/watch?v=Tjz9to80Shw&feature=related

Justificativa:• A produção de lixo não é um problema

apenas do presente. Entretanto, como antigamente havia menos habitantes na Terra, a quantidade produzida era bem menor e, assim não se acumulava tanto lixo como nos dias de hoje;

• Atualmente, a produção de lixo aumentou muito e é motivo de grande preocupação, pois vem comprometendo o meio ambiente e

• Entre as tantas causas da produção excessiva de lixo, está o alto índice de consumo, isto é, o uso de bens materiais que satisfazem as necessidades econômicas do ser humano. Muitas são as opções oferecidas por propagandas que enchem nossos olhos e criam a necessidade de obtermos um produto que não é imprescindível ou mesmo que não faz falta alguma para a nossa vida. Há pessoas que chegam a substituir um eletrodoméstico ainda em perfeito estado de conservação por outro similar, apenas por ser este o último lançamento, dotado de belo design, ou até mesmo por ter sido incluída nele uma nova função, que poderia ser considerada dispensável.

Para que essa situação não se agrave, cabe a cada um de nós adotar atitudes conscientes que colaboram com a diminuição do lixo.

Tarefas a serem realizadas:

• Levantar hipóteses sobre o problema da grande produção de lixo gerado pelos seres humanos;

• Pesquisar nos sites os conceitos de reciclagem e de coleta seletiva;

• Elaborar um texto sobre o consumo consciente promovendo a economia de recursos naturais, como água e energia.

Processo:

• Elaborar um texto coletivo sobre as hipóteses do problema da grande produção de lixo gerado pelos seres humanos;

• Confecção de brinquedos a partir de sucatas e • Realizar uma aula no laboratório de informática sobre a

“Reciclagem”.

Pesquisas em sites:• http://www.smartkids.com.br/

• http://www.eaprender.com.br/tiki-smartpages_view.php?pageId=147

• http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_licao/index.htm

• http://www.setorreciclagem.com.br/modules.php?name=News&file=categories&op=newindex&catid=35

• http://www.lixo.com.br/documentos/coleta%20seletiva%20como%20fazer.pdf

Pesquisa:

• Vocês deverão se dividir em grupos. Cada grupo deverá pesquisar e trazer na próxima aula figuras diversas.

• Num segundo momento vocês deverão elaborar cartazes coletivos mostrando onde devemos jogar “o lixo”.

Avaliação:

A avaliação será oral e a todo momento através da leitura de textos informativos, confecções de brinquedos de sucatas, além de observação e conservação do ambiente escolar, seu entorno e também ambiente familiar.

Indicador ObjetivoPlenamente atingido

ObjetivoParcialmente atingido

Objetivo não atingido

Pesquisa Apresentou todos os conceitos.

Apresentou parcialmente os conceitos.

Não apresentou os conceitos.

Cartazes Apresentam ilustrações e são objetivos.

Apresentou ilustrações e não são objetivos.

Não aborda o tema objetivamente

Trabalho em equipe

Todos participaram.

Nem todos cooperaram.

Houve brigas que não foram resolvidas.

Resultado final

O objetivo foi atingido.

Parcialmente atingido.

Não foi atingido.