O ESPORTE E A EDUCAÇÃO ESPECIAL

Giselle Torres ChavesJoão Paulo Seabra de LimaKellison B. de LimaTaciana de Araújo SantosWanderson Vilton NunesWilma Lins de Oliveira

Buscando a história:Como a Educação Física (EF) foi

sendo inserida na Educação Especial?;

Programa de Ginástica Médica (3 mil anos a.C);

A Primeira Guerra Mundial que exerceu fator essencial;

Década de 30; Após a Segunda Guerra (aumento

de exercícios terapêuticos, Centros de convalescença e reabilitação);

Buscando a história...

Início das atividades físicas: intuito de reabilitar jovens lesionados na batalha; Foram introduzidas pelo médico (neurologista e neurocirurgião) Ludwig Guttman; Recuperação das capacidades e integração social; Programas de EF entre as décadas de 30 e de 50; A indicação para a Educação Física; EF obrigatória nas escolas públicas; Treinamento de professores de EF (em lugar de médicos); Surge, com esse aumento, a promoção dessa disciplina.

Buscando a história...

1952: Associação Americana de Saúde, EF e Recreação.

Mais diversos nomes: EF Corretiva ou Ginástica Corretiva; EF Preventiva; EF Ortopédica; EF Reabilitativa; EF Terapêutica.

Educação Física Adaptada -conceitos e objetivos: Desenvolvimento global dos alunos;

Motor, intelectual, social e afetivo;

EF Adaptada e o baixo

desenvolvimento motor, sem que haja

desigualdades;

Inclusão.

Educação Física Adaptada: conceitos e objetivos

Integração na sociedade;

EF Adaptada é, para Strapasson e

Carniel (2007):

“é a Educação Fisica aplicada em condicoes especiais, visando uma populacao especial que necessita de estimulos especiais de desenvolvimento motor e funcional.”

A Educação Física Adaptada:Não se diferencia da Educação Física em seus conteúdos;

Foco: o desenvolvimento da cultura corporal de movimento;

Compreensão de suas limitações e capacidades.

O esporte como meio de sociabilização:Sociabilidade (esporte como meio de convivência humana);

Desenvolvimento psicológico, moral e ético das crianças e jovens;

Afirmação nos grupos (aceitação social);

O esporte como meio de sociabilização...

Motivos à prática de atividades físicas

regular:

1º- saúde;

2º- amizade/ lazer;

3º- competência desportiva.

O esporte como meio de sociabilização...Professores e/ou treinadores – uma

atenção especial às dimensões da

busca do esporte;

Busca de novos valores;

Valores ensinados no esporte vão

para além do esporte (âmbito da

educação e da vida);

Contatos e os valores afetivos e

sociais são oportunizados.

Vídeo:

“... porque não enxergamos obstáculos!!”

Referências: STRAPASSON, Aline M.; CARNIEL,

Franciele. A educação física na educação especial. Revista Digital - Buenos Aires – N° 104 - Janeiro de 2007. fonte: http://www.efdeportes.com/efd104/educacao-fisica-especial.htm Consultado em: 10, 11 e 12 de Novembro, 2008.

FLORENTINO, José; SALDANHA, Ricardo P. Esporte, educação e inclusão social: reflexões sobre a prática pedagógica em Educação Física. Revista Digital - Buenos Aires – Nº 112 – Setembro de 2007. Consultado em: 12 de Novembro, 2008.

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