O Jornal do Chico
-
Upload
cirilo-almeida -
Category
Documents
-
view
226 -
download
7
description
Transcript of O Jornal do Chico
Jornal escolar da Eb1/PE do Garachico N.º 4 dezembro de 2011 | | Trimestral
Editorial Editorial
Visite o site e o blogue da escola e fique a par de todas as actividades realizadas
na mesma.
DestaquesDestaquesBandeiraEco-Escolas
Pág. 4
Halloween
Pág. 7
Aves
Exóticas
Pág. 12
Magusto
Pág. 13
Quinta Pedagógica
Pág. 19
Educamedia
Pág. 20
Olá, amiguinhos!
Eis mais uma edição do nosso e à escrita. Espero que se divirtam
jornalinho cheio de novidades. muito a lê-lo!
Neste número poderás ler e ver Estamos no mês de dezembro e
trabalhos efetuados pelos teus com ele o aproximar da época
colegas, pois relatamos algumas preferida de muitas pessoas – o
vivências e atividades realizadas Natal. É uma época especial com
durante este primeiro período. Tal muitas tradições e eleita por
como no ano letivo anterior, este muitos para reunir com os seus
propõe-se a ser um elemento de familiares, amigos e pessoas
d i n a m i z a ç ã o d e t o d a a mais queridas. É pois uma época
comunidade escolar e de conhecida por Paz, Amor. Que o
c o n t a c t o c o m a s n o v a s amor cresça nos nossos corações
tecnologias, através de projetos e e que a paz reine em todos os
trabalhos que queiram partilhar. lares. Nesta perspetiva quero
Apelo, assim, a que todos saudar-vos e desejar-vos um
participem nele, de maneira a Feliz Natal e um próspero ano
torná-lo mais rico e envolvente e, novo e que este seja um ano de
dessa forma transformá-lo num muitas realizações pessoais e
dos instrumentos de incentivo à profissionais!
leitura A diretora
Prof.ª Carmo Freitas
2 » O Jornal do Chico
Atividades...
Exposição ao Sol e Primeiros Socorros
Ae s t a b e l e c e r a s
EB1/PE do Garachico promoveu no dia 10 principais regras de
de outubro de 2011, pelas 17h30m, uma atuação em caso de
ação de sensibilização, tendo como tema a c i d e n t e .
principal: “A exposição ao sol e primeiros socorros”, Estabeleceram-se
destinada às turmas do 3.º e 4.º anos de escolaridade.t a m b é m , a s
Nesse sentido, foi convidada uma profissional na área m e d i d a s
elementares a ter
em conta em caso de queimaduras solares, fraturas e
distensões.
Debateu-se ainda, em jeito de conclusão, a
importância da preservação da saúde e segurança do
nosso corpo, tendo
p o r b a s e o
conhecimento das
n o s s a s
potencialidades e
limitações.da saúde, antiga aluna da nossa escola e residente no
A a ç ã o d e Garachico, a enfermeira Micaela.
sensibilização, da forma como foi dinamizada, De forma a atingir os objetivos traçados, a enfermeira
promoveu nos alunos um elevado interesse e Micaela apresentou um PowerPoint onde identificou
participação, no que aos conteúdos diz respeito, os principais cuidados a ter com a exposição ao sol,
provocando o enriquecimento pessoal de todos os evidenciando as regras de segurança a serem
participantes. Para que os conhecimentos científicos cumpridas.
sejam compreendidos pelos alunos, em estreita No que concerne aos primeiros socorros, foi possível
relação com a realidade que os rodeia, considera-se
fundamental a vivência deste tipo de experiências de
aprendizagem.
Prof. João Quintaneiro
3 » O Jornal do Chico
Atividades...Aula de Basquetebol
Ad ic ip l inas cur r i cu la res . Os O s p r o f e s s o r e s d a A B M
A s s o c i a ç ã o d e moni tores t iveram ainda a p r o c u r a r a m c o n s o l i d a r o s
Basquetebol da Madeira preocupação de formar dois grupos
(ABM) regressou à nossa de trabalho atendendo ao nível
esco la , pe lo segundo ano etário. Assim, na primeira sessão,
dia 11 de outubro pelas 09h:00min,
entraram em ação as turmas do 3.º
e 4.º anos. No segundo dia, 14 de
outubro pelas 16h:30m, foi a vez
das turmas dos mais pequenos (1.º
e 2.º anos) de darem o seu melhor. processos técnicos já explorados
em visitas anteriores. Neste
particular, foi notória a incidência no consecu t i vo , e fe tuando as
drible, nos lançamentos livres e primeiras duas visitas, de várias ao
tipos de passes: de peito, picado, e longo do ano, com a finalidade de
por cima com duas mãos. As promover a modalidade, incentivar
c r i a n ç a s t i v e r a m a i n d a a a prática da mesma e, quem sabe,
oportunidade de realizar pequenos descobrir novos talentos.
jogos e de goazarem momentos de
As aulas denotaram sempre um r e c r e a ç ã o
r i t m o v i v o e c o m m u i t a com a bola.
interatividade entre professores e Ficou bem
alunos. Para isso contribuiu o facto p a t e n t e a
das crianças, por um lado, já e v o l u ç ã o
conhecerem os professores e, por técnica individual que as crianças
demonstraram em comparação As visitas foram programadas no
com as primeiras aulas que sentido de ocorrerem durante as
tiveram. at iv idades de complemento
Uma vez mais as crianças currricular, procurando assim não
demonstraram alegria na prática interferir com o horário letivo das
desportiva, concretamente nesta
modalidade desportiva de que
tanto parecem gostar.
outro, estarem conscientes do que
Prof. Cirilo Almeidaé esperado de cada um deles no
exercício de cada atividade
proposta.
4 » O Jornal do Chico
Atividades...Torneio de Futebol
4 » O Jornal do Chico
Atividades...Bandeira Eco-Escolas
Nambiente, desenvolvidos nos estabelecimentos de
o dia 14 de outubro, a nossa escola ensino. Este congratulou-se com a festa que pintou a
participou na entrega da Bandeira do Eco-P r a ç a d e v e r d e
Escolas. Pelas 13h:30m a senhora diretora, esperança por um
a professora Elsa, o professor o João, a Dr.ª Filipa f u t u r o m e l h o r ,
Serrão e os alunos do 3.º e 4.º anos, dirigiram-se de refer indo que as
autocarro para o escolas estão mais
centro de Câmara bonitas e agradáveis,
de Lobos onde com jardins, hortas e
assistiram a um lixos mais arrumados
e s p e t á c u l o e os alunos mais
i n t e g r a d o n o dedicados a cuidar
evento, contendo daquilo que fizeram.
músicas tocadas e Numa fase final, os
cantadas por alunos da EB1/PE do Alforra. diretores de cada escola dirigiram-se para a sua
Seguidamente, o Senhor Presidente da Câmara bandeira e hastearam-na.
Municipal de Câmara de Lobos agradeceu a presença
de todos, da participação dos mesmos no projeto Eco- Prof.ª Elsa Correia
Escolas, referindo que é de novo campeão regional do
galardão das boas práticas e projetos na área do
5 » O Jornal do Chico
Atividades...Dia de Santo Amaro
5 » O Jornal do Chico
Atividades...Dia Mundial da Alimentação
CDepois de todos os frutos estarem arranjados
om o objetivo de proporcionar hábitos para ter procedeu-se à junção dos mesmos num tacho grande
uma alimentação saudável, foi organizada a para formar a salada.
atividade de confeção de uma Salada de Por volta das 12h:00m deu-se
Fruta, destinada a todas as turmas existentes na por terminada a atividade e a
escola. Deste modo, no dia 17 de outubro pelas salada de fruta foi servida
11 h : 0 0 m , o s como sobremesa ao almoço.
a l u n o s , Esta atividade foi bastante
r e s p e t i v o s positiva, não só pelo interesse
d o c e n t e s e e entusiasmo demonstrado
a u x i l i a r e s , pelos alunos na confeção da
dirigiram-se ao salada, como também no
refeitório. sentido de facilitar a aquisição de hábitos de vida
No refeitório os alunos dividiram-se e acomodaram-se saudáveis e principalmente por terem degustado uma
em grupos, formados pelas respetivas turmas e cada sobremesa realizada por eles com a ajuda de todos os
uma preparou os frutos que havia trazido: Pré A – docentes e não docentes da escola.
Uvas; Pré B – bananas; 1.º ano - laranjas; 2.º ano –
peras; 3.º ano – maçãs; 4.º ano - kiwi e, Unidade Educadora Carla Salema
Especializada.
6 » O Jornal do Chico
Atividades...O Coelhinho Branco
6 » O Jornal do Chico
Atividades...Como Poupar em Tempo de Crise?
Ntempos difíceis que se vive
o dia 27 de outubro, realizou-se uma ação de e salientar a importância
sensibilização para os encarregados de d a p o u p a n ç a c o m o
educação, pelas 17 horas e 30 minutos, na estratégia imprescindível
EB1/PE do Garachico, alusiva ao Dia Mundial da na construção de uma
Poupança (31 de outubro), intitulada: Como poupar base sólida das famílias,
em tempo de crise?de modo a enfrentar os momentos de crise económica.
Esta ação contou com a Foram apresentadas, pelas técnicas e pela escola, um
presença de uma c o n j u n t o d e
assistente social e uma s u g e s t õ e s / d i c a s
educadora soc ia l , direcionadas para a
p e r t e n c e n t e s à p o u p a n ç a . O s
d e l e g a ç ã o d a e n c a r r e g a d o s d e
Segurança Social do Estreito de Câmara de Lobos, educação participaram
que apresentaram alguns vídeos e power point sobre a ativamente na ação,
temática em questão. apresentando, também, algumas dicas de como
Estiveram presentes poupar.
21 encarregados de
educação. Um dos Prof.ª Deolinda Fernandes
objetivos desta ação
foi consciencializar os
presentes para os
7 » O Jornal do Chico
Atividades...Palestra sobre Energias Renováveis
7 » O Jornal do Chico
Atividades...Halloween
Ne s c o l a r , foram ainda
o dia 31 de outubro pelas exibindo as p remiados
11 horas, os alunos, vassouras os a lunos
docentes e auxiliares elaboradas vencedores
deste estabelecimento de ensino com a eficaz das turmas
reuniram-colaboração dos encarregados de do Pré-escolar e do 1.º Ciclo, bem
s e n o educação, sendo notória a sua como da Unidade especializada.
polivalentparticipação e interesse nesta Desta forma, vivenciou-se um
e des ta atividade escolar. Após o desfile momen to bem passado e
e s c o l a procedeu-se à apreciado por todos, devido ao
p a r a votação pelo empenho e cooperação de todos
comemorar o Halloween (dia das júri constituído os participantes e intervenientes
bruxas).p e l o s neste evento do dia das bruxas, e
Para tal, realizou-se um concurso professores e a s s i m , s e
das vassouras de Halloween, auxiliares da escola, que apuraram f e s t e j o u o
intitulado “Vassoura, vassourinha as vassouras de Halloween mais Halloween na
h a v e r á or ig inais , construídas com nossa escola
a l g u m a materiais recicláveis. No final com muitos
v a s s o u r a foram entregues aos alunos, s u s t o s e
mais bonita certi f icados travessuras!
q u e a d e
minha?”, nos quais os alunos participação Prof.ª Célia Guerreiro
desfilaram mascarados com fatos no respetivo
e máscaras alegóricas do dia das concurso e
bruxas, para toda a comunidade
8 » O Jornal do Chico
Atividades...Pão-por-Deus
Hcolocados nos seus cestinhos. Seguiram-se as salas
á quem diga que a tradição já não é o que do 4.º ano, do 2.º e 1.º ano. Com o fim da visita à
era, mas em Portugal há tradições que ainda espreita, estas crianças já tinham o seu cestinho bem
perduram. Uma delas é o pão por Deus que, recheado, contentes ouviam os seus colegas mais
ao longo dos tempos, tem passado de geração em v e l h o s c a n t a r
geração. Na manhã do l indas canções
dia 1 de novembro, dia alusivas ao pão por
de Todos os Santos, as Deus.
crianças juntam-se em Mais tarde chegou
pequenos grupos e vão a hora do grupo do
pedindo de porta em 1.º ciclo de fazer,
porta. Embora a cantilena varie de região para região, também, a visita às salas dos seus colegas. De sala
o objetivo é sempre o mesmo, encher o saco, que em sala, todos partilharam os frutos, encheram os
antigamente era de pano, de guloseimas.seus cestos e cantaram muitas canções.
De forma a assinalar este dia e a sua importância, no Finalmente, quando chegaram à sala do pré além dos
dia dois de novembro, a comunidade escolar visitou frutos tinham à sua espera a história do pão por Deus
todas as salas da escola e fez a partilha de frutos. apresentada em PowerPoint. Foi uma boa surpresa e
Deu-se início da atividade com as salas do pré, este uma boa forma de relembrarem a razão desta festa e
grupo de meninos começou a sua visita pela sala do desta tradição.
3.º ano, onde foi recebido com uma canção do Pão por
Deus e onde foram oferecidos frutos secos para serem
9 » O Jornal do Chico
Atividades...A Menina do Capucho Vermelho
Nd e s c o n h e c i d o e
o dia 3 de novembro os responsabilidade. Aqui o caçador
alunos da nossa escola, é substituído por um pássaro
foram presenteados com chamado super pena cumprida
uma peça de teatro de fantoches: ”A que alerta a capuchinho em
menina de capucho vermelho”, relação às intenções do lobo mau.
apresentada e bem representada pela Os alunos adoraram e no final
Equipa de Animação do GCEA. Nesta mimaram a canção: “Bate o pé
adaptação da história tradicional como o lobo faz”.
“Capuchinho vermelho” são evidenciados valores de
obediência aos pais, prudência perante o Educadora Andrea Mota
10 » O Jornal do Chico
Atividades...Torneio de Futebol
Após um convite efetuado pelo clube de bastante empenhados e motivados, é de salutar o
Câmara de Lobos para as escolas do companheirismo e entreajuda entre eles.
concelho participarem, no dia 3 de Após a realização dos jogos, deu-se o regresso à
novembro, num convívio/torneio de futebol 4x4, foram escola, chegando ao Garachico pelas 13h10m.
selecionados 5 alunos para representarem a nossa A atividade realizou-se num ambiente favorável, onde
escola. imperou um espírito de Fair-Play e respeito pelas
Assim, saímos da escola pelas 9h00 num transporte regras e adversários. O clima foi propício ao convívio e
cedido pela câmara municipal de Câmara de Lobos cooperação entre alunos.
em direção ao estádio municipal local, onde se
realizou a competição. Os alunos mostraram-se Prof. Bruno Alfredo
11 » O Jornal do Chico
Atividades...Fizemos Marmelada!
Tocámos e cheirámos o marmelo!
Retirámos a casca...
Provámos o marmelo cru.
A professora cortou os marmelos, deitámos açúcar e água...
Depois de ir à cozinha, a professora passou a varinha mágica e a nossa marmelada ficou pronta!
12 » O Jornal do Chico
Atividades...Espetáculo de Aves Exóticas
Nmuito interesse e dinamismo, que favoreceu o
o dia 8 de novembro, a nossa escola enriquecimento pessoal de todos
recebeu a equipa de Espetáculos de Aves os participantes.
Exóticas (Araras, catatuas e papagaios).Para além disso proporcionou à
A este espetáculo assistiram todos os alunos do comunidade educativa momentos
Primeiro Ciclo e Pré-de alegria e boa-disposição.
Escolar, docentes e
auxiliares de ação Prof.ª Marília Santos
educativa e teve uma
duração aproximada
de 1h e 30 minutos.
Pelas 10 horas e trinta
minutos a equipa chegou à escola e montou uma
bancada na cantina da escola, onde preparou todo o
espetáculo. Pelas 11horas, os alunos entraram na
cantina e começaram a tirar fotografias com algumas
araras.
De seguida, deu-
s e i n í c i o a o
espetáculo. Os
alunos mostravam
muita ansiedade e
curiosidade pelo
começo do mesmo. Começou com apresentação de
cada uma das aves, o seu habitat e alimentação. O
evento cons is t iu na
e x e m p l i f i c a ç ã o d o s
d i v e r s o s g r a u s d e
inteligência das referidas
aves, através de algumas
acrobacias, como andar
de b ic ic le ta , pat ins,
trotinetas, jogos e outras brincadeiras. À medida que
o espetáculo decorria eram apresentadas algumas
caraterísticas mais importantes
de cada ave.
Este espetáculo foi composto por
múltiplas atividades, sempre com
13 » O Jornal do Chico
Atividades...Magusto
Ad ivu lga r a lguns dos
nossa escola promoveu no dia 11 de trabalhos realizados pelos
novembro, pelas 16h:00m, um magusto alunos, nomeadamente os
destinado a toda a comunidade escolar, cartuchos de papel e
inserido nos festejos do dia de S. Martinho.coroas. Após a elevação da
O objetivo principal desta fogueira de S. Martinho,
a t i v i d a d e p a s s o u p o r c o n s e q u e n t e s c a n t a r e s t r a d i c i o n a i s e
enfatizar as raízes culturais enfarruscamento das caras com a cinza proveniente
locais e pela promoção do desta fogueira, procedeu-se à partilha das castanhas.
convívio e socialização entre A atividade decorreu de forma bastante agradável,
toda a comunidade escolar. Nos arredores da escola, proporcionando-se uma tarde animada, aquecida
procedeu-se à execução do magusto. Todos os alunos pelas castanhas quentinhas e saborosas, que em
da escola fizeram uma roda à muito contribuíram para o assinalar desta data.
volta da fogueira, de forma a
Prof. João Quintaneirop o d e r e m v i s u a l i z a r o
acender e re t i rar das
cas tanhas . Duran te o
magusto foi possível também
14 » O Jornal do Chico
Atividades...Prevenção Rodoviária e Segurança
Ca p e l o s d o
om o objetivo de sensibilizar as crianças para A g e n t e e
a questão da Prevenção Rodoviária e seus participaram
benefícios, veio à nossa escola um agente da a q u a n d o
PSP abordar o tema “Prevenção Rodoviária e solicitadas.
Segurança”. Deste No final da
modo, no dia 17 de A ç ã o o s
novembro pelas a l u n o s
9h:30m, os alunos e t i v e r a m
r e s p e t i v o s ainda, oportunidade de visualizar alguns vídeos
d o c e n t e s e divertidos que proporcionaram momentos de riso e
auxiliares reuniram-descontração.
se no refeitório da E s t a a ç ã o d e
escola, a fim de visualizar alguns vídeos relativos aos Sensibilização teve
sinais de trânsito e regras de segurança na estrada.aspetos positivos
O Agente da PSP começou por explicar os sinais de na medida em que,
trânsito apelando sempre à participação dos alunos. a s c r i a n ç a s
r e l e m b r a r a m e
interiorizaram as
regras da estrada e os cuidados e medidas a tomar
perante várias situações.
Educadora Tânia Pinto
De seguida, apresentou uns vídeos animados
relativos às regras da estrada, nomeadamente como
andar a pé na estrada, os cuidados a ter nas
passadeiras, as saídas
de dentro do carro, o
uso correto da cadeira
e cinto de segurança
nas crianças.
As crianças estiveram
atentas aos vídeos e
15 » O Jornal do Chico
Atividades...Baú de Leitura
Np a r a t o d a s a s
o âmbito do projeto Baú de Leitura (projeto turmas, incluindo o
dinamizado na Biblioteca) deslocou-se à Pré-escolar. Havia
nossa escola a Carrinha de Animação no ar uma grande
Itinerante entre os dias 21 e 25 de novembro. Esta ans iedade para
visitar novamente
este espaço tão
mágico! E assim foi:
as turmas e o pré-escolar visitaram a carrinha;
ouviram e leram histórias; contactaram com livros que
desconheciam. Foi uma grande aventura!
Prof.ª Deolinda Fernandes
carrinha é especial porque é uma biblioteca
ambulante, com um acervo bibliográfico variado e
apetecível aos alunos. Esta atividade foi muito
importante porque os alunos tiveram a oportunidade
de conhecer novos livros e, sobretudo, porque
contactaram com um espaço de leitura diferente do
habitual. Para
que todos os
a l u n o s
v i s i t a s s e m a
carrinha foram
a g e n d a d a s
visitas de estudo
16 » O Jornal do Chico
Atividades...Vampirilda
Ncondição de
o dia 22 novembro, os vampira, mas
alunos do 1.º Ciclo da n ã o
nossa escola, por volta conseguem.
das 9h, partiram com destino a
S a n t o A preocupação é grande, pois
A n t ó n i o terão de mostrar, ao velho mago
(Funchal), Gorzan, as suas evoluções nas
p a r a provas finais, mas “Vamp” não se
assistir a interessa. Aproveitando-se disso, o
uma peça de teatro intitulada: j o v e m
“Vampirilda”. aprendiz de
A peça abordava a amizade como mago Toraz
um sentimento a defender, assim apronta das
c o m o boas para
realçava as cima de todos e é então que
forças do Vampirilda, ao ver os seus amigos
bem e, por em perigo, poderá mostrar que o
outro lado, mais importante é ser como se é, e
condenava e castigava as forças revela a força que tem pela
do mal. A história inicia-se numa amizade.
escola de monstros e magia. A
p e q u e n a
v a m p i r a ,
Vampirilda,
v i v e u m a
c r i s e
existencial. Ela tem medo de voar e
odeia sangue. É uma vampira que
gosta de rock e de andar de
trotineta, não nasceu para morder
pescocinhos de ninguém. Os seus
a m i g o s
F r a n k ,
Mumeska
e Dorotéia,
fazem de
tudo para que ela aceite a sua
d e v e m o s s e g u i r , d a n d o
importância à amizade, ajudar e
fazer o bem, sobretudo aos
amigos. Compreenderam a
mensagem (o significado e o valor
da amizade) transmitida pela peça
de teatro “Vampirilda”.
Prof.ª Lucinda Viegas
T o d a s a s
c r i a n ç a s
manifestaram
uma elevada
sa t i s fação ,
referindo que entraram num
Mundo de fantasia que os levou a
sonhar e a acreditar que há
caminhos pelos quais não
17 » O Jornal do Chico
Atividades...Semana de Pessoa com Necessidades Especiais
Oa ç õ e s q u e respetiva mímica.
Projeto da Semana da p o s s i b i l i t e m O encerramento da semana, com
P e s s o a c o m aprendizagens; a passagem de fotos à entrada da
Necessidades Especiais p r o m o v e r e s c o l a ,
decorreu de atividades que despertou a
2 a 9 de permitam desenvolver atitudes e a t e n ç ã o e
dezembro, valores na formação das crianças, curiosidade de
s e n d o a envolver os pais no processo t o d a a
população educativo, assim como aumentar a comunidade. Foi o culminar da
alvo a comunidade educativa e os Sensibilização para
pais dos alunos da a P e s s o a c o m
E B 1 / P E d o N e c e s s i d a d e s
Garachico, assim E s p e c i a i s e
como a população de respe t i va , po i s
Câmara de Lobos.n i n g u é m f i c o u
Ao longo da semana indiferente àquelas
realizaram-se vários fotos, que por si só,
eventos, de acordo t r a n s m i t i r a m
c o m o l e m a n i t i d a m e n t e o
“ H o r i z o n t e s d e p r e t e n d i d o –
Inclusão: Mundo SENSIBILIZAR.
novo a compartir”, A o l o n g o d a
tendo como objetivos semana foi notório o
p r i n c i p a i s : i n t e r e s s e e
s e n s i b i l i z a r a inter-relação pais/escola. envolvimento de todos, em geral,
comunidade A vinda do CAO de Machico à sobretud
e d u c a t i v a nossa escola o d o s
relativament proporc ionou a lunos ,
e à s momentos de c o m o
necessidad a l e g r i a e r e g i s t o
es especiais; fomentar a interação convívio entre d e
entre todos os alunos da escola; todos os participantes, com um mensagens no mural afixado na
desenvolver o espír i to de teatro de fantoches “A Tartaruga na entrada da escola.
socializaç I l h a
ã o e Encantada”, Prof.ª Bernardina
cooperaçã a n i m a d o
o ; c o m u m a
promover c a n ç ã o e
18 » O Jornal do Chico
Atividades...O Natal dos Brinquedos
Com o objetivo de proporcionar a vivência da época festiva, foi organizado um teatro no Centro Cívico do
Estreito, destinada às turmas do pré-escolar, 1.º e 2.º anos. Deste modo, no dia 13 de dezembro pelas
10h:00m, os alunos, respetivos docentes e auxiliares, depois de acomodados, visualizaram, num
primeiro momento, a uma história sobre o nascimento do Menino Jesus e só depois assistiram à representação
da peça de teatro intitulada: “O Natal dos Brinquedos”.
19 » O Jornal do Chico
Visitas de Estudo...Quinta Pedagógica dos Prazeres
Cf o r a m
o m o o b j e t i v o d e percorrendo
proporcionar situações de todo o local à
descoberta, observação e procura das
aprendizagem num espaço e s u a s
e l emen tos atrações. No seu interior foram
diferentes do observados diversos animais, os
habitual, foi mais exóticos foram aqueles que
organizada positiva, não só pelo interesse e mais curiosidade causaram nos
uma visita de entusiasmo demonstrado pelos alunos, tais
estudo à Quinta Pedagógica dos alunos durante a visita, como c o m o o s
Prazeres, destinada às turmas do também no sentido de facilitar a lamas, os
pré-escolar, 1.º e 2.º anos. Deste aquisição e aprendizagem de porcos do
modo, no dia conhecimentos e valências V i e t n a m ,
2 5 d e transmitidos pelo professor na sala cabras anãs, etc. Foram surgindo
o u t u b r o de aula.diversas perguntas por parte das
p e l a s c r i a n ç a s e p a r t i l h a d a s
9h00m, os Prof.ª Rita Fernandescuriosidades e informações sobre
alunos, respetivos docentes e os animais. Os suspiros de
auxiliares partiram da escola no a d m i r a ç ã o e e x c i t a ç ã o ,
autocarro cedido pela Câmara provocados
Municipal de Câmara de Lobos p e l a
chegando ao local por volta das diversidade
10h30m. de animais
A v i s i t a observados,
i n i c i ou -se foram uma constante.
c o m a A visita seguiu-se pelo salão de chá
doação de onde são comerc ia l i zados
u m a produtos produzidos pela própria
m o e d a , s o l i c i t a d a q u i n t a :
antecipadamente aos alunos, compotas,
numa caixa disponibilizada para o b o l o s e
efeito com o intuito de ajudar nos e r v a s
custos da alimentação dos medicinais.
animais. De seguida, as turmas, A manhã terminou com muita
acompanhaddiversão e brincadeira no parque
a s p e l o s infantil.
professores e Esta visita de estudo foi bastante
a u x i l i a r e s ,
20 » O Jornal do Chico
Projetos...Educamedia - Aprender com o cinema
On e c e s s á r i o q u e o
projeto "Aprender com o cinema" tem por professor dialogue com o
base a projeção de diversos filmes durante o a l u n o s o b r e o
ano letivo, que foram selecionados segundo comportamento correto a
dois critérios: o conteúdo temático a ser desenvolvido adotar numa sala de
na sala de aula e a idade c i n e m a , c o m o p o r
do aluno.exemplo: saber sentar-
Para cada um dos filmes se, esperar o início da projeção, estar em silêncio para
a projetar, foi elaborado ouvir os diálogos, o uso
um guia didático que d o s a l i m e n t o s e
poderá ser utilizado pelos bebidas durante a
professores para desenvolver um trabalho projeção, a limpeza do
transdisciplinar que tem como ponto de partida a seu lugar, etc.
sétima arte, neste Finalmente, através
c a s o f i l m e s d o d a s a t i v i d a d e s
circuito comercial. posteriores ao visionamento, pretende-se que em
D e s t a f o r m a , o contexto de sala
p r o f e s s o r t e r á de aula, seja
disponível diversas e x p l o r a d o o
a t i v i d a d e s q u e n í v e l d e
p o d e m s e r compreensão do
desenvolvidas em diversos momentos.filme, a análise
Antes da projeção, é essencial proporcionar ao aluno d a s
elementos chave personagens,
que o ajudarão a bem como desenvolvidas atividades relacionadas com
c o m p r e e n d e r as diferentes áreas do currículo.
melhor o que vai ver,
s e m d e s v e n d a r
muito o desenrolar
da história. Neste
caso, atividades de
investigação sobre os aspetos mais relevantes da
pe l í cu la , como por
exemplo, a análise da
ficha técnica.
Por outro lado, o próprio
visionamento numa sala
d e c i n e m a , t o r n a
22 » O Jornal do Chico
Festa de Natal
livro de contos/histórias, uase a terminar a bonita Festa de Natal, e
o s m a i s c r e s c i d o s , porque todas as crianças merecem o melhor
e n c a r r e g a d o s d e Qdo mundo, não foram esquecidas as educação, corpo docente
p r e n d a s ( l i v r o s d e e n ã o d o c e n t e ,
contos/histór ias). Com part i lhavam à mesa,
todas as crianças em palco, iguarias desta época, num gesto de partilha e
gritou-se pelo Pai Natal, que confraternização. Afinal, é Natal!
lá chegou transportando as
tão desejadas prendas. Por Prof. Rolando Varela
fim, e enquanto as crianças se encantavam com o seu
Encerramento das Atividades Lctivas...
21 » O Jornal do Chico
Festa de Natal
NEm palco e num bonito
o passado dia 16 de dezembro, pelas cenário foi recriada a tão
10h:00m, decorreu na Escola EB/PE do bon i ta e t rad ic iona l
Garachico a já tradicional Festa de Natal. Lapinha de Natal, onde as
Sob o tema: O Natal crianças do Pré-Escolar
Madeirense, os alunos tiveram um importante
do Pré-Escolar e do 1.º papel, pois, foram elas
Ciclo apresentaram à que embe lezaram
comunidade educativa esse momento, onde
uma recr iação das até o Menino Jesus,
principais tradições da representado por uma
época festiva, como é o Natal. Desde a azáfama da criança, teve direito a
confeção das broas de mel, da matança do porco, b o n i t a s o f e r t a s :
passando para o ceararinhas, cabrinhas, laranjas e outros frutos da
plano religioso, como época, transportadas, até à Lapinha, por outras
s ã o a s t ã o crianças.
tradicionais Missas A Diretora, Maria do
do Parto, culminando Carmo Freitas, usou
com a Noite de Natal da palavra, no final
(Missa do Galo), onde desta apresentação,
n ã o f o r a m mesmo antes da
esquecidos dois grandes momentos: as romagens e o Chegada do Pai
auto de Natal.Natal, para enaltecer a presença dos encarregados de
Através da dramatização, dança e canções educação, e sobretudo, o trabalho desenvolvido e
t r a d i c i o n a i s d e apresentado nesta
Natal, as crianças festa, tanto pelas
embelezaram este crianças, como por
“retrato”, do que é todos os docentes
mais típico e vivido e n v o l v i d o s .
na Madeira, por D e s e j o u ,
estas alturas do igualmente, votos
ano. Cada turma, ao seu jeito, com simplicidade, de Festas Felizes para
alegria e sentido de muita responsabilidade, todos.
apresentou o trabalho
desenvolvido ao longo
deste período escolar, sob
a orientação do docente
titular.
Encerramento das Atividades Lctivas...
23 » O Jornal do Chico
Passatempos...Acrósticos
N
A
T
A
L
o dia 25 de dezembro festeja-se o nascimento de Jesus.
s crianças andam felizes
odas à espera do Pai Natal.
legria, paz e harmonia
uzes acesas e bolas coloridas enfeitam a árvore de Natal.
C
O
N
S
O
A
D
A
om a família reunida,
bacalhau e o bolo-rei vou comer,
ão há lugar para a tristeza
ó alegria e risadas.
Pai Natal vai aparecer e
s crianças alegrar.
epois da meia-noite
s surpresas vão chegar.
Um sujeito pergunta a outro:
- O que é que quer dizer "pourquoi"?
- Porquê.
- Por nada, só para saber...
Era um homem que tinha uma boca tão
grande, tão grande, tão grande... que
para dizer 33 tinha que fechar metade,
senão dizia 66.
Anedotas Breves
Um eletricista vai até à Unidade de Cuidados
Intensivos de um hospital, olha para os pacientes
ligados a diversos tipos de aparelhos e diz:
- Respirem fundo. Vou mudar o fusível.
Estavam dois alentejanos reunidos e diz um deles:
- Oh compadre, ontem, matei dez coelhos e dez
perdizes.
- Eu tive melhor sorte, compadre. Matei vinte coelhos
e vinte perdizes.
- Então você também é caçador?
- Não, compadre. Também sou mentiroso.
24 » O Jornal do Chico
Passatempos...Sopa de Letras
Descobre dez palavras relacionadas com o Natal. Procura em todos os sentidos!
§ Árvore
§ Luzes
§ Bolas
§ Fitas
§ Presépio
§ Prendas
§ Estrelas
§ Família
§ Amigos
§ Partilha
P R E N D A S A A G U A S K F
K R A I G L F N A N A S Y A A
P A E S T R E L A S M A F M M
V I U S S O P A G A R L A M I
G I R A E M A T A S K O L A L
W Y T R Y P A R T I L H A L I
T I L O P A I L O H O Y A O A
F A B C O Y K O X Z V U T S K
M A G A L I A R V O R E Y T E
L O G A L Y A C B O L I K P A
A M A K A S M U L A S R G B O
G A R F A S I U O T P H I T C
L U Z E S Y G K S Y U K I D M
W X H J A B O L A S X O J N E
G A R O T O S O K Z U N M N K
Descobre dez palavras relacionadas com ALIMENTOS. Procura em todos os sentidos!
§ Arroz
§ Batata
§ Carne
§ Fiambre
§ Laranja
§ Leite
§ Massa
§ Peixe
§ Queijo
§ Tomate
V J Z T Z P G Q Q H N P Q V M
Y L E I T E R J T Y O C H T Y
L A R R O Z T T Q M Y E L N N
E Z T E M C B P Y D C N D G O
Z S B P A G P L A R A N J A A
O C Y Y T P G A N B R M C N D
M M N R E C A J T E N W A P R
T A Q V F I A M B R E C V X V
T S N O E T T Y O Y J C P M A
G S A P M S Q P M Q P E T S J
M A H C B C N G Q U E I J O A
Y O Z N R S Z R D H I B Y A N
Y L C P B A T A T A X J L C V
C D T L Y Y W Q N Z E D T Q N
J A C T G R Q B O Y Y Q B B T
25 » O Jornal do Chico
Passatempos...Receitas
Peru recheado Ingredientes:
· 1 peru
· 150 gr de manteiga ou margarina
· 50 gr de toucinho
· 400 gr de carne de porco
· 100 gr de fiambre
· 150 gr de presunto
· 200 gr de miolo de pão
· 1,5 dl de leite
· 2 ovos inteiros
· 1 colher de (sopa) de pickles
· 1 colher de (sopa) de azeitonas
· 3 cenouras
· 2 cebolas
· 1 dente de alho
· salsa, sal e pimenta q.b.
· vinho branco q.b.
Confecção:
Arranje o peru como habitualmente. Passe pela a
máquina o presunto, o toucinho, o fiambre, a carne
de porco e os miúdos do peru. À parte, pique uma
cebola e refogue em lume brando com 1colher de
(sopa) de margarina. Junte às carnes picadas o
alho a salsa, as azeitonas e os pickles picados.
Adicione o miolo do pão amolecido no leite e uma
cenoura cozida e cortada em tiras. Junte os ovos
inteiros e tempere com sal e pimenta. Recheie o
papo do peru, cosendo-lhe a pele com uma agulha
e linha. Até o peru e coloque-o num tabuleiro.
Regue com a restante margarina derretida. Leve a
assar no forno com a restante cebola e cenouras e
salsa. A meio da cozedura borrife com o vinho
branco. Depois do peru assado, retire as linhas e
sirva com batatas fritas e cenouras estufadas.
I n g r e d i e n t e s :
· 1 kg de abóbora-menina
· 2 kg de farinha
· 25 g de fermento de padeiro
· 1 colher de sopa de bicarbonato de sódio ou
defermento em pó
· 1 colher de chá e canela
· 1 cálice (dos de vinho do Porto) de aguardente
· raspa da casca de limão
· azeite para fritar
· mel
C o n f e c ç ã o :
Descasca-se a abóbora e coze-se no forno com um
pouco de água. Em seguida escorre-se, guarda-se a
água e passa-se a abóbora por um passador. Junta-se o
puré à farinha e amassa-se adicionando pouco a pouco à
água de cozer a abóbora que for necessária.
Dissolve-se o fermento de padeiro e o fermento em pó
num pouco de água morna água morna e junta-se á
massa quando esta estiver meio amassada. Nessa
altura junta-se também a aguardente, a canela, a raspa
de limão e continua a amassar-se e a bater-se até a
massa fazer bolhinhas e ficar solta. Se a água de cozer a
abóbora não tiver sido suficiente, junta-se um pouco de
água quente. Regra geral, esta massa leva três quartos
de hora a trabalhar. Em seguida polvilha-se a massa com
farinha e abafa-se com um cobertor de lã; deixa-se
levedar durante uma hora e meia a duas horas em local
temperado. A massa está pronta quando se apresentar
crescida, rendilhada e tiver absorvido a farinha com que
foi polvilhada. Tem-se ao lume um tacho fundo com
azeite bem quente, onde se deita a massa com a ajuda
de duas colheres de sopa, de modo a ficarem umas
bolinhas de tamanho de nozes grandes. Servem-se
regados com mel ou, o que é menos típico desta região,
com açúcar e canela.
Filhós de Natal
26 » O Jornal do Chico
Passatempos...Descobre as diferenças
As imagens parecem iguais, mas não são. São oito diferenças, descobre-as.As imagens parecem iguais, mas não são. São oito diferenças, descobre-as.
As imagens parecem iguais, mas não são. São seis diferenças, descobre-as.As imagens parecem iguais, mas não são. São seis diferenças, descobre-as.