Simulado 16oano

GEOGRAFIA contextualizada

Simulado GEOGRAFIACONTEXTUALIZADA10 SEMESTRE

6o

1. Leia o texto a seguir.

“A paisagem nada tem de fixo, de imóvel. Cada vez que a sociedade passa por um pro-cesso de mudança, a economia, as relações so-ciais e políticas também mudam, em ritmos e intensidades variados. A mesma coisa acontece em relação ao espaço e à paisagem que se trans-forma para se adaptar às novas necessidades da sociedade.” (SANTOS, 1997, p. 37)

Diante do conceito apresentado, pode-se afir-mar que se trata de:

a) paisagem natural que não foi alterada pelas ações antrópicas.

b) conceito de espaço.c) paisagem cultural marcada pela constante

mudança promovida pela sociedade.d) espaço geográfico que nada recebe da influên-

cia da sociedade em sua formação.e) território formado pela intervenção humana

na natureza.

2. Observe o texto I e o texto II e responda o que se pede.

Texto I“Porção do espaço onde os seres humanos esta-belecem relações diretas entre si e com a natu-reza que os cerca, com o objetivo de promover sua sobrevivência.”Texto IIA imagem a seguir retrata uma vista sobre o icônico Martin Place. Sydney, Austrália.

A que conceito geográfico o texto I e II se re-ferem?

a) Lugar.b) Espaço.c) Território.d) Espaço.e) Região.

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Simulado 26oano

GEOGRAFIA contextualizada

3. Os paralelos e meridianos são linhas imaginá-rias de suma importância para radiografar o Planeta, definindo por meio da Cartografia a localização de diversos pontos. Analise a ima-gem a seguir, e assinale a alternativa que repre-senta, na imagem, a localização da letra A:

A

a) Norte e Oriental.b) Sul e Ocidental.c) Boreal e Ocidental.d) Sul e Oriental.e) Meridional e Boreal.

4. Utilizamos as coordenadas geográficas quan-do desejamos achar um ponto qualquer na superfície terrestre com total precisão. É justa-mente a ferramenta utilizada pelos pilotos de avião quando planejam seus trajetos. Identifi-que a alternativa que contempla a localização dos pontos A e C, respectivamente:

Disponível em: http://f1colombo-geografando.blogspot.com.br/2011/04/mapas-coordenadas-geograficas.html. Acesso em: 03/10/2018.

a) 40°N e 80°E; 10°S e 20°E.b) 70°N e 90°W; 50°N e 30°E.c) 20°S e 40°E; 70°S e 10°E.d) 20°S e 40°W; 50°N e 100°W.e) 50°N e 100°W; 20°S e 40°W.

5. Os trópicos são linhas cartográficas, paralelas à Linha do Equador, bastante importantes para localização e a Astronomia. O planeta Terra possui dois, ambos estão localizados na latitude 23° 27’ Norte e Sul. Com relação ao Trópico de Capricórnio, assinale a alternativa correta.

a) Está localizado a 23° 27’ de latitude Norte.b) Situado a 23° 27’ no Hemisfério Sul. c) O Trópico de Capricórnio recebe de forma per-

pendicular os raios solares no mês de junho.d) Possui inclinação de 23° 27’, sendo responsá-

vel pela sucessão dos dias e noites.e) É uma linha imaginária ao norte da Linha do

Equador com finalidade de dividir o Planeta em dois hemisférios.

6. Analise as proposições a seguir e marque a al-ternativa correta com relação às coordenadas geográficas.

a) Utiliza-se as coordenadas geográficas quando é necessário achar um ponto qualquer na su-perfície com a maior precisão.

b) A latitude inicial é de 0o e a final de 180o, po-dendo ser Norte ou Sul.

c) A longitude é a distância em quilômetros de um ponto qualquer da superfície, tomando como referência o Meridiano de Greenwich.

d) A longitude pode variar entre 0° a 90°, Norte e Sul.

e) É por meio das coordenadas geográficas que organizamos o sistema de horas no mundo.

Simulado 36oano

GEOGRAFIA contextualizada

7. Ao visitar a cidade do Recife, capital pernam-bucana, é possível desfrutar do extraordinário patrimônio histórico existente no bairro do Recife Antigo. Assinale a alternativa correta sobre a utilização da planta e da escala, para melhor identificação do espaço turístico.

a) A escala deverá ser grande em virtude da ri-queza de detalhes necessários para um roteiro turístico.

b) Escalas pequenas são utilizadas em áreas pe-quenas como as plantas e os croquis.

c) Quanto maior o espaço cartografado maior será a escala.

d) As plantas são utilizadas em mapas de grandes dimensões e por isso é necessária uma escala grande.

e) Para melhor identificação de um espaço turís-tico é necessária uma planta com escalas me-nores para verificação dos detalhes.

8. Analise a representação cartográfica a seguir e identifique qual o modelo de projeção é pro-posto.

a) Projeção Cilíndrica.b) Projeção Plana, ou Azimutal.c) Projeção de Mercator.d) Projeção de Peter.e) Projeção Cônica.

9. O recurso do satélite nos dias atuais é conside-rado de suma importância para a elaboração de mapas que reproduzam a realidade sem er-ros. Essa área cartográfica é chamada de:

a) mapas digitais.b) topografia computadorizada.c) sensoriamento remoto.d) cartografia 3D.e) cartografia computacional.

10. A imagem a seguir representa o marco respon-sável pela referência de horas no mundo e a organização dos fusos horários. Corta a cidade de Londres, no Reino Unido, e foi definido em 1884 após grandes concorrências contra França, Espanha e Portugal.

A imagem representa:a) A Linha Internacional da Data.b) A Linha do Equador.c) O Meridiano de Greenwich.d) O Meridiano de Paris.e) O Meridiano de Portugal.

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Simulado 46oano

GEOGRAFIA contextualizada

11. Ao estudar os fusos horários verificamos que ao oeste do Meridiano de Greenwich, as ho-ras diminuem uma hora, quando percorremos cada 15º de longitude. Já na direção leste, essa contagem se inverte, ocorre o aumento de uma hora a cada 15º de longitude. Dessa forma, se em Londres (Reino Unido) são 10 horas, qual a hora em São Paulo localizada no 3º fuso a oeste?

a) 9h00. b) 11h00. c) 13h00.d) 8h00.e) 7h00.

12. Os movimentos de translação e rotação rea-lizados pela Terra apresentam bastante in-fluência na rotina das sociedades. Eles são considerados os mais importantes dos demais movimentos realizados pelo Planeta. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, consequências dos movimentos anteriormen-te mencionados.

a) Formação dos ventos alísios e massas de ar.b) Sucessão de dias e noites e estações do ano.c) Formação dos climas e alteração nos ciclos das

marés.d) Surgimento das estações do ano e a sucessão

de dias e noites.e) A existência das estações do ano e a formação

do ano bissexto.

13. O relevo terrestre sofre ao longo do tempo diversas modificações causadas pelos agentes internos e externos. Assinale a alternativa cor-reta que apresenta, na sequência, exemplos das principais ações.

a) Intemperismo e tectonismo.b) Vento e chuva.c) Vulcanismo e intemperismo.d) Águas correntes e erosão.e) Erosão e vulcanismo.

14. As placas tectônicas são imensas porções de blocos terrestres que praticamente estão sus-pensos no material magmático. O encontro dessas placas ocasiona o surgimento das do-bras. Em qual das alternativas a seguir é possí-vel encontrar um exemplo dela?

a) Pico da Neblina.b) Planalto da Borborema.c) Planícies costeiras.d) Depressões relativas.e) Cordilheiras montanhosas.

15. Nosso planeta é formado de camadas com es-pessuras, texturas e temperaturas diferentes. Como é chamada a parte do material em es-tado sólido caracterizada por ser a camada de menor espessura?

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Simulado 56oano

GEOGRAFIA contextualizada

a) Litosfera.b) Manto.c) Núcleo interno.d) Hidrosfera.e) Estratosfera.

16. As rochas são componentes do meio natural formadas por agregados de um ou mais mi-nerais presentes na camada mais externa da Terra. Elas podem ser classificadas segundo critérios específicos. Assinale a alternativa correta sobre os três grandes grupos de rochas existentes.

a) Magmática, sedimentar e metamórfica.b) Azoico, mesozoico e cenozoico.c) Secundária, terciária e quaternária.d) Granito, magmática e ígneas.e) Argilosa, arenosa e metamórficas.

17. A imagem a seguir é de um selo impresso no Japão, nele está representado uma forte onda e o monte Fuji ao fundo. É uma das 33 gra-vuras da série Fuji, elaboradas entre 1823 e 1829.

Em qual das alternativas a seguir encontramos a origem de um tsunami, como o que vitimou

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cerca de 2000 mil pessoas no dia 28 de setem-bro de 2018, na Indonésia?

a) Provocadas pelo aumento no nível do Oceano Índico.

b) Razões ligadas ao derretimento das geleiras.c) Originadas por ações tectônicas.d) Oriundo da formação de furacões.e) Causados por fortes erupções vulcânicas nos

continentes.

18. “A Terra possui cerca de 4,5 bilhões de anos. Ao longo de sua história, diversos aconteci-mentos causaram profundas transformações, em que houve a necessidade de criação de uma espécie de calendário para melhor en-tendimento desses fenômenos. Os enormes intervalos de tempo foram chamados de Eras. Em uma delas, existia apenas uma única mas-sa continental, denominada Pangeia, marcada pela presença dos enormes répteis.” Assinale a alternativa em que podemos encontrar a Era correspondente ao que foi descrito.

a) Cenozoica.b) Mesozoica.c) Proterozoica.d) Paleozoica.e) Azoica.

19. As áreas passíveis de grandes sismos estão dire-tamente interligadas:

a) a áreas de bacias sedimentares.b) a regiões formadas por escudos cristalinos.c) a áreas de encontros de placas tectônicas.d) aos maciços antigos.e) a regiões que sofrem com intenso desloca-

mento de ventos.

Simulado 66oano

GEOGRAFIA contextualizada

20. Observe a imagem:

As rochas retratadas na imagem sofreram alte-rações significativas em sua estrutura em de-corrência de que tipo de intemperismo?

a) Humano.b) Químico.c) Biológico.d) Físico.e) Antrópico.

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